(集合)寫景的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫景的作文，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文1
今天，天氣真好，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我在朋友小區(qū)的花園里玩�；▓@里菊花開了，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……真是美不勝收。許多花新灑落在地上，鋪成一條五彩的“花瓣路”。
忽然，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉從樹上紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。我突發(fā)奇想：可以用這些樹葉和花瓣拼成一幅秋天的`圖畫。
于是我收集了一下名種各樣的樹葉和不同顏色的花瓣�；氐郊依�，我就動(dòng)手做我的圖畫。我用不同顏色的菊花花瓣，在地板上拼出了一個(gè)五彩的太陽，再用不同形狀的樹葉拼出了一棵蘋果樹和一棵梨樹。樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨，還有幾只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，幾條小魚在池塘里快活地游著......
我把這幅畫叫作“快樂的秋天”，看著自己的“杰作”，心里美滋滋的。正巧，爸爸走了過來，我高興地對(duì)他說：“爸爸，您看，我把秋天帶到家里來了！”爸爸欣賞了我的作品，贊嘆不己：“不錯(cuò)！你的秋天真美！”
寫景的作文2
我家后面有條[澈的小河，小河彎彎曲曲的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。
春天來了，天氣暖了，百花盛開。小河邊長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。臨居的奶奶阿姨們都來這里洗菜，洗衣服。這時(shí)的小河邊熱鬧極了。嘩嘩的流水聲。搓洗衣服聲，婦女們咯咯不停的嘻笑聲匯成一片好似趕集似的……
夏天，天氣熱了。河岸邊上的摻天大樹圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像似一把撐天大傘罩在小河上，小河的水顯得格外[涼。中午，放了學(xué)的小朋友們背著書包爭(zhēng)先恐后地匯集到小河邊，有的爬樹，有的在沙灘上玩“三個(gè)字”的游戲，還有的一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里洗澡。做游戲，甚至三五成群地互相打水仗，他們玩得多開心，早以把學(xué)習(xí)當(dāng)中的`煩惱事忘得一干二凈。
秋天來了，小河兩岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)中歡波，一眼望不到邊，豐收的喜悅印在農(nóng)民伯伯的臉上！
這就是我家鄉(xiāng)的小河，養(yǎng)育我快樂成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)小河。作文
寫景的作文3
每年的春天，動(dòng)物們都出來活動(dòng)，耳邊傳來蟬的聲音，吱吱吱的叫，那旋律好像一首歌曲的伴奏。
到了下雨，那蟬聲就會(huì)消失，迎之而來的就是雨的聲音了。雨的聲音在眾人聽來，只不過是嘈雜的聲音而已，而我卻聽出了雨的`那種旋律。開始天空黑了起來，小雨開始落下，似煙似霧，隨風(fēng)搖擺，滴在河水里，形成一種聲音，河水仿佛再說，我們又有新的伙伴一樣，隨之，河水開始像沸騰了一樣，好像在玩耍一樣。
不一會(huì)兒，聲音開始變成了咚咚咚的聲音，已經(jīng)開始下大雨了，這大雨來勢(shì)洶洶，滴在了人們的雨傘上，發(fā)出了一種聲音，好像在說看我怎么把你雨傘沖破一樣。大雨把道路沖刷了數(shù)遍后，迎來了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，有風(fēng)也有雨，風(fēng)雨交加，又形成了一種不同的旋律，把草兒花兒都刮歪了，沙沙沙，咚咚咚的好像在演奏一首歌曲，加上獨(dú)有的破壞力，給人聽了就像一首悲傷的歌曲。天空開始亮了起來，雨水漸漸消失，屋檐上剩幾滴雨水，滴在了我的頭上，手輕輕的擦掉雨水，看著剛出來的太陽，心慢慢的從雨的聲音開始靜了下來。
雨的聲音，是一種滴在哪就會(huì)發(fā)出不同的旋律，演奏不同的歌曲。春天，好像就是雨水的天下。
寫景的作文4
我們現(xiàn)在就生活在20世紀(jì)，真的很幸福呀。
在這幾百年的時(shí)光里，科學(xué)技術(shù)變化可真大，就在我小的時(shí)候吧，那時(shí)候已經(jīng)有電腦了，不過，有的家里面，還沒有電腦，那時(shí)候，爸爸是開網(wǎng)吧的，家里有很多的電腦，不過，電腦每天都會(huì)卡機(jī)，還會(huì)出故障的，現(xiàn)在呢，網(wǎng)吧里的電腦都統(tǒng)一都換成了新的，就連爺爺奶奶那里也有了臺(tái)電腦，家里有一個(gè)平板電腦，有一個(gè)玩游戲的`手機(jī)，多幸福啊。在我校的那時(shí)候，家家戶戶住的都是平房，在冬天燒著暖氣還很冷，現(xiàn)在呢，都出樓了，住樓冬天是地暖，很暖和，在夏天有一個(gè)打空調(diào)，很涼快。在我小的時(shí)候，已經(jīng)有汽車了，可是買汽車的家不多，我們家那時(shí)候還沒有汽車，爸爸騎著摩托車送我上學(xué)，還特別的冷，現(xiàn)在呢，騎車都有各種型的了，就連爸爸買了一輛車，還換了一輛新車，真是又舒適，又方便。
就在我生長(zhǎng)的10年里，變化也可真大呀！
寫景的作文5
人都有觸景生情的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)發(fā)呆似的望著窗外，然后不由的驚詫，怎么樹上的葉子幾乎落光了，這時(shí)想起看看日歷表，才發(fā)現(xiàn)冬至已經(jīng)過去好些天了。然后便陷入一片沉思，轉(zhuǎn)眼到另一個(gè)陌生的城市已經(jīng)一年了，想想一年前的此刻還在……
冬天的陽光特別柔軟，柔軟的讓你懷疑它是不是還在走直線，它緩緩的擦過你的臉龐，讓你感覺滯留在臉上的溫暖，穿過林立的暗灰色樓群，繞過小巷，與一位拄著拐棍的老人邂逅，停留在他布滿皺紋的臉上，老人站在巷道口，目光順著陽光走過的痕跡，與往日不同他的.目光里沒有了期盼多了幾分安詳。天空也很清澈，像是一種透明的晶體，仿佛時(shí)間可以在里面停滯，記憶可以在里面逗留，冷風(fēng)吹過也能留下它的痕跡；沒有一絲混濁，又像是少女流下的幸福的淚水，晶瑩剔透雖然帶著一絲涼意，但依然有溫馨浪漫的味道，就像戀人一起漫步在雪地里。院子里一棵老樹，上面依然有幾片葉子在風(fēng)里晃來晃去，也許是不舍供給它們養(yǎng)分的枝椏，也許是眷戀這冬日的美景。
寫景的作文6
吃完午飯，我看見媽媽在拆快遞�！皨寢�，這是什么東西呀？”我好奇地問�！斑@是送給你的禮物�！眿寢尰卮稹Ｎ掖蜷_一看竟是一些枯枝。我大吃一驚，心想：難道這些樹枝是來對(duì)付我和弟弟的嗎？我警惕地跑到陽臺(tái)躲起來。媽媽看到我那個(gè)小模樣，不禁笑著說：“呵呵呵，這是雪柳。從現(xiàn)在開始，就由你呵護(hù)它，直到它開花為止哦！”聽完媽媽的話，我心里的一塊大石頭終于落地了。
媽媽叮囑我說：“我們要先把雪柳干枝浸泡在水里三個(gè)小時(shí)，然后斜剪四十五度，最后把它插到花瓶里，你一定要記得每天噴水哦。”
大概過了一周，雪柳開始冒出了綠綠的嫩芽?jī)毫耍θ~也開始瘋了般的長(zhǎng)，越長(zhǎng)越密，越長(zhǎng)越大，看上去像是飽脹得快要破裂似的。
到了第二周，我準(zhǔn)備給雪柳噴水時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)細(xì)細(xì)的枝條上開出了幾朵雪白雪白的小花，這一朵朵雪柳花很像一個(gè)謎。不不，它就是一個(gè)謎！我忍不住想：這一朵朵白心小花里到底藏著幾朵冬天的夢(mèng)呢！多么美麗又潔白的雪柳花�。�
不知過了多少天，雪柳花開始凋落了，它像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，又像雪白的`雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
雪柳太神奇了，它可以在冬天里長(zhǎng)出綠葉，又開出朵朵雪白的花，真是冬天的秘密�。�
寫景的作文7
盼望著，盼望著，西風(fēng)來了，秋天的腳步近了。抬頭一看，一群群大雁一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，成群結(jié)隊(duì)地趕往南方過冬。
空氣總是那么潮濕，秋風(fēng)也總是那么清爽，不像夏天的風(fēng)，惹得你額頭上的汗珠止不住的往下掉。涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)了暗黃的楓葉，楓葉落到了地上，地上的孩子們迎著秋風(fēng)，踩著楓葉，歡聲笑語地鬧著，時(shí)不時(shí)還傳來一陣咔嚓咔嚓的響聲。果園里的`桔子樹有時(shí)還傳出一陣淡淡的清香，令小孩兒流了口水，等到桔子成熟的時(shí)候，嘗一口，就能感受到整個(gè)秋天！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾�，雖然不如春天那樣生機(jī)盎然，也不像夏天那樣枝繁葉茂，更不像冬天那樣銀裝素裹，但是，它卻用糧食的豐收和果園的收獲深深地打動(dòng)著人們，它帶來了農(nóng)民的喜悅、學(xué)生的期待和大人的忙碌，是它豐富了我們的生活！
寫景的作文8
國(guó)慶節(jié)時(shí)，我和媽媽去公園里觀察桂花。公園里有人在騎自行車，有人在跑步，還有人在健身。
剛一入園，我就聞到了一陣清香，心想：這是什么香味呢？怎么比媽媽燒的美食還誘人。循著香味來到一棵大樹下，我抬頭一看，呀！原來這香味是桂花發(fā)出來的。我問媽媽：“為什么桂花這么小，香氣能在很遠(yuǎn)的地方就能聞到呢？”媽媽告訴我：“桂花的花瓣上有一種芳香被不斷地分泌出來，隨著空氣中的水一起散發(fā)，香味就特別濃啦！”
我湊過去看了看，發(fā)現(xiàn)這顆桂花樹上的花瓣是黃色的。這時(shí)我想起老師說的：白色的是銀桂，像冬天飄落的雪花；橙色的是丹桂，像一個(gè)個(gè)小燈籠；金黃色的是金桂，像天上的小星星，又像一盞盞街燈，還像一只只螢火蟲。桂花的品種不同，顏色也不一樣。
我再仔細(xì)一看，桂花有四片花瓣。風(fēng)輕輕一吹，“嘩”的一聲，桂花落下來了，就像下了一場(chǎng)桂花雨。對(duì)了，桂花還可以做可口的`桂花茶、美味的桂花糕、脆脆的桂花酥。
桂花不僅好看，而且作用很多。我喜歡秋天的美景，更喜歡桂花。
寫景的作文9
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃子，隨著春風(fēng)，帶著春雨，靜悄悄地來到了人間。霎時(shí)，大地萬物復(fù)蘇，鳥語花香，百鳥爭(zhēng)鳴，這景象是多么的美麗動(dòng)人啊。
花兒紅彤彤的，好像綻開笑臉，對(duì)我們說：“春天來了，春天來了�！毙〔輳耐恋乩镢@了出來，嫩綠的芽在春風(fēng)輕輕的'吹拂著大地，小草和花兒搖擺著身體，好像在歡迎著春天的到來。還有茂盛的樹木，春風(fēng)一吹好像在說：“春天你帶給我們的是溫暖，謝謝你春姑娘�！�
忽然，沙、沙、沙，下起了春雨，好像在向小動(dòng)物和植物們發(fā)出了信息，說：“溫暖的春天到來了！”
小蝴蝶在空中翩翩起舞，大雁在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔。一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)排成人字形，可有趣了。小蜜蜂在采花粉，嗡、嗡、嗡地叫著，好像在說：“花兒花兒快快地長(zhǎng)大呀！”鳥兒在空中嘰嘰喳喳地叫著好像在唱歌，那歌聲真好聽呀。
在冬眠的小動(dòng)物們都睡醒了，它們一睜開眼睛就看見了美麗的春天，說：“新的一年又到了，春天真的好美麗呀�！彼鼈兌计炔患疤氐劂@出了它們的窩，出來看看美麗的春天。
春天真美麗！
寫景的作文10
秋天帶著幾片黃葉悄悄的離開了，相繼而來的冬天輕輕的將樹上僅剩的枯葉摘去，然后用白霧給它們做了一件白紗。
初冬的早晨，鄉(xiāng)村沉寂在白霧中，坐落在田野間的房屋樹木隔著白霧若隱若現(xiàn)，如同水墨畫上刷了一層淡淡的白色。雖說是冬天，但田野上仍有著各色的綠，深的、淺的、濃的、淡的，明的、暗的……構(gòu)造出了一副綠色的水墨畫。路旁的草葉上掛著搖搖欲墜的露珠，晶瑩剔透，散發(fā)著清晨泥土的芬芳，使得整個(gè)空氣都顯得格外清新。
在不遠(yuǎn)處的田野間彎彎曲曲的纏著一條明如玻璃的帶子，一支延伸到田野的盡頭。河邊除了一些被春天丟棄的枯草外，還立著披著白紗的光禿禿的大樹，雖然少了春天的青蔥，夏天的濃密和秋天的清冷，卻多了一種屬于冬的氣質(zhì)�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”落葉也是有情物，在樹根下一堆枯枝爛葉上有一兩朵小小的不起眼的白花，正努力的盛放著屬于它們的'生命。
偶爾有一兩聲不知名的蟲叫使得原本就很冷清的冬天顯得更加靜謐。這時(shí)卻又有一兩只小鳥劃破了天空的寧?kù)o，如同在白紗上點(diǎn)綴的刺繡，倒是讓這安靜的氛圍多了一點(diǎn)靈動(dòng)的生機(jī)。
不久，太陽探出了腦袋。白霧漸漸散去，田間有了人的身影，冬天的田野又熱鬧起來了。
寫景的作文11
昨天晚上下了杭州城的第一場(chǎng)雪，當(dāng)時(shí)我正在去少年宮學(xué)自然英語的路上。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)擋住了開車的視線，媽媽不得不一再放慢車速。我的心里確在暗暗期盼：“雪再下的大些吧，希望明天一早看到的是白茫茫的一片，這樣我就能和同學(xué)打雪仗了�！毕胫胫�，我噗哧笑出了聲。
今天一早，我迫不及待地推窗望去，樓下車棚頂上果真是白乎乎的覆蓋了一層，雖然沒有積得很厚實(shí)，但也呈現(xiàn)一派冬天的景象。還有花壇叢里，樹木稍上，草坪里，都零星灑滿了薄薄的積雪，好似調(diào)皮的孩子不小心把棉花糖撒滿一地。讓我覺得特別想伸手去抓一口嘗嘗。
不一會(huì)，院子里就到處是小朋友們的身影了，個(gè)個(gè)歡聲笑語，滿臉興奮。如果恰好碰見是同班同學(xué)的'，更是親切的不得了，貌似雛鷹小隊(duì)又開始活動(dòng)了。只不過，這次的主題是：“雪”。
我們一路踩著積冰追追打打，聽著喀嚓喀嚓破冰的美妙音律，偶爾會(huì)去搶抓一把別人車上那不多的一點(diǎn)點(diǎn)冰雪，但足以讓我們開懷嬉戲。我特意雙手捧了一塊巴掌大的冰塊，讓媽媽給我拍照留下紀(jì)念，因?yàn)檫@是今年的第一場(chǎng)雪。
冬天的早晨真的很美麗！
寫景的作文12
清晨，雪花趁著人們熟睡之際，悄悄降臨到人間。一早醒來，推開窗戶放眼望去，眼前白茫茫的一片，整個(gè)世界銀裝素裹�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。此時(shí)，一片片雪花依然如柳絮般隨風(fēng)起舞，潔白無瑕。
我穿上羽絨服，漫步在雪的世界中。我腳踩在雪地上，發(fā)出吱吱的聲音，仿佛冬的.交響曲，別有一番趣味。我來到廣場(chǎng)上。哇，這里可真熱鬧呀！孩子們有的在堆雪人，有的在打雪仗……好一派熱鬧和諧的景象！我走進(jìn)公園里，這里的景物都被白雪覆蓋了，但是在不遠(yuǎn)處，我隱約聞到了一點(diǎn)兒花香。走近一看，原來是梅花。梅花傲雪凌霜，盛開在風(fēng)雪中，它的枝頭堆著一些白雪，紅梅在白雪的的映襯下顯得格外醒目。我不由地想起：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！彬嚾换厥�，青綠色的松樹映入我的眼簾，松樹的樹梢也掛滿了雪，但它依然昂首挺立，像是一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士。
不一會(huì)兒，雪下得更大了。片片雪花飛落到了我的臉上，頓時(shí)感到?jīng)鼋z絲的，很快雪花就融化了。
雪，在空中嬉戲著、飛舞著，它自由地來，瀟灑地去，多少文人墨客的筆下都贊美過它。
好一幅美麗的雪景圖，我愛你，雪！
寫景的作文13
春天，天氣轉(zhuǎn)變，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。我最喜歡校園的春天。
校園里有一棵高大的榕樹，它就像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。榕樹的生命力可強(qiáng)了！葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。��！這美麗的大榕樹！
小草可不服氣，一個(gè)接著一個(gè)的拔地而起。還是唐代大詩(shī)人白居易寫得好：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
花兒呢？那些能讓人眼前亮起來的明媚的'小花呢？我和好朋友來到一片非常開闊的草地上，我蹲下來扒開草一看，原來，青草下面藏著滿滿一層小花。就在這時(shí)，這些花兒竟然一下子全冒了出來。
南飛的燕子又遷徙北飛，它們?cè)谛@的天空上翩翩起舞。這又為春天的校園添加了一份活力。
校園里的人也變了樣，大家都把棉襖脫掉了，再也不是冬天里的縮手縮腳。下課了，同學(xué)們都興高采烈地玩耍，也不像冬天那樣不敢出來玩。
��！春天的校園真是變化萬千呀！
寫景的作文14
我的家鄉(xiāng)在門前，門前的那片竹林永遠(yuǎn)是那么迷人。
春天，萬物復(fù)蘇，竹林里充滿了勃勃生機(jī)。(.)在春雨的滋潤(rùn)下，披著厚厚冬裝的竹筍爭(zhēng)先恐后地從土里鉆出來，密密麻麻的，擠得讓人無立錐之地。林間的小鳥嗅著泥土的芬芳，嘰嘰喳喳的，似乎在打量和議論林間的'變化。
夏天，青青的竹子一棵緊挨一棵，粗壯挺拔，高雅別致。翠綠的竹葉郁郁蔥蔥，和著微風(fēng)，不時(shí)泛出陣陣波浪。小朋友們常在涼爽的竹林里嘻戲玩耍，快活極了。
秋天，微微發(fā)黃的竹葉被抖落下來，像一只只彩蝶在林間翩翩起舞。竹葉灑落在林邊清澈的泉水中，又像一葉小舟，載著希望和夢(mèng)想，歡快地駛向遠(yuǎn)方。
冬天，竹林里也不寂寞。竹子頑強(qiáng)地抵抗嚴(yán)寒，在泥土中蘊(yùn)藏著生機(jī)，繁衍下一代，還為人們提供了甜美的佳肴—冬筍。
我愛家鄉(xiāng)的竹林！
寫景的作文15
一個(gè)星期天，我和爸爸去人民廣場(chǎng)玩，走到人民廣場(chǎng)，首先一映入眼簾的是那音樂噴泉，及噴泉四周的景色，格外引人注目。
音樂噴泉是由音樂聲音來控制的，音樂聲音高，噴泉濺起的水柱就高，看空中全部都是彌漫的水霧，音樂聲音低，噴泉濺起的水柱就低，如果音樂猛然一停，在高空中的水柱就會(huì)猛烈的往下降，濺起水花，打濕圍觀者的衣衫，但大家仍然舍不得里開。
音樂噴泉的西偏南方有一個(gè)花鐘，花鐘，是因?yàn)殓娒嬗甚r花組成，里邊的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，顏色各異，微風(fēng)吹過花朵隨風(fēng)輕擺，像仙女在翩翩起舞，花鐘上雖然只有時(shí)針和分針，但你如果不知道時(shí)間的話，花鐘還是會(huì)告訴你。
音樂噴泉正東邊是草坪，綠綠的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，中間還載了幾棵樹，樹的葉子向四周垂，有的樹高高的仿佛是草地的守護(hù)神，旁邊還有一些小花，把草地打扮得更好看了。
廣場(chǎng)中央還有許多人，有的'在打陀螺，有的在溜冰，有的在滑滑板，真熱鬧。
多美的廣場(chǎng)，它給人們帶來了快樂，給人們帶來了愉快的心情。
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