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煩惱的成長作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長作文 篇1
隨著年齡的增長，時間的推移，我從天真快樂兒童，長成為一個幼稚與成熟并存的青少年。漸漸地長大，隨之而來的煩惱也像海綿一樣，越積越多。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)流逝了，成為了一幅絢麗多彩的圖畫。我踏入了嶄新的中學(xué)生活，知識逐漸增長，學(xué)問也提高了。可是越長大，煩惱就如肩上的'包袱越來越沉，壓得我喘不過氣來，不必說那沉重的書包，也不必說堆積成山的的作業(yè)，單是爸爸抽煙喝酒的毛病就讓我頭痛。
那天剛放學(xué)回家，想盡快把作業(yè)寫完，然后想早點(diǎn)睡，因?yàn)樽蛲淼淖鳂I(yè)做得太晚，早晨起來無精打采。剛回家進(jìn)屋，就見到爸爸坐在沙發(fā)上，手里拿著一支煙，無憂無慮的抽著，滿屋子的煙味，很嗆人。我說“爸，你怎么又在抽煙呀，你一天要抽幾包煙才好呀！”爸爸不在意的說：“你把自己的作業(yè)做完了再說吧�！蔽矣终f“你抽煙，受傷的是我們大家呀！”爸爸說：“快去寫作業(yè)�！蔽蚁耄何沂钦f不過爸爸的，看來不用事實(shí)證明是不行的。
過了幾天，我終于找到了有關(guān)吸煙有害身體健康的證據(jù)，我欣喜若狂的回到家，拿去給爸爸�？墒�，一進(jìn)家門，就聞到了很濃的酒味，我知道，爸爸又在喝酒。果然，進(jìn)屋就見到爸爸和他的朋友在喝酒，已經(jīng)喝得差不多了。我想：現(xiàn)在爸爸已經(jīng)喝醉，跟他講道理是不行的。等爸爸清醒之后再說吧。我垂頭喪氣的回到了自己的房間去寫作業(yè)。
作業(yè)寫完后，已是深夜。我躺下時，看見爸爸的屋子里燈還亮著。我剛睡下，就隱隱約約的聽到吵架聲，過了一會兒，漸漸地停下來了。我想“大人怎么就不知道為自己的身體健康著想？爸爸，你每次和媽媽吵架，我何嘗不傷心呢？
唉！真是越大，煩惱越多呀。我真想永遠(yuǎn)不要長大，永遠(yuǎn)自由自在、無憂無慮�？墒�，人總是要長大。我應(yīng)該學(xué)會去解決煩惱，以積極的心態(tài)去面對煩惱，讓自己健康快樂的成長。
煩惱的成長作文 篇2
人生就是一張答題卷。分成了填空題，選擇題和判斷題�？刹恢谑裁磿r候，我竟無意間走到一個讓我鎖眉的題下。抬頭一看，成長踐行題。望著題目，我思索著把答案寫下來……
——題記
在燈紅酒綠的街道上，霓虹燈由一個點(diǎn)向外引出了幾個射線。其中一些照到了我們的額頭上，和汗珠一同墜落。我們迷路了……
“叔叔，我們要去高碑店十七中學(xué)，拉我們一下吧！”我們打開車門對著出租車司機(jī)說。
“不去，不去�！币粋�牛冷的回答給我們的'最后一絲希望封上了小口。
然而，最讓我們生氣的是，這個出租車司機(jī)在拒絕我們之后竟然拉走了一個同樣要去高碑店地大人�？赡苁桥滦『⒆記]錢吧！我們幾個孤零零的站在斑馬線盡頭。身旁的枯樹葉同樣地站著，他們一定很冷吧，但誰有肯你幫助它呢？
“啊，阿姨，借一下手機(jī)吧！我們現(xiàn)在迷路了，怕家長著急�！蔽覀償r住一位路人。
“我沒帶手機(jī)�！彼浔乜粗覀�，和所有人一樣，想辦法推托。
黑色無聲無息的蔓延，直到把所有天空都罩住……
“我們?yōu)槭裁匆獎e人的幫助呢！我們有腳有手，大不了走回去！”
“恩，不就是天黑點(diǎn)嗎！看路標(biāo)也能走回去，我們不靠天不靠地，走！”
就這樣我們相互鼓勵著，向前走。這是第一次，沒有父母的陪伴，沒有社會的幫助，我們在黑夜中所選擇的路……
那些我們竟經(jīng)乞求過幫助的人，看我們這樣走會想到什么呢？他們會不會想，這群孩子的心很單純，這么早就看到社會陰暗的一面，對他們的心靈會造成什嗎樣的影響？
我開始怕了，長大就要步入社會了？這難道不是煩惱的起點(diǎn)嗎？
如果我有一個人生的“涂改帶”，我愿把這陰暗的一面“涂”掉，讓它永遠(yuǎn)純白。
可我更希望所有的人都能有一支人生的筆，用它來把自己曾寫出的 “病句”改掉。
煩惱的成長作文 篇3
成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是我緊張的初中生涯，中間飛快流淌過的是我數(shù)不盡的煩惱。
--題記
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時，我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語文
語文真是一門深奧的學(xué)科，我學(xué)習(xí)起來本就費(fèi)勁。父親又是我的語文老師，有時竟還逼我做課外閱讀題。不必說那難背的'律詩，也不必說那艱澀難懂的文言文，單是每周一篇周記，我就無力"抵抗"了。每次作文時，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅--前途光明，出路全無。每到星期五放學(xué)回到家，我便低聲嘆息，暗無天日。有人說，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來，真是"學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生"！
讓我無奈的數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)這門學(xué)科由班主任當(dāng)"掌門"，弟子不得不用功��！可我天生就有數(shù)學(xué)恐懼癥，要把它弄懂學(xué)透，簡直比登天還難。特別是讓從小就討厭數(shù)學(xué)的我來解幾何題，其結(jié)果可想而知。我的證明過程讓班主任口瞪目呆，時常被"K"得大包小包，再加上老爸時常與班主任"密謀"，我的狀況就更慘不忍睹。班主任是一位異常嚴(yán)格的老師，"幾何幾何，想破腦袋"，這對于我來說，是大包加上小包啊，所以我無論多不情愿，都得拿起筆，面對平角、直角，唉！
讓我頭疼的地理
"同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……"王老師開門見山，直奔主題。他在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺上講得神采飛揚(yáng)，我在底下愁眉苦臉；他在臺上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。地理太抽象，對于缺乏空間想象力的我，好似霧里看花，糊涂又無趣。有的時候，他會問："同學(xué)們，聽懂了嗎？"我會和同學(xué)們一起回答："聽懂了。"可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。
步入初中，煩惱逆流成河。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我也要去化解，以良好的心態(tài)去面對每一天，直到它抵達(dá)心中的岸。
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