土木工程畢業(yè)設計開題報告（集合15篇）
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編整理的土木工程畢業(yè)設計開題報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
土木工程畢業(yè)設計開題報告1
1、目的及意義(含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析)
目的：研究鐵尾礦在公路工程中應用的可行性。目前我國發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)有150多種開發(fā)建立8000多座礦山，累計生產(chǎn)尾礦59。7億噸。其中堆存鐵尾礦量高達十幾億噸占全部尾礦堆存總量的近三分之一[1]。而且每年排出鐵尾礦近3億噸綜合利用率還不到20%[2]。大量尾礦采用堆填處置，不僅浪費同時擠占土地，工廠還要承擔大量的處理尾礦產(chǎn)生的附加費用，增加生產(chǎn)成本的同時還對環(huán)境造成了污染。由于工業(yè)生產(chǎn)對礦產(chǎn)資源的持續(xù)消耗，礦石貧化，礦產(chǎn)資源日漸枯竭，尾礦作為二次資源已得到國內(nèi)外廣泛關注，利用鐵尾礦制作建筑材料就是一條很好的再利用的途徑。不僅可以進行大量、高附加值利用鐵尾礦，有效地緩解鐵尾礦堆存帶來的大量問題。
公路工程要消耗大量建筑材料，當下公路建設的高速發(fā)展使道路材料日趨緊張。我國現(xiàn)有的道路工程中應用的大多數(shù)集料主要來源于碎石和砂礫等資源,消耗的是原本有限的自然資源。同時，也促使道路工程成本不斷提高。目前,這些材料在很多地區(qū)供應緊張，價格不斷上漲。所以，更迫切需要尋找一種新材料來彌補此短缺。
意義：利用鐵尾礦作為道路材料是一條很好的途徑，既解決了鐵尾礦的處理難題，還為道路建設提供了一種較為理想的原料，為公路工程開辟了新的資源。
國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析：不久之前，一些研究對我國鐵尾礦的種類、分布，不同鐵尾礦的成分特點進行了研究，指出我國鐵尾礦庫運營費用增加，鐵尾礦分布不均等特點并對鐵尾礦的回收再選與用作墻體，建筑等材料作了展望，一些還分析了鐵尾礦作為建筑材料的可行性和優(yōu)點還對鐵尾礦在其它方面的應用提出了建議[1,2]。
對鐵尾礦在公路建設中的應用的研究也逐步展開[3]，例如水泥穩(wěn)定加筋鐵尾礦用于道路基層的實驗[4]。對鐵尾礦特有的工作特性如泌水性也有了相當深入的研究，比較出了鐵尾礦與天然砂在泌水性上的差距[5]。對加入鐵尾礦的穩(wěn)定土在凍融循環(huán)中的表現(xiàn)也有相應的研究[6]。
目前，對鐵尾礦在公路工程中的研究主要集中在鐵尾礦在路基回填中的應用以及一定條件下加入鐵尾礦砂的穩(wěn)定土的物理力學性能等，也有一些對鐵尾礦的`化學動力學的研究等[7]。本課題致力于探究鐵尾礦在公路工程中的應用，希望能明晰尾礦在路基回填中的具體工作特性與可能出現(xiàn)的問題并找到解決方法。
2、基本內(nèi)容和技術方案
課題基本內(nèi)容：
(1)分析鐵尾礦砂的化學組成與級配組成。
(2)分析鐵尾礦砂的物理力學特性。
(3)設計無機結合料穩(wěn)定鐵尾礦砂配合比。
(4)制作無機結合料穩(wěn)定鐵尾礦砂樣品。
(5)檢測樣品的物理性能并對其體現(xiàn)出的性能進行理論分析。
(6)結合已有文獻及以上實驗結果對已有的鐵尾礦回填路基出現(xiàn)的問題提出可能的解決方案。
技術方案：XRD分析鐵尾礦成分→根據(jù)JTGE40-20xx《公路土工試驗規(guī)程》分析鐵尾礦相應的物理力學性能→擊實實驗→無側限抗壓強度實驗→劈裂實驗→回彈模量試驗→干縮實驗→干濕循環(huán)實驗→凍融循環(huán)實驗等。
3、進度安排
第1-3周：查閱相關文獻資料，明確研究內(nèi)容，了解研究所需實驗方法、國家標準等。確定方案，完成開題報告。
第4-5周：形成具體實驗方案。
第6-7周：鐵尾礦砂物理力學性能分析。
第8-9周：分析實驗數(shù)據(jù)，進行配合比設計。
第10-11周：制備水泥(石灰)穩(wěn)定鐵尾礦砂，樣品的養(yǎng)護。
第12-14周：水泥(石灰)穩(wěn)定鐵尾礦砂物理性能試驗。
第15-16周：完成并修改畢業(yè)論文。
第17周:準備論文答辯。
4、參考文獻
[1]張淑會。我國鐵尾礦的資源現(xiàn)狀及其綜合利用[J]。材料與冶金學報，20xx，113(14)：241-245。
[2]肖力光。國內(nèi)外鐵尾礦的綜合利用現(xiàn)狀[J]。吉林建筑工程學院學報，20xx，27(4)：22-26。
[3]李榮海。鐵尾礦在公路工程中的應用[J]。礦業(yè)工程，20xx，5(5)：52-54。
[4]張鐵志。加筋鐵尾礦用于道路基層的試驗研究[J]。遼寧科技大學學報，20xx，l33(1)：29-31。
[5]蔡基偉。鐵尾礦砂混凝土的泌水特性[J]。武漢理工大學學報，20xx，31(7)：88-91。
5、指導老師意見及建議:
土木工程畢業(yè)設計開題報告2
1、課題的目的及意義(含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析或設計方案比較、選型分析等)
畢業(yè)設計是一個總結性的教學環(huán)節(jié)，是學生全面系統(tǒng)地融匯所學理論知識和專業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。通過本教學環(huán)節(jié)，要加深學生對所學基本理論知識的理解，培養(yǎng)學生綜合分析與處理問題的能力以及設計創(chuàng)新精神，使學生得到有關單位工程建設從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓練。
通過畢業(yè)設計這一重要的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。 畢業(yè)設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業(yè)設計對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
在完成本次畢業(yè)設計過程中，我們需要運用感性與理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設計的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)發(fā)展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業(yè)設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。
1.1研究現(xiàn)狀：
土木工程是建造各類工程設施的科學，技術與工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經(jīng)濟、文化、科學、技術發(fā)展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一。
土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路與城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、框架-支撐結構、筒體結構、框架-核心筒結構、巨型結構等等。
就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實際。
1.2發(fā)展趨勢：
框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力與剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，框架結構的'特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架，框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。
[1]鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式, 具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性與整體性好的優(yōu)點, 目前已被廣泛地應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層框架結構的建筑越來越多了。但是隨著結構高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸與配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理�？蚣芙Y構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。
[2]框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心與剛度中心之間的距離，以減小結構發(fā)生的扭轉。由于框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。
此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修與設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和節(jié)點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時填充墻的破壞。框架結構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。
[3]作為一座辦公樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調(diào)查研究，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟條件。而作為本課題中框架結構的辦公樓，必須整體設計、大門入口設計要體現(xiàn)行政辦公特征。設計要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規(guī)范、標準等。
1.3研究方法：
框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。
這些方法的使用都作了以下幾點的假定：
[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。
[2]桿件為等截面(等剛度)，以桿件軸線作為框架計算軸線。
[3]在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結構無側移。
1.4應用領域：
框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架�？蚣茕摻Y構常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業(yè)車間等。
2、課題任務、重點研究內(nèi)容、實現(xiàn)途徑
本次畢業(yè)設計任務包括三個部分：建筑設計，結構設計和施工組織設計。
2.1建筑設計
2.1.1設計任務
根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計;根據(jù)相應的建筑設計規(guī)范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù);由功能分區(qū)的相關原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分的輪廓。
2.1.2設計成果：
(一)總平面圖：1：500要求標明建筑物位置、道路、綠化、標高、朝向等。
(二)平面圖：1：100或1：200平面圖應標明各房間名稱，固定設備布置。
1.底層平面圖：標注三道尺寸，注標高。
2.標準層平面圖：標注三道尺寸，注標高。
3.頂層平面圖：標注兩道尺寸，注標高。
(三)剖面圖：比例1：100或1：200(一個)
要求剖到樓梯，標注層高、樓梯平臺、屋頂、室內(nèi)外地坪標高、標注兩道尺寸(門窗洞口、層高)。
(四)立面圖：比例1：100或1:200(二至三個)
1.入口立面
2.側立面或背立面
標注三道尺寸(墻段及洞口、層高、總高)，標明室內(nèi)外地坪標高，屋頂標高。
(五)節(jié)點詳圖：(二至三個)比例自定
(六)設計簡要說明：
1.建筑總平面及概況。
2.方案特點及主要建筑技術措施。
3.防火設計簡要說明。
(七)主要技術經(jīng)濟指標
1.總用地面積
2.總建筑面積
3.建筑密度(底層建筑面積/總用地面積)
4.容積率(總建筑面積/總用地面積)
5.綠地率(綠地面積/總用地面積)
2.1.3進度安排
第1周：講解建筑設計基本原理、建筑設計基本步驟，了解并掌握辦公建筑基本設計知識。完成“一草”。
第2周：深入方案，細化初步設計，為結構設計提供必要的條件。完成“二草”。
第3周：結構設計完成之后，完成施工圖設計。
2.2結構設計
2.2.1設計任務
根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內(nèi)力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。
2.2.2設計內(nèi)容和步驟
1.根據(jù)房屋基本情況確定結構設計基本參數(shù)
2.進行結構平面布置
3.手算一榀框架，并用計算機程序PK復核
4.使用PMCAD,建立結構整體計算模型，用SATWE進行結構空間分析與設計
5.設計一部現(xiàn)澆板式樓梯
6.基礎設計
7.整理計算書，繪制結構施工圖
2.3施工組織設計
3、進度計劃(略)
學生簽名：
年 月 日
4、指導教師意見
指導教師簽名：
年 月 日
土木工程畢業(yè)設計開題報告3
設計題目：
山東省煙臺市某中學教學樓
摘要：
本設計為山東省煙臺市某中學教學樓建筑平面形狀為"一"字型
本報告包括該工程的建筑設計、結構設計和施工圖繪制根據(jù)該工程的特點
合理地制定了設計內(nèi)容、設計成果和施工進度安排
通過調(diào)研山東省煙臺市的工程地質(zhì)條件和中學教學樓的功能要求以及場地情況決定本建筑采用鋼筋混凝土框架結構結構設計根據(jù)相關設計規(guī)范進行
其中施工圖繪制采用AutoCAD天正等軟件結構計算采用PKPM軟件
關鍵詞：
教學樓
框架結構
鋼筋混凝土
建筑設計
結構計算
一、課題來源及意義
為滿足山東省煙臺市某中學教學需要擬建一座五層教學樓要求該樓滿足使用方便功能齊全、合理
技術指標符合國家標準經(jīng)濟指標最優(yōu)化的要求該建筑以教學為核心配備有學生教室教師休息室開水間衛(wèi)生間等
根據(jù)建筑物所在的周邊的環(huán)境、地理位置、地質(zhì)條件、交通條件以及教學樓的整體布局效果同時還考慮到該教學樓的主要組成結構、教學樓樓所需的功能要求等采用"一"字型的框架結構
框架結構適合辦公、教學、研究等不同的需要房間功能布置靈活
該教學樓建成后可滿足該學校的教學需求且該結構整體性好節(jié)省建筑材料造價低使用方便
可為老師和學生提供良好的工作和學習的環(huán)境
二、工程概況及基本資料
1、建筑面積：3000m2左右
2、建筑層數(shù)：4層
3、建筑形狀：一字形
4、結構形式：框架結構體系
5、場地情況：場地平坦、無障礙物經(jīng)地質(zhì)勘察、文物勘探地質(zhì)良好、地下無古代建筑
6、地質(zhì)情況：根據(jù)對建筑物的勘察結果地基承載力的特征值為223 kN/m2
7、基本雪壓：0.55kN/m2
8、基本風壓為0.40kN/m2
9、工程抗震設防烈度：6度設計基本地震加速度值0.05g
10、周邊環(huán)境如下圖
三、設計內(nèi)容
1、建筑設計部分
根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據(jù)相應的建筑設計規(guī)范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀立面外觀側面外觀單層平面尺寸
以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關原則初步確定建筑物各部分的功能最終初步確定出建筑設計部分的輪廓
�。�1）設計任務
根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計
初步確定該教學樓的標準層平面布置如下：
設計內(nèi)容
該建筑物設計目的是為煙臺市某中學教學使用由于場地情況及使用要求選擇為"一"型五層教學樓
根據(jù)使用要求同時設置輔助房間：普通學生教室、教師休息室開水間、衛(wèi)生間、門廳樓梯間等根據(jù)要求，教學用建筑應根據(jù)使用性質(zhì)、建設規(guī)模與標準的不同來確定各類用房一般功能房間、公共用房間、服務用房等組成底層設大廳面積按規(guī)范規(guī)定其他層設過廳。門衛(wèi)值班設在大廳內(nèi)可設閱報欄
本建筑物所有窗戶全部為塑鋼玻璃窗這樣可以增加采光效果各層設男女衛(wèi)生間兩個個衛(wèi)生間設前室
面積及數(shù)量按國家規(guī)范確定按照規(guī)范要求
中學教學樓廁所設計根據(jù)學生男女比例為2:1的比例男廁所每40人設大便器一具
每40人設小便器一具(小便槽按每0.60m長度相當一具小便器計算)；女廁所每25人設大便器一具；洗手盆每150人設一具
考慮到安全疏散安全出口數(shù)不少于兩個同時考慮到建筑抗震的要求樓梯不宜設在樓的兩側
根據(jù)規(guī)范和蓋樓所容納的人數(shù)設兩個樓梯間
在設計時設有兩個樓梯出口
底層的內(nèi)廊端增加設置兩個安全出口
有利于出現(xiàn)緊急情況的時候分散和疏導人群該教學樓選用內(nèi)廊式走廊它的優(yōu)點是利用樓內(nèi)的過道將各功能房間有機的組合在一起使各個房間功能獨立使用時不會發(fā)生干擾
（3）設計成果
1）底層平面圖：參考比例1:100
2）標準層平面圖：參考比例1:100
3）立面圖：正立面?zhèn)攘⒚娓饕粋�比例1:100
4）剖面圖：比例1:100
5）構造詳圖：若干反映該建筑的細部做法參考比例1:25
6）建筑設計說明書
2、結構設計部分
結構設計是本設計的重點包括結構的選型、布置和結構計算框架結構具有結構輕巧便于布置的特點
同時可形成大的'使用空間；施工較方便；較為經(jīng)濟等優(yōu)點能為建筑提供靈活的使用空間
故本方案采用整體現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結構
�。�1）設計任務
根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料選擇結構體系布置結構構件進行結構內(nèi)力分析確定構件配筋繪制結構施工圖
�。�2）設計內(nèi)容
柱網(wǎng)布置應滿足使用功能要求還要滿足建筑平面功能要求力求做到柱網(wǎng)平面簡單規(guī)則受力合理同時施工方便
框架梁、柱截面的尺寸可根據(jù)梁柱截面估算的方法來初步確定多跨連續(xù)梁：一般為h=（1/14-1/8）L（其中L為梁的跨度）
梁寬b=（1/3-1/2）h梁高寬比h/b≤2.5-4.初步確定梁為300mm×600mm柱截面b和h一般取(1/20～1/15)底層高在本設計中5.35m且對于框架結構來說柱的截面尺寸應滿足b×h≥300mm×400mm對于抗震結構柱b≥300mm取柱的截面寬度為500mm×500mm
在計算方法上
考慮到盡量能夠運用所學的知識
采用多種方法相結合以求設計達到最優(yōu)化
通過"D值法"計算梁柱的線剛度比確定框架剛度；水平地震作用計算采用"底部剪力法"豎向荷載作用下框架計算采用"彎矩二次分配法"風荷載作用下的內(nèi)力計算采用改進反彎點法本設計計算結果主要以手算為主PKPM軟件為輔助以驗算手算結果
在荷載統(tǒng)計方面永久荷載按自重計算
樓面可變荷載按規(guī)范要求查取基本風荷載為0.55KN/m2基本雪荷載為0.40KN/m2荷載傳遞：墻體及門窗自重荷載按線性荷載計算屋面、樓面豎向均布荷載按雙向板荷載傳遞風荷載近似按梁柱節(jié)點荷載考慮地震作用按規(guī)范計算
根據(jù)《建筑抗震設計規(guī)GB50011-2001》的規(guī)定：丙類建筑地震作用應符合本地區(qū)抗震設防烈度的要求本工程按7度設防水平作用于梁柱節(jié)點內(nèi)力計算組合：進行最不利組合根據(jù)最不利內(nèi)力進行配筋計算
豎向荷載作用下采用彎矩二次分配法水平荷載作用下采用D值法并用PKPM驗算結果在內(nèi)力分析時擬采用彎矩分配法
但如果完全結構力學的方法進行計算工作量過于繁重
可以采用一定的工程近似方法進行計算能夠滿足要求
在此經(jīng)過三次彎矩分配即可以滿足精度要求
本設計采用改進反彎點法（D值法）進行水平荷載計算該方法認為
柱的側移剛度不僅與柱本身線剛度有關而且還與梁的線剛度有關柱的反彎點高度不是定值
它隨梁柱線剛度比、該柱所在層位置、上下層梁間的線剛度比、上下層層高以及房屋總高度的不同而發(fā)生變化
�。�3）設計成果
1）底層及標準層結構平面布置圖若干比例同建筑施工圖
2）框架結構施工圖（配筋圖）
3）梁、柱平法施工圖
4）樓梯的配筋圖
5）現(xiàn)澆板配筋圖（預制板的布板圖）
6）結構設計說明書一份
3、基礎設計部分
要解決的主要問題：根據(jù)建筑、結構設計文件和工程地質(zhì)條件論證地基、基礎方案確定基礎類型及施工工藝并提交地基基礎施工圖紙
設計方案
�。�1）設計任務
根據(jù)建筑、結構設計文件和工程地質(zhì)條件論證地基、基礎方案確定基礎類型及施工工藝并提交地基基礎施工圖紙
（2）設計內(nèi)容
1）地基基礎方案符合上部結構特點及工程地質(zhì)條件并具有較好的經(jīng)濟性；
2）根據(jù)現(xiàn)行國家設計規(guī)范進行基礎設計
（3）設計成果
1）基礎平面布置圖
2）基礎配筋詳圖圖
四、預期完成的設計成果
1、建筑設計說明
2、建筑平面圖
3、建筑立面圖
4、建筑剖面圖
5、樓梯詳圖
6、結構設計說明
7、基礎平面及配筋圖
8、梁平法施工圖
9、柱平法施工圖
10、板平法施工圖
11、框架結構施工圖
12、樓梯配筋圖
五、設計進度計劃
第1至3周開題報告外文翻譯和建筑施工圖
第4至6周結構內(nèi)力計算第7至9周結構施工圖第10至13周整理畢業(yè)設計準備答辯
六、參考文獻
1、《房屋建筑學》（武漢工業(yè)大學出版社）
2、《建筑抗震設計》（中國建筑工業(yè)出版社）
3、《混凝土結構設計》（高等教育出版社）
4、《建筑結構荷載規(guī)范GB 50009-2001》
5、《民用建筑設計通則GB 50352-2005》
6、《建筑抗震設計規(guī)范GB50011-2001》
土木工程畢業(yè)設計開題報告4
1、課題的目的及意義
畢業(yè)設計作為大學結束時間的一個實踐環(huán)節(jié)，有著其不可替代的地位所在，它的重要性和必要性將會很明顯的體現(xiàn)在將來的實際工作當中，它是大學階段一個尤為重要的環(huán)節(jié)，是對我們大學期間所學知識的一次綜合性和系統(tǒng)性的運用，要求我們做到知識的系統(tǒng)化、實際化，做到理論聯(lián)系實際。
在這次畢業(yè)設計中，我們要了解和掌握建筑設計的全過程，鍛煉自身的獨立分析和創(chuàng)新能力，并要做好調(diào)查研究，要養(yǎng)好搜集資料和查閱資料的習慣，鍛煉自我外文翻譯能力，讓自身向著一個合格工程師的方向去發(fā)展和努力。
此次畢業(yè)設計我的做的課題為重慶市某職業(yè)教育中心辦公樓設計，我要在設計過程中運用大學期間學到的各項知識，并利用CAD、天正、PKPM等相關軟件進行機算，并手算其中部分框架，并用計算機進行驗算。通過這個過程我不僅能學到設計相關的知識，發(fā)現(xiàn)自身的不足，還能了解框架結構的特點和設計方法等，使我對建筑結構有了更深一層的了解。這對我以后的工作學習有很大的幫助。
在現(xiàn)階段，隨著國內(nèi)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，民營企業(yè)也在迅速崛起，促進了產(chǎn)業(yè)結構的變化，也促使第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，尤其是服務業(yè)，這也直接導致了辦公樓的需求量增加，尤其是經(jīng)濟發(fā)展區(qū)塊如沿海一帶，但是由于城市空間的有限，這就要求辦公樓設計要做到物盡其值，這也就需要各設計人員不斷提高自身的設計水平，做到與時俱進。
以杭州為例，在2007年以前，辦公樓的銷售等方面一直處于不溫不火的.狀態(tài)，但是自08年開始，有相關部門出具的各項信息我可以了解到，辦公樓的銷售情況一直在上漲，這也從一個角度反應了現(xiàn)在的辦公樓設計的重要性。
在國外，不管發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，都有著各自的發(fā)展狀態(tài)，但是不管是何種發(fā)展狀態(tài)，經(jīng)濟都在不斷更新和發(fā)展當中，辦公樓的使用和各項要求也在不斷變化，其設計技術也在不斷的升華中。
而現(xiàn)代辦公樓作為城市公共化的空間，就要讓人們能夠感覺到其公共性，即所謂的“可進入性”形式。比如在光線感、透明度、亮度、色彩、材料、形式等方面進行表達，創(chuàng)造出某種空間秩序，使來訪者更加清楚建筑物所創(chuàng)造的不同空間層次氛圍，傳達這種場所的開放精神。信息時代的來臨，則更加突出了這種需求。并且在強調(diào)開放之余，還強調(diào)信息的高速流通，人們?nèi)粘＝涣鞯谋憬莸取Ｒ蚨鴮ΜF(xiàn)有辦公樓的需求從功能、形式上都發(fā)生了相應的變化。
人們由物質(zhì)的需求轉向對信息的需求，交流的需求。因而現(xiàn)有辦公樓，尤其是辦公建筑，往往集辦公、娛樂、餐飲、休閑、購物、居住等一體，這樣不但節(jié)約城市用地，節(jié)省城市市政設施投資，縮短交通聯(lián)系路程，而且讓人們能夠有更多的時間和機會交流和溝通。辦公樓一經(jīng)建成，其結構及布局就很難改變。因此，充分考慮設計的適應性、靈活性就成為現(xiàn)代辦公樓的一個重要特征。近年來興建的相當部分高層辦公樓都采用了大空間靈活平面布局形式，具有較強的應變能力。由于辦公的內(nèi)容與方式不同，最合適的空間形式莫過于一個大空間，以適應現(xiàn)代辦公組織體系的不斷調(diào)整，不斷更新。
辦公樓因其自身的特點和所處位置等無可厚非的成為了城市空間的一個重要部分，影響著城市的美觀和使用等因素，這更體現(xiàn)了辦公樓設計的重要性。
另外我的這個課題設計采用三段式，即建筑設計、結構設計和施工組織設計三部分。在建筑設計方面考慮，要滿足建筑物的功能實用要求，為人們生產(chǎn)和生活營造良好的環(huán)境，這也是建筑設計的首要任務。在設計中，要采用合理的技術措施，正確選用建筑材料，根據(jù)建筑空間的特點，現(xiàn)則合理的結構、施工方案，使房屋堅固耐久、建造方便。
建造房屋時一個復雜的物質(zhì)生產(chǎn)過程，需要大量的人力、物力和資金，在房屋的設計和建造中，要因地制宜、就地取材。盡量做到節(jié)省勞動力，節(jié)約建筑材料和資金。設計和建造房屋要有周密的計劃和核算，重視經(jīng)濟領域的客觀規(guī)律，講究經(jīng)濟效果。房屋設計的使用要求和技術措施要和相應的造價、建筑標準統(tǒng)一起來。建筑設計上還要考慮建筑美觀的要求，要符合總體規(guī)劃的要求等。
在進行建筑設計時候往往面臨一些問題和矛盾：內(nèi)容與形式之間的矛盾；需要與可能之間的矛盾；投資者、使用者、施工制作、城市規(guī)劃等方面和設計之間以及它們彼此之間由于建筑物考慮角度不同而產(chǎn)生的矛盾；建筑物單體和群體之間、內(nèi)部與外部之間的矛盾；各個技術工種之間在技術要求上的矛盾；建筑的適用、經(jīng)濟、堅固、美觀這幾個基本要素本身之間的矛盾；建筑物內(nèi)部各種不同使用功能之間的矛盾；建筑物局部和整體、這一局部和那一局部之間的矛盾等這些矛盾構成非常復雜的局面。而且每個工程中各種矛盾的構成又各不相同。于是一個工程往往會產(chǎn)生多個設計方案，這個就涉及了方案選擇的問題。
所以說，建筑設計工作的核心就是尋找解決上述各種矛盾的最佳方案。通過長期的實踐、設計者自身的創(chuàng)造，累積的一整套科學的方法和手段，可以用圖紙、建模等手段確切的表達出來，并與各個工種相互交流，使矛盾得到解決。此外，為了尋找最佳設計方案，還需要提出多種方案進行比較。方案比較是設計中常用的方法。從整體到每一個細節(jié)問題，一般都要想好幾個解決方案，進行一連串的反復推敲和比較。即使問題得到初步解決，也要不斷設想有無更好的解決方案，使得設計方案臻于完美。
主要參考文獻：
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8）《砌體結構設計規(guī)范》 GB 50003—2001
9）《建筑結構構造資料集（上、下冊）》中國建筑工業(yè)出版社出版
10）《混凝土結構計算手冊》建筑結構計算手冊叢書編委會編，中國建筑工業(yè)出版社出版
11）《鋼筋混凝土結構構造手冊》中國建筑工業(yè)出版社出版
12）《結構靜力計算手冊》或《結構計算手冊》
13）《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖》03G101—103G101—2
14）《建筑施工手冊》
15）《勞動定額》
16）《產(chǎn)量定額》
17）相關教材
2、課題任務、重點研究內(nèi)容、實現(xiàn)途徑
�。�1）課題任務：
本設計分為三個階段，要求獨立完成以下工作：建筑設計——總平面布置圖，建筑平、立、剖面圖，部分大樣詳圖。結構設計——結構荷載計算，計算模型選擇，內(nèi)力分析計算，截面配筋計算，計算機輔助設計以及繪制部分結構施工圖、樓梯等結構詳圖并完成結構計算書。施工組織設計——施工部署，主要項目施工方法和技術措施，工具、機械、設備計劃，勞動力安排計劃，質(zhì)量、安全和節(jié)約措施，經(jīng)濟分析，進度計劃，施工總平面布置。要求圖紙用手繪制部分達到要求比例數(shù)量，其它部分圖紙用計算機CAD繪制。該題目要求完成的工作量飽滿，能鍛煉綜合應用所學專業(yè)課程的能力。
�。�2）重點研究內(nèi)容：
一：建筑設計
1、根據(jù)建筑指導教師下發(fā)的地形圖，完成“辦公樓”畢業(yè)設計題目的建筑方案。要求總建筑面積3000～5000平方米，層數(shù)3~5層；主要橫向承重框架方向跨數(shù)含走道一般按3跨設計（也可按2跨考慮，但整個結構體系不宜過于簡單），柱網(wǎng)尺寸為6.6m~8.4m；
2、采用鋼筋混凝土框架結構，不設電梯，主結構考慮不設縫（設計主結構縱向長度宜控制在55m內(nèi)），其它會議室等大開間可通過考慮設縫脫開處理；
3、要求功能基本完善、流線通暢、造型簡潔；
4、建筑設計的最后一周，學生應在建筑專業(yè)教師指導下完成總平面圖，建筑平、立、剖面圖及部分建筑大樣圖、設計說明等要求（具體按建筑指導教師的要求）；
二：結構設計
1、設計條件
�。�1）該建筑抗震設防屬丙類建筑，重要性等級為二級，結構設計使用年限為50年；
�。�2）抗震設防：抗震烈度按7度（基本地震加速度按0.10g）考慮；設計地震分組均為第3組，建筑場地類別均為II類；
（3）建筑地區(qū)基本風壓值取0。3kN/m2；設計時不考慮地下水的影響；
�。�4）基礎持力層埋置深度為h≤2m，地基承載力特征值為fa≥600～700kPa；
�。�5）要求建筑物層數(shù)為3～5層，計算單元應選擇承重框架（2～3跨），柱網(wǎng)尺寸為6.6m~8.4m。
2、結構方案
結構類型為框架結構；樓、屋蓋為現(xiàn)澆鋼筋混凝土。
3、設計內(nèi)容及要求
�。�1）結構平面布置
1）根據(jù)建筑使用功能要求，確定承重框架方向并進行柱、梁、板的布置；結合抗震要求確定結構平面及豎向布置（考慮平面形心與質(zhì)心位置、高寬比限值、豎向剛度變化等）；
2）確定是否設溫度伸縮縫、沉降縫及是否將其作為防震縫等；
（2）確定計算簡圖
1）估算梁、柱截面尺寸；確定柱計算長度，梁計算跨度；確定梁、柱截面形狀；
2）荷載計算：豎向荷載（恒荷載、活荷載）；水平荷載（風荷載、地震作用）；
3）計算梁、柱線剛度、抗側剛度、剛度分配系數(shù)；
�。�3）選取計算單元（具有代表性的框架），手算一榀承重框架，并用計算機復核
1）內(nèi)力計算
a、豎向荷載作用下的內(nèi)力計算：恒荷載作用下，采用分層法；活荷載作用下，采用滿布方法考慮；
b、水平荷載作用下的內(nèi)力計算：風荷載及地震作用下均采用修正反彎點法；
2）荷載組合、內(nèi)力組合求出各構件控制截面的最不利內(nèi)力以進行構件的設計；
3）框架梁、柱截面設計
a、結合構造要求，由控制截面的控制內(nèi)力進行構件的截面設計；
b、按“強節(jié)點”要求驗算節(jié)點承載力；
c、正確給出節(jié)點區(qū)的鋼筋錨固與接長長度；
4）抗震變形驗算進行風載及地震作用下的框架側移限值驗算；
5）利用計算機分析結果，校核手算平面框架計算結果；
（4）利用PMCAD程序，建立結構平面，通過TAT8、SAT8程序進行結構的空間分析；
�。�5）采用TAT8、SAT8軟件計算結構內(nèi)力、配筋，進行施工圖繪制（平面表示方法）；
�。�6）樓梯的設計計算（選擇一部樓梯進行設計計算）；
�。�7）獨立基礎設計
確定基礎底面尺寸、基礎高度，進行抗沖切驗算、抗彎計算，確定基礎配筋。
4、施工圖要求（1號圖）
�。�1）手繪部分（5張，鉛筆圖）
1）平面框架配筋圖及控制截面的剖面圖（1張）
框架配筋圖比例1：50；剖面圖1：15～1：25
2）基礎施工圖（1張）
基礎平面布置圖（比例1：100～1：150）；不同編號的基礎大樣圖（平面、剖面，比例1：20～1：30）；基礎配筋鋼筋表；基礎設計說明
3）樓梯施工圖（1張或插入索引大樣圖）
4）結構平面施工圖（3張）
標準層（或屋面）梁整體配筋圖（比例1：100）；標準層（或屋面）結構平面布置圖（比例1：100，含板配筋、梁定位、梁板構造大樣等）；柱平法施工圖（比例1：100）。
�。�2）計算機出圖（3張）
1）結構設計總說明；
2）結構屋面（或標準層）梁整體配筋圖（比例1：100）；
3）結構屋面（或標準層）結構平面布置圖（比例1：100，含板配筋、梁定位、梁板構造大樣等）；
（3）打印所驗算的一榀橫向框架的以下計算內(nèi)容
1）恒載下的彎矩圖、軸力、剪力圖
2）水平地震作用下的彎矩圖、軸力、剪力圖3）彎矩包絡圖4）剪力包絡圖
�。�4）打印結構整體計算的以下計算內(nèi)容
1）各層構件布置及截面尺寸
2）各層的構件配筋圖
5、完成結構計算書（按畢業(yè)設計要求，不允許用計算機打印）
三：施工設計
在施工專業(yè)教師指導下，確定施工方案，完成工程量計算，編制施工組織計劃，繪制施工平面布置圖及施工進度計劃圖等（具體指標及設計成果要求由施工教研室指導教師做出詳細規(guī)定）。
（3）實現(xiàn)途徑
本設計分為建筑設計，結構設計，施工設計。建筑設計主要是進行方案設計，使建筑設計達到房屋設置合理，使用方便，交通安全。結構設計首先是根據(jù)建筑技術、使用條件、場地條件和抗震設計等要求，合理進行結構選型、結構布置和基礎形式等，繪制結構布置圖；然后進行結構計算，采用框架結構近似計算法，求豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩分配法；求水平荷載作用下的內(nèi)力時，有D值法等。求水平地震作用的時候采用底部剪力法；然后進行結合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過后，利用AutoCAD 、和手工完成繪圖，利用Excel、word等完成設計說明書及其他內(nèi)容的編寫。
�。�4）進度計劃
序號起止周次工作內(nèi)容11周至2周
a）建筑設計，講課，做方案，交方案草圖
b）方案講評，修改，繪正圖
3周至4周
1.依據(jù)建筑方案及結構設計任務書提供的資料，確定基本設計條件
2.確定結構方案，進行結構布置（平面、豎向）
3.選擇結構計算單元，建立結構設計計算簡圖
4.荷載及作用（恒、活、風、地震作用）計算
5. 整理完成文獻綜述，譯文和開題報告
6.單工況荷載（恒、活）作用下框架的內(nèi)力計算及調(diào)幅
7.單工況荷載（風、地震）作用下框架的內(nèi)力計算
8.進行結構水平荷載下（風、地震）的彈性變形驗算
9.完成框架梁荷載組合和內(nèi)力組合
5周至6周
1.完成框架柱荷載組合和內(nèi)力組合
2.計算機建模，分析，計算
3.梁、柱截面配筋，節(jié)點核心區(qū)抗震承載力驗算
4.基礎設計、樓梯設計
7周至8周
1.根據(jù)計算結果，繪制結構施工圖
2. 整理、裝訂計算書
9周至10周
建筑施工圖繪制
11周至12周
施工組織設計
土木工程畢業(yè)設計開題報告5
一、選題的背景、目的及意義
通過畢業(yè)設計的完成，使自己對四年所學的理論知識得到一次系統(tǒng)的總結。主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使自己得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。
通過畢業(yè)設計這一重要的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。畢業(yè)設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業(yè)設計對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
在完成本次畢業(yè)設計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設計的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)發(fā)展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業(yè)設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。
二、綜述與本課題相關領域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、研究方法及應用領域等
�。ㄒ唬┭芯楷F(xiàn)狀：
土木工程是建造各類工程設施的科學，技術和工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經(jīng)濟、文化、科學、技術發(fā)展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一。土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、框架-支撐結構、筒體結構、框架-核心筒結構、巨型結構等等。
就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實際。
（二）發(fā)展趨勢：
框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架，框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。
鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式，具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點，目前已被廣泛地應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層框架結構的建筑越來越多了。但隨著結構高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理�？蚣芙Y構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。
框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發(fā)生的扭轉。由于框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和節(jié)點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時填充墻的破壞�？蚣芙Y構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。
作為一座辦公綜合樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調(diào)查研究，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟條件。而作為本課題中框架結構的辦公樓，必須整體設計、大門入口設計要體現(xiàn)行政辦公特征。設計要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規(guī)范、標準等。
�。ㄈ┭芯糠椒ǎ�
框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。
這些方法的使用都作了以下幾點的假定：
[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。
[2]桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為框架計算軸線。
[3]在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結構無側移。
�。ㄋ模⿷妙I域：
框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架�？蚣茕摻Y構常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業(yè)車間等。
三、對本課題將要解決的主要問題及解決問題的思路與方法、擬采用的研究方法（技術路線）或設計（實驗）方案進行說明
（一）建筑設計部分（要求：2周內(nèi)完成，其中第一周完成設計資料的`搜集及調(diào)研等準備工作，第二周完成平面圖的繪制工作）
[1]要解決的主要問題：根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據(jù)相應的建筑設計規(guī)范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分的輪廓。
[2]研究方法及設計方案：
1.設計任務
根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計。
2.設計要求
1）平面設計：合理確定平面柱網(wǎng)尺寸；布置房間；確定樓（電）梯數(shù)量、位置及形式；滿足室內(nèi)采光、通風要求。
2）剖面設計：確定合理層高；給出樓（地）面、屋面、墻身工程做法。
3）立面設計：建筑風格、造型應富有創(chuàng)意，有時代感。
3.設計成果
建筑設計說明書（在建筑設計說明中，應說明自己所選取的方案的設計意圖，注意從平、立、剖等方面分別說明，具體可參見《房屋建筑學》教材）。
總體要求：設計圖紙應達到施工圖深度。
�。ǘ┙Y構設計部分
[1]要解決的主要問題：根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內(nèi)力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。
[2]研究方法及設計方案：
1.設計任務
根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內(nèi)力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。
2.設計要求
1）結構選型：根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇適當?shù)慕Y構體系。
2）結構布置：合理布置結構構件，初步確定材料強度等級及構件截面尺寸。
3）結構內(nèi)力分析及構件設計：根據(jù)現(xiàn)行國家設計規(guī)范，計算結構荷載及地震作用；手算完成結構一個主軸方向的內(nèi)力分析，進行框架梁、柱、的內(nèi)力組合，完成構件截面設計；同時，可采用工程設計軟件計算結構內(nèi)力及配筋，并與手算結果進行對比分析。
4）完成樓梯的計算和配筋。
5）使用現(xiàn)澆板的完成板的配筋計算，使用預制板的，必須說明選板的方法，并完成布板。
3.設計成果
�。ㄈ┦┕そM織設計部分
要求完成單位工程施工組織設計及編制工程概算，一個主要的施工過程設計（圖紙2張）。
�、� 單位工程施工組織設計的要求
a. 擬訂施工方案；
b. 編制單位工程施工進度計劃； c. 單位工程施工平面圖（圖紙1張）；
d. 編制工程概算書。
�、� 施工過程設計
施工過程組織設計要求在基礎（含土方）工程施工和主體結構施工中任選一個進行設計，具體內(nèi)容及要求：
a. 計算工程量；
b. 選擇施工方法，確定施工順序，選定各種機具設備并計算臺數(shù)；
c. 進行有關施工過程的平面布置；
d. 整個工程的進度安排，要求繪制橫道圖（圖紙1張）；
e. 主體工程要求繪制網(wǎng)絡圖；
f. 擬訂技術、質(zhì)量、安全措施。 施工組織設計說明書一份
四、應收集的資料及主要參考文獻
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[7].中華人民共和國國家標準。建筑抗震設計規(guī)范（GB50011-2010）[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2011.
[8].中華人民共和國國家標準。建筑地基基礎設計規(guī)范（GB50007-2011）[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2012.
[9].中華人民共和國行業(yè)標準。高層建筑混凝土結構技術規(guī)程（JGJ3-2010）[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2011.
[10].中國建筑標準設計研究院�；炷两Y構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖（現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、梁、板）（11G101-1）[M],北京：中國計劃出版社，2011.
[11].中國建筑標準設計研究院�；炷两Y構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖（現(xiàn)澆混凝土板式樓體）（11G101-2）[M],北京：中國計劃出版社，2011.
[12].中國建筑標準設計研究院�；炷两Y構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖（獨立基礎、條形基礎、筏形基礎及樁基承臺）（11G101-3）[M],北京：中國計劃出版社，2011.
五、畢業(yè)設計進度安排
各部分時間安排分別為：設計調(diào)研及完成開題報告、開題報告答辯：1-1.5周、建筑設計2周、結構設計3周、施工組織設計2-3周，摘要、整理設計1-1.5周，共10周。
建筑、結構、施工組織各部分設計進度如下：
1查閱資料、調(diào)研--2013年2月28日
2開題報告--2013年2月28日
3建筑設計：完成任務書中所要求的計算機繪圖，此時不要求完成手繪圖--2013年3月11日
4結構設計：完成計算書，結構施工圖--2013年4月5日
5施工設計：完成施工組織設計，繪制施工總平面圖和施工進度圖--2013年4月22日
6整理設計：完成手繪圖，整理設計成果--2013年5月1日
7答辯--2013年5月
六、可預計的設計成果
�。�1）設計說明書
�、僬ㄖ杏⑽墓こ谈艣r）
�、诮ㄖO計說明
③結構設計說明
�、芙Y構計算書
⑤施工組織設計說明
�、薰こ塘坑嬎慵肮こ谈潘�
�。�2）設計圖紙
�、俳ㄖ┕D
�、诮Y構施工圖
�、凼┕て矫鎴D1張，施工進度計劃1張
�。�3）注意事項
�、偎形淖植糠忠宦梢蟠蛴⊙b訂，同時提交電子版本；
�、诔晒仨毎磳W校規(guī)定的統(tǒng)一順序和格式裝訂；
�、鄢晒膱D紙部分分計算機繪圖和手工繪圖兩部分，計算機繪圖要求繪制設計任務書規(guī)定的全部內(nèi)容（整套圖紙），用A3紙打印裝訂成冊；手工繪圖要求1#建施和結施圖各1張。
土木工程畢業(yè)設計開題報告6
一、課題來源
課題的題目為《宜昌市某商住樓工程設計》，該商住樓的結構設計來源于生產(chǎn)實際，為滿足教學需要，指導老師根據(jù)國家建筑規(guī)范進行了適當?shù)男薷摹?/p>
二、研究目的和意義
我做的設計課題是宜昌市某商住樓的工程設計，在設計過程中需要運用大學期間學到的各項知識，利用CAD、PKPM等相關軟件進行機算，并手算其中部分框架，并用計算機進行驗算。
此次畢業(yè)設計的目的和意義就在于讓我們更加完整和系統(tǒng)的掌握所學的專業(yè)知識，查漏補缺，更好的與將來的工作銜接。在課程設計的過程中，我們需要把四年來學的知識融會貫通，查閱于專業(yè)相關的各種資料。并且現(xiàn)在要慢慢學會利用所學的理論知識來解決所遇到的實際問題，做到學以致用。在這個的過程中，也可以積累一定的經(jīng)驗，開拓自己的視野。
三、、閱讀的主要參考文獻及資料
1、各門專業(yè)課教材、《土力學與地基基礎》、《建筑結構》、《房屋建筑學》、《土木工程材料》、《土木工程測量》、《建筑設備》、《施工組織與管理》。
2、現(xiàn)行建筑設計規(guī)范與標準、工程測量規(guī)范（GB50026-93）
建筑地基基礎施工質(zhì)量驗收規(guī)范（GBJ203-83）、鋼筋焊接及驗收規(guī)程（JGJ18-96）
砼結構工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（GB50204-20xx）、屋面工程技術規(guī)范（GB50207-94）
建筑裝飾裝修工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（GB50210-20xx）、建筑地面工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（GB50209-20xx）、建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準（GB50300-20xx）
四、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢及研究的主攻方向
中國的土木工程建設從20世紀50年代起一直沒有停過,且發(fā)展很快,尤其在改革開放20年間,發(fā)展極為迅猛,幾乎整個中國成了一個大的建設工地。發(fā)展之快,數(shù)量之巨,令世界各國驚嘆不已。由此建筑業(yè)與我們是密不可分的。建筑業(yè)屬于勞動密集型，能容納大量的就業(yè)隊伍。在每個建筑工地上，都離不開施工人才。
目前，我國需要的人才是施工人才。國外的一些技術及方法也是值得我們學習的，如日本等。中國經(jīng)濟在發(fā)展，人們對居住環(huán)境的要求也在不斷提高，因此住宅樓設計應該值得關注。其中最常用的是混凝土框架、鋼框架�？蚣芙ㄖ闹饕獌�(yōu)點：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結構；框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式結構，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結構的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。
現(xiàn)在框架結構已經(jīng)在國內(nèi)的大多數(shù)地區(qū)得到廣泛應用，基本都是用于住宅樓、辦公樓結構設計方案，經(jīng)過長年的實踐應用，該項技術已經(jīng)非常成熟了。該項技術的研究在國外的發(fā)展較之國內(nèi)要早，所以在有些方面要領先于國內(nèi)，但基本與國內(nèi)類似。
五、主要研究內(nèi)容、重點研究問題及解決思路
1、建筑設計部分：
在分析研究所給設計方案特點的'基礎上，完成建筑施工圖設計，繪制建筑物的平面圖、立面圖、剖面圖和部分構造詳圖，編寫建筑設計說明。
2、結構設計部分：
完成結構選型，確定結構布置方案，選取有代表性的計算單元，確定計算簡圖，導算荷載，進行內(nèi)力分析與組合，并對結構構件進行截面設計；根據(jù)地質(zhì)資料，完成基礎選型、基礎平面布置和相應設計計算；所有計算采用結構分析軟件(PKPM)進行；按自然科學類論文撰寫格式要求編寫結構計算設計說明書�，F(xiàn)澆框架柱、粱、板的混凝土強度等級的問題現(xiàn)澆框架結構中，設計時從構件的結構重要性和受力特征、經(jīng)濟上來看，往往把粱、柱，板的混凝土采取不同的等級，但從實際情況看，多利少、容易出現(xiàn)下列問題：
①１個澆筑平面內(nèi)出現(xiàn)３種強度等級的混凝土，增加了施工難度，延長了施工工期，而且很可能由于施工管理不普，會出現(xiàn)低強度等級的板澆筑了高強度混凝土，而高強度等級的梁或結點處澆筑了低強度混凝土，造成了質(zhì)量隱患；
②會造成一塊樓板上四周設置施工縫、梁端部設置施工縫等不正確的施工工藝、處理不當，不但增加施工難度，而且造成質(zhì)量隱患
因此、設計時應注意：
①現(xiàn)澆框架的梁、柱和樓板的混凝－十最好采用統(tǒng)一的強度等級，以簡化施工工藝、保證施工質(zhì)量。
�、谥捎靡环N混凝土強度，粱和樓板采用另一種混凝上強度，只在結點處采用特殊措施，比如用鐵絲網(wǎng)分割等辦法，以保證結點處混凝土等級與柱的混凝土強度一致。
六、完成畢業(yè)設計所必須具備的工作條件及解決辦法
作為一座商業(yè)住宅樓設計，在設計之前應該深入實際對比同類建筑，調(diào)查研究了解其所屬位置地理、經(jīng)濟條件。而作為本課題中框架結構的商住樓，必須沖整體設計，商場大門入口設計要體現(xiàn)出商業(yè)特征。設計要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求，因此必須察看相應的規(guī)范、標準等。所有計算采用結構分析軟件(PKPM)進行，并按自然科學類論文撰寫格式要求編寫結構計算設計說明書。
七、工作進度與時間安排
設計內(nèi)容，時間
1、開題報告
20xx年9月30日-20xx年10月10日
2、建筑圖設計、英文翻譯
20xx年10月11日-20xx年11月11日
3、專業(yè)第一次畢業(yè)設計檢查
20xx年11月12日-20xx年11月13日
4、結構計算書
20xx年11月14日-20xx年12月30日
5、專業(yè)第二次畢業(yè)設計檢查
20xx年12月31日-20xx年元月3日
6、完善畢業(yè)設計成果
20xx年元月4日-20xx年元月6日
7、指導評閱
20xx年元月7日-20xx年元月8日
8、評閱
20xx年元月10日-20xx年元月11日
9、答辯
20xx年元月12日-20xx年元月13日
八、指導教師審查意見：
指導教師（簽名）：
年月日
土木工程畢業(yè)設計開題報告7
土木工程專業(yè)畢業(yè)設計開題報告：
課題名稱：建設工程項目現(xiàn)場施工安全管理問題研究—以繡川新城項目為例
一、課題的來源及意義
在近年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化不斷加快，建筑行業(yè)已經(jīng)成為我國的重要組成部分。現(xiàn)場施工安全管理一直是建筑中的大問題。國家一直貫徹“安全第一，預防為主”的安全管理方針，畢竟建筑業(yè)的危險性僅此于采礦業(yè)，可見建筑行業(yè)的危險性還是比較大的。但隨著建筑市場數(shù)量不斷地增加，工地上安全事故發(fā)生的次數(shù)越來越多，建筑施工安全管理不容樂觀，這些安全事故將帶來巨大的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失，因此應該把安全生產(chǎn)放在第一位，安全生產(chǎn)關系到效益的最大化。造成這些事故的原因各種各樣，主要就是工人的施工過程中安全意識較低和安全監(jiān)督管理制度不完善，施工過程中缺乏防護措施。如何采取措施來減少安全事故的發(fā)生，一直是業(yè)內(nèi)人士研究的問題，本文也結合實際案例談了一些安全生產(chǎn)的措施。
二、國內(nèi)外發(fā)展狀況
通過很多國內(nèi)外學者對施工過程中安全事故原因的`研究，認為造成安全事故的根本原因是管理系統(tǒng)。相比之下，中國的管理系統(tǒng)遠遠落后于發(fā)達國家。
在建筑施工過程中具有復雜性、露天高處作業(yè)多、勞動密集等特點，一直以來都是非常危險的工作。而我國建筑安全事故時常發(fā)生，傷亡的人數(shù)也是很多，并沒有減少。反而每年呈現(xiàn)上升的趨勢，給國家和人民帶來巨大的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失。而相比一些發(fā)達國家，隨著這些國家建筑施工技術的提高和管理水平的提高，這些國家建筑安全事故也越來越少。根本是國家對待安全事故的態(tài)度不一樣，重視程度和理念不同。我國貫徹的就是“安全第一，預防為主”的方針。而國外普遍采用的“安全零容忍”理念。我國在施工過程中的安全投入平均水平也遠低于國外，中國在安全教育、勞動保護、文明施工和現(xiàn)場安全設施這幾個方面的投入也是遠低于國外的平均水平的。因此，在未來隨著我國的法規(guī)不斷的完善，每個企業(yè)不斷完善自己的管理水平和施工技術來大大降低我國安全死亡事故率。讓我們國家經(jīng)濟穩(wěn)步健康可持續(xù)發(fā)展。
三、課題的研究目標、研究內(nèi)容、研究方法及研究手段
(一)研究目標
為了將來我們能運用更好的施工技術和管理水平去安全施工，降低安全事故
率。減少事故對國家和家庭帶來沉重的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失。
(二)研究內(nèi)容
根據(jù)本文的研究目標，論文的研究內(nèi)容將主要分為三個部分。
第一部分是論文的第一章，也就是論文的緒論部分，主要涉及論文的研究背景、研究意義、究方法以及國內(nèi)外文獻綜述和我國目前施工的現(xiàn)狀等等。
第二部分是論文的第二章，第三章，第四章，闡述案例中的基本情況，和該項目已經(jīng)采取的安全措施，提出該項目還存在的安全隱患，最后提出解決方案的方法。
第三部分是論文的結論部分，總結全文研究成果，并提出進一步的研究展望。
第一章.緒論
1） 研究背景和意義
2）國內(nèi)外發(fā)展狀況
3）現(xiàn)場安全管理的一般措施、制度
第二章.繡川新城工程施工中采用的安全措施
1）對案例的概況進行概述和分析
2）案例施工過程中采取的安全措施的現(xiàn)狀和效果
第三章.工程現(xiàn)場施工還存在的問題
1）結合實際例子，指出存在問題
2）分析現(xiàn)場施工產(chǎn)存在問題原因
第四章 如何減少和避免施工過程中安全事故的次數(shù)
1）如何減少我國的現(xiàn)場施工事故發(fā)生
2）采取措施需要的注意事項
3）對存在安全隱患還未發(fā)生事故的提出建議
第五章.總結和結論。
(三)研究方法
1.經(jīng)驗總結法，總結實踐工作中的施工安全生產(chǎn)管理。
2.文獻研究法，通過大量檢索閱讀國內(nèi)相關文獻，把握目前現(xiàn)場施工出現(xiàn)問題，找出研究空白，保證論文創(chuàng)新性。
3.案例分析法，通過引用實例，提出問題，分析問題，解決問題。即：提出現(xiàn)場施工存在問題，分析存在這些問題的原因及其影響，最后提出其解決方法。
(四)、研究手段
1.查閱國內(nèi)外文獻資料，以作參考。
2.總結工地實踐的經(jīng)驗教訓，總結建筑裝飾工程施工技術與施工管理。
3.積極與業(yè)內(nèi)人士溝通，吸收應用。
(五)、進度安排
3月1日-3月10日，擬定論文題目，上交開題報告;
3月11日-3月24日，收集完善資料，開始寫作初稿;
3月25日-4月8日，完成并上交初稿;
4月9日-4月30日，修改初稿，完成終稿;
5月初，提交材料(1.答辯申請表;2工作進程表;3書面論文;4.論文光盤;5.答辯PPT)并開始答辯
(六)、研究課題的可行性分析和已具備的條件
現(xiàn)有研究基礎及應用現(xiàn)狀分析：于工地上有一段實習時間，對建筑施工安全管理有了一定的了解，已有一定的現(xiàn)場施工安全管理實際經(jīng)驗;已查閱大量文獻資料，對施工安全管理的現(xiàn)狀有了一定了解。
課題研究的關鍵問題可否解決：實踐經(jīng)驗及文獻資料查閱可以解決
得出：方案可行。
(七)、主要參考文獻：
[1]王民選,田廣平 淺談施工現(xiàn)場塔機和施工升降機的安全管理[J]. 科技信息. 20xx(20)
[2]高淑榮,趙興芳 談建筑工程施工現(xiàn)場的質(zhì)量管理[J]. 黑龍江科技信息. 20xx(20)
[3]宋凱,馮雪蓮 論施工現(xiàn)場的規(guī)范化管理[J]. 內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟. 20xx(09)
[4]何世武 建筑施工現(xiàn)場管理應用應注意的若干問題[J] 安徽建筑 20xx(2)
[5] 《建筑施工高處作業(yè)安全技術規(guī)范》JGJ80-91
[6] 《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范《》JGJ46-20xx
[7]冼輝新 分析建筑工程施工發(fā)生安全事故的原因及預防措施[J]. 科學之友.20xx(6)
[8]劉雄偉 建筑工程施工安全管理的探討[J]. 中國科技博覽 20xx(17)
土木工程畢業(yè)設計開題報告8
一、選題背景及意義
隨著城市化的進程不斷加快，土木工程在城市建設中扮演著重要角色。土木工程畢業(yè)設計作為土木工程專業(yè)學生畢業(yè)前的重要任務，旨在培養(yǎng)學生的思考和解決問題的能力。本文將以土木工程畢業(yè)設計開題報告為中心，以探討如何選擇合適的畢業(yè)設計題目、確定問題的解決方案、制定可行的實施計劃為主要內(nèi)容，以期提供給土木工程專業(yè)學生一些建議和指導。
二、選題來源和選擇依據(jù)
選擇合適的畢業(yè)設計題目是開展畢業(yè)設計的首要任務。一方面，合適的題目要與土木工程專業(yè)的知識和專業(yè)要求相符，能夠對學生進行綜合能力的考核；另一方面，題目應具備一定的實踐性、可操作性和可行性，能夠解決實際工程中遇到的問題。鑒于此，選擇題目可以從以下幾個方面考慮：
1. 根據(jù)個人興趣和專業(yè)特長選擇：每個人對不同領域或方向都會有一定的興趣和特長，可以根據(jù)自己的特點選擇相關的題目。
2. 與指導老師的.研究方向相匹配：選擇一個與指導老師的研究方向相關的題目，可以獲得更好的指導和支持。
3. 參考已有研究成果和工程實踐：借鑒已有的研究成果和工程實踐，選擇一個有一定創(chuàng)新性和應用性的題目。
在選擇題目的過程中，要注意遵循一定的原則，確保題目的科學性和可行性。同時，要多方面考慮，充分調(diào)研和評估選題的可行性和難度，確保設計過程和成果的有效性。
三、問題的解決方案
針對選定的畢業(yè)設計題目，需要制定一定的解決方案，明確設計的目標和方法。解決方案的制定應從以下幾個方面考慮：
1. 收集和分析相關資料和文獻：了解當前研究熱點和前沿技術，借鑒已有研究成果和工程實踐，為解決問題提供參考和啟示。
2. 分析和評估問題的可能影響因素：對選定的設計問題進行深入分析，確定可能存在的影響因素及其對設計的影響程度。
3. 制定解決問題的方法和措施：根據(jù)問題的特點和要求，確定采用的解決方法和工程措施，保證設計的可行性和效果。
4. 進行驗證和實施計劃的制定：制定實施計劃，明確各個環(huán)節(jié)和工作任務，確保設計的順利實施。
四、實施計劃和進度安排
為保證畢業(yè)設計的順利進行，需要制定合理的實施計劃和進度安排。具體包括以下幾個方面：
1. 時間安排：根據(jù)畢業(yè)設計的要求和任務，確定各個環(huán)節(jié)的時限和時間節(jié)點，合理安排時間，確保任務按時完成。
2. 工作任務劃分：將畢業(yè)設計的工作任務分解為小的可操作任務，明確每個任務的負責人和工作量，確保團隊合作的高效性。
3. 實施過程控制：根據(jù)實施計劃和進度安排，監(jiān)控和控制實施過程，及時預警和調(diào)整，確保設計的質(zhì)量和進度。
4. 風險評估和應對措施：對可能出現(xiàn)的風險和問題進行評估和分析，制定相應的應對措施，提前預防和減少不良影響。
通過制定實施計劃和進度安排，能夠合理利用時間，提高工作效率，確保畢業(yè)設計的高質(zhì)量完成。
五、總結
本文以土木工程畢業(yè)設計開題報告為中心，圍繞選題背景和意義、選擇依據(jù)和來源、問題的解決方案、實施計劃和進度安排等方面進行了闡述。畢業(yè)設計是土木工程學生畢業(yè)前的重要任務，對培養(yǎng)學生的綜合能力和解決問題的能力具有重要意義。通過合理選擇題目、制定科學的解決方案和實施計劃，可以保證畢業(yè)設計的高質(zhì)量完成，為學生的畢業(yè)和未來職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。
土木工程畢業(yè)設計開題報告9
1、設計（或研究）的依據(jù)與意義：
本工程為某城區(qū)辦公樓采用多層框架結構，為永久性建筑。該樓總建筑面積為8000㎡，擬建位置另行給定，抗震設防烈度為8度。
根據(jù)城市城市規(guī)劃。建筑規(guī)模和要求以及現(xiàn)有的氣象條件（氣溫。相對濕度。主導風向。基本雪壓）工程場地地質(zhì)條件。及材料供應和施工條件進行設計。西城區(qū)辦公樓由主樓和會議中心兩部分組成，主體結構為7層，內(nèi)外裝修均為一般裝修。
相關設計依據(jù)：
（1）《建筑地基設計規(guī)范》 GB50007—2001
�。�2）《混凝土結構設計規(guī)范》 GB500010—2002
�。�3）《建筑結構荷載規(guī)范》 GB50009—2001
（4）《建筑抗震設計規(guī)范》 GB500011—2001
�。�5）《砌體結構設計規(guī)范》 GB50003—2001
�。�6）《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》 CB/T50001—2001
�。�7）《建筑結構制圖標準》、 GB/T50105—2001
�。�8）《建筑設計防火規(guī)范》 GB50045—1995
�。�9）有關標準圖集、相關教科書和及相關規(guī)定。
意義：
近年來框架結構在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現(xiàn)實之一。
通過自己的畢業(yè)設計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨立解決建筑設計、結構設計的內(nèi)容和步驟，及掌握建筑施工圖結構施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎。
同時畢業(yè)設計是學生在畢業(yè)前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環(huán)節(jié)，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程；是學生學習、研究與實踐成果的全面總結；是學生綜合素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗；是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù)；也是衡量高等教育質(zhì)量和辦學效益的重要評價內(nèi)容 。
所以我們每一個畢業(yè)生都應該認真的努力完成自己的畢業(yè)設計，使自己成為社會需要的人才。
2、國內(nèi)外同類設計（或同類研究）的概況綜述
框架結構是由梁柱桿系構成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結構體系。一般設計成雙向梁柱抗側力體系，主體結構均宜采用剛接模式。抗震設計時，為協(xié)調(diào)變形和合理分配內(nèi)力，框架結構不宜設計成單跨結構。
豎向荷載作用下，框架結構以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結構的控制內(nèi)力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，并由此產(chǎn)生水平側移，在梁柱節(jié)點處，由于協(xié)調(diào)變形使梁端產(chǎn)生彎矩和剪力，因此產(chǎn)生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內(nèi)力。
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，人們對建筑產(chǎn)品也提出了更高的要求，不僅要安全、經(jīng)濟，還要實用、美觀。政府辦公樓作為公共建筑，在適應時代需求的同時，不僅有與其他公共建筑的共性，也有自己獨特的特點。其總體特征有以下幾個方面：
�。�1）現(xiàn)代政府辦公樓（特別是城市辦公樓）一般為高層超高層建筑，少數(shù)低級行政單位為多層。這主要是因為隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進程的加快，大量人口持續(xù)不斷的擁向城市，致使城市規(guī)模不斷擴大，需要更多的政府機關、單位和工作人員來管理和協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)的各種關系，因此，政府辦公樓必須為各級行政工作人員提供足夠的辦公空間，而現(xiàn)在高層建筑的大量涌現(xiàn)，建筑技術的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空間，因而成為多數(shù)政府辦公建筑的首選。
�。�2）主體大都采用框架結構，或框架剪力墻結構，以滿足現(xiàn)代辦公建筑的布置靈活、大開間、大進深要求。材料上多用鋼筋混凝土，局部采用鋼結構，以滿足承受自重、活荷載以及辦公用具荷載，并保證具有足夠的強度和穩(wěn)定性要求。
（3）為減輕結構自重，現(xiàn)代框架結構內(nèi)部填充墻多采用加氣砼砌塊，外墻多采用非承重黏土空心磚。
�。�4）辦公建筑面積較大，使用人員眾多，流動性大，一般布置為內(nèi)廊式，豎向上則布置多部電梯、樓梯。
（5）辦公建筑作為特殊的公共建筑，作用也因使用單位的.不同而各異，因此在設計時還應充分考慮便于各部門施政的要求。
�。�6）政府辦公樓中有一些特殊用途的房間，如會議室，新聞發(fā)布廳等，由于其建筑面積很大，且內(nèi)部要求空曠，不能布置柱，因此在結構設計中是難點，需要特別重視，重點考慮。
（7）辦公環(huán)境的好壞會影響辦公效率的高低，因此現(xiàn)代政府辦公建筑應充分考慮保溫隔熱消音通風等要求，采用新型無毒裝飾材料，減少對辦公人員的影響。會議室、新聞發(fā)布廳等特殊用途房間還應專門設計，滿足其特殊要求。
�。�8）隨著現(xiàn)在能源的日益緊缺，建筑作為能源消耗大戶，也應充分考慮環(huán)保要求�，F(xiàn)代政府辦公建筑中多采用新型、環(huán)保技術和材料，以減少對能源的消耗，最大限度的節(jié)約能源。
�。�9）政府辦公樓作為公共建筑，必須考慮對交通運輸?shù)囊螅ＷC周邊道路的通暢。
�。�10）在保安監(jiān)控、清潔衛(wèi)生方面，應設置專人專管，以利于工作的開展和責任的落實。
3、課題設計（或研究）的內(nèi)容
本工程根據(jù)設計任務書設計一辦公樓，根據(jù)地質(zhì)情況及各種荷載情況設計建筑物的基礎，根據(jù)荷載和建筑布局設計建筑物主體各層結構，設計梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根據(jù)氣象條件設計建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保溫與隔熱，使其達到“實用、安全、經(jīng)濟、美觀”的要求。
（1）建筑方案設計
繪出主要平面，立面，剖面圖，標明尺寸（一張1號圖紙），比例1：200。
�。�2）建筑施工圖設計
1）平面圖：底層平面，標準層平面，頂層平面，比例1：100；
2）立面圖：主立面，背立面，側立面，比例1：100；
3）剖面圖：主要剖面（1：100），樓梯剖面（1：50）；
4）詳圖：需要詳細說明的節(jié)點，比例1：10或1：20；
5）總平面圖（1：500），門窗表，建筑設計說明。
�。�3）結構施工圖
1）基礎平面圖和基礎詳圖，比例1：100；
2）樓面，屋面結構平面圖及節(jié)點詳圖，比例1：100；
3）框架梁柱配筋圖節(jié)點詳圖，比例1：50；
4）部分結構構件詳圖，比例1：20或1：10；
4、設計（或研究）方法
采用了框架結構近似計算法，求豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩分配法；求水平荷載作用下的內(nèi)力時，有D值法等。求水平地震作用的時候采用底部剪力法；
結合自己所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計，再交指導教師審查，審查通過后，利用AutoCAD 、和手工完成繪圖，利用Excel、word等完成設計說明書及其他內(nèi)容的編寫。
結構部分計算的大概步驟：
1）初估梁柱截面尺寸 2）荷載計算
3）水平地震作用的側移驗算
4）風荷載作用下的側移驗算
5）水平地震作用下橫向框架的內(nèi)力計算
6）豎向荷載作用下框架的內(nèi)力計算
7）框架梁柱配筋
8）板的配筋計算
9）樓梯配筋
10）基礎的設計及配筋計算
5、實施計劃
設計內(nèi)容 所用時間
1英文資料翻譯 1周
2開題報告、建筑方案 2周
3各種結構的確定、繪圖、編制設計說明書 7周
4修改、整理 1周
5檢查、準備、答辯 1周
土木工程畢業(yè)設計開題報告10
一、選題依據(jù)及意義
畢業(yè)前的最后一次大型課程設計，此次設計的意義重大，也許也是最后一次在老師的指導下學習，工民建專業(yè)決定了我們將來要從事的工作：就是運用我們所學的專業(yè)知識來指導將來的民用及工業(yè)建筑物的設計，施工，管理等各個環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計的實質(zhì)目的就是讓我們深入了解了工程建設設計與施工的過程，對一般框架類型的房屋有更深刻的認識，以自己的課題出發(fā)，學會應用知識于現(xiàn)代建筑的具體實踐之中，從設計之中來提升自己的能力，獲取間接經(jīng)驗。
隨著時代的發(fā)展和科技的進步，人們的生活水平也在不斷提升。而建筑是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。作為土木工程專業(yè)的一名本科畢業(yè)生，應該能從事土木工程的設計施工與管理工作。因此，我們有必要也必須進行一次綜合性的畢業(yè)設計。
通過綜合運用所學的理論知識和技能，解決中學教學樓的建筑設計，結構和施工組織設計方面的實際問題，為今后獨立從事土建設計和施工打下基礎。因此，本次畢業(yè)設計的選題為“南昌市陽光中學教學樓”，采用鋼筋混凝土框架結構體系。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：
混凝土結構使用歷史較長。它在性能及材料來源等方面有許多自身優(yōu)點，發(fā)展速度很快，應用也最廣泛，已從工業(yè)與民用建筑，交通設施轉到了近海工程和海底工程等。我國應用混凝土的時間比較短，但目前鋼筋混凝土結構在我國發(fā)展勢頭非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。
在混凝土結構施工過程中，施工技術的改進起了很大作用。預應力技術的發(fā)明使混凝土結構的跨度大大曾加，滑模施工方法的發(fā)明使高聳結構和貯倉、水池等持種結構的施工進度大大加快。泵送混凝土技術的出現(xiàn)使高層建筑、大跨橋梁可以方便地整體澆注。蒸汽養(yǎng)護使預制構件成品出廠時間大為縮短。
在模板方面，除了目前使用的木模板、鋼模板、硬塑料模板外，今后向多功能發(fā)展，在鋼筋的`綁扎成型方面，正在大力發(fā)展各種鋼筋成型機械及綁扎機具，以減少大量的手工操作。
框架結構是由梁和柱連接而成的。是如今常用的一種建筑結構，整體性比較好，一般用于小高層建筑。在10層以下，否則要加設剪力墻結構。純框架在現(xiàn)代運用較廣。
框架結構選型結構分類：
混凝土結構按施工方法的不同可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式�，F(xiàn)澆式框架即梁、柱、樓蓋均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構。一般做法是每層的柱與其上部的梁板同時支模、綁扎鋼筋，然后一次澆注混凝土。整體性強、抗震性能好，其缺點是工作量大、工期長、需要大量的模板。
裝配式框架是指梁、柱、樓板均為預制，通過焊接拼裝連接成整體的框架結構。施工速度快、效率高。但由于在焊接接頭處須預埋連接件，節(jié)點構造較難處理，故此型式在框架中較少采用。不宜在地震地區(qū)應用。
裝配整體式框架是指梁、柱、樓板均為預制，節(jié)點構造簡單，用鋼量和焊接工作量少，吊裝方便，抗震性能及整體性較好。在樓面荷載較大的工業(yè)廠房中，值得推廣應用。
目前國內(nèi)外多層房屋大多采用現(xiàn)澆式鋼筋混凝土框架結構。
近年來，由于人們對大空間、大跨度的要求，國內(nèi)外正在推廣使用預應力混凝土結構。預應力構件的使用，大大減少混凝土的用量。另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防凍、防火等具有特殊性能的混凝土正不斷地被研制開發(fā)出來，相信未來混凝土的用途會越來越廣泛。
三、本課題研究內(nèi)容：
完成具有一定復雜程度的建筑物的建筑設計、結構設計和施工組織設計。
�。ㄒ唬┙ㄖO計內(nèi)容
1、方案設計。
2、詳細設計。
3、施工圖繪制。
�。ǘ┙Y構設計內(nèi)容
1、結構方案及結構布置。
2、標準構件選型。
3、框架內(nèi)力計算。
4、梁柱配筋及基礎設計。
5、繪制結構施工圖。
6、整理計算書。
�。ㄈ┦┕そM織設計
1、確定主要分部分項工程施工方案。
2、主導工程施工設計。
3、單位工程施工進度計劃設計。
4、施工平面圖設計。
5、整理設計說明書。
四、本課題研究方案：
1、文獻收集。
廣泛收集與辦公樓有關的建筑設計、結構設計和施工組織設計資料。
2、畢業(yè)實習。
通過對現(xiàn)場直觀觀察，對實際工程中各處的工程施工與管理情況有了一定的感性認識。在這一過程中，學到了一些設計時應該掌握的一些工程細節(jié)，以及理論跟實際工程的聯(lián)系，更好的指導設計。
3、教師分階段講課。
建筑、結構和施工三個環(huán)節(jié)的指導老師，結合學生的進度分階段講課，并對相關問題展開討論。
4、結構設計是整個設計中工作量最大，時間最長的一個環(huán)節(jié)，為了加深和鞏固學生對自己出知識和基本技能的掌握程度，結構計算以手算為主，電算為輔的方法，施工圖繪制要求既有手工繪制又有計算機繪制。
五、研究目標、工作進度：
通過綜合運用所學的理論知識和技能，解決中學教學樓的建筑設計、結構設計和施工監(jiān)理方面的實際問題，從而對一般框架類型的房屋的設計和施工有比較全面的了解，對建筑設計、結構設計和施工之間必須相互密切配合的內(nèi)在聯(lián)系有較深刻的認識，為今后獨立從事土建設計和施工打下基礎。每一位同學都要在熟悉設計任務書的基礎上，類比同類建筑物，根據(jù)已給出的示意方案，結合南昌市的自然條件，施工單位的施工技術水平，材料供應情況，進行建筑設計、結構設計的計算以及單位工程的施工監(jiān)理，并繪制出主要的建筑、結構施工圖。
1、建筑施工圖。
2、結構施工圖。
3、施工組織設計。
工作進度：
1、建筑設計進度計劃
第1周：方案設計（包括收集資料，講課）。
第2周：修改方案，繪制定稿圖。
第3－3.5周：繪制施工圖。
2、結構設計進度計劃表
�、排浜辖ㄖO計（0.5天）
�、平Y構布置草圖，標準構件選型（3天）
�、堑湫涂蚣軆�(nèi)力計算（14天）
�、購土暱蚣艿暮奢d計算，內(nèi)力分析內(nèi)力組合的方法、疊代法。
�、诘湫涂蚣芎奢d計算。
�、鄣湫涂蚣軆�(nèi)力計算。
�、艿湫涂蚣軆�(nèi)力組合。
⑷梁柱配筋于基礎設計（4天）
�、俚湫涂蚣芘浣钣嬎�。
�、谥禄A的設計。
�、墒┕D繪制（14天）
①繪制結構平面布置圖。
②繪制典型框架結構詳圖、基礎詳圖。
③繪制現(xiàn)澆樓梯、雨篷、檐口結構詳圖。
�、收碛嬎銜�3天）。
3、施工組織設計工作參考進度
�、胖v解任務書及編寫工程概況。
�、浦饕植糠猪椆こ淌┕し桨笖M定及工程量計算。
⑶主導工程施工設計（包括工程量計算到繪制網(wǎng)絡圖）。
�、仍O計和繪制單位工程施工進度及不分工種勞動力動態(tài)圖。
�、稍O計單位工程施工總平面圖。
�、收碚f明書。
六、參考文獻：
1、《房屋建筑學》
2、《建筑設計資料集》
3、《江西省建筑標準圖集》
4、《中小學建筑設計規(guī)范》
5、《混凝土結構設計規(guī)范》（GB50010—2002）
6、《建筑地基基礎設計規(guī)范》（GB50007—2002）
7、《建筑結構荷載規(guī)范》（GB50009—2001）
8、《混凝土結構》（上冊）、（中冊）
9、《高層建筑混凝土結構技術規(guī)程》（JGJ3—2002）
10、《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011—2001）
11、《砌體結構設計規(guī)范》（GB50003—2001）
12、《建筑結構制圖標準》（GB/T50105—2001）
13、《混凝土結構計算手冊》第三版吳德安主編中國建筑工業(yè)出版社
14、《混凝土結構構造手冊》第三版中國有色工程設計研究總院
15、《鋼混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖》（現(xiàn)澆混凝土板式樓梯）（03G1001—2）
土木工程畢業(yè)設計開題報告11
1、課題的目的及意義
畢業(yè)設計是一個總結性的教學環(huán)節(jié)，是學生全面系統(tǒng)地融匯所學理論知識和專業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。通過本教學環(huán)節(jié)，要加深學生對所學基本理論知識的理解，培養(yǎng)學生綜合分析和處理問題的能力以及設計創(chuàng)新精神，使學生得到有關單位工程建設從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓練。通過畢業(yè)設計這一重要的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。畢業(yè)設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業(yè)設計對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。在完成本次畢業(yè)設計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設計的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的這方面的學術動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)發(fā)展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業(yè)設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。
一、研究現(xiàn)狀
土木工程是建造各類工程設施的科學，技術和工程的總稱。土木工程是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經(jīng)濟、文化、科學、技術發(fā)展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一。土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)的學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。房屋建筑結構設計方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力墻結構、框架剪力墻結構、板柱剪力墻結構、框架支撐結構、筒體結構、框架核心筒結構、巨型結構等等。就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實際。
二、發(fā)展趨勢
框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架，框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”，在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。
鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式，具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點，目前已被廣泛地應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層框架結構的建筑越來越多了。但隨著結構高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理。框架結構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好�？蚣芙Y構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發(fā)生的扭轉。由于框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和節(jié)點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過大時填充墻的破壞。框架結構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。作為一座培訓中心實訓大樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調(diào)查研究，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟條件。而作為本課題中框架結構的實訓大樓，必須整體設計、大門入口設計要體現(xiàn)實訓大樓的風格。設計要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規(guī)范、標準等。
三、研究方法
框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。
這些方法的使用都作了以下幾點的'假定：忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。桿件為等截面等剛度，以桿件軸線作為框架計算軸線。在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結構無側移。
四、應用領域
框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架�？蚣茕摻Y構常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳 、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業(yè)車間等。
2本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段途徑：
一研究的問題
主要研究混凝土框架建筑設計和結構受力的問題。因為方案是常州市某實訓中心培訓大樓的建筑及結構設計，實訓中心是培訓學習的主要場所，建筑特質(zhì)應該能
代表培訓機構的特色，體現(xiàn)培訓機構的優(yōu)良培訓氛圍。以建設綠色建筑為主要目標，以節(jié)水，節(jié)能等為重點，尤其著重考慮建筑的安全性能。
二研究途徑
1收集相關資料，復習之前學習的相關知識點，查遺補缺，學習熟悉使用相關軟件。
2根據(jù)地質(zhì)情況進行相關的結構設計，確保房屋結構的耐久性、穩(wěn)定性、安全性。
3運用PKPM等結構運算軟件進行結構復核，從而最終確定最優(yōu)計劃。
4進行房屋和建筑設計，最后繪制施工圖。
參考文獻
1徐秀麗主編，混凝土框架結構設計M，中國建筑工業(yè)出版社，2017
2混凝土結構設計規(guī)范GB500102017。中國建筑工業(yè)出版社，2017
3建筑抗震設計規(guī)范GB500112017。中國建筑工業(yè)出版社，2017
4安靜波主編，混凝土結構設計。中國電力出版社，2017
5陳宗平，薛建陽主編，混凝土結構設計原理。中國電力出版社，2017
指導教師意見：
1對“文獻綜述”的評語：
2對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計論文結果的預測：
土木工程畢業(yè)設計開題報告12
建筑是人類最早的生產(chǎn)活動之一，是在一定的歷史條件下，隨著社會生產(chǎn)力發(fā)展而形成發(fā)展的。由于經(jīng)濟的發(fā)展、土地的減少，現(xiàn)代建筑趨向于多高層建筑，而砌體結構存在自重大、砌筑工作相當繁重、抗拉抗彎性能低、粘土磚用量很大，往往占用農(nóng)田，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等缺點，現(xiàn)代建筑多采用框架結構、框剪結構、框筒結構等結構體系。而框架結構是多高層建筑的一種主要結構形式。框架結構有鋼筋混凝土框架和鋼框架，而鋼筋混凝土框架在教育建筑中較為常用。隨著建筑行業(yè)迅速發(fā)展，我國混凝土行業(yè)已與世界混凝土技術進程同步。從干性混凝土到大流動性混凝土，再到混凝土建筑砌塊。高強混凝土，混凝土外加劑發(fā)展，各種性能更優(yōu)混凝土，綠色混凝土發(fā)展，混凝土行業(yè)前景一片光明�；炷恋母鞣N優(yōu)越性已充分體現(xiàn)�？蚣芙Y構內(nèi)部可用輕型材料分隔，許多輕型、隔熱、隔音材料不斷出現(xiàn)，綠色建材不斷涌現(xiàn)。
框架結構由梁、柱構件通過節(jié)點連接構成。按施工方法的不同,框架結構可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種。在地震區(qū),多采用梁、柱、板全現(xiàn)澆或梁柱現(xiàn)澆、板預制的方案；在非地震區(qū),有時可采用梁、柱、板均預制的方案。
在豎向荷載和水平荷載作用下,框架結構各構件將產(chǎn)生內(nèi)力和變形。水平荷載作用下框架結構的側移限值通�？刂屏�、柱截面尺寸�？蚣芙Y構的側移一般由兩部分組成:由水平力引起的樓層剪力,使梁、柱構件產(chǎn)生彎曲變形,形成框架結構的整體剪切變形；由水平力引起的傾覆力矩,使框架柱產(chǎn)生軸向框架結構的變形,形成框架結構的整體彎曲變形。當框架結構房屋的層數(shù)不多時,其側移主要表現(xiàn)為整體剪切變形,整體彎曲變形的影響很小。
我的畢業(yè)設計是做框架結構,需要對該結構具有較為深入的了解。該辦公樓的建筑要求設計4200平米左右，四層。建筑設計要求建筑物功能分區(qū)合理，房間布置適宜，滿足各項使用功能要求；結構設計要求結構布置合理，構件設計安全經(jīng)濟合理。
一：框架結構體系的特點:
1結構自重較輕。
2建筑立面容易處理。
3計算理論比較成熟。
4設計時要控制高寬比。
5建筑平面布置靈活，能獲得較大空間空間,也可按需要做成小房間。
6整體側向剛度較小，水平荷載作用下側移較大,有時候影響正常使用。
二、框架結構體系選擇的因素及適用范圍:
1考慮建筑功能的要求。例如多層建筑空間大、平面布置靈活時。
2考慮建筑高度和高寬比、抗震設防類別、抗震設防烈度、場地條件等因素。
3非抗震設計時用于多層及高層建筑。抗震設計時一般情況下框架結構多用多層及小高層建筑。
4框架結構體系是介于砌體結構與框架-剪力墻結構之間的可選結構體系�？蚣芙Y構設計應符合安全適用、技術先進、經(jīng)濟合理、方便施工的原則。
5框架結構由于其抗側剛度較差，因此在地震區(qū)不宜設計較高的框架結構。在7度設防區(qū)，對于一般民用建筑，層數(shù)不宜超過7層，總高度不宜超過28米。在8度設防區(qū)，層數(shù)不宜超過5層，總高度不宜超過20米。超過以上數(shù)據(jù)時雖然計算指標均滿足規(guī)范要求，但是不經(jīng)濟。
三：框架結構結構布置原則：
1結構平面形狀和立面體型宜簡單、規(guī)則，使各部分均勻對稱，減少結構產(chǎn)生扭轉的可能性。
2控制結構高寬比，以減少水平荷載下的側移。
3盡量統(tǒng)一柱網(wǎng)及層高，以減少構件種類規(guī)格，簡化設計及施工。
4廠房的總長度宜控制在最大溫度伸縮縫間距內(nèi)，當廠房長度超過規(guī)定值時，可設伸縮縫將廠房分成若干溫度區(qū)段。
四：框架結構的承重方案：
根據(jù)承重框架布置方向的不同，框架承重體系可分為：
1橫向框架承重方案：在橫向上布置主梁，在縱向上設置聯(lián)系梁。樓板支撐在橫向框架上，樓面豎向荷載傳給橫向框架主梁。由于橫向框架跨數(shù)較少，主梁沿框架橫向布置有利于增加房屋橫向抗側移剛度。由于豎向荷載主要通過橫梁傳遞，所以縱向聯(lián)系梁往往截面尺寸較大，對于給定的凈空要求使結構層高增加。
2縱向框架承重方案：在縱向上布置框架主梁，在橫向上布置聯(lián)系梁。樓面的豎向荷載主要沿縱向傳遞。由于聯(lián)系梁截面尺寸較小，這樣對于大空間房屋，凈空較大，房屋布置靈活。不利的一面是進深尺寸受到板長度的`限制，同時房屋的橫向剛度較小。
3縱橫向框架混合承重方案：框架在縱橫兩個方向上均布置主梁。樓板的豎向荷載沿兩個方向傳遞。柱網(wǎng)較小的現(xiàn)澆樓蓋，樓板可以不設井字梁直接支撐在框架主梁上。由于這種方案沿兩個方向傳力，因此各桿件受力較均勻，整體性也較好，通常按空間框架體系來進行內(nèi)力分析。
五:變形縫的設置。在框架結構總體布置中,考慮到沉降、溫度變化和體型復雜對結構的不利影響,可用沉降縫、伸縮縫和防震縫將結構分成若干獨立的部分�？蚣芙Y構設縫后,給建筑、結構和設備的設計和施工帶來一定的困難,基礎防水也不容易處理.因此,目前的總趨勢是避免設縫,并從整體布置或構造上采取相應的措施來減小沉降、復雜溫度變化或體型復雜造成的不利影響。當必須設縫時,應將框架結構劃分為獨立的結構單元。
該畢業(yè)設計是綜合應用我們四年來所學基礎知識、專業(yè)知識和技術知識來解決具體的土木工程問題，使我能夠在指導老師的指導下，比較獨立地完成辦公樓的設計，可以熟悉相關的設計規(guī)范、手冊、標準圖集，掌握AutoCAD、Office、PKPM等辦公軟件技術，為我以后工作打下堅實的基礎。
主要參考文獻：
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土木工程畢業(yè)設計開題報告13
開題報告既是規(guī)范本科生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，又是完成高質(zhì)量畢業(yè)設計（論文）的有效保*，畢業(yè)設計（論文）開題報告要求。為了使這項工作規(guī)范化和制度化，特制定本要求。
一、選題依據(jù)
1.設計（論文）題目及研究領域；
2.設計（論文）工作的理論意義和應用價值；
3.目前研究的概況和發(fā)展趨勢。
二、設計（論文）研究的內(nèi)容
1.重點解決的問題；
2.擬開展研究的幾個主要方面（設計思路或論文寫作大綱）；
3.本設計（論文）預期取得的成果。
三、設計（論文）工作安排
1.擬采用的主要研究方法（技術路線或參數(shù)）；
2.設計（論文）進度計劃，開題報告《畢業(yè)設計（論文）開題報告要求》。
四、文獻查閱
學生至少閱讀10篇以上的文獻資料，其中近期的.與畢業(yè)設計（論文）相關的期刊、論文最少5篇，并在此基礎上通過分析、研究、綜合，形成開題報告。必要時應在調(diào)研、實驗或實習的基礎上遞交相關報告。報告作為開題報告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通順，較全面地反映出本課題的研究背景或前期工作基礎。
五、其他要求
1.開題報告應在設計（論文）工作開始后的前四周內(nèi)完成；
2.開題報告必須經(jīng)學院教學指導委員會審查通過；
3.開題報告不合格或沒有開題報告的學生，須重做或補做合格后，方能繼續(xù)設計（論文）工作，否則不允許參加答辯；
4.開題報告通過后，不得隨意允許更換論文題目或指導教師；
5.開題報告內(nèi)容，要求打印并裝訂成冊（部分*可根據(jù)需要手寫在統(tǒng)一紙張上，但封面需按統(tǒng)一格式打印）。
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土木工程畢業(yè)設計開題報告14
一、課題意義
土木工程專業(yè)決定了我們將來要從事的工作：就是運用我們所學的專業(yè)知識來指導將來的民用及工業(yè)建筑物的設計、施工、管理等各個環(huán)節(jié)。而畢業(yè)設計的實質(zhì)目的就是讓我們深入了解了工程建設設計與施工的過程，對一般框架類型的房屋有更深刻的認識，從自己的課題出發(fā)，學會應用知識于現(xiàn)代建筑的具體實踐之中，從設計之中來培養(yǎng)我們分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，使我們我不僅能學到與設計相關的知識，發(fā)現(xiàn)自身的不足，還能了解框架結構的特點和設計方法等。這對我以后的工作學習有很大的幫助。
二、國內(nèi)外發(fā)展狀況
在現(xiàn)階段，隨著國內(nèi)經(jīng)濟的.飛速發(fā)展，各種企業(yè)迅速崛起，從而產(chǎn)生了各色各樣的商務活動，直接導致了商務大廈的需求量增加，尤其是經(jīng)濟發(fā)展區(qū)塊如沿海一帶。但是由于城市空間的有限，這就要求商務樓設計要做到物盡其值，這也就需要各設計人員不斷提高自身的設計水平，做到與時俱進。
在國外，不管發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，都有著各自的發(fā)展狀態(tài)，但是不管是何種發(fā)展狀態(tài)，經(jīng)濟都在不斷更新和發(fā)展當中，商務樓的使用和各項要求也在不斷變化，其設計技術也在不斷的升華中。而現(xiàn)代商務樓作為城市公共化的空間，就要讓人們能夠感覺到其公共性，即所謂的“可進入性”形式。比如在光線感、透明度、亮度、色彩、材料、形式等方面進行表達，創(chuàng)造出某種空間秩序，使來訪者更加清楚建筑物所創(chuàng)造的不同空間層次氛圍，傳達這種場所的開放精神。信息時代的來臨，則更加突出了這種需求。并且在強調(diào)開放之余，還強調(diào)信息的高速流通，人們?nèi)粘＝涣鞯谋憬莸取?/p>
因而對現(xiàn)有商務樓的需求從功能、形式上都發(fā)生了相應的變化。人們由物質(zhì)的需求轉向對信息的需求，交流的需求。因而現(xiàn)有商務樓，尤其是商務大廈，往往集辦公室、展示廳、會議廳、洽談室、研究所等功能于一體，這樣不但節(jié)約城市用地，節(jié)省城市市政設施投資，縮短交通聯(lián)系路程，而且讓人們能夠有更多的時間和機會交流和溝通。
三、研究內(nèi)容、方法、手段及預期成果
1、研究內(nèi)容
本工程地面以上五層，建筑面積500㎡(允許誤差5%)。一層層高4.2m，其余層高3.6m。采用鋼筋混凝土框架結構體系。
(1)建筑部分：綜合考慮各種因素，了解商務建筑設計的交通組織，內(nèi)外空間環(huán)境設計、結構形式、體量原則的設計要求，合理的空間組織和建筑設計造型等相關知識，確定建筑方案，進行平面、立面、及剖面設計;選定內(nèi)外裝飾裝修材料，繪制建筑施工圖。
(2)結構部分：確定結構方案，進行結構布置及選型，對主要框架進行具體的荷載、內(nèi)力計算及截面設計(先手算，后電算校核)，設計樓梯、雨篷及現(xiàn)澆板等非標準構建，計算主要基礎的配筋，繪制結構施工圖。
2、方法、手段
采用框架結構近似計算法。求豎向荷載作用下的內(nèi)力采用彎矩分配法，求水平荷載作用下的內(nèi)力采用D值法等，求水平地震作用采用底部剪力法。采用多人團體共同設計，結合所學過的知，通過查閱參考資料初步設計，再交指導老師審查，審查通過后，利用CAD和手工完成繪圖，利用word或手工等完成設計說明及其他內(nèi)容的編寫。
3、預期成果
(1)3000個漢字以上的外文文獻翻譯
(2)2000字以上的開題報告
對本次畢業(yè)設計的總思路，設計任務的完成等環(huán)節(jié)做的總體計劃。
(3)設計說明書、計算書一份
包括目錄、設計說明書的英文摘要(約200-300詞)，前言、正文、小結、參考文獻等。其中正文包括：建筑設計、結構選型、完整的結構計算步驟、數(shù)據(jù)及表格。
(4)圖紙部分
1)建筑施工圖5-6張，主要包括
�、�、建筑設計總說明，主要材料表，門窗表
�、凇⒌酌娼ㄖ矫鎴D
�、�、二層建筑平面圖
�、堋⑷�、四層建筑平面圖
�、�、屋面平面圖
⑥、南立面圖、北立面圖、側立面圖、剖面圖
�、�、節(jié)點詳圖
2)結構施工圖6-7張，主要包括
�、�、結構設計總說明
�、凇⒒A平面圖和斷面圖
�、�、二層結構平面布置及樓板配筋圖
④、三四層結構平面布置及樓板配筋圖
⑤、屋面結構平面布置及屋面板配筋圖
�、蕖⒖蚣芰�、柱配筋圖
�、�、其他構件詳圖
四、時間安排
序號設計個階段名稱日期（教學周）
1建筑設計3
2結構體系的選型、結構方案1
3荷載計算1
4上部結構計算4
5計算機計算與分析1
6地基基礎設計2
77繪制施工圖 3
8機動與答辯1
合計16
五、完成任務所具備的條件因素
1、調(diào)查及搜集各種通用圖集和設計規(guī)范以及國家、地方標準
2、參考相關書籍資料
3、運用計算機進行結構計算及繪圖
土木工程畢業(yè)設計開題報告15
一、選題的背景、目的及意義
通過畢業(yè)設計的完成，使自己對四年所學的理論知識得到一次系統(tǒng)的總結。主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使自己得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。
通過畢業(yè)設計這一重要的教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度。畢業(yè)設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因此畢業(yè)設計對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
在完成本次畢業(yè)設計過程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設計的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)專業(yè)發(fā)展的方向。同時積極、獨立的完成本次畢業(yè)設計也是為今后的實際工作做出的必要的準備。
二、綜述與本課題相關領域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、研究方法及應用領域等
（一）研究現(xiàn)狀：
土木工程專業(yè)是建造各類工程設施的科學，技術和工程的總稱。土木工程專業(yè)是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設施反映出各個歷史時期社會經(jīng)濟、文化、科學、技術發(fā)展的面貌，因而土木工程專業(yè)也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一。土木工程專業(yè)在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專業(yè)專業(yè)的學生，深知土木工程專業(yè)設計范圍之廣，以及和社會生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學習了土木工程專業(yè)這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：建筑框架結構、剪力墻結構、建筑框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、建筑框架-支撐結構、筒體結構、建筑框架-核心筒結構、巨型結構等等。
就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了建筑框架結構比較合理并且切合實際。
（二）發(fā)展趨勢：
建筑框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此建筑框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層建筑框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，建筑框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，建筑框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為建筑框架材料，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土建筑框架，建筑框架結構可通過合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性建筑框架”,在地震作用下，這種延性建筑框架具有良好的抗震性能。
鋼筋混凝土多層建筑框架結構作為一種常用的結構形式，具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點，目前已被廣泛地應用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展，多層建筑框架結構的建筑越來越多了。但隨著結構高度增加，水平作用使得建筑框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價方面也趨于不合理。建筑框架結構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好。
建筑框架結構房屋的布置應對稱、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發(fā)生的扭轉。由于建筑框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設計的建筑框架結構除需加強梁、柱和節(jié)點的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與建筑框架的連接方式等，以避免建筑框架變形過大時填充墻的破壞。建筑框架結構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺越不舒服，而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂，因而對這兩種水平位移進行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在建筑框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。
作為一座辦公綜合樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實際，調(diào)查研究，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟條件。而作為本課題中建筑框架結構的辦公樓，必須整體設計、大門入口設計要體現(xiàn)行政辦公特征。設計要滿足室內(nèi)水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規(guī)范、標準等。
�。ㄈ┭芯糠椒ǎ�
建筑框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。
這些方法的使用都作了以下幾點的假定：
[1]忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。
[2]桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線作為建筑框架計算軸線。
[3]在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做豎向荷載下計算時，假定結構無側移。
�。ㄋ模⿷妙I域：
建筑框架結構可設計成靜定的三鉸建筑框架或超靜定的雙鉸建筑框架與無鉸建筑框架。建筑框架鋼結構常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停車場、輕工業(yè)車間等。
三、對本課題將要解決的主要問題及解決問題的思路與方法、擬采用的`研究方法（技術路線）或設計（實驗）方案進行說明
�。ㄒ唬┙ㄖO計部分（要求：2周內(nèi)完成，其中第一周完成設計資料的搜集及調(diào)研等準備工作，第二周完成平面圖的繪制工作）
[1]要解決的主要問題：根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計；根據(jù)相應的建筑設計規(guī)范并結合實際情況初步確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關原則初步確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分的輪廓。
[2]研究方法及設計方案：
1.設計任務
根據(jù)設計任務書要求完成建筑平面、剖面及立面設計。
2.設計要求
1）平面設計：合理確定平面柱網(wǎng)尺寸；布置房間；確定樓（電）梯數(shù)量、位置及形式；滿足室內(nèi)采光、通風要求。
2）剖面設計：確定合理層高；給出樓（地）面、屋面、墻身工程做法。
3）立面設計：建筑風格、造型應富有創(chuàng)意，有時代感。
建筑設計說明書（在建筑設計說明中，應說明自己所選取的方案的設計意圖，注意從平、立、剖等方面分別說明，具體可參見《房屋建筑學》教材）。
總體要求：設計圖紙應達到施工圖深度。
�。ǘ┙Y構設計部分
[1]要解決的主要問題：根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內(nèi)力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。
[2]研究方法及設計方案：
1.設計任務
根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內(nèi)力分析，確定構件配筋，繪制結構施工圖。
2.設計要求
1）結構選型：根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇適當?shù)慕Y構體系。
2）結構布置：合理布置結構構件，初步確定材料強度等級及構件截面尺寸。
3）結構內(nèi)力分析及構件設計：根據(jù)現(xiàn)行國家設計規(guī)范，計算結構荷載及地震作用；手算完成結構一個主軸方向的內(nèi)力分析，進行建筑框架梁、柱、的內(nèi)力組合，完成構件截面設計；同時，可采用工程設計軟件計算結構內(nèi)力及配筋，并與手算結果進行對比分析。
4）完成樓梯的計算和配筋。
5）使用現(xiàn)澆板的完成板的配筋計算，使用預制板的，必須說明選板的方法，并完成布板。
�。ㄈ┦┕そM織設計部分
要求完成單位工程施工組織設計及編制工程概算，一個主要的施工過程設計（圖紙2張）。
① 單位工程施工組織設計的要求
a. 擬訂施工方案；
b. 編制單位工程施工進度計劃； c. 單位工程施工平面圖（圖紙1張）；
d. 編制工程概算書。
② 施工過程設計
施工過程組織設計要求在基礎（含土方）工程施工和主體結構施工中任選一個進行設計，具體內(nèi)容及要求：
a. 計算工程量；
b. 選擇施工方法，確定施工順序，選定各種機具設備并計算臺數(shù)；
c. 進行有關施工過程的平面布置；
d. 整個工程的進度安排，要求繪制橫道圖（圖紙1張）；
e. 主體工程要求繪制網(wǎng)絡圖；
f. 擬訂技術、質(zhì)量、安全措施。 施工組織設計說明書一份
四、應收集的資料及主要參考文獻
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五、畢業(yè)設計進度安排
各部分時間安排分別為：設計調(diào)研及完成開題報告、開題報告答辯：1-1.5周、建筑設計2周、結構設計3周、施工組織設計2-3周，摘要、整理設計1-1.5周，共10周。
建筑、結構、施工組織各部分設計進度如下：
1查閱資料、調(diào)研--2013年2月28日
2開題報告--2013年2月28日
3建筑設計：完成任務書中所要求的計算機繪圖，此時不要求完成手繪圖--2013年3月11日
4結構設計：完成計算書，結構施工圖--2013年4月5日
5施工設計：完成施工組織設計，繪制施工總平面圖和施工進度圖--2013年4月22日
6整理設計：完成手繪圖，整理設計成果--2013年5月1日
7答辯--2013年5月
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