[優(yōu)]古箏優(yōu)秀作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的古箏優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

古箏優(yōu)秀作文1

　　談起她，一股芬芳的音韻立即傳入我的口鼻。她，是我多年的好友，陪伴我走過了七個春秋。她，不善言辭，卻從來都和我沒有隔閡；她，并不漂亮，卻用自己的優(yōu)雅和恬靜，征服了每一個人。她的名字，叫古箏。

　　我愛古箏。愛她恬靜的氣質。翻開琴布，棕色的古箏引入眼簾，紅樟木的琴架，托著一塵不染的古箏。棕色，多么樸素的顏色，更襯托出她的恬靜。沒有鋼琴的華麗，沒有小提琴的優(yōu)雅，沒有笛子的悠揚，古箏是如此普通，卻也是如此不普通。她宛如一對天山雪蓮，高貴卻不高傲，在她平凡的外表下，卻有著不平凡的內涵。棕紅色的琴碼上架著粗粗細細的弦，在橘黃色的燈光下，泛著橘色的光芒，撥指輕彈，如此磁性的聲音，靜靜地，仿佛一個人在輕輕地獨自吟唱。古箏身上散發(fā)著紅樟木獨有的香味，就像她本身一樣獨特。曾多次在電視中看見古箏表演，只見表演者身著旗袍，長發(fā)飄飄，一束明光打在古箏上，穩(wěn)重不輕浮的聲音響起。她仿佛永遠淡淡地，笑對一切，只有古箏才會有如此恬靜的氣質，只有古箏才會有如此的內涵……我愛古箏。

　　我愛古箏。愛她21根充滿靈性的琴弦，輕輕拂去，21根琴弦發(fā)出微小的聲音，靜靜地等待著我。我的手指在琴弦上跳著舞，頓時，清脆的鳥鳴在房間中久久回響，接著叮咚的泉聲，嘩嘩作響的樹葉聲，小動物的腳步聲，空谷的`回音，瀑布的飛濺……都在古箏的上空響起，讓我仿佛置身于大森林中，這時古箏用琴弦告訴我森林的美麗。漸漸地，我的手指上下翻飛，越來越快，一種緊張的感覺彌漫開來，那是鏗鏘有力的馬蹄聲，還是飛揚起的沙塵聲？是刀槍的碰撞聲，還是將士們的沖殺聲？古箏在向我傾訴著戰(zhàn)爭的殘酷。一會兒，聲音逐漸輕柔起來，古箏仿佛在告訴我，戰(zhàn)爭結束了，月亮在群星閃耀的地方升起，親人在呼喚，朋友在思念……古箏用與眾不同的方式和我交談，21根琴弦使我足不出戶，就能感受到世界各地的風土人情，使我能把心中任何話都訴說給她，傳遞我的喜怒哀樂。我時常小心地擦拭這些富有靈性的琴弦，我愛古箏。

　　我愛古箏，無需太多理由。坐在古箏面前，相視一笑，清風吹來，一切謎底霎時解開。

古箏優(yōu)秀作文2

　　窗外，夕陽的余暉映紅了天空，在青山的襯托下，格外的美麗怡人。我坐在窗前，伸出纖長的手指輕輕彈撥著柔韌的琴弦，悠揚的曲調隨著傍晚的陽光如云如霧般慢慢散去，余音裊裊，回味無窮。這就是令我陶醉的古箏，中華民族最古老的樂器之一。

　　最早知道古箏的時候是在電視上，小時候看著電視上身著古裝的美女款按琴弦，覺得是那樣的優(yōu)雅飄逸，而奏出的音樂猶如天籟之音，瞬間震撼了我的心，從那時起我就愛上了古箏。

　　在我的央求下，媽媽給我報了古箏學習班，并花3000多元給我買了一架古箏。首先，我從最簡單的指法練習開始。因為古箏是靠左手按弦，右手撥弦的，每次彈奏時，都要戴上假指甲，從最早的勾托抹托開始練習，一彈就是兩小時，每次練習完，我的手指酸疼，胳膊發(fā)麻。每天反復練習的就是枯燥單調的練習曲，時間一長，我慢慢失去了學習古箏的興趣，有好幾次都想放棄了，老師便對我說：“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道�！痹趮寢尯屠蠋煹墓膭钕拢�我堅持住了。漸漸地，我喜歡上了彈古箏。每天放學回家，寫完作業(yè)后，我便開始彈古箏。我發(fā)現(xiàn)，古箏是一塊充滿了靈性的木頭，如果我用快樂的心情去彈奏它，它會發(fā)出歡快的聲音；如果我滿懷傷心地去彈奏它，它會發(fā)出悲傷的聲音。它成了我生活中親密無間的好伙伴。練習時間也不像以前偷工減料了，終于有一天古箏老師說：“這首曲子你練的進步多了�！痹谌ツ甑乃囆g節(jié)上，我自信地進行了表演，贏得了同學們的'陣陣喝彩，我的心比喝了蜜還甜！可我知道：今天的成功是靠平日里刻苦練習換來的呀！當其他同學打電腦的時候我在彈琴；當其他同學看電視的時候我在彈琴；當其他同學做游戲的時候我還在彈琴……正如老師說的：“臺上一分鐘，臺下十年功�！�

　　學習古箏以來，我不僅明白了天道酬勤的道理，而且陶冶了我的審美情操。彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂曲中，我仿佛看到：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜，我似乎又看見漁夫駕著小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊；最妙的是樂曲結尾時，漁夫劃著小船回到家里，湖面重歸平靜……這是一幅多么動人的畫面！

　　古箏象一把金鑰匙，悄悄地為我打開了音樂世界的大門，我愛古箏！

古箏優(yōu)秀作文3

　　古箏，那可是中國最古老的民族樂器之一，彈出來的聲音特別美，簡直像天上的仙樂，美妙極了!我5歲就開始學彈古箏了，到現(xiàn)在也好幾年學下來了，嘿嘿，不是自吹，彈得還蠻不錯的了，每次搞活動，都少不了我露一手呢!不過說起學古箏，這中間有許多酸甜苦辣。

　　學古箏其實是很辛苦的，一開始還覺得很新鮮，很好玩�？珊髞恚�我發(fā)現(xiàn)古箏越彈越枯燥，越彈越討厭。彈的時候手上要包上很多“指甲”，時間長了，就會覺得很難受，但又不能拿下來。每學一個指法要反復練習很多遍，要練到很熟，要很快，一個一個連上去，而我總會彈錯音，這時媽媽會很生氣，媽媽一生氣，就會批評我罰我。彈琴的時候媽媽不允許我吃東西，不允許我玩別的事，每次彈琴我總會掉“金豆豆”，這時我會討厭古箏，因為學它我不能看電視，不能玩玩具，還要挨罵，但盡管這樣，在媽媽的嚴厲監(jiān)督下，我還是堅持學下來了。

　　學古箏是苦的，但它苦中有甜。每當學校組織比賽的時候，老師會因為我彈得一手好琴而讓我去參加比賽，得了大獎，捧著獎狀站在領獎臺上，那滋味別提有多甜了!寧靜的夜晚，坐在窗前，彈一首古箏，那幽雅的琴聲可以傳得很遠很遠。爸爸、媽媽工作累了，回到家里，只要聽我彈上一曲，他們的疲勞會立刻消失。我不高興的`時候，彈上一首快樂的曲子，心情會很快好起來的。

　　啊，彈古箏嘗到的甜頭實在太多了!有機會，到我家來吧，我給你彈上一首，你一定會被我那優(yōu)美的琴聲陶醉的!

古箏優(yōu)秀作文4

　　一年級的時候，一次偶然的機會，古箏闖入了我的小世界。它如同皎潔無暇的荷花，出淤污泥而不染，是那樣的純潔美麗。輕輕觸碰，雪白的花瓣舒展，那美妙動聽的聲音雖是曇花一現(xiàn)，卻把我的心牢牢地抓住。晶瑩透剔的指甲散發(fā)出一圈圈柔和的光暈，好像在說：“我多迷人呀！”我站在古樸的門前，踏上了古箏的大道……

　　過了不久我正式成為了箏程琴藝坊的小成員，當手指緩慢而有節(jié)奏地彈出一首基礎譜子時，我邁出了古箏之路第一步。我品嘗了一顆顆甜蜜蜜的糖果，與此同時接受了狂風暴雨的洗禮。酸甜苦辣就像青梅、糖果、辣椒和苦瓜，各有各的味道。

　　酸酸青梅

　　在我剛剛起飛不久，媽媽常用羨慕的目光瞧著別人，被長發(fā)蓋住的耳朵也情不自禁地探出來。嘴中也少不了數(shù)落我?guī)拙洌骸扒魄苿e人，彈得多好聽！”我心里酸溜溜的，像吃了一枚酸透了的青梅，讓我不是滋味。

　　甜甜糖果

　　為了在學員中脫穎而出，我努力練習，一首曲子被彈得有聲有色、滾瓜爛熟，金蛇似乎就在我眼前，炫耀著它狂野奔放的舞姿。一曲終，老媽余意未盡，叫著好呀！上課的時候，老師的臉上一直洋溢著燦爛的笑容，我還得到了老師的贊揚呢！這甜糖果悄然化開，流入了我的心田，喜悅填滿了我心里的空間。

　　尷尬辣椒

　　那并不強烈的日光燈照得我臉上火辣辣的，媽媽跺著焦急的腳步在小房間中來回徘徊，搞得我心煩意亂。連呼呼作響的風扇也無法緩解這兒悶熱與我內心的煩燥。這次的曲子是我熟悉的《采蘑菇的小姑娘》，但那歡快的旋律頻頻在我手中溜走。它像一匹無法駕馭的'野馬，把我不斷甩在地上；它像一只狡猾的狐貍，在我眼皮下光明正大的逃跑；它像滑溜溜的泥鰍，快抓住它時，卻又溜走了；它還像空氣，就在我周圍，無論如何也無法抓住。老師還開玩笑：“這個小女孩走幾步就摔一跤呀！”尷尬化作一枚火紅的辣椒，辣得嗆人，淚光閃閃。

　　先苦后甜

　　古箏考級即將到來，那段日子，我像泡在了苦瓜中，每天都是無休止地練習，苦不堪言。經(jīng)過不斷練習，苦瓜的苦味散去，收獲得喜悅留在了我的心頭。

　　在學習古箏的道路上，我細細咀嚼酸甜苦辣，享受春雨的美好，傾聽鳥兒的歌聲，迎接暴雨的考驗！古箏之路充滿煩惱與歡樂，古箏動聽的音樂伴我成長！

古箏優(yōu)秀作文5

　　我的愛好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。

　　每當我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動聽的曲子時，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀！ 爸爸媽媽終于同意我去古箏訓練班報名時，我高興的'手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。

　　然而，誰卻能想到，要學會彈古箏，談何容易！學古箏正式開始后，我才體會到萬般艱難。

　　首先要把手放出正確的姿勢。我開始彈時，手不是放太低，就是放太高了。再說彈拔時，古箏的琴弦比較多，而且每根琴弦都是白色的，只有把準了，才有悅耳，動聽的音樂，如果一不小心沒戴指甲的話，手指上常常會壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話，還會受到老師的批評，家長的指責。有一次，我差點想放棄。但是，老師教過我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵我堅持就是勝利。在老師、家長的幫助下，我一步步艱難地走過了。

　　在老師的指導下，我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂曲，還受到了老師、家長的表揚，我心里像喝了蜜糖一樣甜。

　　我決定朝這條路走下去，絕不半途而廢。

古箏優(yōu)秀作文6

　　古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美。但，我最喜歡的還是古箏。

　　我對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當時我才上大班，就覺得她彈得很好聽，彈琴的姿勢美極了！隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤我的心田，我陶醉了。我心想：要是我也能彈出這么好聽的曲子該有多好呀！

　　之后，我向媽媽說了我想學古箏。媽媽也十分贊同。沒等媽媽說完，我就一蹦三尺高！

　　就這樣，媽媽在一個學習班報了名。

　　剛開始學的時候，我興趣十足，我在學習班里學得可認真了，經(jīng)常得到老師的表揚，同學的羨慕。

　　每天晚上做完作業(yè)，我都會古箏面前，戴好“指甲”，把右手輕輕放在琴弦上，左手輕輕按在琴弦的左邊，調整好姿勢。然后，輕輕撥動琴弦，來一曲《漁舟唱晚》吧！眼前好像浮現(xiàn)出漁民們正收拾漁具返家。好像一天的疲倦，都被這優(yōu)美的訊率淡化了，又仿佛剛吸了一口雨后甜潤的空氣……

　　但是好景不長，這種既枯燥又單調的學習讓我感到厭煩。一天晚上我在看書時，書中的“堅持不懈”四個字映入我的眼簾。同時，又引起了我的反思：是啊，做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番風霜苦，哪的臘梅吐清香？

　　于是，我又堅持學了起來。每天晚上都會練。

　　在練得同時，我時常想想自己是位俠女，置身于幽靜的竹林中，絲帶飄飄，沉浸在指間流出的音樂中……

　　辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的'喜悅也給我?guī)�來了學習的動力�，F(xiàn)在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！

　　辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)�來了學習的動力�，F(xiàn)在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！

古箏優(yōu)秀作文7

　　娓娓動聽，手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，卻有依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存。

　　————題記

　　綠樹如茵，高樓林立，帶著些許好奇，帶著些許陌生，我來到了這所讓我好奇而又神往的濰坊高新雙語學校。作為一名初來乍到的新生，心里帶著幾分“背井離鄉(xiāng)”的惆悵，帶著幾分憂傷。但是，沒想到這里的“古箏”班卻給我?guī)�來了無限樂趣，把原來的幾分惆悵，幾分憂傷趕得煙消霧散。

　　剛踏入古箏教室，我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的古箏給吸引了。教古箏的韓老師為了表示歡迎，特地為我演奏了一曲“高山流水”。聽到這動聽的曲子，我不禁身心入境，頓時覺得飄飄欲仙，仿佛真的來到了高山的面前，仿佛真的看到了那清澈的泉水一涌而下�？吹嚼蠋熌莾�(yōu)美而自然的撥弦手法，我不禁覺得有點羨慕。也就是從曲終的.那一刻起，我喜歡上了“古箏”這種樂器，并跟它有了不解之緣。

　　在韓老師的精心指導下，我開始認真的練習。慢慢的，我可以演奏簡單的曲子了。這時的我，是那么的欣喜，而又那么的為自己感到驕傲��！在老師的諄諄教導和我不懈的努力下，現(xiàn)在的我已經(jīng)能彈奏出許多的古箏名曲了。那手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存，我會珍惜這份與它的情緣，讓它陪伴著我奏響生命的精彩樂章！

古箏優(yōu)秀作文8

　　我六歲那年，認識了古箏，從此我們便成為了好朋友。她婉如料峭陡壁上的一剪寒梅，端莊而靚麗。一件棕紅色的外衣上，幾朵綻放的牡丹正與小鳥嬉戲。器身中間有二十一個碼子支撐著琴弦，由遠到近排列著像一支待發(fā)的艦隊。她的音色高潔、典雅、委婉。輕撫宛如行云流水，重掃勢若山崩海嘯。我常常一個人靜靜地坐在古箏前，沉醉在那美妙的`樂曲中，感受她的美，暢想弦外之音。

　　我與古箏相識之初，似曾相識，她倍受我的青睞。我曾一個音一個音地練習，反反復復不知多少遍，亦不知舍棄了多少與小伙伴玩耍的時光。雖有些枯燥又乏味，但我沒有放棄。每次練琴，我都不厭其煩地彈較難的曲子和指法。有多少次，為了把琴音按準，左手的中指、食指和無名指都留下了一道道傷痕，不小心碰到都會疼得鉆心，但我咬牙堅持著，從不言放棄。因為我知道陽光總在風雨后！

　　彈古箏雖然很苦很累，但是她卻給我?guī)�來了無限的樂趣和美的享受。如：彈一首《漁舟唱晚》，舒緩的樂曲中，我仿佛望見了江南魚米之鄉(xiāng)，暖陽映照、萬里碧波，漁民怡然自得的輕松畫面；彈到節(jié)奏歡快時，我又仿佛看到了興高采烈的漁民滿載而歸，小船兒啊霞光里如梭；隨著樂曲將盡，一幅舟離碧波、余暉灑滿平靜的湖面之圖熠熠生輝。

　　如今啊，我視我的古箏如知己，每天晚上我都會與她合奏一曲曲夢的旋律，時而清脆柔美，時而雄壯有力，時而熱情奔放在柔和的旋律中，輕松抖落一身的疲憊。

　　古有俞伯牙和鐘子期“高山流水”遇知音，今天，我鄭重地謝謝您古箏。是你潤我心靈，催我奮進，引我審美，啟我人生。知音難覓，知己難尋啊。

　　人生有你相伴豈不快哉！

古箏優(yōu)秀作文9

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的煩惱，我想我的煩惱大概存在于我從認識古箏到古箏過九級的過程中。二十一根綠白相間的琴弦在燈光下靜靜地躺著，只要輕拔絲弦，便有如細水般的樂音潺流瀉。這是我做夢也能夢見的古箏�？涩F(xiàn)實總在你的'黃粱一夢上給你一記重拳。古箏，多么美好的詞啊!可只有在我得到之后才明白了什么是“絕望”�？v然，古箏很美，但我在撥動琴弦的剎那，似乎感受到一種無與倫比的痛楚：“媽媽，我不學了，太疼了。”正欲退卻，驀然間，一個信念親臨我的腦海，欲言又止，我心想：“若是這話說出口，便再無回頭的余地了�！绷只找蛟�在《你是人間四月天》中寫道：“那輕那鮮艷百花的冠冕你戴著�！边@句話使我心動不已，使我在“去”與“留”中徘徊。去，舍不下優(yōu)美；留，放不下高傲。

　　最終，我決定把古箏留下來。但我知道，要“留”必將付出代價，日復一日，年復一年。歲月在我煩惱的啜泣中逝去，如今，我已升入中學，手上的稚嫩早已悄然逝去，古箏上的汗水與淚水倒是多了起來，曾經(jīng)美麗的雙手上布滿了厚厚的繭子，心中對古箏的排斥愈發(fā)地消減。在別人玩樂之際，我已榮獲古箏九級證書。學藝的路途漫漫長長，荊棘與王冠同在。古箏是否要繼續(xù)下去？我是否應加倍努力？一個個問號使我苦惱不已，驀然回首，箏韻悠揚在那燈火闌珊處，修行在指間旋轉，任憑古箏在我噴涌著熱愛的心中暢行。有位偉人曾說過：“古箏乃天下之美的聚寶盆�！睂Υ�，我想說，古箏美不美在于它的主人的手糙不糙。一個個音符，一篇篇文本，我從一首基礎的《小星星》一路彈到《瀏陽河》，在一次次掌聲中獲得今天的成長，我相信你我都可以做到，只是在于個人的頑強毅力和不懈追求。努力一把不一定遇見“春天”，可不努力一定不會遇見“春天”。當我在云淡風輕中寫下這篇文字，你可知我曾在學藝路上日日夜夜咬牙切齒的努力過？待你功成名就之時，我來彈一曲《春江花月夜》贈你，共暢談兒時學藝的煩惱，可好？

古箏優(yōu)秀作文10

　　自從到徐老師那里學古箏后，古箏就成了我生命中可缺少的東西了。古箏彈出的音色好聽，古箏彈奏的動作優(yōu)美，古箏還可以說話，古箏給我?guī)Я讼硎�，讓我享受到了演奏的快樂，漸漸地，我愛上了古箏。

　　為了參加風雅琴館的首次春節(jié)音樂會的表演，我們從1月7日就開始集訓。

　　音樂會于1月15日下午2點30分在漢尊大酒店如期舉行。那天，我們身著漂亮的旗袍，打扮得漂漂亮亮的，下午，興奮地來到漢尊大酒樓的十一層。一進大廳的門，我就被眼前的情景驚呆了：工作人員還在緊張地準備舞臺布置，大廳里一、兩百個座位就已座無虛席了，有的.人還站著呢。

　　2點30分，節(jié)目開始了。《迎新年》、《山丹丹花開紅艷艷》、《紫竹調》……一首首曲子悠揚地回蕩在大廳中。

　　我們是第5個節(jié)目。該出場了，我和大家一起排好隊，抬頭挺胸地走上臺，坐在古箏旁，心里有些不知所措。我定了定了神，然后優(yōu)美地抬起了手腕，準備彈奏。“一、二、三，起�！鳖I頭的同學一聲輕喊，我們便開始彈奏《漁舟唱晚》了。剛開始彈前面幾個音時，我的手有些發(fā)顫，可轉念一想，彈錯了也不要緊，反正其他同學的音色可以蓋住我的音色，我不用擔心。于是，我的心不緊張了，手也不發(fā)顫了，反而在琴弦上自如地跳起舞來。

　　聽，“3 56 2 2 35……”我們彈奏的音色多好聽啊！有強有弱，有高有低……此起彼伏，仿佛在美麗的夜色中，江水嘩嘩地流著，一只漁船在江面上滑行，漁民在夜色中輕快唱著歌兒，江水為他伴奏。

　　彈到快板時，我的心一下子飛到喉嚨上來了，因為我怕快板合奏失敗。于是，我輕松地小聲唱譜，邊唱邊彈，其他同學也跟著節(jié)拍順暢地彈奏。功夫不負有心人，我們沒有失敗，最終，成功地合奏完優(yōu)美的《漁舟唱晚》，懷著勝利的喜悅，自豪地走下臺。觀眾們給了我們雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。

　　在這次音樂會上，我看到了很多優(yōu)秀的同學，暗暗下定決心，我一定要刻苦練古箏，爭取超越他們。回到家，我第一件事就是坐在古箏旁，繼續(xù)在古箏上“跳舞”，媽媽叫吃飯我也舍不得停下。爸爸8點過回來吃飯，我才開動筷子。吃完飯，我又繼續(xù)如癡如醉地陶醉在這琴海中了。

　　音樂是感受到的，只有愛上了音樂才能真正體會得到音樂的美。我愛上了音樂，我愛上了古箏。

古箏優(yōu)秀作文11

　　人生縱有千百回磨難，歷經(jīng)千難萬苦，歷經(jīng)多少磨難，多少風風雨雨，多少血淚，總會迎來那遲來不到的甜。

　　是的，的確如此，每當你付出自己的努力時，永遠不會忘記自己成功背后隱藏著的辛酸。只有付出，才會有屬于自己的收獲、快樂。對此，我深有感觸。

　　八歲時，當我在電視上聽見那流水般的古箏聲時，便纏著母親讓我學，母親也就答應了。滿心歡喜的我并不知道，我即將踏上的古箏求學之路，并不是那么一帆風順的。

　　酸

　　第一堂古箏課，老師只是默不作聲地教我各種枯燥無味的指法，然而心急的`我一心只想學曲子，一直在暗中眼巴巴地看著老師�？衫蠋焻s狠狠的瞪了我一眼：“上課認真點！”我心中對古箏的那滿腔熱情一下子便被“冷水”澆滅了。無奈之下，只好跟著老師，心不在蔫地練了起來。好不容易“熬”出了頭，我便窩著一肚子的氣，“蹬蹬蹬”地走下樓梯。這時，母親安慰我說：“抱怨是沒用的，雖然這只是一些最簡單的指法，那它也一定有它的作用。這東西就像打地基一樣，地基首先要打好，要不然即使你建得再高，總有一天會倒塌。那也是沒用的�！�

　　聽了媽媽的活，我恍然大悟，暗暗地下定決心：以后一定要苦練古箏，我就不信我趙若涵練不出來！

　　辣

　　去年，為了代表全校去市里比賽，我一直悶在家里苦練古箏。聽著窗外小伙伴們那嬉戲聲，心里總覺得癢癢的。那時正值夏季，天氣悶熱極了，一滴滴豆大的汗珠順著我的臉頰一滴滴地往下掉，汗水黏住了頭發(fā)，黏住了全身�？上胂耄簽榱私o學校爭光，心里一橫，一咬牙：我豁出去了！便繼續(xù)用心地彈了起來。功夫不負有心人，我終于取得了市三等獎的好成績。

　　苦咸夾攻

　　“哎呀！完蛋！手指皮破了！怎么辦？怎么辦？都怪這架琴！”正當我抱怨時，忽然想起曾經(jīng)鼓勵過我無數(shù)次的一句話：記住，只有你付出，才會有收獲。是啊，難道我連這種困難也會被它所屈服？不！絕不！于是，我便忍著劇痛，繼續(xù)“拼命”練琴。

　　甜

　　經(jīng)過四年的不懈努力，我的琴技有了很大的提高，美妙的音符從我的指尖流瀉�，F(xiàn)在，在我看來，彈古箏，不再是“練”，而是一種享受了。有一次在縣教育局所舉辦的文藝演出會上，我代表全校在舞臺上登臺演出。一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了一句話：臺上一分鐘，臺下十年功�？蛇@又是其他人所能夠想象得到呢！我心里的酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭，百感交集……

　　古箏求學之路上的酸、甜、苦、辣、咸，令我更加喜愛它了！

古箏優(yōu)秀作文12

　　我已經(jīng)學了六年古箏了，在班級里肯定是彈得最好的一個，每次一聽到同學說我們班有個古箏很歷害的，你們一定比不過，我心里就充滿了自信。

　　我一走進學校時，別人都在說：這不是古箏彈得很好的嗎？什么時候才能去展示一下呢？我好期待呀！我便覺得自己不是什么都做不好。班級開始藝術節(jié)選撥了，我為大家表演了雙箏。雙箏就是一手一臺古箏同時演奏，而且難度也很大，必須要把一只手觸摸琴弦的感覺記下來，不然左看看右看看感覺就像東張西望。彈完后，同學都驚訝地說：“好牛��！”我便更開心了。心想，這次我一定能為班級爭光。直到比賽的那一天，同學都還在跟別人炫耀：這次她彈的是雙箏，厲害吧！就算你們學過古箏，也比不過她！別人也都連連稱贊：厲害呀！比賽結束后，我的了二等獎，這讓我很開心，不過，以后要爭取得一等獎，保持二等獎。

　　后來，就連老師見到我都會問：“你是彈雙箏的'吧，我的手機里視頻都還存著呢�！边@讓我更加自信，從此走路都好像帶著風，做什么事情都好像能做得好。內心對自己很有信心，感覺自己永遠不會失誤。我自信來自于古箏，雖然練習很辛苦，但是我的生活依然充滿了快樂！

古箏優(yōu)秀作文13

　　我已經(jīng)整整學了4年的古箏了，古箏既讓我愛，又讓我恨。

　　古箏實在太枯燥了，就那幾個音符，就那幾首曲子，有些長的曲子老師要教上好幾個星期。在學習的幾個星期中，我一遍又一遍地練習，一有錯，媽媽就要我重彈，彈得弦都斷了幾根，彈得窗外的知了不停地叫著，好像在說“不要彈啦，不要再彈啦，聽厭啦，聽厭啦！”這么枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。

　　但是隨著考級數(shù)的'提高，我逐漸能彈一些比較動聽的樂曲了，比如《戰(zhàn)臺風》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟練彈這些曲子時，另一房間的爺爺以為是電視上的表演，知道是我彈的大吃一驚；奶奶一邊喝咖啡，一邊聽我彈奏，臉上都是陶醉的神情；姑姑還認真的問我：“可以教我嗎？我可以付你學費的哦！”。我自豪極了。

　　孫老師也經(jīng)常會組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演，學校藝術小舞臺表演，還有讓我心動的電視臺表演……，看著每次表演結束后觀眾們的掌聲，我的心里象心里吃了蜜一樣甜。

　　媽媽曾經(jīng)告訴我：“有付出才能有回報”，在我堅持學古箏的這段時間中，我明白了這句話的含義，而且越來越喜歡古箏了。

古箏優(yōu)秀作文14

　　在這個烈陽炎炎的夏天，我緊張地考完了古箏10級的曲目。從開始學古箏到現(xiàn)在已經(jīng)過了7個春秋，回想自己從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠將古箏的十大名曲熟練彈下來，這期間的點點滴滴真讓我感慨萬千，讓我深刻感受堅持的意義。

　　最早開始接觸古箏是在我學習舞蹈的培訓班里，我看到小姐姐穿著漂亮的衣服，八個手指戴著長指甲，在琴弦上彈奏出優(yōu)美動聽的旋律，當時就被深深吸引住了，萌生了想要學習古箏的念頭。媽媽同意后，就給我找了一位優(yōu)秀的古箏老師。老師雖然很嚴厲，但很專業(yè)，懂得許多教育小孩兒的方法。她開發(fā)我了的想象力，教我怎樣去更好地表現(xiàn)自己的音樂。就這樣，我投入到了古箏學習當中，不論嚴寒還是酷暑，家里總會響起我的琴聲。

　　古箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了。它有21根弦，每一根弦都是由琴碼架起來的，都能發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音。琴弦的右邊是一個調音的盒子。而我的古箏是一臺敦煌古箏，它已經(jīng)陪伴了我6年。它的.出現(xiàn)，豐富了我的生活，增長了我的見識，讓我收獲了各種比賽的證書和獎杯。

　　剛開始學的時候，老師教我的指法比較簡單，我非常感興趣，學得也比較認真，可是時間一長，我發(fā)現(xiàn)古箏并不是那么好學，指法非常復雜，有勾、托、抹、搖指、掃弦、按弦、顫音等等，而且每次都要反復地練那些單調的曲子，漸漸地我就失去了耐心。后來每次媽媽催促我練琴我都不認真，敷衍了事。時間一長，我彈的琴音越來越不穩(wěn)定，新曲子也學到越來越慢。媽媽看在眼里，急在心里，可她并沒有批評我，還是堅持每周送我去學習，不論刮風下雨還是嚴寒酷暑，及時她有時候工作忙，可一有時間就會督促我練琴。老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，鼓勵我說：“學古箏和學習一樣，都不是輕松的事情，必須要有吃苦的精神和頑強的毅力才行，只有堅持認真第練下去才會有好多成績！”

　　在老師和媽媽的鼓勵下，我增強了信心，每天寫完作業(yè)都會坐到古箏前，努力練習，哪怕小指磨破起泡也阻擋不了我彈琴的熱情。只要想起老師和媽媽期望，我就不覺得疼和累。漸漸地，我的手指越來越靈活，我也能彈奏出清脆悅耳的聲音了！

　　雖然我年齡還小，但我通過學琴知道，只要喜歡一件事，并堅持不懈的努力，就一定會收獲好的結果�，F(xiàn)在我會用一個個美妙的音符來詮釋不同的曲子，情感也能夠準確的表達出來。音樂并不是由節(jié)奏和七個不同的音組成的，它還有好多元素融合在內，我想把自己對音樂的理解表達出來，我想讓別人知道我有我自己獨特的詮釋。

　　我更想大聲地說：“我愛古箏，我想成為一名古箏音樂家！”。

古箏優(yōu)秀作文15

　　雖說我古箏已經(jīng)考出了十級，可一次也沒有參加過真正的古箏比賽。而那“少兒杯”的樂器比賽，成為了我第一次參加的古箏比賽。

　　那天，媽媽早早地額帶我到了比賽場地，沒想到，下午參加比賽的人還不少，除了我們彈古箏的，還有彈琵琶、吹笛子的。評委老師幫我調好樂弦，我忐忑不安地坐在椅子上。

　　比賽開始了，一號選手走了上去。之間她的身子隨著琴聲自然地擺動，那優(yōu)美的琴聲流入了我的心門，讓我聽得如癡如醉。評委老師微笑著喊“�！�，輪到二號選手了。我不禁擔心起來，她們彈得肯定都很好，我怎么贏呢？

　　一眨眼的功夫就輪到我了，媽媽一個勁兒地鼓勵我：“加油，放輕松，就當是平常在家的練習！”我在椅子上做好，很想微笑著彈奏自己準備的曲子，可笑容卻僵在嘴角，怎么也揚不起美麗的`弧度。原本優(yōu)美動聽的聲音，現(xiàn)在卻顯得十分僵硬。原來靈活的手指，現(xiàn)在卻像被人施了魔法一樣，動彈不得了。這可怎么辦，這樣下去，我肯定進不到下一輪……我越想越著急，原本流暢的曲子一次又一次被迫停了下來。突然，評委老師皺著眉頭喊了“�！�。

　　第一次加餐的古箏比賽，因為我緊張的心情和缺乏的經(jīng)驗，沒有進入決賽。下一次，我一定會重整旗鼓，有備而來，不重蹈覆轍。

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