成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
人生如同潺潺流水,一去不復(fù)返。體會(huì)其滋味,會(huì)使人生受益匪淺。
——題記
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,童年的陰影早已漸漸消失……獨(dú)自一人走在去往巴黎般的知識(shí)王國(guó),途中慢慢回憶童年的酸甜苦辣……
第一章:甜美的生活
所幸,我來(lái)到了這世間。芬香撲鼻的菊花與綠油油的稻田,這是我的出生地—農(nóng)村,富有無(wú)數(shù)色彩的地方。我生活在這里感到幸福與甜美。
甜美的生活之春之旅
無(wú)數(shù)作家曾在文章中寫到各種春之色,但絕大多數(shù)是在自己的腦海里勾勒出來(lái)的。我很光榮出生在農(nóng)村,因?yàn)槲铱梢允銓憣?duì)農(nóng)村實(shí)景的感慨。
春天的時(shí)候父親要是空閑的話,我們可以放風(fēng)箏,體會(huì)兩代人的不同感想,鍛煉父子情的培養(yǎng)。藍(lán)天下有這一只夢(mèng)想超越自我,沖破藍(lán)天的風(fēng)箏。
在回家的路上父子二人會(huì)交談生活上的問(wèn)題。
甜美的生活之冬之旅
在縹緲的記憶里未曾忘記寒風(fēng)刺骨的冬天。
冬天來(lái)臨的時(shí)候,大人們很少出家門,但這并不影響我們--天真無(wú)邪的雪人們。在下著暴風(fēng)雪的當(dāng)兒,我們同在街巷里,用細(xì)嫩的雙手兒去用純潔無(wú)暇的雪兒去搭建撲朔迷離的同胞兒--那小小的人兒。……遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到有人在呼喚我的名字,對(duì),又是她,回頭,我看到了一位中年婦人拿著厚厚的棉衣向我走來(lái)。對(duì),那是母親,母愛(ài)的滋味。
第二章:苦澀的生活
這世間又如同甜品般的風(fēng)箏生活,也有如同咖啡般的苦澀生活。
苦澀的生活之回家的誘惑
家對(duì)于我們而言是落葉所能回歸的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能擁抱的海,是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。
童年時(shí)有一種思念感--進(jìn)入知識(shí)的.海洋,卻時(shí)常想起避風(fēng)的港口--家。
經(jīng)常以淚洗臉,思念溫暖的家園。那時(shí)耳畔還蕩漾著鄭智華的《水手》彼音。
苦澀的生活之乏味的無(wú)奈
在童年生活中還有著乏味的無(wú)奈。
那原因該從學(xué)生角度去看吧!
記得那是一年級(jí)的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲,所以小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)不敢落一點(diǎn)馬虎,老師不用教鞭教育我們犯之錯(cuò)誤必改,而是鋒利無(wú)比的針(縫補(bǔ)衣服的工具),所以我不喜歡數(shù)學(xué)--村里的長(zhǎng)輩卻常常問(wèn)起我這樣的問(wèn)題:你所擅長(zhǎng)的科目是什么?我毫無(wú)疑問(wèn)地回答:“語(yǔ)文!”。Everybody,實(shí)話說(shuō),那是我的弱科。
甜美的生活,乏味的無(wú)奈……白駒過(guò)隙般的成長(zhǎng)旅途。
到了,我又雙腳踏進(jìn)了知識(shí)王國(guó)的大門,去迎接明天的到來(lái)……
成長(zhǎng)的作文 篇2
送女兒上學(xué)的路上,我把所有的包都背在身上,與孩子并肩同行。其實(shí)有很多話,想對(duì)她說(shuō),但我不能說(shuō),因?yàn)槲沂撬母赣H。
作為父親,我只想為她承擔(dān),人生起步的路上最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)環(huán)境,沒(méi)有別的,盡管我說(shuō)過(guò),我所有的辛苦與奔忙都是為了她。可是我有什么呢?一窮二白,只有一顆永不服輸?shù)男摹?/p>
女兒愉快地走的,在以前都是她媽送她,上車之后一別就是兩個(gè)星期,要知道她才十二歲,今天我破例去為她送行,她的快樂(lè)顯而易見(jiàn)。
這次期中考試成績(jī)不錯(cuò),開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,媽媽早早地去了,女兒名次在全年級(jí)位次靠前,這已經(jīng)不是女兒一個(gè)人的榮譽(yù)了,而是作為父母內(nèi)心的一種莫大安慰,是一種希望,也是一種期待,仿佛是一種必然。
有人曾問(wèn)我,孩子才上中學(xué),你忍心讓她那樣獨(dú)自生活?我說(shuō),我不忍心,也得忍心,那是她必然的歸宿。其實(shí),好多個(gè)同事朋友都對(duì)我的冷漠有意見(jiàn),仿佛我是那么冷酷。
沒(méi)有的事,看著孩子長(zhǎng)大,我很高興,然而,每次她離開(kāi)的時(shí)候,我都會(huì)黯然傷神。比如這次吧,走小路,過(guò)馬路,我都會(huì)拉她手,并不是我不放心,而是我知道孩子越來(lái)越大,這樣機(jī)會(huì)越來(lái)越少,親親子吟,悠悠我心,而孩子好像很懂事一樣,依偎著她的父親,大概這就是天倫之樂(lè)吧,我何所求?
我沒(méi)有什么囑咐的話,真的,我覺(jué)得一切都是多余的。只有學(xué)習(xí),只有生活,她遇到的,都是我曾經(jīng)遇到過(guò)的,自己想辦法,苦必然要受,不是我愛(ài)莫能助,而是,吃苦是人成長(zhǎng)的必然條件,我不能一切包辦。
我不忍心把這一切都說(shuō)出來(lái),因?yàn)樗穆愤很長(zhǎng)。還有說(shuō)這些有什么用呢?她還有很多的時(shí)間,很多的精力,很多的力量,很多的事,等著她去克服,去忍受,去磨煉,去堅(jiān)強(qiáng)。而我所有的擔(dān)心,只能是多余的,所有的話都是她沒(méi)有經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn),而經(jīng)驗(yàn)每個(gè)人的感受都是不同的。
孩子是懂事的,大概是她看到我的凝重,歡樂(lè)的腳步變得穩(wěn)重。
是啊,十多年了,朝夕相處,累也好,苦也罷,都是因?yàn)橛兴拇嬖,家才是個(gè)完整而美滿幸福的家,都是因?yàn)樗目鞓?lè),家才充滿希望與未來(lái)之光。怎能沒(méi)有她?也許她并不能感覺(jué)為人父母那一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的心理,但她應(yīng)該意識(shí)到我們每一步努力的方向,是因?yàn)橛辛怂庞X(jué)得生活精神倍增。
有人說(shuō),人都是為自己而活著。事實(shí)上,人從來(lái)都是為愛(ài)而活著,不管是對(duì)父母還是對(duì)子女,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的魂?duì)繅?mèng)縈的希望與寄托總是在圍繞他們的。愛(ài),總能牽動(dòng)著人的每一根神經(jīng),付出或奉獻(xiàn)著什么。
女兒仿佛也對(duì)家是留戀的。在以前當(dāng)小學(xué)生的時(shí)候,每每她玩的時(shí)間多了,我總是嚴(yán)加管束,自從進(jìn)入中學(xué),每次回來(lái),我總是任她玩,任她鬧,甚至千元的`學(xué)習(xí)用具,眼也不眨就答應(yīng)給她買。畢竟她回家的時(shí)間很短,兩星期才有兩天時(shí)間,我怎忍心?
到車站的路,不是很遠(yuǎn)。我總能看見(jiàn)她不舍的眼神。
我也是個(gè)當(dāng)老師的,怎能不知道學(xué)習(xí)是件苦差呢?所謂的“愉快學(xué)習(xí)”,所謂的“為興趣而學(xué)習(xí)”,所謂的“輕松上北大”都是說(shuō)給別人聽(tīng),甚至在眼紅別人的。沒(méi)有的事,學(xué)習(xí)唯有“刻苦”才是真經(jīng)。如果說(shuō)學(xué)習(xí)真有愉快之道,那就是當(dāng)她明白她學(xué)習(xí)上的每一次進(jìn)步是一種榮譽(yù)與成功時(shí)才有快樂(lè)可言,其實(shí)她的學(xué)習(xí)效果從來(lái)都是一家人的希望與寄托。
人活著從小到大,無(wú)論是學(xué)習(xí)做事,還是生活創(chuàng)業(yè)是唯吃苦耐勞才能有所超越。很少有坐享其成的,特別是她的父親本來(lái)就是一個(gè)平凡的人,而她是他唯一的希冀。
車站到了,送她上車,想說(shuō)什么卻不知說(shuō)什么最好。正在這時(shí),車開(kāi)動(dòng)了,我寧愿多坐幾站,也要想起來(lái)說(shuō)點(diǎn)什么,可是我終于知道,我沒(méi)有什么可說(shuō)的,雖然嘴里不停地重復(fù)著那句“去了要好好學(xué)習(xí)”,但我知道,孩子可能聽(tīng)膩了。
下了車,知道離家很遠(yuǎn)了,才想起應(yīng)該對(duì)孩子這樣說(shuō)“學(xué)習(xí)要刻苦”。
明明希望孩子愉快地生活,但為什么要讓她服這種苦役呢?可是誰(shuí)不是在成長(zhǎng)的苦役中尋找快樂(lè)的呢?但愿女兒早點(diǎn)明白這個(gè)道理吧。
成長(zhǎng)的作文 篇3
他們家大門緊閉,是沒(méi)有打算讓你進(jìn)去了,不管她那孩子還要不要上學(xué),看起來(lái)都不需要你在多管閑事了。
你總是喜歡在小說(shuō)中看到別人的夢(mèng)境,看到別人的秘密。然后在自己幻想的世界里,像一個(gè)高高在上的領(lǐng)導(dǎo)著一樣俯瞰眾生。
你非常享受自己臉上洋溢著那種悲憫的`感覺(jué)。很多時(shí)候你都感覺(jué)自己的同情和悲憫泛濫,用之不盡,可是卻不知道自己才是那個(gè)最值得可憐的人。
所以一直以來(lái)我們?cè)趯懶≌f(shuō)的時(shí)候,都會(huì)在自己不經(jīng)意無(wú)意識(shí)的刻畫之間,透露出自己的性格特點(diǎn)。
很久以前你就開(kāi)始喜歡研究別人筆下的人物特征和性格特點(diǎn)。并且非常享受那種把筆下的人物和作者聯(lián)系起來(lái)的感覺(jué)。
我知道你一直都很性格孤僻,不愿意和別人說(shuō)話,也只是因?yàn)槟愀杏X(jué)那些都不是你想說(shuō)的話。
但是不管怎樣,你要學(xué)會(huì)自己了解自己。 再度過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)之前,你首先要學(xué)會(huì)如何與自己交流,才能夠不讓自己被別人勾引走,不會(huì)墮入無(wú)邊的陷阱。
你必須在這之前要清醒的知道,這個(gè)世界他真的很復(fù)雜。
而且這個(gè)世界上并沒(méi)有那么多你所謂的一見(jiàn)鐘情的,就如同江山蓮開(kāi)頭的那一些一樣,皇上下旨賜婚,背后的目的就是讓他們家破人亡,徹底拔掉他們家族在朝廷上的力量和根基。
這就是代價(jià),你不得不知道。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我和大多數(shù)同學(xué)一樣,也是家里的獨(dú)生女。在大多數(shù)父母眼里,我們都是長(zhǎng)不大的孩子,什么事都不讓我們做,有句俗話說(shuō)的好:含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了。父母對(duì)我們都是百依百順,總讓我們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。
我和他們不一樣,我自己能做的事都盡量自己做,如果真遇到困難事再去求助父母。別看我小,其實(shí)我是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子。早上,不用父母叫,自己就會(huì)洗漱整理床鋪。有時(shí)候還幫父母洗刷碗筷,有一次星期天,爸爸媽媽上班去了,我看到他們的房間很亂,就幫他們把房間整理得井井有條,他們回來(lái)后,看到這一切大吃一驚,都夸我是個(gè)懂事的孩子。
在學(xué)習(xí)中,只要我有不懂的問(wèn)題,就查找資料,直到把問(wèn)題弄明白為止。寫作業(yè)時(shí)很少依賴父母,寫完后獨(dú)立認(rèn)真檢查一遍。
雖然我是家里的獨(dú)生女,是爸爸媽媽眼里的.寶貝,但我相信總有一天我會(huì)長(zhǎng)大,像小鳥(niǎo)一樣展開(kāi)翅膀,飛向高高的藍(lán)天。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng),這個(gè)熟悉的詞,令我去奮斗,去拼搏,我要讓自己綻放出璀璨的光芒,讓自己不虛度青春!}記
夜空中,一朵朵煙花綻放開(kāi)來(lái),四處的鞭炮聲也在不知不覺(jué)中送走了一年的光陰,新的一年也隨之開(kāi)始了,今年,我又長(zhǎng)大了一歲,對(duì)世事的理解又進(jìn)了一步,回首這么多年的時(shí)光,我竟成長(zhǎng)了這么多,恩,成長(zhǎng),多么令人熟悉的詞啊。
我是不斷在成長(zhǎng)的,從以前年幼懵懂,學(xué)習(xí)著簡(jiǎn)單知識(shí),到現(xiàn)在獨(dú)立負(fù)責(zé),有所擔(dān)當(dāng),這之間的變化是天差地別的,以前做過(guò)很多錯(cuò)事,面對(duì)困難不知所措,總想著依賴他人,想著誰(shuí)能來(lái)幫幫我,甚至一味的嘗試逃避,但我也就是這樣,逐漸學(xué)會(huì)了去自己解決問(wèn)題,我能對(duì)自己負(fù)責(zé),能有自己的主見(jiàn)了。成長(zhǎng),總是不完全的,我有了自己的想法,想著如何獨(dú)立解決那些我實(shí)在不可能解決的事,漸漸的,封閉自己的想法,不愿與他人交流的叛逆也出現(xiàn)在我身上。
成長(zhǎng),是肯定不完全的,也正只有這樣,人才能不斷讓自己去成長(zhǎng),去改變自己。我已經(jīng)不再是小孩子了,任性的我們不知在這青春期中與父母同學(xué)發(fā)生了多少矛盾,大大小小的事都在潛移默化的改變我們,但我們仔細(xì)想想,在這段時(shí)間里,我們除了矛盾爭(zhēng)吵,難道沒(méi)有溫情與感動(dòng)么,回想一下這些年來(lái)自己與家人同學(xué),還有老師度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)時(shí)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己在無(wú)形中收獲了友情,親情、師生情,無(wú)一不是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的。當(dāng)你受了委屈,父母會(huì)聽(tīng)你傾訴;當(dāng)你受了挫折,老師會(huì)對(duì)你寄予鼓勵(lì);當(dāng)你遇上了困難,同學(xué)會(huì)為你分擔(dān)。是的,我們都在成長(zhǎng),不管是老師還是父母,還是我們自己。人們總認(rèn)為,窮苦、單親的孩子,能比其他孩子更早懂事,但我不完全支持,因?yàn)槲艺J(rèn)為,我們每個(gè)人無(wú)論什么因素,都應(yīng)而且肯定能像其他同齡人一樣,早早懂得事理,對(duì)自己負(fù)責(zé),我們班級(jí)上有許多同學(xué)不正是如此么。
其實(shí)在我寫下這篇作文之前,我也對(duì)成長(zhǎng)很迷惘,成長(zhǎng)究竟是什么,我也是剛剛想通,我在醞釀這篇作文時(shí),想到了這些年來(lái)父母為我所付出的很多汗水,想到了父母為我傷心時(shí)的眼淚,想到了老師對(duì)我充滿希望的`眼神,更想到了許許多多同學(xué)陪伴我走過(guò)的時(shí)光,這一切的一切,都讓我領(lǐng)悟了成長(zhǎng).
成長(zhǎng),這個(gè)我們不停提到的詞,是多么的熟悉,但它又隱約間有些令人陌生,因?yàn)樗f(shuō)不清道不明,但它是我們生命中能令自身不斷升華的過(guò)程,它需要我們?nèi)ダ斫、去學(xué)習(xí)、去感受世間冷暖,產(chǎn)生屬于自己的覺(jué)悟——我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切事、物,還有那最重要的親人,要學(xué)會(huì)勇敢果斷,要學(xué)會(huì)……我也不知道成長(zhǎng)到底有多少需要去學(xué)習(xí),但我只希望自己在未來(lái)的某一天回想起現(xiàn)在的種種時(shí),能流露出幸福的笑容,我更是在心中默默定下了一個(gè)個(gè)目標(biāo)。成長(zhǎng),這個(gè)熟悉的詞,令我去奮斗,去拼搏,我要讓自己綻放出璀璨的光芒,讓自己不虛度青春。伴隨我成長(zhǎng)的你們,又是否有同感呢?
成長(zhǎng)的作文 篇6
還記得六年級(jí)的時(shí)候,快要升學(xué)考試了,學(xué)校里老師就像如來(lái)佛祖似的用五指山把我們壓得喘不過(guò)氣。堆得比山還要高的作業(yè)使我們手忙腳亂,眼花繚亂,課間也與世隔絕,拼命地寫作業(yè)。課堂上,老師講得口若懸河,眉飛色舞,復(fù)習(xí)卷后浪推前浪,一浪更比一浪難,把我們都拍在了沙灘上了。曾經(jīng)那籃球場(chǎng)上的快樂(lè)時(shí)光也頓時(shí)煙消云散了,心中那向往輕松自由的念頭也被老師那滔滔不絕的話語(yǔ)給澆滅了。那段時(shí)間仿佛這個(gè)世界已經(jīng)不再有那一望無(wú)際的藍(lán)天下,一碧千里的'草坪上,一群天真活潑,無(wú)憂無(wú)慮的孩子們玩著,笑著,跳著,跑著的情景。那赤腳在田里追蜻蜓追到累了,偷摘水果被蜜蜂叮到怕了,靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了的情景也只能是可望不可即的幻想了。
但學(xué)校的煩惱和家里的比起來(lái)那可就是小巫見(jiàn)大巫了。由于華杯賽在即,那么一頓一頓的奧數(shù)培訓(xùn)題自然是父母給孩子必備的。我深深的記得那個(gè)暑假仿佛是在地獄中渡過(guò),那一道道棘手的題目就如孤魂野鬼般在向我招手。每天就在冷若冰霜的窗臺(tái)上有氣無(wú)力的看著面前的一本本奧數(shù)書,而且只錯(cuò)了兩三題,就會(huì)被地獄總管般的爸爸罵得天昏地暗,狗血淋頭,接著又會(huì)被趕進(jìn)房間?粗切┝钊讼氪笮栋藟K的破書,心里苦澀澀的,總想哭。
難道傳說(shuō)中“金色的童年”就是這樣的嗎?難道這就是父母所謂的“愛(ài)”嗎?難道這世上真的還有創(chuàng)造兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鴛的父母嗎?難道真的還有《稻香》里唱的所謂的快樂(lè)嗎?在這里,我為所有沒(méi)有自由和快樂(lè)的同胞們吶喊!
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