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成長作文

時間:2024-08-14 15:02:40 話題作文 我要投稿

成長作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長作文

成長作文 篇1

  送走夏天,步入秋天。在送走炎夏的同時,我們興致勃勃地來到番禺執(zhí)信中學參加三天的中學軍訓。

  雖然已經(jīng)是清爽的秋天,但天氣還是很炎熱。還記得9月一日那天,太陽毫不留情地把身上的炎熱給了大地。汗,一滴一滴地流,盡管同學們的頭發(fā)被汗淋濕了,教官的衣服被汗浸濕了,但嚴格的訓練在繼續(xù)。教官的口令,同學們的喊聲,猶如一首首軍歌,在田徑場回蕩著……

  我記得當時同學們的脖子,肩膀及腳板都默默地承受著酸疼威脅。但是,不知道為什么,我們似乎被一股不知名的力量推動著,相信“堅持就是勝利”。唉!一天又一天,卻讓我感到像是“度日如年”。有些同學也講在家是既不受苦又不受累的吧,但在宿舍里看到的卻是一個個勤苦耐勞的身影。這就是執(zhí)信的學子!他們一個個地拋棄“小公主”、“小皇帝”的身份,決心勤奮耐勞!每個人都擁有一顆純真而不失勤奮的心!為了自己的班級,不顧自己的私人利益,為班級獻上了自己最真摯的努力!

  但我開始沉思了,軍訓對大家來說就只有努力和吃苦耐勞嗎?在三天后的'今天,我得到了讓我期待的答案:不是的。在這短短的三天里,朋友間的友誼更深了;舍友之間多了關(guān)愛和幫助;同學間變得熟悉對方;班級里的每一員都學會了團結(jié)。這三天的軍訓,不僅僅為同學們增強體力,還給予同學們默契。這三天的豐收還小嗎?軍訓三天是浪費時間嗎?

  俗話說得好:吹盡狂沙始到金。如果不經(jīng)過努力,不經(jīng)過困難,怎么能嘗到成功的甘甜呢?我認為,學校安排我們?nèi)燔娪柺钦_的,如果沒有這個“嚴”字,又怎能教出好的學生呢?

  往后還有三年緊張的學習,經(jīng)過這次軍訓,每位同學意志都堅定了,三年的學習,一定會有更好的收獲!耙环指牛环质斋@。”努力是我們的決心,成績是我們的保證!紀律是我們的宗旨,純真是我們的象征!如果我們的努力,加上老師的教育,學校的栽培,家長的心血,我們的夢想將不是夢。三天的軍訓不但不是“初中的折磨”,而是人生的轉(zhuǎn)折點!

成長作文 篇2

  打開記憶的閘門,過去發(fā)生的許許多多的事像流水一樣匆匆溜走了?墒牵羞@么一件事卻讓我難以忘懷,因為它讓我受益匪淺……

  記得那是一個星期六早上,我懷著一顆忐忑不安的心來到老師家學彈琴,因為我最近只顧著玩,沒有用心彈好。開始上課了,老師讓我們一個一個地彈,我排在最后,看到跟我一起的兩個同學都彈得比我好,我的心不禁更加緊張了。整顆心像揣著一只小兔子一樣,怦怦直跳;耳朵里像裝上了一臺機器一樣,轟轟直響。

  輪到我了,彈琴的手開始不聽使喚地哆嗦了起來。我惴惴不安地彈著,每彈一聲,就像一把錘子,重重地敲打著我的心,彈得相當糟糕。我想:這次老師肯定會狠狠地批評我一頓的,媽媽回家也一定不會放過我的。事情正如我所料,老師狠狠地批評了我一頓,還對我作了一番思想教育,說我在這里是個大姐姐,彈得比她們還差,這怎么能行呢?當時,我恨不得地上有條縫,可以讓我鉆進去。這時,我不由得地瞟了一下媽媽,只見媽媽的臉紅通通的,好像對我非常的失望。整節(jié)課,我的心撲通撲通直跳,根本就聽不進去。

  在回家的路上,我本以為媽媽會大罵我一頓,沒想到媽媽卻語重心長地對我說:“孩子啊,你既然已經(jīng)踏上了學琴的道路,你就應該認真對待,千萬不可三天打魚,兩天曬網(wǎng)呀!你說,你最近彈琴自覺嗎,勤奮嗎?”媽媽的'話兒不多,分量卻很重,話語里的每個字,都撥動著我的心弦!霎時,不知是慚愧還是傷心,淚水竟淌了下來……這時,我突然間感悟到了:失敗乃成功之母。學習任何一種東西,都不能半途而廢,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣才能有所收獲。

  晚上,窗外的景色多么迷人啊!萬家燈火齊明,像一雙雙深情的眼睛,星星也快活地眨著眼睛。我躺在床上,久久不能入睡,心想:媽媽今天一定很生氣,但是她卻沒有批評我,她一定是要把懺悔的機會留給我的心靈。此時此刻,這懺悔滋生出一股前所未有的力量和決心:從今以后,我一定要做一個勤奮好學的好孩子,成為一個讓媽媽放心,讓老師驕傲的人。所以,有時候,我們不得不感謝失敗,因為失敗讓我們成長。

成長作文 篇3

  石階空空蕩蕩落了滿地浮灰,于是我走過去,坐在它的左側(cè),不算寬的石階表面上,沒有青苔的部分映著陽光。我朝右看,卻終究沒看到那個熟悉的身影。

  ——題記

  他喜歡坐在石階的右邊。

  在我兒時的故鄉(xiāng),依稀記得挨家挨戶門口都有幾塊不成樣子的石頭,這強用山上青色石頭羅成的石階似乎是這片土地的傳統(tǒng)物件。我和他是小村莊里出名的調(diào)皮鬼,都是淘氣到和一般孩子玩不到一起的類型,于是便同性相吸天天一起惡作劇。每每惹禍上身,就會被揪著耳朵拎到家門口的石階上罰站。因為兩家是鄰居,石階也挨在一塊,所以為了防止我們兩個由湊到一起說話,家長叫我們一個站在石階最左邊,一個站在石階最右邊。時間久了,兩個小孩便習慣了在石階上“居高臨下”的感覺,不肯走了硬要在石階上玩。結(jié)果這一玩,跟石階居然也有了感情。

  石階坑坑洼洼的,布滿了滄桑和青苔,在聽說這幾塊石頭有百年的歷史時,我們兩個人便感到了時光的奇妙,竟在同一天不約而同的.開始坐在石階上看書。還沒到上學的年齡,兩個人七七八八地就讀了十幾本書,現(xiàn)在想來真是厲害。

  后來要回戶籍地上學,便再也沒有見到他,也沒有再見家門口坑坑洼洼的石階了,于是我只好在心里搭了個石階,默默想著:我要在心中的石階上繼續(xù)過日子了。也許是因為那十幾本書,也許是因為那心中的石階,又或是因為坐在石階右邊的他,總之我從未有一刻忘記那個小村莊。就這么上了八年的學,直到有一天聽到母親說:“知道嗎?家鄉(xiāng)鄰居家那個小時候天天和你一起淘的男孩,前幾天從石階摔下去了,摔得挺嚴重的,送到南方他媽媽那里住院了!蔽彝蝗汇对谠亍>拖窕仡^一看,自己搭了一層又一層的石階,卻沒有一塊石階的右側(cè),曾坐過一個他了。我突然特別想念那個小村莊,特別想念他。但我即使回去也見不到他了——因為他去南方住院了。

  我只好拍一拍心靈石階上的浮灰,坐到左側(cè),看向右邊。

  無言半晌,我翻開了書。

  人總要成長的,我對自己說。

成長作文 篇4

  我問:“何為文明?”,松蘇內(nèi)吉微微笑道:“文明是使人類共處的金鑰匙。”我又問:“文明何用?”孔子望向我,微微思索:“不學禮,無以立!蔽乙苫螅骸叭魺o禮會如此?”荀子輕皺眉,答:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。文明當如禮也。”我豁然開朗!

  原是如此,巨匠名人給了我答案:文明,即是野蠻的對立,是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和,是人類智慧、道德的進步狀態(tài)。文明是一個國民、國家素質(zhì)的'最好體現(xiàn),是人本身不可缺少的品質(zhì)。何況我國素有“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽,更是應以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內(nèi)心箴言。

  但我們又怎做到文明?古時敬賢禮士會告訴你。

  是否還記得曾子避席的故事?當曾子聽到老師要向他傳授時,他站起身來,走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的尊重。曾子尊師重道,屈尊敬賢,溫恭自虛,自當是一代敬賢禮士。在我看來,曾子日后流芳百世,聞名遐邇,更是與他文明禮貌息息相關(guān)。

  是否還記得千里送鵝毛”的故事?它讓唐太宗亦連連感嘆:““難能可貴!難能可貴!千里送鵝毛,禮輕情意重!”緬伯的千里送鵝毛,送出了百口相傳,源遠流長且被人津津樂道的名句,更是離不開緬伯的禮貌至極、竭誠相待。

  是否記得“程門立雪”的故事?“見程頤于洛,時蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時與游酢侍立去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。”寥寥幾筆,卻寫出了楊時和游酢的謙恭之態(tài),敬賢之意。“程門立雪”的典故,饒是幼時孩童都能夠道上幾分,而它令人動人之處,即是其中包含的文明、禮儀。

  看了這些,你可明白?文明美德并不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應付,而是發(fā)自內(nèi)心的虛己以聽、克恭克順。我們中學生,更是應如此,尊敬師長,團結(jié)同學,愛護花草等等小事,都是文明美德的細節(jié)體現(xiàn)。

  文明美德助我成長,文明美德伴我成長,文明美德攜我成長!

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