成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我早已長大了，可永遠都忘不了，我成長的旅程。它在我的生命中印下了一個又一個的腳印，令我至今難以忘懷。
那是一個十分美好的周末，晴空萬里，太陽露岀了大大的微笑，給人一種不一樣的感覺。
那時的我才六歲，我和媽媽還有幾個小伙伴一起到野外放風(fēng)箏，除了我以外，其他人都會放風(fēng)箏，我還不曾見過這種東西，更別說玩過了！
于是，我?guī)е苫蟮男膽B(tài)去問媽媽：“媽媽，媽媽，風(fēng)箏是什么呀？”媽媽摸了摸我的小腦袋說：“風(fēng)箏是一種神奇的東西，沒有風(fēng)它飛不起來，要是有風(fēng)，它飛的比鳥還高呢！”我高興的叫喊著：“哦耶！放風(fēng)箏去了～”。到了野外，我開心地從媽媽手里奪過一個風(fēng)箏，說：“媽媽，這個就是風(fēng)箏嗎？”媽媽回答說：“沒錯，走，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”我跑在媽媽前面高興地喊著：“放風(fēng)箏去嘍！”
于是，媽媽開始教我放風(fēng)箏。先拉住風(fēng)箏的‘長尾巴’，然后，媽媽在后面抓住風(fēng)箏的‘頭’，媽媽喊：一，二，三。我就飛快的跑起來�？墒�，放風(fēng)箏并沒我想象的那么簡單，我才沒跑幾步，風(fēng)箏就落下來了。連續(xù)好幾次都是一樣的，我既著急又生氣，便哭了起來，媽媽聽了，便過來安慰我，小伙伴們聽到后，也過來鼓勵我說：“沒關(guān)系，我們再來一次，一定會成功的。”我聽了小伙伴們的話，心情慢慢的`好起來了。我站起來，決定再放一次，這次，我真的成功了，風(fēng)箏飛得很高很高。這時，我的心情就像白云上的燦爛的太陽一樣燦媚。
我的人生旅程，一道亮麗的風(fēng)景線，一個意蘊深長的道理，每一段旅程都會有精采，讓你沉醉在人生之中。
成長的作文 篇2
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快十歲了，回想起成長道路上的點點滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪，在成長的道路上我經(jīng)歷了許許多多的事，有高興的、有傷心的、有平常的…在這些事中，我印象最深刻的還是學(xué)習(xí)騎自行車。
三年級的時候，爸爸給我買的`一輛自行車，它的顏色是我最喜歡的黃色。當我第一眼看到它時，我高興得手舞足蹈，迫不及待地拉著爸爸的手，要下樓去試騎一下。
我們來到樓下，爸爸先給我做示范講要領(lǐng)：“騎自行車時要扶著車把，一只腳放在腳踏板上，開始騎的時候，放在腳踏板上的那只腳要努力往前蹬，而另一只腳要迅速放在腳踏板上跟著一起蹬。”看完爸爸的示范后，我心想騎自行車也太簡單了吧。
我自信滿滿地走過去，學(xué)著爸爸的樣子，雙手扶住車把，坐上車座，當我剛把一只腳放在腳踏板上的時候，我和車子一起倒在了地上。心想：騎自行車原來也不像我想象的那么簡單��！
爸爸走過來，把我和車子扶起來，他幫我扶穩(wěn)車身，讓我坐上去后，爸爸再扶住我的身子，我又開始努力向前蹬�？墒亲孕熊囁坪豕室夂臀疫^不去，我往左蹬，它偏往右走，我往右蹬，它偏往左走。我感到十分的無奈，就用求助的眼神望著爸爸，爸爸鼓勵我說：“別怕！扶穩(wěn)把手，用力向前蹬�！甭犃艘院螅壹哟篑R力，蹬得飛快，可是，一不小心，我的車把沒扶穩(wěn)，一下子從車上摔下來。我坐在地上，眼睛像一個個調(diào)皮的小孩子，一個接著一個的跳了出來，我向爸爸哭喊到：“爸爸，這個太難了！我不想學(xué)騎自行車了！”爸爸伸出手把我從地上拉起來，說：“騎自行車要冷靜，扶好把手，眼觀六路，我相信你很快就會學(xué)會！”
在爸爸的鼓勵下，我越來越有自信心，我又一次坐上了車座，爸爸仍然在后面扶著，雖然后面我又失敗了好幾次，但我還記得爸爸的話，于是，又勇敢地爬起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
就這樣，爸爸陪我學(xué)習(xí)了好幾天，慢慢地，我的注意力集中了，眼睛能看著前方，雙腳可以自如地向前蹬了，我的自行車，也開始聽話，并且能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)叵蚯氨既�，就連爸爸什么時候放手的我也不知道。哈哈，我成功了！我終于學(xué)會騎自行車了！那時的我真像沐浴在溫暖的陽光中，心里洋溢著無與倫比的幸福感，真想大聲地向全世界宣布：我學(xué)會騎自行車了！
學(xué)習(xí)騎自行車讓我明白了：成功沒有近道，只有堅持不懈的努力和不怕困難的精神才會取得成功。
在我成長的道路上，經(jīng)常有突起的風(fēng)波，經(jīng)常會遇到坎坎坷坷，它都會激勵著我繼續(xù)前進。
成長的作文 篇3
十歲那年，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，在那時我還不會滑，媽媽就拽著我讓我滑，有一個人給我同時買，但是他的家長沒有拽著他，讓他自己滑，他的家長還說。
剛開始學(xué)的都是最簡單的，后來我也自己滑，我們兩個比賽，但是我滑的時候光摔，我摔我摔了十幾次以后才學(xué)會穿著溜冰鞋走，但我沒有學(xué)會滑，我學(xué)會走了，我剛沒的時候只會在草地上走，現(xiàn)在我在新世紀廣場的那個地板轉(zhuǎn)上畫的`最快，在水泥地上我也滑的中等，就在上坡的時候滑不上去嗎，你買溜冰鞋的時候人家會給你一張卡，你只要有這張卡的話人家溜冰教練可以免費教你，但是我一次特訓(xùn)也沒受過，全是我自己練的。
成長的作文 篇4
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。驀然回首，看到后面的腳印深深淺淺。記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨著我一路而來。
我的這些年記載著酸甜苦辣�？啵旱郊乙颜它c，回到房間，只見桌之上的地方早已被書侵占了三分之二的領(lǐng)地；抽屜里的書也像吃了發(fā)酵粉似的噌噌猛長；電燈像不知疲倦的眼睛盯著我伏案苦讀此時，我在想：茫茫書海，何時是岸？雖然這一切都很苦，都很累。但是是值得的。在學(xué)校里，一張卷子接著一張卷子。我們的手上布滿汗珠。但是我們都知道，現(xiàn)在的吃苦就意味著將來的榮華富貴！現(xiàn)在吃苦就可以向你的夢想邁開步子！俗語道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！敝挥星趧诓拍軐⒅R的大門打開，這不就是苦的表現(xiàn)嗎？
在生活中，樂是用苦襯托開來的。只有苦學(xué)才能得到樂趣。體活課上，我們一起跳大繩，一起歡樂。天氣轉(zhuǎn)涼，卻依舊能在同學(xué)的臉上找到燦爛的微笑。在學(xué)校里，總能隔幾天尋到社會實踐活動的身影。我們在這樣好的學(xué)校里無喲無慮的.玩兒著，怎能叫人不高興、不快樂呢？
成長中有各種各樣的事使我久久不能忘懷。酸苦甜樂樣樣不可少，讓我們放飛自己的夢想。經(jīng)歷生活中的苦與樂，成為一顆天幕中最美，最亮的那顆啟明星！
成長的作文 篇5
隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之增多，如：家長給我們施加的壓力，同學(xué)之間競爭的壓力……而我的壓力是家長施加的壓力，我很苦惱�。�
一次，我正在聚精會神的看電視，不一會，麻煩就來了。媽媽使用了每一次都會使用的話語：“怎么還在看電視��！不是叫你少看電視多看書的嗎？你看看別人，他們現(xiàn)在都在學(xué)習(xí)呢！你再這么下去，成績怎么能不下滑？快！去讀書去！”每每聽到這句話，我總是覺得有幾只蒼蠅在我耳邊飛來飛去的，之后，我便滿肚子不愿意的來到了書桌前，嘴里還不由自主的念叨著：“為什么每一次看的好好的，總要來看書呢？唉！”等到看完書的時候，已是晚上了，我正想去要回電視權(quán)時，媽媽又開始嘮叨了：“看完書就去睡覺去，別老想著看電視，電視到底有什么好看的��！”我聽完這句話，感到無比的懊惱。之后，便一言不發(fā)的'倒頭睡了。
雖然每一次媽媽在嘮叨時，我總會努力抑制住自己，因為次次都這樣，所以我已經(jīng)感到厭煩了，并開始抱怨了。但是我知道，媽媽是愛我才會跟我嘮叨的，我保證，我一定會克服自己的煩惱！在今后的成長生活中，我也一定會努力做到媽媽的要求，不再讓她嘮叨的。
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