六年級(jí)的作文經(jīng)典[15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![六年級(jí)的作文經(jīng)典[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
六年級(jí)的作文1
我不喜歡濃墨重彩，不喜歡驚天動(dòng)地，更不喜歡濃重刺鼻的味道。我只是平凡的我，喜歡淡淡的一抹幽香……
我只是一名普普通通的小學(xué)生，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，同樣的事情。對(duì)此，我一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥無(wú)味，還饒有興趣呢！可能你會(huì)問(wèn)，反反復(fù)復(fù)，重蹈覆轍，有什么趣味呢？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
仔細(xì)回想一下，今天剛學(xué)到的新知識(shí)，如果熟能生巧，靈活運(yùn)用，那么明天的習(xí)題又怕什么，更難的問(wèn)題不隨之迎刃而解了么？又怎能沒(méi)有趣味，枯燥無(wú)味呢？
晚上剛一進(jìn)家門，媽媽炒菜的香味撲鼻而來(lái)，不用猜，就知道媽媽的拿手絕活——爆炒大頭菜，讓人看了就垂涎三尺，立刻有了食欲。剛要伸手嘗菜，卻被老媽給擋住了——“小饞鬼，還不洗洗手吃飯！”“好嘞�！蔽覒�(yīng)了一聲。也許這是一個(gè)普通的家庭，但是這個(gè)屋子彌漫著一家人幸福、溫暖的.愛(ài)的味道。
我不喜歡城市的喧囂，想要遠(yuǎn)離城市，我由衷的希望身臨大自然，聆聽(tīng)自然和諧的旋律……
人活著不需要轟轟烈烈，樸實(shí)無(wú)華難道不好嗎？我喜歡一絲絲的清香，仿佛讓我的心靈被沖刷，讓心靈更加純潔。讓我們心情通暢！
淡淡地的日子香遠(yuǎn)芬芳！
六年級(jí)的作文2
有人問(wèn)，如果人生能夠刷新，復(fù)制，粘貼。那么一切是不是能夠注銷，關(guān)機(jī)，再重啟。時(shí)光從指甲縫里溜走，我很想明白，除了這些，你還剩下什么？碌碌無(wú)為的游蕩？一無(wú)所成的庸人？我明白，這些都不是你所想要的。成功需要破繭而出的決心，永不言棄的信念，自強(qiáng)不息的勇氣。
請(qǐng)你記住，當(dāng)你意志倒下的時(shí)候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影怎耐得秋風(fēng)蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急？垂下頭顱，只為讓生命揚(yáng)起，你若有一顆不屈的靈魂，腳下就有一片堅(jiān)實(shí)的.土地。
人生在世，成功并非易事，只期盼別人的攙扶，則永遠(yuǎn)沒(méi)有勇氣獨(dú)自走到路的盡頭，在我看來(lái)，童年好比一幅畫，少年好比一首詩(shī)，壯年好比一篇散文，老年則是一本哲學(xué)，每一個(gè)階段，都有獨(dú)特的魅力，激勵(lì)著我們不斷上進(jìn)。
小時(shí)候媽媽告訴我，太陽(yáng)從大海升起，從山后落下；長(zhǎng)大后，我的人生從鬧鐘聲里清醒，在霓虹燈中悄然睡去。時(shí)光飛逝，還來(lái)不及感慨，卻風(fēng)波又起，一波還來(lái)不及，一波又要過(guò)去，不信命運(yùn)，只信雙手去打拼。
當(dāng)狂風(fēng)和巨浪撞擊我的胸膛，還有期望擔(dān)當(dāng)我的翅膀；當(dāng)驚濤和駭浪吞噬我的翅膀，我還渴望輕觸勝利的曙光。
如果目標(biāo)是地平線，留給世界的就只有背影。誓要蟾宮折桂，全心拼搏。
六年級(jí)的作文3
在每個(gè)孩子的心中，都有一個(gè)七彩的童年，有藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的草地，一起玩耍的好伙伴，過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的精彩童年。
我的童年也是豐富多彩的，我的校園里每天都有歌聲的校園，一起打籃球的伙伴，一起上學(xué)的同學(xué)……等。
我最快樂(lè)的.童年是小學(xué)六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)里有教我打籃球的同學(xué)，教我做人的老師，和指導(dǎo)我的同學(xué)，在六年級(jí)里，他們使我明白和悟出了許多道理：“把握每個(gè)小小的機(jī)會(huì)”“失敗是走向成功的捷徑”“別灰心，成功就在眼前”“別放棄，堅(jiān)持下去”等道理，這些道理將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
當(dāng)我還是小孩子，門前有許多米蘭花，散發(fā)著陣陣清香，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，門前的那些米蘭花，已經(jīng)慢慢枯萎，不再萌芽，什么樣的心情，什么樣的年紀(jì)，什么樣的歡愉，什么樣的哭泣，十一歲那年的暑假，我們有共同的期許，也曾經(jīng)一起回憶，十一歲那年的暑假，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已經(jīng)慢慢接近。
童年是風(fēng)，一股吹走煩惱的風(fēng)，童年是糖，一種甜到純真的糖，童年是河，一條清澈見(jiàn)底的河，童年里有著手拉手的要好伙伴，歡樂(lè)地童年，我們更值得和應(yīng)該珍惜！
我祝愿天下所有的孩子都能在記憶中留下美好、快樂(lè)的精彩童年！
六年級(jí)的作文4
夢(mèng)醒了，爺爺?shù)哪请p手不見(jiàn)了，我又一次地流下了眼淚。
以前有爺爺?shù)氖直Ｗo(hù)著，風(fēng)再大，天再冷，我也不怕，爺爺緊緊握著我的手。等我放假時(shí)，爺爺便將我?guī)У剿墓麍@去，喔，那瓜好甜呀！
日子就這樣重復(fù)著，一天又一天，直到一個(gè)消息傳來(lái)，爺爺去世了！我哭著喊著說(shuō)：“爺爺，你不會(huì)死的，你已經(jīng)答應(yīng)過(guò)我，你不會(huì)死的對(duì)不對(duì)？”我到爺爺家時(shí)迎接我的只有白色，無(wú)限的白色，爺爺躺在白色的棺材里，走了。我只能看著爺爺，看著。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)習(xí)慣把手伸到外邊，可是我得到的只有一團(tuán)凄冷的空氣。當(dāng)我來(lái)到果園，有人遞給我一塊西瓜時(shí)，我才發(fā)覺(jué)那人不是爺爺。在為爺爺舉行的葬禮上，爺爺換上了平常穿的那件衣服，我仿佛看到爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“晶晶，爺爺老了，不中用了，爺爺走了在家不要和你奶奶一般計(jì)較�！薄盃敔�！”我不知道哪來(lái)的`力氣，我往坑里跳，幾個(gè)人都拉不住。
噢，爺爺?shù)氖郑瑺敔斈请p溫暖的手，我只能從夢(mèng)里感覺(jué)到那雙溫暖的手！
六年級(jí)的作文5
春天來(lái)啦！春姑娘還沒(méi)到，云彩嬸嬸和她的孩子就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備啦！孩子們被媽媽叫醒，帶上他們的降落傘，背上小背包，就出發(fā)了。
有的小雨點(diǎn)落到了大樹(shù)上，把樹(shù)上的雪全部趕走，給樹(shù)干新生的小嫩葉痛痛快快地洗了一場(chǎng)春雨澡，使它們給大樹(shù)添加了一份色彩。
有的小雨點(diǎn)落到了河里，他們?cè)谝呀?jīng)被凍上厚厚冰塊的河上滑冰，向水里的小魚(yú)打招呼，慢慢的，河上的冰承受不住了，被小雨點(diǎn)們征服了，小溪恢復(fù)了自由，歡快地流著，唱著，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
有的小雨點(diǎn)落到花苞上，花立刻像孔雀開(kāi)屏一樣地伸展開(kāi)來(lái)。小雨點(diǎn)又滑到花蕊里，給小花喂“奶”，讓她們以最好的'面貌迎接春姑娘，還有那勤勞的小蜜蜂，
小雨點(diǎn)還來(lái)到了一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的家，敲了敲門，然后把信塞到它們的信箱里，告訴它們春天來(lái)了！還有怎樣布置迎接典禮，歡迎春姑娘的到來(lái)，于是，小動(dòng)物們就開(kāi)始忙前忙后的了。
還有的小雨點(diǎn)落到了小姑娘的花邊帽沿上，小姑娘看到了它，連忙回家換春裝。老爺爺、老奶奶看到了他，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，眼睛和鼻子都擠到一快去了，大自然恢復(fù)了年輕活力，大地又充滿生機(jī)……
小雨點(diǎn)完成了他們的任務(wù)，他們使大地變得生機(jī)勃勃！
六年級(jí)的作文6
清明節(jié)大約始于周代，已經(jīng)有兩千五百多年的歷史。清明前后，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆�！薄爸矘�(shù)造林，莫過(guò)清明。”的農(nóng)諺。后來(lái)由于清明與寒食的日子接近，而寒食就是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了。清明這天，人們不生火做飯，只吃冷食。
清明時(shí)期，古時(shí)掃墓，小孩子們還要長(zhǎng)放風(fēng)箏，有的風(fēng)箏上按有竹笛，經(jīng)風(fēng)一吹，猶如箏的聲音。據(jù)說(shuō)風(fēng)箏的名字就是這么來(lái)的。清明節(jié)還有許多失傳的風(fēng)俗，如古代流傳的戴柳、射柳等。而在比較冷的早春，又要禁火吃冷食，怕有些老弱婦孺耐不住寒冷，也為了防止寒食吃冷餐愓身，于是就定了踏青、郊游、踢足球、打馬球、蕩秋千、插柳、拔河、斗雞等戶外活動(dòng)，讓大家出來(lái)曬曬太陽(yáng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，增加抵抗力。因此，清明節(jié)除了祭祖掃墓之外，還有各項(xiàng)野外健身活動(dòng)，使這個(gè)節(jié)日，既有愼終追遠(yuǎn)的.傷感，又到是清新明麗的生動(dòng)景象。
清明節(jié)真的是一個(gè)有著種種含義，又有著難過(guò)悲傷的情感。真的是一個(gè)極富特色，非常特別的節(jié)日。
六年級(jí)的作文7
成功的感覺(jué)是苦的，因?yàn)槌晒Φ穆烦绦枰顾哌^(guò)；成功的感覺(jué)是甜的，因?yàn)楫?dāng)你成功是有無(wú)盡的喜悅在你心中回蕩……而成功無(wú)論是苦，是甜，它都是一種同樣的.感覺(jué)—好！
人們都說(shuō)失敗乃是成功之母。其實(shí)的確是這樣。嬰兒學(xué)走路都需要摔倒然后再慢慢爬起才學(xué)會(huì)了走路；我們學(xué)輪滑，學(xué)會(huì)之前都摔倒過(guò)而正是因?yàn)槟且淮未嗡さ古c爬起才學(xué)會(huì)了輪滑；學(xué)下棋怎么可能沒(méi)有輸過(guò)呢?怎么可能大獲全勝呢？所以就要從中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)多看棋譜，多練習(xí)，棋藝才逐漸增長(zhǎng)。所以做什么事情都一樣都需要我們不斷失敗、不斷努力然后不斷進(jìn)步最后取得成功。這雖然苦，累但是他的感覺(jué)卻是好！
當(dāng)我們成功了，小成功我們自己為自己感到興奮，畢竟我們進(jìn)步了學(xué)到本領(lǐng)了。大成功我們更加興奮，那時(shí)候當(dāng)我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，驕傲地拿起獎(jiǎng)杯，臺(tái)下熱烈的掌聲，那時(shí)又自豪又喜悅……所以成功的感覺(jué)是甜的，真好!
每個(gè)人都會(huì)成功，成功代表著自己的進(jìn)步、成長(zhǎng)與收獲，成功的過(guò)程有笑有淚，有苦有甜，成功的感覺(jué)真好！
六年級(jí)的作文8
大家好！我是一只藍(lán)鯨寶寶，我很重也很龐大，“海中巨人”這給美名非我莫屬。
人們都叫我們鯨魚(yú)，因?yàn)槲覀兊臉幼酉耵~(yú)類，其實(shí)不是這樣的。我們的祖先和你們養(yǎng)的家畜一樣，都是哺乳動(dòng)物，后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境的瞬息萬(wàn)變，我們的祖先也漸漸進(jìn)化，成為了現(xiàn)在的我們，因?yàn)樽嫦葷u漸適應(yīng)了海洋生活，所以我們才沒(méi)像恐龍那么快滅絕。
睡覺(jué)是我們的“必修課”，每次睡覺(jué)我們都是齊聚一團(tuán)，美美的`睡一大覺(jué)�？墒牵慨�(dāng)我做夢(mèng)時(shí)那個(gè)畫面總是揮之不去，讓我難以入睡。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午我和伙伴們出去玩，這時(shí)一群捕鯨獵人經(jīng)過(guò)把我的一位好朋友給無(wú)情的獵殺了，我當(dāng)時(shí)是痛苦萬(wàn)分，緊接著我們的同類被心狠手辣的捕鯨獵人一一殺害。從原來(lái)的7000多只到現(xiàn)在的不足50頭這是判若云泥��！所以請(qǐng)你們?nèi)祟惒灰俨稓⒘�！難道想一個(gè)五千多年的朋友揮手告別嗎？我想不會(huì)。我在這里大聲疾呼：“救救我們吧！”雖然我們是世界上最大的動(dòng)物，但我們不會(huì)去欺負(fù)別人，當(dāng)然我們也不希望別人來(lái)欺負(fù)我們，也希望比我們還要強(qiáng)大的人類可以保護(hù)我們。人與萬(wàn)物之間，若能彼此和睦相處平等對(duì)待互助合作，那么這個(gè)世界是美好的。
六年級(jí)的作文9
小朋友，你認(rèn)識(shí)她嗎？她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總?cè)欢粭l馬尾辮，走起路來(lái)，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的'臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就然而我的同學(xué)文文了。
文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她�。〕�、畫畫、看書都然而她的愛(ài)好，個(gè)性然而畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫，都然而出自她的小手，真然而畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎(jiǎng)也不小呢！看書也然而她另一愛(ài)好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白，文文很愛(ài)惜時(shí)間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
文文除了看書和畫畫認(rèn)真外，還然而個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢！我們班有一個(gè)女同學(xué)，成績(jī)很差，平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí)，文文主動(dòng)到她的座位，叫她讀課文，計(jì)數(shù)學(xué)題，背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她然而個(gè)好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！
六年級(jí)的作文10
俗話說(shuō)的好，天下沒(méi)有不散的宴席，真的是光陰似箭，日月如梭，很快我就要從小學(xué)畢業(yè)了，這里有太多的不舍，因?yàn)檫@里有我童年的回憶。當(dāng)我坐在書桌旁，慢慢的回憶這六年的小學(xué)生活，我覺(jué)得這六年過(guò)的是十分的充實(shí)和快樂(lè)。我在課堂上學(xué)到了很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，在學(xué)校的每一天我都覺(jué)得過(guò)得非常的充實(shí)和快樂(lè)。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)之前，我還是只會(huì)嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子，六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學(xué)到了很多的知識(shí)以及做人的道理，我在這里收獲了友誼的快樂(lè)，這些朋友們?yōu)槲业耐戤嬌狭宋宀世_紛的彩虹，讓我體會(huì)到了人間的溫暖。
如今真的快要畢業(yè)了，我的心里充滿了依依不舍之情，這里的`一草一木已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切。
雖然離別是讓人感到傷感的，但是它卻是我們?nèi)松缆飞袭吘挂?jīng)歷的一程，躲是躲不過(guò)去的。我們能夠做的，就是將這份傷感藏在心底，收拾好自己的心情，昂首向前繼續(xù)邁步。
別了我的母校，今天我為您驕傲，明天我會(huì)讓您為我感到自豪。
六年級(jí)的作文11
呀，下雨了！慢著，先聽(tīng)聽(tīng)看，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細(xì)而柔軟，像種子爆芽的聲音、似青草長(zhǎng)葉的聲音、如筍尖頂土的聲音……，那顯然是春雨，它不正象征著春天溫柔的性格嗎？
雨越下越大，但并不是夏天的那種滂沱大雨，也不是那種秋日的茫茫煙雨，那雨似輕煙、如蠶絲，又細(xì)又密，下得很迅很急，好似美麗的繡花女拋下一把繡花針，閃閃發(fā)亮。我想是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)，噢不！小雨絲們離別大地媽媽太久了，想她了，所以迫不及待的想回到她那溫暖的懷抱。
雨下得更大了，對(duì)面高樓旁邊的車輛、樹(shù)木都朦朧了，屋頂、馬路上都籠罩了一層淡淡的“白煙”，會(huì)不會(huì)是雨下得太密、太快了，所以形成了一幕雨簾，把東西都包起來(lái)了。��！春雨中的邵東更美麗、更神秘、更夢(mèng)幻、更有詩(shī)意了。
這一場(chǎng)雨滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，花兒張開(kāi)了甜美的笑臉；小草從清新芬香的泥土中鉆出了小腦袋，隨著微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，似乎在感謝春天的`恩澤；大樹(shù)洗掉一身的疲憊，快樂(lè)的做著體操……
這真是一場(chǎng)及時(shí)的雨啊！我不由想到了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
六年級(jí)的作文12
我強(qiáng)”，“我強(qiáng)”，“我更強(qiáng)”……你猜誰(shuí)在吵架嗎?哦，原來(lái)是我們的手指在吵架：
大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強(qiáng)壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來(lái)啦!你們可真沒(méi)用。而且我還樂(lè)于助人，捏、握、彈、揪都離不開(kāi)我，所以我是你們里面最強(qiáng)的一個(gè)�！�
食指也不想敗下陣，說(shuō)：“大拇指沒(méi)有我，能完成這么多動(dòng)作嗎?而且你們有我冒險(xiǎn)嗎?指方向、打電話、摸東西、扣板機(jī)……都要我來(lái)做，拿筆的時(shí)候，必須靠我，才能寫出種種難字�！�
中指更是大聲說(shuō)道：“你們有我好嗎?我在中間，個(gè)子最長(zhǎng)，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的`司令員，原來(lái)人們叫我‘將指’，可見(jiàn)我地位多高，所以我最強(qiáng)�！边@時(shí)，無(wú)名指、小拇指也爭(zhēng)先恐后地說(shuō)了自己的觀點(diǎn)，大家爭(zhēng)執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開(kāi)了。
但是悲劇發(fā)生了：接電話時(shí)，其它指拇躲了起來(lái)，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起來(lái)……
見(jiàn)此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團(tuán)結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說(shuō)：“我們是一個(gè)大家庭，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)。”
六年級(jí)的作文13
1969年7月20日，兩名美國(guó)宇航員第一次登上了月球。阿姆斯特朗走出了載人飛船，來(lái)到了艙口，第一眼看到的就是十分奇異的景色，這里的天空黑沉沉的，表面卻撒滿了燦爛的.陽(yáng)光，月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何的生命。月球是一片荒漠。
阿姆斯特朗慢吞吞地來(lái)到了離月球表面還有30厘米左右的地方，用腳慢慢的碰了一下月球的表面，覺(jué)得不會(huì)陷下去，就一鼓作氣跳了下去，他站在月球上，看見(jiàn)地球大部分都是湛藍(lán)湛藍(lán)的，有一些地方是碧綠的，他又看了看宇宙，有金燦燦的金星，有火紅的太陽(yáng)，還有碧藍(lán)的水星。
阿姆斯特朗把從地球帶來(lái)的種子種到了月球上西瓜長(zhǎng)的外面是紅的，里面是綠的，茄子是烏黑烏黑的，青菜長(zhǎng)的巨大無(wú)比，阿姆斯特朗坐在葉子上舒服極了，水藻一旦放進(jìn)月球土壤里就長(zhǎng)得特別鮮嫩青綠，他把月球的塵土帶回了地球，進(jìn)行了研究。
這真是一次神奇的旅行。
六年級(jí)的作文14
在大街上，看到汽車覺(jué)得這是一件非常平常的一件事，汽車無(wú)非是四個(gè)輪子，加上“身體”，一輛汽車就完美誕生了�？扇绻兂勺约夯孟胫械哪蔷筒灰粯恿�。
有一天晚上，我回憶起一天的生活發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上汽車太平常了，汽車只是給人們提供方便，并沒(méi)有保護(hù)人類，現(xiàn)如今的'社會(huì)上，如果有新型汽車的話，人類的生活或許會(huì)更美好吧！
我夢(mèng)想中的汽車是這樣的：四個(gè)輪子上有飛毛腿的裝置想要多快就有多快，想要多慢就有多慢，輪子的身體可以變成各種樣子，車身的形狀可以是動(dòng)物、植物或者是世界上的任何形狀，還可以變化各種顏色，它是可以按你自己想的或者心情變化。在你遇到危險(xiǎn)時(shí)，按動(dòng)按紐，汽車可以保護(hù)你安全到達(dá)路地，當(dāng)你饑餓和渴時(shí)，會(huì)有機(jī)器寵物給你準(zhǔn)備一切，你只要在座位上安心等待。當(dāng)你想睡覺(jué)或休息時(shí)，新型汽車可以自駕。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，希望隨著科技的發(fā)展，新型汽車能夠順順利利被人們研究出來(lái)，使人類的生活更美好。
六年級(jí)的作文15
在這六年之中我交到了許多朋友，有真正的朋友，也有豬朋狗友，不過(guò)她、我的閨蜜、可愛(ài)的、善良的——毛毛。聽(tīng)到她的昵稱是不是想笑？哈哈，第一次聽(tīng)到她的昵稱我都忍不住笑了。六年了，整整六年，我無(wú)法割舍這段友情，可蒼天卻把我和她分開(kāi)，當(dāng)離開(kāi)時(shí)我和她一起的畫面在我的.腦袋里呈現(xiàn)。
記得第一次見(jiàn)到她時(shí)是上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)是的她跟我差不多高，不過(guò)她廋的好似小樹(shù)丫一掰就會(huì)斷。她好像很文靜，可其實(shí)她很活潑、開(kāi)朗。我們兩是同桌，在一天又一天的“話不投機(jī)半句多”到現(xiàn)在我們倆形影不離，一起回家，一起看書，一起學(xué)習(xí)。
以前她告訴我在別人面前文靜，在親人面前活潑，在我面前瘋狂。我只是笑笑，她還問(wèn)我如果我們分開(kāi)會(huì)如何，我告訴她我們不會(huì)分開(kāi)，可我們還是。
有一個(gè)秋天，看著枯黃的落葉，她念了一句“落葉不是無(wú)情無(wú)物，化作蝴蝶翩翩舞”這是我們一起看的作文中的句子，意思是每當(dāng)枯葉凋零時(shí)，只要它有堅(jiān)定的信念，不去的斗志，那么它就會(huì)生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠(yuǎn)航，播撒希望。當(dāng)時(shí)我還想在我們一定可以在一起。
毛毛我一直想告訴你：“謝謝你，謝謝你愿意成為我的朋友，對(duì)不起我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我與你的承諾�！�
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