五一勞動(dòng)節(jié)作文7篇[薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五一勞動(dòng)節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇1

　　今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，媽媽請(qǐng)小姨和外婆幫她料理店鋪，把我接到了城里，說(shuō)要陪我好好玩ー天

　　上午，媽媽帶我逛街。給我買了鞋襪、衣服，還給我買了個(gè)價(jià)值1400元的照相機(jī)。

　　吃過(guò)午飯后，媽媽就駕車帶我出去玩。

　　我們首先來(lái)到鳳凰湖公園。這個(gè)公園是新建的，位于城郊。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是三口之家的黃銅塑像。我圍著銅像轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，又在站銅像旁照了相。這時(shí)，我多么想爸爸也在我的身邊，就像銅像那樣，ー人牽我ー只手。但這是不可能的，因?yàn)榘职质菑氖侣糜螛I(yè)的，我的假日，恰恰是他的忙日，湊不到塊呀!

　　再向前走幾步就是ー個(gè)大廣場(chǎng)。經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，穿過(guò)一條林蔭小道，來(lái)到一座小石橋上。

　　小石橋九曲十八彎。橋下，清清的河水嘩嘩地流淌著。我一只手扶著石欄桿，“咔嚓”媽媽給我拍了一張照。我也給媽媽拍了幾張。玩夠后，我們又向前走，看見(jiàn)兩張椅子，就坐在椅子上休息，喝了點(diǎn)礦泉水。然后順著河流往下游走。下游有ー座木橋，過(guò)了木橋就離開(kāi)了鳳凰湖公園。

　　接著媽媽又帶我去六角樓廣場(chǎng)玩。六角樓是ー個(gè)古代建筑，樣子像寶塔，沒(méi)有寶塔高，只有三層，但比寶塔寬大的多。每一層的屋檐都有六個(gè)向上挑起的角，角上掛著銅鐘。這兒是ー個(gè)綠色的世界，青的草，綠的'樹(shù)，ー片生機(jī)勃勃。我連忙用相機(jī)攝下了這綠色鏡頭。

　　最后，我們來(lái)到了政務(wù)新區(qū)。哈，這兒真是花的海洋!各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗妍，五彩繽紛，看得我眼花繚亂。我們?cè)诨▍仓斜M情地享受大自然的恩賜，心曠神怡!我拍了許多照片。玩足了、拍夠了后，就駕車回到了媽媽的店里。

　　這真是愉快的-天，我不但玩得開(kāi)心，而且終于得到了心儀已久的照相機(jī)。

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇2

　　五一勞動(dòng)節(jié)的那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。

　　上午八點(diǎn)多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語(yǔ)。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數(shù)都是魚(yú)塘，有時(shí)水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合著說(shuō)：“是啊，真漂亮呀！”

　　我們拿了魚(yú)竿和漁網(wǎng)從魚(yú)塘中間的一條小路走到了釣魚(yú)的地方，找了個(gè)地方坐了下來(lái)，爸爸細(xì)心地把魚(yú)食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等著魚(yú)兒上鉤，過(guò)了一會(huì)兒爺爺打來(lái)電話，偏偏在這時(shí)魚(yú)兒上鉤了。爸爸在接電話的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一個(gè)勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚(yú)竿，然后慢慢地把竿子收回來(lái)，提線，把鉤取下來(lái)，那只魚(yú)兒活蹦亂跳的`，很難捉住它，爸爸過(guò)來(lái)幫我，好不容易才把調(diào)皮的魚(yú)兒放進(jìn)漁網(wǎng)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“真是愿者上鉤�！睔g喜一陣后，我和爸爸又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，突然，原本平靜的浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸一拉，原來(lái)魚(yú)食都被小魚(yú)吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺又打來(lái)一個(gè)電話，這時(shí)候魚(yú)兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚(yú)扯掉了，爸爸并沒(méi)責(zé)怪我，反而夸我：“不錯(cuò)，干得好�！睍r(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，中午就到了，我們拿著那條鯽魚(yú)來(lái)到魚(yú)莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚(yú)。

　　通過(guò)釣魚(yú)這件事我明白了有付出就有收獲的道理。

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇3

　　五一假期已經(jīng)到來(lái)了，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)榻衲晡业奈逡患倨诤屯�年比起�?lái)有很多不同。今年是我六年級(jí)最后的一學(xué)期，我要努力拼搏，爭(zhēng)取升初中取得好成績(jī)，上我理想的初中。我知道，一句話說(shuō)到的事情，做起來(lái)是很不容易的，我必須努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　今年，媽媽給二哥看孩子去了，我要在五一假期里除了把我的作業(yè)做完，把功課溫習(xí)好，還要幫爸爸做一些力所能及的`家務(wù)，不要讓遠(yuǎn)在西安的媽媽替咱們操心。我知道，爸爸媽媽都年紀(jì)大力，咱們家經(jīng)濟(jì)條件不是很好，我必須要比其他孩子做得更好，其他孩子衣食無(wú)憂，我不能和他們相比。我只能把心用在學(xué)習(xí)上，取得好成績(jī)，讓爸爸媽媽少為我操心！這就是我的理想目標(biāo)！

　　雖然這次期中考試我有三門功課是滿分，全年級(jí)排名第二！但我還不滿足，還想盡自己的努力做得更好！

　　在這個(gè)五一假期里，我盡自己最大的努力，要把功課認(rèn)真的溫習(xí)一遍，難點(diǎn)重點(diǎn)我要認(rèn)真的背和記一下，不能有絲毫馬虎，我堅(jiān)信，只要付出努力，一定會(huì)有好的回報(bào)的！

　　爸爸媽媽對(duì)我呵護(hù)有加，我一定不能辜負(fù)他們，要做得最好，讓他們不必為我操心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該管好我自己了。我必須認(rèn)真的面對(duì)每一天，學(xué)好知識(shí)，將來(lái)成為一名有理想有抱負(fù)的人，成為對(duì)社會(huì)的有用之才，長(zhǎng)大以后用我學(xué)到的知識(shí)回報(bào)社會(huì)！回報(bào)爸爸媽媽！回報(bào)所有關(guān)心過(guò)我的人！

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇4

　　快樂(lè)的“五一”快樂(lè)的“五一”再過(guò)一天，就是五一了，爸爸上班沒(méi)有回家，就剩我和媽媽在家，干什么呢?我想來(lái)想去，想了一個(gè)好辦法，不如去爸爸泵站過(guò)五一吧!我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“好呀!我們明天就出發(fā)”。第二天，我們踏上了去泵站的旅途。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就到了泵站，我剛一下車，爸爸就從房子里走了出來(lái)，歡迎我們，我們的.到來(lái)，看得出來(lái)爸爸非常的高興，因?yàn)槲覀円患胰�口可以團(tuán)聚了。下午，爸爸泵站就開(kāi)始搞活動(dòng)了，有很多活動(dòng)，有臺(tái)球、羽毛球、象棋、跳棋、跳繩、撲克等等，叔叔們可高興了，下五子棋的，雙方都是信心百倍，非要絕出個(gè)勝負(fù)來(lái)。剛剛參加完這個(gè)項(xiàng)目，那個(gè)項(xiàng)目的組織人又在大聲喊人來(lái)參加，好不熱鬧，我也漸漸的融入到了活動(dòng)中。爸爸報(bào)了跳繩，跳了一百多下，最后就沒(méi)人能打破他的記錄了，得了第一名。泵站的叔叔也為我們小朋友準(zhǔn)備了呼啦圈、跳繩、拍皮球活動(dòng)，我們一個(gè)一個(gè)的像是在學(xué)校一樣，我就不一一說(shuō)了�！拔逡弧笔莿趧�(dòng)人民的節(jié)日，爸爸雖然回不了家，但是有我和媽媽的陪伴，我覺(jué)得這是最快樂(lè)的。我已經(jīng)陪伴爸爸幾個(gè)這樣的節(jié)日，我已經(jīng)記不清楚了......直到我長(zhǎng)大

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇5

　　今天五一我們放假了！

　　下午，我趴在床上一邊吃零食一邊玩手機(jī)。媽媽正在收拾房間一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了我說(shuō)：“今天五一是勞動(dòng)節(jié)別懶懶散散地趴在沙發(fā)上。你就去刷馬桶吧�！�

　　我來(lái)到馬桶旁。在馬桶上坐了半晌我才想起來(lái)。我不會(huì)刷馬桶�。≡趺崔k呢？只好兩手拎著馬桶刷去向姐姐求助，姐姐說(shuō)：“讓我來(lái)教教你吧�！笔紫龋�我們先拿起潔廁液擠到馬桶里然后用九牛二虎之力使勁刷，我們刷的很干凈最后拿水一沖。把潔廁液全都沖下去了然后再刷一刷，再?zèng)_一下，這樣我們就把馬桶刷得干干凈凈。

　　突然爸爸來(lái)了說(shuō)：“今天馬桶真干凈！咱們家換新馬桶了嗎？”聽(tīng)了他的話，我得意極了！還等著爸爸接著夸我呢，誰(shuí)知他說(shuō)完直接坐在馬桶上了。等爸爸上完廁所。我自己又從頭到尾地刷了一遍。馬桶亮晶晶的真的.跟新買的一樣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，姐姐直接來(lái)到衛(wèi)生間想上廁所。可是姐姐看見(jiàn)了潔凈如新的馬桶都不想上了，但姐姐實(shí)在是憋不住了。坐在馬桶上托著下巴還在想她到底上不上呢？真是太有意思啦！我笑著對(duì)姐姐說(shuō)：“放心吧，一會(huì)兒我還能給馬桶洗澡！保管更干凈！”

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇6

　　今天，是5月1日——國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我很開(kāi)心，因?yàn)榘职帧�媽媽要帶我去桐鄉(xiāng)新世紀(jì)公園游玩。

　　早晨，我們吃過(guò)早飯就走到公交車站，等待第一班公交車。終于走到了車站，我和爸爸、媽媽累得氣喘吁吁。這時(shí)，正好第一班公交車也開(kāi)到了，我高興得一蹦三尺高。接著，我們陸續(xù)上了車，車上就擁滿了人，我眼前一亮，看見(jiàn)公交車最后面還有一個(gè)座位。我迫不及待地跑過(guò)去、坐下。一位老爺爺也同時(shí)走上來(lái)了，這位老爺爺大約有六，七十歲，手里拿著拐杖，還有一些咳嗽，而且行動(dòng)有些不方便。這位老爺爺不習(xí)慣站著。于是，老爺爺就問(wèn)了問(wèn)他旁邊的年輕人，可是，被拒絕了。突然，一位年輕人站起來(lái)，把自己的座位讓給了這位老爺爺，一瞬間，我深深地感動(dòng)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，就到了桐鄉(xiāng)。然后，我們就下了車，坐了一輛記程車到了桐鄉(xiāng)新世紀(jì)公園。

　　走進(jìn)大門后，我和爸爸、媽媽先來(lái)到釣魚(yú)池旁邊。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)魚(yú)桶、一個(gè)魚(yú)鉤，一個(gè)魚(yú)桿和一些魚(yú)食。

　　開(kāi)始釣魚(yú)了，我興奮地坐著，等待小魚(yú)們上鉤�？墒�，事實(shí)是無(wú)情的。爸爸、媽媽都已經(jīng)有了成果，而我連一條小魚(yú)都沒(méi)有上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，我終于釣到了一條活蹦亂跳的小金魚(yú)。然后，爸爸和媽媽給我買了一個(gè)小魚(yú)缸和這條小金魚(yú)。

　　在一年眾多的`節(jié)日中，我最喜歡的是五月一日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇7

　　時(shí)間如梭，不知不覺(jué)間，春意盎然的五月正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。五月是孩子的天堂，拋掉厚重的外套，放著風(fēng)箏在原野上盡情地撒歡；五月是青年的盛日，春潮涌動(dòng)之時(shí)，采摘嬌艷的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年的節(jié)日，踏著春光，和著鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……而五一，是全體人民的日子 ——是全世界勞動(dòng)人民共同慶祝的節(jié)日。

　　真的很慶幸能夠生在這么一個(gè)有著特殊意義的日子，水一樣流走的`是歲月，記憶雖然被時(shí)間打磨得日益斑駁，但是人們卻始終沒(méi)有遺忘這一天，舉國(guó)歡慶的喜悅也同時(shí)將自己每年的生日打理得色彩繽紛。

　　都說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界、創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們的幸福生活。但我認(rèn)為，是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們快樂(lè)的源泉，是勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，編織著我們每一個(gè)瑰麗的夢(mèng)想……當(dāng)一座座高樓拔地而起，當(dāng)一片片荒野變?yōu)榱继�，�?dāng)一汩汩原油噴薄而出，那種欣慰和喜悅又有什么能夠替代！

　　在這充滿激情的五月，好想緊握那因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，共同聆聽(tīng)那高亢激昂的勞動(dòng)贊歌�！叭松�自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種人生；“閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”是一種人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種人生；“橫眉冷對(duì)千夫指、俯首甘為孺子�！备�是一種人生。種種不同的人生，因勞動(dòng)而釋放出不同的光芒，因勞動(dòng)而呈現(xiàn)得絢麗多彩。

　　五月，真情的五月，激情的五月，在長(zhǎng)江源頭，在黃河岸邊，讓我們手?jǐn)y手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈地放聲高歌，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，把我們石油人的期盼送給明天。讓我們?yōu)槲逶職g呼，為未來(lái)喝彩，為勞動(dòng)者高歌！

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