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六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文

時間:2024-08-24 17:18:51 六一兒童節(jié) 我要投稿

(集合)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文4篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文4篇

六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇1

  每當?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就會想起那次難忘的六·一表演.

  那天,數(shù)不清的彩帶隨風飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學們的'眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑。

  最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演,兩個二年級的小同學精神飽滿,神氣十足,

  下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試.節(jié)目開始了,一個同學向另一個同學沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個“高踢腿”,但那一個同學縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個人不服氣,又使出了絕招:“飛沙走石”—滑翔腳.但對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個“環(huán)繞點心,”

  這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.

  今天既快樂,又難忘.

六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇2

  “滴答滴答”隨著時間的流逝又是一個兒童節(jié),又是一個專屬于我們的日子。兒童節(jié)前夕,我們班舉行了“六一派對”。

  我,錢雋祺和章可萱一起表演拐杖舞。

  我們緩緩上場,擺好動作后,音樂開始播放。我們的手腳隨著音樂的節(jié)奏擺動著,一會兒踢腿,一會兒踮腳,手一會兒垂下,一會兒舉起……我們陶醉在音樂中,同學們陶醉在我們的舞蹈中,

  忘記了鼓掌,等我們表演完,他們才如夢初醒般鼓起掌來。我們的表演取得了成功。

  讓我最感興趣的`是搶凳子游戲。剛開始參賽的有六位同學,只有五個凳子。音樂響起,我們圍著五個凳子,慢慢走著,看似緩慢,但心里卻波濤起伏,十分緊張。音樂一停,便有一位同學淘

  汰。我心里暗暗開心:幸虧我有好的方法,每一步都跨在一個凳子旁,這樣,就無論如何都可以搶到凳子了,哈哈哈!我得意的不行。

  最后,只剩下了我和陳蔚,因為,場下的同學有些活躍,我沒聽清楚音樂,就搶先一步坐在凳子上,違反了規(guī)則,被淘汰了。陳蔚獲得了最終的冠軍,拿到了獎品。

  雖然我被淘汰了,我還是很開心,畢竟是個游戲,游戲本來就是讓人開心的嘛,而且,今天還是兒童節(jié)嘛!

  快樂的時光總是那么短暫,我還沒好好玩夠,它就不知不覺溜走了。

六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇3

  今天我做了一個夢,我夢見了我過六一兒童了。

  今天就是六一兒童節(jié),我們的家長一起嚴肅的說:“今天是你們的節(jié)日,所以我們又給你過節(jié)日。想怎么玩就怎么玩、想上哪玩就上哪玩。”家長一說,孩子們就瘋了,有的.和媽媽一起上游樂園、有的和爸爸去下列營、有的全家去全國各地旅游……我夢見我和爸爸媽媽去蓮花山、九塞溝、龍門石窟、頤和園、孔廟、孔府、布達拉宮……我還夢見所有人都會飛了、變魔術(shù),還可以做到以前無法做到的事,比如說:“研究月球、太陽、宇宙大黑洞……”還可以變成游戲里的人物,比如說魔獸里的:“惡魔獵手、劍圣、巫妖、死亡騎士、大法師、山丘之王……”賽爾號里的布魯克克、魔焰猩猩、肯扎特、哈默雷特、魔獅迪露、尤納斯、阿克希亞……你們說如果變成真的那該多好呀!

六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇4

  是六一兒童節(jié),是全世界兒童的節(jié)日。

  一大早,來到。很快,老師就叫搬著椅子來到操場,看六一聯(lián)歡會。

  很快,聯(lián)歡會開始了,來賓,就連部隊也來了。

  第節(jié)目是鼓號隊的表演,老節(jié)目了,意思。但下可精彩了,是一年級的古詩朗誦,背誦了《詠柳》、《小池》、《山行》和《江雪》四首描寫四季的詩,感情,語速適中,施老師說節(jié)目為贏全市三個能的金獎呢!后面的表演更是多彩,集體舞表演時,四年級同學一起聚左邊的草坪旁邊看那精彩的表演,大家都爭著搶前排位置,你若問為對集體舞感興趣,那集體舞演員有四年級的呀!看了表演后,杜老師神不知鬼不覺地在了主席臺上,他說:“我這里有禮物,答對了題目就可以獎品!,同學們便爭相答題。聯(lián)歡會很富有戲劇性哎!這小插曲,很快,表演又開始了,不一會兒就期盼的服裝秀,你看,臺上的同學穿著各式各樣的,還很有創(chuàng)意呢!穿著色彩鮮艷的`裙子,戴著的帽子,還穿著用紙做的、造型奇特的……后來,就連老師們也上臺表演合唱了,沒平日里嚴肅的老師們,唱起歌來歌聲嘹亮,可比同學們差……

  這真是快樂的六一兒童節(jié)。

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