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手機(jī)帶給我的喜和憂作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的手機(jī)帶給我的喜和憂作文，歡迎閱讀與收藏。
手機(jī)帶給我的喜和憂作文1
今天早上，我在看手機(jī)時(shí)，突然問了一下媽媽：“媽媽，你覺得手機(jī)好不好？”
媽媽說：“好��！它可以在無聊時(shí)幫助我提神，可以在晚上睡覺時(shí)聽聽催眠曲，還可以足不出戶，在淘寶上買東西�！�
我說：“我覺得手機(jī)是個(gè)機(jī)器人，學(xué)習(xí)時(shí)可以查百度，在無聊時(shí)打游戲，在等待時(shí)看視頻�！�
媽媽說：“對(duì)對(duì)對(duì)，這個(gè)手機(jī)呀可真是萬能的，聽說現(xiàn)在連5G的手機(jī)都有了�！�
“那我也要，當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，無聊時(shí)都用得著它。”我興奮地說。
媽媽聽了，馬上制止道：“不不不，這可不行，小孩子有手機(jī)可不行，會(huì)沉迷游戲，影響智力。暑假里還有一則新聞報(bào)道過，3歲的小孩因玩手機(jī)近視了，手機(jī)的`輻射很大，主要由是由發(fā)射的高頻無線電波造成的。據(jù)美國(guó)移動(dòng)電話協(xié)會(huì)研究表明，手機(jī)天線發(fā)射產(chǎn)生的輻射中有60%會(huì)被人腦近距離吸收。”
“原來一步手機(jī)的危害這么大呀，所以我以后要少看手機(jī)�！蔽仪忧拥卣f。
在生活中要少看手機(jī)，多看綠色，多跟家人聊聊天，生活會(huì)更有趣，更有意義。
手機(jī)帶給我的喜和憂作文2
這幾天看了一部電影，名字叫手機(jī)，電影里的大人出了很多麻煩，就因?yàn)槭謾C(jī)，那些大人利用手機(jī)說謊話。現(xiàn)在，科技的普及，小孩子也有了手機(jī)，現(xiàn)在，手機(jī)也讓同學(xué)們遇到了問題。
上學(xué)帶手機(jī)能干什么呢？有同學(xué)說考試不會(huì)的字可以用手機(jī)查，無聊的課可以打游戲，父母有什么急事可以聯(lián)系上孩子，在外有什么危險(xiǎn)可以第一時(shí)間呼救。
這樣看來，帶手機(jī)分為利和弊兩個(gè)部分，我們?cè)撊绾螜?quán)衡呢。
一方面手機(jī)讓我們更加方便了，隨時(shí)有事都可以很方便聯(lián)系家人，但另一方面，手機(jī)巨大的輻射對(duì)我們身體產(chǎn)生影響，還有一些孩子，沒有自制力，拿手機(jī)荒廢青春。
這一類問題很多，利和弊在于如何使用手機(jī)，這關(guān)乎我們自制力的'問題。
現(xiàn)代社會(huì)新鮮東西層出不窮，對(duì)于新鮮東西，人們爭(zhēng)論它的利弊一點(diǎn)不稀奇，因?yàn)橥ㄟ^爭(zhēng)論之后，人們往往得出一個(gè)理性的共識(shí)，應(yīng)該讓工具為人服務(wù)，而人不能過分依賴它。過分依賴，人就成了工具的奴隸。
自由從自律開始，讓手機(jī)帶給你快樂。
手機(jī)帶給我的喜和憂作文3
中午完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，坐在陽(yáng)臺(tái)上，暖暖的陽(yáng)光照在身上，消去了中午學(xué)習(xí)的疲勞，這時(shí)媽媽走過來說：“我們來討論一個(gè)問題哈�！蔽肄D(zhuǎn)過頭來問媽媽：“媽媽，什么問題呀？”媽媽說：“手機(jī)到底是個(gè)多好的東西。”我和媽媽討論時(shí)，姐姐和爸爸也加入了我們的話題。
首先，姐姐大手一揮說：“有了手機(jī)就有了一切，所有的事情都可以解決。從手機(jī)可以學(xué)習(xí)知識(shí)，出門不用帶現(xiàn)金，現(xiàn)在在家就可以買回所缺的物品。”嗨，一聽姐姐就是購(gòu)物迷！
“嗨嗨嗨！讓我來說一句。手機(jī)真是個(gè)好東西，現(xiàn)在有疫情，國(guó)家不讓出門，在家躺著就能玩游戲，不過啊，手機(jī)對(duì)我兒子用處可大了，在手機(jī)上能學(xué)到好多知識(shí)�！卑职致朴频�.說，真是一個(gè)游戲迷呀！
“任何事物的出現(xiàn)都有它的利和弊。”媽媽意味深長(zhǎng)的說：“合理使用手機(jī)，可以掌握新聞資訊，擴(kuò)大知識(shí)面，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)，所謂家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，能及時(shí)與老師、同學(xué)或者其他朋友交流溝通，就比如今天我們無法去上學(xué)，但是老師通過手機(jī)給我們發(fā)送過來了，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和作業(yè)。”媽媽停頓了一下，又說：“手機(jī)也有不利的一面，長(zhǎng)期使用手機(jī)，對(duì)眼睛和脊椎帶來不適，從而影響身體健康，手機(jī)使用不當(dāng)，還會(huì)影響心理健康。對(duì)你們學(xué)生來說啊，無節(jié)制的使用手機(jī)，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)�！�
聽了媽媽說的話，感覺句句在理，是�。�
手機(jī)沒收了我們多少的大好時(shí)光��！望著窗外空蕩蕩的大街，下定決心，以后自己再也不貪玩手機(jī)了！
手機(jī)帶給我的喜和憂作文4
手機(jī)是啥？我保證，你們都知道。手機(jī)是很多人離不開的，我媽等我下課的時(shí)候，都會(huì)拿起手機(jī)看幾集電視劇，很多人都依賴手機(jī)……
生活中，手機(jī)成了必備品。要是哪一天手機(jī)落家里了，肯定會(huì)很著急，趕也要趕回家拿。手機(jī)好像成了身體的'一部分似的不可缺少，沒手機(jī)就好像沒有了半條命，如果是我，我不會(huì)依賴手機(jī)，爸爸媽媽小時(shí)候也沒有手機(jī)，不也是有一段愉快的童年嗎？
雖然如此，手機(jī)也有好處。像出去買東西，直接支付寶一刷，微信支付一刷，就可以交易成功，付錢很方面，店主就可以直接收到錢了，不再用現(xiàn)金了。
手機(jī)的通訊方便，要和朋友聊天，不用再像以前一樣，寫信請(qǐng)朋友過來，直接在手機(jī)上打一個(gè)電話就可以。想很多朋友聊天，微信里可以拉一個(gè)群，就能和很多人一起聊天呀，一大群人一起說話，別提有多熱鬧了，不過，人與人之間的接觸就少了，朋友間見面也少了。
手機(jī)多少還是有點(diǎn)壞處的，我爸每天都在手機(jī)上沒事找事做，上快手、刷抖音。還有人在手機(jī)上，充錢打游戲、看電視，把錢花在娛樂上，很不劃算，還會(huì)沉迷。
因?yàn)槭謾C(jī)的出現(xiàn)，才有了低頭族，每天過走邊看手機(jī)，坐車也看手機(jī)，開車也看手機(jī)，到處都是危險(xiǎn)，脖子會(huì)生病，眼睛會(huì)近視。能利用手機(jī)的好處減少才是“王者”。
手機(jī)帶給我的喜和憂作文5
隨著信息時(shí)代的不斷發(fā)展，我們的生活中接觸到了很多的智能產(chǎn)品，幫我們解決了生活里的很多問題，帶給我們極大的便利，體驗(yàn)到了科技生活帶來的幸福。手機(jī)現(xiàn)在基本是我們生活中不可缺少的一部分，人人都有，但手機(jī)也具有兩面性，既有利的一處也有弊的一處，讓我們一起來看看吧！
首先對(duì)于青少年來說，他們的年紀(jì)還尚小，目前學(xué)習(xí)是最重要的階段，很容易受身邊的誘惑所影響，使他們找不到自己的方向，懵懵懂懂的走進(jìn)一個(gè)深淵里。無論是中小學(xué)還是家庭，都多次強(qiáng)調(diào)不要讓孩子沉迷于手機(jī)游戲里，要克制住自己，學(xué)會(huì)抵制誘惑，認(rèn)識(shí)到手機(jī)對(duì)我們的危害性有多大，才能不荒廢學(xué)生的.學(xué)習(xí)時(shí)間。
有的學(xué)生因?yàn)樾枰檬謾C(jī)來完成作業(yè)，而趁此機(jī)會(huì)玩手機(jī)根本停不下來，這種缺乏自制力的行為是不可取的。手機(jī)的好處也有很多，可以幫我們查詢課外的知識(shí)，擴(kuò)大我們的視野范圍，增加我的知識(shí)，了解更多新鮮的咨詢，快速的融入這個(gè)科技化快速發(fā)展的時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)。
手機(jī)上有很多的功能都解決了我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅降穆闊Ｈ绯鲩T不需要帶現(xiàn)金也可以，直接利用手機(jī)支付就可以完成；手機(jī)可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的溝通，促進(jìn)感情；手機(jī)可以幫我們繳各種費(fèi)用，不用像以前那樣需要到特定的地點(diǎn)去排隊(duì)，既省時(shí)也省力。手機(jī)給我們的生活帶來了很大的變化，但是還是需要注意不要沉迷于手機(jī)無法自拔。
手機(jī)帶給我的喜和憂作文6
手機(jī)是現(xiàn)在的一個(gè)普通的物件，在這個(gè)長(zhǎng)方體里面卻裝著另一個(gè)世界，社交，聊天，游戲，購(gòu)物……一應(yīng)俱全。
手機(jī)可謂是把雙刃劍，有人說手機(jī)利大于弊，但也有人說弊大于利，不過這兩種觀點(diǎn)我都不贊同，因?yàn)槔笥诒走�是弊大于利，要看看你怎么使用手機(jī)了。
比如說我們的語(yǔ)文老師吧，謝老師可謂是把手機(jī)的利擴(kuò)大成了“宇宙”。謝老師沒有學(xué)其他老師那樣，把學(xué)生寫的作文全收上來，累了大半晌，把作文改完又發(fā)下去，第二天再收，再改。而謝老師不這樣，謝老師讓家長(zhǎng)做一個(gè)公眾號(hào)，在這里面，老師讓我們把寫好的隨筆發(fā)到公眾號(hào)里面，不行的話就把當(dāng)天寫的隨筆拍照片發(fā)群里。誰(shuí)寫誰(shuí)沒寫老師的心里都有數(shù)，沒寫的人第二天就有好果子吃了。不僅這樣，謝老師還讓我們把晨練、計(jì)劃、早餐都發(fā)群里，謝老師真是把手機(jī)的好處發(fā)揮的淋漓盡致。
雖然手機(jī)的'利很多，但使用不好的話，弊也是會(huì)大于利的。
玩手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)猝死，長(zhǎng)時(shí)間多次看手機(jī)，眼睛會(huì)近視，很多的生命都是因?yàn)槭謾C(jī)而離開了美麗的世界，也有很多人從qq、微信上認(rèn)識(shí)的人化為現(xiàn)實(shí)中朋友而被騙錢。
在此我建議大家一定要把手機(jī)的利發(fā)揮到無限大，把弊縮成一�；�。
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