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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-12 18:07:18 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  長(zhǎng)大是彩色的.

  藍(lán)色在英文里還有一個(gè)意思,就是憂郁。 再也不是小孩子似的單向思維,腦袋里裝的東西逐漸多了起來(lái),并且有了自己的思維。與此同時(shí),也有了自己的憂傷。 開(kāi)始在云霧漫天、朝陽(yáng)未出的清晨,露珠的消亡;開(kāi)始在暮色四合、落日淡淡的黃昏;開(kāi)始在天地萬(wàn)物、更生不息的命運(yùn)……歲歲年年 ,我一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)會(huì)了憂傷。

  從兒童步入少年 , 那是粉色 。 長(zhǎng)大多美好!現(xiàn)在,是人一生中最燦爛的時(shí)刻。 長(zhǎng)大后 , 有了自己的小房間 , 并把它布置的漂漂亮亮 ; 有了自己的 小小積蓄 , 并且提醒自己千萬(wàn)要節(jié)約 ; 原來(lái)長(zhǎng)大這么甜蜜 。 那是一種單純的.喜悅。

  長(zhǎng)大要負(fù)擔(dān)起太多的東西 。 長(zhǎng)大必須學(xué)會(huì)自己照顧自己,照顧別人;長(zhǎng)大還要學(xué)會(huì)不哭泣,挺直腰桿去迎接一個(gè)有一個(gè)的困難;長(zhǎng)大要對(duì)自己的行為言語(yǔ)負(fù)責(zé) , 什么事情都要三思而后行;長(zhǎng)大不可以隨便玩耍 , 總要把學(xué)習(xí)放在第一位 , 并且也漸漸明白父母的艱辛 , 所以學(xué)習(xí)一定要努力、努力再努力。

  不管怎么樣,長(zhǎng)大還是讓人振奮的。 那是耀眼的金色 。 我們長(zhǎng)大, 就像艾里巴巴打開(kāi)了強(qiáng)盜們的儲(chǔ)寶室一樣看到滿屋的金黃。這些都是我們的財(cái)富。 包括快樂(lè)和煩惱 , 包括所有的顏色。

  長(zhǎng)大真好 !

成長(zhǎng)的作文 篇2

  光陰荏苒,似水流年,初一在不知不覺(jué)間已悄然離去。安靜時(shí),靠坐在椅子上,回憶起初一生活來(lái),初一就像品那口香糖,靜靜地,回顧那種種味道。

  告別小學(xué)時(shí)代,進(jìn)入到一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。想到離開(kāi)了朝夕相處六年的同學(xué),心中難免有些酸楚的感覺(jué),也有些失落;見(jiàn)到一張新面孔:新老師,新同學(xué),也有些膽怯。而后和同學(xué)、老師們多交流,也會(huì)了解到很多有趣的事情,和大家打成了一片,想到和這些有趣的老師同學(xué)們要一起度過(guò)三年,想一想,挺好的.。初一的生活,酸酸地又甜甜的,雖說(shuō)不上“酸甜可口”,但也是一種獨(dú)特的風(fēng)味。

  帶著一絲期待和一絲興奮,融入這個(gè)新的集體。下課大家都在互相興奮地聊著天,笑著,也增進(jìn)了對(duì)彼此的了解,有時(shí)甚至“潛入”老師辦公室和老師聊著一些趣事,初一生活也在這祥和的和輕松的氣氛中度過(guò)。充滿希望的初一生活就如西瓜般爽口,孕育著甜。

  體育課上,男生們?cè)谇驁?chǎng)選揮灑著汗水,體會(huì)著這份競(jìng)技中的刺激與快樂(lè)。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自己的趣事,交流著收獲友誼的快樂(lè)。初一生活蘊(yùn)含著青春清新的薄荷味。

  深夜,伏在書(shū)桌上奮筆疾書(shū),耳邊回響著老師的諄諄教導(dǎo):“初一相對(duì)小學(xué)課程的增多是一個(gè)大跨越,初一一定要打好基礎(chǔ),為以后學(xué)習(xí)……!贝罂记跋,連班上也彌漫著一股“硝煙味”,盡自己最大力,強(qiáng)打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味。

  收集已逝初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)有很多感觸,我們也是在這一年又一年中成長(zhǎng)起來(lái)的吧。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng),是一串串伴隨著我逐漸長(zhǎng)大的腳步。它將伴隨著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;伴隨著我走過(guò)喜怒哀樂(lè);伴隨著我從童心未泯到長(zhǎng)大成人......回首過(guò)去,一件件小事曾伴隨著我逐漸地成長(zhǎng);一件件小事曾帶給我無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè);一件件小事曾讓我受益無(wú)窮......我沿著這成長(zhǎng)的腳步回到了從前,沿著這成長(zhǎng)的腳步回到了我那美好的童年,回到了童心未泯的小時(shí)候......

  慢慢地,我回到了3歲的時(shí)候。

  “孩子,來(lái)媽媽教你著手指傀偶!”一位母親和藹可親地說(shuō)!岸!媽媽?zhuān)憧旖涛艺凼种缚及!”一個(gè)小女孩用幼稚的童聲回答!皝(lái)孩子,先把這張正方形的紙對(duì)折成一個(gè)三角形!”那位母親笑著說(shuō)!岸!媽媽?zhuān) 毙∨⑿⌒囊硪淼貙⒛菑堈叫渭埐惶R地對(duì)折好!罢媛斆鳎∥覀?cè)趯⑦@三角形的左右兩個(gè)角,朝中心折,你看就折成一個(gè)小正方形了!”那位母親用鼓勵(lì)的口吻說(shuō)!皨寢?zhuān)憧次艺酆昧!”小女孩高興地說(shuō)!皩氊愓媛斆鳎∥覀儸F(xiàn)在把這張紙這樣折,然后再將這里往上折。注意哦!這里很容易被弄亂!”那位母親細(xì)心地講解著。“媽媽?zhuān)也粫?huì)折,你再教教我吧!”小女孩皺起了眉頭。“孩子,別慌,我們慢慢折。你仔細(xì)看看,我們先這樣折,然后再這樣折......”那位母親耐心地教著。小女孩目不轉(zhuǎn)睛地望著那位母親的手。忽然,她恍然大悟,欣喜地對(duì)那位母親說(shuō):“媽媽?zhuān)視?huì)折這幾步了!”小女孩用小手慢慢地折好了那幾步。那位母親看見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小女孩說(shuō):“對(duì)了!寶貝,當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到了難題,就是要像這樣繼續(xù)地做下去,不能輕易放棄,直到做出來(lái)為止,這樣才能學(xué)到更多的.知識(shí),懂嗎?”母親欣慰地笑了。小女孩聽(tīng)了,似懂非懂地望著那母親,但臉上還是露出了甜美的笑容......

  那小女孩是我,那位和藹而細(xì)心的母親是我的母親!在我成長(zhǎng)的過(guò)程中是她教會(huì)了我在任何面對(duì)困難時(shí)都不能輕易地就放棄!

  沿著腳步繼續(xù)往前走,慢慢地我又回到了4歲的時(shí)候......

  “來(lái),孩子,爸爸教你寫(xiě)數(shù)字!”一位父親和藹地說(shuō)!昂!爸爸,你快教我寫(xiě)數(shù)字吧!”一個(gè)小女孩滿臉微笑地說(shuō)!皝(lái)先寫(xiě)‘1’,‘1’很簡(jiǎn)單我們就寫(xiě)一豎!蹦俏桓赣H握這小女孩白胖胖的手說(shuō)。“呵呵!爸爸,我寫(xiě)好了,你看!”小女孩舉著本子說(shuō)!罢姘!來(lái),我們?cè)賮?lái)寫(xiě)‘2’,‘2’的上面有個(gè)彎,下面有一橫。這樣就寫(xiě)好了!”那位父親用鼓勵(lì)的口吻說(shuō)!坝幸粋(gè)彎,再有一橫......咦?看起來(lái)怎么像小鴨子呀!”可真有趣!”小女孩邊笑邊說(shuō)!皩(duì),的確很像小鴨子!真聰明!我們?cè)賮?lái)寫(xiě)‘3’,‘3’很簡(jiǎn)單,有2個(gè)彎!蹦俏桓赣H耐心地說(shuō)。“兩個(gè)彎......呵呵,‘3’就像我們的兩個(gè)小耳朵一樣!薄皩(duì),孩子,‘3’就像我們的兩個(gè)小耳朵一樣,彎彎的......”那位父親很快地教完了那10個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字,教完后,那位父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō):“孩子,你還小,你要記住,在遇到難題時(shí),要細(xì)細(xì)地觀察,這樣才能學(xué)到更多的知識(shí),記住了嗎?”“哦......”那小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。

  那小女孩是我,那位父親是我的爸爸呀!在我成長(zhǎng)的過(guò)程中是父親教會(huì)了我在遇到難題的時(shí)候,如何仔細(xì)地觀察。

  我踏著腳步又回到了現(xiàn)在,成長(zhǎng),這一串串伴隨著我逐漸長(zhǎng)大的腳步。這伴隨著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;伴隨著我走過(guò)喜怒哀樂(lè);伴隨著我從童心未泯到長(zhǎng)大成人的腳步。我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  我是一個(gè)“苦命”的孩子,當(dāng)我跨入幼兒園時(shí),就走在了她給我安排的自立之路上。

  五歲時(shí),我搬兩張板凳磊著爬上水池旁洗碗、打下手;六歲時(shí),清早我洗衣服,她在與周公下棋;十歲時(shí),我自己換被套,補(bǔ)衣服,訂紐扣;十二歲時(shí),她在客廳看電視,我在廚房手忙腳亂。我也時(shí)常恨她,恨她打碎了我的童年,恨她的自私,她就是白雪公主的后媽?zhuān)〔,比后媽還后媽?zhuān)∥乙蚕脒^(guò)反抗,但在她威嚴(yán)的目光和“人民教師”的光環(huán)下,我只能落敗,把對(duì)她的恨,一點(diǎn)一點(diǎn)積蓄在心中。

  在對(duì)她的恨再也裝不下時(shí),便會(huì)溢出些許。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我與她平肩時(shí),我似乎覺(jué)得有力量與她抗?fàn)幜恕N冶愠35÷拿,她面?duì)我怠慢的態(tài)度,自己默默干完。

  有積蓄自然會(huì)有爆發(fā)。一天,我正在看電視,她過(guò)來(lái)了。今天,她似乎很威嚴(yán):“去,洗衣服。”一股無(wú)名之火就這樣蔓延開(kāi),積蓄已久的不滿爆發(fā)了:“不去,自己去洗。 

  這是我第一次朝她大吼大叫。

  她就這樣望著我,眼睛里似乎多了些什么,她可能哭了,但好像又沒(méi)有。又似乎發(fā)出了一聲若有若無(wú)的嘆息。慢慢轉(zhuǎn)過(guò)她的身子,夕陽(yáng)剛好映照著她并不強(qiáng)壯的影子。

  話脫口而出的那一瞬間很爽,但隨之而來(lái)的是巨大的罪惡感。我呆呆站在原地,心似乎被萬(wàn)根針穿透,心轉(zhuǎn)而冰涼。絲毫沒(méi)有活力的手垂著,身體被撕裂一般痛苦,墜入了萬(wàn)丈深淵。

  “咚!”一聲從衛(wèi)生間傳來(lái)。

  我趕緊沖過(guò)去,她倒在地上。她原本是要拿東西,可扭到了腰,重心不穩(wěn),摔在了光滑冰冷的瓷面上。鋒利的邊角一閃而過(guò),她的額頭冒出了幾個(gè)血珠,她的臉越發(fā)蒼白。我的淚水不是零如雨,而是涌如泉,我趴在地上,托起她,口中不住叫著:“媽……媽……”

  我把媽媽扶到床上,擦去額角的.血珠,細(xì)細(xì)端詳,才發(fā)現(xiàn)媽媽是多么瘦弱,頭發(fā)凌亂地散著,臉色蠟黃,皮膚已經(jīng)松弛了許多,越來(lái)越密集的白發(fā),我才意識(shí)到,她老了,已步入中年,而我的行為一定傷透了她的心吧,我顫抖著,想要把自己的太陽(yáng)穴敲出個(gè)透明的窟窿。

  因?yàn)檠鼈麌?yán)重,媽要躺一個(gè)月左右,為懺悔自己的不孝之舉,我主動(dòng)承擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任。買(mǎi)菜、煮飯、做家務(wù)、替媽媽翻身洗腳,我甚至學(xué)會(huì)了燉排骨和燒雞湯。

  我潑潑灑灑把雞湯端到床邊給媽媽補(bǔ)身子,媽媽也聽(tīng)話地喝完,看著媽媽眼角的微笑,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。幾個(gè)禮拜的滋養(yǎng),媽媽的臉色紅潤(rùn)了。一天,我扶著她起來(lái)時(shí),她一只手打斷了我,自己撐了起來(lái)。媽媽說(shuō):“孩子,謝謝你對(duì)媽媽的悉心照顧,媽媽以前對(duì)你太嚴(yán)厲了,還有……”她又微微一笑,“你是媽媽的好孩子!”我的內(nèi)心一陣抽搐,淚水滑過(guò)眼角,我努力不讓媽媽見(jiàn)到淚水,臉上露出一抹微笑:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!”

  瞬時(shí),感覺(jué)一股清流涌進(jìn)心間。媽媽為我操勞,她對(duì)我的愛(ài)永無(wú)動(dòng)搖,作為兒子的我,又有何借口不為她分擔(dān)家務(wù),盡一份孝心呢?

  成長(zhǎng)的過(guò)程是生姜。辛辣,難以入口,但經(jīng)過(guò)洗練,一次次改變,一次次升華,終將成糖,這才是成長(zhǎng)旅途的滋味。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  我們從一個(gè)哇哇大哭的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事聰明的學(xué)生,成長(zhǎng)中,經(jīng)歷了成功、失敗、歡樂(lè),這一次次經(jīng)歷,就是一個(gè)個(gè)故事,為我們的人生添上絢麗的一筆。

  那是不久前的一個(gè)故事。一天,教師說(shuō)有一個(gè)作文競(jìng)賽,每個(gè)班派出實(shí)力最強(qiáng)的選手。同學(xué)們極力推薦我,我有些飄飄然,在教師和同學(xué)的推薦下,我被選為班上的代表,去參加作文競(jìng)賽。這些天來(lái),同學(xué)們明白我要參加作文競(jìng)賽,紛紛借給我作文書(shū)看,拍著我的.肩,滿懷期望地說(shuō):“你必須要加油啊!我們的期望都寄托在你身上了!

  “我會(huì)盡力的!蔽椅⑿χ卮。教師也常常點(diǎn)評(píng)并修改我的作文,看著教師和同學(xué)期待的目光,我更有干勁了,天天埋頭苦干,想得個(gè)好名次,為班級(jí)爭(zhēng)光,不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去。

  臨近作文競(jìng)賽的那幾天,我既興奮又緊張。我害怕我落選,讓教師們和同學(xué)們失望,我也無(wú)顏應(yīng)對(duì)他們。這個(gè)想法像一塊石頭,一向壓抑在心里。然而,這種擔(dān)心不是剩余的。我,落選了!我走在路上,目光呆滯,嘴角也不自主地抽動(dòng),我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學(xué)們信任的目光,教師期望的笑容,耳邊還久久回響著他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。而我卻讓他們的期望成為了泡沫,隨著我的失敗而消失。

  我不知不覺(jué)走入了一片樹(shù)林,這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我聞聲望去,只見(jiàn)一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)趴在地上,似乎想振翅高飛,卻失去了力氣,無(wú)法起來(lái)。我想幫它,它看見(jiàn)我,似乎有些害怕,烏黑的雙眸不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我只好躲在樹(shù)后,觀察它的動(dòng)靜。小鳥(niǎo)吃力地扇動(dòng)翅膀,在空中搖搖晃晃地飛了一圈后,又重重地摔在地上。它仍然堅(jiān)持著,最終在試飛三次后,它飛向了湛藍(lán)的天空。我被這一幕震撼了,人生有許多次經(jīng)歷,失敗了沒(méi)關(guān)系,只要你在原先摔倒的地方重新站起來(lái),經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,你終會(huì)成功。

  成長(zhǎng)是一個(gè)磨練的過(guò)程,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,你本是一株樹(shù)苗,成長(zhǎng)后就變成參天大樹(shù),我們要正確應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴,做一個(gè)成功的人!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  成長(zhǎng)就像一條河流,流到大海,一望無(wú)際;流到窄小的彎鉤,平坦而過(guò);流到花草土地,生命再生。成長(zhǎng)就是一眼望不到的河流。

  記得,在一次的暑假,我報(bào)名參加書(shū)法補(bǔ)習(xí),剛開(kāi)始,我很有興趣地在那兒認(rèn)真的寫(xiě),每天寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè),顧不得去玩,就馬上寫(xiě)書(shū)法作業(yè),媽媽夸了我好幾次呢。后來(lái)開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō)我可以參加考級(jí)了,我興奮不已,一蹦二尺高。我每天都在家里反反復(fù)復(fù)地練習(xí)硬筆和軟筆,覺(jué)得學(xué)習(xí)變得枯燥,就打起了退堂鼓,每次就草草的寫(xiě),也不顧寫(xiě)得好或差。媽媽好像知道我的我的'心思,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“欣兒,你看你的書(shū)法學(xué)的這么久,怎么能這么輕易地放棄呢?現(xiàn)在又要參加考級(jí)了,就要加倍努力,怎么能半途而廢呢?”說(shuō)得我害羞的低下了頭,不好意識(shí)的笑了。聽(tīng)了媽媽的這句話,我把它深深地刻在我的心里。在那以后,我一有時(shí)間就練習(xí),不斷的加倍努力再努力!終于,到了考試那天,我不慌不忙地完成了考試,獲得了優(yōu)。我高興地笑了起來(lái),也讓我明白了,無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底,必須努力,這樣才會(huì)成功!

  成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷各種喜怒哀樂(lè),無(wú)論遇到什么困難,都要開(kāi)心快樂(lè),堅(jiān)持到到最后。我希望這條河流能一直流淌著,直到永遠(yuǎn)。

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