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快樂成長作文

時(shí)間:2024-08-23 13:17:44 話題作文 我要投稿

快樂成長作文5篇(通用)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的快樂成長作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂成長作文5篇(通用)

快樂成長作文 篇1

  有人說友情是一朵常開的花,雖會(huì)為歲月凋零,卻永不失美麗;有人說友情是一溪清澈的水,雖會(huì)被礫石阻隔,卻又涓涓不息。而我認(rèn)為,友情比時(shí)間更長久,比礫石更堅(jiān)硬,它純潔美好,而又圣潔高尚,是我人生中最為寶貴的財(cái)富之一。

  友情是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,它會(huì)給人生增添快樂和情趣,有了它,人生才會(huì)完整,不會(huì)缺失;它是生活中不可須臾或缺的情誼,是陪伴我成長最貼心的伙伴。

  朋友是友情的附身。我有一個(gè)相當(dāng)要好的朋友——璐璐。(當(dāng)然,我們之間也走過一段漫長而溫暖的友情之路)。

  我倆小小的友情,從學(xué)前班起,就開始萌芽。這也一直是我和璐璐最為驕傲的事情之一。那時(shí)的我們,當(dāng)然不知道什么叫“友情地久天長”,不過是總在一起玩耍、打鬧,但也為我們這段長久的友情打下了牢固的基礎(chǔ)。

  上小學(xué)后,我們?nèi)苑衷谕话唷N覀儩u漸懂事,友情也漸漸從學(xué)校擴(kuò)展到了家庭。我倆的來往也日益密切。有時(shí)爸爸媽媽有事不在家,我倆也互相去對(duì)方家里串串門,搓頓飯。(我認(rèn)為璐璐媽媽燒的糖醋魚是人間美味,璐璐更是夸我媽做的紅燒肉可口無比)。我倆的友誼,更因這美食,變得更加香甜美妙!

  在學(xué)習(xí)上,我和璐璐就“不顧”這老情誼了,你追我趕,互不相讓。就因此,我倆的`成績總是排在前幾名。(還多虧了這“不留情誼”呀)。有一次,我倆同時(shí)遇到了一道數(shù)學(xué)難題,絞盡腦汁地想了半天,可還是沒有一點(diǎn)兒眉目。正在這“走投無路”之際,璐璐想出了一個(gè)辦法:“咱們比賽吧,一共用10分鐘的時(shí)間,看誰最后能算出正確答案。怎么樣,敢和我比嗎?”“您老人家都開金口了,小妹我怎敢不應(yīng)戰(zhàn)?”璐璐裝作詭秘的樣子,故意壓低聲音對(duì)我說:“別忘了,輸了的老規(guī)矩——扮小猴!”“當(dāng)然沒問題,到時(shí)還不知‘鹿死誰手’呢!”我爽快的答應(yīng)著。“10分鐘——計(jì)時(shí)開始!”璐璐掐動(dòng)手腕上電子表的按鍵開始計(jì)時(shí)。這次做題,好像是有魔力吸引著我似的,思路一下子變得清晰了,這難題也變得得心應(yīng)手,原本以為會(huì)很緊張的10分鐘,一下子變得輕松起來,(不過是兩人共同比賽做題罷了,難道是友誼的神奇魔力嗎)!皶r(shí)間到!”隨著璐璐一聲充滿自信的聲音,10分鐘的時(shí)間一會(huì)兒就到了!1——2——3!”我倆共同舉起手中的打草紙,亮出答案——我眼前一亮——我倆的答案居然一模一樣!真是有點(diǎn)出乎意料加不可思議。ú贿^,至少俺姐妹倆都不用扮小猴了!哈哈)。

  當(dāng)然,我和璐璐的友情也不是一直都這么美好。曾經(jīng)有那么一段時(shí)間,我倆的友情也鬧過一次“危機(jī)”。

  我至今還清晰地記得那堂美術(shù)課。當(dāng)又高又瘦的美術(shù)老師宣布能夠參加美術(shù)比賽的人是我時(shí),我清晰的看見璐璐眼中的那大片大片的失落。其實(shí)露露的美術(shù)功底并不比我差,只是因?yàn)樗芫枚疾慌霎嫻P,手有些生疏了;對(duì)于我這在經(jīng)常美術(shù)中心握筆畫畫的人來說,這樣對(duì)她確實(shí)有些不公平。但美術(shù)老師嚴(yán)厲的面孔,又令我望而生卻,不敢去向老師說明白。這一天或許是我一生最為黑暗的一天,璐璐耷拉著頭,沉著臉,我知道這一定會(huì)讓自尊心很強(qiáng)的璐璐心里很受挫,但是她不理我,我也不敢提起勇氣去向她搭話。璐璐,對(duì)不起!我在心里一遍又一遍的喊著——可惜璐璐聽不到。我這一天也沒活躍起來。抬頭看天空,居然也是陰沉沉的!

  回到家里,我心里一遍遍地自責(zé)。想著明天一定要向璐璐說明白我的心思——否則,在這樣下去,我一定會(huì)崩潰的!

  第二天剛到學(xué)校,璐璐笑著迎面向我跑來,嚇了我一大跳!沒等我開口,她先發(fā)話了:“嗯——王一靈,其實(shí)昨天,我不是在怪你、故意不理你,我是在反思自己,究竟哪里做的還不夠好。我想清楚了,今后,咱倆還是最好的朋友、競爭對(duì)手,我可不會(huì)讓你了哦!”“奉陪到底!”我倆心中的煩惱都解除了,忍不住哈哈大笑起來。我知道,是友情的海浪沖散了這小小的煩惱。

  如今來到了初中,雖然不在同一個(gè)班級(jí)里了,但經(jīng)過了這么多年的磨練,我和璐璐的友情變得堅(jiān)不可摧,不會(huì)再動(dòng)搖了。這多年的友情,也顯得尤為珍貴,更值得去愛護(hù),去珍惜。我們都已漸漸長大,不再是那曾經(jīng)調(diào)皮不懂事的孩子了。我們?nèi)耘f經(jīng)常在一起嬉鬧玩耍,共同探討學(xué)習(xí)。

  今后或許會(huì)遇到很多的困難,但我不怕,因?yàn)橛杏亚橥,陪伴我一起快樂地成長!

快樂成長作文 篇2

  法者,天下之程式也,萬事之儀表也。

  ——題記

  當(dāng)我們呱呱落地的那一刻起,一股無線的力量便時(shí)刻保護(hù)著我們,使我們免受傷害,那就是法律。法治,為我們的成長護(hù)航。

  公園內(nèi),“不準(zhǔn)踩踏草坪”的牌子隨處可見;路邊,各種各樣的路牌無處不在;校內(nèi),“入班即靜”的標(biāo)語醒目深刻……可以說,我們生活在一個(gè)法治社會(huì),法律制度無時(shí)無刻不約束著我們的行為,同時(shí),也在保護(hù)著我們,指引著我們。常言道:國無法不治,民無法不立。作為未成年人的我們,面對(duì)大千世界,面對(duì)鮮花與野草,面對(duì)燦爛陽光與暗夜陰霾,面對(duì)攜手共歌與拼搏競爭,我們應(yīng)如何選擇、如何走下去?不正是應(yīng)該踏著法治的足跡前進(jìn)嗎?為了我們更好地成長,我們不應(yīng)該做一名知法,學(xué)法,用法的小公民嗎?

  鄧小平爺爺曾指出“法制教育要從娃娃抓起”。想必你們的父母從小就給你們灌輸法制教育,老師也時(shí)常教導(dǎo)我們做一個(gè)守法的公民,甚至于電視上也常常播放一些有關(guān)少年違法犯罪的事例,以此來告誡我們這些未成年人,不要重蹈覆轍。

  我曾在電視上看到了這么幾個(gè)鏡頭。

  鏡頭一:

  擁擠的市場上,人來人往,人們都各自顧著自己的事兒,全然沒有注意到一名男子正手持鑷子,偷偷地伸進(jìn)一名女子的口袋中,夾出一部手機(jī)后立即搭上同伙的車逃離現(xiàn)場。當(dāng)那名女子意識(shí)到自己的手機(jī)不見時(shí),只能焦急、茫然地環(huán)顧四周。幾天后,那名男子和他的同伙被抓,他們將為自己的行為付出代價(jià)。

  畫外音:也許這名男子只是迫于生計(jì)才被迫走上了犯罪之路,但是,他可曾想過,當(dāng)他的妻子、孩子知道了這筆錢的來歷,他們會(huì)花的安心嗎?當(dāng)他不得不跨進(jìn)監(jiān)獄之門時(shí),他們又會(huì)何等地傷心?

  鏡頭二:

  一輛公共汽車內(nèi),乘客們的行李都放置在乘客上方的臺(tái)子上。這時(shí),一名乘客上車了,見車已無座位,就站在了車內(nèi),而他又瞥見臺(tái)子上的行李,見無人注意他,就隨手拿來了一個(gè)背包,肆無忌憚地翻找著。離他最近的一名乘客居然裝作什么也沒看見一樣,甚至把頭扭向窗外,其他一些乘客雖然也目擊了一場“犯罪活動(dòng)”,卻無人聲張,無人制止。此時(shí),背包的主人正低頭玩手機(jī),完全沒有注意到小偷的存在。那位乘客在找到一些值錢的東西后就立即離開了。

  畫外音:乘客的東西被偷了,是小偷不對(duì)嗎?是的,但更大的錯(cuò)誤還在于周邊群眾的熟視無睹。也許他們也都知道知法、守法,不會(huì)像那位小偷一樣偷東西,但他們是否知道,見義勇為也是我們公民的義務(wù)!我們不僅要知法、守法,還要用法。

  一個(gè)一個(gè)的鏡頭都在強(qiáng)調(diào)著法治的重要性,一件一件的事例都在呼吁著我們青少年要知法、守法、用法。只有這樣,我們的成長才會(huì)是健康的.、安全的——因?yàn)橛蟹ㄖ巫o(hù)航!

  法治是空氣,它充斥著我們的世界。生活離不開法治,就像人離不開空氣一樣,法治為我們創(chuàng)造了一個(gè)更加和諧、安定、美好的社會(huì)。

  感謝法治,從兒時(shí)到現(xiàn)在,法治一直伴我成長,讓我們?cè)谌松飞献吆妹恳徊。作為青少年的我們祖國的未來要由我們(nèi)ソㄔ,更?yīng)該知法、守法、用法,不能因一念之差毀了自己的一生,我們面前的路還很長,為了自己的未來,為了家人朋友,為了國家的發(fā)展,更為了社會(huì)的安定和諧,我們要知法、守法、用法,要加倍努力學(xué)習(xí),去建設(shè)祖國美好的明天!

  為了快樂地成長,讓法治為我們護(hù)航。

  曾有這么一句話,很好地詮釋了《關(guān)愛成長法治護(hù)航》中的內(nèi)容,“法律是根高壓線,誰碰上誰觸電;法律是個(gè)守護(hù)神,他懲罰犯罪,保護(hù)好人”。

  ——后記

快樂成長作文 篇3

  在我七歲那年,我有著一個(gè)美麗的誓言:“我們要好好學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)做好朋友,永遠(yuǎn)也不分開。”可他……

  他是我的小學(xué)同學(xué)兼好朋友,可他也是使我傷心的人……他是一個(gè)因車禍而沒了父親的孩子。他也和我一樣是一個(gè)成績不理想的孩子,有一次我們考試不及格而被罰站,我悄悄對(duì)他說:“我們倆以后都不好好學(xué)習(xí)好嗎?”可他卻回答我說:“不,我要好好學(xué)習(xí),我要考上大學(xué)為媽媽分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)!蔽业摹盎鹕健蓖蝗辉谛闹斜。

  一次偶然的.機(jī)會(huì),我懲罰了他也懲罰了自己。差一點(diǎn)就失去了一個(gè)知己……年少輕狂的我因打球惹上了一個(gè)小混混,放學(xué)時(shí)他們找上了我——我知道我輸了就死定了,于是我“扯”上了他,叫他去打球,又騙了他們說:“我肚子痛,去不了!蔽覒阎话驳男那榛氐郊液蠡叵肫饋砗退嗵幍娜兆?拗w奔向球場——跑的那樣快、那樣急……

  當(dāng)我到達(dá)球場后,他已經(jīng)被揍了。我大聲呼喊:“不要打他,要打打我吧!蔽覀儌z一起被揍了。他們走后,被打得鼻青臉腫的我們笑著立下了美麗的誓言……

  兩個(gè)月后的一天,他沒來上學(xué)。放學(xué)后我去找他可……我找到了他的叔叔,他叔叔說:“他和他媽媽去車站了,他媽媽要去找工作帶他去外省讀書了”我哭喊著奔向車站……

快樂成長作文 篇4

  我成長,我快樂臨澤縣新華中學(xué)七年級(jí)(2)班王婷想長大,是每一個(gè)學(xué)生的夢想,量著自己的身高,想立刻長大,想看大人的書,了解大人的'思想,一切都為了長大。在我慢慢的長大過程中,煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右,你別認(rèn)為它們不重要,其實(shí)經(jīng)歷過之后你就會(huì)覺得成長是快樂的。喜悅一個(gè)人心情最舒暢時(shí),莫過于喜悅了,每當(dāng)獲獎(jiǎng)時(shí),我總是忍不住心中的喜悅,愛和人訴說,喜悅像長跑時(shí)的休息區(qū),讓你對(duì)前方的終點(diǎn)充滿了追求和渴望。有一次,我拿了學(xué)校的“小能手”,有一種莫名其妙的感覺,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,喜悅之情急速升高,這種成功的感覺可是無與倫比。煩惱別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞,其實(shí)小孩子也有成長的煩惱,似乎長得越大煩惱就越多,自從當(dāng)了班干部煩惱就開始了,我是大隊(duì)委員,不說要十全十美,也要十全九美,還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴,使我想到了百獸之王老虎,雖然所有的老虎頭上都寫著王,但動(dòng)物不會(huì)認(rèn)為他們都是大王。全班犯了錯(cuò)誤,不會(huì)找別人問話,因?yàn)槲沂谴箨?duì)委;叵肫鹦W(xué)生活,真是給了我無窮的樂趣。拋開一切,沒有考試,沒有作業(yè),直到現(xiàn)在,我才意識(shí)到那時(shí),我是幸福而愉快的,我雖然愉快有點(diǎn)少了,但我覺得我長大了許多。挫折挫折是一道道關(guān)口,成長中挫折可是?,記得六年級(jí),那段時(shí)間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差,如果我選擇了在挫折面前倒下,并認(rèn)為自己考不好了,那就會(huì)一事無成,可是我選擇了和挫折做斗爭,因?yàn)槲抑浪褚粋(gè)彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,挫折并不可怕,可怕得是自己喪失了自信。成長雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,我相信風(fēng)雨之后必見彩虹。我成長著,我也快樂著!

快樂成長作文 篇5

  每個(gè)人的成長都有痛苦與快樂,這些情緒充斥著我們的一生。

  快樂,可以是高雅的,比如我就很喜歡彈琴,我彈的是雙排鍵,彈了三年多,一直伴著我。當(dāng)美妙或激情,令人陶醉或震撼的音符從琴鍵中流出時(shí),我會(huì)很有成就感。我還能自己聽曲子,就寫出樂譜。我已經(jīng)聽出10多首曲子了,我覺得很快樂。

  我不僅喜歡彈音樂,我還喜歡聽音樂,從生物學(xué)的角度上來說,聽音樂會(huì)產(chǎn)生多巴胺,從而使人快樂。我聽的歌能涉及到各個(gè)領(lǐng)域,比如有跟風(fēng)超人的《你打不過我吧》、還有王景飛的《莊園》、徐夢圓的《China—X》也會(huì)經(jīng)常去聽一聽。各式的歌有各樣的風(fēng)采,陶冶情操,利于身心。

  快樂可以是純粹的,比如講一個(gè)笑話,你笑了起來,那么你就是快樂的。我很喜歡聽笑話,從幼兒園就開始了,我笑點(diǎn)特別低,一個(gè)冷到夏天穿棉襖的笑話,我都能情不自禁地笑起來。同學(xué)講笑話,別人也就大笑起來,一下就完事了,而我要快樂一個(gè)下課。好不容易不笑了,同學(xué)冒出一句:“唐牧遠(yuǎn)你笑點(diǎn)好低啊!蔽矣帜苄(huì)。到一個(gè)新的環(huán)境,一周全班都會(huì)知道我的`笑點(diǎn)低。

  快樂也可能是粗獷的,比如昨天我在操場上轉(zhuǎn)圈圈,不知道也為什么會(huì)快樂,反正轉(zhuǎn)了以后摔倒在地都會(huì)很快樂。倒下之后躺著看星星,也會(huì)去神游,也會(huì)像看到那一端的恒星,看的不清楚,就去看月亮,看到上面的紋路,就像自己上了月亮,看到月亮的全臉。

  快樂是從心,隨欲的,每人都有資格擁有快樂,并不是非要做些上面有意義的事,你只要用心感受,連發(fā)呆都是快樂的。

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