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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-20 15:42:27 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  小時(shí)候,我總是無(wú)憂無(wú)慮地和小伙伴們玩耍,捉蝴蝶,捕螞蚱,還會(huì)跑到田地里摘西紅柿吃……現(xiàn)在回想起來(lái),真是懷念!但是,童年的光陰一去不復(fù)返了,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,煩惱也接連不斷地向我涌來(lái)。

  奇怪,日記本怎么有種被動(dòng)過(guò)的感覺(jué)啊!我明明放在枕頭底下這個(gè)位置啊,好像被挪動(dòng)了,難道是……但我很快打消了這個(gè)念頭,爸爸媽媽一向都很尊重我,也許并沒(méi)有人動(dòng)過(guò)我的日記本,是我的錯(cuò)覺(jué)吧!但是,我看過(guò)一張報(bào)紙上的報(bào)道說(shuō):“一個(gè)小孩為看爸爸媽媽偷不偷看自己的日記,把日記本上放了一根自己的頭發(fā)……”雖然我不信是爸爸媽媽偷看了我的日記,但是,好奇心還是促使我拔了一根頭發(fā)放在日記本上。

  第二天放學(xué)回家,我的心里忐忑不安,開(kāi)門(mén)直奔我的屋里,再掀開(kāi)枕頭前,我在祈禱,我多么希望我做的一切都是白費(fèi)心機(jī)的,都是徒勞的,多么希望爸爸媽媽不會(huì)這樣做。但是,我沒(méi)有如愿,事實(shí)擺在眼前,日記本上的頭發(fā)沒(méi)有了,一股憤怒和委屈頓時(shí)涌上我的心頭。

  爸媽像往常一樣招呼我吃飯,坐在飯桌前的我,望著平時(shí)我最?lèi)?ài)吃的飯菜,卻感到?jīng)]有一點(diǎn)兒胃口。爸爸媽媽像往常一樣問(wèn)著我在學(xué)校的事情,但是此刻我覺(jué)得他們?cè)诩傩市。終于,我按耐不住心中的怒火,把筷子“啪”一摔,對(duì)爸爸媽媽吼道:“你們?yōu)槭裁匆悼次业娜沼洠銈儾恢肋@是侵犯了我的隱私權(quán)嗎?”我強(qiáng)忍著眼淚,跟他們對(duì)峙著。爸媽沒(méi)想到我知道了這件事,一時(shí)間也是手足無(wú)措,他們知道紙里包不住火了,便急忙說(shuō):“我們這是關(guān)心你,我們怕你有什么心事憋在心里,不告訴我們,我們想幫你解決。再說(shuō)了,我們希望與你多溝通,可是你學(xué)習(xí)太繁忙了,不主動(dòng)與我們溝通,所以……不過(guò),我們向你保證,不會(huì)再偷看你的日記了!

  可是,當(dāng)時(shí)頭腦十分混亂的我那能聽(tīng)得進(jìn)去這些,我把房門(mén)摔上,躲在被窩里失聲痛哭起來(lái),我沒(méi)有想到,與我最親的父母竟然也偷看我的隱私,我躲在房間里,不吃不喝,爸媽看我這樣非常著急,爸爸在我門(mén)外用拳頭砸我的房門(mén),并且一直勸說(shuō)我開(kāi)門(mén),媽媽則失聲痛哭起來(lái)。

  我有點(diǎn)動(dòng)搖了,又回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我經(jīng)常和爸爸媽媽頂嘴,而他們卻總是耐心的教導(dǎo)我,但是我卻不領(lǐng)情,和他們吵得更起勁了,這時(shí),只見(jiàn)爸爸臉上無(wú)奈的.表情和媽媽一臉的哀愁,我的心徹底地軟了,我被平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)了,況且,爸爸媽媽偷看我日記這件事,我想他們肯定也做了很大的思想斗爭(zhēng),在迫不得已的情況下才看的,這也錯(cuò)在我,平時(shí)不主動(dòng)和爸爸媽媽溝通,沒(méi)有讓他們及時(shí)了解我學(xué)校的生活。這時(shí)我的眼淚又一次落了下來(lái),但是,這是感動(dòng)的淚水。

  后來(lái),父母再也沒(méi)有偷看我的日記,我對(duì)他們的恨意也一點(diǎn)點(diǎn)消失,直到泯滅。

  我總是幻想,如果我的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有煩惱該多好!可是人不可能沒(méi)有煩惱,就如即使在陽(yáng)光普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云一樣。我想,煩惱并不可怕,關(guān)鍵看你怎樣看待它。

  是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè)。我會(huì)忘記煩惱,拋掉煩惱,沿著成長(zhǎng)的足跡,帶著多彩繽紛的夢(mèng),一步步,走向成熟,走向未來(lái)!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  哇的一聲啼哭,打破了夜的寧?kù)o。看!月兒笑了,笑得那么溫柔,那么美麗;星星也笑了,笑得那么可愛(ài),那么調(diào)皮。

  產(chǎn)房里,出生僅有兩天的我,眨著靈動(dòng)的大眼睛,好奇地望著這片白茫茫的世界,小手不停地?fù)]動(dòng)著,嘴里還說(shuō)著只有自己才聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。媽媽笑了,輕輕地握起我那白白胖胖的小手,放在她那溫暖又寬大的掌心里。

  這時(shí),媽媽的手是世界上最舒服的手。

  我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽牽著我的小手一步一步往前走。每當(dāng)我走累了,媽媽就會(huì)給我好吃的東西鼓勵(lì)我的。她還會(huì)哄我說(shuō):寶貝乖,再走一步你就勝利了。那時(shí),勝利離我是那么遙遠(yuǎn),但是,我知道,只要媽媽牽著我的手一步一步往前走,就是勝利。

  這時(shí),媽媽的手是世界上最令人安心的手。

  那一年的冬天,一片片晶瑩的雪花落在窗外。我總愛(ài)用我那雙小手在玻璃窗上寫(xiě)著只有我才懂的文字,還嘻嘻哈哈地亂說(shuō)一氣,媽媽總會(huì)輕柔柔的摸著我的頭,抿著嘴,暖暖的.笑著。媽媽還會(huì)用她那熱乎乎的大手牽著我早已凍僵的小手,陪著我一起在外面打雪仗,堆雪人,歡笑聲蕩漾在房前屋后。

  這時(shí),媽媽的手是世界上最溫暖的手。

  我漸漸地長(zhǎng)大了,可媽媽卻還是不放開(kāi)我的手。每天早上,她總是牽著我的手走進(jìn)校門(mén),再走進(jìn)教室。每天放學(xué),媽媽又會(huì)牽著我的手回家。有時(shí)還會(huì)變戲法似的拿出一塊蛋糕,一個(gè)蘋(píng)果,或是一支糖果。

  這時(shí),媽媽的手是世界上最神奇的手。

  隨著時(shí)間的飛逝,我已經(jīng)上五年級(jí)了,那校門(mén)不知道被媽媽踏了多少次,踩了多少回。我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏,不管走得多遠(yuǎn),飛得多高,媽媽永遠(yuǎn)都牽著我的手。

  成長(zhǎng)路上,她牽著我的手,真好!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  今年已經(jīng)17歲了,回顧往昔歲月,自己成熟了不少。感謝你伴我成長(zhǎng)。

  8歲,爸媽把你作為生日禮物送給了我——《西游記》(插畫(huà)版),當(dāng)時(shí)的還不知道什么是四大名著,只知道將你捧在手心時(shí)斑斕的色彩充斥著我的眼球,我如饑似渴地閱讀著,鮮活的人物、有趣的情節(jié)、奇幻的背景……8歲的我,才小學(xué)二年級(jí)的我,還朦朧未懂的我,有了你的陪伴,倍感喜悅。你使我明白了雖有萬(wàn)重艱險(xiǎn),只要有堅(jiān)忍的毅力、不泯滅的信念就可克服。在唐僧身上,我看到了善良、堅(jiān)強(qiáng),但他還有些愚昧、迂腐;在孫悟空身上,我看到了忠心、勇敢、嫉惡如仇,當(dāng)然,有時(shí)也有些沖動(dòng);在豬八戒身上,我看到了心胸開(kāi)闊、善于交際,但有些貪婪、虛榮;在沙僧身上,我看到了勤勞、務(wù)實(shí)、沉穩(wěn)。感謝你,你教會(huì)我辨別是非,使我明白許多。

  12歲,我自己買(mǎi)了一本《老人與!,看,你仍在陪伴著我。你穿著藍(lán)色的外衣,是如此得美麗,充滿(mǎn)這海洋的味道。老人是真正的硬漢,他在充滿(mǎn)敵意的世界中穿行,他不在意周遭的眼色,他仍舊過(guò)著自己閑適的生活,他雖很悠閑但仍有拼勁兒,仍有理想,他想釣到最大的魚(yú),他想靠自己豐富的經(jīng)驗(yàn)把釣到的魚(yú)運(yùn)回家,想到這里,便覺(jué)得頗有寫(xiě)姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤的味道。老人似一顆春筍,在努力地沖破土石,但這好像太困難了,老人被壓彎了腰肢,但他仍?shī)^力地向上沖去,最終他只帶回了大馬林魚(yú)的.骨架,他還活著,這是他獲得的成功。感謝你,是你使又我成長(zhǎng)了不少,你使我擁有了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐。

  現(xiàn)在17歲,我再次擁有你——《家》《春》《秋》。這次你使貼近了舊時(shí)代的封建社會(huì)。覺(jué)新的軟弱,覺(jué)民的勇于挑戰(zhàn),覺(jué)慧的勇敢,琴的正直……17歲的我,是時(shí)候閱讀嚴(yán)肅文學(xué)了。封建社會(huì)的黑暗、腐朽、丑陋,人與人之間的等級(jí)是如此得森嚴(yán),你精準(zhǔn)地呈現(xiàn)在我的面前,使我感到現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)是多么的美好。我為活在舊時(shí)社會(huì)的人們感到悲哀。我又要感謝你了,你是我的老師,使我明白了這么多,使我成熟。

  你安靜整齊地排列在我的柜子里,你現(xiàn)在正用溫柔的目光注視著我,你將繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)。感謝你,你讓我在感恩中成長(zhǎng)。

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