讀一本好書征文大全(15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。那要怎么寫好征文呢？以下是小編幫大家整理的讀一本好書征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀一本好書征文1
暑假里，我看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》，這是一個充滿悲傷又給人力量的故事，我被它深深地打動，翻來覆去看了好幾遍。
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有一個幸�？鞓返募彝��？烧l知媽媽突然得了癌癥并且永遠離開了她，這樣的災難給她的生活蒙上了陰影……十二歲的欣怡，過早體驗到了失去親人的痛苦。而欣怡的媽媽為了讓她能夠獨立面對今后的生活，默默忍受著病痛和即將失去女兒的心靈煎熬，以一種近乎殘酷的方式“逼迫”她掌握了獨立生活的技能，變得堅強能干——這一段描寫使我真切感受到了欣怡媽媽對她的愛，也讓我更加體會到了生命和愛的真諦。
在我的生命里，媽媽一直是我避風的港灣，不論什么時候，只要依偎在媽媽的懷里，我就覺得很安全很踏實。我實在無法想象失去媽媽的滋味，那一定是人世間最殘忍的事情了。但是我也知道，生命總要走向死亡，就像任何一個故事一旦開始就必定走向結束，媽媽總有一天要離開我，而我，也總有一天要離開這個世界。
有一次我和媽媽討論關于“生死”的話題，媽媽跟我說，既然我們不可避免地要死去，那我們就更應該好好珍惜活著的每一天，我覺得這話很有道理。從那以后，我和媽媽更加親密了：在生活中，我總是主動幫媽媽干一些家務事；遇到了不順心的事，我們總會互相寬慰，一起討論解決的.辦法。
和欣怡相比，我可以在媽媽的陪伴下慢慢長大，真是太幸福了。所以我在享受母愛的同時，也要好好愛媽媽，只有這樣，將來就算媽媽離開我，我也不會因為沒有對她好而后悔了。上個星期，媽媽做家務的時候把腰扭了，很痛苦的樣子，爸爸幫她冷敷、按摩，我在旁邊幫不上忙，急得團團轉。后來我總算找到事情做了：我洗了自己換下的衣服，還為大家洗碗刷鍋，雖然有點累，但卻很開心。有媽媽陪伴的日子，再苦都是幸福的，我要高高興興地跟媽媽過好每一天，不讓我們的生命里有淚水。
讀一本好書征文2
乍看書名，一股濃濃的情向水流一樣蕩漾而來。在閱讀《你是我的妹》的過程中，我?guī)状伪桓袆拥脽釡I盈眶。
《你是我的妹》把姐妹、朋友、親人之間的情感描寫得太感人了，讓我明白了感人至深的是人間情！
作者描寫了在苗家山寨發(fā)生的.感人故事。
主人翁是一位十來歲、心靈手巧的女孩子——阿桃。
阿桃是家里最大的孩子，她爸爸一直想要一個男孩，可是媽媽每次都生女孩。阿桃爸很生氣，阿桃卻很疼愛自己的妹妹們，還為了妹妹們放棄了自己的學業(yè)和婚姻。
阿桃最小的妹妹出生了，由于家境貧困，阿桃為妹妹找了一戶好人家，可是那家的小兒子老是欺負妹妹，阿桃實在不忍心。之后，她每天去敲石子掙錢，把妹妹抱回了家。
可是，天有不測風云，妹妹被野豬拱死了。妹妹是在桃花開的時候生的，卻沒有再活到桃花開的時候，阿桃是無比痛心的。
另一位讓我感動的人物是阿秀婆，她是個十分古怪的人，村里的孩子都說她是巫婆。阿秀婆做的酒糟魚是最好吃的，但是阿秀婆給之前總是會用她那雙樹皮似的手拍拍你的臉。據說阿秀婆的丈夫和女兒都死了，所以她把“我們”都當成她的孩子了。后來，為了救“我”，為了根除野豬，阿秀婆跳進了陷阱。
掩卷沉思，我體會到了這兩個小人物的偉大！我更悟出了人間情的偉大！是的，親情是血濃于水的，苗寨中的人們是質樸、有情有義的。
讀一本好書征文3
也許，“搗蛋鬼”對于許多人而言是一個令人討厭的字眼，在他們的眼中這類人只會制造混亂，只會增添麻煩！而“天才”這個詞卻不，它無不是所有人所追求的。人們都崇拜天才，渴望成為天才“搗蛋鬼”和“天才”之間的差距是如此大，可如今卻有一個男孩從“搗蛋鬼”變成了讓天才學員們也崇拜的偶像。
他的身上到底有著什么樣的潛能？他又是如何做到的？
這本書中介紹的是一位叫多諾萬·柯蒂斯的搗蛋鬼，他僅用一根棍子就敲掉了雕像——阿特拉斯背上的宇宙球，使它滾向了體育館，并把體育館幾乎給毀了。后來他又莫名其妙的進入了天才學院，因為不想讓天才學員們發(fā)現(xiàn)自己其實是一個什么也不懂得普通人，因此他處處偽裝。但當機器人大賽來臨時，多諾萬卻展現(xiàn)出在機器人身上的一種特質。盡管最后他們沒有獲得冠軍，但學員們卻為多諾萬感到自豪。
自多諾萬來到天才學院后，他開始有了改變。從起初的調皮、搗蛋漸漸地變得沉穩(wěn)，也不經常制造混亂。時間會改變一切，而多諾萬也被改變了……
書中我最喜歡的部分是機器人大賽的整個過程。起初，他們是僥幸進入比賽，這讓學員們的心情低落。當多諾萬出現(xiàn)在他們的面前時，大家的眼中都透露出一絲絲地喜悅，也充滿了希望！但當多諾萬看見自己設計的機器人“鐵皮人”因被冷泉港中學的機器人“燉鍋—吉拉”偷襲而受傷時。他很憤怒，并操縱“鐵皮人”攻擊“燉鍋—吉拉”。顯然，他的大打出手讓他們與冠軍無緣，但至少和冷泉港中學“同歸于盡”了。多諾萬是一個仗義的人，他寧可自己受傷，也絕不會讓自己的同伴受傷！
如果多諾萬不這樣做結局又會是如何？
也許，他們只能眼睜睜地看著冷泉港中學獲得冠軍，以一種陰險的手段而得到的，但他們卻無動于衷。因此，我認為多諾萬這樣的`做法是正確的，但有一些顯得很魯莽。至少他的做法給了冷泉港中學一些教訓，這招叫“以牙還牙”。
這本書對我的感觸很大。它讓我明白：就算自己不是天才而只是一個普通人，但是只要發(fā)現(xiàn)自己身上的長處與優(yōu)點，并努力就一定會成為讓人們敬仰的天才。千萬不要因為自己只是一個普通人而喪氣，這個世界沒有什么所謂的天才，他們不過是找到了自己的優(yōu)點，不斷地學習，不斷地磨煉最終成為了有所作為的人。不過做普通人又有什么不好，不用背負承重的包袱，生活的輕輕松松、簡簡單單、平平凡凡，這又有什么不好……
還記得《傷仲永》中的這樣一段嗎？“彼其受之天也，如此之其賢也，不受之人；今夫不受之人，固眾人，有不受之人，得為眾人而已耶？”
相信意思大家都知道吧！我想說的是：我們每個人身上都有著獨特的優(yōu)點，只要善于發(fā)現(xiàn)，不斷地磨煉，就一定會成功。
期待有一天，還是普通的你們能成為一個真正地天才。
讀一本好書征文4
讀一本好書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識，提高我們的思維能力。我最近讀了一本好書《活著》，這本書讓我深受觸動。
《活著》是一本由余華所著的小說，講述了一個中國農民的悲慘命運。這個農民名叫福貴，他在經歷了家庭的起起落落之后，最終成為了一個孤獨的老人。在這個過程中，他經歷了許多的苦難和痛苦，但卻依然堅持著活著。
這本書讓我感受到了生命的可貴，也讓我深刻地理解到了什么是真正的`堅韌和勇氣。福貴在經歷了家庭的破裂、兒子的死亡、被搶奪土地等一系列的打擊之后，依然能夠堅持著活下去。他的堅韌和勇氣讓我感到非常的震撼，也讓我想起了自己曾經經歷的一些困難和挫折。
讀完這本書之后，我深刻地認識到了人生的無常和不確定性。我們無法預測未來，也無法掌控生命的走向。但是，我們可以選擇如何面對生命中的挑戰(zhàn)和困難。福貴選擇了堅韌和勇氣，這讓我深受啟發(fā)。
此外，這本書還讓我對中國的歷史和社會有了更深入的了解。福貴所經歷的一系列事件都反映了中國農民的現(xiàn)狀和社會的變遷。這讓我對中國的歷史和文化產生了更濃厚的興趣，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
總之，讀一本好書可以帶給我們很多的收獲和啟發(fā)�！痘钪愤@本書讓我深刻地認識到了生命的可貴和堅韌的重要性，也讓我對中國的歷史和社會有了更深入的了解。我相信，在未來的閱讀中，我還會遇到更多的好書，帶給我更多的收獲和啟發(fā)。
讀一本好書征文5
幸福，這是一個讓人琢磨不透的詞。
幸福似乎不需要多大的付出或給予，它可能只是一杯茶，一席棉被，一塊點心又或是一句鼓勵，一聲問候，一次擁抱。
幸福是什么，它是從何而來，它又是為什么要來，人們又為何需要它?
《恰到好處的幸�！分姓f“幸福是一種心的富足，不以物質的多寡來衡量，它是付出、分享和愛的感受。恰到好處，是一種哲學和藝術的結晶體。它代表的豁達和淡然，是幸福門前的長廊。輕輕走過它，你就可以拍打幸福的門環(huán)�！�
恰到好處的幸福?恰到好處又是什么呢?《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是：指說話、做事恰好到了最合適的地步。最合適的幸福?好像擁有它很難，它不能多，也不能少。
多了，就會讓人沉浸于蜂蜜般粘稠的幸福中，不能讓人經歷許多的磨難，從而不能感受到真正的'幸福。
少了，便會讓人難以滿足，只覺得幸福永遠不會降臨到他的身上。繼而領會不到幸福的滋味。
我認為，感受幸福其實是一種能力。但是，有的人感覺已經在每日都有的幸福中喪失了。這時，這些人就需要其他人來提醒他擁有的幸福了。
讓我們來做個提醒自己有多幸福的小游戲吧!
首先你在紙上寫下五種你認為最重要的東西。寫好后，劃掉其中一個你認為在這之中最不重要的。這里的劃掉不是用一根斜線劃掉，而是用筆把這個名稱全部涂掉�，F(xiàn)在應該還好選擇吧!然后，從四個中再劃掉一個，現(xiàn)在是不是有點困難了呢?繼續(xù)，從三個里再劃掉一個······從兩個里再劃掉一個······現(xiàn)在只剩下一個了。它可能就是你認為最最重要的東西了。最后，把這個劃掉�，F(xiàn)在的你會有什么感覺呢?是不是感覺自己好像一點幸福都沒有了呢?其實，你寫下的這些東西曾經就給你帶來了無與倫比的幸福。可是經過了這么久時間，這些幸福早已被消耗殆盡。
幸福其實很簡單。如果你去問問那些乞丐他們想象中的幸福是什么。他們會告訴你，他們想象中的幸福就是能吃一頓飽飯或是擁有一件新衣。如果你去問問那些單親孩子他們想象中的幸福是什么。他們會告訴你，他們想象中的幸福就是擁有一個美滿的家庭。你還可以去問問那些老人，他們可能會說是想讓他們的兒女多來看看他們······
當你問完后，回過頭來再看看自己。你會突然發(fā)現(xiàn)他們所向往的幸福中絕大多數的你都擁有。這會兒你就會恍然大悟：自己其實正好擁有著恰到好處的幸福。
幸福，其實就是這么簡單。
讀一本好書征文6
在這個暑假中，我讀了一本名叫《穿越天空的心靈》的一本書。是伍美珍寫的。
這本書主要說的是：主人公盛欣怡她的媽媽不幸去世了，她一直生活在悲傷中。直到她遇到看了“小丸子”們，“小丸子”們帶給她了動漫，帶給她了溫暖。動漫，給她帶來了快樂、純真、力量，讓她脫離出了生活的陰影。通過動漫，她不僅了解到宮崎駿的對大自然的熱愛，而且學會了在困難中變的.堅強。
一想到盛心怡的遭遇和后來受到動漫影響而變得堅強，我就想到了自己的經歷。我個子矮，身高只有一米四。我的同桌動不動就說我“小矮子、小矮子”。本來我不太在乎我的身高，因為媽媽說我矮就矮在上半身，腿挺長的，腿長個子一定會長高的。但因為張迪總這么說，我有些傷心。媽媽對我說：“沒關系，矮個子靈活嘛！有幾個個子高的能像你這么靈活呢？”我聽了這話，也慢慢變的堅強樂觀起來了。
結合盛心怡和我的感受，我總結出了一句話：當困難來臨時，要堅強的去面對，不能自卑，不要輕易放棄，要積極樂觀的面對困難。我同時也想起了一句話：上帝為你關上一扇門，同時也為你打開一扇窗。我雖然矮，但是我很靈活，而那些高個子的人卻不能了。盛心怡她失去了媽媽，很傷心，但她結交了一些朋友，又從動漫中得到了快樂，漸漸變的堅強起來。我想，盛心怡失去了媽媽，就好像失去了一個大的翅膀一樣，而她的朋友們和動漫一起陪伴他，又成了她許多的小翅膀。最重要的是，她學會了在困難中堅強。
如果，我在以后的人生中又遇到困難了，那我絕不退縮，絕不低頭。因為我相信，我一定會發(fā)現(xiàn)上帝給我打開的那扇窗。
讀一本好書征文7
暑假讀了《教室里下起了毛毛雨》這本書之后，我有許多感受。這是一本有許多個片段而組合成的故事。書中以調皮搗蛋的王小瞧作主角展開了幾個五年級的學生、老師等人物的精彩故事。
作者王勇英在每一個故事中都寫清了一個或者是幾個人在這一個片段中的.特點。比如在《教室里下起了毛毛雨》這一片段中，作者著重寫了王小瞧調皮搗蛋的特點，而在《王小瞧的怪鞋子》這一片段里的棉花開老師，作者又寫出了她的善解人意……一個調皮搗蛋的小子，一個童心未泯的淘氣老爸，還有一個愛大驚小怪的老媽，再加上一個像天使一般可愛的老師和一群淘氣天真的同學，他們組成了一個又一個的精彩片段。書中的幽默隨處可見，語言還特別風趣。作者把書中孩子們的許多小事，許多他們要斤斤計較、吵吵鬧鬧、爭得不可開交的趣事一一展現(xiàn)在書中，讓我們看到，這更能體現(xiàn)出他們天真可愛，善良……這本書體現(xiàn)了眾多人物特點，再加上它的內容豐富、活潑，看起這本書來就好似身臨其境，感覺真有這么一回事一樣，就像自己真的經歷過這樣的事。
雖然他們經常為了一點小事兒而爭吵，但還是能夠可以看到他們之間的友善、團結。
讀一本好書征文8
《笨狼的故事系列》是湯素蘭的代表作有之一。據我所知，湯素蘭是位了不起的兒童文學作家，曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心兒童文學新作獎大獎、海峽兩岸童話征文佳作獎、全國優(yōu)秀少兒讀物二等獎、陳伯吹兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎等。
故事中的笨狼是一只笨得可愛的小狼。他十分善良，樂于幫助人，但總鬧笑話。笨狼有一個好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問題，聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤總是吃不了兜著走。
這套書大約是兩年前買的，那時兒子才五歲，還沒有自主閱讀這樣的書的能力。我曾為他讀過《笨狼的故事》中的幾篇，常是讀著讀著，母子倆就笑倒在床上�！皨寢�，多笨的狼啊!他怎么會連自己都找不到呢?”“媽媽，大浴缸里真能學會游泳嗎?”……后來，因為兒子又迷上了其它適合他自己讀的書，因為我沒時間就沒再讀了，這套書就放下了。大概在兒子上一年級的時候，他自己找出了這套看了起來，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期間，兒子再一次閱讀起來了，而且，由于閱讀能力的提高，他明顯讀得更認真了，還不時會和我談自己的感受和看法。他說：“笨狼真的很笨，但笨得可愛，我很喜歡他。”他還為自己最喜歡的故事情節(jié)畫了一幅畫呢!惹得我也忍不住一口氣把這4本書看完了。
魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說，主要情節(jié)是：在一個刮著北風的冬天，“我”坐著人力車出門去。當人力車夫正在大道上奔跑時，車把帶倒了一個從道旁橫截過來的衣著破爛的老婦人。當時“我”看到老婦人并沒有受傷，而且也沒有別人看見，就想叫車夫快些開走�？墒擒嚪騾s立即放下車子，挽起老婦人，并到巡警分駐所去承擔責任。這時“我”突然覺得車夫那“滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來”。
這篇小說，使我產生很多聯(lián)想。我首先想到的就是抗日戰(zhàn)爭，經過無數革命先烈的流血犧牲，抗日終于勝利了。
像《一件小事》中所描寫的在北風呼嘯中還得頂著風霜，冒著雨雪拉人的車夫和頭發(fā)花白、衣著破爛的老婦人那樣的.勞動人民，現(xiàn)在也早已翻身了，過上了幸�？鞓返纳睢５俏覀兊膰疫�并不富強。因此，我們更應該像魯迅那樣關心人民、熱愛人民和群眾打成一片，全心全意地為人民服務。
從《一件小事》中我還知道了自我批評的重要性。我們要虛心聽取老師、同學們提出的意見，要勇于承認并改正缺點錯誤。我們不能像某些人那樣只滿足他取得的一點點成績，聽不得別人的批評，也不愿意去自我批評，驕傲自大，那是非常危險的。任何人都不是天生的圣者，只有經過不斷嚴格地要求自己，才會有進步。像魯迅這么偉大的人物都毫不客氣地批評自己、檢查自己。我們更應該這么做。
魯迅的名字早已印在我的心上，但認認真真閱讀魯迅的作品卻是第一次。雖然讀的是很短很短的《一件小事》，但魯迅那種熱愛人民，嚴于自我批評的精神卻深深打動了我，并將永遠銘刻在我心中，成為鼓舞我前進的動力。
讀一本好書征文9
暑假里我好好的讀了一本書，它的名字叫《人類的故事》，這本書講述了人類的發(fā)展演變歷程，同時還向我們展示了人類的生活習性、衣著服飾、飲食文化、風俗特色、生存繁衍等等方面的內容。
這本書因為實在太厚，許多的`內容我都有些記憶模糊，不過還是有一些給我留下深刻印象的細節(jié)片段。
首先是關于木乃伊的形成：木乃伊原來的意思是瀝青，指一種干枯不腐爛的尸體。以在埃及發(fā)現(xiàn)的木乃伊的數量最多，時間最早，技術也最復雜。埃及人在制造木乃伊時，首先從死尸的鼻孔中用鐵鉤掏出一部分的腦髓并把一些藥料注到腦子里去進行清洗。然后，用鋒利的石刀，在側腹上切一個口子，把內臟完全取出來，把腹部弄干凈，用椰子酒和搗碎的香料填到里面去，再照原來的樣子縫好。這一步做完了之后，便把這個尸體在泡堿粉里放置40天，再把尸體洗干凈，從頭到腳用細麻布做繃帶把它包裹起來，外面再涂上通常在埃及代替普通膠水使用的樹膠，然后把尸體送給親屬，親屬將它放到特制的人形木盒里，保管在墓室中，靠墻直放著。
其次是關于毛利人的說辭：毛利人約于一千年前由太平洋中部，從傳說中的哈瓦基乘木筏遷徙至此，并從此定居。今天，生活于城市的毛利人，依然繼承了毛利的傳統(tǒng)文化。他們對族人聚首的時刻，如葬禮尤為重視，分散各地的家人都珍惜會面的難得時刻，總趁機回鄉(xiāng)。說毛利人一旦離開人世，便會與祖先會合，并憑著他們賜給的力量，賦予子孫精神力量與指引。毛利人極重視他們的傳家寶物，如權杖、綠玉項鏈等，深信它們蘊藏著祖先的靈氣。他們會將這些家傳之寶傳給世代子孫。
人類神奇的故事歷程還沒有結束，人類秘密的探尋工作也還在進行，我愿意做一名考究人類發(fā)展史實的學者而努力，發(fā)現(xiàn)更多有趣有益的現(xiàn)象。
讀一本好書征文10
“哈哈哈！太有意思啦！”咦，誰這么興奮？哦！原來是我在那兒笑��！
吃好晚飯后，我就扎進了書堆，認認真真地看起了《三年級的小豆豆》。主角黃豆豆、黃美美、田大壯和何小米。他（她）們都是一個班的，其中何小米是班長，既美麗又可愛，
黃豆豆做夢都想和她做同桌。
這個故事寫的是他們班的趣事，可以讓讀者開懷大笑。
這本書讓我感受到了小豆豆的調皮可愛，而且非常好看。故事生動有趣，很貼近我現(xiàn)在這個年齡的`心靈。重要的是我對這本書愛不釋手，看了一遍又一遍，看得出我是多么的喜歡。書中的每篇故事，我都覺得是他每天在校園的真實寫照。
可惜，他們有這么溫柔的老師而我們卻沒有；而且他們上課可以玩耍、嬉戲，而我們只能坐得端端正正，不能開小差、說話。這樣的差距是多么的遙遠。幸好不是真的而是創(chuàng)造出來的！
謝謝狐貍姐姐為我們小朋友寫那么多有趣的書，以后還會經�？吹呐�！
讀一本好書征文11
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”高爾基
的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這么認為。讀書并不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。
讀史書，可以帶我回到過去。一會兒是古巴比倫的空中花園，一會兒是古埃及的金字塔，一會兒見到了唐朝時期的繁榮，一會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華……讀史書，讓我有機會與那些歷史人物“對話”。
讀科技書，讓我與那些科學家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到沖上云霄的“神六”，這短短幾千年間，又多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學家布魯諾為了推廣與堅持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理這一邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里，我就不禁潸然淚下。當我看到愛迪生又發(fā)明了一樣新東西時，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂的交織，讓我長大。
讀生物書，讓我“零距離”“接觸”那些動物們，有時會把我?guī)нM危險的亞馬遜叢林，有時又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時還會把我?guī)нM荒無人煙的澳洲沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看看那危險的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚�！坝沃沃保蛠淼搅吮煅┑氐哪蠘O，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。
最驚險、最刺激的`莫過于《福爾摩斯偵探集》。在書中，我感到自己也好似一個偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個小小的細節(jié)，也有可能成為我們破案的關鍵。
這就是讀書，不！應該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領略到民族的精神，英雄的氣概，體會科技的進步與發(fā)展，游覽大自然的無限風光。
朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
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讀一本好書征文12
今天心情大好，拿本書來看看就選《軍犬黑子》。
文章講述了一頭叫黑子的軍犬。一次，指導員給它一個任務，找出誰是“小偷”，黑子很快就找了出來，但指導員看了連連搖頭。最后黑子的自信心被擊敗了，它選了別人。指導員最終把答案告訴了黑子，黑子落下了豆大的淚珠，頭也不回的走了。它不再相信任何人，包括指導員。這件事讓所有人都懊惱。
看完這篇文章，我覺得不論是人還是動物，都應該有自己的尊嚴。而且我認為文中的指導員也不該那樣做，換做任何人都有像黑子一樣的反應。不過黑子的反應也的`確讓我出乎意料。因為，在這之前，我認為只有人才會有尊嚴。但我錯了，哪怕是一條狗，也會有自己的尊嚴。人與動物可以沒有任何東西，但絕不能沒有自己的尊嚴。
看完這篇文章，我想起在生活中，我不可以剝奪被人的尊嚴。記得有一次是自習課，老師不在教室，我的同桌和前面那個同學講話。當時我本不想去理會，但是他們聲音越來越大，我實在忍不住。我就把他們2個罵了，就連其他同學也聽見了，后來我很后悔，我罵人不對，影響同學們的友好團結，還傷害了他們的自尊心。我想跟他們說聲“對不起，我錯了”。
讀一本好書征文13
中國的歷史是一部博大精深，啟迪智慧的教科書。它記錄了各種人物的成功與失敗，蘊藏著真知與經驗。
當我讀完《中華上下五千年》后，我真的被它震撼了。它為我打開了進入中國歷史的宏偉殿堂的大門，大禹治水、孟母三遷、安史之亂、土木之變........從堯舜禪讓到辛亥革命，這段偉大而又艱辛的歷程，無不讓我為之折服。那些或欣喜或悲切，或高亢或低回的經典場面，展現(xiàn)了先輩們艱難創(chuàng)業(yè)的歷程。
你可知道千古一帝秦始皇是怎樣統(tǒng)一全中國的，張騫使西域開啟了絲綢之路為漢朝做出了卓越貢獻為漢朝的文化交流寫下了絢麗的一筆，昭君出塞，文成、金城二位公主入藏加固了漢藏兩族的友誼，李白和杜甫的才華橫溢為歷史中的藝術文化增加光彩，李時珍寫出了《本草綱目》，八國聯(lián)軍入侵中國，中華民國的誕生，揭開了中國歷史又一篇章。
我的知識雖然十分淺薄，對于《中華上下五千年》中的.一些故事還似懂非懂。但我還是對它愛不釋手。在月光下，在書桌前我常常聚精會神的翻閱著樹中的精彩故事，如饑似渴的吮吸著著作中的精華。
環(huán)顧當今社會，經濟科技飛速發(fā)展，人們的生活日新月異。放眼望去，在茫茫人海中，如今還有誰在意“以史為鑒”呢？五千多年，還是那輪明月高懸，還是那浪花翻滾，但是多少人在萬籟俱寂的夜晚，仍徜徉在歷史長河中呢？又有多少人在體驗千年前我們祖先的歷程呢？
讀一本好書征文14
《窗邊的小豆豆》以真實、稚嫩的語言，講述了作者上小學時的一段真實的故事，向我們展現(xiàn)了一個生動有趣而又天真爛漫的兒童世界。它讓我們通過孩子的視角了解到：小林先生--“巴學園”的校長偉大而樸實的教育思想。該書出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。
故事的內容講的是：小豆豆剛上小學一年級，但卻讓老師頭痛萬分。她總是不停地開關她的書桌，“她把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次。她把筆記本、文具盒、課本等一樣一樣地全部放到書桌里面，然后又把它們一樣一樣拿出來”。可是，小豆豆為什么要這樣呢?老師不理解，甚至為之生氣，因為這影響了其他孩子的正常學習。只有媽媽明白，因為小豆豆第一天放學回來后，就興奮地向媽媽報告：“哎，學校就是了不起!家里桌子的抽屜，是這個樣子地往外拉。但是學校的桌子，卻是把蓋子往上提。就像垃圾箱的蓋子那樣，要光滑得多。桌子里裝得下好多東西，棒極了!”
她把自己最珍愛的錢包掉進了學校的廁所里。小豆豆沒有哭鬧，而是立刻跑到校工叔叔放工具的庫房里，扛了灑水用的長把舀子出來。她找到廁所的掏口，開始了她的浩大工程。結果，地面上堆起了一座挺高的小山，而便池卻幾乎被掏空了，但那個錢包仍然無影無蹤。但是，這時小豆豆已經覺得“即便錢包沒有了也挺滿意的”，因為自己干了這么多的活兒。實際上，在小豆豆的滿足之中，還有一點是因為“校長先生對自己做的事情沒有生氣，很信任自己，把自己當做一位很有人格的人來尊重”，因為校長見到后，只是輕輕地說一句“弄完以后，要把這些全都放回去啊。” 小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么。小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉。校長聽完，只是輕輕地哦了一聲就走開了。小豆豆愛鉆籬笆，衣服總是弄得破破爛爛的，校長很了解孩子的樂趣，為了讓他們毫無顧忌地玩耍，他請家長們給孩子穿上最破爛的衣服到學校里來……
豆豆在學校，不是被媽媽當著校長的面“揭瘡疤”，也不是“要是再那樣的話，你就沒學上了”之類的恐嚇、聳聽之危言。而是校長把媽媽打發(fā)走之后，把椅子拉到小豆豆面前，面對小豆豆坐下來，說：“好了，你跟老師說說話吧，說什么都行，把想說的話，全部說給老師聽�！比缓�，小豆豆就把陳谷子爛麻的事情都搬了出來，甚至把“擤鼻涕、鉆籬笆”的事都說了出來，當小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時，校長摸著她的頭說：“好了，從現(xiàn)在起，你是這個學校的學生了�！毙ｉL的一上午4個小時的時間就這樣“浪費”了，但在這么長的時間里，校長先生不但“一次呵欠沒打，也沒有露出一次不耐煩的樣子，而且像小豆豆那樣，把身子向前探出來，專注地聽著小豆豆的話”。雖然小豆豆非常開朗，不把什么事情放在心上，但她還是感覺到了“只有校長一個大人這么認真地聽小豆豆說話”、“和這所學校的校長在一起的時候，她感覺非常安心、非常溫暖，心情好極了”、“能和這個人永遠在一起就好了”。
孩子是好奇的，孩子是天真的，孩子是無忌的。所以，教育就要給孩子一個觀察、表現(xiàn)、挑戰(zhàn)的環(huán)境，讓孩子充分地發(fā)揮個性、張揚自我。巴學園的周墻是各種各樣的樹木;巴學園的.校長可以在任何場合和任何學生說話甚至學生可以坐在他身上;巴學園教室里的位置是可以挑著坐的;巴學園的大樹一人一棵，隨便地爬……。所有的這些怎么能不讓孩子高興?怎么能不讓孩子盼望天快點亮、早點到學校?孩子的成長，教育的發(fā)展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封閉起來，孩子就不可能健康地成長、自然地成長。在小林校長的觀念中：每天的散步是教育，在禮堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育;讓孩子在晚上看“新來的電車”是教育，露營、走夜路試膽量也是教育;運動會是教育，茶話會是教育，學種莊稼也是教育;野炊是教育，到醫(yī)院慰問受傷的軍人是教育，參加同學的葬禮也是教育�？傊�，要讓孩子到大自然中去，要讓孩子在陽光下、空氣中、社會上成長，這是自然的成長、健康的成長。小林校長經常對小豆豆說“你真是一個好孩子”，所以，小豆豆每天都有好心情;對高橋一直說的是“你絕對能做到”，所以，身體有殘疾的高橋后來成了某公司的要員;而每天呆在酒精燈、燒瓶、試管邊的阿泰則成了世界著名的物理學家;當然了，到學校第一天就給校長說了4個小時話的小豆豆則成了電視主持人和社會活動家。
作為一個教育工作者，我們真的了解我們的教育對象嗎?其實有時學生們做的一些事情就是出于好奇，并沒有像我們所想的那些復雜的思想。我捫心自問，感到如此的汗顏，我們何曾嘗試著去了解學生，走進學生的心靈，去傾聽學生們的心聲，以一個平等的身份去同孩子們進行交流呢?面對學生的錯誤，我們大多數做的只是制止學生的錯誤，讓學生認識到錯誤，而沒有深究學生之所以犯錯的原因。作為教師，我們簡單地制止甚至是約束學生的行為不去犯錯，僅僅起到了管理的作用，而沒有起到對學生進行教育的作用。那么，不難想象，長此以往，我們的學生又怎能在學校順利地完成社會化的過程呢?行動起來，走進學生的心靈世界，做一名了解自己教育對象的教育者吧。
在我們眼中，小豆豆純粹是一個問題兒童。在巴學園中，每一個孩子都是我們眼中的問題兒童。但是，他們沒有一個人會自卑，好像事情本來就是這樣的，根本不值得大驚小怪。聯(lián)系自身，我們可以去思考一下，今天班上的小朋友為什么不愿上學，是家庭因素還是老師的原因?是學校原因還是整個教育制度的原因?孩子屢教不改的毛病，是我們的教育方法不對，還是……。
我們經常教育孩子要善于傾聽，我們?yōu)槭裁淳筒荒苷J真、專注地傾聽孩子的聲音呢?傾聽孩子，這才是愛!這才是責任!。學會尊重孩子，理解孩子，做到與孩子平等對話，理智地順應孩子的發(fā)展，還孩子一個自由發(fā)展的空間吧!
讀一本好書征文15
今天我讀了一篇文章叫《小草和大樹》，讓我深有感悟。主要說的是一個叫夏洛蒂·勃朗特的女子，她和妹妹一起寫詩，可遭到了桂冠詩人羅伯特·騷塞的嘲笑和譏諷，叫她們放棄寫詩，還說寫詩不是婦女的事業(yè)，可是她們并沒有放棄，轉寫小說，經過長時間的努力，她們獲得了極大的成功。
通過對這篇文章的學習，讓我深深地感受到三姐妹頑強的意志和不屈不饒的抗爭精神。她們與世俗抗爭，在人們認為不可能完成的事業(yè)中創(chuàng)造了輝煌。從一顆默默無聞的小草變成了參天大樹，在這個過程中可想而知三姐妹是多么的辛苦和勞累，可能她們?yōu)橥瓿尚≌f，一天會寫上十幾個鐘頭。也可能她們會為寫作忘記了吃飯。
當夏洛蒂·勃朗特收到回信時，我還以為她要放棄呢，但讓我大吃一驚的是，她不但繼續(xù)寫作，還把嘲笑和譏諷當成動力，就如同一列剛剛開動的火車，越開越快，越開越勇。這種頑強的意志和不屈不饒的.抗爭精神是值得我們學習的。
在某些時候我也有這種不屈不饒的精神，小時候，老是騎不好自行車，爸爸媽媽都勸我不要再騎了，等長大了再學，可我不聽，摔了又騎，騎了又摔，不幾天通過努力學會了騎自行車。
如果把這種精神用在學習上，那學習成績一定能提高，自己也會從中得到無限的樂趣。曾經我就遇到一道數學題，很難解答，一開始我總想去問別人，讓別人來告訴我答案，可后來想想決定還是自己靜下心來思考，最后難題終于給我攻破了，當時那心情真是難以形容，就像是在炎熱的夏天喝上一杯涼涼的果汁，爽到“胃”一樣。
學習完這篇文章后，我會更加地努力將這種不屈不饒的精神用在生活和學習上。
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