五指爭功作文優(yōu)秀

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五指爭功作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

　　星期五，主人作文大賽回來了，因為一天緊張的比賽，小主人很快就睡覺了�？墒牵�他手上的五個手指還在嘰嘰喳喳地說個不停。“如果這次大賽有前三名，一定是我的功勞，主人一定會夸我的�！庇峙钟指甙恋拇竽粗刚f�！熬湍氵@樣，又肥又矮，象個冬瓜，主人還夸你？想得真是美呀！”中指說著還哼起了小曲�！澳阍僬f，信不信我------，要不是我緊緊地頂住筆的下端，主人的字能寫得這么好嗎?"大拇指生氣地說。中指也不甘落后：“光靠你一個行嗎？我們也有功勞�！眱蓚�手指頭爭得面紅耳赤，差點動起手來。大拇指與中指從此以后再也不能和睦相處，這可讓食指吃了不少苦，有一次它實在受不了啦，說：“你們別爭了，又擠著我了，每次都這樣！”大拇指和中指異口同聲地說：“對不起，行了吧，誰叫你的地理位置那么‘好’！”這時小指和無名指的聲音冒了出來：“戰(zhàn)爭沒有結束，我們的耳朵還得繼續(xù)受苦，哎！”星期一到了，主人在作文大大賽上得了第二名。

　　大拇指又是最先發(fā)話的：“主人得了第二名就是我的功勞，你們真沒有用，要不是我，能有第二名！”食指雖然平時不喜歡出風頭，但聽了這話也不高興，就頂了一句：“主人得第二是離不開你，但沒有其他三位和我也不行�！贝竽粗笡]理會他，對無名指和小指說：“你們最沒有用，就是長得好看！”“我們——”，無名指和小指低聲下氣的說。這時，食指站出來說：“咱們別理它！”大拇指想：我功勞這么大，它們竟然不認可我，我一定要找個機會，顯顯威風。?

　　中指想：它們也不想想，主人把我長得最長，放得最高，肯定是因為我最有用。大拇指又肥又矮，位置又低，肯定沒用！?

　　食指卻想：和平，這個世界失去了和平。團結，這只手掌需要團結！無名指和小指一直不問世事，每天就是玩完了洗洗就睡。又到作文大賽了，這次主人竟然得了倒數(shù)第二，就是因為字太難看了。主人把五個手指狠狠地訓了一頓。?

　　五個手指羞紅了臉，不禁都反思自己起來。這時食指說：”你們知道為什么上次第二，而這次倒數(shù)第二嗎？”“因為不團結互助！”九個手指齊說。九個手指？哦，原來左手也加入進來了。從此，五個手指不僅和好了，還和左手的五個手指成為了好朋友。

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