初一作文優(yōu)秀
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的初一作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文優(yōu)秀1
這是我們第二個(gè)軍訓(xùn)日，在今天的軍訓(xùn)中，我感覺(jué)我就像廚房里的調(diào)味品，酸、甜、苦，真可謂“多滋多味”啊。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“苦”。在上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)站姿：兩腿并攏，腳尖張開(kāi)60度，收腹挺胸，五指并攏，中指貼在褲縫上。我們的行為連太陽(yáng)也好奇，從云端探出大腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地瞪著我們，眼也不眨一下。更要命的`是，我們還穿著厚厚的迷彩服，戴著軍帽。熱、熱，還是熱，我們的汗一下子濕透了全身的衣服。在教官的指導(dǎo)下，基本動(dòng)作我們一遍又一遍的進(jìn)行操練。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但很單一、乏味，可我不敢有絲毫懈怠。因?yàn)樘?yáng)在看著我們呢！我們一站就是幾個(gè)小時(shí)，您說(shuō)我們是不是很苦呢？
再來(lái)談?wù)劇八帷薄倓偩毻炅苏镜奈覀�，緊接著是練走。經(jīng)過(guò)前面的練習(xí)，已是腰酸背痛、揮汗如雨了。這走可比站難多了，因?yàn)樽卟粌H自己要走的合格，更重要的是整個(gè)隊(duì)伍要整齊。我們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下，一遍又一遍的練習(xí)，我們終于整齊如一了！真是功夫不負(fù)有心人啊！我們得到了教官的表?yè)P(yáng)。過(guò)了一會(huì)，可口清涼的綠豆湯來(lái)了，我們一邊暢飲，一邊盡情享受成功的喜悅。
生活也是一樣，只要你一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地不怕困難，迎難而上，總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)。
初一作文優(yōu)秀2
我是一棵小草，一棵平凡的草，一棵不起眼的草。沒(méi)有鮮花那么芬芳，沒(méi)有蝴蝶那么美麗，沒(méi)有蜜蜂那么甜蜜，沒(méi)有……但是我有一顆不平凡的心，一個(gè)平凡的心。
一個(gè)寒冷的.冬天，我在這個(gè)寒冷的冬天，被一個(gè)小男孩的一句話給嚇倒了。我被一個(gè)小女孩給摘走了，我被一個(gè)小男孩摘下來(lái)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我的小女孩被吹倒了，我的葉子被小女孩摘走了，一滴滴眼淚流下來(lái)，我被那個(gè)小女孩給扔了，我被一個(gè)小男孩給撿起來(lái)了，我被一個(gè)小女孩撿起來(lái)了，她說(shuō)：“你不是我的同伴，我們是一個(gè)好朋友嗎？”她說(shuō)：“你是我的朋友，我撿起你的葉子，你是我的同伴！”那個(gè)小女孩就是我！一片小小的嫩草就能折的那么高，那么堅(jiān)韌！
一個(gè)春天的早晨，一個(gè)小女孩來(lái)到了我這個(gè)世界，她說(shuō)：“姐姐，你看我有
初一作文優(yōu)秀3
今天是大年初一，山西孝義有煙花匯演。我早早地來(lái)到了廣場(chǎng)準(zhǔn)備看煙花。廣場(chǎng)里擠滿(mǎn)了男女老少，人們的面上都露出笑容，抬頭望著天空，期盼著煙花匯演早點(diǎn)開(kāi)始。
“砰”天空發(fā)出了一聲巨響，一朵黃色煙花在空中盛開(kāi)，煙花的中間還有一個(gè)星星，周?chē)W著耀眼的火花，就像一個(gè)燈籠著了火。煙花開(kāi)始了，四周響起了歡呼聲。接著就是四條連續(xù)不斷沖天炮，好像要沖破云層說(shuō)：“我是最美的！” 沖天炮發(fā)出四條紅色中間偶爾出現(xiàn)黃色，飛到半空中就綻開(kāi)了，紅色和黃色變成圓圈，合在一起。一轉(zhuǎn)眼，天空出現(xiàn)形狀像磨菇的降落傘。天空接二連三地出現(xiàn)星星煙花、金柳、梅花等，這邊的花還未開(kāi)敗另一邊又已開(kāi)放。高掛在天邊的月亮頓時(shí)失去了光彩，滿(mǎn)天的.星星霎時(shí)失去了光輝，只剩下滿(mǎn)天的煙花。這煙花真美！五光十色，變化多端。當(dāng)人們看見(jiàn)了一些色彩特別鮮艷的煙花時(shí)便會(huì)發(fā)出“嘩”地驚嘆聲，于是歡呼聲、叫喊聲、爆竹聲連成一片，真是熱鬧非凡！
直到現(xiàn)在我還是意猶未盡哪！
初一作文優(yōu)秀4
我家身旁的濱江公園是我和伙伴們一年四季的“棲息之地”。
春天，那密密的樹(shù)林是我們玩捉迷藏的好地方。躲在茂密的'草叢里，肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。一次，我穿著綠衣服躲在草叢里，伙伴從我身邊走過(guò)夜沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，好玩極了。
在炎熱的夏天，池塘成為了我們每一天必經(jīng)的“大會(huì)堂”。池塘里，我們把手向水底一撈，便能夠撈到一個(gè)巴掌大的蓮蓬，圓圓的，好看透了。一次，我不留意滑了一下，一個(gè)勁地栽進(jìn)了水里，成了一個(gè)名符其實(shí)的“落湯雞”，伙伴們見(jiàn)了，都哈哈大笑起來(lái)。
秋天，江邊的眺望臺(tái)轉(zhuǎn)成了我們的“軍事重地”。眺望遠(yuǎn)方，一排排高樓大廈映入眼簾。再看看近處，成片的楓樹(shù)林立在眼前，美極了。我們?cè)谂_(tái)上玩“打僵尸”的游戲，可好了。
冬天，四通八達(dá)的柏油馬路是我們的樂(lè)園。我們滑著滑板，在似凍非凍的柏油馬路上劃著，邊劃邊欣賞路邊的風(fēng)景，順便吃吃家里帶來(lái)的肉包子，那滋味可美啦！
啊！濱江公園，我們的快樂(lè)都覆蓋在你身上。我愛(ài)你，更愛(ài)你賜予我們的快樂(lè)。
初一作文優(yōu)秀5
今年十一國(guó)慶小長(zhǎng)假又逢中秋佳節(jié)，我們來(lái)到了“十里桂花長(zhǎng)廊”游玩。從金華江南開(kāi)車(chē)三十分鐘左右就會(huì)到達(dá)安地項(xiàng)村。
山環(huán)水繞的小村莊中，一座座拱橋、廊橋也很有特色。掛上紅通通的燈籠既喜慶又古樸。有游客很有雅興，在那里開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì)，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的歌聲。桂花像繁星點(diǎn)點(diǎn)布滿(mǎn)青磚小道，沿著碧玉般色澤的梅溪走去，竹林蒼翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。石斑魚(yú)、紅鯉魚(yú)在清澈見(jiàn)底的溪水中快活地游來(lái)游去。
安地有著五十多年種桂花的'歷史，有品種上百個(gè)。越往里走桂花的數(shù)量就越多，淡黃的、金黃的，香氣四溢讓人心曠神怡。用新鮮摘的桂花腌制成桂花糖，配上糯米粉、粳米粉，蒸熟撒上花，就做出了香甜可口的桂花糕。坐在石灘上一邊呼吸新鮮的空氣，一邊吃著糕，看著青山綠水有種到了小九寨的感覺(jué)。
不少慕名而來(lái)的游客，拿著相機(jī)，有錄抖音的，有拍照的，都想把這里的美景分享給更多人看�！跋稍刺煜悖剿奚选泵惶搨�，讓人留言往返。
初一作文優(yōu)秀6
清晨，我高興的來(lái)到了學(xué)校，一會(huì)兒新的數(shù)學(xué)老師就來(lái)到了教室。這位數(shù)學(xué)老師就是我們的班主任，她姓韓，個(gè)子高高的，有著白白的皮膚，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，戴著一副眼鏡，不過(guò)表情有點(diǎn)嚴(yán)肅，他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，以后的數(shù)學(xué)課，就由我來(lái)為大家上課，希望我們多多交流�！�
老師先給我們調(diào)了座位，我的同桌是小如，是我的老同學(xué)。這一節(jié)課我們自由活動(dòng)，我拿出我的畫(huà)筆和白紙，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，小如和小通開(kāi)始講笑話，同學(xué)們都各自做著自己喜歡的事情。第三節(jié)課的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師來(lái)到教室，這也是一位女老師，個(gè)子也很高，年紀(jì)好像比數(shù)學(xué)老師大一些，黑色的頭發(fā)用發(fā)卡卡住，說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，上課的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)做小動(dòng)作，他就會(huì)停止講課，用眼睛瞅他。后走進(jìn)教室的是我們的語(yǔ)文老師，又是一位女老師，個(gè)子稍微有點(diǎn)矮，圓圓的.臉上帶著微笑，黑色的短發(fā)顯得很精神，她總喜歡把右手叉在腰上，也戴著一副眼鏡，不過(guò)這位老師我比較熟悉，因?yàn)樗俏叶昙?jí)的思品老師，總喜歡給我們講故事，大家都很喜歡她。
這就是我們的三位新老師，雖然現(xiàn)在我還有點(diǎn)不習(xí)慣，但相信我以后會(huì)慢慢的喜歡她們的。
初一作文優(yōu)秀7
今年暑假，媽媽帶我去北京玩，由于天氣太熱，所以游泳是最好的解決辦法。
游泳館里的游泳者穿著五顏六色的泳衣在水池里嬉戲，我的心像被他們吸走了似的'，真想一下子扎進(jìn)水里。但媽媽告訴我游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，所以才咬住了牙去做準(zhǔn)備活動(dòng)。
我先下了淺水池，水才到我的膝蓋。在淺水池玩兒膩了，我喊著媽媽要到深水池去玩兒，媽媽說(shuō)：“你又不會(huì)游泳，水又那么深，你去干什么？”
過(guò)了一會(huì)兒，我借了一個(gè)游泳圈到深水里去了。玩的正高興，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)讓我學(xué)游泳，我一愣；說(shuō)：“行！”
這時(shí)，借我游泳圈的小妹妹過(guò)來(lái)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“我教你游泳怎么樣？”我想：他只有7歲，能教我嗎？
媽媽好像看懂了我的心思，說(shuō)：“放心吧，他游的很好！”我笑了一下。
在學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得小妹妹教的很認(rèn)真：讓我不要害怕、全身放松，還有手應(yīng)該怎樣放。都說(shuō)的清清楚楚，我真佩服她！
我學(xué)會(huì)了“漂”，又自己慢慢的能游了幾下，所以媽媽第二天又帶我去了。
第二天，我在深水池邊上慢慢的游，還學(xué)會(huì)了憋氣，不過(guò)，第一天我有些膽小，而第二天卻膽子大了些。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了游泳，在水里自由自在的游，像魚(yú)兒一樣，真快活。
“我學(xué)會(huì)了游泳”。
初一作文優(yōu)秀8
那是我生病后的第三天，媽媽從早上五點(diǎn)就起來(lái)為我準(zhǔn)備早點(diǎn)。她躡手躡腳地走著“針步”，下樓煮早點(diǎn)，“啪”的一聲，媽媽打開(kāi)了煤氣。在拿肉絲，打雞蛋的她全然不知我正躲在樓梯口“監(jiān)視”著她的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒，蛋炒好了。
她開(kāi)始切肉絲，一不小心，媽媽的手指切破皮了，鮮血正一滴一滴地流下來(lái)，為了不影響我的睡眠，她把手指放在嘴里吸了一下，堅(jiān)持把剩下的.肉絲切完。
此時(shí)的我，心中猶如打翻了五味瓶，眼里的淚像斷了線的珍珠般掉了下來(lái)，我再也忍不住了，一個(gè)勁地沖到媽媽面前，她趕緊把手背了過(guò)去，生怕讓我知道了什么。
她吃驚地問(wèn)我：“媽媽太吵了，吵到你了？”“不，不，沒(méi)有……”她見(jiàn)我這么早起來(lái)就讓我再回去補(bǔ)個(gè)覺(jué)。我關(guān)心地問(wèn)：“媽?zhuān)愕氖譀](méi)事吧？”她吱唔著說(shuō)：“沒(méi)事，擦破點(diǎn)皮，不礙事！”我仔細(xì)地幫她清洗了傷口，貼了一片創(chuàng)可貼。
吃飯時(shí)，媽媽一直地往我碗里夾肉，“孩子，病剛好，多吃點(diǎn)！”可是我見(jiàn)她始終都沒(méi)吃一塊肉。我也夾了兩塊放在她的碗里�！皟鹤佣铝�，你自己快點(diǎn)吃吧！補(bǔ)身體要緊！”我沖她點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑，“嗯。”
這就是幸福，一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福！我祈禱這幸福能伴我成長(zhǎng)。
初一作文優(yōu)秀9
雨不知什么時(shí)候下了起來(lái)。
天空烏云密布，像是天空打翻了墨汁。電光閃閃，像是天空裂開(kāi)了一道道金口子。風(fēng)凜冽地刮著，像是誰(shuí)惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
望著窗戶(hù)朦朧地看見(jiàn)另一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機(jī);菊花本來(lái)就弱不禁風(fēng)，自然經(jīng)不起這般折騰，早就垂下了頭，也只好聽(tīng)天由命了;院里的'桂花早就落滿(mǎn)一地了……再往后院一看，那棵梧桐樹(shù)竟然昂首挺立，不低頭折節(jié)，挺拔著身軀。一顆顆豆大的雨珠濺在樹(shù)上、屋上、路上全是濕漉漉的，梧桐樹(shù)被這雨洗濯著，那一片片樹(shù)葉似乎經(jīng)不起這摧殘，悄無(wú)聲息的落下……
雨停了，風(fēng)累了，太陽(yáng)公公出來(lái)散散步了。空氣是別樣的清新，天空是別樣的藍(lán)，遠(yuǎn)處的天空架起了一座七彩橋。我趕緊往后院跑去，那棵梧桐樹(shù)依然挺立……
梧桐樹(shù)的精神真可貴啊!他遮風(fēng)擋雨，經(jīng)過(guò)多少歲月的變遷，他的年輪上記載了他一生的經(jīng)歷，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人啊!一想起他，我的腦海里就浮現(xiàn)出：那棵梧桐樹(shù)昂首挺立著。也許，他一直堅(jiān)信：彩虹總在風(fēng)雨后……
初一作文優(yōu)秀10
時(shí)光是什么?它看不見(jiàn)也摸不著。時(shí)間如流水，稍縱即逝。正如哲人高爾基說(shuō)的：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
這就是時(shí)間，它時(shí)刻在流淌，時(shí)刻在消失，也時(shí)刻伴隨著我們。每個(gè)人從出生到現(xiàn)在經(jīng)歷了多少時(shí)光呀!有些人在虛度光陰，而有些人在把握時(shí)光，這就是區(qū)別。把握時(shí)光的`人將獲得成功，虛度光陰的人將悔恨一生。如莎士比亞所說(shuō)：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
當(dāng)有人在考試前夕叫你去玩耍時(shí)，如果你珍惜時(shí)間，將會(huì)說(shuō)：對(duì)不起，我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課。如果你虛度光陰，你將說(shuō)：好，走吧。在玩耍過(guò)后你將說(shuō)沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)了，算了。而時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。所以說(shuō)：時(shí)間就是生命，無(wú)端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。
古今中外有多少人告誡我們時(shí)間的珍貴呀!
魯迅說(shuō)的：失掉了現(xiàn)在，也就沒(méi)有了未來(lái)。告誡我們把握現(xiàn)在，才能鑄造未來(lái)的輝煌。
如果一個(gè)國(guó)家里，所有的人都會(huì)利用好時(shí)間，那這個(gè)國(guó)家還能不富強(qiáng)嗎?如果中國(guó)所有的人都把握好時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不狂妄自大，那就不會(huì)出現(xiàn)當(dāng)年的屈辱歷史了。
時(shí)光易逝，歷史猶存。讓我們珍惜時(shí)光，把握未來(lái)吧!
初一作文優(yōu)秀11
塵封的記憶被開(kāi)啟，又關(guān)閉，關(guān)閉了又開(kāi)啟，它不是潘朵拉的魔盒，卻是相同的際遇，回憶落灰，飄散在風(fēng)里，夾雜著妖嬈的空氣，漫天塵土，漫天的'思緒，回憶總是被放在一個(gè)如此隱蔽又顯眼的地方，僅供悼念或是遺忘。
只是，這開(kāi)開(kāi)合合間，又承受了什么，失去了什么，連微笑，也不曾知道，在這含混不清的年華里等待，等一個(gè)人帶來(lái)傷害!
有些情懷無(wú)法割舍，卻也不想再記起下一個(gè)時(shí)光的轉(zhuǎn)角，遇見(jiàn)了誰(shuí)?和誰(shuí)一起看衰柳長(zhǎng)堤?和誰(shuí)一起數(shù)時(shí)間的紋理?和誰(shuí)一起沒(méi)落誰(shuí)的過(guò)去，又在下一個(gè)時(shí)光的罅隙，忘記了誰(shuí)?誰(shuí)是記憶?誰(shuí)是曾經(jīng)?
飛蛾撲燈，總是走在不該走的領(lǐng)域，玩不該玩的游戲。
在微笑，不知有誰(shuí)讀懂，又誰(shuí)傾聽(tīng)?待下一次風(fēng)起里，灑脫閣樓上的容顏，你是否還清晰?
初一作文優(yōu)秀12
光陰似箭，日月如梭。無(wú)知的我告別了初一，即將進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)生活。憧憬著未來(lái)又不禁回憶起了一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
剛升入初一那會(huì)兒，每個(gè)人的臉上都掛著稚嫩的笑容，看著他們，我也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待，也在這樣的氛圍中斗志昂揚(yáng)起來(lái)。但初中緊張的生活曾讓我迷失了自己，不知該如何融入這樣的生活；甚至忘記過(guò)初衷，不過(guò)最后找回了它。
我曾認(rèn)為時(shí)間可以解決很多問(wèn)題，包括適應(yīng)生活、交朋友、學(xué)習(xí)等等。雖然有些在生活中也被證實(shí)過(guò)，比如交朋友，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期與同學(xué)的`交往，我也交到了不少朋友；適應(yīng)生活，一年過(guò)去了，也逐漸適應(yīng)了初中忙碌的生活。但有些只是妄想罷了——時(shí)間是最可怕的證人，升級(jí)考試——學(xué)習(xí)的內(nèi)容、重點(diǎn)綜合在一起，使我的問(wèn)題通通顯露出來(lái)。
懵懂的初一已經(jīng)過(guò)去，我又該如何面對(duì)即將來(lái)臨的初二呢？
初一作文優(yōu)秀13
在我家的花園里，不知何時(shí)冒出了一株不知天高地厚的生命。
我家院子里的空地，與其說(shuō)是花園，不如說(shuō)是菜地，泥土經(jīng)過(guò)翻新，變得蓬松柔軟，而爸爸卻遲遲沒(méi)有種菜。
一次回家，我看見(jiàn)花壇中竟然鉆出了幾個(gè)小芽我沒(méi)有多想，認(rèn)為那只是雜草。一個(gè)星期后，“雜草”漸漸露形了，嫩綠色的葉子，那色澤，那形狀，不是杏樹(shù)葉嗎？我一陣驚喜，驚喜之余，我想:這生命這么弱小，恐怕過(guò)不了幾天就枯萎了吧！我沒(méi)有多管，想讓他自行滅亡。
上個(gè)星期的一場(chǎng)大雨，我原以為樹(shù)苗早已隨風(fēng)消逝，回家后，我看到的是一個(gè)挺過(guò)風(fēng)雨的生命！他挺直了腰板，在風(fēng)雨的.洗禮后，顯得更加強(qiáng)壯。我難以想象這弱小的生命是如何度過(guò)那場(chǎng)對(duì)他而言是暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，或許吧，他曾想過(guò)放棄，但理性又讓他堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，詫然，我對(duì)他感到敬佩。
生命，在歷經(jīng)風(fēng)雨后更加粲然！�。�！
初一作文優(yōu)秀14
過(guò)兩天班里要出關(guān)于LeiF事跡題材的板報(bào)，我在家里的書(shū)架上找關(guān)于LeiF事跡的書(shū)籍做參考，終于找到一本《LeiF的故事》，我決定先好好讀一讀。
當(dāng)我讀完這本書(shū)以后，LeiF的事跡使我深受感動(dòng)。解放前，他吃過(guò)很多苦，和小伙伴兒們一起上山砍柴被壞人砍傷。解放后，LeiF在夜校教過(guò)書(shū)。治理過(guò)溈水河，曾經(jīng)抗洪搶險(xiǎn)勇救拖拉機(jī)等。LeiF是一個(gè)不計(jì)個(gè)人得失的人，吃苦在前，享樂(lè)在后，一生不知做了多少好事，幫助過(guò)多少人，如：幫大娘尋子，雨中助人等。他曾在日記里寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”這就是LeiF崇高的愿望。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)LeiF那種嚴(yán)于律已的精神，那種樂(lè)于助人的'品格，那種一生都在做好事的毅力，為建設(shè)我們美好的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
初一作文優(yōu)秀15
大家的都有煩惱吧，就讓我來(lái)講講我的煩心事。
“孔融讓梨”的故事大家應(yīng)該都不陌生吧，這個(gè)故事告訴我們要謙讓比自己年齡更小的人，但我并不那么認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)需要公平。
“咚咚咚”，傳來(lái)了一聲粗暴的敲門(mén)聲，“哎呀，我的‘惡魔表妹’貝貝又來(lái)了!”我埋怨道，我立刻帶上我的防暴裝置——臉盆準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，沒(méi)想到一開(kāi)門(mén)，就被她當(dāng)頭一棒，我還沒(méi)來(lái)得及防御，就被爆頭了。怒火沖天，扔下臉盆，就像打她屁股，在一旁的媽媽看到了，立刻叫我住手，我只好“心不甘，情不愿”的'停手了，貝貝在一旁偷笑，好像在說(shuō)：跟我斗，沒(méi)門(mén)。
接下來(lái)，我媽媽把她帶進(jìn)了我的房間，她一進(jìn)來(lái)，就往我寶貴的玩具堆里鉆，過(guò)了一會(huì)兒，她拿起了我最?lèi)?ài)的變形金剛——“擎天柱”折來(lái)折去，我看到了我的寶貝被她折磨，立刻沖上去想搶過(guò)來(lái)，沒(méi)想到她使用了必殺技——哭，我媽聽(tīng)到聲音立刻過(guò)來(lái)了，讓我一邊站，然后和藹地對(duì)貝貝說(shuō)：“喜歡的話，就拿去好了。”我一聽(tīng)，差點(diǎn)暈過(guò)去，但又不能反抗，這能送她咯，他抱著我的玩具得意的回家了。“唉，上帝啊救救我吧!”我失落的說(shuō)。
這就是我的煩心事，希望家長(zhǎng)早日變的公平、公正，沒(méi)有以大讓小的觀念，這樣會(huì)讓兄弟間的親情更加濃!
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