成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
她,有著甜美的歌喉,絢麗的畫筆,優(yōu)雅的身姿;她,帶領(lǐng)我在藝術(shù)的殿堂里快樂翱翔。你一定迫不及待地想認(rèn)識(shí)她吧!告訴你,她就是帶給我們歡聲笑語(yǔ)的藝術(shù)老師——袁老師。
在我的印象中,袁老師總是那么高貴:苗條的身材,飄逸的秀發(fā),高挺的鼻子,一雙炯炯有神的大眼睛里承載著無窮無盡的智慧,銀鈴般的笑聲回蕩在教室的每一個(gè)角落。她的一頻一笑總是那么落落大方,親切得像我的媽媽,不!她年輕漂亮,更像我的大姐姐。
親切的話語(yǔ),淺淺的笑嫣,袁老師的音容笑貌已深深地植入我的心田,讓我無時(shí)無刻不希望在教室里看到她美麗的身影。因?yàn)樵谒囆g(shù)課上,袁老師是那么平易近人,和藹可親,縱使如此但又不失嚴(yán)格。她時(shí)常會(huì)和我們做一些小游戲,贏的,可以獲得一份小禮物;輸了,也不要?dú)怵H,因?yàn)樵蠋煏?huì)拍拍你的肩膀鼓勵(lì)你。如果有人在課上開小差,聽不清楚講課的內(nèi)容,袁老師會(huì)毫不留情地“懲罰”你,唱一首歌,畫一個(gè)小動(dòng)物,我們都樂意接受這樣的懲罰,但是以后絕對(duì)不敢再犯,因?yàn)樗利惖拇笱劬ι饸鈦硪彩呛芸膳碌摹F鋵?shí),我最喜歡的是老師的`纖纖玉指,不只因?yàn)樗拿利,更因(yàn)樗芙o我們帶來許多五彩繽紛的圖畫,另人賞心悅目。最重要的是,是這雙手教給我精湛的畫技,使我能妙筆生花,我的畫還在學(xué)校櫥窗展出過呢!袁老師這樣精心的教導(dǎo)我,而我卻……想起那一次,我不禁后悔起來。
那次老師叫我們畫一貓,而我因?yàn)樨澩,忘了完成她布置的作業(yè),為了保全我優(yōu)生的面子。我只好硬著頭皮把姐姐的畫交上去濫竽充數(shù)。老師在課上表?yè)P(yáng)了我,還說要把我的畫在櫥窗里展覽,我慚愧極了,臉“刷”地一下紅了,不敢看老師的眼睛。課后,我主動(dòng)向老師道歉,她摸了摸我的頭,說:“其實(shí)我早就知道了。”原來,姐姐也是老師的得意門生,姐姐的畫跡,她一眼就看出來了。但是,老師并沒有責(zé)怪我,而是親切地對(duì)我說:“犯錯(cuò)的人并不可恥,可恥的是知錯(cuò)不改。”從那以后,我?guī)е蠋煹恼佌伣陶d踏踏實(shí)實(shí)地開始了我新的征程。
感謝您,袁老師,讓我并不發(fā)達(dá)的藝術(shù)細(xì)胞活躍了起來,或許我長(zhǎng)大以后,并不能成為一位藝術(shù)家,然而在我小小的生命里,會(huì)時(shí)時(shí)響起你動(dòng)聽的歌聲,會(huì)刻刻浮現(xiàn)你繽紛的畫面,會(huì)永遠(yuǎn)銘記您深深的教誨!
成長(zhǎng)的作文 篇2
流水不免逝去,鮮花不免凋零。不知幾時(shí),已經(jīng)忘卻了小時(shí)的歡愉、幼稚,時(shí)間淘洗掉了童真,淘洗掉了真實(shí)的自我。不由己地悵惘:許多真實(shí)的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長(zhǎng)河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠(yuǎn)逝。
逝去的童真!該拿什么去彌補(bǔ)?不會(huì)再為別人的歡愉而同樣歡愉,現(xiàn)在往往是淡淡一笑,可悲的是僅是為別人的愚蠢而取笑;不會(huì)再為動(dòng)物的可愛而心花怒放,現(xiàn)在往往是冷漠以對(duì),可悲的是僅是為動(dòng)物的弱小而漠視;不再為了風(fēng)景的完美而心情舒暢,現(xiàn)在往往是輕然一視,可悲的是僅是為風(fēng)景的殘缺而無視。
年復(fù)一年,歲月?lián)]指一過,已不是那是天真的男孩,面對(duì)同樣高貴優(yōu)雅的明月,同樣神秘美麗的夜幕,已不能喚醒早已沉睡的心靈的絲毫的興趣。沒有童真,世界都沒有了他所具備的`形形色色、千姿百態(tài)的美麗。明月不再高貴優(yōu)雅,那只不過是一片死寂的荒漠之地罷了;夜幕不再神秘美麗,那只不過是千篇一律的天體的遍布之地罷了。
逝去的童真,該拿什么去彌補(bǔ)?三萬里河?xùn)|入海,數(shù)不清已然逝去的迷惑悵惘;五千仞岳上摩天,道不盡的腦海中幾近模糊的少年輕狂;蛘哌@才是現(xiàn)在內(nèi)心的真正獨(dú)白。
總有無盡的生命長(zhǎng)河的洪流,磨滅了內(nèi)心的童真、也同樣磨滅了許多的異想天開的幻想。生命在成長(zhǎng),而心靈卻在退化。得到了許多,但卻遺失了歲靠近靈魂的真實(shí)的自我。
逝去的童真,該拿什么去彌補(bǔ)?消逝的東西是最美好的,但卻讓他們消逝了。我愿意變得更幼稚,或許可以重新得到童真。最可悲的——忘記了生命中一些美好的東西。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在成長(zhǎng)中,總會(huì)學(xué)到一些東西,它們猶如貝殼一般久久屹立在我的腦海中。
誠(chéng)實(shí)貝殼
那一年,發(fā)生了一件令我永生難忘的事。在去幼兒園的途中,有一條很寬的馬路,嗯路上車很多,導(dǎo)致我就要延遲到了,再加上早上起的晚了,等我去了幼兒園,老師眼睛直勾勾的望著我,問我:“你怎么遲到了呀?”我鼓起一口氣將遲到的原因,一五一十的告訴了老師,誰(shuí)知老師不但沒有罵我,還給了我塊巧克力,說我非常的誠(chéng)實(shí),那年沙灘上留下一個(gè)貝殼,叫誠(chéng)實(shí),他們每時(shí)每刻都在提醒我誠(chéng)實(shí)守信。
勇敢貝殼
在我十歲的那一天,我學(xué)會(huì)了勇敢,那天媽媽對(duì)我說:“今天你要自己回家!蔽乙宦,身體一顫,手中杯子重重地摔在地上,接著,用地球三抖聲音大喊:“不,”可抗議無效,晚上我獨(dú)自走在那條寂靜的小路上,借著清幽的月光,慢慢向前走去,遠(yuǎn)處突然傳出幾聲犬吠,我倒吸一口涼氣,感覺身后傳來幾分寒意,當(dāng)我回到家門口,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)也沒有那么可怕呀,十歲時(shí)我學(xué)會(huì)了勇敢。
助人貝殼
有一次,我在回家的路上,看見一個(gè)年逾古稀的`老人,滿頭銀發(fā),手中提著一個(gè)菜籃子,走近一看,這不是我們鄰居嗎!我二話不說上去幫她,老奶奶對(duì)我露出了笑臉。在向他告別后,我感到十分快樂,幫助別人自己也會(huì)快樂,那年我學(xué)會(huì)了樂于助人。
在腦海里的這些貝殼,會(huì)在今后的道路中時(shí)刻提醒我,指引我。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我的家在鄭州,那里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景秀麗,有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長(zhǎng)的。我去過很多地方,可下面我就是個(gè)愛哭鬼了。
小時(shí)候的時(shí)候我摔了一跤。哇哇大哭,我媽媽告訴我從小要堅(jiān)強(qiáng),遇到困難要堅(jiān)持到底不能退縮。聽了這句話 ,今后勇敢了一些,媽媽還夸我呢?墒俏疫是很膽小,有時(shí)在幼兒院老師會(huì)因?yàn)槲曳敢恍┬∈聲?huì)吵我,有時(shí)會(huì)有小朋友欺負(fù)我或看見害怕的東西,就會(huì)哭。
媽媽只好想辦法哄我,從電腦上搜了一些地方的`災(zāi)難讓我看。那里許多的人甚至小朋友都受傷了,有的甚至死亡了,但是他們?nèi)匀缓軋?jiān)強(qiáng),很勇敢。我想我只不過被老師吵了一下,被小朋友欺負(fù)了一下我就哭,他們卻受了傷還那么堅(jiān)強(qiáng),我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對(duì),不能退縮。可說的挺好,有時(shí)做不到我一定要堅(jiān)強(qiáng),勇敢。不能光說不做,吹牛皮。下一次,有人欺負(fù)我,老師吵我我絕對(duì)不能做一個(gè)愛哭鬼,如果不哭我就會(huì)是一個(gè)勇敢的女孩子。
我們的成長(zhǎng)里我們一定要好好創(chuàng)造每一天,珍惜每一秒。
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