【熱門(mén)】實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū),是當(dāng)你在黑暗中為你點(diǎn)亮的一盞明燈;書(shū),是當(dāng)你迷茫是為你指出正確的方向;書(shū)還是在你傷心時(shí)給你歡樂(lè),給你喜悅;書(shū)是我最親密的好伙伴。
一天,當(dāng)我無(wú)聊到想要爆炸時(shí)隨手拿出了一本《假如給我三天光明》看了起來(lái),一開(kāi)始我囫圇吞棗,大有不求甚解的味道?墒强粗粗议_(kāi)始入迷了,書(shū)里的小女孩——海倫﹒凱勒因?yàn)橐淮伟l(fā)燒就而失去了光明與聽(tīng)覺(jué)。故事的.情節(jié)跌宕起伏,有時(shí)扣人心弦,似乎我就是書(shū)里的小女孩被他人誤解;有時(shí)真摯感人,令我感受到了人間真情;有時(shí)歡樂(lè)無(wú)比,令我也想跟著一起笑;還有時(shí)……不久我便陶醉其中。
突然,只見(jiàn)一聲大喊:“綺文,全世界都下來(lái)吃飯了,就剩你一個(gè)了?禳c(diǎn)下來(lái)吃飯!”我只好戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)。吃完飯后我又像一匹狼迅速地“叼”起書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),我迫不及待地拿起那本“美味”的書(shū),想知道后面的答案與內(nèi)容。
一直讀啊,讀啊,讀。我似乎在吮吸面條,呼嚕嚕,呼嚕!懊鏃l”似乎要遠(yuǎn)離我了“不!”書(shū)被媽媽拿走了。我嗚嗚嗚地裝著要哭要哭的樣子說(shuō):“不,你拿走了我的書(shū),快點(diǎn)還給我!”媽媽見(jiàn)我這副模樣,只好無(wú)奈的把書(shū)還給了我!疤昧耍 眰牡奈易兊瞄_(kāi)心了起來(lái),然后我就繼續(xù)拿起書(shū)來(lái)讀。又過(guò)了許久,呀!已經(jīng)下午四點(diǎn)啦,我才依依不舍的把書(shū)放下,從書(shū)中的世界慢悠悠地走出來(lái)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”多看書(shū)帶給我知識(shí)!皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”書(shū)中也有許多“奇珍異寶”多看書(shū)帶給我快樂(lè),多看書(shū)帶給我智慧。我愛(ài)你書(shū),謝謝你陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的人生!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
曾經(jīng)的某個(gè)夜晚,在一所破舊的小屋中,一個(gè)小孩躲在床邊的一角。他雙眼紅紅的,泛著些許淚光,昏黃的燈光眩暈著,外面的雨不停的下著,風(fēng)打在破舊的窗戶(hù)上,吱呀作響。他聽(tīng)著外面的雨聲,覺(jué)得整個(gè)世界都在哭泣。時(shí)間似乎過(guò)了很久很久,他感到寒意在身體蔓延,他緊緊裹著一張薄被躺在木板床上,外面的風(fēng)還在呼呼作響,他咬緊牙關(guān),淚痕還在印在臉龐兩側(cè)。
街燈、行人、花草整個(gè)世界變成白蒙蒙的一片,一個(gè)人在街道上拼命的跑著,像是追趕著什么,兩旁的景物飛速的變幻著路口,他停下來(lái),喘著氣,掏出手機(jī),看著上面的信息,車(chē)輛、人緩緩的從他的身邊走過(guò),很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一個(gè)身影漸漸的消失在路的盡頭他感到心在痛著、痙攣著
他從夢(mèng)中醒來(lái),眼淚順著干涸的淚痕留了下來(lái),外面漆黑一片,風(fēng)似乎不是那么大了,空間在緊縮,他也緊縮著,他感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很慢,想要逃開(kāi)這黑暗的牢籠,可是越是這樣,越是感覺(jué)時(shí)間走的更加緩慢。他起來(lái)拉開(kāi)燈,依舊昏黃的燈光,他打開(kāi)本子,卻不知道要寫(xiě)些什么,于是在上面亂畫(huà)、亂寫(xiě)
某一時(shí)間,他覺(jué)得很冷,他咳嗽了一下,似乎是感冒了。他停下手中的筆,趴在桌子上,空氣中的寒冷讓他的心正在慢慢冷卻他又咳嗽了一下,忽然間,心底響起一個(gè)人的話語(yǔ):已經(jīng)夠了,這樣繼續(xù)下去又有什么意義?這個(gè)世界只有存在你身邊的才是真的`,其他的都會(huì)是假的,為何要倔強(qiáng)的明知是錯(cuò)也要走到盡頭?結(jié)果真的有這么重要么?
他笑了,自言自語(yǔ)的說(shuō):結(jié)果我不是早已經(jīng)知道了么即使在去確認(rèn)一下,又有何意義,這樣的自己究竟又有什么意義,也許真的夠了,不可以在繼續(xù)下去了。昨天的稚氣,已經(jīng)逝去了,如今,時(shí)光已變遷,一切都已停留在了昨天。他慢慢拿起筆記錄起一篇成長(zhǎng)日記
雨,匆匆漂落人間,你的心有多累,有誰(shuí)知道,有誰(shuí)在乎。是是非非,只是讓心感到更累。心已知的結(jié)果,又何必再流下眼淚,也許笑一笑就可以度過(guò)
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
從小到大的經(jīng)歷中留下許許多多的痕跡,就如蜘蛛結(jié)網(wǎng)一樣。現(xiàn)在就讓我們回望那些痕跡。
自然界里一株小草、一棵大樹(shù)、一片花朵、一座山峰、一個(gè)小螞蟻等都留下了我的成長(zhǎng)痕跡。
那天,我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎,我和媽媽滿(mǎn)懷信心對(duì)著爸爸說(shuō):“我們一定會(huì)爬上山頂?shù)摹!卑职终f(shuō):“那咱們等著瞧!”出發(fā)了,剛出門(mén)我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)蹅兇蜍?chē)去郊區(qū)吧!你看,光到郊區(qū)就有好幾十里路,到時(shí)候,咱們保準(zhǔn)爬不上去了!眿寢屢餐馕业恼f(shuō)法,便把我的想法告訴了爸爸,可竟然沒(méi)想到的是爸爸不同意,還教育我們:“做什么事都要堅(jiān)持不懈,如果像你們這樣,干任何事可能會(huì)半途而廢。”
我和媽媽也知錯(cuò)了,走啊走,走啊走,終于到了山腳下,我說(shuō):“爸爸,現(xiàn)在可以休息了吧!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。但是,還沒(méi)有過(guò)五分鐘,又得接著走了,我一邊走一邊埋怨,要休息也要多休息一會(huì),我還沒(méi)好好地坐一會(huì)兒呢,就又要走,這也太不公平了吧!爸爸走過(guò)來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“生爸爸氣了,我也是為了你好,多鍛煉身體,對(duì)你有好處!蔽抑缓谜J(rèn)了。
當(dāng)走到半山腰時(shí),我感到腳特別疼,于是,坐下來(lái)看看腳出了什么狀況,沒(méi)想到這么大個(gè)泡呀!我哇的一聲哭起來(lái),媽媽急忙趕過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,結(jié)果一看見(jiàn)腳上起這么大一個(gè)泡,心疼又生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“你看看你,如果不是你不讓坐車(chē),孩子就不可能起這么大個(gè)泡,你的心腸太狠了。”爸爸拿著醫(yī)藥箱過(guò)來(lái),親切地問(wèn)我:“疼嗎?”我說(shuō):“能不疼嗎!”爸爸拿出棚帶,給我包扎好,穿好鞋后,把我扶起來(lái),說(shuō):“咱們接著走吧!”我更加埋怨,爸爸為什么要這么狠心。
大約過(guò)了1個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了山頂,但是我并沒(méi)有喜悅感,因?yàn)闉榱伺郎,把我弄得傷痕累累,還跟爸爸傷了和氣,真是太不值得了,但這次爬山也讓我得到了深刻的經(jīng)驗(yàn):其實(shí)做一件事很簡(jiǎn)單,為什么呢?因?yàn)橹灰幸活w堅(jiān)持不懈,認(rèn)真的心,就一定能成功。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,家庭中的每一個(gè)物品都有我的痕跡。一個(gè)茶杯,一塊毛巾,一張床等都有著我許許多多的故事,尤其是那和藹可親的'媽媽?zhuān)瑖?yán)肅而又嚴(yán)厲的爸爸,可愛(ài)而又淘氣的弟弟都存在著我的故事。
記得在兩個(gè)多月前的一個(gè)夜晚,老家突然打電話說(shuō)爺爺病倒了,爸爸一聽(tīng),馬上把手中的工作放下去看爺爺,經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢查,結(jié)果是腦瘤。爸爸一聽(tīng)心都碎了,連忙問(wèn)醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“立馬動(dòng)手術(shù)!痹谑中g(shù)那天,爸爸不吃不喝,一直在哭,我一直在勸慰爸爸:“別傷心,我的爺爺體質(zhì)那么好,一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難!苯(jīng)過(guò)了三個(gè)多小時(shí)的手術(shù),爺爺出來(lái)了,爸爸連忙幫助醫(yī)生把爺爺抬到病房,由于是頭上做手術(shù),醫(yī)生把爺爺送到重癥監(jiān)護(hù)室,在這幾天,爸爸忙上忙下,晚上要住在醫(yī)院的樓道里,時(shí)刻要等待著醫(yī)生的呼喚,就這樣堅(jiān)持了五六天,爺爺轉(zhuǎn)病房了,爸爸依然照顧著,直到出院。
我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng),佩服爸爸這么有孝心,所以我要以爸爸為榜樣,做一個(gè)有孝心,懂事的孩子。
除了家,學(xué)校就成了我第二個(gè)家。在學(xué)校里,一張課桌,一個(gè)本子,都存在著我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,還有那些默默無(wú)聞的老師,在我困難時(shí)幫助我的同學(xué),他們也都成了我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
六年級(jí)時(shí),我剛來(lái)到四小,當(dāng)?shù)谝淮蚊媾R期中考試時(shí),我害怕極了,因?yàn)辄S陵的數(shù)學(xué)教材與綏德的不一樣,所以我總是怕考不及格,想象會(huì)面臨什么樣的情景,為此,我夜不安寢。沒(méi)想到,結(jié)局總是悲慘的,我數(shù)學(xué)不及格。對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)極好的同學(xué)來(lái)說(shuō),他一定會(huì)特別失望,他的代課老師一定會(huì)罵得你狗血淋頭。但我卻不是這樣,我的代課老師把我叫到跟前說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這回沒(méi)考好,還有下回,我看好你!本鸵?yàn)槔蠋煹倪@句話激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,因此,我的數(shù)學(xué)不斷進(jìn)步。
我才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)是你的第二個(gè)父母,讓你對(duì)生活充滿(mǎn)希望,也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育著你。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程,留下了許許多多的痕跡,我永遠(yuǎn)也忘不了這些故事,因?yàn)槟切┖圹E將成為我人生的動(dòng)力……
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