成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
我總愛(ài)抬頭，仰望上面的世界，就這樣隨著歲月的腳步慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟。
我在仰望高樓中成長(zhǎng)。那時(shí)我總喜歡在一個(gè)個(gè)明媚的早晨，上學(xué)的路上，抬頭看那一幢幢高高的大樓，好像伸手就能觸到天，上面一排排整齊的明亮的玻璃窗總讓我陶醉。我一扇一扇的看，卻發(fā)現(xiàn)每扇窗上都有不同的風(fēng)景，連起來(lái)就像是一幅畫(huà)，一個(gè)城市的縮影。就好像在娓娓的講述它眼中的美麗，好像在告訴我要向上，再向上，與它一同欣賞，他那種向上的態(tài)度引領(lǐng)著我的思想，給了我拼搏的力量。仰望中我學(xué)會(huì)了要蓬勃向上。
我在仰望風(fēng)箏中成長(zhǎng)。那時(shí)我偶有閑暇就漫步于公園，抬頭看那飄飛的風(fēng)箏，悠哉悠哉，空氣中也總充斥著一種驕傲自豪的氣息。可總會(huì)有一些風(fēng)箏因?yàn)橐魂嚧箫L(fēng)和本不夠結(jié)實(shí)的線跌落下來(lái)，只能像一個(gè)失敗者一樣孤獨(dú)地掛在樹(shù)梢。而那飛得又高又平穩(wěn)的風(fēng)箏，一定有結(jié)實(shí)的線支撐著，一點(diǎn)一點(diǎn)穩(wěn)穩(wěn)的上升。那些真正的“成功者”告訴我，要想成功，就不要得意于一時(shí)的成績(jī)，要一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走，努力攀登。仰望中我學(xué)會(huì)了要踏實(shí)前行。
我在仰望天空中成長(zhǎng)。如今我沉醉于抬頭，望著那廣闊無(wú)垠的天空，感受它的偉岸。我敬仰它，不單單因?yàn)樗邓{(lán)時(shí)的美麗和和黑暗時(shí)的璀璨，更因?yàn)樗陌�。我從不曾�?jiàn)過(guò)它因飛機(jī)調(diào)皮的`在它身上涂鴉的痕跡而震怒，因鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳擾了它的安寧而不滿，卻看見(jiàn)它擁著一朵朵白云，像慈母一般；灑下一滴滴雨水，呵護(hù)一花一草。它教會(huì)了我包容，讓我知道了要奉獻(xiàn)。仰望中我學(xué)會(huì)了要寬容奉獻(xiàn)。
那直插云霄的高樓是我的路燈，指引我正確的方向，給了我?jiàn)^斗的動(dòng)力；那安穩(wěn)高飛的風(fēng)箏是我的榜樣，我看著它繪出了成功之路的模樣；那一望無(wú)際的天空是我的導(dǎo)師，教會(huì)了我做人的道理。仰望是給成長(zhǎng)的洗禮，洗凈了年少浮華，淹沒(méi)了稚氣，填補(bǔ)上成熟的氣息。
前行中疲憊了，就抬頭，仰望自己的夢(mèng)想，不知不覺(jué)中，我在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
烈火的洗禮，煉就窯瓷的溫醇。身經(jīng)百煉的我們渴望擁有浴火重生后耀眼的光明。
負(fù)重如山的期末隨風(fēng)而去，然不佳的成績(jī)卻依舊圈在心頭，不斷的拉坯打形，也許需要初三烈火的燒炙，才能成就如玉的身形……雖說(shuō)只是新學(xué)期的預(yù)習(xí)，就已感受到初三學(xué)習(xí)的繁重與知識(shí)的串連難解。在家稍事休息，想把雜亂無(wú)章的思路一一理清，真的是剪不斷理還亂呀！
“叮鈴鈴”的鈴聲如期而至，我如被下了指令的機(jī)器人般利索地爬了起來(lái)，撓了撓凌亂的頭發(fā)沖進(jìn)了衛(wèi)生間。走到樓下，太陽(yáng)一大清早就開(kāi)始炙烤著大地，讓我瞬間就從渾渾噩噩中驚醒。樹(shù)上的蟬兒不知疲倦地聒噪著，我低頭看表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，加快腳步走到站臺(tái)，額頭已布滿了細(xì)密的汗珠。見(jiàn)公交車(chē)還沒(méi)到，我便匆匆去買(mǎi)了個(gè)面包，剛咬一口車(chē)已經(jīng)到站了，我便又放下面包急忙擠上了車(chē)。乘客的推推搡搡，加上這悶熱的空氣，我額頭上的汗水不覺(jué)凝結(jié)成珠，緩緩滑落。
終于趕上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間了，背后的衣衫已經(jīng)濕透，空調(diào)再怎么鼓勁地吹也不能緩解燥熱。老師在臺(tái)上滔滔不絕，令我昏昏欲睡�！跋胂胱约簛�(lái)這里的`目的，要睡覺(jué)不如回家！”老師一語(yǔ)讓我醍醐灌頂：既然做出選擇，就要承受折磨。
數(shù)學(xué)全新的解題思路我還一知半解，突襲的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)當(dāng)然并不理想，況且身邊高手如云，一種淡淡的挫敗感涌上心頭。但我不能放棄。正如一本書(shū)上說(shuō)的：既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何阻礙都不能阻止我走到成功的終點(diǎn)。這樣的意志不正是我需要的嗎？既然要成才，就先承受百般錘煉吧！
每個(gè)人出生后都像一塊新泥。時(shí)間的推移讓我們不斷被拉胚塑造成各自獨(dú)一無(wú)二的形體，烈火燒灼著我們，鍛造著我們。只有經(jīng)受住火焰的焚燒才能綻放最終的美麗，那如玉溫潤(rùn)的青花瓷般的美麗。
“精神經(jīng)百煉，鋒銳堅(jiān)不挫。”若真能浴烈火，經(jīng)磨煉，必定迎來(lái)重生的美麗，成為成長(zhǎng)中亮麗的一筆。
成長(zhǎng)作文 篇3
20xx，是一個(gè)多么普通的數(shù)字，但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數(shù)字，讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會(huì)問(wèn)為什么，但是你可能很快就會(huì)想出來(lái)了。對(duì)了，就是這個(gè)答案。在這一年里，南京將舉辦第青奧會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!· 聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量· 申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。
而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心重在參于的精神。
我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的'意志和不服輸?shù)钠床�，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。·
創(chuàng)辦青奧會(huì)，首先重視周?chē)沫h(huán)境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)注意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!有了這些想法，你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國(guó)旅游老外看見(jiàn)了，會(huì)給他們留下怎樣的影響?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也不多，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽(tīng)了我這番話，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花�！� 支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧共成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
菲，貝利說(shuō)過(guò)：“星星就是愛(ài)的化身�！�
在繁星閃爍的夜晚，外婆悠悠地告訴我，一顆星星的隕落，世上就少了一條生命……于是，在年幼的日子里，便常常仰著頭，祈求那些星星不要隕落。
若干年后，外婆去世了。那時(shí)我才知道星星的隕落只是正常現(xiàn)象。但那有什么用呢？外婆那慈祥的話語(yǔ)，只能回蕩在無(wú)盡的思念中。外婆說(shuō)啟明星是清晨最亮的星。象征著希望，和引領(lǐng)方向的標(biāo)志，外婆也和它一樣引領(lǐng)著我。
于是，我迷茫，這一明一滅，一生一死，就是人生的所有嗎？
歲月彈指，在悠然若失中。在這里，我脫盡了幼稚與天真，一切都在變化。但唯一不變的，就是對(duì)那星星的迷茫。
世間的任何事都可以改變。唯有親人的牽掛恒古未變。猶如天上星星的注視，無(wú)論你怎么走？也走不出那頭頂?shù)拈W爍。
從小到大，外婆總是那么疼我。外婆的.家，就是一個(gè)的園子，不大卻有充實(shí)感。前面是屋子，后面是種果蔬的地方，每當(dāng)秋季收獲的時(shí)候我們總會(huì)去摘瓜果，打棗子。每次都忙到夕陽(yáng)西下時(shí)才回去。
銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的叫聲。一顆亮晶晶的流星，像河里濺出的花似，拖著長(zhǎng)尾巴似的藍(lán)色磷光。點(diǎn)點(diǎn)繁星，好像顆顆明珠。鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。
我仰起頭，看著那一方遙遠(yuǎn)的天空。那一方屬于我的注視與牽掛。散漫的心便發(fā)出源源的動(dòng)力。
成長(zhǎng)帶給我美麗的真知。但生命的風(fēng)雨，把歲月擰成了一道道彎。生命的日月把滄海疊成了一座座山。雖然星星依舊是那么明亮。而親人的心早已疲憊。
看著那星星的隕落，總能聽(tīng)到身旁人們的歡笑聲。而我總是站在一旁，想著外婆的那顆星星，憶起了頭頂那顆星星的牽掛。淚如雨下。
歲月無(wú)情，那么多的星星劃過(guò)！那該帶走多少人的生命��！
我無(wú)言，親人那衰老的心，仿佛外婆澄明的面容映在啟明星上，依舊是那親切的星星般的笑容。
“時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了。可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處�！蔽蚁Ｍ慨�(dāng)我在仰望天空的時(shí)候。星星能夠捎去我心底最真摯的話語(yǔ)給在天上一直微笑的外婆。
成長(zhǎng)作文 篇5
于痛苦中成長(zhǎng)，于成長(zhǎng)中涅槃
一個(gè)人的出生是一個(gè)既定的事實(shí)，也就沒(méi)有什么好爭(zhēng)議的了。那么一個(gè)人的死也就是一個(gè)既定的果，沒(méi)有任何去著急的必要。史鐵生的這句話，道出了一個(gè)人之所以存在于這個(gè)世界上的理由，也道出了人生的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
不同的人對(duì)于人生的追求不同，有些人歸于平淡，而有些人則追求著一種挑戰(zhàn)。然而不管是怎么樣的選擇，總會(huì)有苦痛，總會(huì)有不如意，面對(duì)這些，我們又應(yīng)該怎么做呢？是面對(duì)一時(shí)的失意就徹底否定自己，從此于自卑中沉淪；還是面對(duì)苦難，迎難而上，活出一個(gè)完全不同的人生；又或者選擇逃避，去追求那種你其實(shí)并不想要的無(wú)聊與寂寞。這是三種不同的人生態(tài)度，從里面更是體現(xiàn)出了一個(gè)人的思想與情感。從一個(gè)人對(duì)于生活的態(tài)度，我們可以看出他的性格和一些他與其他人不一樣的地方。而一個(gè)人如果想要有所成就那么他就必須有超越他人的與眾不同的人格魅力和絕對(duì)的實(shí)力。這二者缺一不可。
一個(gè)成功的人的出現(xiàn)其實(shí)往往發(fā)生于偶然，但是這其中又有著一些必然的因素在起著至關(guān)重要的作用。古代先賢其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，所以才會(huì)發(fā)出這樣的論述：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”這話是完全正確的，不過(guò)還要有著那么一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但卻也是必不可少的。一個(gè)賢臣的出現(xiàn)，不僅僅只是因?yàn)槟莻�(gè)臣子賢，更重要的是君主要能，或者說(shuō)君主愿意去聽(tīng)賢臣的意見(jiàn)。這樣這個(gè)國(guó)家才能大治。像諸葛亮這樣的.賢臣，在劉備手下卻是能夠發(fā)揮他所有的才能，而在阿斗的手下，卻是處處受限，被猜忌，就在魏軍將要被殲滅時(shí)，阿斗卻是急急地召了諸葛亮回去，以至錯(cuò)失良機(jī)，使得蜀國(guó)最后滅亡。這其實(shí)也不是阿斗的錯(cuò)，我覺(jué)得劉備也有點(diǎn)問(wèn)題，他沒(méi)有教育好阿斗，沒(méi)有讓他去經(jīng)歷太多的痛苦，也因此他無(wú)法很好地去鍛煉自己各方位的才能，以至成為一個(gè)昏君，被世人恥笑為“扶不起的阿斗”。而劉備卻不同，他的早年吃過(guò)很多苦，像一開(kāi)始的賣(mài)草鞋，到在戰(zhàn)場(chǎng)上爬滾，到最后建立蜀國(guó)，三足鼎立，這其中他所吃的苦是阿斗的千倍萬(wàn)倍。 一個(gè)人想要成長(zhǎng) ，那么就必須去吃苦。俗話說(shuō)地好：“吃得苦中苦，方為人上人。”在古龍的小說(shuō)《蕭十一郎》中就曾出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)人物，古龍把他起名為人上人，因?yàn)樗挥幸恢皇�，但是使得一手好鞭，可�?jiàn)他吃的苦其實(shí)是常人的千百倍之多，這種人稱(chēng)其為人上人其實(shí)也合情合理。鳳凰是世人公認(rèn)的百鳥(niǎo)之王，但是他卻需要經(jīng)歷涅槃的痛苦才能夠最后長(zhǎng)大，統(tǒng)領(lǐng)百鳥(niǎo)；鯉魚(yú)是國(guó)人所喜愛(ài)的吉祥之物，但是他最后的一躍，卻是飽受痛苦，最后才成為真龍。古人將吃苦作為一種鍛煉，與鍛煉中成長(zhǎng)，最后成為法家拂士，成為一個(gè)時(shí)代的守望者。孟子中就有這樣的一段論述：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。。。�！�
苦難是一個(gè)人成長(zhǎng)的糧食，現(xiàn)在中國(guó)的教育體制確實(shí)有點(diǎn)問(wèn)題，畢竟從成立高考體制到現(xiàn)在才短短的幾十年時(shí)間，而且，現(xiàn)在的中國(guó)國(guó)情也確實(shí)無(wú)法將高質(zhì)量的教育普及到每個(gè)人。所以這也就要求我們這些學(xué)生去吃苦，去成長(zhǎng)，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，誰(shuí)如果不想吃苦那么這也就意味著被這個(gè)社會(huì)所淘汰，終其一生也就只能碌碌無(wú)為。
享受著幸福時(shí)光的青少年們，你們是這個(gè)國(guó)家的未來(lái)，現(xiàn)在的中國(guó)在其風(fēng)光的背后其實(shí)有著重重的危機(jī)，如果無(wú)人能夠肩負(fù)起這個(gè)國(guó)家的振興，那么這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族的衰亡是遲早的事。讓我們一起肩負(fù)起這個(gè)國(guó)家。于苦難中鍛煉自己的意志，于失敗中錘煉自己的技藝，于哭泣時(shí)堅(jiān)強(qiáng)自己的內(nèi)心。讓自己在逆境中成長(zhǎng)，最后迎來(lái)鯉魚(yú)一躍，鳳凰涅槃，成為一個(gè)時(shí)代的棟梁，成為一個(gè)時(shí)代的守望者吧。。。。
成長(zhǎng)作文 篇6
情緒，每個(gè)人都有。人們都在喜怒哀樂(lè)的情緒中轉(zhuǎn)變著，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而沮喪，時(shí)而快樂(lè)……情緒變化無(wú)窮，因此，我們的生活才變得多姿多彩。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了�。⒄�(qǐng)各位選手做好準(zhǔn)備�！蔽业男拟疋裰碧镁貌荒芷届o下來(lái)。＂開(kāi)始！”我如同一支離弦的箭沖向終點(diǎn)。途中我的腳不小心扭傷了，我的.速度不禁慢了下來(lái)，眼看著選手都離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我忍著痛苦，一個(gè)勁的向前沖，最后，只獲得了第四名。我非常沮喪，還跟失落。此時(shí)，我流下了傷心的淚。
“媽?zhuān)撸蹅凃T自行車(chē)去！”“來(lái)，你先把腳踏在踏板上，保持平衡，慢慢來(lái)。”我按照媽媽的說(shuō)法做了起來(lái)。＂啪！”我重重地摔在了地上，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗與挫折。最終，我戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了如何騎自行車(chē)。此時(shí)，我的心情該是多么得意��！原來(lái)，這是幸福的感覺(jué)啊！
當(dāng)我的數(shù)學(xué)題做到一半時(shí)，忽然，有一個(gè)難題讓我百思不得其解。在無(wú)奈下，我不得不求助我的姐姐�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，你就換一種思路去想嘛！”姐姐用鼓勵(lì)的眼神看著我。我絞盡腦汁，這只攔路虎最終還是被我踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，心中有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，原來(lái)，這是驕傲的情緒��！
大千世界，情緒變化多端。也許前一秒難過(guò)的你，在下一秒會(huì)變得快樂(lè)。因此，情緒在我們的生活中無(wú)處不在，每分每秒都伴隨著我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
這幾天在讀薛瑞萍老師的班級(jí)日志《心平氣和的一年級(jí)》，正巧女兒上的一年級(jí)，語(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)了這樣一項(xiàng)作業(yè)：用樹(shù)葉做一幅畫(huà)。我有些頭大，今年因?yàn)樵鐏?lái)的大雪讓所有的樹(shù)葉早早的就開(kāi)始變成了肥料，所以我有些為難！可是女兒的興趣非常的高昂！中午就把作業(yè)完成了，好把晚上的時(shí)間留出來(lái)做手工！面對(duì)女兒的期待，想想薛老師一直強(qiáng)調(diào)的教育思想：一年級(jí)就是陪伴。給家長(zhǎng)寫(xiě)的信中寫(xiě)道：孩子需要你的扶助；請(qǐng)站在孩子的角度------，這些雖然是講得讀書(shū)，可是很多的時(shí)候也是在講我們的孩子還小，作為家長(zhǎng)我們一定要陪伴好孩子，要和孩子一起成長(zhǎng)！
思想一轉(zhuǎn)，我就很期待的對(duì)女兒說(shuō)：好啊，今天我們晚上就一起來(lái)創(chuàng)作吧！不過(guò)樹(shù)葉需要你自己去收集哦！女兒高興壞了，連聲說(shuō)好！我中午做我的工作！女兒在校園收集樹(shù)葉。雖然有限，但是女兒也收集了一些樹(shù)葉！為晚上的創(chuàng)作做好了準(zhǔn)備！晚上吃過(guò)晚飯，女兒就迫不及待的把樹(shù)葉、卡紙、剪刀、膠棒等所用的工具準(zhǔn)備好，喊我和她一起做手工！
查資料、構(gòu)圖、抹膠、粘貼！膠棒粘好了樹(shù)葉，一會(huì)兒掉了！我們又改成用透明膠帶！終于完成了第一張！按照女兒的想法：我們完成了一棵大樹(shù)，兩顆小樹(shù)！簡(jiǎn)單的一裝飾，我感覺(jué)好極了！
女兒高興壞了！舉著對(duì)她爸爸說(shuō)：爸爸，你看，我們做的！愛(ài)人一看，連聲稱(chēng)贊！女兒更高興了！成功的喜悅沖擊著她幼小的心靈！跑到我面前說(shuō)：媽媽?zhuān)僮鲆粡埌桑≌婧猛妫?/p>
樹(shù)葉畫(huà)的創(chuàng)作讓女兒的情緒飛上了天，她真的太開(kāi)心了，她的`開(kāi)心也感染著我，我看著她無(wú)憂無(wú)慮的燦爛笑容，體味著和女兒一起創(chuàng)作時(shí)的溫馨和快樂(lè)！內(nèi)心也想和女兒一起感受延長(zhǎng)這種幸福感！
我們又一口氣做了兩張：
女兒是策劃師，是創(chuàng)作師，是建議師。我是輔助者，也是困難時(shí)的動(dòng)手創(chuàng)作者。呵呵，我們邊做邊想，邊做邊討論，那個(gè)美好的畫(huà)面讓我感動(dòng)的心飛翔！一個(gè)即普通又不普通的活動(dòng)，讓我深深體會(huì)到薛老師所說(shuō)的：陪伴、扶助、一起成長(zhǎng)是多么的讓我們感動(dòng)！
我們不是在陪著孩子一起成長(zhǎng)，而是和孩子一起成長(zhǎng)！孩子純潔無(wú)邪的成長(zhǎng)也讓我們的心靈干凈、愉悅！
成長(zhǎng)作文 篇8
那一年陽(yáng)光正好，天空掛在枝頭，有一卷云像天水共氤氳的茫茫薄霧，在雨過(guò)秋楓的甘爽氣息中漸漸虛無(wú)。那是小學(xué)的最后一年，他們開(kāi)始自認(rèn)為式地成長(zhǎng)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)大人的語(yǔ)氣互相嬉逗，在笑著打理遮到雙眼的軟軟劉海，在樂(lè)此不疲地從銀行卡里揮霍剩下的童年。初中，高中——前方鋪好的路，他們可以一點(diǎn)不狼狽地爬。
我就算了吧。我的頭頂著另一片天空，有點(diǎn)灰灰沉沉，偶爾撒點(diǎn)輕松的小雨，不過(guò)渾然沒(méi)有那些風(fēng)花雪月的格調(diào)。
那時(shí)在學(xué)校的我總是一個(gè)人，我不愛(ài)等她們吃飯，她們不太滿意我的張揚(yáng)，我們就行走在兩條不近不遠(yuǎn)的平行線上。那一年，我像生活在只有自己的世界里。自己去請(qǐng)教問(wèn)題，然后一個(gè)人回到安靜的座位上，繼續(xù)看書(shū)到很晚，然后一個(gè)人走在燈火稀離的回寢路上。我就在我小小的世界里小小地努力著，直到我在畢業(yè)會(huì)考前的一個(gè)月收到了我們學(xué)校初中全額獎(jiǎng)學(xué)金的喜報(bào)。
不光是學(xué)習(xí)，似乎我在心智上都在不停錘煉著。那一回，因?yàn)槲以诎嗉?jí)工作上的疏忽，受到了老師有些嚴(yán)肅的批評(píng)，班上的同學(xué)們都面面相覷。那些興風(fēng)作浪的人更是表現(xiàn)得義憤填膺，不惜拋出各種言辭享受?chē)W眾取寵的快樂(lè)。那些尖酸刻薄的'耳語(yǔ)如同冰冷的利刃，絞著我堅(jiān)強(qiáng)背后不堪一擊的自尊心，可看客們就算知道也舍不得丟過(guò)來(lái)他們廉價(jià)的同情。所以我不能倒。我要把所有的事都做好，然后繼續(xù)操練著我孤獨(dú)的心。
如今的我已經(jīng)不是那個(gè)樣了。我身邊偶爾也攜著兩三個(gè)可愛(ài)的朋友，也開(kāi)始懂得圓滑與幽默。但是，在那段孤獨(dú)的日子里我仍然學(xué)到了很多，包括一如既往的努力，包括真正強(qiáng)大的內(nèi)心，它們讓我真正不狼狽地走向我自己施工好的路。
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