窗外優(yōu)秀作文15篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的窗外優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

窗外優(yōu)秀作文1

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！�

　　——題記

　　鏗鏘頓挫的鬧鐘聲又響起了，窗外的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾之間的縫隙，在房間留下了一道生輝的金色弧線。曾幾何時(shí)，在這暖陽(yáng)之際，有多少人依戀著那夢(mèng)想甜美的被窩？但如今，這事兒已被那早出晚歸的人們漸漸漸遺忘了。

　　可不是嗎？就連學(xué)生時(shí)代的我們，還沒進(jìn)入社會(huì)工作崗位，競(jìng)爭(zhēng)就已經(jīng)開始了……

　　我拉開窗簾，只見六點(diǎn)時(shí)刻的大街早已擠得水泄不通，就算忘了設(shè)置鬧鐘，那喧鬧的喇叭聲也足以把你喚醒。

　　追憶過(guò)去，那生活簡(jiǎn)直是身處天堂一般。我抬起頭，仰望著那潔圣湛藍(lán)的天空。作為學(xué)生的我們，難度我們的使命就是圍繞學(xué)習(xí)二字嗎？社會(huì)的殘酷告訴了我們的答案——是的。

　　若答案真是如此，難道，我們就沒有放松的余地嗎？難道，我們不稀擁有屬于自己的自由嗎？難道，我們不能過(guò)著幸福、快樂的日子嗎？

　　周而復(fù)始，刻苦而規(guī)律的學(xué)習(xí)固然是我們生活中重要的一部分，但一個(gè)人活著，只知道學(xué)習(xí)，而他活著并不快樂，又有什么用呢？這樣的人也只會(huì)是一個(gè)書呆子，但痛苦難過(guò)的生活也會(huì)讓人痛不欲生。

　　我們無(wú)從選擇如何起步，但是可以調(diào)整奔跑的姿勢(shì)、掌握加速的時(shí)機(jī)、激發(fā)沖刺的力量。即使在世人眼中卑微得不值一提，我依然也要憑著自己的力量，活出一株牡丹的尊貴，活出生命的驕傲！

　　回過(guò)頭來(lái)，凝望著窗外，恰巧望見一個(gè)調(diào)皮的孩子，把一大桶的水潑在一朵初放的花朵上，花仍堅(jiān)強(qiáng)地與突如其來(lái)的“洪水”作斗爭(zhēng)。我心不禁一振：一朵嬌小的花都如此堅(jiān)強(qiáng)，更何況是我們?nèi)祟悾?/p>

　　對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，如何放大生命的價(jià)值卻有無(wú)數(shù)的可能。不要害怕社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，也不要畏懼社會(huì)的虛偽，只要心中還有理想，道路便仍然遠(yuǎn)大。加油吧！你就是未來(lái)的希望，你就是未來(lái)的驕傲！做個(gè)有理想的人，堅(jiān)守信念踏上征程……

　　心之窗（林夏翊）窗外，天已蒙蒙亮，一絲陽(yáng)光普照著大地。窗內(nèi)，一盞孤燈搖曳著，它正在照亮著窗外的黑暗，也正在照亮著人心的黑暗與險(xiǎn)惡。

　　樹旁的那片土地，曾是我兒時(shí)的天堂，綠油油的草地，澄澈的湖水，湛藍(lán)的天空，雪白的'白云。我那時(shí)是那么無(wú)憂無(wú)慮，那么自在。我不愿過(guò)多回憶自己兒時(shí)的回憶，因?yàn)樗鼕A雜著一些悲傷的往事，盡管那些美好的回憶令我難忘，但還是不能抑制住我的悲傷。

　　那時(shí)，我正準(zhǔn)備去那令我向往的“游樂園”，不過(guò)，一切都變了，那片草地沒了，變成了被人翻過(guò)的廢土，那棵我最心愛的小樹沒了，變成了被人折斷的樹枝和一片的樹葉。那只我養(yǎng)的小魚也不見了，太姥姥的房子和被拆散的積木沒有區(qū)別，七零八落，一片狼藉。太姥姥倚在墻邊，滿臉淚痕，看到我，她含著淚水對(duì)我露出了一絲微笑。透過(guò)太姥姥的眼睛，我看的出來(lái)她是在強(qiáng)顏歡笑。我很不解，她是怎么了？那晚，太姥姥帶我去了另外一個(gè)地方，一整晚，我聽到的都是抽泣聲。我才明白，太姥姥和鄰居產(chǎn)生了一點(diǎn)糾紛，他們憑著人多胡作非為。雖然那些人已經(jīng)被繩之以法，但是，有些東西永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了……

　　望著窗外我自我安慰道，自私的人無(wú)處不在，他們黑暗的心驅(qū)趕著他們做出自私的行為，使得他們關(guān)上心靈的大門。但是，只有一些人能凈化他們黑暗的心，重新為他們打開心靈的那扇窗。

窗外優(yōu)秀作文2

　　橡樹的綠葉，寄托著我的牽掛；白色的竹籬笆，映寸著我的遐思。是的，一個(gè)人的心情像一塊陰晴表，一個(gè)人的心情也應(yīng)環(huán)境的變化而變化。

　　雨，淋淋漓漓地下著，我呆呆的看著。雨珠從我的眼角滑落，沒有一點(diǎn)愉悅歡快之感，沒有令人心曠神怡的曠達(dá)之思。雨，緩緩的.滑落著，窗外是一片寂靜的世界。

　　是雨，是傷心的雨，滴落著“雨打梧桐冷清秋”的惆悵。

　　窗外，是淋淋漓漓的雨的世界；窗內(nèi)，則只充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　“你到底想怎么樣？”媽媽一邊搽著淚水，一邊很無(wú)奈很傷心的看著不懂事的我們。

　　是啊，我和姐姐從來(lái)沒有讓媽媽開心過(guò)，總是讓她傷心，這不，又為姐姐的事，而趕上對(duì)立，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)持續(xù)了整整三天了。

　　“我不想怎樣，她，沒有考起就算了，在外面隨便找個(gè)事做一樣可以掙錢，也可以減少家庭的負(fù)擔(dān)�！�

　　爸爸憤怒地說(shuō)。

　　“你鬧什么，孩子沒有考起本來(lái)已經(jīng)很傷心的了，你又這么一吵，那孩子一點(diǎn)自信心都沒有�！眿寢尯�著淚水說(shuō)。我不知道媽媽是為姐姐“解圍”呢，還是為姐姐傷心而氣憤呢？然而我是不知道的……

　　我不知道從什么時(shí)候開始爸爸變了，猶如冰山上的利峰，我也不知道從什么時(shí)候開始，家里增添了一股火藥的味道，似乎隨時(shí)都有可能爆炸！我更不知道從什么時(shí)候開始，姐姐和爸爸的關(guān)系已有隔閡�！�—但我也不想知道。而我，只想讓爸爸您知道，我們明白您的心。我們也知道您是愛我們的，不是嗎？

　　可是，您的話只會(huì)給我和姐姐帶來(lái)壓力的，會(huì)給媽媽帶來(lái)難過(guò)。爸爸，您難道不知道嗎？這個(gè)家需要您，但更需要的是您的溫暖和關(guān)懷，而不是您的怒火。

　　爸爸，您聽到了嗎？……

　　雨

　　越下越大，合著我的淚水跌落下來(lái)了。

　　路上的行人，稀少了

　　而我呢？

　　該怎樣面對(duì)媽媽，面對(duì)家人，但回頭一想，我不是家的主體，但我有一個(gè)責(zé)任，一個(gè)未來(lái)的責(zé)任。

　　雨，傷心的雨，合著淚水，合著心事，散落在世界中。

　　誰(shuí)，還會(huì)有誰(shuí)明白我呢？

　　自己只能踏著雨，漫步于塵世中。

窗外優(yōu)秀作文3

　　一扇窗，一扇普普通通的窗，一扇心地善良的人才看得到的窗，一扇能看見、聽見樹木傾訴的窗。

　　一個(gè)人來(lái)到窗邊，他，因?yàn)樾牡厣屏�，被一些人騙了，想到窗邊散散心，他向外看去，卻被窗外的景象驚呆了，他久久地注視著窗外：他看見了樹在說(shuō)話！他側(cè)耳一聽，明白樹木在傾訴。

　　樹木一號(hào)說(shuō)：“如今，我的親人已經(jīng)變成了人們的工具，存活的樹木已經(jīng)不多了，小鳥也不在我身上筑巢了，我好孤獨(dú)，嗚嗚……”

　　樹木二號(hào)說(shuō)：“可不是嗎？周邊的小孩子整天在我們身上畫畫，有的`把樹枝折下來(lái)當(dāng)寶劍玩，有的用我們的果子當(dāng)炮來(lái)打，弄得我樹枝都沒幾根了，我也很傷心，嗚嗚……”

　　樹木一百號(hào)說(shuō)：“哎，我們大自然的東西也不是取之不盡的，我相信總有一天人們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。”

　　眾樹堅(jiān)定地說(shuō)：“人們總有一天會(huì)后悔的�！�

　　那人聽了，趕緊告訴其他人，人們紛紛來(lái)到那里卻什么也沒聽見，都說(shuō)是騙人的，樹木的傾訴就不知不覺地成了他的秘密。

　　樹木的傾訴漸漸地被人忘卻，但人們的這種惡劣的行為還在進(jìn)行……

窗外優(yōu)秀作文4

　　窗是上帝的恩賜，窗是人類智慧的結(jié)晶，窗是人們心中的一面鏡子。有了窗我們不會(huì)在孤獨(dú)，有了窗我們的心情愉快起來(lái)，有了窗我們對(duì)大自然更加向往。在屋子里也能感受到大自然的親切。

　　早晨，窗外的鳴笛聲把我從夢(mèng)境中喚醒。原來(lái)是昨夜的雪在那調(diào)皮。窗外的那株小草偷偷地從學(xué)土中堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)。他沒有昨日那歡樂的笑聲了，它臉色發(fā)黃像在病痛中垂死掙扎。它的理想是成為一位真正的勇士，但它還是沒有通過(guò)考驗(yàn)，慘死在了白花花的雪地里。但我相信它明年一定會(huì)通過(guò)一層層的考驗(yàn)成為真正的勇士。

　　樹是大自然的一種象征，它象征著四季的變化。教室窗外的那株雪松，高聳云霄。秋天它被大風(fēng)吹著左搖右擺，像是在觀察著我們的一舉一動(dòng)。樹枝斷裂的聲音，把正在發(fā)呆的'同學(xué)們都拉了回來(lái)，像是在批評(píng)著發(fā)呆的同學(xué)。有時(shí)還時(shí)不時(shí)的叮囑我們要好好學(xué)習(xí)。冬天他穿上了一件白色的大衣，宛如一位白發(fā)滿面的老人。它像那勤奮的環(huán)衛(wèi)工人，在我們不知覺的情況下，為學(xué)校增添一份綠色的空氣。

　　窗外的世界，五色交輝。如果世界上沒有窗，那么我們的生活就少了一種樂趣。窗是人們心中的一面鏡子它會(huì)告訴你人世間的真理。窗可以給你帶來(lái)快樂也可以給你帶來(lái)悲傷。但不管怎么樣窗是人們必不可少的一位朋友。

窗外優(yōu)秀作文5

　　窗外的風(fēng)景很美，但是風(fēng)景總有丑的一天。美要維護(hù)，維護(hù)它的人是誰(shuí)？是環(huán)衛(wèi)工人。

　　每天早晨，最早起來(lái)勞動(dòng)的是環(huán)衛(wèi)工人。早上四五點(diǎn)鐘，環(huán)衛(wèi)人穿著一件皺巴巴的棉服，外面套著褪色的工作服，推著垃圾車出門。來(lái)到包干區(qū)的馬路上，從車?yán)锬闷饞甙�，掃起地�?lái)，直到一條街掃完，他才發(fā)現(xiàn)自己出汗了。他坐了下來(lái)，抹了抹汗，拿起口袋里的水杯，竟然是一只非常古老已經(jīng)壞了的水杯，上面的顏色已經(jīng)退色了，露出了它的本色。他在喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)男子一邊走路，一邊吃瓜子路過(guò)他面前，把吃完的瓜子殼隨手扔在了地上。他走上前，對(duì)男子說(shuō)：“小伙子，不要亂扔垃圾，請(qǐng)把瓜子殼拿在手上，扔進(jìn)垃圾桶�！蹦凶诱f(shuō)：“我就扔，你敢拿我怎么辦！”說(shuō)完就走了。他默默地把瓜子殼掃成一堆，然后把它撿進(jìn)垃圾車上。

　　中午到了，他的妻子把飯送過(guò)來(lái)了。他的妻子也是環(huán)衛(wèi)工人，是掃星光道那一條街的，他還有一點(diǎn)落葉沒有掃完，所以要掃掉才能吃飯。突然，一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)，猛烈地?fù)u著他妻子做石頭邊上的樹，因?yàn)闃渖嫌欣钭�，所以他才大吼一聲：“小心。”妻子聽到了，連忙逃開，不幸中的萬(wàn)幸，李子掉下來(lái)沒有砸中飯菜和妻子，而是落到地上。他大嘆一聲：“又得重新掃了。”于是他掃了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，才掃好。他們抓緊吃好飯又去掃地了。

　　下午，天氣突然變得陰沉沉，下起了鵝毛般的大雪，他們的'麻煩可大了。不到一個(gè)小時(shí)，地上就積了薄薄的一層雪。為了怕行人和騎車的人在路上摔倒，他們抓緊給行人和騎車的人掃出一條路來(lái)。等他們把這條馬路掃完，已經(jīng)到下班的時(shí)間�？墒牵瑸榱诵腥�，他們今天又要加班加到十點(diǎn)。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，旁邊松樹的雪全部落了下來(lái)，于是，他們拿起垃圾車?yán)锏溺P雪工具，鏟了起來(lái)，只見他用力一推，鏟雪的工具就把雪鏟了起來(lái)，倒在旁邊，很快就到十點(diǎn)了。他們看著雪一直下著，估計(jì)這場(chǎng)雪下得有點(diǎn)大，明天早上的早點(diǎn)起來(lái)掃雪。收拾完打掃工具，推著車回家了。

　　環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，珍惜他們的勞動(dòng)成果，建議大家不要亂扔垃圾，窗外美麗的風(fēng)景靠我們一起保護(hù)。

窗外優(yōu)秀作文6

　　此時(shí)此刻望著窗外，我多想出去透透氣，感受一下陽(yáng)光的味道，但是我卻不能，因?yàn)槲覜]有時(shí)間，的確，每天我的生活就是起床，吃飯，看書，睡覺，天天如此，不是我不愿意，而是我身不由己。

　　作為一名高考失敗的人來(lái)說(shuō)，再次選擇高考是需要很大的勇氣，而且還有時(shí)間上的珍惜，有時(shí)我會(huì)羨慕那些在外面的孩子，他們可以肆意的揮霍自己的青春，而我卻只能待在家里，整天看書，復(fù)習(xí)。

　　我懷疑過(guò)高考，但是卻又不可奈何，因?yàn)閺男∥业哪X海里就被種下了考試的'種子，隨著年齡的增大而不斷生長(zhǎng)發(fā)芽，爸爸每次都對(duì)我說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，所以我經(jīng)歷了各種考試，中考，高考，還有各種各樣的期中期末考試，還有所謂的升學(xué)考試，考試注定會(huì)成為前面的絆腳石，而如今我卻依舊為高考而不斷奮斗著。

　　我是一名失敗者，所以我沒有任何理由去反駁高考的制度，盡管有人說(shuō)高考是如今世界上最公平的考試之一，但是他們卻沒有發(fā)現(xiàn)在這種考試下面有多少學(xué)生成了奴隸，只為能夠取得好成績(jī)。

窗外優(yōu)秀作文7

　　花開的太好，所以搖搖欲墜，這一切的事情，老的這樣的快。

　　下了一天小雨拯救了小區(qū)里干涸的池塘，里面的蛙們興高采烈的鳴了一晚上來(lái)感謝這上天的恩賜。窗外只有蛙鳴聲，柳樹沒有飛舞小鳥沒有覓食，陽(yáng)光明媚照的大地一片生機(jī)勃勃。

　　看看窗外的風(fēng)景，從細(xì)節(jié)中捕捉風(fēng)的蹤跡，時(shí)間就像一陣清風(fēng)，你永遠(yuǎn)抓不到他。只能根據(jù)他留下的蛛絲馬跡來(lái)斷定他來(lái)過(guò)。前幾日，我看向窗外，柳樹才剛開始冒芽，今日一望遍布翠綠�？催^(guò)的風(fēng)景，讀過(guò)的書，喜歡的音樂，感動(dòng)的故事都會(huì)留下痕跡。這也是時(shí)間經(jīng)過(guò)的證據(jù)。

　　靜好歲月緩緩流淌，朝陽(yáng)在清淺流年的光影中，陽(yáng)光灑在臉上，微風(fēng)穿過(guò)指縫，在這樣簡(jiǎn)單的日子里，我努力追尋生命中的溫暖。想要從青春的窗口里望見最美的那片風(fēng)景。

　　當(dāng)光紡成的'紗被秀成華美的圖騰，我們的歲月被齒輪滾動(dòng)的越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸離最初的夢(mèng)想靠近我們，在現(xiàn)實(shí)中承受一次又一次的沖擊，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想交替中百煉成鋼。最終強(qiáng)大到能直面現(xiàn)實(shí)。只是在無(wú)人的深夜中，我時(shí)常看到那個(gè)當(dāng)初倔強(qiáng)的自己拼盡全力也要從窗口中看向遠(yuǎn)方的自己。

　　每個(gè)人都會(huì)有一扇窗，當(dāng)你努力向外看時(shí)，它會(huì)帶給你最美的風(fēng)景。

　　我木子陽(yáng)光投向夢(mèng)想的港口，雙手合十祈禱著－只愿下次從窗口遠(yuǎn)眺一切還是最初美好的模樣。

窗外優(yōu)秀作文8

　　一窗，一人，一世界

　　山東考生

　　一窗一世界，開窗便是風(fēng)景�？匆豢�，有人感嘆“江山如此多嬌”；品一品，有人自信“直掛云帆濟(jì)滄�！�；悟一悟，有人“溫一壺月光下酒”，沉浸在清新美好中；而有人卻帶著消極的目光，看到風(fēng) 景中的丑陋。

　　不同的人，同樣的畫，所見卻千差萬(wàn)別。

　　李麗眼中的世界大抵是柔和優(yōu)雅的吧。善良從她的心底涌出，她雖身體殘疾，卻溫柔地對(duì)待這個(gè)世界。她為飽受牢獄之苦的人帶來(lái)溫暖，她仿佛一朵青蓮，任由紅塵萬(wàn)丈，我自纖塵不染，諸邪不侵。五年時(shí)間，度過(guò)八萬(wàn)顆墮落的心靈。世界這幅畫卷在她心中又美上幾分。 李麗站在窗前，輕輕推開這扇窗，她看到的是美麗而溫和的世界。

　　馬寅初眼中的世界一定是充滿正義的鮮紅色�！皩庿Q而死，不默而生”，他堅(jiān)守著自己的原則。在那個(gè)時(shí)局紛亂的年代，的達(dá)官顯貴們大。在那個(gè)蔣氏一家獨(dú)大的年代，他公開發(fā)表檄文，矛頭直指“蔣委員長(zhǎng)”。他說(shuō)：“為了抗戰(zhàn)，英勇的.數(shù)萬(wàn)將士在前方浴血奮戰(zhàn)，鮮血染紅旗幟，我們文人在后方無(wú)所貢獻(xiàn)，也應(yīng)當(dāng)不惜死于后方，把應(yīng)該說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)�！贝_實(shí)，他的話鏗鏘有力、擲地有聲，他胸懷正義，先天下之憂而憂，他的世界充滿剛正和公義。

　　馬寅初站在窗前，莊重地推開這扇窗，因?yàn)樗�胸懷社稷不沉淪，他看到的是充滿正義的紅色世界。

　　李白眼中的世界定然是如仙境般浪漫夢(mèng)幻而又美好�！澳逓橐沦怙L(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下”，他在天姥山中吟唱起舞�！袄C口一吐便是半個(gè)盛唐”，但他高潔傲岸，高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”而去。在酒香朦朧中走來(lái)，在墨香氤氳中著筆，字字溢滿樂觀的精神，句句流淌豁達(dá)的情懷：“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。他是仙境中的才子飄落人間，他眼中的世界，定然如仙境般美麗，若不然，他怎會(huì)忍不住“舉杯邀明月”

　　李白站在窗前，身懷謫仙般的氣質(zhì)推開這扇窗，他帶著樂觀，帶著豁達(dá)，放眼望去是一個(gè)如夢(mèng)如幻的美麗仙境。

　　史鐵生眼中的世界是自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)生活；朱彥夫眼中的世界是人民疾苦，造福一方；范仲淹眼中的世界是天下之憂，人民之憂……

　　不同的人，同樣的世界，所見卻千差萬(wàn)別。

窗外優(yōu)秀作文9

　　有時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，就喜歡望著窗外，看著外面發(fā)生的故事。

　　這天，一道數(shù)學(xué)題讓我心煩意亂，百思不得其解，于是我的心又被拉向了窗外，身體不由自主來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。

　　我往下望，一輛輛小摩托車攪亂了思緒，我使勁搖了搖頭，把視線放在了樓下的小鋪?zhàn)�。我們樓下有一個(gè)菜市場(chǎng)，大家買東西都是在那兒買，所以我們下面只有一個(gè)小小的炸魚鋪，孤獨(dú)地立在那兒。

　　炸魚鋪的'人來(lái)的并不多，總是過(guò)了好久才來(lái)兩三個(gè)閑人，可是老板還是非常熱情地向他們打招呼，而且還對(duì)每個(gè)人囑咐：小心油噴出來(lái)燙了手！

　　不知不覺，天已經(jīng)暗下來(lái)了，外婆叫我吃晚飯，我才把心從炸魚小鋪上拉走，用最快的速度吃完飯，又來(lái)看著炸魚小鋪的老板工作著，顧客似乎就像珍稀動(dòng)物一樣少見，可是炸魚小鋪的老板并沒有露出失望的神色，依然向前來(lái)的顧客熱情地打招呼，和他們說(shuō)聲再見。天越來(lái)越黑，炸魚小鋪的老板開始整理東西了，我忍不住了，立刻穿上鞋，飛奔過(guò)去，差點(diǎn)和買炸魚的老板來(lái)個(gè)“滿懷”，“小朋友，你好，這么晚了，你怎么不回家呢？”老板微笑著問我，“您好”我敬了個(gè)禮，“請(qǐng)問，你的顧客那么少，你怎么不失望呢？”老板一怔，后來(lái)笑了，越笑越大聲“你問我為什么？我告訴你吧，小朋友，是我在家的妻子和女兒在家里為我的心里打氣，對(duì)，就是她們��！”“ 什么？！”我大聲一叫，不會(huì)吧，那么小的打氣，就能讓他在困難前挺起胸？“再見！”我跑上樓梯，似乎明白了什么。我望著月光，在心里說(shuō)了聲：好運(yùn)。

　　月光下，一個(gè)正在奮斗的小女生。

窗外優(yōu)秀作文10

　　那是一片小小的，透著光亮的窗。

　　窗戶的外面是一大片麥田，青綠色的麥田。窗戶里面的我，總喜歡望著窗外，將那綠意裝滿眼底。每當(dāng)陽(yáng)光傾灑，麥田襯著陽(yáng)光，閃閃發(fā)光。風(fēng)溫柔地拂過(guò)麥田，它邊輕輕地，隨著風(fēng)起起伏伏，宛如一片碧綠的汪洋，正在波濤翻涌。我對(duì)這醉人的風(fēng)景很是留戀，一刻也不肯移開目光。那一扇小小的'窗，承載了我的向往。

　　又是一個(gè)黃昏，我拉開窗簾，將沉悶了一天的屋子透透光亮。我再一次坐在窗戶前，呆呆的望著遠(yuǎn)方的田野。夕陽(yáng)無(wú)限美，麥田也仿佛為它的美而沉醉，安靜的沉睡于蒼穹之下。風(fēng)不再吹過(guò)，陽(yáng)光也不再熱烈，所有的躁動(dòng)平息于這一刻，只有夕陽(yáng)在緩慢地訴說(shuō)著傍晚的美好。視線中若隱若現(xiàn)，是那樹的影子被拉得越來(lái)越長(zhǎng)，終于，影子也消散了。

　　夜幕降臨，夜色濃重。

　　是那星辰照亮了麥田，照亮了天空，照亮了我的眼。窗外的景依舊，只是多了點(diǎn)點(diǎn)星辰。月牙冰冷如鉤，月下麥田點(diǎn)點(diǎn)星光晶瑩剔透，沒有什么比這夜幕下的麥田更吸引人了。窗外的樹葉輕掃著窗戶，發(fā)出沙沙的聲響，像是在為這寂靜的夜晚配上一曲動(dòng)人的音弦。黑夜真的來(lái)臨了，釋放出它獨(dú)一無(wú)二的美，夜空中的星星點(diǎn)點(diǎn)如同孩子的眸，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，在夜空里顯得無(wú)比純凈。夜色如墨，世間一切萬(wàn)物都被籠罩于黑暗中，那些在黑暗的影子中產(chǎn)生出的懼怕與恐懼，也一點(diǎn)點(diǎn)融入我的內(nèi)心，那些寧?kù)o與祥和，也伴著我沉沉入睡。

　　漸漸地，那黑暗被一點(diǎn)點(diǎn)沖淡了，在窗外迎接我的的，又是溫暖的陽(yáng)光。黑暗躲起來(lái)了，恐懼也消失了，麥田依舊是碧綠的，依舊是讓我所向往的。

　　窗外的景，總是這么耐人尋味。

窗外優(yōu)秀作文11

　　你的窗開向太陽(yáng)，開向四月的藍(lán)天，為何以重簾遮住，讓春風(fēng)溜過(guò)如煙。

　　——題記

　　雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地唱了一夜，終于在黎明即將來(lái)臨之際，悄然了，只剩下斷了線的雨珠從屋檐上滑落。

　　黎明在萬(wàn)物朦朧之際點(diǎn)破云霄，不知是誰(shuí)把昨夜的淚水殘留人間，不知是誰(shuí)把昔日的葉子撒滿大地，惹得這般安祥，惹得這般寧?kù)o，惹得這般沉醉。然而再美的一切只寫在窗外。偶爾幾片調(diào)皮的葉子在不知不覺中飛入隔窗的視線，靜靜倚在窗旁，望著墻壁上那掛被歲月劃過(guò)無(wú)數(shù)次的日歷，疲憊不堪地沉默在屏息的空氣中，隱著傷痛的痕跡在底格里斯河無(wú)盡地漫延。

　　書本疊成的世界顛峰在書桌上放肆地笑，筆尖流淌的文字開始變得瑣屑，變得神經(jīng)質(zhì)。四月的風(fēng)翻動(dòng)未合上的書本，似乎在潮笑什么，窗外隱隱約約飄進(jìn)一些歡聲笑語(yǔ)，時(shí)間的輪回，歲月的.洗禮，已帶走那些曾讓自己歡笑的日子，卻不能帶走至今讓自己從夢(mèng)中笑醒的美好回憶，曾穿梭于灑滿陽(yáng)光的田野里，曾漫步于隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳枝下，曾涉足于春花燃燒的山叢中。藍(lán)色的風(fēng)箏、飄泊無(wú)依，在空中忘了飛行，最后像顆錯(cuò)墜時(shí)空的星子，淪落人間。四月的藍(lán)天越落越遠(yuǎn)，終于當(dāng)一切只成為記憶，那只失憶的風(fēng)箏殘酷地遺忘妥協(xié)地望著天空。四月，被忘卻在窗外。

　　刺痛的燈光苦澀了朦朧的眼睛，時(shí)鐘沒頭沒腦地跑個(gè)不停。前一刻與后一刻之間仿佛是一個(gè)世紀(jì)，穿越題海，緊握筆頭諦造虛紀(jì)的永恒。無(wú)聊之際，手中的筆逆時(shí)針地劃出一個(gè)美麗的圓弧，窗外的雨猛擊無(wú)言的玻璃，筆從手中滑落，心情像斷掉的弦，再怎么接音都不對(duì)，我突然釋懷地笑。

　　“風(fēng)到這里就是粘，粘著過(guò)客的思念，雨到這里纏成線，纏著我們留連人世間。”記憶被時(shí)間上鎖，空漠鎖住無(wú)言的窗口，鎖住四月的陽(yáng)光，重簾遮斷了凝望，留下春風(fēng)如故人，幽咽在屋上。四月，如一個(gè)陌生客，默默地走過(guò)窗前，天空抹上一層藍(lán)郁的色調(diào)，智慧的領(lǐng)域無(wú)根、無(wú)垠，冥冥之中卻少了一些縹緲，彌補(bǔ)空白的五彩石流離失所。

　　四月，遺忘在窗外。

　　充斥雪限瑕想的天空，風(fēng)清云淡，涂上暗暗的灰色，一片迷失方向的楓葉在雨淚中飄零，孤孤單單地在窗外淪落，它只屬于地上的世界。

　　四月之后：

　　在山腰飄逸的紅雨，隨著北風(fēng)凋零

　　我輕輕搖風(fēng)鈴

　　想喚醒被遺棄的季節(jié)，雪花已鋪滿地

　　深拍窗外楓葉已結(jié)成冰。

　　風(fēng)的盡頭，曾被我們遺忘的人和事物像四月的痕影在天光角落里流淚。

窗外優(yōu)秀作文12

　　孩提，居于一樓，臨窗，所見幾塊褐石。

　　平日閑暇，便透過(guò)薄窗，望著枯石，有些荒蕪。惟見苔蘚相覆，似久未謀面的友人，緊緊相擁。記憶中，這苔，從未枯死。

　　那時(shí)，總認(rèn)為，一切植株皆會(huì)盛花骨兒，同白晝、四季循回，已是定律罷。

　　但，窗外的'它卻從未綻放，只為人們帶來(lái)無(wú)盡的綠與深沉，何以談上艷麗。

　　曾好奇地詢祖母，為何苔蘚無(wú)法綻放，是生了病么？祖母笑魘的面容，她告訴我，正是苔蘚不易凋零，所以也無(wú)從綻放。似懂非懂，也便默默點(diǎn)頭。

　　婷是我的表姐，就讀高二，在繁多的來(lái)往中，總聞她屢屢被親人、朋友稱贊，似乎完美而無(wú)可挑剔。

　　但正是這樣的她，卻常犯糊涂，有時(shí)忘記眼鏡，有時(shí)是書籍。若非同她交談起，大概也不得而知罷。

　　無(wú)論人類還是其他生物，總是伴隨優(yōu)與缺是與非。苔蘚不易凋零，卻無(wú)法同其他花爭(zhēng)奇艷；婷雖成績(jī)傲人，亦會(huì)偶爾落下物件。

　　是的，萬(wàn)物皆有優(yōu)缺，十全十美天衣無(wú)縫從來(lái)都留在人們念想中。二者可呈對(duì)立，卻有所聯(lián)系。

　　平和看待彼此優(yōu)缺，權(quán)衡自身。我們無(wú)法將優(yōu)做到極致，同樣也不會(huì)滿身缺陷。包容無(wú)法歸避的缺陷，也懂得改善自我。

　　再次坐在舊宅前，凝窗外的悠然苔蘚，一簇，一叢，更為柔和。

　　或許看淡了所謂優(yōu)缺，才得以平和、不犀利看待萬(wàn)物吧。

窗外優(yōu)秀作文13

　　每年秋天，窗外，院子里栽的桂花樹上開滿了密密麻麻的金色小花，香飄十里。多年來(lái)，是它伴隨我成長(zhǎng)……

　　自我很小的時(shí)候，父母便帶著對(duì)我美好的憧憬種下了一棵桂花樹。

　　我常常跑去桂花樹下玩耍，笑聲伴隨著花香隨風(fēng)飄揚(yáng)。一眨眼，桂花樹已經(jīng)長(zhǎng)得比屋檐還高了。而我，也從一個(gè)無(wú)知懵懂的小孩變成一個(gè)知書達(dá)理的少年。

　　一個(gè)周六的晚上，我坐在屋子里寫作業(yè)，一道題目使我千思萬(wàn)緒，頭腦十分混亂。忽然一陣沁人心脾的花香飄來(lái)——桂花樹開花了。

　　微弱的月光下，窗外，桂花樹叢中金色的小花在風(fēng)中若隱若現(xiàn)，猶如一個(gè)個(gè)頑皮的精靈，于葉間跳躍，突然一道疤出現(xiàn)在我的眼前……

　　我的思緒被帶回到幾年前的一個(gè)秋晚，桂花飄香，奶奶坐在椅子上，笑瞇瞇地看著我，時(shí)刻關(guān)心著我的一舉一動(dòng)；而我，則滿心歡喜的追逐著漫天飛舞的“蝴蝶”。我無(wú)憂無(wú)慮的奔跑著。忽然，“嘎嘣”一聲，我回首一望�！芭叮�不！”我傷心地喊著，眼淚“吧嗒吧嗒”的滴在地上——桂花樹上的一個(gè)樹枝被我折斷了，乳白色的汁液從“傷口”流出，像是在述說(shuō)我的“罪狀”。我的手也劃出了一道帶血的口子……我哭得更大聲了。

　　奶奶趕忙跑過(guò)來(lái)，找來(lái)云南白藥幫我敷在傷口處，撫慰我，慈愛地說(shuō)：“唉，沒事的！手上的.傷口很快就會(huì)痊愈的，樹枝斷了之后，‘傷口’會(huì)自愈的。它不但不會(huì)死，而且還會(huì)變得更結(jié)實(shí)，只是留下一道疤見證它的成長(zhǎng)。你放心好了！”奶奶的勸慰讓我安靜了下來(lái)……

　　我的思緒停留在那兒，無(wú)法自拔，那一道疤一直留在我的記憶深處……

　　媽媽的一聲呼喚，使我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)。原來(lái)，媽媽已坐在我的身邊，指著那道題正為我細(xì)心講解呢……屋里一聲聲諄諄的教誨是慈祥的母愛，窗外是濃濃的桂花香……

　　�。∈怯H情與花香陪伴我茁壯成長(zhǎng)。窗外的那一棵桂花樹，帶著父母對(duì)我殷切的希望，見證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

窗外優(yōu)秀作文14

　　我家有兩扇窗，東邊的窗飄進(jìn)田野的幽靜，西邊的窗映來(lái)城市的喧囂。

　　我常常在下午時(shí)候打開東窗，飽覽田野的清凈。大片大片的田野像是刷上了一層綠油漆，又飽滿又圓潤(rùn)。要是在剛剛?cè)肭镉行╋L(fēng)頭的時(shí)候，田間的玉米就會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)，田里的綠色一會(huì)兒變深一會(huì)兒變淺，層層疊疊形成一道道波浪。鼓起肺來(lái)深吸一口溫濕的空氣，里面夾雜著青草和泥土的香氣，那香氣是沁人心脾的，僅淺嘗一口就能褪去一身疲憊，倘若多吸幾口，便會(huì)覺得自己比神仙還自由、飄逸了。田野上吹來(lái)的風(fēng)是有形狀和顏色的，一陣暖風(fēng)撲面而來(lái)，席卷了你的身體，風(fēng)攜帶著砂礫在每一寸皮膚上停留，遲遲不離開，好像我是什么形狀風(fēng)是就是什么形狀。落日時(shí)候的風(fēng)是淡藍(lán)色的，吹來(lái)是涼嗖嗖的'，讓你感覺到時(shí)間流動(dòng)的快速，難免教人傷心。驕傲的太陽(yáng)偷喝了云朵的酒，醉醺醺地向山下倒了，將今日最后一把顏料撒在田野上空，于是粉黛、淡紫、鵝黃、赤紅、天藍(lán)被仙子編成無(wú)數(shù)丈的彩色絲綢，拉攏在田野上。玉米沒了白天的朝氣，稍稍低下頭，它們也要入睡了。

　　一滴墨水滴在天空上，逐漸暈開。田野上靜悄悄的，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，黑夜來(lái)臨了。另一扇窗戶后卻熱鬧非凡，我打開西窗，映入眼簾的是城市的燈紅酒綠。

　　入夜，街道邊的霓虹燈照亮了天空，星星的亮光都被埋沒其中。人的活力賦予了街道生命，叫賣聲和音樂聲混雜在一起，感染了整座城市。高聳的大廈排在路邊，把頭伸出窗外，怎么也望不見盡頭。首飾店里的金光燦爛，酒吧里的歡歌勁舞，商場(chǎng)的霓虹閃爍，無(wú)一不是在詮釋著城市的瘋狂與熱烈。街上有夾著公文包打著電話的西服男，有騎電動(dòng)車送外賣的青年，有提防著城管的小商販。他們每個(gè)人都不一樣，又好像都一樣，都一樣是在為了生活、家庭、夢(mèng)想打拼。馬路上排開無(wú)數(shù)條的車龍，嘈雜的鳴笛聲又為這都市添上一筆獨(dú)有的色彩。也許每個(gè)人都會(huì)迷茫在城市的喧囂中，在這茫茫人海中我是誰(shuí)，我活著的使命又到底是什么

　　我享受在田野的淡雅里，迷離在城市的嫵媚中，窗外的兩處別致的風(fēng)景都在吸引著我，可是我無(wú)法去同時(shí)觸及，所以我在兩扇窗中間來(lái)回踱步，左右為難�；蛟S有一天，我終于作出了定決，擁抱了某處窗外的太陽(yáng)。

窗外優(yōu)秀作文15

　　大家都喜歡把學(xué)校比作象牙塔，因?yàn)樗�純凈不帶雜質(zhì)，我們從小就在這樣的凈土中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這高高的象牙塔有好多好多層，每一層就仿佛代表著我們?nèi)松�中學(xué)習(xí)生涯的每一個(gè)階段。我們從下往上攀爬，每爬一層就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，每上一層，就能從窗戶向外看到廣闊而美好的景色。因此，我們每個(gè)人都需要努力的學(xué)習(xí)，向上攀登，目的就是為了能夠觀賞到窗外最美的景色。

　　我們也都是象牙塔中正在攀爬的一員。當(dāng)我丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，這座象牙塔的窗外只有一束光，指引著我該往哪兒前進(jìn)的方向；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，象牙塔的窗外是五顏六色的`花花草草；上了小學(xué)，我在這座象牙塔的窗外，看到的是氣球、機(jī)器人、鋼琴、籃球、繪本……現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這座象牙塔里，到處是書本，堆滿了書桌，擠滿了墻角，甚至快要蓋住了窗戶。我都快沒時(shí)間關(guān)心窗外的景色了。

　　爸爸媽媽跟我說(shuō)，要和書本成為好朋友。那樣，書本就不會(huì)擋住窗戶了。我為了能繼續(xù)眺望窗外的美景，決定跟這些不斷生長(zhǎng)出來(lái)的書本做親密的好朋友。我給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天及時(shí)鞏固課本知識(shí)，還要抽出時(shí)間閱讀課外讀物，并且隨時(shí)摘抄優(yōu)美的詞句，為寫作積累資料，也為訓(xùn)練閱讀理解培養(yǎng)能力。漸漸地，窗戶邊的書本減少了，久違的亮光灑了進(jìn)來(lái)，我擁抱著溫暖的陽(yáng)光，看著窗戶外新奇的“畫卷”，感嘆道：“窗外的風(fēng)景真美呀！”

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