成長的作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的成長的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
人總會長大,會面臨離別……
——題記
“給我,給我,是我的。”“不給,不給,就不給,有本事你來抓我呀!”……一顆糖果在爭吵聲中傳遞著,那是童年的我們!
有時候在公園里,看見一群孩子在做一些“好玩”的游戲,朋友們都說:“這群小孩好幼稚哦!”我默默不語,哎~曾經(jīng)我們又何嘗不是這樣!開心了,我們大笑;難過了,我們大哭……從來不會在乎別人怎么說,那時的我們只知道親情。我會幼稚地問媽媽:“這世上有鬼嗎?晚上我可不可以和你睡,我好怕!”媽媽便會憐愛地摸著我的小腦袋說:“別害怕,還有媽媽呢!媽媽永遠都在你身邊!庇谑俏視残牡厮恕
不知道從什么時候開始,我學(xué)著獨立,學(xué)著一個人守著黑夜,學(xué)著默默哭泣……習(xí)慣了,不開燈的夜,一個人靠著冰冷的墻,抬起頭仰往寂靜中黑夜的星點。有時候,我會抬頭仰望藍天,看著白云在頭上飄蕩。有種羨慕,幻想自己也可以那樣無憂無慮地飛翔。我知道,我們也有一片藍天等著我們飛翔,可夢想到底還要飛多遠?我迷惘……
我們變了,說現(xiàn)實點,我們長大了,不會再開心大笑,難過大哭了。這時,我們又多了一樣?xùn)|西——友情。聽說那是這世上最純潔的情誼,我試著尋找,習(xí)慣了擁有。我知道,我們回不去了!
還在長大,我開始有了自己的`小秘密。以前我們在爸爸媽媽的懷里聽他們講故事,和他們聊天~現(xiàn)在,一切上鎖,傾聽者成了朋友。其實我們都是不善言詞的孩子,于是就把折好的“圖案”和彼此傳遞,一封又一封。每當(dāng)不經(jīng)意打開它,記憶仿拂就在眼前,是美好的。于是,我會天真地說:“我們永遠不分離,永遠!”每天我們會拉著彼此的手一起唱歌,一起笑。吵鬧,也是難免的啦,不過這不會影響什么,反而使我們對彼此更在乎,更關(guān)心。就是這樣的感情,讓我們學(xué)會珍惜。我以為這就是我們的幸福,我們的快樂,認為“一輩子不分開”是最真實的承諾。聽著歌詞里:“這一生有你在身旁,不離開,不放手,不絕望!”可是,人總是會分離的,我現(xiàn)在很擔(dān)心,我擔(dān)心我真的會失去!我害怕,可我無法挽留什么。我知道,我們回不去了!
笑,只是偽裝難過的一種武器;淚,只是疼痛幸福的一種解脫;蛟S離開,才是最好的選擇吧!結(jié)局,是淚嗎?我們回不去了!
成長就是這樣,痛并快樂著,你得接受這個世界帶給你的所有傷害,然后無所畏懼地長大!
成長的作文 篇2
三年匆匆,要不是偶遇過去人,也是忘了那青春里最初的感動。
要怎么說,怎么把過去的來龍去脈一一講述,一字不漏?我忘了,卻也記得一些,誰知在這念想與遺忘之間,時光一去不復(fù)返。
不知從何時起,開始學(xué)會一個人,一個人去做一些事,一個人去想一些事,一個人就那么慢慢的習(xí)慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨?
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花,我也依舊是個看客,料出人們的舉動,猜出他的所想,卻往往不懂自己,不懂自己為何會突然的感傷,在這個秋天里突然的想去看海,就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛著夏天,即使身處秋季。
我想我是矛盾的,可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉,葉落,思緒飄零。
陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的淡然,保持著秋季的昏黃,草木也竊竊地作著告別禮,過完這個冬天,來年再見?我心也該應(yīng)了這景,褪了熾熱,添了薄涼,準備著,準備著,明天的星空月光。
誰也不能阻止時間的'腳步,它是多情的天使也是無情的殺手,多情到你日思夜想,卻無情地把美好粉碎,化為烏有,不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好?
不如做四季吧,春花秋月,夏風(fēng)冬雪,自然而然,循環(huán)往復(fù)。不提過去,不問將來,人處塵世中,心于天地間。
總是悄悄的悄悄,一切靜靜的改變,無法察覺。
只得悠悠的悠悠,用靜靜的心去生活。
微笑吧,即使在逆光之中,也很美!
成長的作文 篇3
轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)十歲了,回想以往的酸甜苦辣,總能想起那個記憶最深的事:學(xué)滑板。
那是20xx年的一個下午,我正在午覺,”嘩啦嘩啦“一陣響聲把我驚醒,我昏頭樟腦的看見同學(xué)們在玩滑板,我也想玩,于是,我把請求說給了爸爸,爸爸同意了,于是我們?nèi)ベF妃園買了一個龍版。
下午,我和爸爸抽出一個時間去練滑板,我們到一個平坦的地方,開始練了!
我模仿其它同學(xué),先把左腳踩在前踏板中間,后腳也想踩在后踏板中間,可后腳怎么也上不去,后腳一動,滑板就歪了,我抓住爸爸的雙手,小心翼翼地踩上滑板,向前滑動!苯K于動了“我剛有點成果就驕傲起來,爸爸以為我會了,把手一松,我摔了,”難道就這么難滑?“我鐵心要學(xué)下去,于是,我忍痛爬起來,叫來爸爸。
這次,我不那么驕傲了,我先上了左腳,靠爸爸的力量上版,滑動它。
……
我準備自己來一次,我先穩(wěn)住左腳,右腳往上用力一抬,上去了,”最后一步:滑!“我邊想著邊扭動腳,可就在這千鈞一發(fā)的.時刻,版扭不動了,我想打退堂鼓,但這是最后一擊,我很扭腳,終于滑動了!
這下,滑板就成了腳的延伸,我不僅用它走,還不斷的練熟;之后,每經(jīng)歷一次困難,我都盡力克服,因為凡事都要堅持!
成長的作文 篇4
從我上學(xué)以來,我一直就有個煩惱,那就是踢毽子。
每學(xué)期的體育測試,他項目我都是優(yōu)秀,只有踢毽子是良好,甚至是合格。
有一次,我寫完作業(yè)讓媽媽陪我踢毽子。我讓媽媽先踢,媽媽一下子就踢了10幾個,10幾個我可支架不住,我傷透了腦筋,最后想了一個辦法,就是分三次還給媽媽。第一次我踢了3個,第二次踢了4個,最后一次踢了2個,我一共才踢了9個,還欠媽媽5個多,就這樣一次又一次,我一共欠了媽媽18個。踢到最后我實在累壞了,因為我踢了撿撿了踢,我一屁股坐在沙發(fā)上,并說:“我再也不想練了,累死我啦!眿寢屄牭搅诉@句話說:“你只要堅持,一定能行!蔽野胄虐胍傻卣罩鴭寢屨f的做了。
我每天一做完作業(yè)就練踢毽子,而且還練很長時間,可我就是踢得很少。我坐在沙發(fā)上發(fā)愁,媽媽過來告訴我要想踢好毽子不是一天兩天的'事,而是要有耐心。我心里想,我已經(jīng)夠有耐心了,還要我怎么樣,我真著急。
這就是我的成長煩惱,我不知道該怎樣消除我的煩惱!煩惱!煩惱!成長的煩惱!
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