實用的成長作文通用（3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
記憶中的爸爸媽媽工作總是那么忙忙碌碌。陪伴我作業(yè)，料理我起居的任務不知從何時起落在了姑姑身上。
那個天空陰沉，小雨淅瀝的早晨。我的心情也如籠上了一層薄霧一般，因為本和小伙伴們快樂相約的周末，泡湯了……討厭的是：在這樣的情境之下，姑姑不準我打擾，說話�？矗霉孟矚g盤腿坐在桌案邊，讀報品茶，點上一支熏香，香煙裊裊，在那盆垂掛的綠蘿間升華，我不禁被那靜謐的美好吸引。我隨手翻起被我冷落在桌角的小人書，靜心坐著，就這么看了兩三行竟然被那情節(jié)吸引了，我津津有味地看著，孜孜不倦地讀著，就像發(fā)現(xiàn)了一片片新大陸似的�！独峭鯄簟纷屛覀兏惺艿綗o論是殘暴或溫順的動物還是有多種性格的人類，都有無價的母愛；《哈利波特與魔法石》讓我學會了面對困難不低頭，挺起胸膛，面對它，征服它，做一個正值、正義、堅毅的人；《湯姆索亞歷險記》主人公的經(jīng)歷也告訴我只要有理想，有一顆快樂的心，美夢終有成真的.時候……書海浩淼，別樣精彩，是姑姑帶我走進了書的海洋，這也是姑姑想用故事來告訴我的人生哲理吧！
更多的時候我會靜坐在姑姑身邊，書拉近了我和姑姑的距離，成了我們交流的最多的話題。我會纏著姑姑帶我逛書店，從小人書到故事書，再到小說、名著，我的書櫥變得飽飽的，我的認識也變得豐富起來。
好書伴著我成長，更是姑姑陪伴我、引領我成長。姑姑，謝謝你！
成長作文 篇2
記得在我五歲的時候，媽媽就把我送進了“走向哈佛”學習英語。由于當時年紀小，在老師的推薦下學習了“咪咪羊幼兒英語”，在這里我認識了我的英語啟蒙老師——Miss 李。是她將我?guī)нM了有趣的英語世界！讓我明白在這個世界上除了有漢語，還有英語……當時，Miss李那美麗的笑容就已經(jīng)深深地印在了我年幼的腦海中。我想，正是因為她那美麗的笑容和她的正確引導，我才會對英語有了興趣。
真正的系統(tǒng)學習是從“百思迪威語音基礎”開始，據(jù)我的理解，我認為它就像我們漢語里面的拼音。在這個課程中我很快的就掌握到了二十六個英文字母的大小寫，以及它們在不同單詞中的不同發(fā)音。我還認識了許多的英語單詞，明白了什么是開音節(jié)，什么是閉音節(jié) ……
之后的一年里學習了“昂立少兒進階英語”。它教會了我怎么樣用英語跟人做簡單的交流；鞏固了之前的語音知識；知道了英國人的一些節(jié)日。最要的是，學會了英語中各種各樣簡單的語法。
不得不說下我現(xiàn)在所學習的“昂立ACE小升初”。這個主要是復習和鞏固我們小學英語的所有內(nèi)容。這樣基礎打好后，將來我上初中學習英語的時候就會得心應手。
不知不覺，我在“走向哈佛”已經(jīng)度過了三年。在這三年里我從一個對英語非常陌生的小孩子成長為了一個熱愛英語的大孩子。你們別看我現(xiàn)在才八歲，但是我的英語水平卻早早的超過了我的那些同齡人，而且還在英語大賽中獲得過省級二等獎呢。我能有這樣的好成績是離不開“走向哈佛”良好的`學習風氣，更加離不開在這三年里對我淳淳教導的那些老師們——美麗的Miss 李、和藹的Linda、嚴厲的Miss 江、博學的Miss 桂……
最后，我要大聲的對“走向哈佛”的所有老師們說一句——I love you forever!
成長作文 篇3
在成長的路上，我們是不是流了很多很多的淚水/如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情，同樣，我也有一淚水，這件事是關于我爸爸的`，下面就讓我來講一講吧！
有一次放學的時候，外面下著大雨，我在學校的傳達實力焦急的等待著爸爸，但是，爸爸一直都沒有來，我眼睜睜的看著同學們一個個都走了，我心里十分的焦急和害怕，我默默的等著，等啊等啊，所有的同學都走光了，只有我一個人坐在傳達室里面等著，過了一會兒，我隱隱約約的看見一個熟悉的身影這在雨中向學校跑來，這不是爸爸嗎？我跑了過去，撲到了爸爸的懷里，爸爸對我說：“對不起，我今天開會，所以來的有一些晚，你沒有被雨淋濕吧！”
我說：“沒事爸爸！”這是我緊緊地抱著爸爸，忽然，我感到一陣濕漉漉的感覺，這是，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸的全身已經(jīng)濕透啦，我問爸爸：“爸爸，你為是么不打傘？”爸爸說：“大三還要拿著傘跑得太慢了，我還怕你會等急了，沒事吧，有沒有淋濕？”頓時，我的眼淚從眼睛里流了出來，我撲到爸爸的懷里，哭了起來，淚水浸滿了爸爸的衣衫。
這就是我記憶深處的淚水，這就是父愛，父愛勝過一切，我愛我的父親。
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