成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，春去秋來(lái)，萬(wàn)物輪回，轉(zhuǎn)眼間，我已走滿了十四個(gè)春秋�；仡^看這一路，雖物是人非，但陽(yáng)光依舊
天剛破曉
隨著一聲響亮的啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界，對(duì)我的出生期盼已久的兩人興奮不已。
在我還是嬰兒的那段日子里，我是全家人的掌上明珠，像剛剛升起的太陽(yáng)發(fā)出的光芒，微弱卻足以照亮全家人的心頭。
隨著我的慢慢長(zhǎng)大，我開始學(xué)習(xí)站立、說(shuō)話、跳躍、寫字，也開始認(rèn)識(shí)友善的鄰居，他們?cè)谖夷暧椎男撵`埋下了善良的影子。
那些人，教會(huì)我做人的禮貌、謙虛、仁愛。
紅日初升
六歲了，這意味著我要上小學(xué)了，我既興奮，又害怕。
剛到班的時(shí)候，我很膽小，同學(xué)們友善的目光使我很快喜歡上了這里，讓我對(duì)學(xué)校的一切都感到新奇。老師的'生動(dòng)講解，把我?guī)肓藷o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋，也激起了年少的我對(duì)知識(shí)的向往。同學(xué)的關(guān)心幫助，使我對(duì)這世界又多了幾分熱愛。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、探索，還有如何與人交流相處。
驕陽(yáng)當(dāng)空
進(jìn)入初中以來(lái)，我的身心在這里都得到了升華。
我快速成長(zhǎng)著，開始對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的向往，我逐漸發(fā)現(xiàn)并嘗試去發(fā)掘自己的潛能。我也看到了祖國(guó)的繁榮與昌盛，并決定為祖國(guó)的百年大計(jì)獻(xiàn)出自己的一份力量。
在這里，我學(xué)會(huì)了積極、樂觀、敢于質(zhì)疑，也樹立了遠(yuǎn)大的理想與志向。
一切幫助過我的人，我都會(huì)銘記于心。他們就是我內(nèi)心深處的太陽(yáng)，照亮了遠(yuǎn)方的道路。
成長(zhǎng)的道路上，一路陽(yáng)光燦爛，我自當(dāng)奮勇向前。
成長(zhǎng)的作文 篇2
不經(jīng)意間，光陰從指縫中無(wú)聲地流過，我已經(jīng)搖身一變，成了一個(gè)落落大方的男生。雖然我歡天喜地的越過一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的臺(tái)階，但成長(zhǎng)的煩惱卻仿佛是道無(wú)法穿越的屏障，至今在我腦海中徘徊。
當(dāng)我苦苦思考一系列令人討厭的煩惱時(shí)，煩惱總讓我琢磨不透。成長(zhǎng)，多么令人羨慕的字眼啊!可誰(shuí)又能解脫成長(zhǎng)的煩惱呢!在我的腦海中總會(huì)有許多煩惱，我都可以應(yīng)付。唯獨(dú)它，我是束手無(wú)策，甘拜下風(fēng)啊!
你看!又有人在嘲笑我了�！澳阍趺催@么矮，營(yíng)養(yǎng)不良?還是發(fā)育不良?”“小朋友，要不要吃高鈣片!”我都上四年級(jí)，個(gè)子都不足一米三，害得我每天受人諷刺，雖然能忍受，可忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍。
于是，受盡嘲笑的我暗下決心，一定要找到長(zhǎng)高的秘訣，讓他們對(duì)我刮目相待。
可事與愿違，孤軍深入的我被嘲笑、失敗、打擊、打得潰不成軍，正當(dāng)我要卷土重來(lái)時(shí)，有個(gè)又高又帥的“大哥大”告訴了我兩條秘訣，第一條：打籃球。第二條：蹦跳。
在以后的日子里我做完自己該做的事便去打籃球。雖然犯規(guī)不少，但投籃技術(shù)也有長(zhǎng)進(jìn)。為了增高，我不惜犧牲我的課間十分鐘，總是蹦蹦跳跳的，大家都說(shuō)我快成小白兔了。為了增高，我吃了不少苦頭，打籃球時(shí)，由于投籃不準(zhǔn)，導(dǎo)致把老師給“爆頭”了。蹦跳時(shí)，不小心把同學(xué)的陀螺給踩爛了。
雖然吃了不少苦頭，但付出總有收獲，到暑假期間，我量了量身高，居然長(zhǎng)高了十厘米，都有一米三五了。耶!耶!耶!稚嫩的我為自己努力所得到的收獲欣喜若狂。
回憶稚嫩的我的所作所為，我固然有些忍俊不禁，成長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我的`寶貝，眼角的眼淚流下來(lái)，一舔，發(fā)覺淚是甜的，這份糖果般的童年，我不愿失去。我將要成長(zhǎng)的歷程作為幸福、永恒的記憶，永遠(yuǎn)地保存在心中!
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)的煩惱，像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長(zhǎng)的我，如今也有了我自己的煩惱。
現(xiàn)在的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，等著帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游，
現(xiàn)在的'我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫完作業(yè)，就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動(dòng)畫片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi)，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí)，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
成長(zhǎng)的作文 篇4
離家的日子不知不覺已有兩個(gè)多月了，在這每一天都充滿著對(duì)家的眷念，對(duì)親人思念的日子里，我無(wú)時(shí)不在盼望著媽媽能來(lái)看我，而對(duì)爸爸，我好像不大掛念，或許，年少無(wú)知的我總以為自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該像大人那樣，有一份獨(dú)來(lái)獨(dú)往的灑脫，父母一旦干涉自己的行為，便產(chǎn)生了逆反心理。
漸漸的，在家里我開始保持沉默，吃過飯就匆匆躲進(jìn)自己的小天地里，避免和他們交談，心里煩亂。有一次因?yàn)榘职终f(shuō)了我兩句，就和他吵了起來(lái)，可能是我氣昏了頭，兇神惡煞一般，結(jié)果在我已有的17個(gè)年輪的生命里，爸爸第一次打我，那一刻，我發(fā)誓再也不和他說(shuō)話。總之，在那段日子里，我和爸爸的感情開始發(fā)生質(zhì)的改變，變得莫名的冷漠，媽媽雖知道這一切，也只能哀聲嘆氣。
再后來(lái)，我離開了家，過上了我向往的那種無(wú)拘無(wú)束的生活，慢慢的，我感到自己的想法就像童話世界一樣天真，我開始懷念，懷念在家時(shí)媽媽的嘮叨，懷念自以為覺得彼此之間沒有感情的爸爸，隱隱的親情促使我一次次通過電話向家里遙寄我的祝福，于是我知道自己還是眷念著爸爸的，就在這短暫的一瞬間，我明白了，明白以往和爸爸那種莫名的冷漠，是我自己造成的，其實(shí)我的心里在深深愛著爸爸，我之所以只想媽媽來(lái)看我是不想當(dāng)著爸爸的面，暴露這份真實(shí)的感情，而現(xiàn)在我只想把我那帶著萬(wàn)分悔意的淚水哭出來(lái)，我知道爸爸能懂。
其實(shí)生活就像一張網(wǎng)，交織著你，交織著我，交織著每個(gè)人，在這張網(wǎng)里，我有過迷惘，有過徘徊，在我成長(zhǎng)的.道路上，曾有過這么一次無(wú)知的行為，親手破壞了父母與兒女間由親情交織成的網(wǎng)結(jié)，甚至將它棄之很遠(yuǎn)，如今我失而復(fù)得，并真正地領(lǐng)悟了它的內(nèi)涵，我會(huì)珍惜這份難得的緣份，將它融入我的心田，去時(shí)時(shí)感受，品味它的溫馨。
這是我發(fā)自內(nèi)心的悔恨，也是一支在成長(zhǎng)道路上將伴我遠(yuǎn)行的最好聽的歌。
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