關(guān)于氣象作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于氣象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于氣象作文1
我愛看星星,不論那顆星是暗淡還是明亮。在不下雨的夜里,我會(huì)抬頭仰望夜空,仔細(xì)的搜尋著一顆又一顆閃亮的星星。
在一個(gè)寧?kù)o的晚上,當(dāng)我又一次習(xí)慣地仰望天空之時(shí),忽地雙眼一亮!我看見一道青色光束劃破天際,那樣壯觀,那樣雄偉!我目瞪口呆,眼睜睜的凝視著這道青光越來越清晰。我看到,這青色光束顏色越來越濃,還越來越亮!我就覺得,這種天文現(xiàn)象一定不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間。于是,我奔回家,拿起相機(jī),拍下了它;又是一個(gè)好天氣,我吃好飯下去玩。大概是五、六點(diǎn)的樣子,我和幾個(gè)志趣相同伙伴,雙眼直直地目送著太陽(yáng)落下。就在這時(shí),太陽(yáng)突然像積蓄了足夠的力量似的,突然,大地一片艷麗的橙色,大地“倏”的一下亮堂了。我們也變成橙色,被包裹在了橙色的海洋中。
一次,正值中秋前夜,我唯恐明日下雨,便帶上照相機(jī)去拍月亮。拍了兩張以后,我發(fā)現(xiàn)今天晚上露面的云也別有一番風(fēng)味,便把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了它、可是,一件意想不到的事情發(fā)生了:我發(fā)現(xiàn),我想拍的是云,而拍出的是星星!我?guī)缀蹩煲谐雎晛砹。于是,我睜大眼睛,努力地在剛才拍照的地方尋找星星。結(jié)果一無所獲。我有點(diǎn)失望,但又一想:或許這些星星我肉眼看不見呢?于是,抱著這個(gè)心理的'我,又把照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了天空。結(jié)果有的照片里有許許多多的星星,有的照片卻漆黑一團(tuán)、空空如也。由此,我覺得,有云的地方才拍得到星星。我又突發(fā)奇想,想拍星星和月亮的合影。但只拍到了月亮。我納悶兒了:是月亮光線太強(qiáng)了么?但當(dāng)我的視線來到月兩旁的云層時(shí),我心里頭掠過了不安分的一念(也可以說是僥幸心理):有云就有星星!于是,我調(diào)好角度,屏息凝神,按下快門,只見一道白色光線“唰”的一閃而過,我激動(dòng)地發(fā)現(xiàn),我拍到了星星和月亮的合影!
星星,你想看,總還會(huì)出現(xiàn)的;中秋的月,到時(shí)間了,也會(huì)來。就不知千變?nèi)f化的氣象走了,還會(huì)來嗎?
關(guān)于氣象作文2
眼看著馬上就要放寒假了,小朋友們都很關(guān)心天氣情況,以便安排外出游玩。我更是幾天前就開始關(guān)注天氣。再根據(jù)氣象臺(tái)的預(yù)報(bào),讓我們一起來分析一下近期的天氣變化吧。
本周,上海天氣以多云、晴好為主,氣溫穩(wěn)中回升。除了1月22日那天有所回落以外,其余時(shí)間最高溫度基本保持在10℃以上。陽(yáng)光暖暖的,照得我們心里亮堂堂的。外婆把家里的棉衣、棉被統(tǒng)統(tǒng)抱到陽(yáng)臺(tái)上晾曬。晚上,我一骨碌地鉆進(jìn)被窩就能聞著太陽(yáng)的味道入睡了。
這幾天的天氣也很好,天空露出它那燦爛的`笑臉。這樣的日子最適合進(jìn)行戶外活動(dòng)。我建議大家每天午后適當(dāng)安排一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行鍛煉:小朋友們可以打打球、跳跳橡皮筋;大人們可以散散步、騎騎車;老人們則可以做做操、釣釣魚。但是,這幾天大部分時(shí)間都將伴隨4級(jí)左右風(fēng)力。俗話說,“4級(jí)枝搖飛紙片”,大家還要穿好外套,注意保暖,小心著涼。
下周初,隨著南方暖濕空氣加強(qiáng),天氣將以陰雨為主,氣溫也開始逐步回落。那些天,天將會(huì)一直陰沉沉的,像老天哭喪著臉,時(shí)不時(shí)就要下起雨來。陰雨綿綿,讓人心底也陰沉沉的,茫然若失。天氣晴雨轉(zhuǎn)換,氣溫起伏,氣象阿姨預(yù)報(bào)說可能將伴有雨夾雪,大家一定要根據(jù)自身情況做好著裝和生活安排。
媽媽告訴我,當(dāng)冷、暖空氣寶寶相遇時(shí),我們就會(huì)迎來雨雪天氣。冷空氣寶寶一般來自北方大陸和冰雪洋面,身上的衣服就像一團(tuán)我們最愛吃的棉花糖,因?yàn)闆]有水汽,所以奔跑得特別快;相反,暖空氣寶寶則猶如背負(fù)了一塊飽蘸水汽的海綿,行動(dòng)緩慢。他們相遇時(shí),暖空氣寶寶向上攀升,冷空氣寶寶向下沉降,這就形成了降水的過程。怎么樣,小伙伴們,你們驚呆了嗎?
我希望長(zhǎng)大后能當(dāng)個(gè)氣象預(yù)報(bào)員,不僅能與大家分享天氣的變化,還可以學(xué)習(xí)到很多氣象知識(shí)。
關(guān)于氣象作文3
暑假里的一個(gè)上午,我坐在公園的長(zhǎng)椅上,伴著鳥兒輕聲細(xì)語(yǔ)的歌唱,聞著花兒們散發(fā)出的香味,我仰望天空,一碧如洗,加上許多朵白云,天空更美了。
天空中的云真美呀!你瞧,這朵云多像一朵在空中綻放的梅花,仿佛透著清香;那朵云多像一個(gè)大大的桃子,讓人忍不住想嘗一嘗;這朵云又好像一位正在耍帥的火柴人,生動(dòng)形象輪廓分明;還有……
天空中的云真有趣呀!它們的姿態(tài),讓人不禁幻想自己是一只自由的'小鳥,飛到天空中,輕輕地,小心地咬上一口,那該多好。你看這朵奇葩的云,竟能把人逗得哈哈大笑。
將近中午,天空有些模模糊糊的昏暗,看似要下雨的節(jié)奏。緊接著,天空中的云朵很快消失了。漸漸變得陰沉沉的,烏云密布。云腳長(zhǎng)毛、好像在告訴我們,要下大雨啦!這時(shí),大地被黑暗的天空籠罩著,不留一點(diǎn)”空隙”。天邊的太陽(yáng)公公也不知去向了,我想是偷個(gè)懶,回家休息去了吧。
天邊的盡頭不斷閃爍著微微的光色,“轟隆隆”雷公公喊著他的粗嗓子生氣了。一道微微的閃電劈了下來,我驚住了。在那一剎那,我看到了閃電的真面目,它好像一位剛強(qiáng)又害羞的少女,若隱若現(xiàn),像是早就知道會(huì)嚇著了別人一樣。
閃電剛過,”轟隆隆……”雷聲不斷傳來,震耳欲聾。我看了看天,黑得快分不清方向了。頃刻間,天空的“淚水”幾滴幾滴地落下,然后一聲“嘩啦啦”的響聲,大雨傾盆而下。我想大地一定會(huì)瞬間被雨水籠罩吧。”淚水”越下越大,你看!這大地已然變成一幅美麗、生動(dòng)的水彩畫了。
天空“淚水”終于小了,一聽聲音便知道,就好似斷了線的珠子,幾顆幾顆落下……“淚水”終于停止了。天空中一碧如洗,轉(zhuǎn)換成了更藍(lán)的天空,自由飛翔的小鳥又開始穿梭其中。大地上小草身上雨珠點(diǎn)點(diǎn),花朵們依然爭(zhēng)奇斗艷,尤其是那向日葵,更加熱情地向太陽(yáng)公公微笑點(diǎn)頭呢!
雨后,萬物更美了!
關(guān)于氣象作文4
校園是家的港灣,我們?cè)谛@里慢慢地長(zhǎng)大,從無知的頑童變成有知識(shí)、有理想的畢業(yè)生。冬天,北風(fēng)怒吼,大雪紛紛,它為我們擋住風(fēng)雪;夏天,熱似蒸籠,蚊蟲叮咬,它為我們擋住太陽(yáng)。這一切,都是學(xué)校的功勞。
如今,校園已經(jīng)煥然一新,那些老樓已經(jīng)不復(fù)存在了。新學(xué)校非常漂亮,如果你走進(jìn)了校園,就會(huì)覺得自己仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。一進(jìn)校門,仍然是那棟綠色的樓房,從門洞中穿過來就是我們的操場(chǎng)了。嘩,真漂亮呀!操場(chǎng)的中央是一塊平平的水泥地,四周是一些綠色的石磚,每一塊的中間都有一個(gè)空隙,而那個(gè)空隙正好形成了一幅美麗的圖案。這個(gè)操場(chǎng)真好啊,既美觀,又平整。這下家長(zhǎng)們可不會(huì)因我們摔倒在地而大傷腦筋了。
向右看,你就會(huì)看到一棟樓房,這,就是我們學(xué)校蓋的新教學(xué)樓。綠綠的墻面,中央的上方插著一面五星紅旗。走進(jìn)樓門,便看到以白色為主的墻面上掛著許多平行四邊形的牌子,上面有英譯漢和一些圖案。上了樓梯會(huì)看見一個(gè)個(gè)低低的`窗戶,從那里望下去,會(huì)使你看到許多美麗的風(fēng)景。視線向遠(yuǎn)方伸展,你會(huì)看到每間教室門口的左上方都掛著一個(gè)牌子,上面寫著教師簡(jiǎn)介、任課教師等班級(jí)情況。一邁進(jìn)教室門,你會(huì)看到講臺(tái)和一塊干干凈凈的黑板,視線向校園是家的港灣,我們?cè)谛@里慢慢地長(zhǎng)大,從無知的頑童變成有知識(shí)、有理想的畢業(yè)生。下擴(kuò)展,會(huì)看到一些些嶄新桌椅和一塊黑板,這塊黑板是同學(xué)們可以大顯身手的舞臺(tái)。教室的四周掛著“小學(xué)生日常行為規(guī)范”等教育叢書。新樓里到處都是玻璃,聽老師說一平米要好幾十元呢!同學(xué)們,我們一定要好好珍惜這美好的生活。
這就是我們的新校園,這就是一個(gè)能培育出無數(shù)精英的地方。怎樣,不錯(cuò)吧!
關(guān)于氣象作文5
電視熒屏上,新年的鐘聲業(yè)已敲響,絢爛的煙火,迷離的燈光,沸騰的吶喊,無不展現(xiàn)出一種新年的活力。辭舊迎新是人們的一種愿望,聲聲爆竹中飽含著人們對(duì)未來的種種美好心愿,狂歡的人們似乎要從吼叫聲中卸下一年來的所有包袱。
萬象平原的新年似乎還沒有到來。寧?kù)o的夜空,有一絲難得的'涼意。寂靜,死一樣的寂靜。遙望窗外,黑得讓人窒息的叢林沒有一絲的氣息,樹梢上那輪細(xì)得像一條線似的月亮若隱若現(xiàn),沒有一點(diǎn)光亮,顯得是那樣的無精打采。佇立在慘淡的月空下,身體卻無法融入這漆黑的平原。遠(yuǎn)方的知了叫得是那樣的有氣無力,這一切似乎都無時(shí)無刻在提示著有個(gè)可怕的預(yù)言的到來……
這么說有點(diǎn)危言聳聽,其實(shí)可怕的并不是將要發(fā)生什么,或者是發(fā)生了什么,可怕的是電視熒屏外死一樣的寂靜,是孤獨(dú)的我無法融入到這片黑暗的現(xiàn)實(shí)環(huán)境當(dāng)中。早已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú)的我,其實(shí)更害怕這種置身于熱鬧場(chǎng)景之外的這份孤獨(dú)。
黑夜本身,本來只是大自然的一個(gè)輪回,太陽(yáng)出來,黑夜自然就會(huì)消失,我在這黑夜里等待那一輪太陽(yáng)的出現(xiàn)。
身邊的手機(jī),安靜得有點(diǎn)冰冷,我不時(shí)地看看是不是有我聽漏掉的未接來電或是短信、彩信之類的。其實(shí)我一直都在豎起耳朵在等待,等待友人的祝福,等待家人的問候,電話一直沒有響過。
回想起往年的這個(gè)時(shí)候,電話不停、短信不斷,留言更是讓人目不暇接。聽著家人的問候,看著友人的祝福,那何止只是一個(gè)溫馨,分明就是一種幸福。
鐘聲業(yè)已敲響。這是一個(gè)與往日告別的休止符,也是一個(gè)新的一年開始的音符。告別了多少個(gè)這樣的鐘聲,我們已經(jīng)變得蹉跎。回首往事,曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ),曾經(jīng)幻想過的衣錦還鄉(xiāng),一點(diǎn)點(diǎn)被歲月的圓盤磨得支離破碎,殘存的一片語(yǔ)言,不足以描寫心中的孤寂,我只能等待。
等待新年的開始,等待新一天的開始,等待下一輪的鐘聲……
關(guān)于氣象作文6
。今天,我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的理想而共同努力!
伴隨著秋天的氣息,我們迎來了新的一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。新的五年級(jí)是怎么樣的呢?我的心情又是怎樣的呢?緊張、激動(dòng)、害怕、喜悅。懷著這樣的心情,又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。
剛走到教室,便聽到了陣陣悅耳的讀書聲。咦?這是五(3)班嗎?這是平時(shí)吵吵鬧鬧的五(3)班嗎?帶著這些疑問我走進(jìn)了五(3)班。
眼前的景象讓我大吃一驚!大伙兒都認(rèn)認(rèn)真真地捧著語(yǔ)文書大聲朗讀課文。原來大家都知道一日之計(jì)在于晨,所有人都想更上一層樓。呵呵,這可是新學(xué)期的新氣象。
上課了,王老師笑瞇瞇的進(jìn)來了,她還是那么的幽默、搞笑。不知王老師今年又會(huì)耍什么別出心裁的高招來呢?嘻嘻,說實(shí)在的我們還很期待呢!
過了好一會(huì)兒,王老師對(duì)大家說:“我們來?yè)Q位子,好不好呀?”一聽換位子,有些同學(xué)很高興,有些同學(xué)則有點(diǎn)失落。王老師瞟了幾眼失落的同學(xué),笑了一下,非常神秘的說:“這次換位子可是不同尋常哦!”
一聽“不同尋!贝蠹乙幌伦觼砹司瘢炊。王老師又說:“此次換位子是自由形式,自己選擇同桌,只要身高符合,就成立!”還沒等王老師說完,教室里一下子“爆炸”了!
我的'眼睛一直掃描著,看看有沒有“合適人選!蔽姨糁辛藘蓚(gè)----王康妮和過藝純。我腦中的思想斗爭(zhēng)開始了,偏向王康妮的思想說:“王康妮和你身高差不多,人也好,而且還會(huì)跳拉丁舞!逼蜻^藝純的思想說:“過藝純和你算得上是好姐妹,再說了,你們?cè)?jīng)也是同桌!
經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭(zhēng),我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮?晌也恢浪敢獠辉敢。當(dāng)我懷著惴惴不安的心問她同意不同意當(dāng)我的同桌,她一口就答應(yīng)了。噢,我太高興了。就這樣,我和王康妮成了同桌。
關(guān)于氣象作文7
那一年年,汶川大地震過后,我曾不解地問媽媽:“為什么會(huì)發(fā)生地震呀?”媽媽敷衍我說:“老天爺發(fā)怒了,因?yàn)槟悴缓煤脤W(xué)習(xí)。”我納悶了:可是那么多的叔叔阿姨、爺爺奶奶們也是因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)嗎?媽媽一定在騙我。后來我又去問老師,老師介紹說:“由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng),這就是地震。因?yàn)樗拇ㄌ幱诙喟l(fā)地震帶,所以發(fā)生了地震……”雖然我似懂非懂,但我知道,地震對(duì)人類有極大的破壞性。就像我們沿海地帶容易發(fā)生海嘯、臺(tái)風(fēng)一樣,它屬于一種氣象災(zāi)害。
從那以后,我開始留意氣象資料、知識(shí)講座、天氣預(yù)報(bào)和一些與氣象有關(guān)的.東西,懂得了不少氣象知識(shí)。查找了今年我國(guó)發(fā)生的災(zāi)難性惡劣天氣:今年我國(guó)中東部地區(qū)霧霾天氣頻繁、強(qiáng)度大、影響重;南方地區(qū)強(qiáng)對(duì)流多發(fā);西南、西北地區(qū)局地旱情重;東北持續(xù)低溫多雨雪,尤其是春節(jié)過后,我們浙江連下了兩場(chǎng)大雪,為此我們還放了幾天雪假,既影響了我們的學(xué)習(xí)也影響了爸爸媽媽的工作,前一陣,北京等地還大霧漫天、沙塵暴肆虐,看著人們出行把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就像做賊似的,我心里難過極了。我們生活的環(huán)境怎么啦?
通過一段時(shí)間的了解、測(cè)量、分析,知道了氣象可以為我所用,比如這次的雅安地震,我們就可以通過氣象提前預(yù)知地震的發(fā)生,做好防護(hù)準(zhǔn)備,減少傷亡事故的發(fā)生。
氣象對(duì)我們的幫助真大呀!大自然中有許許多多的自然現(xiàn)象預(yù)示著未來的天氣,如:看到日落胭脂紅,就知道大雨隨后到;這一些現(xiàn)象其實(shí)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,只要稍加留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我明白了人類只有和大自然和諧相處,保護(hù)自然環(huán)境,大自然才可能還我們一個(gè)明媚、平安的生活環(huán)境。
關(guān)于氣象作文8
今天天陰沉沉的,下著蒙蒙細(xì)雨,還有點(diǎn)冷?墒且稽c(diǎn)也不影響我的心情,因?yàn)槲覀兘裉煜挛缫獏⒂^我期待已久的氣象站。
終于等到了下午,我們五年級(jí)的全體同學(xué)撐著雨傘排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍興高采烈地從實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)了。沿著九子大道經(jīng)過青陽(yáng)四中,再?gòu)囊粭l小路就來到了氣象站。
我們先參觀氣象室。沿著一條窄窄的樓梯來到二樓氣象室。只見屋子的正中間擺著一個(gè)長(zhǎng)方形的桌子,對(duì)面墻上掛著好幾個(gè)大屏幕“電視”,左邊一溜兒擺著六臺(tái)電腦。我在網(wǎng)上查閱過,這是工作人員經(jīng)過用儀器測(cè)量觀察后,再聚在這里討論分析后得出結(jié)論,經(jīng)整理交到電視臺(tái)以天氣預(yù)報(bào)的形式播放出來的地方。我的眼球被一個(gè)大屏幕可視電話吸引了,我們對(duì)著大屏幕招手、做鬼臉,上面都能像鏡子一樣顯示出來,大家都很好奇。隨著人群的涌流我被擠到另一個(gè)大屏幕前,一位工作人員阿姨告訴我們:“這個(gè)屏幕右上角是風(fēng)速感應(yīng)器,看現(xiàn)在的風(fēng)速每秒17米!焙,風(fēng)速儀像三個(gè)勺子轉(zhuǎn)個(gè)不停,風(fēng)向儀像一面旗幟左右搖擺!白筮叺倪@個(gè)統(tǒng)計(jì)圖是用來統(tǒng)計(jì)濕度,降雨量,風(fēng)向和風(fēng)速的,待會(huì)兒到觀測(cè)場(chǎng)就會(huì)看到實(shí)物!
我們又迫不及待地來到觀測(cè)場(chǎng),看到了阿姨給我們講的風(fēng)向風(fēng)速感應(yīng)器,埋在土地里的地溫測(cè)量?jī)x和幾個(gè)圓柱形的雨量器。那雨量器高高的.,瘦瘦的,像一個(gè)空竹筒。最顯眼要屬三個(gè)白色的百葉箱,里面裝著測(cè)量氣溫的儀器,可以測(cè)量每天的最高氣溫和最低氣溫。阿姨問:“你們知道百葉箱為什么涂白色的嗎?”我們都不知道。阿姨告訴我們因?yàn)楹谏孜諢崃浚偃~箱涂成白色是為了測(cè)的氣溫更準(zhǔn)確些。哦,原來是這樣,怪不得我們夏天不穿黑色衣服。
我們每天從電視上看到的天氣預(yù)報(bào),要經(jīng)過叔叔阿姨們這么多的工作,他們真辛苦。我們要向叔叔阿姨學(xué)習(xí)不怕苦的精神,好好學(xué)習(xí)。
關(guān)于氣象作文9
2007年全國(guó)高考在即,中央氣象臺(tái)從6月5日至9日每天通過電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體定時(shí)向公眾滾動(dòng)發(fā)布《高考期間全國(guó)天氣趨勢(shì)預(yù)報(bào)》,詳細(xì)分析6月7~10日的全國(guó)天氣趨勢(shì)、影響高考的天氣因素及高考期間的氣象條件,并提出具體建議,以滿足考生、家長(zhǎng)及教育部門對(duì)天氣狀況的特殊需要,有針對(duì)性地做好高考期間的氣象服務(wù)。
中央氣象臺(tái)今天發(fā)布的第一期《高考期間全國(guó)天氣趨勢(shì)預(yù)報(bào)》指出,常年6月上旬,強(qiáng)的`降雨區(qū)位于長(zhǎng)江中下游及其以南地區(qū);華北平原時(shí)常出現(xiàn)35℃以上的高溫天氣。6月7—10日高考期間,影響考試的天氣因素主要有兩個(gè),一是氣溫異常偏高和偏低,二是暴雨、雷電、大風(fēng)和冰雹等天氣。今年高考期間,全國(guó)大部分地區(qū)氣象條件較為適宜,利于考生正常發(fā)揮。
具體預(yù)報(bào)如下:6月7—9日,湖南、湖北南部、江西、江蘇南部、安徽南部、上海、浙江、福建、廣東、廣西、海南將有中到大雨,部分地區(qū)將出現(xiàn)大到暴雨,并可能伴有雷雨大風(fēng)等強(qiáng)對(duì)流天氣,對(duì)交通有不利影響。10日,主要降雨區(qū)位于廣西、廣東、海南,其中華南沿海局部地區(qū)降雨量較大。7—10日,云南、四川、重慶、貴州以及青藏高原多陰雨天氣,一般為小到中雨,其中四川盆地、貴州、云南東部和西北部等地的局部地區(qū)有大雨或暴雨。7—10日,新疆北部和西部、甘肅南部多陣性降雨。北方其它大部分地區(qū)將以晴間多云天氣為主,氣溫較高,日最高氣溫一般在31—34℃之間,其中北京、天津、河北、山西、山東、河南等地的部分地區(qū)日最高氣溫將超過35℃,但這樣的氣溫仍屬正常,不會(huì)對(duì)高考有太大的影響。
中央氣象臺(tái)氣象專家提醒,北方地區(qū)的考生須做好防暑降溫準(zhǔn)備,南方地區(qū)的考生要帶好雨具;同時(shí)還要密切關(guān)注最近的天氣預(yù)報(bào),減少或避免天氣變化可能帶來的不利影響。(蒙嘉川)
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