三年級(jí)優(yōu)秀作文精華（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)優(yōu)秀作文1
每到周末，我就到到少年發(fā)展中心國(guó)際象棋班上班。同學(xué)只要一分到和我下棋，我總能贏他們，還經(jīng)常要把他們剃個(gè)光頭。
昨天又去上課下棋了，我認(rèn)為也會(huì)順順利利的�？吹嚼蠋煼峙淞艘粋�(gè)同學(xué)做我對(duì)手，并不把他放在眼里，因?yàn)榘�，他已�?jīng)和我下過(guò)很多盤了，每次我都能完勝對(duì)方，凱旋而歸，相信這次也不會(huì)例外。
那個(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在我對(duì)面，感覺(jué)大氣也不敢出一口，我得意的說(shuō)：“不用猜子了，就讓你先下吧。”走棋的過(guò)程中，他小心翼翼，棋走的.也很慢，而我呢，剛才相反，大大咧咧，每次只要他一下子，就隨手下個(gè)車啊，馬啊的什么來(lái)應(yīng)，也不仔細(xì)考慮，心想：“對(duì)付你這種臭棋手，何必多花精力啊，你應(yīng)該怎么也不是我對(duì)手�！笨墒俏以趺匆矝](méi)想到，當(dāng)我正得意洋洋的吃對(duì)方的后時(shí)，想算下和對(duì)方的棋盤優(yōu)勢(shì)大到什么程度時(shí)，才突然發(fā)自己的王居然已經(jīng)給對(duì)方將死了。我只好無(wú)奈地認(rèn)輸。
看來(lái)，就算處在順境也不能得意忘形，不能驕傲自滿，不然有可能就和我走的這盤棋一樣，一不小心就輸?shù)袅巳俊?/p>
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
有人說(shuō)，春天是綠色的；有人說(shuō)，夏天是紅色的；有人說(shuō)，秋天的金色的；有人說(shuō)，冬天是雪白的。但我說(shuō)，秋天是五彩的。
秋，是火紅的。
果園里，蘋果漲紅了臉，樂(lè)呵呵地迎接秋天。柿子壓彎了枝頭，他那紅彤彤的燈籠給秋天添了一份熱情。石榴挺著大肚子，里面的果實(shí)像一顆顆紅寶石。
秋，是紫色的。
菜地里，胖胖的茄子娃娃穿上了紫袍子，像是在說(shuō)：“哈哈，我要被人們吃掉啦！我為人們做貢獻(xiàn)啦！哈哈……”來(lái)到葡萄園，我被眼前的一片紫迷住了。一串串紫色的.葡萄掛在綠色的葡萄架上，像一顆顆圓滾滾的紫色珍珠，在陽(yáng)光的映照下，亮晶晶的。
秋，是金色的。
稻田里，風(fēng)輕輕吹過(guò)，成熟的稻子頓時(shí)翻起金色的麥浪。來(lái)到公園，金黃的樹葉隨風(fēng)飄落，好似蝴蝶翩翩起舞。( )
秋，是藍(lán)色的。
原野邊，抬頭仰望，湛藍(lán)透亮的天空像被洗過(guò)一樣干凈�？罩袥](méi)有一絲白云，顯得那么晴朗。小河清澈見(jiàn)底，水中的小魚游來(lái)游去，給秋天增添一份歡樂(lè)。
�。∏�，你是五彩的；秋，你是美麗的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
我看過(guò)一部關(guān)于小公雞的紀(jì)錄片，里邊有一只又可愛(ài)又機(jī)靈的小公雞。
小公雞頭頂上的.紅冠子像火把一樣聳立在它的頭上，一雙尖銳的小眼睛下面長(zhǎng)著一張又小又尖的小嘴巴。身上的羽毛五顏六色，像一件色彩斑斕的大衣。腹部羽毛像深藍(lán)色的襯衫。加上那引人注目的大尾巴，顯得格外美麗而威武。
小公雞不僅每天早上都會(huì)早早起來(lái)叫人們起床，在平常還是抓蟲能手呢。有一次，小公雞出去散步，碰巧有一只青綠色的小蟲子也從窩邊出來(lái)散步，小公雞那尖銳的眼睛立刻發(fā)現(xiàn)了那只小蟲子。它飛快地跑過(guò)去，叼住了小蟲子，懷著勝利的目光跑過(guò)去找她的主人，好像在說(shuō)：“主人，你看我多么牛！”這只小公雞抓蟲功可真牛，不愧是個(gè)抓蟲能手呀。
雖然我是在紀(jì)錄片里看到的小公雞，但是我覺(jué)得它就像是在我身旁一樣親切。
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
橢圓形的小腦袋，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛，戴一副綠色鏡框的小眼鏡，您們猜這是誰(shuí)？這就是一個(gè)讀三年級(jí)的帥氣小男孩－上官熠軒。
鏡頭一“拼裝狂”
我最喜歡的'玩具就是拼裝，我喜歡它是因?yàn)橥嫫囱b既動(dòng)手又動(dòng)腦。媽媽只要給我買拼裝，我就非常興奮，拼裝起來(lái)就不想吃飯，不想睡覺(jué)。有時(shí)媽媽提醒我一下，但是由于我玩的太入神，所以時(shí)常還是忘了吃飯和睡覺(jué)時(shí)間到了。
鏡頭二“運(yùn)動(dòng)王”
我現(xiàn)在會(huì)羽毛球、籃球、兵乓球，再加上我喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，所以我天天哼著爸爸要出去打球。為了方便爸爸就給我買了一個(gè)室內(nèi)兵乓球臺(tái)，我高興極了，每天寫完作業(yè)就要打上半個(gè)小時(shí)，并且我每個(gè)周五要在媽媽學(xué)校的籃球場(chǎng)上打40分鐘左右的籃球。所以媽媽叫我“運(yùn)動(dòng)小健將”，我非常驕傲！
鏡頭三“紀(jì)律小管家”
我是班里的紀(jì)律委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。隨著同學(xué)們一天一天的長(zhǎng)大，他們?cè)絹?lái)越難管了，所以有時(shí)我都要?dú)庹�！比如有一次早讀都快上課了，老師還沒(méi)來(lái)班里，班里亂哄哄的仿佛在開討論會(huì)，管也管不住，我都要瘋了。
這就是與眾不同的我！
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
一天當(dāng)中，我最喜歡的時(shí)刻就是洗澡了，每次在洗澡的時(shí)候我都會(huì)感到很舒服，很愜意。
“我愛(ài)洗澡，皮膚好好，哦哦哦……”我快樂(lè)地哼著歌脫下了衣服，跳進(jìn)浴缸里，水“啪”的一聲濺到了地上，那滿滿的水頓時(shí)少了許多，我身子泡在溫溫的水里一浮一浮的，真好玩！我一邊玩著水一邊享受這舒適的.泡泡浴，這時(shí)的感覺(jué)就像在游泳一樣。我把身上全打濕以后，將肥皂把身子全部抹上泡泡，泡泡在燈光的照射下，晶盈透亮，閃著五彩斑斕的光芒，好看極了！我抹好泡泡，擰開水龍頭，調(diào)好水溫，用淋浴把身上的泡泡沖干干凈凈。啊！洗了澡的我容光煥發(fā)，不再是臭烘烘的了，現(xiàn)在變得香噴噴的了！
�。∥覑�(ài)洗澡，洗澡也是一種享受，一種快樂(lè)，一種與眾不同的樂(lè)趣。“洗澡，洗澡，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”，我邊唱著歌，邊結(jié)束了今天溫馨的沐浴之旅。
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
星期天，媽媽去買菜，爸爸上班去了，只留下我一個(gè)人在家。寫完了作業(yè)，我感到很無(wú)聊，想：既然爸爸媽媽都不在家，我就打掃一下家里吧！
于是我開工了，我準(zhǔn)備先洗衣服。我把衣服放在盆里，再用肥皂搓，搓完以后泡一下，衣服就洗干凈了。當(dāng)我在沾沾自喜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上一片狼藉，我就趕緊把衣服搭到陽(yáng)臺(tái)上，拿起掃把開始掃。
我把家里掃得一塵不染，又開始拖地。我嫌一個(gè)拖把拖的`太慢了，把它改裝了一下。變成了“多功能拖把”。我的多功能拖把有兩個(gè)拖把。還吊了個(gè)桶，用來(lái)涮拖把。我把家里拖完后，又擦桌子，把桌子擦的很亮�！岸＿恕眿寢尰貋�(lái)了，我趕快給媽媽開門，媽媽一開門就說(shuō)“喲，我是不是進(jìn)錯(cuò)家了！”隨后媽媽抱著我，對(duì)我說(shuō)：“我的女兒真棒！”
我通過(guò)這件事感到：我真的很棒！
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
我喜愛(ài)朝霞，但更愛(ài)晚霞。
朝霞富有蓬勃的朝，是青少年的象征。晚霞默默，意含蓄，就像畫家正在調(diào)色盤里調(diào)色，等他調(diào)好了，晚霞中的美麗景象也就出現(xiàn)在我們眼前。
站在河岸邊看夕陽(yáng)漸漸落下，云的臉頰變得排紅，在風(fēng)的輕敲下，嬌羞他或現(xiàn)或躲。把婀娜美妙的姿印在西邊天宇。�。⊥硐�，多么奇麗，它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一雄獅在怒吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花綻開……我看著看著，體感到輕飄飄的，仿佛自己也了一片晚霞。一會(huì)兒，一道霞光射來(lái)，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微睜開，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏，我的體好像也被彩裹住了。
每到傍晚，那片柔的、純凈的光韻幽幽地浮來(lái)，變作夢(mèng)、變作歌，變作生命最的想象，浸潤(rùn)著天邊、云彩、山巒、樹冠……還有那條延伸的公路。
云霞是美麗的，她的嫵媚嬌艷、羞怯含蓄令著。轉(zhuǎn)眼間，那霧團(tuán)狀的云朵變了幾朵長(zhǎng)長(zhǎng)的`煙云橫掛在西邊的天空。太雖已落到屋后面去了，但它的光芒卻從云層下面射過(guò)來(lái)，湖面燃燒起來(lái)，周圍的一切都失去了原，淹沒(méi)在紅光里了。
彩斑斕的晚霞載著對(duì)明天的希望，對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著無(wú)限的暇思，用絢麗裝點(diǎn)著整個(gè)世界。
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
唉，我又想起了那個(gè)討厭的`同桌，以及我們之間那次最激烈的斗爭(zhēng)。
那天，我們正在上課，同桌突然越過(guò)了“三八線”。我惱怒了，小聲對(duì)她說(shuō)：“喂，你過(guò)線了！”按她自己規(guī)定的同桌法第二頁(yè)第25條，過(guò)線是應(yīng)該受到懲罰的，但她卻毫不在意。這時(shí)，下課鈴響了，我對(duì)她說(shuō)：“你完蛋了！”然后，我站起身，開始了我們的領(lǐng)地之爭(zhēng)。
同桌說(shuō)：“敢不敢和我比寫作業(yè)呀？”我說(shuō)：“哼！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我們倆攤開作業(yè)本開始比賽。才幾秒鐘，同桌就做完了第一題，我不甘落后，率先做完了第二題。不好，我看到她也做到了第二題，我就寫得更快了……就這樣，我們你追我趕，怎么也分不出勝負(fù)。“丁零零——”上課了，同桌對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)家伙，害得我下課都沒(méi)時(shí)間上廁所。”我一聽這話，都忘了我們還在爭(zhēng)斗，笑得肚子都疼了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今難忘，因?yàn)樵谶@次斗爭(zhēng)中，我懂得了同桌之爭(zhēng)不僅可以武斗，還可以文斗！
三年級(jí)優(yōu)秀作文9
上周星期六，我們一家人完成了一個(gè)出游計(jì)劃——泡溫泉。
下車后，我們跟著導(dǎo)游興高采烈地到了寧鄉(xiāng)紫龍灣。爸爸帶著我迅速地買好票，更好衣，跑向露天溫泉。
哇！這里的溫泉池真多！差不多整座山都布滿了，密密麻麻像蜂巢。我先跳進(jìn)了“龍王池”。這是一個(gè)大的多邊形的溫泉池，里面有一個(gè)漩渦按鈕，一按按鈕池邊就會(huì)噴出一個(gè)順時(shí)針的漩渦，沖擊身體，像有一雙手做按摩。更爽的是哪個(gè)水壓按摩椅，椅背上小孔噴出的水，壓力很大，我的皮膚都被沖出了一個(gè)個(gè)紅色的點(diǎn)點(diǎn)。
再往里走是數(shù)十個(gè)分布在植物叢中圓形的鋪滿鵝卵石的熱氣騰騰的.溫泉池。池子里放著各種藥包，有五味子的，玫瑰花的，牛奶的，蘆薈的，多得我數(shù)不過(guò)來(lái)。泡在溫泉池里，不出五分鐘，身體就開始發(fā)熱，冒汗，只覺(jué)得神清氣爽，好舒服��！
我還去了魚療池。魚療池里一條條小魚游來(lái)游去，不時(shí)游到你的身邊親吻你的身體。我輕輕地下到池子里，靜靜地坐下了。呀！好多條小魚圍過(guò)來(lái)了，我的腳感覺(jué)癢癢地。我忍住不動(dòng)，生怕驚動(dòng)了可愛(ài)的小魚。呵呵，真是太好玩了！
泡溫泉可真舒服啊，下次有機(jī)會(huì)，我一定還來(lái)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文10
這周是我們504班值周，值周，多么神圣而光榮的工作！我懷著激動(dòng)的心情走上了我的工作崗位——文明勸導(dǎo)員。
雖然這個(gè)崗位“來(lái)的最早，回的`最晚�！�，但是我十分喜歡，我也會(huì)認(rèn)真完成每一個(gè)任務(wù)！
早上，我來(lái)的學(xué)校，來(lái)到校門口，用“火眼金睛”掃視每一位進(jìn)校門的同學(xué)，看他們的紅領(lǐng)巾，校帽帶了沒(méi)。“叮鈴鈴”鈴聲響了，我們?cè)缟系墓ぷ鹘Y(jié)束了，我仍未發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶的同學(xué)，我高興的想：看來(lái)我們學(xué)校戴紅領(lǐng)巾，校帽的情況還不錯(cuò)么！
下午，我要做的是攔住單獨(dú)出校門的同學(xué)問(wèn)明原因后作好記錄。啊，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)了！我趕緊攔住他：“單獨(dú)出校門，有原因嗎？”“有……”我沒(méi)想到這句“單獨(dú)出校門”我一個(gè)下午大概說(shuō)了十多遍，每次的回答更是五花八門“我抄作文�！薄拔疑蠋�。”“我訂正試卷。”“我理書包慢�！薄�！
在值周的過(guò)程中，有快樂(lè)，有辛苦，也有委屈，但我認(rèn)為都是值得的，它們都是我美好的回憶。
三年級(jí)優(yōu)秀作文11
李珂昕是我的同班同學(xué)，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，圓圓的'臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，行動(dòng)起來(lái)特別有精神。她最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每次考試各科成績(jī)都在班里名列前茅；她還是一個(gè)對(duì)書如癡如醉“書迷”。我從心里佩服她。
我佩服她上課認(rèn)真聽講，課下刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)從不怕累的精神。記得一次她在我家小住，晚上很晚了，我們倆個(gè)在一個(gè)房間休息，我迷迷糊糊地睡著了，聽見(jiàn)有說(shuō)話的聲音，我睜眼一瞧，這麼晚了，李珂昕還在看書，看到高興處禁不住讀出聲來(lái)。第二天早晨，她有那麼早起來(lái)看書，我被她的行為深深地打動(dòng)了，我想：只有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多讀書才能學(xué)到更多的知識(shí)，許多知識(shí)是在課本上學(xué)不到的。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于幫助同學(xué)和團(tuán)結(jié)同學(xué)。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要以她為“鏡子”，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，只有這樣，長(zhǎng)大才能成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才，才能不幸福老師對(duì)我們的殷切期望和辛苦教育。
三年級(jí)優(yōu)秀作文12
我家有一條小狗，它的名字叫小雪球。為什么我叫它小雪球呢？因?yàn)樗拿馨祝饋?lái)很柔軟，很溫暖。
小雪球的鼻子很靈，一聞到骨頭和肉的味道，就非要找出來(lái)不可，再把它們都吃掉。它很懶，一看到我，它就會(huì)走過(guò)來(lái)要我抱它，跟它玩。它有四條矯健的腿，跑起來(lái)像風(fēng)一樣，一下子就不見(jiàn)了。
小雪球很可愛(ài)。它睡覺(jué)的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，好像在做一個(gè)美夢(mèng)。它吃東西時(shí)候一點(diǎn)也不挑食，喂什么吃什么，有時(shí)，吃完了還要找我要骨頭和肉呢。
它有些貪玩，有時(shí)看到我回到了家，就會(huì)牢牢地咬住我的褲腿，讓我?guī)鋈ネ�。我看它那么可�?ài)，只好陪它出去玩一下。
這家伙還很喜歡看電視。我在看電視的'時(shí)候，它會(huì)走過(guò)來(lái)跟我一起看，我在笑的時(shí)候，它也在笑，好像真的能看懂一樣。
小雪球有時(shí)候很可愛(ài)，但有時(shí)候也很調(diào)皮。它常常趁我不注意的時(shí)候，把我的東西藏起來(lái)，等我要用的時(shí)候到處找。有一次，它還把我的紅領(lǐng)巾藏起來(lái)，害我差點(diǎn)遲到了，真是個(gè)小壞蛋！
我愛(ài)我家的小雪球，雖然它有時(shí)很調(diào)皮，但也很可愛(ài)，它給我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文13
在暑假里，我們做過(guò)很多有趣的事情，但我認(rèn)為最有趣的事情就是和我的好朋友們一起“打卡”
“叮鈴鈴……”下課了，我就像風(fēng)一樣飛快地跑出教室，便在樓下召集好朋友們打卡。硬卡就像一個(gè)孩子，特別安靜時(shí)就會(huì)被別的卡一起欺負(fù)，一下子就翻過(guò)來(lái)，馬上甘拜下風(fēng)；生氣時(shí)，別人怎么打也打不翻。而軟卡就像一位經(jīng)驗(yàn)豐富博士，有著很高深的技術(shù)，特別難打翻。
曾經(jīng)的我以為我會(huì)“打敗天下無(wú)敵手。”可是，一直到我在弘藝遇到了冀鑫鑫。
冀鑫鑫很讓我佩服，他是我的.一個(gè)對(duì)手，也是一個(gè)隊(duì)友。他打卡特別厲害，每次打卡時(shí)只見(jiàn)他小手一揮，接著就聽到了“啪”的一聲響，一張卡就翻身了，他讓我們佩服不已，我常常成為他的手下敗將，但我們兩個(gè)要結(jié)合在一起便會(huì)“打遍天下無(wú)敵手”。對(duì)于打卡，我們還總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：遇到平地的時(shí)候，需要輕輕一打，卡片便會(huì)打翻；遇到石頭多的地方時(shí)，使勁一打，卡片也會(huì)乖乖翻身。怎么樣，夠?qū)I(yè)吧！打卡也是一門技術(shù)活。
雖然暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，但我們?cè)谝黄鸫蚩ǖ娜兆游矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼘?shí)在太有趣了！
三年級(jí)優(yōu)秀作文14
“哈哈哈……"教室里已經(jīng)被我們的歡聲笑語(yǔ)覆蓋住了。原來(lái)老師在教我們玩"貼鼻子"的游戲。
只見(jiàn)老師在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃。她長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛、一張櫻桃小嘴，好像在說(shuō)“誰(shuí)給我貼一個(gè)端正的'鼻子呀！”
游戲開始了，第一個(gè)就是粗心的樓宣琪。老師先給她蒙上了紅領(lǐng)巾。她小心翼翼地向前走。
同學(xué)們齊聲說(shuō)："上上、再往下一點(diǎn)，左邊、右邊�！边�有的則在一旁故意亂說(shuō)。老師說(shuō)“三、二、一、，時(shí)間到�！睒切饕痪o張，把鼻子貼在了嘴巴上了，惹得同學(xué)們捧腹大笑。樓宣琪立刻拿下紅領(lǐng)巾，看著自己的杰作，頓時(shí)臉漲得通紅不好意思底下了頭。
游戲還在繼續(xù)著，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)……
下課鈴聲響了，游戲結(jié)束了，可是，同學(xué)們還沉浸在快樂(lè)的游戲當(dāng)中。
三年級(jí)優(yōu)秀作文15
今年的秋天甚是長(zhǎng)，秋雨連綿。我有何去何從？我是誰(shuí)？我要生在何處？哪兒才是我的歸宿？那兒才是我的家？這一切的一切的文體都何去何從？我是一株長(zhǎng)在懸崖的上的蒲公英，秋雨姐姐滋潤(rùn)這我，伴我茁壯成長(zhǎng)。但是誰(shuí)又知道我這其中的艱難呢？我被父母遺落到了一座陡峭而驚悚的懸崖上。我受盡了所有人們都為承受過(guò)的“優(yōu)育”在不見(jiàn)天日的`種子殼里帶上幾個(gè)季節(jié)，我用盡各種方法來(lái)保護(hù)自己，是自己不被傷害，在遇到挫折時(shí)我心里總有這樣一個(gè)信念：“待到花開的季節(jié)，便是我出人頭地之日�！边@句話一直鼓舞這我，才讓我長(zhǎng)成一株驕傲而堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英。今年已秋了，風(fēng)婆婆來(lái)了，兄弟姐妹們，心里忐忑不安，害怕被帶到自己不為理想的地方。而我并不這么認(rèn)為，我倒希望被吹到沙漠去，在那兒也許我的后代會(huì)鍛煉的比我更加堅(jiān)強(qiáng)，更懂得生存之道，也許在以后，那將不會(huì)是沙漠，而叫做蒲公英的天堂吧，因?yàn)槲蚁嘈�，有沒(méi)想就有希望！
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