(推薦)八年級作文7篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
3月21日一早，同學們背著滿滿一包的零食，早早地來到了學校。
上午8：00，全體師生齊聚在操場上，聽完王老師說的注意事項后，同學們背著喜悅登上了大巴車。經過了40分鐘短暫而又漫長的旅途后，我們終于到了期盼已久的目的地——達蓬山。
到了目的地之后，同學們立即精神抖擻。我們的集合場地有著六個大花臉，這“旅程”就以中國古典特色——京劇臉譜開幕了。
向里走便看到了兵馬俑，那莊嚴肅穆的樣子讓人忍不住去合影。最引人注目的當然就是主題樂園的游樂設施。最先看到的是五顏六色的小蜜蜂，上下起伏，頗富生機，隨后便到了最“安全”的游戲---旋轉木馬了。它的搖擺，使小孩子們笑得像一朵朵綻放的花朵，洋
溢著青春的朝氣。這游戲玩過以后，又去玩海盜船，船體一會向上，一會向下，好像要站立起來，船上的人都嚇得哇哇大叫，紛紛緊閉雙眼，死死拉住桿子，絲毫不敢放松。隨后，又經歷了一系列刺激的游戲：旋轉飛椅、鬼城。但其中最驚心動魄的`就屬激流勇進了。穿
好雨衣，船開動了，一段緩慢的上坡結束后已到達頂峰，突然從十幾米處順游沖下去，一個大浪撲過來，都變成了落湯雞。
我又欣賞了許多建筑，顯示有標志性缺口的羅馬角斗場，已有3000多年歷史的雅典衛(wèi)城，象征著歐洲戰(zhàn)爭勝利的凱旋門，柬埔寨吳哥遺跡中最大的建筑吳哥窟……最令我喜愛的就是獅身人面像---斯芬克斯，她建立在胡夫金字塔的東側，頭戴“奈姆斯”之冠，額上刻
著“庫伯拉”圣蛇浮雕。他的一切好像把我們帶入了古埃及。
中午我們去了美食街，一個個都像是童話中的城堡。用過午飯后，我們踏上了回家的旅程。這次春游留給了我們太多的回憶，也是我們初中里的最后一次春游，這記憶將會在我們的心中永存。
八年級作文 篇2
嘴角上揚，微微一笑，多么簡單的動作，但就是這樣簡單的動作，有時能產生巨大的力量。
微笑，讓人舒心，暖人心頭；微笑凈化人性，改變人生；微笑她，拒絕殘暴，鑄就美好。它把人們帶向和諧的境界，它可以化干戈為玉帛，它甚至能讓一個邪惡的人受到感化，變得富有愛心。
從古到今，在許多文學作品中都談到過微笑的力量。我過現(xiàn)代文學史上的著名作家王統(tǒng)照曾經些過一篇小說《一笑》，敘述了一個罪犯在獄中看到了一個女犯人的美好，溫柔的一笑時，一股善良的洪流頓時充溢胸間，猛然間意識到了自己的罪過和邪惡，進而改過自新的故事。
雖然這篇小說多少帶有浪漫的，烏托邦式的空想色彩，但是微笑對于人心的感化作用應該引起人們的充分重視。
一個簡單的微笑，竟具有如此大的，如此神奇的力量，使一個邪惡的人頓悟自醒，改過自新。微笑真的有這樣巨大的力量嗎？
是的。當你的朋友心情失落時，善意的'微笑和親切的安慰，一定能使他開心許多；當你對坐在路邊的乞丐微微一笑時，他也許會如同得到施舍一樣感到無比高興。微笑，像一片金燦燦的陽光，在寒冷的冬天給人們帶來溫暖；微笑，像一顆薄荷糖，讓人心情爽朗，毫無雜念；微笑，更像一個純潔無暇的天使，指引人們擺脫邪惡，奔向美好的世界……
微笑的力量是偉大的，是一種愛的表現(xiàn)，它擯棄了自私，冷漠和殘酷，邪惡在它的面前只能低頭認罪，逃之夭夭！她是相互的，只有你對別人微笑，別人才會對你微笑。
嘴角上揚，微微一笑，多么簡單的動作……
八年級作文 篇3
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！碑�?shù)拇阂忾_始在大街小巷流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待的來到這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如短線的珍珠，牽動著我的心弦。
霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜著調皮的雨點，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種讓人心悲的感覺。
經過春雨的洗禮，河畔不知名的野花也有了一種誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風迎面，那河邊的楊柳搖拽多姿，紛紛飄灑的柳絮楊花，唱著悠揚的'歌，翩翩起舞，令人遐想。
魚兒也耐不住寂寞，你追 一塊明鏡大的支離破碎，我忍不住笑了。
看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒，無拘無束的白云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。
��！人類不也是天地間的精靈嗎！
八年級作文 篇4
我一直暗戀同桌司馬煙，所以上課的時候我總是汗涔涔地盯著黑板，不敢扭頭看她。我怕一看她，她就千嬌百媚地朝我笑，那樣我可能會糊里糊涂把地理老師喊成數(shù)學老師�？墒撬抉R煙喜歡的人不是我宋子則，她喜歡的是我們的數(shù)學老師。
司馬煙迷戀的，是數(shù)學老師英俊的外貌和非凡的氣質。那個夏天，他調到我們學校，被分到我們班后，司馬煙就開始癡迷地鉆研起高深的'數(shù)學定理，和畢達哥拉斯、高斯等人混在一起，開始對我的詩歌不屑一顧。
此前我把寫詩看成是無上光榮的事，因為司馬煙喜歡�？墒窃谒抉R煙專心學數(shù)學之后，我就封筆了。寫詩，按照司馬煙的說法就是，落魄，沒出息。她說真正的才子是像高斯那樣的人。其實我知道，她口口聲聲說的高斯，還不就是我們的數(shù)學老師嘛。
我硬著頭皮一道道地做數(shù)學題，咬緊牙，捏緊拳頭，只為了能與司馬煙齊頭并進。
語文課上，司馬煙逃課了。司馬煙說，宋子則，我的語文就交給你了，落下的課文你給我補。我聽了高興了一陣子，但回頭一想，不對啊，司馬煙逃課干嗎去呢。在知道真相后，我伏案大哭——司馬煙逃語文課是為了去看數(shù)學老師打球。司馬煙還在我面前把數(shù)學老師打球時的瀟灑帥氣渲染了一番。我心里醋意大發(fā)。
我思索了三天，內容是如何將數(shù)學老師打敗，重新奪回我在司馬煙心中的位置。司馬煙說過，她喜歡數(shù)學老師，喜歡他的一切。我聽了身上起雞皮疙瘩。但我記住了她的話。
我把全部精力都放在了數(shù)學上。演算習題的草稿紙雪片般塞滿我的課桌；臺燈下，我“懸梁刺股”；大冬天，我“孫康映雪”。一年下來，我的數(shù)學成績終于超過了班上其他所有人，包括司馬煙。然后，我將自己最喜歡的足球悄悄送給了別人，發(fā)誓戒掉足球，花了一個月的生活費去買了籃球服和籃球鞋。
司馬煙開始對我刮目相看。她拍拍我的肩膀，然后嫵媚一笑，也不說話，就轉身走了。這是什么意思啊，我不解。但有一點可以肯定，司馬煙烏黑的瞳仁中，開始有了我宋子則的倒影。
高二升高三那年，數(shù)學老師結婚了——和我們語文老師。我記得那天司馬煙一整天沒來上課，待我找到她時，她正一個人蹲在公園的長椅旁發(fā)呆，確切地說是在看一群螞蟻搬家。那天我和司馬煙第一次喝啤酒。司馬煙喝醉了，就開始唱《同桌的你》……
自數(shù)學老師結婚后，司馬煙就將數(shù)學拋到了九霄云外。每次數(shù)學課，司馬煙都趴在桌子上呼呼大睡，雷打不動。我次次數(shù)學考試拿第一，司馬煙對我撇撇嘴說，你好好的詩歌不寫，跟著別人搖什么尾巴��？
司馬煙不聽我勸，執(zhí)意跟數(shù)學過不去，她甚至揚言高考數(shù)學交白卷，嚇得數(shù)學老師三番五次找她談話。但司馬煙真的交了白卷。
高考結束那天，司馬煙告訴我，她要結婚了。我嚇了一跳，后來打聽，她是準備不讀大學了，到外地打工，之后會很快結婚。
高考分數(shù)公布了，我的數(shù)學成績是全年級最高的。我報了外省的一所重點大學。司馬煙數(shù)學得了零分，總分勉強上了�？凭�。她沒有去打工，還是高高興興地踏上了去往大學的火車。我大學四年間，司馬煙一共給我寫過三封信，她在信里總是問我是不是過著春風得意的日子。
我大三那年，司馬煙畢業(yè)，去了一家小公司上班。我去找過她，我問她當年交白卷后不后悔。司馬煙說，青春總要留下遺憾的，但是她不后悔，她要感謝數(shù)學老師，感謝那張白卷，讓她懂得了換一個方向將人生走下去。
其實我也一樣，因為司馬煙，我模仿著他人生活，放棄了夢想，但也因為她，我用借來的愛裝飾了青春，懂得了成長，收獲了前程。
青春里總有一場暗戀，每一場暗戀都是一種成長，不是嗎？
八年級作文 篇5
天知道我不是故意的，只是當一個人太過于習慣一件事的時候，在潛意識里會不自覺地把它拒之門外吧？看到這個題目時，我才靜下心來思考，在平時我是否已經把生活中的點點滴滴都描繪上了色彩，以至于到現(xiàn)在我自己那一片狹小的天空都不曾黯然失色過。
站在電影院的門口，只是不在意地悄悄一瞥便發(fā)現(xiàn)一個個圈子里除了我是一個人，其他大都是兩個人以上的，當然，也有為數(shù)不多的甜甜蜜蜜的情侶。如果現(xiàn)在有很多的彩色鉛筆，我會在一家人的周圍涂上粉色和橙色。在這些暖色系的溫馨里透出一絲芳香，若有若無。然后，在一對一對情侶周圍涂上粉色和大紅。粉色溫暖，而用大紅則突出了他們顯而易見的幸福，仿佛置身于水晶城堡中，到處是甜蜜。而我呢？如果用顏色來突出大概和別人很不一樣，似乎只能用冷色系才符合邏輯。那么在我周圍便出現(xiàn)了不合群的銀灰色和漆漆的黑色，這時突然想到漫畫里無奈的人總是被送上一個汗滴和三條斜杠作裝飾，我便開始好笑地想象自己的腦袋上已經被裝點起來了。
在家里，我最適合的顏色莫過于是象征自由的綠色了。常常喜歡獨自一人聽歌、上網、寫作業(yè)和看書，這時我可不會用冷色系繼續(xù)調試周圍的空氣，而是會用充滿生機的綠。我總覺得，在自己的世界里享受，開心地做自己喜歡做的事，回歸自我其實是種幸福�；蛟S是獨處的時候常有這種顏色的陪伴，心情才不會低落。反而覺得人的思想是很奇妙的，其實一個人的時候體會更多吧。
我向來主張淚不應該隨便流，要流就要為有價值的東西流，要不會對本來就不怎么喜歡喝水的我造成脫水，到時周圍就真是一片黑暗了。只是在看本來就打算用淚作祭品的小說或電影時，流出的淚卻隱隱有些金色的光澤，隨即心情也會明亮起來，只因為某些情節(jié)讓我深有感觸，讓我想到人比動物之所以要幸福得多，是因為總是在無形中把感情這種東西表露得淋漓盡致吧，以至于“希望”這個詞從來都不曾失色過，而流淚這種動作隨后相伴的總是微笑，所以流淚很多時候是在白色間夾雜著不多的橘紅，讓我們雖難以發(fā)現(xiàn)，卻又都感受得到。因為這樣，有時我會莫名地想：流淚是否也是一種幸福？
心情，也有顏色。只不過不同的'人，不同的環(huán)境，不同的觀念，顏色或許有所差異。但是，只要夢想的色彩時刻存于心中，人就能自信滿滿地向前走。
評：
心情是一種感情狀態(tài)，不是一件具體的事物，可以說是“虛”的，應該沒有什么顏色可言，但作者認為有，而且寫出來了。通讀全文，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者要表達的是一種積極的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度，而通過“心情”和“顏色”兩個本不應該有什么聯(lián)系的詞語展示出來，就產生了化“虛”為“實”，變抽象為具體的效果。生動、形象，既增強了文章的可讀性，又易引人情感共鳴。這不失為作文“苦于創(chuàng)新”中的一條創(chuàng)新之路。
個別處做作，導致表意不夠順暢、明朗，如第一段就叫人費思量。
八年級作文 篇6
“什么是愛？”我一片茫然，沒有一個準確的概念。我知道了愛是沒有具體概念，具體形狀，但是卻真實存在于我們的生活之中，溫暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛，它在十字路口。一個個積極的青年志愿者在幫助老人過馬路。忽然，一個盲人沖進了他們的視線，他看不清前方的道路，只能聽著聲音，一名志愿者看見了，前去幫扶。我找到了愛——愛是奉獻，是不求回報的幫助這個社會上需要幫助的人。
尋找愛，它在學校門口。一個個家長正在等候著自己的兒女。他們有的在等待著自己的兒女，有的.想去探望他們。然后，一成不變的是他們那對子女不求回報的愛心。我看見了愛，愛是親情，父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。
尋找愛，它在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫著一條條上課的重點筆記，講述著課堂的重點。我找到了愛——愛是老師在三尺講臺上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白發(fā)來換取我們的知識，能力。怪不得李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。老師辛勤培育祖國桃李芬芳，這讓無數(shù)人汗顏，所以，我們也應該用實際行動來報答師恩。
尋找愛，愛在人間，愛在世界，愛在每一個微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒有它，人世間不過是一間空冷的墳墓。我知道了，愛，無處不在。
八年級作文 篇7
一寸光陰一寸金！
隨著時光的流逝，不知怎的，我也像變了一個人似的。從前的天真浪漫，無憂無慮，都隨著日月被帶走了嗎？
歲月在我的成長路上無情的.留下了不可彌補的瘡疤，它讓我羞愧；歲月帶走了我的天真浪漫，它讓我痛心；但歲月也送來了我的變化，它讓我高興，也讓我有了努力的方向。
現(xiàn)在，我們到了一個全新的階段——青春。當我們回首再望往昔時，一切都已不同。以前的同學們不再那樣的無話不談了，個個都變得頗有心計；父母也不再是那樣的溫柔和藹了，而是不解人意；老師不再那么的讓人感到容易親近了，而是嚴厲無比。
我清晰的記得，在我剛步入這個集體的時候，我認識的每位同學都是善良的，可誰又知道。
記得在我讀初一的時候，在一個星期五的早上，我們正在上英語課，當英語老師講完新課以后，就叫我們把英語卷子拿出來。我把文件袋拿出來，很快就找到了我的英語卷子，但我發(fā)現(xiàn)有點不對勁，身后總有幾個同學在笑我，我朝他們看了一眼，便轉過身來，那起了英語卷子�！罢嫫婀�，英語卷子怎么變厚了呢？”我將卷子反過來一看，糟糕，語文卷子被膠水給粘在上面了，怎么回事，我從來不帶膠水上學的呀！突然，我反應過來了，原來是——剛才那幾個弄的。我又沒惹到他們過，他們怎么這樣對我呢？心眼真壞。
從這件事以后，我對我們班的一部分同學有了一種懷疑的心態(tài)，便沒有在消除過了。
當我在上學的路上遇到小學的同學時，即使是以前和我玩得好的，也像變了一個人似的，不再像以前了。
時光已逝，人事已變！
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