四年級(jí)優(yōu)秀作文（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)好朋友，她就是我游泳班的同學(xué)，下面我給你們介紹介紹吧！
她姓蔣名馨恬，今年10歲，是我的開(kāi)心果。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，一張粉嘟嘟的臉，一頭烏黑發(fā)亮，又濃又密的秀發(fā)。我很喜歡她，所以我叫她：“恬妹兒”。她笑起來(lái)很可愛(ài)。
她特別大方。每次游泳時(shí)都給我一瓶酸奶，盡管我多次都不肯要，可她硬把酸奶塞在我手里。有一次她的爸爸手上提了幾個(gè)大饅頭，她對(duì)她爸爸說(shuō)：“爸爸，給婉兒幾個(gè)饅頭吧！”沒(méi)想到她竟然這么大方。有一回她請(qǐng)我游了次泳，我也請(qǐng)她游了次泳。她說(shuō)：“媽媽：我們應(yīng)該補(bǔ)錢(qián)給她，因?yàn)樗沁叺膬r(jià)格要貴些�！碧炷模覐膩�(lái)沒(méi)有遇到這么大方的'小女生！
她是我的開(kāi)心果。如果我不開(kāi)心，她就會(huì)不停地開(kāi)導(dǎo)我，給我講笑話，直到我露出笑臉為止。如果我傷心了，她會(huì)一直安慰我。如果她惹我生氣，她會(huì)不停地說(shuō)對(duì)不起。
這就是我的游泳同學(xué)“恬妹兒”。我喜歡她！
四年級(jí)優(yōu)秀作文2
傳說(shuō)西湖是王母娘娘最喜歡的明珠掉落到人間形成的。
唐朝大詩(shī)人蘇東坡在杭州做刺史時(shí)曾在詩(shī)中寫(xiě)：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇�！庇脕�(lái)贊嘆西湖的美景。而如今的西湖不僅風(fēng)景秀麗而且獨(dú)有韻味。你看那南山路兩側(cè)，綠樹(shù)環(huán)繞蔥蔥攏攏，只要你耐心尋覓就會(huì)發(fā)現(xiàn)百年古樹(shù)屹立其中，當(dāng)風(fēng)從撫過(guò)樹(shù)林，葉片發(fā)出溫柔的沙沙聲，好像輕輕向人們?cè)V說(shuō)著百年的歷史。再看另一側(cè)的北山路，它是杭州最具文化內(nèi)涵的一條街，沿途聚集了佛寺道觀、名人故居等幾乎每一步都是歷史的沉淀。
不僅如此，西湖的四季各有各的美。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，西湖邊楊柳依依，桃花、櫻花競(jìng)相開(kāi)放，到處一片生機(jī)勃勃的景象。夏天，西湖的`荷塘聞名中外，古詩(shī)有云：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。秋天，西湖的梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)的葉子黃了，隨著秋風(fēng)飄落到馬路上，于是馬路上有了金黃色的絨毯，此時(shí)你泛舟湖上，還可以領(lǐng)略到“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的獨(dú)特景致。冬天，西湖三絕之一的“斷橋不斷”總是游人如織，那忙著過(guò)冬的小松鼠還會(huì)調(diào)皮地向游人乞討食物，形成了人和動(dòng)物和諧共處的畫(huà)面。
西湖的美不僅在景也在人，歡迎大家都到西湖來(lái)游玩。
四年級(jí)優(yōu)秀作文3
青春一個(gè)充滿活力而又有些倔強(qiáng)的詞語(yǔ)，在我們的時(shí)光年華里只是短暫的一幕，好好珍惜它吧。
在青春的時(shí)光年華里，你一次又一次出錯(cuò)，被批評(píng)，只是你的家常便飯。但是你一次又一次的懂得許許多多的道理，重新拿回充滿信心的.希望，重新踏上你的青春之路。
青春，倔強(qiáng)的你總是拿定一個(gè)主意不放，可這個(gè)主意經(jīng)常是錯(cuò)的。青春，俏皮的你，俏皮的話語(yǔ)不斷從口中涌出。青春，憂郁的你，趴在桌子上發(fā)呆。青春，愛(ài)美的你，把自己打扮得漂漂亮亮。青春你
在青春時(shí)光里做一個(gè)完美的自己吧，讓那些不完美的人來(lái)羨慕你。在青春時(shí)光里做一個(gè)幽默的自己吧，讓許許多多人都想成為你的朋友。在青春時(shí)光里做一個(gè)快樂(lè)的自己吧，讓快樂(lè)伴你一生。在青春時(shí)光里做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的自己吧，細(xì)心很重要哦！
青春，青春，青春的時(shí)光很少，珍惜那你的份充滿活力的而有倔強(qiáng)的青春吧！細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在青春時(shí)光里你在漸漸的長(zhǎng)大，不是以前那個(gè)懵懂的小女孩了。也會(huì)明白許許多多的道理，細(xì)細(xì)的回味你的那個(gè)青春，是充滿了酸甜苦辣咸。愛(ài)上你的青春時(shí)光吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文4
我的爸爸是一名電力公司的技術(shù)人員，他的專業(yè)是給電力設(shè)備做“體檢”。爸爸對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，有好幾次在深夜，突然發(fā)生了停電事故，爸爸和其他工作人員一接到搶修任務(wù)，就穿上工作服，戴上安全帽，披星戴月地趕到事故現(xiàn)場(chǎng)搶修電氣設(shè)備。他們搶修這些電氣設(shè)備，都是為了千家萬(wàn)戶的光明。
除了電力知識(shí)，爸爸還懂許多科學(xué)知識(shí)：化學(xué)、物理、天文......在爸爸的引導(dǎo)下，我漸漸喜歡上了科學(xué)。一年級(jí)的時(shí)候，爸爸看我那么喜歡天文，就給我買(mǎi)了一架天文望遠(yuǎn)鏡。一有空，我就和爸爸看一看星圖，用天文望遠(yuǎn)鏡看一看星星�，F(xiàn)在我越來(lái)越喜歡科學(xué)了。
周末，爸爸還會(huì)和我一起運(yùn)動(dòng)，我們一起打乒乓球、騎自行車(chē)、游泳、跑步......爸爸說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)不僅僅是為了強(qiáng)身健體，還是為了鍛煉毅力。”爸爸和我一樣大的時(shí)候，他還是校田徑隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員呢！天蒙蒙亮的`時(shí)候，他就在學(xué)校了訓(xùn)練了。
當(dāng)然，爸爸也有火爆的一面，當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，他就會(huì)暴跳如雷，就像一座爆發(fā)的火山。
四年級(jí)優(yōu)秀作文5
童年趣事如珍珠，多得數(shù)也數(shù)不清。別人都說(shuō)我是個(gè)想象豐富的孩子，有時(shí)再無(wú)聊的事也會(huì)被我鬧得好玩又有趣，難怪我在生活中常常會(huì)鬧出許多讓人哭笑不得的笑話。
有一次，我從浴室里洗完澡，邊走邊哼著歌，準(zhǔn)備到客廳看電視，可當(dāng)我走進(jìn)客廳時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“妖怪”正仰著頭躺在沙發(fā)上，津津有味地看著電視，那模樣挺嚇人。只見(jiàn)卷卷的黃毛垂在沙發(fā)邊，黃色的`眼睛和綠色的眼眶，紅紅的臉蛋，還翹著個(gè)二郎腿。我小心翼翼地挪動(dòng)著步子，準(zhǔn)備打電話報(bào)警。就在快要拿到電話時(shí)，我卻不小心踩到了地上的小皮球，結(jié)果，我一屁股摔在了地上，驚動(dòng)了“妖怪” ，它回過(guò)頭來(lái)，我嚇得大喊；“鬼��！”“妖怪”竟丟下了自己的眼睛和嘴巴，噢!原來(lái)是媽媽，我坐在地上喊道：“媽媽，您做個(gè)面膜嚇?biāo)廊死�！�?/p>
這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但每當(dāng)想起就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文6
在我們學(xué)校的西北角，有一個(gè)小小的植物園！
進(jìn)入植物園時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的左邊有幾棵粗壯而高大的兩棵羅漢松。它們的枝桿很壯，枝葉很茂密，葉子尖尖的.，像許多刺扎在樹(shù)上。在羅漢松后邊，有個(gè)小小的花園，那里是陰生植物區(qū)。
就在羅漢松正前方，有兩個(gè)遮雨亭，接著旁邊有許多灌物叢，他們都被園丁修剪成了圓形，有一些剛長(zhǎng)出來(lái)散發(fā)出香氣的花，叫桂花，他們都隱藏在灌木叢里。
我們順著鵝卵石小道繼續(xù)往里走，現(xiàn)在我們?cè)谥参飯@的中心，這里的花和樹(shù)都比門(mén)口多，有爆竹花，三角梅和一年只結(jié)一次果的人參果樹(shù)，雖然說(shuō)是樹(shù)，但是它一次只結(jié)兩三個(gè)果，外形像獼猴桃，皮上有一層毛，樹(shù)上的葉子也很奇特，有的像扇子，有的彎彎像小刀，各不相同，形態(tài)萬(wàn)千。
我們繼續(xù)走，走到了盡頭。這里有一塊小菜園，菜園里有白菜，生菜，菠菜。它們成熟時(shí)顏色明艷，這翠綠的顏色像新生的竹筍。
這就是學(xué)校的植物園！
四年級(jí)優(yōu)秀作文7
在我們的大院里，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，還有那綠得發(fā)亮的大草坪也裝點(diǎn)著大院。不過(guò)，在那綠茵茵的草地上，石縫里，卻長(zhǎng)出了那不起眼的.牽�；ā�
牽�；ㄟ�小。它的紫色是那么淡，最上面是淺白色，那么白，像紙一樣。在牽看碟花那嬌小的身軀里，還藏有淡黃的花蕊。樹(shù)上的雨點(diǎn)打在上面，牽牛花彎了一下腰，這就明顯地呈現(xiàn)出牽�；ǖ膵赡哿恕�
我剛看到它時(shí)，它還在鐵欄桿上繞著，綠綠的藤上開(kāi)出了幾朵小牽�；�。不過(guò)，它們卻是那么美麗。一陣微風(fēng)拂過(guò)，牽�；〝[動(dòng)著它的身子不停地?fù)u晃，好像在跳舞一樣，連花蕊的香味也隨著那舒服的風(fēng)，飄到了遠(yuǎn)方。
一只菜粉蝶飛了過(guò)來(lái)，停在牽牛花的上面，把黃黃的翅膀收了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像牽�；ㄉ戏帕艘粔K小黃金。過(guò)了一會(huì)兒，它用那又大又內(nèi)的翅膀，拍了拍牽�；ǎ酪啦簧岬仫w走了。又過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂也飛來(lái)了。它“嗡嗡嗡”地叫著，躲進(jìn)了牽牛花的花朵里遲遲不肯出來(lái)，好像有什么東西追趕著它，又好像天氣太熱了，酷暑難耐；又可能是花香太吸引了了才不出來(lái)吧！
看著這嬌小、柔美的牽�；�，我希望它能快快長(zhǎng)大，成為大院最美的一道風(fēng)景！
四年級(jí)優(yōu)秀作文8
生命是美好的。生命賦予每個(gè)人只有一次，是父母創(chuàng)造并給予你的。父母用最偉大、最無(wú)私的愛(ài)撫育你長(zhǎng)大成人，培養(yǎng)你生活的本領(lǐng)，盡管偶爾也會(huì)受到責(zé)罰，那是讓你學(xué)會(huì)承受。
在父母的呵護(hù)下，你逐漸長(zhǎng)大成人，開(kāi)始走向人生另一階段：成家，由一個(gè)素不相識(shí)的人和你組建一個(gè)家庭，同床共枕，同桌而餐，同甘共苦，盡管生活中會(huì)出現(xiàn)吵鬧與爭(zhēng)斗，你不必在意，可以把這些當(dāng)作是美妙的`小插曲，生活因此而變得更加豐富多彩，因?yàn)榻?jīng)得住折騰的感情才是牢固的。
懷著一顆感恩的心去感謝他們吧！
除了家庭生活，你還要適應(yīng)社會(huì)生活，在這么大的一個(gè)人際范圍內(nèi)，會(huì)遇到各種各樣的人：如果遇到能夠欣賞你的長(zhǎng)處的人，要高興，因?yàn)檫@會(huì)使你把這一優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去；如果遇到能夠成為你榜樣的人，要高興，因?yàn)槟愣昧嗽撛鯓尤ヅ�；如果遇到提拔你的領(lǐng)導(dǎo)，要高興，因?yàn)檫@會(huì)使你的生活更富裕一點(diǎn)；如果遇到相信你、尊重你、原意為你的人，要高興，因?yàn)槟闶切疫\(yùn)兒；如果遇到可恨的人，也要高興，因?yàn)槟憧梢园阉ㄋ┛醋魇清N煉你、激勵(lì)你奮進(jìn)的人。
懷著一顆感恩的心去感謝他們吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文9
"……春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！鼻锾焓鞘斋@的季節(jié)。
秋天的田野里。放眼望去，呈現(xiàn)在眼前的是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。紅的似火；黃的似金；粉的似霞；好一片豐收的喜悅！
高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，探出調(diào)皮的小腦袋;豆莢里的豆子有規(guī)律地?fù)u著小鈴鐺，好像在催主人快點(diǎn)收割;大豆像喝醉了酒似的搖搖晃晃，在風(fēng)中沙沙作響。這里好像奏起了一曲交響樂(lè)：“秋天到了，秋天到了，田里的莊稼成熟了……”。
山那邊的果園里。只見(jiàn)小燈籠一樣的柿子高高的掛在枝頭，露著甜蜜的笑容說(shuō)：“走過(guò)路過(guò)，可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)哦！”旁邊的葡萄架上，一串串紫色的大葡萄，好像晶瑩剔透的瑪瑙；金黃色的桔子也不甘示弱，在風(fēng)中盡情地?fù)u擺；紅彤彤的`大蘋(píng)果掛在枝頭，那誘人的臉蛋，讓人忍不住想摘下一個(gè)嘗嘗哦！遠(yuǎn)處的大石榴都高興地裂開(kāi)了嘴巴： “秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。好一片迷人的景象，真是美不勝收�。�
人們都喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色。喜歡飽滿豐實(shí)的莊稼和豐盈誘人的果子，“豐收”它給大地繪出了一幅美麗的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了喜悅！
我們要給這個(gè)時(shí)節(jié)取個(gè)名字，叫“豐收節(jié)”！
四年級(jí)優(yōu)秀作文10
假如我是科學(xué)家，那么，我要制造海、陸、空三星級(jí)太陽(yáng)能汽車(chē)。
為什么說(shuō)是海、陸、空的呢，因?yàn)樗粌H可以在陸地上行駛，而且還可以在空中飛行呢，只要你按一下白色的按鈕，在汽車(chē)的車(chē)蓋上可以伸出一個(gè)直升機(jī)的螺旋槳，便可以飛起來(lái)了，而且是保證安全的。
如果你在空中怕太高，你可以按一下藍(lán)色的按鈕，它便可以停止飛行，收起螺旋槳，輪胎變成了噴射器，汽車(chē)就可以浮在水面上了，它還可以潛水，潛入100米以下的地方。
如果你想返回陸地上行駛，只要按下綠色的按鈕，汽車(chē)就會(huì)變回原來(lái)的樣子。而且，汽車(chē)根本不耗汽油和電流，因?yàn)樗恍枰嘘?yáng)光就行，那你肯定會(huì)問(wèn)，下雨天或者陰天怎么辦？放心吧，他可以在有陽(yáng)光的時(shí)候，它就可以儲(chǔ)存陽(yáng)光，到陰天的時(shí)候當(dāng)備用能源。
如果我是科學(xué)家，我要造出一個(gè)家庭管理機(jī)器人，那么家庭里的事情就不用管了，你餓了，吩咐一聲，這個(gè)機(jī)器人就能幫助你將美味的.食物做出來(lái)了，而且最多也只要5分鐘。
我還想要發(fā)明好多好多的東西，讓大家體會(huì)到科技的進(jìn)步，但實(shí)話說(shuō)，假如畢竟只是假如，我們想要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就更要用努力學(xué)習(xí)來(lái)取得明天的成就！
四年級(jí)優(yōu)秀作文11
俗話說(shuō)：“春雨貴如油"，可我認(rèn)為，夏天的雨同樣也很美妙。
天氣悶熱極了，樹(shù)上的葉子被曬蔫了，人們多么希望下一場(chǎng)雨�。⌒∮挈c(diǎn)們好像讀懂了人們的'心思了一樣，乘著云朵飛機(jī)，來(lái)到半空中，大地刮起了一陣燥熱的風(fēng)，將大家吹得更加心煩意亂�！稗Z”地一聲，一道閃電劃破了天空，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)瀟灑的“之”字。人們抬頭一看，小雨點(diǎn)們正在空中朝他們招手呢！接著小雨點(diǎn)紛紛抓緊了降落傘，來(lái)到地面上玩耍。黃豆粒般大小的雨點(diǎn)剛滾落下來(lái)，地面上就升騰起一陣陣霧氣，飄到半空中，像仙女的衣帶一樣，環(huán)繞在雨點(diǎn)身邊，越來(lái)越多的雨點(diǎn)灑了下來(lái)，就像天上打翻了一盆水，變成了傾盆大雨，不停發(fā)出“啪啪”聲，好像在演奏一首大自然的交響樂(lè)，清脆悅耳。雨越下越急，成千上萬(wàn)的雨點(diǎn)在天地間連成一道珠簾，和薄如輕紗的霧氣纏繞在一起，樓房、樹(shù)木都被吞沒(méi)了，像走進(jìn)了童話世界一般。
夏天的雨有一個(gè)特點(diǎn)：它來(lái)得快，去得也快，當(dāng)閃電和雨點(diǎn)共同演奏完交響樂(lè)的最后一個(gè)音符后，大雨停了下來(lái)，太陽(yáng)又從云朵后面露出金燦燦的笑臉。
這場(chǎng)雨帶走了暑氣，給人們送來(lái)了涼爽，多美妙的一場(chǎng)夏雨��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文12
今天，凌老師帶我們上了一節(jié)游戲課。
老師先在每一組選了一個(gè)代表，我很榮幸被選上了第二小組的代表。與我一同的有呂澤等人。不一會(huì)兒，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，有一些同學(xué)就叫起來(lái)：“不會(huì)吧，又玩這個(gè)小兒科？”看來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都想到了，今天玩‘貼鼻子’的游戲。
先是呂澤，只見(jiàn)凌老師從口袋里拿出一張手帕把呂澤的眼睛蒙上，接著給了他一跟粉筆，呂澤拿著粉筆一步一步的走向黑板。瞧！他可真聰明，先把放在黑板的一角用手摸索著，到了黑板的另一頭，他又轉(zhuǎn)過(guò)身子用手量，他一尺一尺的的量，最后，他終于停住了，在他本人的上方畫(huà)了一個(gè)‘W’形的鼻子。可是畫(huà)到了嘴巴上，讓大家笑的前伏后仰。
第二個(gè)是我，我的心情十分緊張，怕我自己也出了笑話，當(dāng)老師蒙上了我的'眼睛時(shí)，我拿上粉筆用手摸索著，左一步，右一步，最后終于選好了位置，畫(huà)上了一個(gè)鼻子，當(dāng)我摘下手帕一看，那一幕讓我驚住了，我畫(huà)在了不近、不遠(yuǎn)的地方。接下來(lái)的幾個(gè)人畫(huà)的最有趣的要數(shù)毛家了，因?yàn)樗?huà)在了老師寫(xiě)的字上，真讓人‘大飽眼福’。
游戲，游戲我愛(ài)你，因?yàn)槟阕屛疫@一節(jié)課過(guò)的十分快樂(lè)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文13
晚上，該睡覺(jué)了，我躺在床上一直睡不著，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我覺(jué)得我好像變了，身上長(zhǎng)出了樹(shù)枝和樹(shù)干，走到鏡子前一看，原來(lái)我變成了一棵大樹(shù)。
春天來(lái)了，我的枝丫上長(zhǎng)出了小葉子，葉子是嫩綠色的，一片片小巧可愛(ài)，我腳下的小草也探出了調(diào)皮的小腦袋，鮮花盛開(kāi)了。
漸漸地，天氣熱了，我的`嫩葉長(zhǎng)大了，成了一片綠蔭，這時(shí)有一位老爺爺和一個(gè)小朋友來(lái)到樹(shù)下，老爺爺在給小朋友講故事，我也搖動(dòng)著樹(shù)葉為這精彩的故事鼓掌。
天氣不再火熱了，我的葉子也成了金黃色，像要去參加晚會(huì)的貴賓一樣。風(fēng)兒掠過(guò)，葉子落得滿地都是，踩上去“嚓嚓作響”直響，好似秋天的贊歌。
天氣變冷了，一朵朵雪花從天空媽媽的懷抱落下來(lái)，給大地穿上了白禮服，我也成了白色的，小草和小花都回到地下睡覺(jué)了，大地一片白色，好似一本書(shū)，人們的腳印就是文字，給書(shū)本增添了無(wú)限生機(jī)。
正當(dāng)我沉醉在這雪景中時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我和一些大樹(shù)被連根拔起，住在了沙漠中，原來(lái)是要我們?cè)谶@里美化環(huán)境呀！我們?cè)谶@里努力工作，被人們?cè)u(píng)為“美化衛(wèi)士”。
我很開(kāi)心，開(kāi)懷大笑起來(lái)，一笑就睜開(kāi)了眼睛，我看了看四周，才明白原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有一雙手，有的溫暖細(xì)膩，有的粗大有力，有的小巧靈活……但是我最?lèi)?ài)的是媽媽那雙手。媽媽的手，是獨(dú)一無(wú)二的手，是我成長(zhǎng)過(guò)程中一雙溫暖而又神奇的`手！
當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路；當(dāng)我摔倒的時(shí)候，她用那雙靈敏的手把我扶起來(lái)；等我餓的時(shí)候，她用那雙靈巧的手給我做出美味的飯菜。當(dāng)我哭泣的時(shí)候，她用手給我擦干眼淚，教會(huì)我男孩子要堅(jiān)強(qiáng)。
由于我的胃口不好，經(jīng)常胃脹氣，所以媽媽很少讓我吃生冷的東西。有一次，天氣已經(jīng)變冷了，我忍不住偷偷的喝了一瓶飲料，到了晚上，胃里面開(kāi)始漲漲的，不一會(huì)就伴隨著輕微的疼。開(kāi)始我怕媽媽說(shuō)我，所以忍著。漸漸的，胃越來(lái)越不舒服，媽媽看出了我的不舒服，問(wèn)我怎么回事，我小聲的說(shuō)出了我喝了一瓶飲料的事，本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，但是媽媽心疼的說(shuō)：“趕緊躺那，我給你揉揉�！眿寢尠阉请p溫暖的手放在我的肚子上輕輕的揉著。慢慢的，我的胃不難受了，看著媽媽擔(dān)心的樣子，我心里真慚愧。我以后再也不偷喝飲料讓媽媽擔(dān)心我了。
媽媽的手給了我無(wú)盡的愛(ài)，我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽！
四年級(jí)優(yōu)秀作文15
未來(lái)的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，在未來(lái)已經(jīng)有了能源轉(zhuǎn)換器，變大燈，縮小燈，神筆馬良的筆……你們想知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？那就來(lái)看看吧。
走進(jìn)學(xué)校，你只能看見(jiàn)一些掛著牌子的木頭門(mén)，可別小看這些門(mén)和牌子，他們可都是未來(lái)最偉大的發(fā)明呀！門(mén)叫空間門(mén)，因門(mén)后有一個(gè)二維空間而得名，牌子叫做空間更換牌，因?yàn)槟阆胱尶臻g成為什么樣子，只要把名字寫(xiě)在牌子上就可以了。
讓我們走進(jìn)教室看看吧，別看教室里的東西都是木頭和樹(shù)葉做的，但實(shí)際上他們是非常有用的`。比如課桌，如果有人抄寫(xiě)你的作業(yè)，那么書(shū)桌上的樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，他會(huì)提醒老師；再比如，上課的時(shí)候，老師讓學(xué)生抄寫(xiě)的東西沒(méi)有抄完，下課的時(shí)候書(shū)會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)，并在上面顯示出紅字，讓你抄在下面。
從窗戶往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室是在樹(shù)上的，而且教室有很多扇窗戶的。你們知道為什么是這樣嗎？因?yàn)槔蠋煘榱俗屚瑢W(xué)們呼吸到新鮮的空氣。這樣下課的時(shí)候大家是可以到樹(shù)下玩耍的。
這就是神奇的教室，希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓這個(gè)神奇的教室早日變成現(xiàn)實(shí)。加油吧，未來(lái)正在向我們招手呢！
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