五年級(jí)的作文范例[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文1
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村,雖然沒(méi)有城市的高樓大廈,沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍,但農(nóng)村有農(nóng)村的獨(dú)特的風(fēng)景,農(nóng)村有農(nóng)村的別具一格,作文 我愛(ài)家鄉(xiāng)的夏夜。
夏天的傍晚,屋子里很悶熱,媽媽說(shuō):“屋子里太熱了,我們到外面吃吧!蔽腋吲d地一蹦三尺高,爸爸也表示贊同,我和爸爸連忙去抱桌子搬椅子,當(dāng)我們擺好桌椅到時(shí)候,媽媽也做好了飯,我們端好飯,放到桌上開(kāi)始吃飯了,我們一邊吃著飯一邊沐浴著夏日的絲絲微風(fēng)感受著天地間的遼闊,飯也覺(jué)得格外的香甜晚飯過(guò)后,媽媽會(huì)把桌椅收拾好,鋪上涼席,我和小伙伴們躺在上面一起數(shù)著天上的星星并想象著這是牛郎織女的倆孩子在玩什么游戲呢?
有時(shí)候我和小伙伴們心血來(lái)潮,會(huì)拿著捉蟬的工具,來(lái)到我家西邊的小樹(shù)林捉知了猴,那里,燈光閃爍,捉蟬的人早早的來(lái)到這里,他們?cè)诤诎抵写┧笾,搜索知了猴的蹤跡,還有小伙伴吹起了響亮的口哨,那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在小樹(shù)林里蕩漾著,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 我愛(ài)家鄉(xiāng)的'夏夜》。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在動(dòng),我用手電筒一照小黑點(diǎn)竟然不見(jiàn)了。這個(gè)狡猾的小東西,竟然給我玩起了捉迷藏,我一手拿著手電筒一手拿著鏟子迅速挖了起來(lái),哈哈這個(gè)家伙膽子可真小,蜷縮在洞里,瞪著兩只驚恐的眼睛看著我,哈哈給我走吧,這可是我今天捉的第一只蟬。我歡呼雀躍著,又繼續(xù)搜索下一個(gè)目標(biāo)了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的大搜索,我一共找到了20多只蟬呢。
我喜歡我的家鄉(xiāng),更喜歡我家鄉(xiāng)的夏夜!
五年級(jí)的作文2
小時(shí)候,我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下,院子前面是一片池塘。池塘周?chē)L(zhǎng)滿了草。每當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候,這片池塘就變成青蛙的游樂(lè)場(chǎng)。
爺爺常常帶我去池塘邊釣魚(yú),捉蜻蜓,捕青蛙。有一次,爺爺走在我前面,突然之間蹲下,并將手指擋在嘴巴前面,示意我不要出聲。然后他轉(zhuǎn)過(guò)頭去,將兩只手掌張開(kāi)放在胸前。我沿著爺爺面朝的方向望去,發(fā)現(xiàn)一只小青蛙正乖乖地蹲在草叢里。爺爺猛地向前一撲,牢牢的將青蛙抓在手里。接過(guò)爺爺手里的.青蛙,我仔細(xì)觀察。小青蛙機(jī)靈可愛(ài),非常招人喜愛(ài)。他全身披著綠色的外衣,只有肚皮是白白的。四條腿又粗又壯,一蹬一蹬真有勁。腳掌像楓葉,爺爺說(shuō)那是幫它在水里游泳的。他頭上頂著一雙明亮的大眼睛,像燈泡一樣圓。他還長(zhǎng)了一張大嘴,伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,嚇了我一跳。爺爺告訴我青蛙的舌頭又長(zhǎng)又寬,表面還有一層粘液,可以幫助它捉飛蟲(chóng)。“呱,呱呱”,又是一陣叫聲,我仿佛聽(tīng)到它在請(qǐng)求我快放了它。我也實(shí)在不忍心,趕忙把它放下。
回到家,我上網(wǎng)一查,原來(lái)一只青蛙一天可以捉三百只害蟲(chóng),一年可以捉十五萬(wàn)只。真稱(chēng)得上是“農(nóng)田小衛(wèi)士”。爺爺告訴我一句古語(yǔ):春捕一只蛙,秋少一擔(dān)谷。
“呱,呱呱”,耳邊又響起了一陣陣青蛙的叫聲。多么可愛(ài)的青蛙,讓我們一起保護(hù)青蛙。
五年級(jí)的作文3
“WHITE--SNOW”的意思是“白雪”,每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)單詞時(shí),就讓我不禁想起圣誕節(jié)得到的那份神秘禮物----風(fēng)鈴。
我的這個(gè)風(fēng)鈴可特別了,它的上半部分是只小鹿,它長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的鹿角,十分美麗。小鹿的顏色也是銀白色,和鹿角搭成一致。小鹿的腿也非常獨(dú)特,它不像普通的小鹿的腿一樣是直的,而是彎曲的.。它的前腿半跪在地上;后腿像是要助它一臂之力似得一蹬,像是即將帶著美好的愿望飛上天空。風(fēng)鈴下半部分是五根帶著銀絲線的繩子上面掛著鈴鐺,在小鹿身上有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),中間有一朵美麗的蘭花,讓你不論何時(shí)看見(jiàn)它后,心情都會(huì)立刻好轉(zhuǎn),心花怒放。
小鹿風(fēng)鈴高25厘米,寬5厘米,非常適合掛在門(mén)上或者窗戶上。
風(fēng)鈴是一種常見(jiàn)的裝飾物品,它可以分為兩大種:第一種是用塑料做的,鈴聲很清脆;第二種是用玻璃做的,當(dāng)鈴鐺碰到玻璃時(shí),會(huì)有旋律的發(fā)出聲音,好像聽(tīng)到一首美妙的音樂(lè)。
風(fēng)鈴不僅是一個(gè)美觀、大方的裝飾品,有時(shí)還能起到防盜作用呢!在一個(gè)古玩店中,老板把每一個(gè)古玩上放了一個(gè)小風(fēng)鈴,如果有人想盜竊,只要一碰到古玩,風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出響聲,老板就會(huì)發(fā)現(xiàn)異常,做出處理。
生活中像風(fēng)鈴這樣的裝飾品隨時(shí)可見(jiàn),它們雖然平凡,但它們有著意想不到的作用。
五年級(jí)的作文4
姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖翩翩而來(lái),她張開(kāi)雙臂,舞著纖手,把碧綠撒滿大地,把百花插上枝頭。花兒爭(zhēng)芳斗艷,散發(fā)出誘人清香,鳥(niǎo)兒舒暢自由,向著藍(lán)天自由飛去。今天南陽(yáng),下了一場(chǎng)雨。令天春游計(jì)劃泡湯。但是,偶爾一場(chǎng)春雨,也是那樣美麗。雨,下著下著,模模糊糊,令人不禁產(chǎn)出一種輕飄飄感覺(jué)。望著遠(yuǎn)處量販,猜想著街上行人感受,是一種樂(lè)趣。!
云層像個(gè)滲水篩子,細(xì)細(xì)地落下雨來(lái),像牛毛,像花針,像細(xì)絲。過(guò)了一會(huì)兒,雨滴由點(diǎn)成線,瀟瀟灑灑地斜織著。灑脫雨絲,飄落到房屋、樹(shù)木上,飛濺起朵朵銀花;像無(wú)數(shù)輕捷柔軟手指,彈奏出一首又一首幽雅小曲,每一個(gè)音符都帶著夢(mèng)幻般色彩。地上水越集越多,匯成無(wú)數(shù)小溪,緩緩地四處漫流。雨,給了我們臆想空間。下著雨,天上云朵是什么樣;街上行人是什么感受;北京下雨了嗎;遠(yuǎn)在外國(guó)人感到?jīng)鰡幔唤诌呅『⒃谕媸裁?等等?/p>
雨越下越大,越下越猛咧。一霎時(shí),雨點(diǎn)連成了線,“嘩”一聲,大雨就像天塌了似鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。只見(jiàn)遠(yuǎn)處雨如大海一拌怒濤翻滾,咆哮奔騰。驟雨抽打著地面,雨飛水濺,迷瀠一片!迸纠怖才纠怖病坝觏懻鸲@,嚇得我趕緊關(guān)上門(mén)窗,防止雨水落進(jìn)。關(guān)上窗,望著外面,雨還狂怒打著窗戶,好象和它有血海深仇,要打碎它似。雨,還辟里啪啦下著、下著。
五年級(jí)的作文5
在一片茂密的森林里,住著一匹小白馬和小黑驢。
一天,小白馬對(duì)小黑驢說(shuō):“小子,你會(huì)跳踢踏舞嗎?”說(shuō)著,它得意地跳了起來(lái)。小黑驢看著小白馬洋洋自得的樣子說(shuō):“不會(huì),兄弟!毙“遵R翻了個(gè)白眼說(shuō):“我就知道你不會(huì),真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家,你怎么能和我相提并論呢?”后來(lái),小白馬越來(lái)越驕傲,成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地,動(dòng)物們看膩了,也就不再理小白馬了。
話說(shuō)小黑驢自從被小白馬奚落后,決定發(fā)憤圖強(qiáng),要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥(niǎo)老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過(guò)去了,小黑驢吹出來(lái)的笛聲特別動(dòng)聽(tīng)了。只要小動(dòng)物們有不順心的.事兒,一聽(tīng)到小黑驢用笛子吹出的音樂(lè),就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。最值得慶祝的是小黑驢在動(dòng)物音樂(lè)會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名,還獲得了“森林演奏家”的稱(chēng)號(hào)。
小白馬聽(tīng)說(shuō)小黑驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱(chēng)號(hào),氣得一病不起,他死之前還不停地叨念著:“早知道我就不這么懶了,不這么驕傲了呀!”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息,都說(shuō)小白馬是自作自受。
五年級(jí)的作文6
“交朋友,守信用!边@句話是我的座右銘,它讓我明白,既然交了這個(gè)朋友,就要做我答應(yīng)朋友的事。
以前,我不知道這句話里的道理。答應(yīng)別人的事我差點(diǎn)沒(méi)做到。有一次,我答應(yīng)朋友周末去她家。終于到了周末。周六,我朋友在公園等我,然后她帶我去她家玩。但是,我沒(méi)有去公園,這讓她曬了很久的`太陽(yáng)。
星期一我在學(xué)校的時(shí)候,碰巧遇到了我的朋友。我的朋友非常生氣。她生氣地對(duì)我說(shuō):“你為什么星期六不去公園?”你不知道那天的太陽(yáng)有多大。你讓我在公園里長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下。我看到你來(lái)之前我已經(jīng)走了。"
我看著我的朋友,看到他臉上的憤怒。我難過(guò)地說(shuō):“對(duì)不起。周六,我以為你不會(huì)等我,因?yàn)樘?yáng)太強(qiáng)了。我只是呆在家里玩電腦。玩久了,就忘了。”
聽(tīng)了我的話,我的朋友似乎更生氣了。她瞪著眼睛看著我,怒氣沖沖地去上學(xué)了。我看著朋友離開(kāi)的背影,覺(jué)得很不舒服,就跟著他,跟著朋友去了學(xué)校。
自從那件事之后,那個(gè)朋友就不再相信我了。這時(shí),我才意識(shí)到“交朋友,守信用”這句話所蘊(yùn)含的道理。特別想和那個(gè)朋友和好。事情發(fā)生幾天后,朋友們慢慢和我和好了。我堅(jiān)定地對(duì)朋友說(shuō):“我一定會(huì)守信用!
如果以后不想答應(yīng)別人,我會(huì)想起我的座右銘——,“交朋友,守信用!
五年級(jí)的作文7
母愛(ài)是什么?是寒冷時(shí)溫暖人心的一縷陽(yáng)光。母愛(ài)是什么?是饑餓時(shí)一頓愛(ài)心早餐。母愛(ài)是什么?是口渴難忍時(shí)的一泓清泉。母愛(ài)如水,我覺(jué)得母愛(ài)很偉大,緊緊地把我擁抱在她的懷抱中。
記得一年前的一個(gè)夜里,不知道是跌破的膝蓋傷口感染還是怎么的,我非常難受。我用腳不停地踢打被子,汗水浸透了床單,頭暈?zāi)X脹。
慢慢地,我變得有氣無(wú)力的,不停地呻吟著:“媽媽……媽媽……”媽媽聽(tīng)到了,立即跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,兒子?”我說(shuō):“我現(xiàn)在頭暈?zāi)X脹,非常難受!眿寢屢宦(tīng),二話沒(méi)說(shuō)就拿出體溫計(jì)。原來(lái),我發(fā)燒了,燒到40度。媽媽一看,皺緊了眉頭,努力地控制著自己的'情緒,不讓我看出她的難過(guò)。
媽媽從客廳拿了一片藥和一杯白開(kāi)水說(shuō):“來(lái),兒子,來(lái)媽媽這邊,我來(lái)喂你吃藥。”當(dāng)時(shí),一股暖流涌上我的心頭,我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了。媽媽邊喂我吃藥邊說(shuō):“一定要多喝白開(kāi)水,燒才退得更快些。”吃完藥后,媽媽說(shuō):“你先睡吧,我就在旁邊照顧你,兩個(gè)小時(shí)之后我叫你起來(lái)吃藥!辈恢俏姨н是媽媽?xiě)驯珳嘏木壒剩也恢挥X(jué)地睡著了。一覺(jué)醒來(lái),我感覺(jué)精神倍兒爽,燒已經(jīng)完全退下了。而看到旁邊無(wú)精打采,黑眼圈已經(jīng)占整個(gè)臉三分之一的媽媽?zhuān)也唤粶I下。
我現(xiàn)在終于明白母愛(ài)的意義了。母愛(ài)是什么?是在孩子難受時(shí)為孩子忙前忙后,愿意付出自己全部心血給孩子。
母愛(ài)是偉大的。
五年級(jí)的作文8
我們班上,有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少,讓我們覺(jué)得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非?欤w力也是一級(jí)棒。好似一只豹子在跑道上飛奔?墒撬麤](méi)那么聽(tīng)話,跑步是有條件的。一次體育課上,老師讓我們跑800米,跑完的.同學(xué)可以踢足球。他聽(tīng)到“足球”二字,就像狼看到野兔一般飛奔起來(lái)?偣簿腿,他超了慢的同學(xué)整整兩圈,一般人早就累趴了,可他不但不累,還踢起足球來(lái)。我可真佩服他啊,體力真好!
他很皮,是我們班的“話癆”。只要有機(jī)會(huì),他就一定會(huì)講話、搞怪。吃午飯時(shí),他還講出了名堂。竟然發(fā)明了一種大媽廣場(chǎng)舞版本的《咖喱咖喱》,還模仿大媽們用杭州話說(shuō)唱。豐富的表情配上夸張的動(dòng)作把坐在他周?chē)娜,也包括我都笑的人仰馬翻,飯都快噴出來(lái)了。還好后來(lái)老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然,這頓飯真吃不下去了。我發(fā)現(xiàn)連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢!
他雖然很皮,但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡跟他玩,有他的地方就有歡樂(lè),他是我們的開(kāi)心果。
五年級(jí)的作文9
我姐姐的臉型是長(zhǎng)圓,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),像瀑布一樣。圓圓的有神的大眼睛一眨一眨的.,像黑色的葡萄一樣水靈靈的。一笑起來(lái),臉邊就各出現(xiàn)一個(gè)酒窩。她現(xiàn)在都上大學(xué)了,將來(lái)會(huì)成為一名醫(yī)學(xué)工作者。她是我姑姑的女兒,對(duì)我也很好。
我姐姐最?lèi)?ài)做美食,經(jīng)常在小紅書(shū)上學(xué)習(xí)做各種各樣的美食小吃給我們品嘗。有一次她來(lái)我家,說(shuō)要給我們做山藥糕吃,我馬上申請(qǐng)幫忙。只見(jiàn)姐姐拿出她在家,煮熟的紅豆和蒸好的山藥,讓我?guī)兔Π焉剿帀撼赡啵任腋赏炅,就?wèn)姐姐下一步怎么干。只見(jiàn)姐姐像變魔術(shù)一樣,從包里拿出一個(gè)壓月餅的模具,姐姐將山藥泥包上紅豆再放入模具中一壓,一塊塊兒好看的山藥糕就做好了。我們看著雪白的山藥糕都要流口水了,大家急忙品嘗,太美味了,姐姐的廚藝太高了!
另外姐姐學(xué)習(xí)也很好,她還會(huì)彈鋼琴,聽(tīng)說(shuō)都過(guò)十級(jí)了,英語(yǔ)也特別棒。每次她周末來(lái)我家,我都會(huì)相她請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,姐姐對(duì)我很耐心。有一次姐姐正在輔導(dǎo)我一起背單詞,但是我不想背了,姐姐鼓勵(lì)我說(shuō):“不能半途而廢,堅(jiān)持一下你能行的!庇谑牵揖屠^續(xù)背單詞,后來(lái)我終于背完了。我從中明白了一個(gè)道理,就是做事不能半途而廢。
我很喜歡我的姐姐,你們呢?
五年級(jí)的作文10
從小就喜歡半途而廢,不努力,沒(méi)有自信,所以把自己的座右銘定為‘有志者事竟成’!懊慨(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,它給了我很大的啟發(fā)。
有一次暑假,我媽讓我選一個(gè)興趣作為專(zhuān)業(yè),我如期選了美術(shù)。因?yàn)槲矣X(jué)得:美術(shù)可以自畫(huà),不用動(dòng)很大的腦筋,也不用苦練。不開(kāi)心的時(shí)候可以亂涂亂畫(huà)。開(kāi)心的時(shí)候可以認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有人能猜出我的心思。但是我媽媽說(shuō):“美術(shù)也不錯(cuò),美術(shù)編輯將來(lái)會(huì)成為一名畫(huà)家。”!“而且我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這么多,我只想無(wú)視,亂涂亂畫(huà)。于是我去補(bǔ)習(xí)班找了一個(gè)“暴怒”的老師,如果在實(shí)踐中沒(méi)有畫(huà)好,我就留下來(lái),直到老師滿意為止。但是我不想在三天內(nèi)學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)。我什么也看不懂:線條、陰影等等。在準(zhǔn)備美術(shù)課的時(shí)候,突然想到自己的座右銘:有志者事竟成。不努力怎么學(xué)好?我是不是又要半途而廢了?我對(duì)自己說(shuō):不行,做好一件事,不要半途而廢,不然沒(méi)用。終于,我的暑期興趣班如期完成了。
這句名言給了我很大的`啟發(fā),所以我把它作為我的座右銘。謝謝,座右銘。
五年級(jí)的作文11
六一節(jié)到了。這一天,我是多么的開(kāi)心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋,各個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看,驚訝極了!我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了:門(mén)口掛上了“門(mén)簾”,窗戶上掛上了“窗簾”,教室的天花板上掛滿了拉花,彩旗。
老師讓大家來(lái)表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完,老師也評(píng)完獎(jiǎng)后,就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形,找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn),我們唱著歌,當(dāng)老師說(shuō)“!睍r(shí),這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子,搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去,最后只剩周煦林、張明輝,本來(lái)他們搶得到的',但他們誰(shuí)也沒(méi)去搶?zhuān)驗(yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了,椅子在哪都不知道,結(jié)果沒(méi)人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了,當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)停時(shí),熊少華迅速抓住身旁的椅子,心里很是高興,并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回,可他沒(méi)搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié),同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心,校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲,我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像,美好的回憶!
五年級(jí)的作文12
夏天的風(fēng) 正暖暖吹過(guò),穿過(guò)頭發(fā)穿過(guò)耳朵 ,仿佛聞到夏天的味道~!“你和我的夏天 風(fēng)輕輕說(shuō)著 ”
聽(tīng)著許愿甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音,伴隨著溫嵐的《夏天的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào),真不謂是種享受!
奔走于這個(gè)城市的夏天的傍晚,感覺(jué)悶悶得,太陽(yáng)的余熱也沒(méi)完全退去,7月的風(fēng)熱熱的,渾紅的蒼穹似乎被什么罩住,壓抑的讓人無(wú)法喘息。
難得的假期,沒(méi)有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的`步行街,沒(méi)有徜徉陶醉于這城市夜空,還是那樣快步急行,并不是我不愿意或是麻木,習(xí)慣,覺(jué)得不足為奇,只是無(wú)暇顧及。我無(wú)法控制我的腳步,也不能;蛟S馬路的十字路口是我唯一的停頓,紅綠燈機(jī)械的指揮,我也機(jī)械的走著,走著。我知道人總有一天會(huì)停下來(lái),并且永遠(yuǎn)的停下。白天最終會(huì)變成黑夜,因?yàn)檫@是必然的。
我們還年輕,我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過(guò)后,無(wú)數(shù)的人總這樣鼓勵(lì)自己。但在我看來(lái),這是種麻木,讓人暫時(shí)覺(jué)得不會(huì)很痛,但之后卻總帶來(lái)無(wú)盡的痛苦。
羨慕天藍(lán)海風(fēng)吹,慢慢回轉(zhuǎn)中,輕微著心扉。時(shí)間和人跑到老,抓住幸福的預(yù)報(bào)。多少人擦肩以后,尋找一線,回到原點(diǎn)。讓陽(yáng)光指引生命的每一刻,乘著風(fēng)跟隨我融化空氣,睜開(kāi)眼呼吸,清晰在每一天,我愛(ài)天真的感覺(jué)……
五年級(jí)的作文13
寒假的一天,我在家津津有味地讀書(shū),偶一抬頭,見(jiàn)有朵潔白的小雪花從天空飄落下來(lái),我心里十分激動(dòng),馬上沖出家門(mén),開(kāi)始觀察起這難得一見(jiàn)的雪來(lái)。
我剛來(lái)到小公園,雪花就開(kāi)始密集的下起來(lái),像鵝毛、像棉花,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)。一陣風(fēng)吹來(lái),雪花瞬間化成調(diào)皮的小孩兒,一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒跳到樹(shù)上,一會(huì)兒又落在我的'頭上,脖子里,我感到全身充滿了涼意。我好奇雪花到底是什么樣的?可剛一用手去抓雪花,那潔白無(wú)瑕的雪花立即變成了晶瑩剔透的小水珠。
雪下了整整一夜,第二天清晨,我又來(lái)到了小公園,只見(jiàn)樹(shù)上“銀裝素裹”,屋頂上積下了厚厚的一堆雪,像甜美的棉花糖一樣。地上的雪厚厚的、軟軟的,一腳踩上去就發(fā)出“噗嗤、噗嗤”的聲音。突然一個(gè)雪球向我飛來(lái),打在我身上,爽快極了。原來(lái)已經(jīng)有很多小朋友被雪吸引到小公園來(lái)了。我和他們一起打雪仗,堆雪人,我們玩得不亦樂(lè)乎。歡樂(lè)的笑聲回蕩在小公園上空。看著這優(yōu)美的雪景,我十分感慨:“瑞雪兆豐年,明年一定是一個(gè)豐收年!”
我喜愛(ài)雪,她純真、潔白、樸素,給世界帶來(lái)美好的景色和豐收的希望,這怎能不讓人迷戀呢?
五年級(jí)的作文14
我的家里充滿了幸福,家里發(fā)生了許多有趣的事,那些事就好像天上的星星一般,今天,我就摘一顆獻(xiàn)給你。
有一年,我過(guò)生日,到了晚上,隨著我的一句:“大家好,歡迎大家來(lái)參加我的生日聚會(huì)”,我的.生日聚會(huì)便開(kāi)始了,我和哥哥姐姐玩我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的游戲 “貼小丑鼻子”。第一個(gè)是姐姐,我?guī)徒憬阌貌及蜒劬γ珊,姐姐轉(zhuǎn)了三圈,便開(kāi)始朝著她認(rèn)為對(duì)著小丑方向走,走著走著,姐姐走偏聽(tīng)偏了,走到小丑的面前,姐 姐開(kāi)始試著用手摸小丑,然后便開(kāi)始貼小丑鼻子,第一次貼在了小丑的額前,我們便開(kāi)始笑,她立即發(fā)覺(jué)不對(duì),便左下方移,于是又貼在了臉蛋上,貼好后她取下 布,大家便開(kāi)始哄堂大笑。第二個(gè)是哥哥,他卻不一樣,轉(zhuǎn)三圈之后走過(guò)去直接就貼在了嘴巴上面。
游戲結(jié)束,該吃蛋糕了,大家為我唱著生日快樂(lè)歌,我開(kāi)始默默許愿…..。然后大家一起吹臘炷,吃蛋糕了,我把蛋糕分成許多小塊,分給每個(gè)人,當(dāng)我吃 得正香,突然有一盤(pán)蛋糕蓋在了我的臉上,原來(lái)是哥哥干的,我見(jiàn)了,便宜立即把臉一擦,毫不示弱,拿起手中的蛋糕扔向了哥哥,搞得哥哥狼狽不堪,可是姐姐, 又拿蛋糕往我臉上摸,于是我又拿了一盤(pán)蛋糕,趁姐姐不注意時(shí),突然轉(zhuǎn)過(guò)身,把蛋糕蓋在了她的臉上。吃完蛋糕后,我們大家都成了“大花貓”,我們大家都笑 了。
我的家庭十分幸福,值得羨慕吧!
五年級(jí)的作文15
父愛(ài)猶如一團(tuán)熊熊烈火,帶給我們溫暖;父愛(ài)猶如一盞燈,在黑暗的夜里把我們照亮,父愛(ài)似涓涓細(xì)流,流過(guò)我的心田,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候,發(fā)生了這樣一件事。一天,我不小心丟了《數(shù)學(xué)同步》。我懷著忐忑不安的心情回到家,把事情像爸爸講述了一遍。我看爸爸沒(méi)有責(zé)怪的意思,二話沒(méi)說(shuō)推開(kāi)房門(mén),一聲不響的走出了家門(mén)……
此刻,我開(kāi)始后悔,心想:爸爸他這么累,每天回家炒菜、燒飯……這一件件事以累的爸爸喘不過(guò)氣,而我還為爸爸添亂子,我可真是不懂事呀!
不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我打開(kāi)了房門(mén),外面下起了小雨,只見(jiàn)爸爸眼鏡上滴著水珠,累的氣喘吁吁,把手里拿著的《數(shù)學(xué)同步》遞給了我,對(duì)我微笑了一下,便一聲不吭地走進(jìn)了廚房。
“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!边@是孟母的愛(ài)造就了孟子的成功。而每當(dāng)我遇到困境時(shí),我都會(huì)想起父親那堅(jiān)定而期待的目光。如果把我比作在大海中航行的'小船,父愛(ài)就是那照亮前方路程的燈塔;如果把我比作飛翔的風(fēng)箏,那父愛(ài)就是不離不棄的線團(tuán)……感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。
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