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【合集】八年級作文9篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的八年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
嘿!大家好!我就是“水滴石穿”這個成語的主人公,小水滴。俗話說得好呀,老師是教書育人的,有時候,老師的一舉一動,都能影響到學(xué)生。這不,這三位老師就給學(xué)生們留下了深刻的印象。
可憐的水。
“嘩嘩“嘩嘩嘩。”水龍頭張大嘴,讓水放肆的任意到處流。,一聽聲,是一個女低音。哦,原來是一位老師在洗手。可是洗完了手,水龍頭卻張大嘴,水源源不斷的流著!鞍,哎,哎。我說那位老師,中國是大國,做人要有德。浪費水是很不禮貌的!再說了你為人師表…”“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩。”水龍頭不情愿地張大嘴,讓水放肆的.任意到處流。瞧瞧這所作所為,這是一位老師?
可憐的水。
“突突突,突突突!焙,這又來一男高音。哦!又是一位老師來洗手。她并沒有關(guān)上那個水龍頭,而是又開啟了一個水龍頭。洗完了手,水龍頭依舊在“突突突,突突突!钡某,歌聲顯得那么不情愿。在瞧瞧這所作所為,這也是一位老師?
幸福的水。
“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,突突突,突突突。”男高音,女低音好像在唱歌。猜錯了!
這是在哭泣。這時,一個高大的身影走了進來。當(dāng)水龍頭議論時,一雙大手把剛才兩個可憐的水龍頭擰上了。水龍頭停止了合唱。哈哈^_^!看看行動,這是一位老師,一位為人師表的好老師!
特別提示
提示范圍:浪費水的人提示內(nèi)容:各位,小水滴提示你們不要再浪費水了。當(dāng)?shù)厍蛏现皇O乱坏嗡臅r候,那滴水將是你們的眼淚!
八年級作文 篇2
愉快的假期悄然而過,我又開始了緊張的學(xué)習(xí)生活,日子在平淡而充實中過去,直到有一天……
星期二中午,徐老師扯著“大嗓門”宣布:“今天我們評選班干部,每人投10票,下午公布結(jié)果,有提名的同學(xué)都可以參加星期五的演講!苯淌依镱D時炸開了鍋,我心里暗想:每年都是老一套,都不會有什么新意吧。只不過今年的競選多了一個演講環(huán)節(jié),我的心也為之一震,不過很快又高興起來:這次我一定能勝出!
到了星期五下午,演講如期而至,同學(xué)們一個個胸有成竹,我也早早準(zhǔn)備好了一篇兩頁的演講稿。高語彤、時語軒……等參賽選手都陸續(xù)上去了,而且發(fā)揮得都很好。只有劉芷玥還在猶豫不決。我很不解:“她平時明明很大方活潑的呀,今天這是怎么了?”
正當(dāng)我疑惑不解的時候,臺上已經(jīng)沒人了,徐老師激勵著我們:“我倒數(shù)10秒沒人上去,這次班干部競選就結(jié)束嘍,你會后悔一輩子哦!”同學(xué)們這時齊聲喊道:“劉芷玥,劉芷玥,劉芷玥……”,劉芷玥有些不知所措了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),旁邊的.同學(xué)不停地鼓勵著她,有些還想推她上臺。劉芷玥終于受不了了,淚水像斷了線的珠子一樣流下來,周圍的同學(xué)趕緊遞來紙巾。徐老師也鼓勵著劉芷玥:“我們再一次把掌聲送給她!”頓時,雷鳴般的掌聲響了起來,可她還是不肯上臺,大家都替她著急了。這時,徐老師又讓我們安靜10秒,給她一個選擇的機會,劉芷玥最后一層心理防線終于被擊破了……她慢悠悠地走上講臺,支支吾吾地說道:“首先……謝謝大家鼓勵我……”。這句話一出口,不僅是我,全班都被感動了……最終,劉芷玥的演講非常成功和感人,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這次演講結(jié)束了,也讓我深深感受到老師和班級同學(xué)的愛心和溫暖,就算遇到再大的困難也不怕,因為大家的愛心鼓勵勝過一切!
八年級作文 篇3
我的媽媽濃眉大眼,粗手笨腳,愛說愛笑,大不列顛,頭上扎著兩根大辮子。
媽媽的土氣最使我“羞愧”了。在小學(xué)時,記得有一個雨天。我們正在上課,“死龜兒,落雨不拿傘,叫我的腳都跑斷了”。教室外突然響起一聲炸雷。只見教室門口,手拿一把舊雨傘的媽媽赤著腳,穿著一身濺滿泥漿的衣服,褲子挽過膝蓋,蓬亂的'頭發(fā)上粘著幾絲玉米葉,活像一尊剛在稀泥里滾過的泥神。見到媽媽這副模樣,教室里發(fā)出一陣哄堂大笑。我連忙跑過去,奪過傘狠狠地白了媽媽一眼。說:你快走,再不走,同學(xué)們都笑掉大牙了!翱熳?我還不想飛哦,玉米都爛在土里了”。說著,媽媽轉(zhuǎn)身冒著雨一股溜跑回家了。
我常常跟媽媽說:要穿著講究些,說話不要土里土氣?伤偸亲蠖M右耳出,這不才說不到兩天,天氣晴朗,我和幾個同學(xué)去野炊,當(dāng)我們正準(zhǔn)備做自己的菜時,媽媽不知從哪里冒出來!八拦恚闩艿竭@兒來了,教我好難找哦”,媽媽粗聲粗氣地說。一聽這話我瞥了他一眼,便走開了!鞍Γ於疾梁诹,也該歸窩了”?粗鴭寢屢荒樀慕辜睒樱也粺o遺憾地說:野炊夭折了,算了!澳臉右按恫灰按,家炊不是還要安逸點,望哇,我看你們一個個,還沒野炊就變成了野人了”。聽了媽媽的一番話,我只想從地縫里鉆下去,媽啊,什么野不野的,我們回去吧。“好,該歸窩了”媽媽一邊拍身上的泥土,一邊說著回家了。
自從我進后坪中學(xué)讀書也來,我這一走就美美想,這下可好了——。
第一天,眼前少了媽媽的“鄉(xiāng)巴佬”,耳邊少了媽媽的炸雷聲,好舒服。〉诙,我似乎覺得少了什么,倒有想念媽媽了。又過了幾天,由于天氣變化,我感冒,唉,想想以往生病,媽媽總是為我買藥,喂我吃,想著想著一種莫名其妙的傷感涌上心頭。
突然,媽媽打來電話了,她第一句話就說:“自己在努力改正老毛病——“土”,改到我滿意為止。”我聽了激動地說,媽媽你別改了,你永遠是我心中最好的“土”媽媽。
八年級作文 篇4
吃過午飯,楊老師匆匆地跑進教室說:“快戴上紅領(lǐng)巾跟我去見袁隆平爺爺!边@飛來的喜訊可樂壞了我們。
來到袁隆平爺爺?shù)臅h室,我們焦急而又耐心地等待著。一會兒,一位衣著樸素的人走進了會議室,若不是他與會議室中袁隆平爺爺?shù)恼掌荒R粯,我還真認(rèn)不出他就是雜交水稻之父——袁隆平。他黝黑的皮膚,和藹的笑容,與普通農(nóng)民幾乎沒有兩樣。
因為坐在我們面前的是世界上赫赫有名的人物,所以緊張的氣氛蔓延了整個會議室,我們班的向崇緊張得都把要獻給袁爺爺?shù)募t領(lǐng)巾給掉在地上了,可袁爺爺卻像什么事也沒發(fā)生似的,仍然笑盈盈地望著他。
“袁爺爺您好,我是洪塘中學(xué)二(1)班的王典維,我想問您一個問題好嗎?什么是雜交水稻?”哦,原來到了提問的時間,王典維率先搶到了機會。我按捺不住了,好不容易等袁爺爺回答完王典維的'文體,立刻站起身來說:“袁爺爺您好,我是襯秋靜,我想請問您,您發(fā)明雜交水稻的靈感來自哪里?”袁爺爺聽到這個問題笑得更開心了。他這一笑使同學(xué)們緊張的心情一下子放松了許多。袁爺爺望著我和藹地說:“我呀,在一次下田時,發(fā)現(xiàn)一種水稻長得又高又大,于是,我把那種水稻的種子留下來,然后把它種到田里,像‘望子成龍’似的細(xì)心照看它們,可是到了秋天,它們卻令我大失所望,水稻長的長短的短,我想呀,這植物是不會變種的,除非是天然雜交,從這里我來了靈感!
哦,原來是從失敗中來的靈感呀。正當(dāng)我還在消化袁爺爺?shù)脑挄r,張玉珍又提問了。一個接一個的問題使會議室的氣氛活躍了許多。
袁爺爺不僅耐心地回答我們提的問題,還給我們講了一個發(fā)明雜交水稻時的小故事。袁爺爺在研究雜交水稻時做的第一個實驗失敗了。雜交水稻的谷子少了,可葉子卻多了,人家挖苦他說:“可惜人類不吃草啊!”這時,袁爺爺?shù)拖骂^像做錯了事的孩子。當(dāng)有人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)做這個實驗時,袁爺爺又馬上把頭抬了起來。聽了這個小故事,同學(xué)們都會意地哈哈大笑起來,會議室的空氣也好像在歡笑。
快樂的時光總是過得很快,幾個問題后,提問的時間就結(jié)束了,我們都恨時間走得太快了。
最后,我們又來到了袁爺爺?shù)膶嶒炋,一棵棵雜交水稻的桿子比我們中學(xué)生還高呢,一串串飽滿的谷子把稻桿壓彎了腰,放在手中掂一掂還真沉呢4著這些雜交水稻,我不禁想到了袁爺爺做過的那個夢:稻桿長得比大樹還高,稻粒比花生米還飽滿。相信那個夢已經(jīng)離我們不遠了。
坐在回家的車上,袁隆平爺爺慈祥的笑容、樸實的話語一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前,我真希望自己也能成為像袁爺爺一樣了不起的人。
八年級作文 篇5
思緒總愛流浪,穿過時間的界限,來到茫茫的海上,飛越群山峻嶺,多想回到心里相訴的故鄉(xiāng),偎依在明月的身旁……
假若讓我祈禱,我祈求做一顆微不足道的恒星,探索和領(lǐng)略人間的好風(fēng)光。
假若讓我祝福,我祝福天下所有人都如夜空中的繁星一樣,散發(fā)著迷人的光芒。
假如讓我選擇,我將人間一切的美好閃現(xiàn)于夜空中,展示人性的真善美……
可是,星星對我只有淡淡星光,讓我想狠心抹去對它的向往。然而我對它依舊是牽腸掛肚!舉目四望,星河燦爛,希望在何方?孤獨的心在茫茫的海上翱翔,卻無法領(lǐng)略古人“海上生明月,天涯共此時”的浪漫。
昨夜星辰,昨夜風(fēng)。此時的月兒是那么的明亮,星星也無比璀璨,但我心中仍然是迷茫。倘若我能偎依在星月的身旁,讓他們的燦爛給予我一絲希望,那該多么理想!
眼前掠過一絲明亮,讓我緊皺的眉心得到舒展。一顆星星默默地鑲在夜空中,多么平凡!可它發(fā)出的光,卻照亮了我的夢想,燃燒在我的心房,讓我忍受成長時無情的風(fēng)霜。
可是抬眼望,隨著太陽的升起,明亮的星星將要退出藍色的天幕,我只有無盡的傷心,多想用我的懷抱讓它重新燃起希望的光,然而這一切只能是癡心妄想!我真怕有一天再次仰頭張望,卻追尋不到它的目光,那該多么悲傷!我不敢想象,怕它像針一樣刺破我的幻想,讓我憂郁,讓我彷徨!
我終于體會到了“才下眉頭,卻上心頭”的迷茫!“心似雙絲網(wǎng),心有千千結(jié)”能結(jié)開嗎?恐怕這只是美麗的幻想!盡管這樣,我還是希望它能牽著我的手走向人生的每一個驛站。滿天的繁星,你可知道,凄涼的夜空下還有一雙眼睛,一份真情?她在傾聽著滿天的星語,遙望著星火呼應(yīng),
一個孤獨的身影在星光下,你能陪她度過暗夜嗎?
朦朧中,一切猶在夢境,然而行星的.臉是那么親近,那么的讓人動心,我追尋著它的眼睛,怕好夢驚醒,天地間就只剩下一串串星星的余音。
夜,深了。夢,似乎慢慢地睡了。一切星光都籠罩在恬靜中。可我的內(nèi)心翻天覆地似的,我無法平靜!
我還在等待著星星的回音,盼望著幸福的降臨!對了,痛苦來了,幸福還會遙遠嗎?
夜很深了,滿天的繁星把沉沉的天地連接起來。最遠的光亮,忽地近了。我的心忽然爽朗了許多,真想大聲吶喊:請允許我陪伴滿天的星星,遙看天上人間的星光呼應(yīng)!
八年級作文 篇6
智慧,是一種經(jīng)驗;智慧,是一種財富;智慧,是一種境界。——題記
用了整整一個星期的時間,我仔仔細(xì)細(xì)讀完了《魯濱遜漂流記》這本書,似乎經(jīng)歷了一場旅行,心情非同一般。
書中魯濱遜歷經(jīng)的種種驚心動魄的場面,無一不震撼著我。28年,一個令人驚訝的數(shù)字,一個令人難以置信的數(shù)字!魯濱遜在一次航程中遇到了可怕的風(fēng)暴,漂泊到了一個荒無人煙的小島上,在荒島上,他用超人的智慧、勤勞的雙手以及驚人的毅力,生存了二十八年。我想,這就是人類的求生意識。
在那樣一個荒島上,除了要解決溫飽棲身問題,要與兇猛的.野獸搏斗,還要抗拒狂風(fēng)暴雨的侵蝕等萬分艱險的惡劣環(huán)境。我折服于魯濱遜的百折不饒,他依靠自己的堅持和勇氣,依靠自己的智慧和努力勞作,開墾土地種植僅有的谷種,砍伐樹木建筑住所,圈養(yǎng)山羊繁衍,建造船,儲備食物、救野人,治叛亂……魯濱遜不僅戰(zhàn)勝了難以想像的種種困難生存了下來,用自己的雙手創(chuàng)造了財富,更用自己的智慧實現(xiàn)了最終的勝利!
人類的智慧,潛能總是在逆境下才竭盡所能的體現(xiàn)。在最艱難的那一刻,我們要知道:“面對不一定成功,但放棄一定會失敗。”只有抱著對生命的渴望,充分運用自己的智慧,才能放大存活的機會。魯濱遜在不知道天氣的情況下,根據(jù)以往的生活常識,用心在荒島上的認(rèn)真觀察,最后還寫出了科學(xué)的播種筆記。我們不得不驚嘆于魯濱遜的智慧,不得不為他的積極樂觀精神喝彩。他頑強的毅力、獨立的性格以及聰明的智慧令我欽佩不已。
我們在人生道路前進時,總會有許多困難阻擋我們前進的步伐,只要我們應(yīng)該勇敢面對、知難而進、不輕言放棄,神圣的智慧之光就不會舍棄我們,就一定會給我們機會。別忘了,在人生最艱難的時候,遠處的智慧之光正在對我們微笑。
八年級作文 篇7
今天,看似平常的一天,可在語文課上,卻出現(xiàn)了車馬駢闐的熱鬧氣氛。
這節(jié)課老師把上次我們寫狀物作文發(fā)了下來。并且表揚了一些同學(xué),讓我高興的是其中竟然有我的名字。老師首先提了我們寫作上出現(xiàn)的問題,讓我深受啟發(fā)也意識到自己在寫作中的問題。接下來,老師挑了幾篇寫得好的作文,并叫作者上去朗讀作品。
當(dāng)?shù)谝黄淖髡唛喿x完后,班上就已經(jīng)開始出現(xiàn)騷動了。同學(xué)們對此同學(xué)帶來的工藝品都充滿新奇,對于她對工藝品的描寫更是贊不絕口,使得大家更期待下一位同學(xué)的作品。但下面一位同學(xué),似乎沒達到預(yù)期的效果。緊接著上去的第二位作者剛拿起話筒,沒過兩秒就說:“老師,你幫我念好不好?”老師顯得猶豫,可在這位“牛人”的再三哀求下,仁慈的.老師最終答應(yīng)他了。這可真是讓人哭笑不得啊~當(dāng)然,這還不是最“!钡牟糠。
班上的騷動越來越大,老師已經(jīng)沉不住氣了。待第三個人念完之后,老師怒視著動作最大并且看上去長得特別有喜感的小馮(化名),老師的眼神就像一把利劍似的,仿佛要把小馮刺穿!喝到:“馮XX你把你的作文拿上來念!”小馮聽到后,眼神里似乎流露出了一絲恐懼,看得出來他很不好受,不過犯了錯誤就應(yīng)該接受懲罰。不過,愛笑的他可沒那么容易被恐懼打敗,他滿面春風(fēng)的上了去。老師依舊瞪著他。可他剛拿起話筒,卻突然對著話筒傻笑起來,搞得我們?nèi)嗳硕几ζ饋。連老師也忍不住了,笑得滿臉通紅,“生氣”的將他推出門外,并關(guān)上門。弄得我們啼笑皆非!后來老師讓他從后門進來了。
這堂課讓我們大家都活躍起來了,大家都很開心。我覺得我慢慢開始喜歡上語文課了,至少是這一節(jié)~
八年級作文 篇8
一絲微風(fēng)吹到臉上,嘻,想想兒時的歌,“春天在哪里呀,春天在那里......”春天是多么美的季節(jié),草長鶯飛、鳥語花香、天高云淡。
每天清晨,走在上學(xué)的路上,看著那蒼翠的大樹、聞著那清新的空氣、聽著那歡快、愉悅的鳥在歌唱,心里格外放松、愉快。不由想起了一句詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。
春回大地,一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個冬天,終于掙扎出來,它那嫩綠的身軀,給大自然帶來了勃勃生機。花兒爭奇斗艷、競相開放,開得那么妖嬈,好像要把所有人的眼球吸引過去;▋耗菨庥舻南銡,令人心曠神怡,這一大片的綠草有鮮花的點綴,顯得更綠;花兒也應(yīng)草兒的陪襯,顯得更鮮艷。我
我更喜愛春天的風(fēng)、春天的雨、春天的田野,春天的一切的一切。
春風(fēng),她揮動著五彩風(fēng)衣,輕輕地?fù)崦暮⒆觽,遠遠的天邊有幾只迎風(fēng)起舞的蝴蝶,時而翩翩起舞,時而昂首高飛。在湛藍色的天空中,像幾只小精靈。遠處還不時傳來兒童的嬉戲的歡樂的歌聲,更給這艷麗的景色注入了幾分活力。
春雨貴如油,我最喜愛春雨。清晨,在雨中漫步,允吸著就夾著清香的空氣,吸一口,濕漉漉、甜滋滋!捏一把汗,仿佛可以擠出綠汁兒來。雨點兒打在臉上,如真尖,輕輕的點著,又像被裹上一層布,濕潤潤、滑膩膩地舒服極了。
春天的天野也格外芬芳,一陣陣新翻的泥土氣息,從耕牛的`蹄下,犁耙的鋒上隨風(fēng)飄了過來。是的,春天該播種了。水田里到處都是正在耕耘的農(nóng)民。他們笑著,笑容如同那一鐮鐮豐收的稻穗。感受著一切,我心潮澎湃。春天了,已經(jīng)是春天了,是花紅柳綠,眼叫蝶舞的時候了。春天是一個美好的季節(jié),我們向往美麗的春天。因此每個人心中的春天都是美好的。春風(fēng),春水,春雨,這些春的使者,在茫茫天地中播撒春天,把我們的歲月裝點得風(fēng)華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩,在這迷亂的世界,找到屬于自己的春天,屬于自己的美好。俗話說:一年之計在于春,一日之計在于晨,一生之計在于鄞。春天的美景,使我感嘆到珍惜少年的美好時光,抓緊時間學(xué)習(xí)知識,把握好美好的明天。因為有句話說的好:好花不常開,好景不常在!
八年級作文 篇9
我是一個比較膽小的人,我天生就愛哭。我有一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,靈敏的耳朵和一張不愛說話的嘴巴,這就是我。
我從小就愛看恐怖片,愛聽鬼故事,但后來又很怕,晚上睡不著,不敢關(guān)燈。一閉上眼睛,腦子里就浮現(xiàn)出鬼的身影。我趕緊用被子把頭蓋住。我怎么也睡不著,一直睜著眼睛,可我還是抵擋不住困意,睡著了。我做了一個噩夢,夢見我的頭被魔鬼擰下來了。我醒來后,被嚇得半死。
每當(dāng)周圍很安靜的時候,我就會很害怕,同時,我的`聽覺也會非常靈敏,有一點風(fēng)吹草動,我就會立刻離開這個地方。
有一次,我和張瑞娟、沈韻、陶文星、黃詩榆到森林公園去鉆山洞,我以為山洞很好鉆,我就答應(yīng)了。
我們坐五路車到了森林公園,買了5跟蠟燭和一個打火機,因為那個山洞很黑。我們爬上山坡,來到了山洞前,我說:“別去了吧,我好像聽到了什么聲音!彼齻冋f:“沒事,我們來過好幾次了!蔽覀冞M去了一點的時候,突然看見一個白色的東西,我說:“我們還是快走吧,可能有鬼,我先走了。”我跑下了山坡,她們也跟著我跑下來了。她們說:“上次楊若蘭也說看見一個白色的東西,不會是骨頭吧!蔽艺f:“不管是什么,我下次在也不來了!
我就是這樣一個人。
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