小學(xué)五年級(jí)作文合集【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文1
“嘰咕，嘰咕”新的一天開始了，陽光普照大地，這一天對(duì)于蒲公英媽媽和她的小寶寶們是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)樗麄儗⒁w翔，飛向遠(yuǎn)方……
一大清早，蒲公英媽媽就給她的孩子們每人一把白色的小傘，并祝他們一路平安無事，一路順風(fēng)。
“呼，呼，呼”風(fēng)伯伯來了，琪琪和他的'同伴們一起向她媽媽道別“媽媽，媽媽再見！”說著，就坐上了他們的旅車，“呼，呼，呼”旅車飛快地行駛著。他們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，尋找著自己生存的地方，“再見，再見”不停地有伙伴向琪琪道別，“唉，那兒有一處沼澤地，我可以去那兒！”“叮，叮，叮，我要下車，我要下車，再見！”還沒等車門全打開，琪琪的身影就飛遠(yuǎn)了。
“哎呀，糟糕，我走錯(cuò)路了，剛才，那片沼澤地好像不在這兒！”如果走錯(cuò)路，那琪琪就要完了�！鞍�，幸好媽媽給我一把小傘祝我好運(yùn)，不然我就要……，畫個(gè)圈圈祝福我，畫個(gè)圈圈祝福我……
琪琪一邊打著她的小傘一邊漫無邊際的飛著，琪琪心里真是那個(gè)急喲，如果她再不快一點(diǎn)找到生存地，她就會(huì)……
左邊，右邊，“呼……”那邊好像沒有樹林！可能是那處沼澤地吧？琪琪加快速度向前飛去……哇，真的是那片沼澤地，啊！我的家。
琪琪，就在那片沼澤地上生根發(fā)芽……
小學(xué)五年級(jí)作文2
也許你和我一樣，曾經(jīng)因?yàn)橐恍┎涣剂?xí)慣受過“男女混合打”。但是不要傷心，不要難過，當(dāng)你站在父母的角度想想，也就明白了父母的用心良苦，因?yàn)槭澜缟险嬲龕勰愕?就是為你帶來生命的人——父母。
因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)野小子，常常光著腳丫子在地上跑。上個(gè)月的一天，家里飯廳、客廳、臥室的地板上，又留下了我一串串的“杰作”。爸爸叫我穿上拖鞋，我當(dāng)作耳邊風(fēng)，越發(fā)跑得歡。腳印越來越多，于是一場“戰(zhàn)爭”在家里爆發(fā)了起來。爸爸拿出一把長把子的雨傘朝我打來，雨傘像雨點(diǎn)地打了下來，還時(shí)時(shí)響起：“叫你不聽！”結(jié)果，我背上、腿上都是“傷口”。
當(dāng)時(shí)，我很難過。吃過晚飯，我聽見發(fā)現(xiàn)爸爸與媽媽的對(duì)話，媽媽說：“你今天下手可太重了喔�！卑职终f“你啊，你以為我想打他��？俗話說，打在孩子身上，痛在父母心里啊�！笔前�，有時(shí)候，我們應(yīng)該站在父母的角度來看待問題。因?yàn)楦改柑珢勰懔耍履阋院髸?huì)吃虧，所以他們現(xiàn)在會(huì)兇著臉打你。即使這樣會(huì)招來你的反感，讓自己不受歡迎，他們也在所不惜，因?yàn)榘职謰寢寷]有辦法不愛你，不對(duì)你負(fù)責(zé)。
也許你和我一樣有過這樣的經(jīng)歷，但是我想告訴你：相信父母，相信他們所做的一切完全出于愛和責(zé)任。
小學(xué)五年級(jí)作文3
寒假里，我們一家人去西山看梅花，可惜梅花樹上并沒有幾朵梅花，媽媽垂著頭說：“可能時(shí)候還沒有到吧！”
過了幾天，我們一家人又來到了西山，而這一次，我看到了！走上前去，幾乎滿樹都是梅花，就像琥珀或玉雕成的，粗糙的樹干上開滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，從淺到深粉，香氣纏繞在我的四周，古人云“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了，梅花正中央的花蕊好像小人國里的一個(gè)一個(gè)的小人，站在花瓣上想長高點(diǎn)兒，就知道外面是什么樣的了，花蕊又好像是一個(gè)個(gè)蘑菇，豎立在那兒，風(fēng)兒一吹就喜歡和小伙伴打打鬧鬧，真有趣兒！花蕊的頭上頂著紅色的花粉，像一頂小帽子。風(fēng)吹花落，我很擔(dān)心柔軟的花瓣會(huì)裂，那硬撐的樣子，仿佛哈口氣就會(huì)化，碰一碰會(huì)傷，但是梅花并不是那么嬌嫩的花，它能在寒冬里帶著雪開哩！我用手輕輕撫摸一下梅花，頓時(shí)感覺滑滑的，軟軟的，就像小孩子，又紅又嫩的小臉蛋，真舒服！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在梅花的'簇?fù)硐�，有一座小亭子，梅花的香氣散發(fā)在亭子周圍，在小河里魚兒，小蝦，小烏龜都在快活，無憂無慮的游動(dòng)著；假石頭，小亭子，梅花樹都倒映在水中，只見一個(gè)小男孩扔了個(gè)小石頭下去，河面立刻泛起一波波漣漪，感覺就像是梅花在顫動(dòng)一樣。
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，人們贊美水仙是因?yàn)樗逆鼓榷嘧�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲霜斗雪的精神。
小學(xué)五年級(jí)作文4
吳老師是我們班三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
灰白色的頭發(fā)，瘦瘦的身體，一雙炯炯有神的眼睛，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，只要看到你就會(huì)露出和善的微笑，這就是我心中最好的老師。
在一個(gè)陽光明媚的星期六，我在校外學(xué)奧數(shù)，當(dāng)時(shí)大家都在教室里認(rèn)真地做奧數(shù)題，做著做著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯(cuò)了，剛想問老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了……這可怎么辦？最后，我決定去向吳老師請(qǐng)教。
星期一，我拿著習(xí)題慢慢地走向吳老師的辦公室，在走道里，我心想：“如果去問，老師會(huì)不會(huì)說我上課沒聽講？”我懷著忐忑不安的心情走到老師的辦公室前。
進(jìn)了辦公室，發(fā)現(xiàn)吳老師正在批改作業(yè)，我鼓起勇氣遞上手里的習(xí)題本緊張地問：“吳老師，請(qǐng)…麻煩您看一下這道題要怎么做？”沒想到吳老師二話沒說，就接過我手中的習(xí)題本看了起來，隨后她拿出草稿紙就給我講解起來，我認(rèn)真地聽著吳老師的講解，真想變成一塊海綿把吳老師講的'要點(diǎn)都吸收起來，再也不要忘記。題目講解完后，吳老師摸摸我的頭對(duì)我說：“男子漢！我相信你一定知道上課時(shí)有哪些事是絕對(duì)不能做的。所謂：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老師對(duì)你的期望啊。”
我聽了非常感動(dòng)，原來吳老師和媽媽一樣也是對(duì)我懷著很大的期望啊！謝謝您，吳老師，謝謝您的教誨，讓我終生難忘。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，我最好的老師——吳老師。
小學(xué)五年級(jí)作文5
我住在北方，北方的秋天是什么樣的呢？別急，讓我?guī)湍銛⑹觥?/p>
秋天，大街上和學(xué)校里的地面穿上了一層金黃色的衣服，美極了！風(fēng)一吹，落葉跳起舞來，樹上的樹葉在沙沙響，似乎在唱一首贊美秋天的歌。那時(shí)候，我和我的朋友一起和落葉跳那優(yōu)美的舞蹈，樹上的落葉又開始沙沙響。
秋天，我們在鋪滿落葉的跑道上比賽，那感覺，只有在秋天才有，女孩們在樹下坐著，風(fēng)再一吹，有些樹葉落在了她們的肩膀和身旁，這真美，真像文字書里的插畫啊，即美妙，又充滿詩意。
秋天，那一陣陣銀鈴般般的歡笑，撒滿了整個(gè)校園，在落葉往地上飄的'時(shí)候，每個(gè)教室傳來了朗朗的讀書聲，落葉似乎在給我們伴奏，這種景色，似乎在秋天才有吧！秋天的天空上，一只只大雁和小鳥各組成了一個(gè)個(gè)整體的團(tuán)隊(duì)，飛向南方，似乎在告訴我們：“秋天就要結(jié)束啦！”我們心里免不了要有一絲遺憾，但我們在期盼下一個(gè)秋天的到來。
啊，秋天！美麗的秋天！我們期盼你下次的到來！美麗的秋天！
小學(xué)五年級(jí)作文6
人與自然就是息息相關(guān)的，人類就是創(chuàng)造自然的，也就是毀滅自然的兇手。
在過去幾十年里，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬平方公里，此時(shí)約占陸地國土面積的五分之一。嚴(yán)重的水土流失漸漸增大，但就是人們?yōu)榱碎_發(fā)和利用土地，從而又導(dǎo)致更加嚴(yán)重的水土流失。構(gòu)成了一種惡性循環(huán)；中國土地荒漠化問題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴(kuò)展。北京今年已經(jīng)發(fā)生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠(yuǎn)已經(jīng)成為了不可爭論的事實(shí)。
水就是人類無法缺少的東西，但就是我們貪婪的地索取甚至浪費(fèi)!全國的江河，湖庫普通受到不一樣程度的污染，污染的程度也在加重，水體的.生態(tài)環(huán)境受到破壞，近岸海水也存在明顯的污染帶，赤潮發(fā)生率明顯增加。水資源的短缺就是人類生態(tài)環(huán)境脆弱的一個(gè)根源，另外，20xx年的生存又過度了多年的禮貌史對(duì)祖國的生態(tài)環(huán)境造成了巨大的壓力!21世紀(jì)了，科技日漸發(fā)達(dá)，但就是人們太自私了，工廠排放出的工業(yè)污水，對(duì)祖國黃河母親造成不可收拾的傷害，她每年被迫吞下幾萬噸的污水。
自然給予了人們太多太多，但就是人類給自然的傷害比多更多。此時(shí)人與自然就是密不可分的，所得到的有所聯(lián)系，當(dāng)然，傷害自然就=人類的慢性自殺!人類啊，覺悟吧，讓我們一齊維護(hù)我們生存的地方。
小學(xué)五年級(jí)作文7
還記得有一次，我正在教室里打掃衛(wèi)生，同學(xué)們從操場上回來了，只聽李奉祺大叫：“可惡的張一諾，把我的修正帶弄壞了，你要給我賠呀！”我的心里一驚，心想：我什么時(shí)候弄壞了你的修正帶，我根本就沒動(dòng)過你的東西呀！本來我也可以和你們一起開開心心地到操場上玩耍，為了讓同學(xué)們有個(gè)干凈，整潔的教室，我在辛辛苦誣蔑著我，我本想解釋清楚，可是看著他們倆對(duì)我不信任的那種眼神，我的眼睛里全都是淚花。那一天，我的心里非常的.難受，老師講的什么我也沒有聽到，心里很是難過。
放學(xué)回家后，我根本靜不下心來學(xué)習(xí)，腦子里總是想著這件被冤枉的事情，只好跟媽媽訴說了我的苦惱。媽媽了解了這件事情的來龍去脈后，幫我做了分析，并且告訴我：人的一生總會(huì)有被人誤解的時(shí)候，只要自己坦然面對(duì)，真相總會(huì)水落石出的。在媽媽的幫助和安慰下，我又露出了往日燦爛的笑容，并在心里原諒了他們倆。
驀地，我想起了這樣的一句名言：人生不是我們想象得那么好，也不是我們想象得那么壞，它本來就是這樣的。
小學(xué)五年級(jí)作文8
我的表妹非常任性、調(diào)皮，都已經(jīng)八歲了，她還是不變，但她也是十分可愛的。
她高高的，身材勻稱，有一張尖尖的瓜子臉。那大大的眼睛鑲嵌在臉上，十分漂亮。她的小嘴紅潤潤的，小巧極了。但她要是一生氣，小嘴撅起來，可以掛兩個(gè)油瓶呢！表妹的眉毛也是彎彎的柳葉眉，難怪大家都叫她小公主呢！
雖然表妹很漂亮，但她還是挺任性的。有一次，我在玩布娃娃，正好表妹來了，她看見了我的娃娃，眼前一亮，很想玩�！氨斫�，你給我玩玩吧！”“不行，讓我玩一會(huì)兒再給你�！彼宦�，氣了，撅起小嘴，要跟我搶娃娃。她握緊拳頭，緊皺眉頭，往她那兒一拉。我也不甘示弱，用盡全身的`力氣往我這邊拉�！敖o我！”表妹十分生氣，更加用力拉了。突然，布娃娃的線脫了，頭和身體分開了�！巴邸北砻靡幌伦泳涂蘖�，嘴里還嘀咕著“都怪你”，我一時(shí)無措，只好找媽媽，讓媽媽盡快把它縫好。表妹看到布娃娃封好了，立馬抱起娃娃又蹦又跳。
表妹的任性讓人哭笑不得，還有一件事，我跟大家說一下。有一天，我正在做作業(yè)，表妹走過來要我陪她玩電腦。我說：“小妹妹，等我寫完作業(yè)再陪你玩�！薄安恍�，就是不行！”表妹十分生氣�！澳俏掖蜷_電腦，你自己一個(gè)人玩�！薄安恍校∥易约翰粫�(huì)玩！”說著，表妹哭了起來。沒辦法，我只能和她一起玩電腦。
怎么樣，你喜歡她嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文9
夜籟人靜，獨(dú)坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對(duì)四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰——
我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；在夕陽斜輝里，真情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕嘆——
我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡時(shí)的心語——
“登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！泵鎸�(duì)這份飄著書香的天空，我始終興致勃勃，一任激情四溢。其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈，使我變得成熟而沉穩(wěn)——
我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的'永恒。每一次思索都不得堅(jiān)定著我的信心，每一次思索都促使我心靈更加堅(jiān)忍，于是我開始真正懂得了人生——
面對(duì)這片醒心怡情的天空，猶如面對(duì)空靈渺遠(yuǎn)的宇宙，它的厚重與純潔不會(huì)隨著時(shí)代遠(yuǎn)去，它是滋潤人間靈長的永遠(yuǎn)不竭的源泉。
小學(xué)五年級(jí)作文10
我的家鄉(xiāng)河南開封，是風(fēng)景秀麗的城市，是一座擁有悠久歷史的古都。我愛這里的一草一木，愛這里的父老鄉(xiāng)親，愛這里在秋風(fēng)中綻放的菊花。
每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)的菊花就開了。每當(dāng)看見形態(tài)各異的菊花亭亭玉立地站在寒風(fēng)里時(shí)，我心中的敬佩之情油然而生。
家鄉(xiāng)菊花的種類可多了，有線菊、大立菊、懸崖菊等。就說線菊吧，它的花瓣很細(xì)，就像一根根五彩的線，這些線到頭來再打個(gè)卷，更像洋娃娃頭上的`卷發(fā)；懸崖菊，人們一般把它放在高高的架子上，它那長長的莖便垂了下來，好像懸崖旁邊垂下來的藤蔓，再點(diǎn)綴上盛開的朵朵菊花，好像一條條金黃色的瀑布從懸崖上傾斜而下。
家鄉(xiāng)的菊花不僅種類繁多而且顏色各異：紅的、黃的、綠的、紫的……黃色的雍容華貴、金光燦爛；紅色的熱情奔放、絢麗奪目；白色的潔凈怡雅、淡妝素裹；墨紫色的如“墨荷”，意味深長、斑駁艷麗。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。秋天，百花凋零，唯獨(dú)菊花開得轟轟烈烈。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊花沒有月季的姿態(tài)，沒有玫瑰的高貴，也沒桂花的十里香飄。菊花不與百花爭艷，它不畏嚴(yán)寒，傲霜開放。
我愛家鄉(xiāng)的菊花，愛它的五彩繽紛，愛它的形態(tài)各異，更愛它傲骨寒霜的精神。
小學(xué)五年級(jí)作文11
今天媽媽又不在家，要到了我大展身手的時(shí)候了。
我洗了臉，刷了牙，疊了被子，開始制作早飯了，我先拿了兩個(gè)雞蛋，把皮敲碎了，炒瓢里到了少許些油，等油熱了以后，吧唧吧唧響了以后，我把雞蛋放入鈔票中，一頓爆炒之后，炒瓢叔叔也累了，我便拔了插座，享受著自己煎的荷包蛋，再來點(diǎn)面包，牛奶就跟好了。
中午，我尋思做一會(huì)兒家務(wù)，幫媽媽掃地倒垃圾，我真是個(gè)孝順的兒子，媽媽回來之后一定會(huì)夸我的。垃圾都成山了，五大袋子垃圾，這可怎么扔啊？算了，不管了，我左手提了兩大袋子垃圾，右手提了三大袋子垃圾，走一會(huì)兒歇一會(huì)兒，終于把垃圾給倒了。開始掃地，原本以為會(huì)很輕松，可地上不知道是什么東西，賴在地上不走，我用腳不停地蹭它，它才乖乖的進(jìn)入到了簸箕里，累并快樂著！
晚上，我給自己抄的土豆絲和豬肉，準(zhǔn)備犒勞一下自己，干了這么多活，該好好享受一下了，我又出去買了一瓶飲料，準(zhǔn)備酣暢淋漓的.大喝一回，我大口吃肉，大口喝“酒”，真有當(dāng)年林沖的風(fēng)范，夜深了，媽媽還沒回來，我一個(gè)人寂寞的睡著了。
今天真是愉快的一天！既辛苦又快樂。正好應(yīng)了那句話：自己動(dòng)手，豐衣足食。
小學(xué)五年級(jí)作文12
晚上七點(diǎn)，家家香氣彌漫，當(dāng)然東東家也不例外。從廚房里傳來一陣叮叮咚咚的聲音，原來是媽媽這位大廚正在做著晚飯，身為球迷的爸爸也抱著電視機(jī)看著球賽，不時(shí)的歡呼著：“太好了！進(jìn)了！”，而一向成績很好的東東，卻不知在臥室干著什么�！伴_飯嘍”隨著媽媽溫柔的呼叫，爸爸就像個(gè)小磁石一樣，被吸鐵般的'飯桌吸了過去，爸爸剛要拿起筷子夾一塊又紅又肥的紅燒肉，就被媽媽制止了：“沒看見兒子缺席了嗎。趕快叫他去。”爸爸無奈，只好去臥室找東東。
“東東，快來吃飯，有你最愛吃的紅燒肉！”爸爸大聲叫道，可是沒有回音，爸爸的腳步加快了，決定去一探究竟，爸爸推開了臥室門，看到兒子正在津津有味得看著一本書，爸爸推著兒子說：“吃飯了，”兒子這才記起該吃飯，便走向客廳，爸爸瞟了一下了書……
東東坐到了座位上，媽媽問：“你爸呢？”東東搖搖頭，跑向臥室，爸爸正在目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書，兒子說：“爸爸，我不看，怎么你又看起來了，”爸爸笑著，不好意思地走向客廳。
東東邊吃邊想：這本書可真好看，爸爸差點(diǎn)就被他迷住了。
小學(xué)五年級(jí)作文13
住樓房最怕黑夜爬樓，黑咕隆咚嚇個(gè)半死不說，弄不好還會(huì)來個(gè)“驢打滾”。雖然家家門外都安著燈，但不是為你而安，也只有自家人走動(dòng)或送往迎來那燈才會(huì)開，等人家的事一完，那燈就熄滅了，只得安安分分地做“睜眼瞎”。
我家門口也安了一盞這樣的燈，獨(dú)一無二的，是綠色。那淡綠的光如蘋果般迷人，幽幽的，很美，很怡人，但不常開，原因很簡單，怕多花電費(fèi)。
一個(gè)星期日，對(duì)門兒搬來一戶人家，折騰了一天總算平靜了，傍晚出去散步時(shí)，看到他家門口燈亮著，并沒有太在意，以為是忘關(guān)了，這種事是常有的'。但幾周過去，我驚異地發(fā)現(xiàn)，每天天一黑，那盞燈便神差鬼使地亮了，似乎沒有人開它，于是我默默地猜測他是不是為上樓人方便才開。時(shí)間證明我的想法是對(duì)的。一連兩個(gè)月，一到時(shí)候，總能看見那盞開著的燈。昏黃的燈光雖然不是很亮，只能照到兩節(jié)樓梯，但它卻用極有限的光去努力照亮每個(gè)角落。它似乎更亮了，是的，更亮了。
后來的幾天，那燈一直沒有亮、打聽很久才得知，原來主人出差走了。我沉默了，昏黃的燈光仿佛照著我的臉龐，我在那盞曾經(jīng)亮了無數(shù)夜晚的燈下佇立了許久。
于是，每到傍晚，一束如青蘋果般迷人的光代替了那曾經(jīng)昏黃的燈光，幽幽的，很美，很怡人。
小學(xué)五年級(jí)作文14
“春天來啦！春天來啦！”經(jīng)過了一個(gè)漫長的冬天，春姑娘終于又來到了我們的身邊，她用那動(dòng)聽的聲音說：“柳樹伯伯，快醒醒，春天來啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，說：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”于是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。
沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給春天帶來了色彩和希望。
迎春花終于睡醒了，它們的枝干上長出了漂亮的花朵，看！那柔軟的枝干長得多么好像一個(gè)人的手，像在向春姑娘擺手，也好像是在迎接春天的.到來。
嬌嫩的桃花也以迎接春天的方式復(fù)蘇了，開出了鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，好像小姑娘那粉紅的臉蛋兒。那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。
這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長的是多種多樣，有的花是粉中透紅，好像一顆價(jià)值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把春天妝點(diǎn)得五彩斑斕。
春天的校園真是一個(gè)兒童的樂園��！孩子們好像一只只歡樂小鳥，在操場上盡情地游戲，他們追逐著，歡笑著，跳躍著，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽光里。
春天是個(gè)多么美好的季節(jié)�。�
小學(xué)五年級(jí)作文15
自然界的顏色是七彩的，自然界的萬物是各具形態(tài)的，而我只喜歡那輪充滿神秘的紅月。在曲曲折折的荷塘上面，彌漫著的是碧綠的葉子。層層葉子中，零星地點(diǎn)綴這百花，有裊娜地開放著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。月光如水般，靜靜地泄在葉子和花上，仿佛在牛乳中洗過一般，又仿佛籠罩著一層輕紗的夢，不知不覺，月亮的左下角缺了一塊，漸漸地，漸漸地，那黑影越來越大，天空只剩下一弦月牙，月亮的左邊竟真的`有些泛紅，左上角則發(fā)出淡淡的黃白色光芒，月亮紅得像一點(diǎn)點(diǎn)胭脂，讓人感到溫馨愜意，沒過多久，月亮沉浸在神秘的紅色和古銅色之中，一片片白紗似的云兒不時(shí)從月亮上輕輕撫過，隱隱約約，那輪紅紅的月亮，仿佛是個(gè)靚麗少女，拿著一塊塊輕紗遮遮掩掩，時(shí)不時(shí)流露出羞澀之色。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夾雜著夜來香的幽幽清香，沁人心脾。天空中星羅棋布，襯托著紅月，讓紅月看上去宛如一顆瑪瑙，珍貴、美麗，飽含韻味兒，過了一會(huì)，紅月的右下方緩緩地吐出牙絲，之后，變成了一把大梳子，又變成了一把鐮刀，最后變成了一面“芙蓉鏡”，月亮又恢復(fù)成往日那輪皎潔的明月。也許，事物因?yàn)楹币姸利悾灰驗(yàn)楹币姸滟F；又時(shí)因?yàn)樯衿婧驼滟F，才會(huì)顯得更加神秘、美麗，啊！
這真是一個(gè)美麗的紅月之夜······
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