秋天小學生作文實用(15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的秋天小學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋天小學生作文1
我的校園非常美麗,走進秋天的校園,那一草一木給我?guī)淼母杏X總是那么溫馨。
一進入北門,就能看到校園里的一棵棵松樹,翠綠的葉子,挺拔的身姿,像身材魁梧的將軍在守護著校園。
往東走,首先看見的是幾棵石榴樹,上面長滿圓圓的小石榴,紅彤彤的,像一個個小燈籠。有的石榴咧開嘴,好像微笑著迎接我們的到來。那一串串葡萄倒掛枝頭,從遠處看,仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神,一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面,像害羞的小姑娘,不好意思探出頭來。
菜園對面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像:螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看,一只螞蚱趴在樹上,四肢使勁蹬著樹枝,好像馬上就要展翅飛翔;一只青蛙抬著頭,一動不動,仿佛正在傾聽同學們的讀書聲呢!還有一只青蛙張著大嘴巴,好像在感嘆:“讀書的聲音真好聽啊!”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲,他們時不時地高歌一曲,那聲音真美妙!
從昆蟲園旁拐彎后,再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的'白玉蘭,上面結滿了一串一串的小果實,像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹,枝葉像撐開的傘兒,小巧玲瓏。
再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,從正面看,像人,像駱駝,從后面看,像牛,像馬!皣W嘩,嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來,濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。
這就是我的校園,簡直是一個美麗的園林!
秋天小學生作文2
倘若此時的你被賜予了一個時光機器,讓你自由選擇進入一個你最喜歡的季節(jié),你會走進哪個季節(jié)了。如果是我定會毫不猶豫地走進秋天了。走進秋天,那么便意味著你選擇了一片豐收的景象,你可以看見那沉甸甸的金色稻穗兒,還有那向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,我最愛的美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了,那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子,在陽光下閃耀著光芒。
向日葵成熟了,個個低頭彎腰,仿佛像一個個老爺爺正彎著背行走。
蘋果被秋風吹涼了,個個都穿上了一件紅色的棉襖,仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。了每個枝頭。
葡萄也被秋風吹涼了,個個都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋風吹涼了,個個都披上了一件紫袍,仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣,一串串的多美啊!
玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴,似乎忘掉了一個夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了,似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了,我走在田間羊腸小道上,輕輕一聞那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看,一樣美麗。
秋天,有那金黃的.稻穗兒,秋天,有那金黃的稻穗兒,油黃的向日葵,火紅的蘋果,紫色的葡萄,黃色的玉米,紅彤彤的高粱,是這樣的美麗!
啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節(jié),而且還是一個豐收的季節(jié)。我要感謝秋天,因為秋天給我們帶來了食物,給這個世界充滿了美麗。
啊!秋天,你是多么的偉大!
秋天小學生作文3
當葉子開始飄落;當楓葉紅得似火;當陣陣涼風吹進人們心田時,秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
瞧!西湖旁,似金的落葉鋪成的小道上,行人紛紛停下腳步,傾聽著,秋姑娘那優(yōu)美的歌聲;凝視著秋天的圖畫。迎面撲來的陣陣秋風,不時摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。每當秋風吹過人們臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā),人們都會深吸一口氣,似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物,許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達內(nèi)心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物,許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達內(nèi)心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天是一首詩,它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術家,他畫出一張張無法用金錢換來的'畫。
秋天很美,美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞,緩緩流過。秋天很麥,美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來,輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。
“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在于那美麗的風景,更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實,艷麗地掛在枝頭上,讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷。
秋天小學生作文4
夏天邁著輕松的步伐漸漸走遠了,秋姑娘邁著輕盈的步伐漸漸地走向我們。秋姑娘是位多才多藝的畫家,她把大地裝點得更加美麗。
秋姑娘來到花園里,菊花開了,它的顏色色色俱全:白色的菊花如同一捧雪,紅色的菊花猶如一團火;黃色的菊花仿佛一堆金。菊花的形態(tài)千姿百態(tài):有的花瓣向里邊卷起來,像一團毛線球;有的花瓣彎彎曲曲的,像海里的?;有的花瓣像噴泉,從花蕊里噴出許多金絲銀絲;還有的花瓣細細長長的,末端卷起來,真像千手觀音。桂樹開出了金黃的小花,密密麻麻的,長在綠葉中間,就像夜空中滿天的星星閃爍著。桂花的香味很濃,能傳到五里以外呢。
秋姑娘來到果園里,果子成熟了。橘子有的七八個擠在一起,像在開會;有的三五個擠在一起,像在竊竊私語。蘋果紅彤彤的,像個害羞的小姑娘不敢把臉露出來見陌生人。石榴的皮土黃土黃的,有塊地方裂了縫,像在例著嘴傻笑呢。柿子紅紅的,像一盞盞火紅的燈籠。
秋姑娘來到田野里,莊稼成熟了。高粱像無數(shù)支火把,一陣風吹過,“火把”就閃呀,閃呀,真好看。棉田里的棉桃兒綻開了笑臉,花兒一朵連著一朵,如一堆堆白雪。稻子沉甸甸的,把稻桿的腰都壓彎了,一陣風吹過,像金色的波浪在翻滾,好像是在感謝大地的養(yǎng)育之恩。不遠處是玉米地,地里的玉米個個壯得像個大棒槌。玉米棒上的玉米像一顆顆金黃色的'珠子,閃亮閃亮的,真耀眼。
秋姑娘來到樹林里,樹葉黃了,但只有松樹的葉子還是綠的,像位穿著綠軍裝的衛(wèi)兵在站崗。楓樹葉子紅了,紅得像一團團火,把大家的心也給燃燒起來了。梧桐樹的葉子黃了,像一把金燦燦的大傘,要為人們遮風擋雨。
啊,秋天真美呀!我愛秋天的五彩繽紛、碩果累累。
秋天小學生作文5
植物園的四季都是美麗的,尤其是植物園的秋天更加迷人!
在學校的組織下我們早早的來到了植物園,幾天不見,她還真是大變樣!漫山遍野的綠變成了五顏六色的秋色。遠遠看去,就象一副景致的水墨畫。
火紅的楓樹,遠遠望去,猶如一片片火焰。走進楓樹,熱情洋溢的楓葉,在微風的吹下向我們點頭微笑,歡迎我們的到來,我撿起一片楓葉,細細地觀察起來,一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成,它的邊有些毛糙,紅色的莖細長細長的,像一只張開的手掌,楓葉還有一個特點,那就是它變化的.色彩,春天的楓葉是綠色的,可是一到秋天就漸漸變成紅色,火紅火紅的,像一個魔法師,美艷極了。
秋天是銀杏樹最美的季節(jié)。黃燦燦的葉子在陽光的映照下,發(fā)出了耀眼的光芒。一陣風吹過,那光芒就在樹葉間跳躍,仿佛小精靈在歡快地玩耍。秋風里,一些葉子好像想和風兒一起舞蹈,便打著轉兒飛下來,如同一只只金色的蝴蝶在翻飛。另一些樹葉好像沒曬足太陽,只是在枝頭輕微搖晃。我拾起一片樹葉,那葉子就像一把金黃的小扇子,葉子的輪廓有著規(guī)則的波浪形,葉脈、葉柄又細又短,這應該是秋姑娘的扇子吧!滿地都是金黃的葉子,仿佛鋪了一層金色的地毯,軟軟的,踩在上面還發(fā)出“沙沙”的聲音。
四季長綠的松柏,依然身披綠裝,像衛(wèi)士一樣堅守崗位。在秋風婆婆的聲聲呼喚中,那一片片楊樹、梧桐樹、柳樹、桃樹、梨樹……的葉子就迫不及待地離開了大樹媽媽,在空中飛著,舞著,最后投入大地媽媽的懷抱,底上的落葉多極了,風兒一吹,滿地的落葉就跳著蹦著撒著歡地隨著風望前跑,跑的那個快呦!就別提了!
這就是秋天的植物園,美麗的植物園!
秋天小學生作文6
秋姑娘穿著金色的長裙,邁著輕盈的舞步悄悄地來到我們的面前,她是那么的美麗,那么的溫柔。
秋姑娘來到了公園里,幾乎所有的樹葉都變成了一抹的黃色。它們隨著秋姑娘的舞蹈,扭動著身體,慢慢地掙脫了樹媽媽的手,飄到秋姑娘的腳下,向她問好。再看看花叢中,秋姑娘正親吻著那些膽怯的菊花們。那些菊花們仿佛受到了秋姑娘的召喚,都爭先恐后地綻開笑臉。你看,多美啊!五彩繽紛的菊花開得正艷,有像太陽般的紅色,有像月亮般的`黃色,還有像云朵般的白色……它們的形態(tài)也各式各樣,有的花把“腦袋”湊在一起,好像在說悄悄話,有的花站得筆筆直,好像在說:“你們瞧,我多漂亮啊!”還有的像一個羞答答的小姑娘,只留下一個背影。
秋姑娘來到了果園里,果子熟了。紅彤彤的蘋果像一個害羞了的小姑娘的臉;黃澄澄的梨像一只只可愛的小葫蘆;而紫盈盈的葡萄像水晶一樣,又漂亮又美味。還有彎彎的香蕉,像小燈籠似的柿子,酸酸甜甜的桔子......
秋姑娘來到了田野里,農(nóng)作物都熟了。你瞧,多壯觀的景象啊!稻田里,金黃的稻子整齊地排好隊,一陣秋風吹來,稻田里掀起一疊疊的金浪,所有的稻子好像都笑彎了腰,似乎都爭著向秋姑娘問好呢!火紅的高粱在秋風的指導下翩翩起舞,好像在說:“你瞧,我也會跳舞了?次姨枚嗪醚!”
秋姑娘來到動物群中,只見大雁排成“人”字形的隊伍飛向溫暖的南方。還有許多動物正在儲備過冬的糧食呢。
秋姑娘來到人們當中,人們都脫下輕盈的夏裝,換上了時尚的秋裝。農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯一邊收割農(nóng)作物,一邊說:“好哇,今年大豐收啊!”心里都樂開了花。
秋天,你在我眼中就是一個豐收的季節(jié),一個美麗的季節(jié),一個金色的季節(jié)......
秋天小學生作文7
一拉開窗簾,就看見外面的風呼呼的刮著,使大樹都得鞠上一躬。
我一個穿上褂子,往樓下跑,騎上車,疾速騎了出去,“嗞……”差點就與汽車撞上,小鳥吱吱的叫著,叫我減速慢行,風,還在刮著,不過,它還在也還極力阻止我再慢點。
今天是個特殊的日子,教師節(jié),捂著那沉重的20元錢,樹也老了,它的孩子們“葉子”也脫離了它。我看著這樹,手慢慢放開了,風越來越大,好不容易到了學校,到進禮品店,我頓時傻了眼,買哪件給老師呢?我不經(jīng)意的碰到了一個手杯,“阿姨,這個,包起來吧”“一共20元錢”,我的`手伸進口袋,我更傻了,錢呢,我掏掏這個,掏掏那個,就是找不著。我低下了頭,“不要了”。我走出禮品店,看著外面,一個個學生笑嘻嘻的樣子,手中都拿著送給老師的禮物,我的心情一下子由晴轉陰,鳥兒不叫了,風也停了,好像什么都靜了下來。
我想了想,又有了點子,我一個人躲在角落里開始擺弄,開校門了,我還沒有弄好,但又怕遲到,只好拿著東西進了學校,我坐在座位上,又開始擺弄,一會借這個剪刀,一會借那個彩紙,同桌伸過頭,問我,“你準備好了嗎”?“當然,小心你的禮物太爛”,我不理她,繼續(xù)擺弄,這天,正好也是老師的生日,同學們一個接一個送上自己的禮物,都比我的好,我又低下了頭。同桌說:“該你了”,我站起身,心怦怦的跳,我說:“老師,節(jié)日快樂”,我拿出了我的禮物,由硬卡紙做的筆筒,老師露出了滿意的笑容!罢婧谩蔽姨鹆祟^,看到老師眼鏡下帶著那欣賞的目光,感覺小鳥回來了,風也呼呼的刮著,太陽的光輝照在我的心胸。
這事,發(fā)生在那秋天的早晨。
秋天小學生作文8
秋,收獲的季節(jié)。在這秋高氣爽的十月,我收獲了不少。這個十月,已是我進入初中的第二個月了。我在這充滿新奇的環(huán)境中,收獲了新的知識,新的朋友,新的快樂——
當開學發(fā)教材時,我就無比激動。那充滿油墨香氣的書本使我陶醉。第一天老師開始講課時,我就快樂無比。那新的知識在向我招手,我仿佛變成了捕魚人,在初中知識的海洋中撒下了第一把網(wǎng),收獲了第一網(wǎng)魚。我自豪,我興喜,我收獲。初中的第一次收獲,便在這十月。
進入初中后,第二個吸引我目光的便是那新面孔。一個個陌生的面孔,一雙雙友情之手,就這樣打開了新的友誼之門,讓我結識了新朋友。有的可愛,有的文靜,有的熱情。一個又一個新朋友,將在一起朝夕相處三年的朋友步入了我的生活。一起學習,互相幫助;一起笑,一起跑。校園里處處有我們的身影,處處有我們的歡笑。是的`,就在這個十月,我收獲了新的朋友。
有了新知識,有了新朋友,我變得快樂。當爸爸打電話詢問在農(nóng)村的奶奶收獲如何時,我看見了爸爸的笑,我知道,收獲一定很好。我想,這十月雖然忙碌,但一定會很快樂。是啊,誰不愿意看到收獲?這也如我的這個十月,雖然課程增多,壓力變大了,但我還是因為收獲而開心。我為收獲新知識而開心,為收獲新朋友而開心,為收獲而快樂——不是說有播種才有收獲嘛,這十月讓我快樂。
秋,收獲的季節(jié),你告訴了我,有付出才有收獲,有收獲就有成長。我知道,秋天不是一個結束,而是一個開始,一個全新的開始。讓我們收獲的同時,也別忘了來年的播種。
秋天小學生作文9
秋天,又一次的來到我們面前,伴隨著她的還有初三的來臨,但,他,不只是第一次來了……
秋天真的是太熟悉了,熟悉的讓人們熟視無睹。依舊是帶著枯黃的小草,掉落的樹葉,依舊要上班,依舊要上學。也許學生們都不太喜歡秋天,因為秋天漸漸的寒冷,讓他們不能接觸涼爽的河水,因為秋天新學期的到來,讓他們不能痛快的玩耍,因為秋天漸漸的靠近,讓他們不能和小花小草多玩鬧一會……秋天,有許多的不美好,也有許多的不情愿……
秋天真的`是太熟悉了,但是也讓人們欣喜。農(nóng)民伯伯等著秋天大豐收的到來,急的眉頭都皺了起來,等她來了,農(nóng)民伯伯歡喜的收著莊家和果實,看著它們一個個飽滿新鮮,高興的皺紋又出來了。雖然秋天小草樹木都枯萎了,當仍有的陪伴,它們只是為了下一代而奉獻自己,驗證了龔自珍說的:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的說法。雖然新學期到來了,但我們見到了我們的同學,可以學到更多有趣又有用的知識……秋天,有許多的歡喜,也有許多的快樂……
秋天帶著落葉的聲音來了。小鳥在造著堅固的窩,大雁在往南方,動物們在為冬眠坐著充分的準備,我認為,在四季中最有特色的就是屬秋天。秋天沒有冬天的白雪皚皚,冰封萬里,也沒有春天的鳥語花香,鶯歌燕舞,夏天的烈日炎炎,百花齊放。但秋天有她的秋高氣爽,瓜果飄香。
"秋風蕭蕭、金風送爽、春花秋月、秋月寒江、晴云秋月、天高云淡、紅衰翠減、霜天紅葉、楓林盡染、一葉知秋、霜葉知秋、丹楓迎秋、秋風紅葉;天高氣清、秋高氣爽、秋高氣肅、秋高馬肥、金桂飄香、桂子飄香、稻谷飄香、春華秋實、北雁南飛、寒蟬凄切、梧桐葉落"都是描寫秋天的,秋天有好也有壞,有丑也有美,總之,秋天是豐富多彩的,讓我們,以贊美秋天的心情來迎接秋天吧!
秋天小學生作文10
車在去往石燕湖的路上,一幕幕撲入車窗的景色,使我生發(fā)了一種似曾相識的感觸。那碧蘭的云,蠻荒的山,被秋霜洗黃的野草,儼然像一位飾著金色麗紗的處女,裸露著奶黃色侗體,在蕭瑟的秋風中婆娑起舞,展現(xiàn)著銷魂的倩姿。秋天的陽光雖然依舊明亮,卻不再讓人睜不開眼睛,變得寬懷、清澄,仿佛它終于乏力了……
大約兩小時,我們到達了目的地——石燕湖生態(tài)公園,久聞石燕湖的大名,今日終于可以一見了。
進了大門,一塘湖水清澈見底波光粼粼,再陽光的折射下發(fā)出燦爛的光亮,令人心曠神怡。我們乘坐游船來到公園的中心島,一到這里,一座青翠欲滴的山峰映入眼簾,我和同學歐陽倩一不做,二不休,一口氣跑上了山頂。遺憾的是,由于時間太緊,我們攀登石燕塔的愿望沒有實現(xiàn),真想登上塔頂一睹石燕湖生態(tài)公園的全景。
下山時,看著又長又陡的階梯,我嚇得不敢往前邁一步。這時,我不由地想起了課文中的挑山工,他們?yōu)榱松,身挑重擔,往返?500多米的泰山。相比之下,我這能算什么呢!于是,我毫不猶豫大步地朝上下走去……
下山后,我們到了猴島,一只只小猴子雖然好吃,但卻非常警惕。無論我們?nèi)邮裁闯缘臇|西,這些可愛的小家伙搶過去后總要聞半天,嘿,這動物還真通人性呢!
返回公園大門,我們沿著一段水泥路來到動物園,這是我們最開心的時候。一只只活波可愛的動物們爭先恐后的'“炫耀”著它們的拿手絕招,憨態(tài)可掬的熊寶寶,聰明伶俐的獵狗哈利,調皮可愛的小猴子,兇猛威武的獅子,訓練有數(shù)的老虎……他們打滾、鉆火圈……節(jié)目一個比一個精彩,贏得了一陣又一陣的喝彩!
時間過得真快,我們依依不舍地離開了動物園。午飯后,我們舉行了綠色宣誓活動,導游阿姨熱情地向我們贈送了生命之樹,我們帶著激動、流連的心情踏上了歸途。
秋天的記憶,石燕湖生態(tài)公園將深深地印在我的腦海中。
秋天小學生作文11
有人愛春天的花紅柳綠;有人愛夏天的烈日炎炎;有人愛冬天的白雪皚皚。而我,獨愛秋天。因為,她是一個收獲、美麗、快樂而又可以大飽口福的季節(jié)。
秋天是一個收獲的季節(jié),她捧起沉甸甸的果實送給我們。一個個穿著紅色禮服的蘋果,咬一口,酸酸甜甜的果汁就溢了出來,非常好吃。一個個帶刺的板栗咧開了嘴,把它們放到鍋里一蒸,扒開它的外殼,金黃色的板栗就露了出來,十分誘人,我仔細的聞著,慢慢的咬著,又香又甜。玉米、花生、地瓜、核桃、葡萄、石榴等,都熟了。秋天給我們帶來了饕餮的美食。秋天,讓農(nóng)民們的.笑容更加燦爛。同時,我們也迎來了新的學期,又升了一級,學到了更多新的知識。
秋姑娘用畫筆渲染了整個樹林,楓葉變紅了,銀杏葉變黃了,而松葉依舊是那么綠。秋姑娘又調皮地把樹葉吹落到大地。走在樹林里,火紅的楓葉,金黃的銀杏葉一片一片地向下落著,翠綠的松葉經(jīng)過太陽的照射,顯得蒼翠欲滴。秋天,是一個五彩斑斕的季節(jié),風景如畫。
秋天有很多重大的節(jié)日,中秋節(jié),教師節(jié),國慶節(jié)和重陽節(jié)。中秋節(jié)是大家團圓的節(jié)日,又是我姥爺?shù)纳;教師?jié)是老師們的生日;國慶節(jié)是祖國母親的生日;重陽節(jié)是老人節(jié),又是我媽媽的生日。在秋天的每一個節(jié)日里,大家都過得非?鞓贰
而且,秋天開海了,我們可以吃各種新鮮的海鮮。魚、大蝦,螃蟹等等。煮一只螃蟹,金黃的螃蟹籽加上結實的蟹肉,真是香氣撲鼻。咬一口,飽滿而又鮮嫩的肉質發(fā)出陣陣清香,仔細品味,還可以嘗到海水淡淡的咸味。
我愛秋天,愛她的碩果累累,愛她別具一格的美,愛她的重大節(jié)日,還愛她的饕餮美食!
秋天小學生作文12
秋天的瑟瑟楓雨讓人感到一絲煩愁,秋天這個浪漫而蕭瑟的季節(jié),讓人有想大聲哭大聲笑。
對于秋天,我感到無奈卻又喜歡。
秋天的收獲對于春天誠然是一種圓滿,而秋天的落葉對于春天的芬芳卻是一種終結。
你有這種感覺嗎?當你看到滿片金黃的麥穗而欣然時,當你還未滿足這種喜悅時,金黃卻已變枯黃,這種欣喜瞬間變成疑惑,你會懷疑,會對這種收獲抹上一層懷疑,甚至還會在一片土地上看到兩種完全不同的景象,這邊是豐碩的成果,那邊卻是落葉的蕭條景色。
只有那幾顆躺著的麥穗躺著,象征過它們的到來。
然而,對于蕭瑟的秋天背后,卻又是一種更深層次的'浪漫。
似乎落葉是秋天的使者,當萬物枯竭生命告急時,只有楓葉從容面對那火紅又金黃的的一棵棵楓樹,成為秋天最美麗的那道風景線。
我敬佩秋天,更確切的來說,我敬佩楓葉,它總是以樂觀向上的積極態(tài)度面對一切,即使是生命。
可不是誰都和楓葉有著一樣的精神,它把秋天當陳一種歷練,一種表現(xiàn),或許更是這種心態(tài),能讓它生命延續(xù)--每年秋天都生長的特別繁茂。
很多人,常常以滿足吞噬曾經(jīng)的愿望,用得意消減曾經(jīng)的激情,因此,他們往往不能在這個新時代成為成功者,他們就像大海前那一層迷霧,時常忙而無措。
要想成功,要經(jīng)過歷練,而秋天,是楓葉的歷練。
但是,畢竟時間不會停滯,楓葉是因為看準了秋天的時間歷練才會成功,成為秋天的一個神話,但是試想,如果楓葉不是秋天里生秋天里長,它會成為奇跡嗎?
時間不會停滯,想在這個時代脫穎而出機遇雖重要,但如果沒有歷練,即使有了機遇也沒有機會,把挫折當成歷練,把困難當成開始,始終如一,你會成果成為新時代的代表,這個世界的使者。
那年秋天,我的收獲。
秋天小學生作文13
大海般湛藍的天空,片片白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮著。生長在南方的我深深地感受到——秋天來了,樹木不會肆無忌憚地落葉,小草不會變魔術式地枯萎,但秋天確實在人們不經(jīng)意中過來了。細心地觀察著周邊的植物,就能發(fā)現(xiàn)——小草似乎不服秋風的威逼,仍然綠綠的,草尖上只有一丁點兒黃色,就像一頂小帽兒,在溫柔地風中不停地搖晃,仿佛在告訴人們:秋天到了,但是我很頑強;各種各樣的樹木更有毅力,偶爾才飄落三兩片枯黃的葉子,“身子”上的葉仍然開得那樣盛、那樣綠!
其實,秋天不僅是農(nóng)民的收獲的季節(jié),也是學生的收獲的日子。金秋十月,學校就開展了有意義體育節(jié),這給了我們一個收獲體育成果的機會。平時同學們?nèi)鱿铝朔N子,經(jīng)過辛勤地栽培與澆灌,不斷地循著自己的目標去努力鍛煉、不停地拼搏,就能在體育比賽上就能比出精彩、賽出水平,取得一個又一個豐碩的獎項。而且,同學們能通過在體育節(jié)中為隊員打氣、鼓勵、給予安慰,增進了相互之間的團結合作、互助互勵,贏得了一份份珍貴的'友誼。同學之間“有福同享,患難與共”。我愛秋天,因為它給予了勤勞者無窮無盡的收獲,也告知了懶惰者一個道理——“天上不會掉下餡餅”,人們只有在春天播下了希望之種,夏天不斷地耕耘,最后才能在秋天中收獲成果!讓我們從今天開始更加努力,使下一個秋天里有更多更美好的收獲吧!
誠然,歲月的風塵夾雜著寒霜,也會將希望凋零。就象深秋即將來臨,寒風橫掃落葉,繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護花,蕭瑟的深秋又何嘗不同樣蘊涵著生機無限?用辯證的眼光看,秋便也是新一輪生命的起點。以積極樂觀的心態(tài)去對待消極的人生,和煦的風,綿延的雨在你眼中便是萬般風情,我們的人生一年四季也會因此絢爛而美麗!
秋天小學生作文14
今天是星期六,秋高氣爽,爸爸媽媽帶我和哥哥去中山陵尋找秋天。
到了那兒,我看見公園的大門旁有一塊草坪,原本碧綠的小草已經(jīng)漸漸變得枯黃了,但草地上依然盛開著各種各樣的小花,有火紅的一串紅、金黃的菊花、艷麗的四季海棠花,它們的香味吸引來了許多的小蜜蜂和花蝴蝶,幫它們傳播花粉。
不遠處是一片小池塘,我和哥哥飛快的奔跑到池塘邊,池塘的水很平靜也很清澈,就如同一塊透明的大鏡子。水里有幾條小魚在歡快地游動著,好像在做著什么游戲,不時還吐出幾個泡泡。池塘中央有很多已經(jīng)謝掉腐爛的荷葉,很多蓮蓬果也靜靜垂下腦袋,似乎很不高興。媽媽說:“明年夏天這個池塘里能長出更多的荷葉,會開出更艷的荷花來!钡綍r我一定要來看一看。
公園的道路兩旁種植了很多楓樹,它們的葉子也在漸漸地由綠變紅,其中有的葉子已經(jīng)火紅火紅的了。高大的核桃樹最吸引我,高高的樹枝上結滿了核桃果,想想這就是我平時愛吃的核桃,我真想爬上樹采摘一些帶回家去。再往前走我又發(fā)現(xiàn)了挺拔的雪松,我很奇怪的問:為何雪松的松針到了秋天還是綠油油的沒有變黃呢?爸爸告訴我:“雪松是我們南京的市樹,它的葉子一年四季都是綠油油的不會變黃!迸,原來如此!越往里走,樹木越多。樹上的葉子被秋風輕輕吹落,就像一只只蝴蝶在飛舞。遠遠望去,大樹上葉子的顏色各不相同,有橘黃色的.,有墨綠色的,還有深紅色的……媽媽說這就叫層林盡染。
我對著天空看了看,湛藍湛藍的天就像被清水洗過的藍寶石一樣。朵朵白云慢慢飄過,有時像幾只小白兔,有時像一個個棉花糖,有時什么也不像,但是看上去就軟綿綿的。高高的太陽掛在天邊,陽光照射在我身上有些酥酥麻麻的,說不出的舒服。
秋天真美。∥蚁矚g這樣的秋天。
秋天小學生作文15
今天我讀了一篇文章——《秋天的懷念》,作者是當代作家史鐵生。讀著讀著,我明白了一些道理。
這篇文章講的是作者雙腿癱瘓以后,脾氣變得“暴怒無!,心里變得極為焦躁不安。憎恨一切美好的事物,失去了生活下去的勇氣與信心。作者的母親默默的承受著作者的“暴怒無!,卻始終以耐心和微笑安撫作者心靈的創(chuàng)傷。后來還是作者的妹妹告訴作者,作者的母親常常肝疼的整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
一天,作者獨自坐在屋里,作者的母親憔悴的'臉上現(xiàn)出央求的神色對作者說:“北海的菊花開了,我推你去看看吧。”“什么時候?”“你要是愿意,就明天?”作者的母親說。作者的回答已經(jīng)讓作者的母親喜出望外了。于是便和作者談起了上次去北海時的情景。說道“跑”、“踩”一類的字眼,便戛然而止,悄悄的出去了。
作者的母親出去了,就再也沒有回來。
那年的秋天,作者的母親病故了。但作者的母親病故前還念著自己有病的兒子和還未年的女兒。
又是一個秋天,作者的妹妹推作者去北?淳栈āW髡咭捕昧四赣H未說完的遺言,領悟出了“好好兒活”這句話的意義和分量。
我從這篇文章中明白的幾個道理:
一、趁現(xiàn)在我們的父母還在,要好好孝順他們。將我們中華民族幾千年來尊老愛幼,孝順父母的傳統(tǒng)美德好好地傳承下去。
二、不管變成怎樣,遇到多大的挫折都應該樂觀面對。不能失去信心和勇氣。我們只有經(jīng)歷了挫折才能成長。
讀了這篇文章后,我將努力樂觀的去面對所遇到的挫折。
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