快樂的六一兒童節(jié)的作文【經(jīng)典5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的快樂的六一兒童節(jié)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),爸爸宣布全家決定去廣州動物園游玩一天!我聽了多高興啊。
一大早,我們?nèi)揖驮缭绲仄鸫,還沒有到7點(diǎn)半,爸爸就開著車載我們來到了動物園。一路上,鳥語花香,花草樹木非常翠綠,美麗極了。
到了動物園里面,我們拿著一些東西就去了食草動物區(qū)里,在這里,我看見了一大群的小白兔,它們都有著長長的耳朵,紅紅的眼睛,好像一頭發(fā)怒的紅眼怪物。
接著,我?guī)е职謰寢層直挠痔貋淼矫瞳F區(qū)一帶,在這里,我發(fā)現(xiàn)了許多的肉食動物,有老虎、有狼、還有棕熊呢……這是,我從口袋里隨手拿出了一塊喂熊的東西——肉!我把肉丟進(jìn)里面去。只看見有一只棕熊走了過來,用嘴巴肉叼到一邊去吃了。
接著,我們又走到了老虎的地盤里,我看到了一只非?蓯鄣男“谆ⅲ戆装椎.,只不過尾巴和中間的部分有幾條淺棕色的斑紋,真有點(diǎn)像動畫片《小虎還鄉(xiāng)》里面的小白虎呢!
最后我們還瀏覽了小鳥區(qū),海洋館等,天色漸漸暗下來了,我們才依依不舍地離開了動物園,高高興興地踏上了回家的路途。
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇2
6月1日是世界兒童日,也是我們小朋友的節(jié)日。那天,我們穿著漂漂亮亮的新衣服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。。⌒@真美麗啊,鮮花朵朵,五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),每一個教室都被打扮一新,到處是氣球,彩帶,到處都充滿了歡聲笑語。
我們在自己的教室里歡度節(jié)日。瞧,大家正在表演節(jié)目呢!同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的背古詩,還有的表演跆拳道,觀眾們都瞪著大眼睛,津津有味地看大家表演呢,還不時給大家鼓掌,媽媽們和老師拿著手機(jī)給我們拍照,錄下最美麗的'瞬間。輪到我上臺表演了,我自信地走上講臺,給大家背了一首《華南虎》,我聲音洪亮,有感情,大家都情不自禁地為我鼓掌,我開心極了。
后來,老師還給我們發(fā)了神秘禮物,讓我們回家再打開;丶液髬寢層謳胰タ戳穗娪,玩了賽車。不知不覺,一個快樂的六一兒童節(jié)就過去了。真希望天天都是六一兒童節(jié)啊!
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇3
春天的小屋里,裝著暖暖的陽光,陽光下的我們,正在快樂地成長。成長中有許多事情令我們難忘,讓我們在記憶的搖籃中慢慢地回想……記得那一天,老師為我們準(zhǔn)備了許多游戲。我來到教室,只見大家都到了,手里還拿著許多玩具,正在一起嘰嘰喳喳地討論著什么。從他們的表情中,我猜想一定很興奮吧!
這時,老師來了,她拎著一個袋子,里面裝的都是游戲的道具。令人期待的.第一個游戲“貼鼻子”開始了,老師從袋子里拿出一個“人臉”,又拿出一只“鼻子”,請我們來貼,我們都躍躍欲試,把手舉得高高的,希望老師請我。老師先請了葉莊卓爾,他來到黑板前,用手比劃著在黑板上“鼻子”的部位找準(zhǔn)了位置,可轉(zhuǎn)了十圈后,他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,糊里糊涂地摸索起來,好不容易找到了“位置”,便貼了上去,大家見了,都哈哈大笑起來,原來,他將“鼻子”貼到了右眼上,這個人不成了“獨(dú)眼龍”了。后來,他又把“鼻子”分別貼到了嘴巴、耳朵、頭發(fā)上,連他自己也笑了起來。老師又換了楊清去貼,沒想到她第一次就貼準(zhǔn)了,臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。老師說:“下面就請楊清同學(xué)為我們揭開‘貼鼻子’的‘秘訣’吧!”楊清一聽,不好意思地說:“什么‘秘訣’呀,剛才布沒有蒙到我的眼睛上,我才能看見的!薄肮,老師真粗心,竟然沒蒙到她的眼睛上,還請她揭開‘秘訣’呢,我看只有您才知道‘秘訣’吧!”一位男生笑著說道,大家也開心地笑個不停。后來,我們又做了花燈,我做的兔子燈活靈活現(xiàn),大眼睛,彩尾巴,加上二只長耳朵,同學(xué)們都夸我做得好看呢!我聽了,心里美滋滋的。
“六一”兒童節(jié)可真快樂!在我的心中,成長在新中國的兒童每一天都是那么快樂。
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇4
今天,學(xué)校舉行了一次隆重的“六一”活動!艾F(xiàn)在開始各班活動。”一聽到這句話,我們便立刻跑出教室,沖向走廊,那里正擺著我們精心準(zhǔn)備的游戲呢。
我首先來到射飛標(biāo)的游戲前?匆娮约旱挠螒蛞呀(jīng)有客人來了,主人xxx立刻拿出三個飛標(biāo),遞給我。我拿起一個飛標(biāo),對準(zhǔn)一個板中間寫著30的數(shù)字,用力一拋,飛標(biāo)便旋轉(zhuǎn)著飛出我的手掌,帶著我的希望,向30這個數(shù)字飛去?娠w標(biāo)卻不像我所希望的.那樣,可能是有一點(diǎn)兒風(fēng),飛標(biāo)在半空中偏離了軌道,撞上了在板后面的墻,可板卻毫無損傷。我失望極了,我拿起第二只飛標(biāo),不中。
我又拿出第三只飛標(biāo),中了,可飛標(biāo)只插在5的數(shù)字上,要拿到一顆糖,至少要得到30分呀。我沮喪地走開了,看來想拿到糖果,還要花一點(diǎn)兒工夫呢!再看看別的同學(xué),只見xxx拿著一個大箱子在同學(xué)之間走來走去,不時停下來問同學(xué)一個問題;xxx拿著一大堆白色的小紙條讓同學(xué)們抽獎,中獎的同學(xué)歡天喜地,沒中獎的不灰心,重新再抽過。
這次“六一”活動真快樂。我知道,是同學(xué)們給了我快樂,是同學(xué)給予了我幸福!我們同學(xué)之間一定要互相關(guān)心,互相幫助,讓同學(xué)們也和我一樣幸福,一樣快樂。
快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇5
“六·一”我們的節(jié)日,每年的“六·一”都過得精彩,今年的“六·一”也不例外。
我們學(xué)校里舉行了“六·一”聯(lián)歡會。大家都到了廣場上,秩序竟然地排好了隊(duì),坐了下來。
這時的我已經(jīng)熱得很想在冰箱里呆上會兒,廣場上人聲鼎沸。可主持人剛一講話,頓時安靜了下來。
主持人講得鏗鏘有力,那聲音,像戰(zhàn)鼓一樣震撼著觀眾的心。
臺上那拉著二胡的同學(xué)那么的.專注、那么的認(rèn)真,似乎場上只有她一個人似的。
臺上的氣氛頓時凝結(jié)了,臺上只有她一個人在彈鋼琴。那聲音迷住了我們所有的人。
接下來是舞蹈,她們那優(yōu)美的舞姿,令人陶醉。
今年“六·一”真是過得豐富多彩!
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