的六一兒童節(jié)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的的六一兒童節(jié)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了！學(xué)校開展了一年一度的慶六一活動(dòng)——文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不相同了！一只活潑可愛的唐老鴨充氣玩偶站在校門口和人們打著招呼。老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。
上午，一，五，六年級(jí)的同學(xué)代表都出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五年三班的二人轉(zhuǎn)。這些大哥哥大姐姐滑稽的動(dòng)作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。
拉丁舞表演開始了，他們優(yōu)美的.舞姿和熟練的舞步把我看入了迷。
下午，終于輪到我們一年級(jí)演出了，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們的童話劇，演得很精彩，贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。
這一天過的太快樂了！
的六一兒童節(jié)作文 篇2
兒童節(jié)這天，教室里張燈結(jié)彩，桌上擺放著五花八門的零食，空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，互相交談著，不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，教室里熱鬧極了！
“誰來表演節(jié)目呀？”老師的話音剛落，一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學(xué)最先上場，演唱一首《曹操》。他甩甩頭，一邊踱步，一邊扯著嗓子：“不是英雄，不讀三國……”這首家喻戶曉的歌曲被他唱出了另一番風(fēng)味。
接著上場的是鄧敏如同學(xué)。她表演的是魔術(shù)。她鎮(zhèn)定自若，手中的剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的驚呼聲中，一個(gè)由一個(gè)個(gè)小圓環(huán)構(gòu)成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑，似乎很滿意自己的表演。
隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的`旋律響起，同學(xué)們都十分動(dòng)情地唱起來，仿佛自己就是歌中的那個(gè)丑八怪，遭受世人白眼，心有不滿地控訴人們以貌取人的行為。同學(xué)們紛紛上臺(tái)一起唱著歌，“霸占”著老師拍照的鏡頭。
同學(xué)們?cè)谶@個(gè)自己的節(jié)日里盡情玩耍，就連老師也放下了平日里古板的表情，為同學(xué)們拍照攝像，記錄下精彩的瞬間。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。在那天，我們玩耍，我們快樂。讓我們?cè)趪煜滦奈覀儠?huì)更加努力地學(xué)習(xí)，長大為祖國出力。
這是我們的理想，不是夢想。我們不會(huì)忘記老師、父母的'養(yǎng)育之恩。向著藍(lán)天飛去，飛向自己的理想吧！
唱吧，跳吧，大家一起度過美好的時(shí)光！
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