對(duì)話優(yōu)秀作文合集【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的對(duì)話優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
對(duì)話優(yōu)秀作文1
一天,路上出了一場(chǎng)車(chē)禍。人們紛紛跑過(guò)來(lái)看看情況,七嘴八舌地說(shuō):“這人可真慘呀!”“就不能開(kāi)慢一點(diǎn)嗎?”路說(shuō):“把我的衣服弄臟了,染成了紅的.了。”
一輛大巴開(kāi)過(guò)來(lái),不知道前面出了車(chē)禍,還猛地一加速。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面出了事以后,剎車(chē)也來(lái)不及了,又往小汽車(chē)上撞了一下,小汽車(chē)被撞飛了,大巴說(shuō):“呀!疼死了,疼死了!”路說(shuō):“加、加、加,就知道加速!贝蟀驼f(shuō):“我不是故意的!甭啡苏f(shuō):“也不要全怪它,都是司機(jī)疲勞過(guò)度引起的呀!彼緳C(jī)說(shuō):“是,都是我太累了,對(duì)不起!甭氛f(shuō):“跟我說(shuō)有什么用呀,還是下次注意點(diǎn)吧!”“知道了!彼緳C(jī)低下了頭。
第二天,司機(jī)按路說(shuō)的那樣,及時(shí)休息,開(kāi)車(chē)時(shí)注意力很集中,安全到達(dá)了目的地。但還有人疲勞駕駛,發(fā)生了交通事故。路嘆息道:“為什么人類總是不吸取教訓(xùn)呢?發(fā)生了這么多的事故,還是不悔改,唉……”
當(dāng)城市快速發(fā)展,又有人開(kāi)著名牌車(chē)法拉利,在街上跟別的汽車(chē)開(kāi)斗氣車(chē)。他們都不服氣,一個(gè)不讓一個(gè),結(jié)果造成了路人當(dāng)場(chǎng)死亡的事故。車(chē)疼得直叫:“好痛啊,我都被毀容了!甭氛f(shuō):“我已經(jīng)夠?qū)捔耍銈兘煌ǚㄒ?guī)學(xué)的是什么呀?會(huì)開(kāi)車(chē)嗎?”
每天,大街上還是車(chē)水馬龍,可有些人在安全行車(chē)方面做得不夠,橫穿馬路、強(qiáng)行超車(chē)、闖紅燈……路說(shuō):“生命只有一次,好好遵守交通規(guī)則,幸福生活每一天吧。”
對(duì)話優(yōu)秀作文2
那日我拜讀了余秋雨教授的《文化苦旅》,心中似乎也激起了一種共鳴,在那樸素的字里行間與教授進(jìn)行心與心的對(duì)話。
剛翻開(kāi)書(shū)就看見(jiàn)了“莫高窟”,當(dāng)我望著外國(guó)探險(xiǎn)者帶著難以掩飾的興奮與嘲諷拖走那中華上千年文化的結(jié)晶,當(dāng)我望著手上僅僅拿著幾片銀元卻千恩萬(wàn)謝的王道士,不由激起了心潭萬(wàn)丈波濤,這是悲憤與無(wú)奈交雜的苦辣,但那微弱的身軀又如何足以接受一個(gè)國(guó)家斥責(zé)的洗禮。
風(fēng)一吹,拂過(guò)心靈的傷,我與教授談起了他與“責(zé)池灘”的故事,與其說(shuō)我從中聽(tīng)出對(duì)古國(guó)文化的珍惜,不如說(shuō)我聽(tīng)出了兩代人父與子文化差異的各自堅(jiān)持。由于他在道士做法事時(shí)搞破壞,大聲宣講科學(xué)道理,所以被父母追著打,但兒子餓著肚子還在想月球的運(yùn)動(dòng)和風(fēng)的形成?粗悄敲催b遠(yuǎn),聽(tīng)者觸不可及,但我的心又似乎與那一代的“同齡人”是那么貼近,這是科學(xué)與迷信的過(guò)渡,他們的確走過(guò)“文化旅程”中最苦的一段。
接著我走進(jìn)了教授的“青云譜隨想”。這才知道教授最喜歡那些一看就能看見(jiàn)作者內(nèi)心世界的畫(huà),其中徐渭更為喜愛(ài),望著那些世人無(wú)法欣賞的敗葉、衰草、殘花、冷風(fēng),教授卻端詳出作者心中最后的絕望。有這么一幅,天地間的一切都是殘缺的,它們無(wú)聲無(wú)言,只留下一個(gè)冷冷的白眼給這個(gè)世界……這是用一生的凄慘和懷才不遇,寫(xiě)下世間最悲厲的歌……
不知疲倦的.與教授對(duì)話,不知不覺(jué)卻已近黃昏,抬頭望一眼窗外的霞,艷紅、慘紅,只覺(jué)得一個(gè)古老的民族在滴血……
與先生對(duì)話,我也見(jiàn)到了先生的心。也許先生缺少周作人的散淡,林語(yǔ)堂的靈性,但如果那些文章只有一些文人趣味,那這個(gè)時(shí)代就只剩下一具時(shí)間的骸骨。
我問(wèn)“我”:“我的脾氣好嗎?”
“我”不說(shuō)話,只是凝望著我,突然我看到了兩幅畫(huà)卷。
一幅是在我傷心的時(shí)候,我的同學(xué)安慰我,我卻大聲呵斥她,可她并沒(méi)有怪我,依然安慰著我,聽(tīng)著我的呵斥。另一幅則是父母嘮叨時(shí),自己卻不厭其煩,想要爭(zhēng)吵。我明白了自己的脾氣并不好。
我問(wèn)“我”:“我對(duì)我的朋友好嗎?”
“我”說(shuō):“你做得不錯(cuò),在朋友困難時(shí)你幫助她;在她傷心時(shí)你安慰她;在她沮喪時(shí)你鼓勵(lì)她。但你還是要努力。”
我笑了,笑得很開(kāi)心。
我又問(wèn):“我做到我的愿望了嗎?”
“我”笑著說(shuō):“你雖然沒(méi)有做到,但是你努力了。你沒(méi)做到,并不怪你自己,只要你知道,你自己已經(jīng)努力了,用心了,你就做到了。愿望只是一個(gè)目標(biāo),那是你的動(dòng)力,我相信,總有一天你會(huì)完成你的愿望,我也將永遠(yuǎn)陪著你。即使你沒(méi)有朋友,但你還有我,放心大膽的去完成你的愿望吧,我永遠(yuǎn)支持你!闭f(shuō)完還拍了拍我的肩膀。我和“我”都笑了,笑的是那么開(kāi)心,那么燦爛。
我知道,在我困難的時(shí)候,是“我”幫助我渡過(guò)難關(guān);在我傷心時(shí),是“我”安撫我受傷的心;在我快樂(lè)是,是“我”與我一起分享快樂(lè)。是“我”,激勵(lì)我前進(jìn),讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我記住目標(biāo)。是“我”,鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),讓我為目標(biāo)而奮斗。是“我”,幫助我分析生活中的真假,分析我的政務(wù)。我的生活不孤獨(dú),我的生活不寂寞,我有朋友,有快樂(lè),也有自己的路,我會(huì)聽(tīng)取“我”的意見(jiàn),讓我的生活更加充實(shí),讓我的未來(lái)更美好。以為我知道,我有一個(gè)可以依賴、可以信任的伙伴——“我”。
對(duì)話優(yōu)秀作文3
放學(xué)了,鵬飛的作業(yè)本忘拿了,教室里靜悄悄的。
半夜里,作業(yè)本里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)陸續(xù)跳出來(lái),逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)……一個(gè)個(gè)開(kāi)始訴苦。
逗號(hào)說(shuō):“鵬飛寫(xiě)作文時(shí)總愛(ài)用我,從文章開(kāi)頭到結(jié)尾就我一個(gè)。句號(hào)哥哥清閑得很,鵬飛僅僅讓它在結(jié)尾處露個(gè)面!我還得替他背黑鍋,接受老師的批評(píng),這是出力不討好!”
“鵬飛總把我們美麗的鞋子弄丟,害得我們光摔跤!”這時(shí)問(wèn)號(hào)扶著感嘆號(hào)站起來(lái)說(shuō),“小心,感嘆號(hào),別再摔了。你們瞧瞧,他還經(jīng)常罰我們斜著站,太難受了!”
“你們猜猜我是誰(shuí)?”句號(hào)賣(mài)著萌說(shuō),大家一個(gè)個(gè)都笑得前仰后合,“鵬飛總把我寫(xiě)成小數(shù)點(diǎn),害的我都沒(méi)有胖乎乎的氣概了!你們可是知道的我是以肥為美,你看現(xiàn)在的我是黑黑的'一個(gè)小點(diǎn),難看死了!有人經(jīng)常把我和小數(shù)點(diǎn)認(rèn)錯(cuò),我難道就長(zhǎng)那樣?”句號(hào)喋喋不休。
省略號(hào)開(kāi)腔了:“句號(hào),你少說(shuō)兩句吧!你僅僅是瘦了點(diǎn)。鵬飛總是把我們兄弟給遺忘了,害得我們六個(gè)親兄弟骨肉分離!有時(shí)他還不知從哪里弄過(guò)來(lái)幾個(gè)朋友,混在我們的隊(duì)伍里,就沒(méi)有讓我們六兄弟完整過(guò)!
這時(shí)課本老大說(shuō)話了:“吵啥子,吵啥子,還讓不讓休息了!我們每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)守自己的崗位。我相信鵬飛以后一定會(huì)努力改正!大家都回屋睡覺(jué)吧,明天還有很多工作呢!”
怨聲消失了,教室里又回復(fù)了原來(lái)的寂靜。
對(duì)話優(yōu)秀作文4
。ǔ鲇谝淮瓮砩衔一丶液蟮拈e聊)
爸:“不知道我們嘉偉未來(lái)的理想是什么?”
媽:“這我已經(jīng)有決定了,他的未來(lái)就是成為一名偉大的白衣天使。ò腴_(kāi)玩笑的語(yǔ)氣)”
。ㄎ铱丛谒麄兲稍谏嘲l(fā)上無(wú)比滴愜意,便感到無(wú)話可說(shuō))
我:“這不行的,我真的`見(jiàn)不了血,而且千人千體,各有不同,我是真的把不準(zhǔn),再說(shuō)了將來(lái)發(fā)生醫(yī)患糾紛咋辦?”
爸:“你這體格還害怕醫(yī)患糾紛?”
我:“重點(diǎn)不在這里,重點(diǎn)是每個(gè)人的身體情況各有不同,我會(huì)很難下手!
媽:“那將來(lái)當(dāng)個(gè)老師,教書(shū)育人也挺好。”
我:“?媽你不是在開(kāi)玩笑吧,我這個(gè)樣子都把你們整成啥了,還指著我去教別人的孩子?”
媽:“怎么了,你把我們整成啥了?那你說(shuō)你將來(lái)想當(dāng)個(gè)啥?”
我:“我現(xiàn)在也想不清楚,講真我啥都想當(dāng),但是現(xiàn)在還沒(méi)決定好,所以我先在也說(shuō)不清我的理想是什么,以后再談吧!
。ㄗ詈鬅o(wú)果而終)
對(duì)話優(yōu)秀作文5
有一天,人類叔叔、汽車(chē)哥哥和路公公相遇了,他們很高興見(jiàn)到對(duì)方,便互相打起招呼。
這時(shí),汽車(chē)得意洋洋地說(shuō):“哈,我是人類最棒的交通工具,有了我們,交通發(fā)達(dá)、便捷,”說(shuō)著汽車(chē)開(kāi)心地吹起了口哨,“而且,因?yàn)槿祟,我們的模樣越?lái)越漂亮,作用也越來(lái)越大!”人類叔叔聽(tīng)到夸贊的話語(yǔ),立馬得瑟起來(lái),趾高氣昂地說(shuō):“人類的大腦是智慧的.結(jié)晶,能發(fā)明出千奇百怪的東西,發(fā)明汽車(chē)這不算什么!甭饭(tīng)了,皺著眉頭清了清嗓子說(shuō):“該死的汽車(chē),你就會(huì)討好主人,人類發(fā)明的汽車(chē)雖然給生活帶來(lái)便捷,但整天在我的身體上壓來(lái)壓去,還排出難聞的汽車(chē)尾氣,影響了我的身體健康,也會(huì)給所有的人類帶來(lái)危害!
路的一席話,讓人類頓時(shí)醒悟:“唯有人類共同維護(hù)才能創(chuàng)造出健康的環(huán)境,路公公你放心,在不久的將來(lái),我相信我們的下一代一定會(huì)發(fā)明出輕盈、利用光能行駛的汽車(chē),不但減輕了對(duì)你的壓力,還保護(hù)了環(huán)境。”路公公高興地笑著說(shuō):“真希望這一天能早點(diǎn)到來(lái)!”
他們說(shuō)著笑著,忘記了剛才相互的埋怨,而是興高采烈地向前行駛著,
朋友們,通過(guò)人、車(chē)、路的一席話,你得到了什么啟示呢?我相信,你們會(huì)和我一樣,都有一顆保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的美好心靈。
對(duì)話優(yōu)秀作文6
“為什么?這一切究竟是什么?”我無(wú)力地近乎歇斯底里地問(wèn)著你。而你,一身素衣站在我的身前,白綢般的胡須在你的面前飄揚(yáng)。你,命運(yùn),笑而不語(yǔ),只是用手輕輕擺在了咽喉之上。我不解,瘋狂地大叫:“為什么,為什么,我這么的努力,你卻對(duì)這一切熟視無(wú)睹,我不分春夏秋冬練著跳繩,卻只是得了一個(gè)不及格的‘回報(bào)’?”你仍然選擇了不語(yǔ),只是邊笑邊向空中浮去!盀槭裁矗俊蔽野c倒在地……
恍惚之中,我又回到了我的小床上。雖說(shuō)這是一場(chǎng)極為真實(shí)的夢(mèng),但睡衣卻早已濕透……我期待奇跡,不愿再多加練習(xí),可想而知,得到的成績(jī)是多么的冰冷。在同學(xué)的冷嘲熱諷中,我終于下定了決心,不管前方的路有多么的艱辛,我都一定要繼續(xù)闖下去。于是,我更加努力地練習(xí)。每當(dāng)走過(guò)操場(chǎng)時(shí),總會(huì)見(jiàn)到一個(gè)瘦弱的身軀正在奮力地跳著繩,在無(wú)趣的跳繩中揮灑著自己的活力與汗水,在夕陽(yáng)的余暉中奮力的跳動(dòng),在滿天的星辰下奮力地跳動(dòng),在旁人驚異與不解的目光中跳動(dòng)。我不予理會(huì),在我的眼中,世界靜極,唯有靈魂在不停地跳動(dòng)著。光陰似箭,終于到了考試的那天了?荚嚨臅r(shí)刻終于來(lái)臨了……
我慢步走進(jìn)圈內(nèi),雖說(shuō)這一刻我期盼了許久,也為此付出了許多,許多,但我的心里還是沒(méi)底。此時(shí),你命運(yùn),卻在我的眼前浮現(xiàn)出來(lái)。你那原本慈善的微笑,在此時(shí)的我看來(lái)卻是那么的刺眼。我一定要戰(zhàn)勝你,我在心里暗想。
隨著哨聲響起,我飛速地?fù)u起了繩。漸漸地,一分鐘之后,我變得有些力不從心了?墒,我不愿放棄,咬緊牙關(guān),努力,現(xiàn)努力。又是哨聲響起,我以微弱優(yōu)勢(shì)及格了,雖然我癱在了地上,但嘴角的笑意卻無(wú)法掩飾的.,剎那間,我仿佛明白了你的用意。
又是一個(gè)夜,我又遇見(jiàn)了你,你仍是一身素衣……
我不再歇斯底里,而是笑著將手放在了咽喉之上,你還是不語(yǔ),但我似乎能夠理解你。你與我一動(dòng)不動(dòng)地佇立在兩側(cè),互相注視著對(duì)方。“謝謝!”我首先開(kāi)口。你還是不語(yǔ)。但從你的微笑中,卻得到了答案。是的,你并不是不可戰(zhàn)勝的,就如同沒(méi)有不滅的軀體一般。只要扼住你的咽喉你也將走下神壇,被常人打敗……
恍惚中,我又一次醒來(lái),不過(guò),不同的是,如果說(shuō),第一次的經(jīng)歷是一場(chǎng)頗為真實(shí)的夢(mèng),那么,這次就不只是夢(mèng),而是和你——命運(yùn)的一次由衷的平等的彼此理解的對(duì)話!
帶著勝利的微笑,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……月亮,也對(duì)我潑灑著它皎潔的月光,這也許是對(duì)勝利者與勇敢者的獎(jiǎng)勵(lì)吧!
對(duì)話優(yōu)秀作文7
我:老媽,在不在呀?
老媽:干嘛,上班呢!
我:那你什么時(shí)候下班?
老媽:?jiǎn)栁沂裁磿r(shí)候下班干嘛?
我:我在家太無(wú)聊了。
我:?jiǎn)柲闶裁磿r(shí)候下班,我去接你呀
老媽:?jiǎn),不容易呀?/p>
老媽:說(shuō)吧,接我干嘛?
我:我想逛街,你下了班陪我去唄
我:我們好久沒(méi)去逛街。
老媽:嘖,你怎么想出來(lái)了,我還以為你就打算我臥在家里
我:我難得想出去不行嗎
老媽:行行行
我:那好,我六點(diǎn)去找你
我:拜拜
老媽:拜拜
對(duì)話優(yōu)秀作文8
咦?那邊怎么吵起來(lái)?我好奇地走了過(guò)去。原來(lái)人、車(chē)、路正在為誰(shuí)最重要而吵得不可開(kāi)交,面紅耳赤呢!
這時(shí),路發(fā)話了:“一定是我最重要,你們每天都站在我身上。如果沒(méi)有了我,你們將無(wú)立足之地!”越野車(chē)也發(fā)話了:“如果沒(méi)有你,我照樣可以翻山越嶺!而且,還可以高速行駛,。所以,我才是最重要的!”路反駁道:“你整天向大氣中排放廢氣,污染環(huán)境,有什么好?而且還經(jīng)常出車(chē)禍,所以還是我最重要!避(chē)生氣地與路互相指責(zé),你一句我一句,誰(shuí)都不甘示弱。
終于,站在一旁的人忍不住發(fā)話了:“你們都別吵了!我們?nèi)祟惒攀亲钪匾腵!你們想想,車(chē)、路不都是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的嗎?沒(méi)有我們哪來(lái)的你們?所以說(shuō)最重要的當(dāng)然是我啦!”車(chē)和路不服氣地說(shuō):“你們還不是為了方便自己才將我們創(chuàng)造出來(lái)的嗎?”于是,他們就一直吵,一直吵,不知吵了多久。這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō):“你們別吵了!別吵了!你們都很重要,人沒(méi)有路就不好走動(dòng);車(chē)沒(méi)有人就不能夠行駛;路沒(méi)有了人與車(chē)就沒(méi)有了生機(jī),變得寂寞。你們幾個(gè)缺一不可,都很重要!”
人、車(chē)、路聽(tīng)了,不禁羞愧地低下了頭。
對(duì)話優(yōu)秀作文9
一天中午,小紅忽然聽(tīng)到自己的桌斗里好像有什么聲音在響,仔細(xì)一聽(tīng),好像是文具盒里發(fā)出的聲音,她把耳朵貼到文具盒上一聽(tīng),嚇了一大跳文具盒里竟然傳出了吵鬧聲。
她打開(kāi)文具盒一看,只見(jiàn)鉛筆把腰板兒挺得筆直,理直氣壯地說(shuō)道:“我對(duì)小主人來(lái)說(shuō)是不可或缺的,離開(kāi)了我小主人的'學(xué)習(xí)就會(huì)變得一塌糊涂。小主人用我記下課堂筆記,還有課后作業(yè)。正是在我的幫助下,小主人才能天天被老師表?yè)P(yáng)!
正當(dāng)鉛筆得意洋洋的時(shí)候,只聽(tīng)尺子“嗤”的笑了一聲,說(shuō)道:“做數(shù)學(xué)畫(huà)圖題的時(shí)候,我讓小主人畫(huà)圖更精準(zhǔn),單靠你這只鉛筆恐怕完不成!边沒(méi)等尺子說(shuō)完,橡皮就反駁道:“我不惜犧牲自己的生命,一次次修改你們的錯(cuò)誤,才是小主人每次考試都能名列前茅的原因。”鉛筆和尺子看著越來(lái)越消瘦的橡皮,都深有同感地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)候,小紅說(shuō)話了,她說(shuō):“謝謝你們?yōu)槲易龀龅呢暙I(xiàn),不管是鉛筆、尺子還是橡皮,沒(méi)有你們的幫助,我不可能取得優(yōu)秀的成績(jī)。今后,我會(huì)好好愛(ài)惜你們!”
說(shuō)完,小紅拿起轉(zhuǎn)筆刀削了削鉛筆,放正了尺子,又把橡皮上的碎屑清理干凈,小心翼翼地合上了文具盒。
對(duì)話優(yōu)秀作文10
在夜深人靜的時(shí)候,累了一天的人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我寫(xiě)完了作業(yè),洗漱完后,就迷迷糊糊地睡著了。
在我沒(méi)睡多久,就隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲,仔細(xì)看是我的手指的哭聲。接著就是別的手指在七嘴八舌地問(wèn):“咦?大哥,你怎么在哭呀?”“還不是小主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)不正確,把我的身上磨的滿是傷疤。瞧,我的`身上都結(jié)了痂了!”大拇指對(duì)大家說(shuō)!鞍,我天天也一樣受折磨,大哥,我不是和你一樣嗎?”無(wú)名指搶著說(shuō)。小拇指也抽抽咽咽地說(shuō)“小主人每天都不給我洗澡,我身上都臟的不得了了,連皮膚是什么顏色都看不出來(lái)了!敝兄冈谝慌赞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō):“不如我們給小主人一個(gè)教訓(xùn),否則他還是會(huì)不改的。罷工開(kāi)始。”中指說(shuō)。
第二天,我高高興興地去學(xué)校,老師來(lái)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè),我自信滿滿的想著:哈哈,我真是要大顯身手啦!老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)生字了,我的指頭卻使不上勁了,我趕忙定定神,用力握著筆桿,等到聽(tīng)完生字,我一看,呀!我的字寫(xiě)的東倒西歪的,活像田里被踩到的秋苗,這次沒(méi)好結(jié)果了。我驚慌失措,想趕快回家找媽媽看看是怎么回事,誰(shuí)知,雙手無(wú)力,連書(shū)包也背不上了,好不容易回到了家。一看,終于知道了-原來(lái)我的手太臟了,又不注意保護(hù)它們,手指?jìng)兌剂T工了。
我告訴它們,今后一定把手洗干凈,手指?jìng)兌纪饬,它們又成了我的得力小助手,又成了我的好朋友?/p>
對(duì)話優(yōu)秀作文11
我的名字叫大樹(shù),我以前生活在郁郁蔥蔥的大森林里,可現(xiàn)在……
大約在一萬(wàn)年前,地球有二分之一的陸地被森林覆蓋著,那時(shí)候的地球成了綠色的海洋,人們隨時(shí)隨地都可以呼吸到新鮮的空氣,到處都是五顏六色的花的海洋和碧綠的原野?墒牵@只能當(dāng)做一個(gè)美好的回憶了,因?yàn)樯终谝粤钊司拘牡乃俣葴p少。
人類的破壞程度不堪設(shè)想,每天都有人扛著鋒利的斧頭來(lái)大樹(shù)林里砍伐大樹(shù)木。一天,我來(lái)到曾經(jīng)被人們砍伐大樹(shù)木的森林里。這時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)完好無(wú)損的大樹(shù)林里,現(xiàn)在只剩下幾棵大樹(shù)木了。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰嘰喳喳的聲音,我抬頭一看,原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在大樹(shù)上聊天呢!鳥(niǎo)媽媽嘆氣地說(shuō):“這下可好,因?yàn)槿祟愡^(guò)度砍伐大樹(shù)木,我們都快無(wú)家可歸了!”“是呀是呀!”在鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)也不約而同地說(shuō)。這時(shí),鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)了我,它們正要逃跑的時(shí)候,只聽(tīng)到“砰砰”幾聲,鳥(niǎo)窩被幾顆塑料子彈打散架了,鳥(niǎo)媽媽只好帶著小鳥(niǎo)落荒而逃。鳥(niǎo)媽媽們剛逃走,大樹(shù)又說(shuō)話了:“哼,你們?yōu)榱说玫叫枰哪静,居然把我的朋友也趕走了,這也太不公平了!”“那是我們需要用的材料,我們可是迫不得已呀!”我連忙辯解道。“即便是這樣,你們也不能過(guò)度砍伐大樹(shù)木呀!”大樹(shù)繼續(xù)反駁道。話音剛落,我無(wú)言以對(duì)。這時(shí),大樹(shù)繼續(xù)說(shuō):“你們?nèi)祟悓?shí)在是太過(guò)分了,居然保質(zhì)期過(guò)了的農(nóng)藥也往土壤里釋放,害得我許多朋友失去了生命!”大樹(shù)說(shuō):“沒(méi)有了我們,你們?cè)趺春粑叫迈r的氧氣;沒(méi)有了我們,你們的空氣怎樣得到凈化,你們?cè)鯓拥玫絻?yōu)美環(huán)境;沒(méi)有了我們,你們?cè)鯓拥玫剿恋谋3。”我說(shuō):“這個(gè)我還真沒(méi)想到呢!”大樹(shù)又說(shuō):“1998年的.洪水災(zāi)害、2008年四川汶川大地震、2008年甘肅舟曲的泥石流、歐洲的酸雨,這些災(zāi)害難道你們還沒(méi)有得到教訓(xùn)嗎?”聽(tīng)了大樹(shù)的講話,我羞愧地低下了頭。
“人類,你們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境呢?難道你們不知道破壞環(huán)境的后果嗎?”大樹(shù)的話時(shí)刻在我耳邊響起。我要告訴全世界的人們,你們一定要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然。
對(duì)話優(yōu)秀作文12
對(duì)話是人與人之間一種常見(jiàn)的溝通交流的方式。它可以使我們更加了解他人,認(rèn)清自己;有時(shí),我們還可以從中獲得知識(shí),享受快樂(lè)。我經(jīng)常和爺爺下圍棋,那次下棋時(shí)的對(duì)話讓我受益匪淺,領(lǐng)悟到了做人的哲理。
棋盤(pán)上,一老一少正在對(duì)弈著。我眉頭緊鎖,而爺爺卻泰然自若。不管我如何下這顆棋,都可以被爺爺完美地堵住。最后,我掙扎無(wú)果,輸了。
我心有不甘,問(wèn)道:“爺爺,為什么這盤(pán)棋我又輸了?”我收拾著棋子,疑惑極了:“咱倆用的棋陣不是一樣的嗎?您說(shuō)的要點(diǎn)我也記住了,可為什么結(jié)果我總總是我輸呢?”爺爺聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō)道:“丫頭,你的確把我的要領(lǐng)銘記在心,棋陣也運(yùn)用自如;也有著臨危不亂的心境。但是,你知道你還少了什么嗎?”爺爺似笑非笑地看著我。我回想了一下剛剛下的棋盤(pán),搖了搖頭!昂暧^視角和深思熟慮!”爺爺突然正色道。我被嚇了一跳,這是什么意思呢?
只見(jiàn)爺爺迅速地拿了黑、白各十顆棋子擺在棋盤(pán)上,很?chē)?yán)肅地看著我問(wèn):“現(xiàn)在,你看見(jiàn)了什么?”我看向棋盤(pán),快速地答道:“黑棋劣勢(shì)!薄澳沁@時(shí)黑棋應(yīng)該下在哪里?”爺爺緊追不舍。我想都沒(méi)想,指著這兒,說(shuō):“當(dāng)然是這里!”“錯(cuò)!”爺爺拿起一顆棋子放在了我說(shuō)的地方,“那我現(xiàn)在把白棋放在這兒!闭f(shuō)著,爺爺放了一顆白棋,“你再觀察看看……”我又看向棋盤(pán),羞紅了臉,弱弱地答道:“還是黑棋劣勢(shì)。”“那,當(dāng)時(shí)如果把黑棋放在兒,是不是就行了?”說(shuō)著,爺爺又移動(dòng)了棋子。我驚訝萬(wàn)分,這顆棋子看似在不相干的位置,但仔細(xì)觀察推敲就能發(fā)現(xiàn),它竟然堵住了大部分白棋的去路!我瞪大了眼睛,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺繼續(xù)解釋道:“丫頭,這就是你所缺少的.!你不能只看棋子,而是要把整個(gè)棋盤(pán)都盡收眼底。每走一步棋都要算對(duì)手,算自己。這些都做到了,剩下的,就是多多磨練了!
直到現(xiàn)在,爺爺?shù)倪@段對(duì)話我還記憶猶新。人生如棋,棋如人生。我們要根據(jù)時(shí)代發(fā)展來(lái)適當(dāng)改變自己,要以宏觀視角來(lái)時(shí)刻糾正自己。同樣,也不能只憂愁現(xiàn)在的艱難險(xiǎn)阻,要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待未來(lái)的美好生活。下棋如此,人生不也這樣嗎?這也許就是那次對(duì)話教給我的人生哲理吧。
對(duì)話優(yōu)秀作文13
從我入學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷過(guò)許多第一次,如第一次考試,第一次獲獎(jiǎng),第一次上網(wǎng),第一次……然而,令我印象最深的是第一次煮飯,每當(dāng)我想起這件事就合不攏嘴.
這是一個(gè)星期天,我爸爸、媽媽不在家,我想我從來(lái)沒(méi)有幫媽媽做過(guò)家務(wù)活,這回可是一個(gè)好機(jī)會(huì),就煮一鍋飯吧,給爸媽露一手,讓他們高興高興.
說(shuō)干就干,我先掏了一鍋米.聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),煮飯之前要先洗2至3次米,我就學(xué)著媽媽的樣子洗起米來(lái).但每洗一次米,就有一些“小淘氣”順著水“逃走”,因此,洗完米,米就少了三分之一.我把洗好的.米倒進(jìn)了電飯鍋,插上電源,自個(gè)兒去網(wǎng)上沖浪了.
正在我沖得起勁時(shí),不知從哪兒傳來(lái)了“劈里啪啦”的聲音.我循聲找去,發(fā)現(xiàn)是從廚房間里傳來(lái)的,我立馬想到了那鍋飯,揭開(kāi)鍋蓋一看,啊,天哪,這是我煮的飯嗎?顏色又黑又黃,嘗了一下,“呸”硬的像一些小石子.這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻.不知如何是好.正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),爸媽回來(lái)了.媽媽問(wèn)我:“行健你在干什么呀?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我……做……做……”“咦,什么味道啊?”媽媽警覺(jué)地問(wèn),邊問(wèn)邊和爸爸一起來(lái)到了廚房,一看,全明白了,“哈哈哈……”地笑了起來(lái),把本來(lái)就愛(ài)笑得媽媽笑得眼淚都出來(lái)了,爸爸也被笑得彎下了腰.后來(lái)我才知道,是因?yàn)槲抑箫堉巴私o鍋里加水,才會(huì)燒成這樣.
我想:無(wú)能做什么事只有仔細(xì)觀察,虛心學(xué)習(xí)才會(huì)成功.這不?“煮”下面還有四點(diǎn)水呢
對(duì)話優(yōu)秀作文14
上帝啊,您為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類呢?
哦,那是因?yàn)槲耶?dāng)年一人太孤單了,于是就以我自己為原型創(chuàng)造了人類。
那您覺(jué)得您創(chuàng)造的人類怎么樣呢?
怎么說(shuō)呢……挺矛盾的吧。
他們小時(shí)候渴望成長(zhǎng),長(zhǎng)大后又想要回到童年。
他們用青春來(lái)?yè)Q取金錢(qián),老了卻又用金錢(qián)來(lái)?yè)Q回青春。
他們希望受到別人的贊揚(yáng),卻又吝嗇自己的稱贊。
他們沒(méi)有饅頭的時(shí)候,渴望饅頭;好不容易得到饅頭了,卻又開(kāi)始渴望美酒。
他們想要獲得美酒,卻又不愿倒掉杯中的咖啡。
他們明明生活在大自然中,卻又不斷破壞自然。
他們餓的時(shí)候,有人給他們面包,他們便狼吞虎咽;吃完后便拍拍屁股走人,嘴里還說(shuō)著太硬之類的……
他們不愿工作太辛苦,減輕工作量后又嫌工資太少……
那您覺(jué)得創(chuàng)造人類的'時(shí)候最后悔的地方是什么?
哦,那要數(shù)賦予了他們太多的智慧,以至他們的學(xué)習(xí)速度飛快,迅速產(chǎn)生了各種心機(jī)、欲望,已經(jīng)超出了我能控制的范圍了,只能看著他們一步一步走下去,結(jié)果怎樣,是連我也無(wú)法預(yù)知的……
那如果重新來(lái)過(guò),您還會(huì)選擇創(chuàng)造人類么?
額……我想還是會(huì)的。雖然我創(chuàng)造出來(lái)的人類存在很多的缺點(diǎn),但在他們內(nèi)心深處,有著令人難以想象的潛力,一旦爆發(fā),足以顛覆整個(gè)世界。到時(shí)候,人類會(huì)以嶄新的姿態(tài)存在于宇宙當(dāng)中。正是這一點(diǎn),給了我一些期待。我想,那只是時(shí)間問(wèn)題罷了。
謝謝您的耐心解答,最后有什么話想要和人類說(shuō)么?
嗯……
機(jī)會(huì)只有一次,錯(cuò)過(guò)了就不再有了,要自己把握。
認(rèn)真做好每一件事,做了就不要后悔。
沒(méi)有什么人能夠真正幫助你,包括我,一切還要靠你自己。
不要傷害你的家人,不要過(guò)真正愛(ài)你的人,好好對(duì)待他們,感謝他們。
永遠(yuǎn)不要被利益沖昏頭腦,要保持冷靜。
最后,別忘了,我一直都在。
對(duì)話優(yōu)秀作文15
窗外,烏云密布,令人倍感壓抑,隔著窗戶,狂風(fēng)的力量依舊震撼,空氣呼嘯,窗戶震動(dòng),似乎,一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。
推開(kāi)窗戶,望向天空。幾滴雨滴隨烈風(fēng)擊打在我的臉上,霎時(shí),暴雨如期而至。
趕忙緊閉窗戶,忽而,眼角閃過(guò)一抹鮮綠,定睛一看,那樹(shù)梢處長(zhǎng)著幾片翠綠的葉,綠得發(fā)亮,在昏暗天空的映襯之下,似乎更加耀眼。那幾片綠葉之上,生長(zhǎng)著潔白如雪的梅花幾朵,在綠葉襯托下,越發(fā)明亮。
一向愛(ài)花的我,不禁為之惋惜:多么白的花,多么綠的葉,一場(chǎng)暴雨竟將之毀于一旦!
內(nèi)心突然記起了什么,飛也似地跑到陽(yáng)臺(tái),看到一幕悲劇的上演——我的花在風(fēng)的進(jìn)攻下,敗下陣來(lái),一朵朵花的花瓣飄落在地上。
對(duì)著天空,正要破口大罵之時(shí),先前的幾朵梅花又出現(xiàn)在我的眼前——那潔白的梅花,似乎也擋不住暴風(fēng)的進(jìn)攻,將要落下,可那幾片綠葉,卻如一面面盾牌,替梅花擋住烈風(fēng),護(hù)住梅花嬌嫩的身子。
望著葉,不禁問(wèn)了一句:葉啊葉,你又如何抵擋住烈風(fēng)呢?那些梅花,注定是要落下的,你又何必用自己的生命去抵擋它呢?
幾片綠葉晃了晃身軀,用它看似纖弱的葉莖、葉片,依然頑強(qiáng)地抵擋著烈風(fēng),葉莖挺立,撐開(kāi)雙臂,將自己放在梅花之前。
或許,因?yàn)榫G葉的堅(jiān)持,風(fēng),停了,雨,小了,陽(yáng)光,在烏云遍布的天堂里探出頭來(lái),將光熱重新灑在地上、樹(shù)上、葉上,綠葉,依然挺立著身軀,似乎在接收陽(yáng)光的贊美。
忽而,它從樹(shù)梢縱身一躍,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,放松著自己的身軀,將最美的舞姿獻(xiàn)給世界后,落入泥土。
我的內(nèi)心不禁再次對(duì)著葉發(fā)出疑問(wèn),葉,你到底是為了什么?竟甘愿付出自己的`生命?榮譽(yù)還是贊美。
葉自然不會(huì)回答,可它用行動(dòng)告訴了我,在陽(yáng)光燦爛之時(shí),它努力吸收陽(yáng)光,為梅花供給養(yǎng)分,梅花愈發(fā)美麗,它,只能作為梅花的陪襯,可這是它的責(zé)任,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),它用自己的身軀,替梅花擋住了浩劫,這,是它的奉獻(xiàn),對(duì)梅的奉獻(xiàn)!在生命的最后,它依舊帶給世界以美麗,在空中舞動(dòng)自己,最終,落入塵土,用身體給予梅花最后的養(yǎng)分!它的一生,不為名,不為利,它的一生,只是默默守護(hù)、奉獻(xiàn)!
再也無(wú)法忘記這場(chǎng)雨葉的對(duì)話……
【對(duì)話優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
對(duì)話優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-13
對(duì)話作文優(yōu)秀12-28
對(duì)話優(yōu)秀作文09-01
[精選]對(duì)話優(yōu)秀作文08-25
(精選)對(duì)話優(yōu)秀作文08-25
【薦】對(duì)話優(yōu)秀作文08-13
(必備)對(duì)話優(yōu)秀作文09-20
對(duì)話優(yōu)秀作文推薦05-20
對(duì)話優(yōu)秀作文[集合]05-31