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八年級(jí)作文3篇[必備]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
我,流淚了……靜聽著雨聲,心隱隱作痛,思緒也隨之而變得復(fù)雜。
看著眼前的試卷,我驚呆了,眼淚忍不住往下流。
“這是我的成績嗎?”我緊閉雙眼,不愿去看,也不愿去想,只是靜靜聽著雨兒的哭泣。
在那一瞬間,一切都失去了色彩。我的天空一片黑暗,我好害怕。
我的守護(hù)神不見了,我不再是天使,海兒為我哭泣,薰衣草不再為我開放,我勸自己:“別傻了!”
“失望”意味著什么?“考試”又象征著什么?我反復(fù)問自己。
雨聲越來越清脆了,心弦也崩得越緊了。
雨兒,聽你哭得那么傷心,真的好心痛,你一定和我一樣吧!不愿去接受,又必須去接受。無奈的感覺,想要試著去習(xí)慣,試著去不在乎,真的好難好難。
快樂沒了,憂愁多了,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn):淚光中的我如此陌生,淚流滿面的樣子好傻!
命運(yùn)真的好捉弄人,我就這樣,在“理想的成績中”迷失了方向,無法自撥,多少次徘徊地往前走,可腳步沉重的我再也無法抬起。周圍的空氣凝固了,我快要不能呼吸了。
雨聲漸漸小了,心中的痛卻絲毫沒有減少,心情變得更壓抑了。
雨兒,你不愿陪我一起流淚了嗎?你決定拋棄我獨(dú)自一人浪跡天涯了嗎?你的天空星星又亮了嗎?你走吧!做快樂的自己……
我是這樣安慰雨兒的,那我自己呢?至少我可以勇敢地自我安慰,可我沒有勇氣。
我真的該對(duì)自己失望嗎?這句話總是縈繞在我耳際。不,不該,這不是我。我反復(fù)對(duì)自己說,或許,我應(yīng)該狠狠的給自己一巴掌,讓這份痛成為永遠(yuǎn)的記憶,然后走出這片陰影。
我再也聽不到雨聲了,雖然有些失望,有些舍不得,但我可以感覺到:心中的痛不再具有那么強(qiáng)的穿透力,淚水也凝固了。
黑暗中掙扎已久的我,已經(jīng)疲倦了。我也該醒了,憂愁世界的`生活,我不需要。
我不想再流淚,雖然心還在痛;我不要再失去什么,因?yàn)槲乙鞓;我不愿再?duì)自己失望,只為我要飛得更高……
天空,依舊是我最愛的藍(lán)色;陽光,還是如此燦爛;我世界里的星星都亮了。
我靠在守護(hù)神的肩上,我們手牽手?jǐn)?shù)著天上的星星。幸福的瞬間,流星劃落了,溫柔的星空,我好感動(dòng)。
我依偎在守護(hù)神的懷里,對(duì)他說:“我好幸福哦!從今以后,我們不要再分開,哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,只要有你在我身邊,相信明天會(huì)更好!”
守護(hù)神笑了,我也笑了。
我向窗外一看:雨停了……
八年級(jí)作文 篇2
哥哥終于從英國留學(xué)回來了。他一向很疼愛我,所以當(dāng)他出現(xiàn)在我面前時(shí)我興奮不已。
從哥哥出國那天起,親戚朋友們就私下嘀咕著,他一旦畢業(yè)肯定不會(huì)回來了?晌揖褪遣恍牛蟮览砦也粫(huì)說,小道理卻略知一二,我們的國家建設(shè)如火如荼,有真才實(shí)學(xué)的人施展拳腳的舞臺(tái)越來越大。這無疑會(huì)給海外的游子平添歸來的力量。
手頭正在寫天津建城六百周年的作文,所以脫口發(fā)問:“哥哥,你知道咱天津建城多久了嗎?”我猜想他出國多年,對(duì)此一定了解不多。沒想到哥哥笑著說:“你想考倒我可不容易。我們的家鄉(xiāng)已是600歲的老爺爺了!
我們談笑風(fēng)生,漫步在海河畔,涼風(fēng)拂過干凈清澈的水面吹在我們臉上,讓人感覺分外清爽。哥哥望著波光粼粼、景致幽雅的海河,開朗地笑著說:“非非呀,這次回來,沿途看見天津的街景,實(shí)在很美,不瞞你說有許多地方我都認(rèn)不出來了,真是難以想象呵!蔽椅⑿χc(diǎn)頭。
不知不覺我們已經(jīng)走到了古文化街。眼見滿街各式各樣的火紅的中國結(jié),我和哥哥都禁不住興奮起來。街上所賣的玉石和木雕都精工細(xì)琢,那些絹制的扇子上畫著山水美人,形態(tài)逼真,栩栩如生。街邊一家泥人張店,吸引了我們的目光。里邊的彩塑姿態(tài)萬千,色彩艷麗。人們都說所有來過泥人張的人,都能在這兒找到一個(gè)與自己神態(tài)酷似的'彩塑小泥人,這實(shí)在是不可思議的。而此時(shí)哥哥輕拍了一下我的頭,指著玻璃柜上一對(duì)泥人說:“非非,你看這個(gè)像不像咱倆?”只見一個(gè)一身紅裝的小女孩在那兒擦眼淚,而一個(gè)大些的男孩舉著一個(gè)風(fēng)箏哄小女孩開心。那神情很像我倆兒時(shí)的模樣。
我們走出古文化街,不久來到了金街。哥哥臉上不禁露出了驚奇與欣喜,他自言自語地輕聲說道:“真的變了,不一樣了!”看著街道兩旁的名品時(shí)裝和時(shí)尚個(gè)性的飾品店面,哥哥忍不住嘖嘖稱贊起來。走到街上的銅錢圓盤,我便拽上哥哥與眾人在上面踩來踩去,希望它能給我們帶來祝福。
天津已有六百年的悠久歷史了,又是飛速發(fā)展的現(xiàn)代化直轄市;它既有獨(dú)特的民俗文化,又富有時(shí)代感的大都市景色,真可謂橫貫古今,獨(dú)一無二,而我們就生活在這樣的城市里,是多值得自豪的事啊。
幾天后,去機(jī)場送哥哥繼續(xù)到英國深造。臨登機(jī)前,我問哥哥:“哥,讀完了書,你還會(huì)回來么?”哥哥笑吟吟地望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天,嘴角閃過一絲喜悅,好像沉浸在自己的遐想中?匆娢已郯桶偷赝,等待回答,他才小聲卻堅(jiān)定地說:“當(dāng)然會(huì)回來,沒有疑問的!鄙陨酝nD,他接著說:“是家鄉(xiāng)給了我歸來的力量!
說著,哥哥把右手舉到左胸前,虔誠莊重的樣子,讓旁邊的人以為他在做祈禱。
八年級(jí)作文 篇3
人生,就是一個(gè)沖刺的過程。在這沖刺的旅途中,橫亙著無數(shù)道坎。越過了這些坎,迎來的將會(huì)是掌聲與喝彩,而如果在這緊要關(guān)頭,沒有竭盡全力跨過阻擋你的坎,之前的努力很可能化為泡影,人生道路可能從此轉(zhuǎn)向。
“太棒了!我收到錄取通知書了!”這是我表哥收到大學(xué)錄取通知書時(shí)驚喜的話語。可誰又知道他在考試前一段時(shí)間的艱辛呢?他家不在福州,所以在考試的前一段時(shí)間,他總是住在我家。在那段時(shí)間里,他兩耳不聞窗外事,每天挑燈夜戰(zhàn),埋頭苦讀一直到深夜。終于,他在高考這一道坎前奮力一躍,贏得了成功的喜悅。
前年暑假,我到上海玩。剛進(jìn)堂哥家的小區(qū)大門,我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)矮胖的身影,正一顛一顛地奔跑在小區(qū)的瀝青路上。等那道身影跑近了,我一眼看去,赫然是正在鍛煉身體的堂哥!此時(shí)他揮汗如雨,眉頭緊鎖。見到我們過來,他高興地眨了眨眼睛,對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)咬牙向前跑去。望著他那略微發(fā)胖的背影,我十分驚訝:要知道在這之前,他可是十分痛恨運(yùn)動(dòng)的呀!這時(shí)我才想起來,他正在向上海的延安中學(xué)沖刺,他大部分課程都很拔尖,只有體育在拖后腿,所以這幾個(gè)月他都在苦練體育。為了鍛煉耐力,他在長跑中揮動(dòng)雙臂,告訴自己:堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持;為了鍛煉體能,他在引體向上中咬緊牙關(guān),告訴自己:加油加油再加油;為了鍛煉爆發(fā)力,他在短跑中繃緊雙腿,告訴自己:努力努力再努力……在中考體育的考場上,他順利通過跳繩和50米跑。在最艱巨的1000米跑中,一圈,兩圈,耗盡了他全身的力量,雙腿仿佛灌了鉛似的,沉重?zé)o比,速度慢了下來。最后半圈,眼看即將與成功失之交臂,他突然爆發(fā)了,不知哪來的力量,邁開雙腿,調(diào)整節(jié)奏,以頑強(qiáng)的毅力向終點(diǎn)沖刺!當(dāng)他以近乎滿分的.成績通過體育考試,他媽媽緊緊地抱住他:“太棒了,兒子!”是的,他戰(zhàn)勝了自己,他沖過了這道坎,贏得了掌聲,他真的很棒!
表哥為了考上理想大學(xué),從老家來到福州苦讀三年;堂哥為了沖破中考體育的分?jǐn)?shù)線,在烈日下流了多少汗水。他們能“沖過去”,不僅僅靠毅力,更靠平時(shí)的點(diǎn)滴積累。兩年前,我也曾邁過一道坎——在一次鋼琴比賽中榮獲亞軍。其實(shí)我知道,那次成績不僅得益于那段時(shí)間的努力,更是十多年苦練的結(jié)果。從三歲開始,一直到現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻於荚诰毲。平常我每天做完作業(yè)就開始練琴;假期更是幾乎一有空閑時(shí)間就練琴。在練琴過程中,手經(jīng)常磨破,但我一直告訴自己:只要有恒心,鐵杵磨成針。正是有了之前數(shù)年的苦練,我才能厚積薄發(fā),突破無數(shù)高手的“封鎖”,在比賽中取得好成績。
人生道路是一級(jí)級(jí)階梯砌成的,我們每個(gè)人,都在為攀上更高一級(jí)階梯而努力。每一層階梯,都是一道坎,表哥、堂哥,還有我自己,都在自己的努力下跨過一道道坎。每跨過一道坎,都是人生一個(gè)小小階段的結(jié)束,也是新一段旅程的開始。厚積才能薄發(fā),有毅力才能成功。這二者缺一不可。在這中考前的最后一個(gè)暑假,我只有靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力努力學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地弄清每一個(gè)定理、理解每一個(gè)語法,才有可能“沖過去”,邁進(jìn)心儀的中學(xué),贏得“太棒了”的歡呼和贊許。
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