- 相關推薦
我的誰夠朋友作文
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的誰夠朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的誰夠朋友作文1
已經在學校呆了很多天,我認識了很多好朋友。我最喜歡的是一個叫董倩的人?小女孩。
我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會的數(shù)學題,我會跑過去問她,然后她會告訴我這道題。如果董倩?如果你有任何中文問題,你可以來找我,我們一起學習。每個人都說我們是互補的最好的朋友。學生們都非常羨慕我們。
我喜歡我的好朋友,我相信你也會有最好的朋友。
孝宗是我的好朋友。他很瘦,有一雙明亮的大眼睛,一張大嘴和一個尖下巴。
他每次考試都得滿分,我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣,他會不理人,用大眼睛盯著他們。雖然他是我的好朋友,我和他會發(fā)脾氣,但我們很快會和好的。
我們一起上學,一起玩,一起回家,我們一起打籃球,一起畫畫。
他是我的好朋友,我喜歡他。
我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉,一雙明亮的`大眼睛,微笑時臉上有兩個深深的酒窩。他非常可愛。
我第一次上學時,他是我的同桌。每當下課,他總是帶我出去玩,讓我感受到同學之間的友誼。后來,我們經常一起玩耍、學習和耳語。他學習成績很好,是班長,但他從不驕傲。他不僅學習成績好,而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書法一等獎。
雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,但我們仍然經常一起玩,互相幫助學習。我希望我們永遠是好朋友。
我的誰夠朋友作文2
武佳怡——170的身高,是全班最高的女生,別看她長著么高。性格可是及其的內向!
武佳怡長著一雙大眼睛,不怎么高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善于言辭,在班里不怎么說話,悄悄的坐在班里的最后一排。我們做的練習冊是由班里每個人輪流站起來說題。每次輪到武佳怡站起來回答時,她總是害羞的站起來柔柔的回答問題。連頭都不敢抬,聲音小的連四周的人都聽不見。
別看武佳怡平時性格內向不愛說話,但她是一個很有正義感的'人。一節(jié)體育課上,我跑步時不小心踩到了一個同學的腳,而她非說我是故意要踩她的,我和那位同學發(fā)生了沖突。當我氣的肺快要炸時,武佳怡突然沖出來沖著那位同學大聲吼道:“鮮明晰真的不是故意要踩你的,而且她已經向你道歉了,為什么還這么不依不饒?!”那位同學聽了武佳怡的話感到十分慚愧,便灰溜溜的自己走了。大家都望著武佳怡:平時這個內向、害羞、不愛說話的女孩怎么像變了個人似的?這么勇敢?這一次讓我重新認識了武佳怡
記得有一次,我過生日,想邀請武佳怡來參加我的生日派對,但是她卻說沒有時間去不了。我很傷心,想他是有意要回避,不想給我過生日。但我沒有想到的是:幾天后,武佳怡給了我一個棕色的粉紅色頭花兒的小熊,并靦腆的對我說:“我沒有給你過生日,真是對不起,只是因為人太多了,別生氣了。這個小熊是我送給你的生日禮物!”哎~我真是可笑不得啊!
我為我認識了這么一個好朋友而感到幸運!
我的誰夠朋友作文3
我有一位好朋友,她像盞明燈,照亮了我的生活。當我有困難時,她會毫不猶豫地幫助我;當我遇到挫折時,她會想盡一切辦法鼓勵我……生活中的快樂,我們也一同分享。
你看,她那彎彎的柳葉眉下,長著一雙明亮的大眼睛,白里透紅的皮膚,讓人看不透她的真實年齡,她就是我最好的朋友——我的媽媽。
這學期第一次數(shù)學測試后,我考得很不理想,只考了52分,我仿佛聽到了來自四面八方的嘲笑,看到了一雙雙滿是鄙夷的冷眼……回到家,我就哭了起來,心中被妒忌的魔鬼吞噬著,如果有機會,我一定超過你們。
這時,我的好朋友,我親愛的'媽媽,看見我這般傷心,就撫摸著我,親切地說:“別哭了,孩子,你也有自己的長處啊,你心地善良,活潑、陽光,媽媽喜歡。你以后還會遇到更多的困難,不能每次都哭吧?”我搖著頭,抽了下鼻子,對媽媽說:“可是我跟他們一樣努力,怎么沒他們考得好呀……”媽媽笑著抹去我臉上的淚珠,說:“只要你有上進心,只要努力,一定會比現(xiàn)在好的。相信自己!”聽了媽媽說的話,我對那些“嘲笑”和“鄙夷”釋懷了,也鼓起了奮起進步的信心!
閑暇之余,媽媽帶我一起旅游,一起唱歌,一起做游戲,一起逛書店……儼然是一對親密無間的好朋友。
媽媽,謝謝你,你永遠都是我最好的朋友!
我的誰夠朋友作文4
我有一個好朋友。我們是在幼兒園認識的。她有一張張媛媛,粉紅色的臉,總是扎著馬尾辮,她的圓臉有一雙水汪汪的.大眼睛,似乎能說話。她不胖不瘦,和我差不多高。她很愛這個團體,喜歡幫助別人。
有一次老師讓我們出去免費活動,學生蜂擁而出,我們玩得很開心。但是當我們再次來到我們班門口時,她突然停下來。我順著她的眼睛看去,看到教室很亂,地上有很多同學留下的紙片。我的好朋友看了之后,想了想說:“可能他們急著出去玩,沒時間收拾。我們來打掃吧!”說完,拉著我一起打掃教室。我們忙著掃地,擺小桌子,擦黑板。過了一會兒,我終于打掃完了。我的好朋友把垃圾放在一個袋子里,我走出教室,關上門,扔垃圾。她跑得太快,不小心摔倒了。遠遠就看到她臉上痛苦的表情,站起來揉了揉膝蓋,堅持要把垃圾扔了再回來和大家一起玩。
我的好朋友不僅熱愛集體,而且喜歡幫助別人。
有一次,我們在玩的時候,我穿的鞋子和鞋帶不小心被我踩開了。差點摔倒。幸好她抱著我,費了好大的勁,我都扣不上,我就冒汗了。她看到了,就蹲下來,小心翼翼地給我系鞋帶。我趕緊對她說:“謝謝!”她說:“沒什么,誰讓我比你大!”我們都笑了。她總是這樣。當別人有困難時,她伸出援助之手。
這是我的好朋友,一個熱愛集體,幫助別人的女孩。雖然我記不清她的名字,但她的美好品質將永遠留在我心中。
我的誰夠朋友作文5
朋友,是春天的柳條,拂去疲憊;朋友,是夏天的大樹,拂去陰涼;朋友,是秋天的果實,收獲頗多;朋友,是冬天的雪花,晶瑩無暇。我想,我的朋友伊伊,就是這樣的人吧。
在我疲憊的時候,她總會笑著出現(xiàn):“累了嗎?要多休息啊?次遥嗑!”似乎是的,每次她的出現(xiàn),都伴著一臉快樂的笑!皠e無精打采的了,你聽,外面的小鳥都唱了!”她的話,總是那么美,使我忘卻勞累。這就是她,柳條般的她。
在我需要幫助的時候,她總會帶來一顆溫暖的心。在我考試成績不理想時,她總會送上安慰。一次考試,我的成績跌入了低谷,面對同學的疑惑與諷刺,我伏在桌上哭了。它像一棵大樹,擋住了他人的言語,用她的嘴與心,撫平我的傷痕,并鼓勵我,“下次一定要好起來!”我便不再擁有淚水。這就是她,大樹般的.她。
在我不知所措的時候,她總會前來幫助。當我生病了,她總會打個電話過來,順便為我講講課。有時,她也會直接到我家,為我補課。“你又病了,一定要快點好起來哦!你看,這道題目……”她的到來,總是使我安心快樂。這就是她,果實般的她。
在我不快樂的時候,她總是會打開我的心結。在我和她各自道出心里話的時候,她總是純凈透明,沒有一絲雜質。她絕不會告訴別人我的秘密。她是真誠的,與我說話不會有絲毫的隱瞞。這就是她,晶瑩的她,雪花般的她。
無論何時何地,她都是我最好的朋友,無論是春天的柳條,還是夏天的大樹;無論是秋天的果實,還是冬天的雪花,她都會為我?guī)砻篮茫?/p>
我的誰夠朋友作文6
我的好朋友是一個普普通通的小女孩,名叫鐘欣妍。我和她雖然不是最好的朋友,可是我還是挺喜歡她。她的個兒中等,身材有點胖,一把烏黑的頭發(fā),一張能說會道的.小嘴,為她的主持藝術打下了良好的基礎。
鐘欣妍比我小,我的家和她的家是挨著的,是鄰居,因此,每天上學出發(fā)和放學回家我都和她一起去,一起回。有時候沒到星期天我們就互相大對方家去玩,一起學習,一起討論問題……
暑假里,我還和她比賽種蔥,比比看,誰的蔥長得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土,鋤掉野草,把蔥種了下來,并且每天定時澆水。后來,我和鐘欣妍又定了一個計劃,兩個人互相澆兩地的水,今天我來澆,明天她來澆,雖說是比賽,但是我倆還是互相幫助。日子一天天過去了,我們的蔥也已經有好大一把了,我們還拿去給家長們炒菜呢!我們這一次比賽打了一個平局,不分勝負。在同學們表面看來,我和鐘欣妍的關系非常好,從來不鬧別扭,也不吵架?墒聦嵅⒉皇沁@樣,我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規(guī),耍賴;看到自己喜歡的東西只剩下一個,兩人都想買,各不相讓。當然,其實鐘欣妍也有很多優(yōu)點,她膽子大,活潑開朗,會主持節(jié)目……而這些,卻全都是我的缺點,短處。我應該多向她學習,讓我的缺點變成我的優(yōu)點,從她身上,我可以取長補短。
這就是我的好朋友,一個活潑開朗又聰明伶俐的女孩?
我的誰夠朋友作文7
剪紙是我國流傳了一千多年的民間傳統(tǒng)藝術。今天,我就看到了一幅精美的剪紙,一頭栩栩如生威武的牛,牛背上有一個背著背簍的小男孩,他正伸開雙臂幫助下面準備騎牛的同伴。惟妙惟肖,看著這幅精美絕倫的剪紙,我不禁入了神:
畫中的是一對好朋友,名叫小明和小剛。他們倆都生活在無憂無慮的農村,平時互幫互助,形影不離。一天,他們一起去放牛,在山野中盡情玩耍。小剛說:“我們來捉迷藏吧!”小明咧著嘴,笑著說:“可以呀,給你1分鐘,隨后我來找你,開始吧!”小剛撒腿就跑,瞬間跑進了一片蘆葦蕩。誰知一不小心,悲劇發(fā)生了,小剛被石頭絆倒了,膝蓋被磕到了。那個鉆心的疼啊,頭上冷汗直冒,只好坐在地上等待小明救援。于是扯著嗓子喊了起來,可是除了呼呼作響的風聲和蘆葦?shù)纳成陈,沒有任何應答。
再說小明,在小剛飛也似的跑走之后,就在周圍仔細尋找,可是怎么也找不到。原來,他與小剛背道而馳,朝著相反的'方向尋找。時間過了好久了,小明著急起來:“小剛,你出來吧,我認輸了!”四周寂靜無聲,無人應和。小明那個急啊,發(fā)瘋似的朝著各個可能的地點跑去。終于在靠近蘆葦蕩的地方聽到了小剛若有若無的的呼救聲。小明囑咐小剛別亂動,然后把老牛牽來了,扶著小明上了牛背,然后兄弟倆迎著西下的夕陽,緩緩朝家走去。
“周赟,在干嘛呢?”好朋友張東拍了我一下,我緩過神來。夕陽、老牛、田野還有一對好朋友,多么美好的畫卷,多么傳神的剪紙啊!
我的誰夠朋友作文8
我有一個很要好的朋友,以前我們還是同桌。他的優(yōu)點是熱心腸、助人為樂。當然,他還有一個缺點,就是經常冤枉人,他就是——曹亞哲。
有一次,在夜間的作業(yè)班,他寫完作業(yè),早早地回家了。我突然發(fā)現(xiàn)他有一支筆沒有拿,并且沒有筆帽。我心里想:我先拿上,明天再還給他吧。沒想到第二天上課時,他發(fā)現(xiàn)我的筆袋里裝著他的筆。我正要解釋,他立刻黑著臉不悅地說:“你這個小偷,竟然偷我的筆,把我的筆還給我,把我的筆帽也還給我!蔽壹t著臉急忙說:“我?guī)湍隳玫臅r候,沒有發(fā)現(xiàn)筆帽呀!彼醚劬Ψ宋乙幌拢D身回到了座位。真是好心當成了驢肝肺,我再也不理他了。下課時,他又走到我的身邊,手里拿著筆帽氣呼呼地說:“你什么時候把筆帽放進我的書包里的`?”我更生氣了,用沉默對抗他,我再也不想搭理他了……
他雖然有缺點,但他也有優(yōu)點。有一次在學校里的體育課上,我和曹亞哲一起踢足球。我不小心被后衛(wèi)絆倒了,腿如同針扎般疼痛。這時候曹亞哲走過來,本以為他會嘲笑我,沒想到他關切道:“痛了吧!”接著他小心翼翼地扶起我。這讓我感到很驚訝,沒想到平時小氣、愛冤枉人的他竟然會扶我。我對他有了新的看法,他還是很善良的,以前的誤會也怪我沒有及時和他解釋。
通過這件事,我明白了友誼也是需要維護的。
我的誰夠朋友作文9
今天,我看到了一張漂亮的剪紙。在左下角。好朋友。這三個字,看著這精美的剪紙,我不禁展開想象的翅膀。
那是一個炎熱的夏日,太陽像一個火球,似乎想讓地球變干。
老人坐在一把涼爽的椅子上,扇著扇子,而狗則趴在門口,伸出舌頭,好像在說:太熱了,太熱了!”樂樂騎在水牛的背上,快樂地向前走。突然,樂樂突然看到了他的好朋友“小剛”樂樂被困在泥潭里,他趕緊從牛背上下來,抓起一根拇指粗細的樹枝,遞給小剛,喊道:“小剛,抓住樹枝,我馬上就來幫你。”樂樂用盡全力,終于把小剛拉了出來。他們坐在草地上喘著氣。樂樂好奇地問蕭剛:你是怎么陷入泥潭的?”
小剛嘆了口氣,說道:說來話長。”原來,小剛的叔叔是從城里來這里度假的。當他在半路上的時候,他突然遇見了小剛。小剛熱情地給了叔叔一個導游,看了看村外的.風景。他叔叔一進村子,他就感到口渴。小剛自告奮勇去取水,因為他知道附近有一個泉水。但沒想到,他陷入了泥潭,辛葵樂樂及時趕到,否則后果不堪設想。聽完小剛的故事,樂樂說:看來我真的來得很早,而不是巧合。小剛,請快點回家!”小剛有點不好意思地說道:如果你步行回家,大約需要10分鐘。媽媽會擔心的。”“那你騎我的水牛,我們一起去!睒窐犯吲d地說。小剛又問道:這樣可以嗎?”樂樂回答說:我們不是好朋友嗎?你為什么對我不禮貌?”
然后他把小剛拉到牛背上。兩只小鳥在鳴喇叭,似乎在說:多好的一對朋友啊。”
【我的誰夠朋友作文】相關文章:
我是誰的作文04-09
我是誰?作文01-03
(精選)我是誰作文07-18
我是誰作文12-20
我是誰作文12-23
我是誰?02-27
我是誰作文【推薦】05-04
【熱】我是誰作文05-04
【推薦】我是誰作文05-02