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成長的作文

時間:2024-08-21 09:19:29 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文

成長的作文 篇1

  說到“傻”,也許沒有幾個人會動容。可是,有人說自己“傻”時,你們肯定會開懷大笑,不過,我的“傻”不是一般的“傻”。

  那次,數(shù)學(xué)老師抱著卷紙和獎狀,面帶微笑朝我們走來。天哪!期末卷紙啊,緊張、激動……我到底能得幾分。

  “我先從100分念起!崩蠋焽烂C地說。目光掃視了一下前方:XXX100分、XXX100分……

  看著100分的卷紙一張張變少,我焦急萬分,坐立不安。突然,我聽到了“孫毓涵100分”,這不是我的'名字嗎?我喜出望外,心里的石頭終于落地了。我高興地快要跳起來了,邁著輕快的腳步,幾乎是小跑,接過了老師手中的卷紙和獎狀,回到了位置上,欣賞著鮮紅的100分,再看我整潔的試卷。

  咦!我這道題錯了,竟然沒有被老師看出來,怎么辦?獎狀已拿到手,難道要退回去嗎?“孫毓涵,這是考驗?zāi)愕臅r候!背了计毯蟆N叶挍]說地就站了起來!袄蠋,我錯了一道題,不應(yīng)該得100分,獎狀也不是我的,它不屬于我,應(yīng)該物歸原主,!

  老師笑了笑,沒有說什么,微笑著示意我坐下。我剛坐下,同桌就貼著我的耳根說:“你傻呀!白白可惜了獎狀和100分呀!你不要,我還想要呢!

  我緊接著回了他一句:“100分,我會得到,雖然這次沒有得到,但是,我下次一定會努力。”

  當(dāng)老師要走出教室的時候,我追了上去:“老師,幫我改分數(shù)吧!”

  老師搖了搖頭對我說:“你的試卷雖然只能得96分,但是,老師又給你加上了4分誠實分,這個100分屬于你,老師沒有權(quán)利奪走你的100分。”

  我的眼角邊泛起了淚花,我也終于明白了“傻人有傻福”的意思了。

成長的作文 篇2

  年少的我不懂太多的喜怒哀樂與悲歡離合,只知道玩是我最大的快樂,我可以無拘無束的做任何我喜歡做的事。

  每天與三五個小伙伴結(jié)伴一起去玩我們覺得快樂的事,那時的我們真的很快樂,因為沒有經(jīng)歷過那些觸發(fā)情感的事,我懷念那時年少無知,歲月懵懂的時期,那時使我感覺到前所未有的快樂,那個時候沒有太多的思想與思考,過的是無比的天真與爛漫,還有家人無盡的光愛。

  可是現(xiàn)在不同了,許多事情都要做得小心翼翼,并且還要自己獨立思考,我們真的`是越長大過的越累,那時年少的我們沒有太多的人際關(guān)系,所以并不知道社會是怎樣的,現(xiàn)在漸漸人脈廣絡(luò),也認識到了社會的一些黑暗,許多你不想經(jīng)歷的事卻都會接踵而來,讓你不得不經(jīng)歷,不得不成長,現(xiàn)在的我們都心思深重,再也沒有了當(dāng)初的那份純真無邪,我懷念那時年少的我們。

  朋友們你們現(xiàn)在會不會遇到這樣一個人,就算他(她)陪伴不了你的未來,可是那個人帶給你的一些經(jīng)歷和回憶終究是忘不掉的,曾經(jīng)我們是不會有這樣的思想的,那時沒有誰會牢牢讓你記入心里,現(xiàn)在就是因為思想的漸漸成熟,才會帶動了你的情緒和思想,曾經(jīng)的我幻想快快長大,快些經(jīng)歷一些事,可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)年少的我們才是最快樂了,年少時我們認識的人才是最真的。

  我希望能有一臺時光機能把我?guī)Щ氐揭郧埃屛以僦匦陆?jīng)歷一遍那些快樂的事和遇到一些能讓我快樂的人!

成長的作文 篇3

  星期五下午,同學(xué)們正在打掃除,我和同桌拿著掃把在教室里嬉戲打鬧,有個同學(xué)急忙提醒我們:“小心地滑,我勸你們不要在這玩了!蔽液屯老嘁曇恍,左耳進右耳出,根本不聽同學(xué)的勸告。

  我更加得意地把小拖把在他眼前晃來晃去。就在這時,一場悲劇發(fā)生了,拖把把他的眼角給劃傷了,鮮血直流。同學(xué)聞訊立刻圍了上來,七嘴八舌地議論,“剛剛還提醒你們要注意安全,這下好了,不聽同學(xué)言,吃虧在眼前!薄翱纯纯,流了好多血!”“快去報告老師……”幾個膽小的同學(xué)搶著奔向班主任的辦公室。剩下的同學(xué)在旁邊大眼瞪小眼的看著。我心里害怕極了,連連向同桌道歉:“對不起!對不起!我不是故意的!”

  我查看了一下傷口,趕緊用紙巾幫他止血。我把同桌扶到校醫(yī)室,校醫(yī)阿姨用酒精幫同學(xué)消毒,同學(xué)疼得哇哇直叫,我在一邊連忙安慰“不要怕,要學(xué)關(guān)羽那樣,在三國時代并沒有麻藥,關(guān)羽仍然刮骨療毒……”同學(xué)聽了我的安慰,咬咬牙不哭了。

  事后,班主任找我們聊天,我們誠懇地向全班同學(xué)保證,再也不玩危險的游戲了。

  這件小事至今也仍然給我留下深刻的'印象,時刻上緊心上安全的那根弦!

成長的作文 篇4

  漫步在幽靜的院落里,清風(fēng)徐徐從耳際拂過,細雨絲絲從臉龐掠過,留下的淚水與雨水相擁而落,打出的水珠是釋放的快樂。

  成長,看似簡單的詞語,卻充滿了不簡單的酸甜苦辣。

  成長中的我,困惑、迷惘、失落、憂愁。

  金色的夢想,絢麗的青春。原本美好一切,現(xiàn)在在我看來,都是空虛。父母的嘮叨,朋友的離去,使寂寞這面網(wǎng)無聲無息地撒向我。我害怕寂寞,猶如害怕在曠野里只身夜行。

  我反感生活中的種種規(guī)矩,原則。認為它們是追求自由的桎梏;是扼殺創(chuàng)造力的元兇;是奪走我笑容的妖怪;是讓我失去自我的惡魔……

  我希望自由,我渴望快樂;我不要榮華富貴,我只想要平淡、安定、幸福……

  在一棵滄桑的樹下,與一位避雨的老者談起,他意味深長地笑笑:“成長像一條麻繩。被勒住,難免會不舒服。不自在,有時甚至?xí)械絺。但為了成長,付出這些代價又何妨呢?畢竟,我們追求的并不只是一時的輕松,而是為了得到永遠的快樂。”

  是啊,永遠的快樂!

  成長,猶如一杯濃咖啡。我們排斥它的苦,卻往往忽略它苦過之后的甜。成長中的我們需要細細地品味成長,才發(fā)現(xiàn):成長的甜,會美過開始的苦!

  雨,不知何時停了,被雨水沖洗過的世界煥然一新。天邊那道炫麗的彩虹,把萬物融為一幅美麗的.畫卷。一切的一切,是那么和諧、平淡!

  我開心的笑,發(fā)現(xiàn)成長其實是戴著面具的天使——丑陋的背后是那張完美的臉,大雨過后是美麗的彩虹,煩惱過后是更加的快樂。

  我站在小橋上望向遠方,仿佛看見了自己的夢想和希望。

  我張開雙臂迎接成長!當(dāng)它過后,我想:我一定會戀上它的辛酸、美麗,還有獨特的感覺……

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