六年級的作文范例（15篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級的作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文1

　　縱古觀今，有多少人在挫折面前迷失自我，在那絕望的泥潭中一絕不起;過早地與成功劃上了句號;又有多少人在挫折面前艱苦奮戰(zhàn)，品嘗到成功的果實，從而名垂千古，受萬人所敬仰。

　　挫折不是惡意，是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天，是人禍，就反思自己。人生的路途不可能一帆風(fēng)順，就如再好的天氣，也終有一天會遇上狂風(fēng)暴雨。

　　“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！边@句話告訴我們，只有經(jīng)過挫折的洗禮，才會有自己意想不到的所獲。我們所擁有的堅強，并非生而就有，他似尖刀，在挫折中越磨越鋒利;經(jīng)驗也非圣人所授，它好似荊棘下的玫瑰，采摘它，被刺的同時手留余香。

　　遭遇挫折，失敗了，喜悅悲傷中帶著奮斗，成功了，喜悅中夾著一絲心酸。古人云：不僅一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”。挫折對于我們來說，是一把打向胚料的錘子，打掉的應(yīng)是脆弱的`鐵屑，鑄成的將是一把無往而不利的鋼刀。

　　當(dāng)面對挫折時，絕不能屈服，而是要努力戰(zhàn)勝它，挫折會令人絕望，也會使你在困難中鍛造一副堅強的翅膀，可以讓你從山重水復(fù)走到柳暗花明。

　　摔倒并不等于失敗，而是為下一次成功做準(zhǔn)備。

六年級的作文2

同學(xué)們：

　　我國每年擁有汽車的人數(shù)在逐漸增加，汽車在為我們提供便利的同時，它的尾氣也對環(huán)境有很大的污染。我們應(yīng)該選取“綠色出行”。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出綠色出行的`倡議，讓我們做到以下幾點：

　　1、如果需要外出，距離不遠，可以步行或騎自行車，如果距離較遠，我們可以坐公共汽車。

　　2、如家里需要買車我們可以建議家長買新能源電車，這樣可以減少尾氣排放。

　　3、提醒家長開車時不猛踩油門和剎車，應(yīng)該使車輛勻速行駛，節(jié)省燃油，減少污染物排放。

　　4、做綠色出行的倡議者、宣傳者、實踐者。

　　同學(xué)們多一些綠色，多一片藍天，讓我們行動起來，讓環(huán)境更美好，城市更美麗，身體更健康！

　　xxx

　　20xx年12月3日

六年級的作文3

　　霧氣縈繞屋頂，乳白色的霧氣環(huán)繞著高高的屋頂，仿佛是牛奶的世界，白色的，讓人感覺不真實。

　　家鄉(xiāng)的冬天，沒有晶瑩的雪花，更沒有雪白的雪山。但是，它有一股濃霧，讓我為之傾倒。

　　晨霧像一件乳白色的婚紗，像一個夢，一個幻想，一首詩，一幅畫。它揮不開，拉不開，不停地甩開，擋住我的視線，讓人覺得想乘云而歸。

　　霧氣緩緩地、輕柔地、和諧地飄動著，讓人置身仙境。它飄飄欲仙，柔軟而溫柔，輕輕拂過城市、樹木、房屋、汽車、人和草。與云、鳥、河、山、海相連，像迷宮和天堂一樣四處飄蕩。

　　霧氣漸漸退去，聚集在明亮的綠葉上，晶瑩剔透；聚集在鮮紅的花朵上，閃閃發(fā)光；聚集在大樹上，眼睛里閃爍著光芒。樹葉花草樹木被微風(fēng)輕輕吹動，幾顆小露珠調(diào)皮的藏在草叢里。

　　告別迷霧，向前飛去，傳遞——年的'冬韻，讓更多的人覺得——年的冬天并沒有想象中那么無情，她也有她溫柔、深情、迷人的一面。

　　冬韻不需要用眼睛看，要用心看。感受這個冬天的美好——柔軟，深情，迷人。

六年級的作文4

　　星期六我和媽媽去超市，看到有許多五顏六色的禮盒，我問媽媽：“這是賣什么的？”媽媽說：“因為端午節(jié)快到，賣粽子的�！�

　　媽媽告訴我端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是為紀(jì)念一位叫屈原的`人。端午節(jié)主要的活動就是包粽子和賽龍舟。我說：“媽媽，我也要包粽子、賽龍舟�！�

　　媽媽笑著說：“過幾天，在夾河里就有龍舟賽，到時候媽媽帶你去看。我可以教你包粽子。”

　　我和媽媽買包粽子用的糯米和粽葉，回家后媽媽把買的東西都放到水里泡著，媽媽說要泡一天，哎呀，急得我在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。

　　第二天，我早早的就催著媽媽包粽子。媽媽把粽葉在桌子上放平，從一頭開始往上折成三角形，再折一下就弄成一個三角形的漏斗，媽媽把泡好的米、花生和大棗裝進去，然后用粽葉一層一層的包好，再用線把三個角綁住，一個三角形的粽子就包好。我也學(xué)著媽媽的樣子開始做，哎呀，怎么回事，怎么裹不住呀，米都跑出來。看媽媽做起來那么簡單，怎么我做就這么難呢？后來在媽媽的幫助下，我做三個粽子，一個送給媽媽，一個送給爸爸，還有一個送給我自己做端午節(jié)的禮物。

六年級的作文5

　　我有一個遠大的理想就是當(dāng)個杰出的畫家。因為我從小喜歡畫畫。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡畫孫悟空，剛開始，我不懂怎么畫，經(jīng)過老師的指點，我畫的孫悟空還真會七十二變哩！

　　剛開始我一點兒沒有耐心把畫畫好，只從我讀了《畫雞蛋》這個故事，才知道了怎樣能成為著名的畫家。首先要做到聽老師的`話。第二要做無論畫什么畫都要認認真真。達、芬奇就是因為這樣子成為一名著名的畫家。

　　有一天，老師忽然要求我畫一張風(fēng)景畫�；丶液笪翌櫜簧铣燥�，就跑到芙蓉樹下給芙蓉阿姨畫像。以便爭取時間玩會兒。第二天，我把芙蓉阿姨的像給老師看，老師笑著說：“小帆呀，芙蓉樹上的花兒到哪里去了？”我說：“嘿，我真糊涂！”中午，我認認真真地給芙蓉阿姨畫好了頭飾。芙蓉阿姨看著我滿意的笑了。我看看芙蓉阿姨也開心地笑了。

　　我想，如果我能勤學(xué)多練，多思考，也一定成為你達、芬奇一樣杰出的畫家。

六年級的作文6

　　我有一個聰明伶俐、乖巧的妹妹。她叫馮安琪。一張胖嘟嘟的小圓臉，一雙水靈靈的大眼睛，目光中透出好學(xué)的神情。安琪最迷人的地方還是那張能說會道的櫻桃嘴。

　　安琪在南平的時候，為了可以讓我們看到她在幼兒園學(xué)芭蕾舞，特地叫她媽媽給她買一雙舞蹈鞋，在奶奶家的客廳像模像樣地跳了起來給我們看。別說，跳著這不倫不類的芭蕾舞對她也有好處，她走路時，都是直著腰，昂著頭，邁著芭蕾步子大步大步地向前走，讓人看了覺得舒服。

　　安琪上課的時候也特認真。她喜歡彈琴，每個星期六，鋼琴老師都到她們家上課。而一到上鋼琴課，安琪總是津津有味地聽老師彈，眼睛就直盯著老師的'手法。坐在那里彈上兩三個小時都沒問題。而老師一走后，安琪休息半個小時左右。又開始按老師的手法彈起來。她這種好學(xué)的精神真讓我佩服 妹妹的朋友多，人緣好。每到周末，她媽媽或爸爸就會帶她去樓下的公園里玩。那里有許多是她的伙伴，和她玩的都很投緣。不知為什么，不管是男孩子還是女孩子，見了她，都可以和她搭的上話。

　　沒辦法，我的安琪妹妹就是一個，興趣廣、朋友多、人緣好、活潑、善良、可愛的littgirl(小女孩)！

六年級的作文7

　　友誼是生病時，朋友扶著你去看病；友誼是傷心時，朋友的一句安慰；友誼是無助時，朋友的雪中送炭。

　　我最好的朋友是譚美佳。那年秋天，一天晚上放學(xué)，我們沒趕上一路車，天還下著傾盆大雨。我望著陰暗的天空自言自語地說：“這么大的雨怎么回去�。俊边@時，美佳走過來：“燦，過來一起躲吧�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝！”就這樣，我們走了許久，到了分路口，左邊是她家，我家在右邊。我看了看岔路口，心想：“這可怎么辦？雨還是這么大，我還是要淋雨�！泵兰严袷俏叶抢锏�.蛔蟲，對我說：“沒關(guān)系，我家快到了。你拿著傘回家吧，明天還我就OK了。”我急忙說：“這怎么行呢？你穿這么少，淋雨會感冒的。”她笑了笑說：“沒事，我不知道躲在別人屋檐下走嗎？”話音剛落，她就轉(zhuǎn)身走了。我目送她遠去，看見他走在別人的屋檐下因不小心碰到人家的東西而被訓(xùn)斥的時候，我心里一個勁地說：“對不起！”望著她遠去的背影和她濕漉漉的頭發(fā)和衣裳，鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。

　　我回到家，看見掛在墻上的傘，花花綠綠的，五顏六色的，好看極了。但我覺得最漂亮的是我手中的這把，因為它是我和譚美佳的友誼之花。

六年級的作文8

　　勞動是艱辛的，也是快樂的，更是甘甜的！“樹外枝芽瘋長，卻總也遮住烈陽”。任何事情的背后，都有甘甜與陰涼！

　　那是一個秋末的一天，我跟爸爸來撿剩下的玉米，一個又一個由綠葉包著的玉米都躺在地上，像在睡著覺，我拿起一個絲袋子，向玉米地飛奔而去，嘴里喊著“起床了，玉米們！起床了，玉米們！”玉米還沒從睡夢中清醒過來，就被我扔進了袋子里，我一個又一個撿著，一上午過去，我足足撿了兩大袋玉米，我為自己的成績而感到驕傲！一個個又胖又圓的'玉米，看得我直流口水！

　　回家后，玉米下了鍋，它們在鍋中打著盹，像是還沒睡醒的樣子，雖然我十分勞累，但是我不后悔，因為我嘗到了玉米的甜美，勞動之后的甘甜！

　　又是一個夏季的一天，好多天沒有下雨，我和爸爸拎著水，去菜園中給菜園澆水，我拿著小水壺，唱著歌，來到菜園，用水壺給每一列的菜苗澆水，菜苗被微風(fēng)吹得晃了晃身子，好像在笑著對我說：“謝謝你！我一定好好成長，秋天收獲更多的果實！”微風(fēng)吹在臉上，我笑了，我笑那勞動后的甘甜與美好！

　　勞動是每人都具備的一種生活技能！辛苦和收獲的關(guān)系，猶如“雨過天晴見彩虹”，雖然有一些累，但是會有更美好的生活回報你！

六年級的作文9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鐘聲把我驚醒。

　　我伸手想要關(guān)掉，但我摸了半天也沒有摸到鬧鐘，我睜眼一看，“什么！鬧鐘怎么這么大，我伸出自己的手，我的手變成了頭頂?shù)挠|角，又黑又長，而且我還有六條腿”“什么！？怎么回事？我明明還在我房間睡覺��？怎么會變成這樣呢？”我在環(huán)顧四周，桌子椅子在我眼里仿佛就是高樓大廈，這里就像巨人的.家，我用力向前跑，照了照鏡子，我竟然變成了一只小螞蟻！“小螞蟻又可以干什么呢？”我邊走邊想，不一會兒就從門縫鉆了出來。“哇，外面的變化可真大”。我驚嘆不已。

　　我穿梭在泥土與小草之間，這里就像是一個天然的游樂園，我像玩滑滑梯一樣在小草上滑上滑下，累了就躺在松軟的泥土上休息，玩的不亦樂乎，“沙沙沙”不遠處的草叢里發(fā)出一陣陣異響，我立刻警覺起來，“呼”的一聲，草叢里跳出一只蜘蛛，他比我大了五倍，而且正用眼睛虎視眈眈地看著我，我立刻慌了神，而蜘蛛正一步一步向我逼近，我扭頭就跑，蜘蛛在后面緊追不舍，我仔細觀察四周，前面有一個小洞，我一個閃身，鉆了進去，而蜘蛛?yún)s被卡在了洞口……

　　“叮鈴鈴”我被鬧鐘叫醒了，“原來是一場夢啊”，如果真的變成一只小螞蟻，我的命運將會怎樣呢？

六年級的作文10

　　把世界裝扮的亮麗多彩

　　——假如我是風(fēng)

　　假如我是風(fēng)，一縷輕輕的風(fēng)，柔柔的風(fēng)。我就會喜歡上旅行，來到不同的世界。

　　我來到了春姐姐的地盤，來到土地上，喚醒小草們。

　　來到柳樹姐姐身邊，為她梳理那長長發(fā)絲，柳樹姐姐高興極了。

　　我來到了花壇，給花妹妹上課，它們聽的可認真了。對我頻頻點頭。

　　呀！風(fēng)箏！讓我也去助助陣！我飛奔過去，熱烈地喊著：“加油！加油！快飛起來！”孩子們似乎很歡迎我的到來，不一會兒，風(fēng)箏就飛起來了。

　　我一呆就是三個月，夏哥哥來接班了。這下子這兒又成了夏哥哥的領(lǐng)地。在他的領(lǐng)地里，我與樹伯伯奏樂，沙沙沙，多美妙。給太陽公公照耀的大地帶來一絲涼意。夏夜里我給睡蓮唱催眠曲，與螢火蟲談心，與知了共鳴……

　　時光一晃又過了三個月，秋姐姐帶著火一般的熱情送走了夏哥哥。秋姑娘到來讓我高興壞了！我又可以翻起金黃色的麥浪，吹落滿山的紅葉。蘋果小妹見了我漲紅了小臉。我一面送走大雁，一面給菊花寒冷的考驗。

　　冬伯伯帶著神奇的魔法來了，他把世界變成了白色。瞧！下雪了。多美�。�

　　假如我是風(fēng)，一縷美麗的.風(fēng)，我會把我們的世界裝扮的亮麗多彩。

六年級的作文11

　　穩(wěn)字的意思是固定、平穩(wěn)、妥當(dāng)?shù)囊馑肌７�(wěn)字的左邊是“禾”代表糧食“民以食為天”，有糧則人不慌，是為穩(wěn)。古語說：“大軍未動，糧草先行”就是這個道理。右邊藏了一個“急”意思告訴我們越急越要穩(wěn)住。

　　“穩(wěn)”是一種境界，人一輩子，貴在穩(wěn)住。你若穩(wěn)住了嘴，才不會惹禍；你若穩(wěn)住了心，才能從容自由；你若穩(wěn)住了局面，才能如愿以償。

　　有一次考試，我信心滿滿的走進考場。答題鈴一響，我就開始答題，就當(dāng)我快做完了的時候，一道題難住了我，我冷靜下來，終于想出來了。

　　還記得有一次運動會，我參加了跑步，前面剛剛跑的時候，我的呼吸非常的急，我越跑越慢，很快我就變成最后一個，我離別人距離越遠我就越緊張。只剩下100多米了，我終于冷靜下來，把呼吸變均勻，終于，我超過了一些人，獲得了還不錯的.成績，也驗證了“越急越要穩(wěn)住”的道理。

　　穩(wěn)住，就是保持平常心，沉著冷靜，遇事不慌，及時應(yīng)變，它不是安于現(xiàn)狀，而是人生的一種境界。不管是順境還是逆境，順境不飄，逆境不慫，絕境不慌，若能穩(wěn)住，你就贏了。

六年級的作文12

　　秋天，在不知不覺中，已經(jīng)悄悄地走了。

　　記得那個早晨，在去學(xué)校的路上，我看到路邊的大樹下鋪滿了金色的落葉。樹上的葉子還在一片接著一片往下落，在飄落的過程中，它們盡情地欣賞著迷人的秋景。落葉歸根，它們樂意化作春泥報答根的滋養(yǎng)。我看得入了神，忽然被一片飄落的樹葉驚醒。而它也真誠地帶著歉意，從我的肩膀上落下來。

　　一路走來，我并不感到寂寞，因為，在這秋天的早晨，我聞到了桂花淡雅的清香，看到了新生命萌芽的希望，聽到了清脆的鳥語，嗅到了金秋帶著稻谷芳香的空氣……這一幅幅生動的畫面，讓你不得不由衷地感嘆：秋天，真美！我在這樣的秋景里，把所有煩惱都拋在了腦后。

　　秋天是美麗的，我相信，即使是世界上最優(yōu)秀的畫家，也不能完美地描繪出秋天的風(fēng)采。尤其是秋天里那一片片金燦燦的.落葉、一朵朵黃澄澄的菊花、一塊塊紅彤彤的高粱、一張張掛滿舒心笑容的臉龐……

　　我看你，美麗的秋天；我愛你，秋天的早晨！

六年級的作文13

　　我有許多妹妹，但最可愛也最淘氣的就屬詩雨了。她的淘氣可是出了名的，就連她的家長對她也無可奈何呢。

　　記得有一年夏天，天氣很悶熱，陽光炙烤著大地，讓人汗流浹背。可不一會兒就雷聲大作，接著，雨像斷了線的珠子，“嘩嘩”的`下起來。

　　妹妹在家悶得無聊，一看下雨了，便接雨水玩。她跑進屋里找大的容器，忽然想到了洗手盆，就跑進洗手間，剛想拿出去，奶奶走進來阻止了她。妹妹又看到了雨傘，心生妙計，把雨傘撐開，倒放在院子里。奶奶見狀，嘆嘆氣，搖搖頭，走開了。

　　妹妹玩的不亦樂乎，把雨傘一次又一次的放在雨中。直到自己像個落湯雞，被媽媽拽進屋里，才算罷休。

　　又過了兩三個星期，天空依然下起雨，奶奶想要拿傘出去，可就是打不開，原來，經(jīng)過妹妹那天給傘“洗澡”之后，傘柄就生銹了。

　　這就是我又淘氣有可愛的妹妹。

六年級的作文14

　　今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學(xué)校。

　　一進學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。

　　走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

　　不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的.等著老師的到來。

　　教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她，就是我們的周老師，周老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們6（7）班的課室。

　　首先x老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，周老師又向我們強調(diào)了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。

　　外陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室，但同學(xué)們永遠不會忘記這開學(xué)第一天。

六年級的作文15

　　時光就是組成生命的材料，我們務(wù)必學(xué)會珍惜。用有限的時光去讀更多的知識，不浪費每一分一秒。

　　我們能把握這天，這天就是完美的，就應(yīng)讓快樂充滿這天。不讓明日的我為昨日的我浪費時光后悔。最能把握的就是這天，最容易失去的也就是這天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華！

　　我們既不能浪費自我時光也不能浪費別人的光陰如果說浪費自我的時光就是慢慢放掉自我的血，就是自殺，那么浪費他人的'時光就就是將他人在無形中殺死，就是犯罪，不利人不利己�。�

　　人最寶貴的就是生命，生命每個人只有一條。

　　人的一生就應(yīng)這樣度過：

　　當(dāng)回憶往事時自我不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨死時，能說“我沒有浪費時光-精力-生命，我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！

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