八年級作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
晌午，我躺在床上，忽然間聽到了淅淅瀝瀝的聲音。迷迷糊糊地揉揉雙眼，眼前的一切都是朦朦朧朧，還沒有完全恢復意識，只能用耳朵去傾聽，尋找……我聞聲過去，踮著腳尖拉開窗簾——哇，好一派夢幻迷蒙的景色！
——引子
雨，來得那么突然，性格直爽，讓人有些措手不及。幾分鐘前，天還是明朗的，空氣悶沉沉的，把人壓得透不過氣來。
雨拍打著強烈的節(jié)奏，銀絲般拋灑著，落到地面上便迅速分散，就像墨水不小心碰到了宣紙上，瞬間化開，渲染而去。雨是柔弱的，她是世界上最輕盈美麗的天使，雨滴落到千家萬戶的屋檐上，發(fā)出陣陣清脆悅耳的叮當聲，好不富有情趣。
猛然間，雨越來越大，說翻臉就翻臉，一陣響雷，一道閃電，雨聲越來越大，嘈嘈雜雜的，地面上喧鬧起來。雨如同朵朵浪花激起，涌在海面上；如同喝了酒的醉鬼，東一頭西一頭地亂撞在地上；又如同一顆顆斷了線的珠子，描繪著一幅激情澎湃的畫卷。雨拍打著窗戶，如同凝成的雨鞭，狠狠地抽在窗戶上，噼噼啪啪的。雨把燥熱全部吸收走了，把一切郁悶的心情一掃而光，讓人感到神清氣爽，沁人心脾。
雨像是個調(diào)皮的娃娃，不一會兒，雨就變小了，聲音也弱了下去，輕柔地滋潤著大地。她一直演奏著，演奏著美妙動聽的樂曲，令人心中漫出夢幻的情意。
我禁不住雨的誘惑，匆匆忙忙地走出門外，一陣清涼的微風拂過，風夾著雨星落到我的臉上，我沉浸在這細雨的`沐浴與熏陶之中，雨給了我夢幻的美感，眼前的這些景物，都仿佛富有魔力，與雨共舞，暢快淋漓，在這美好的境界里徜徉……
漫步在這雨精靈的世界中，別有一番情趣。置身在雨中，親近大自然，耳邊響起陣陣細微的風聲，響起雨滴落在盆子水坑中的嗒嗒聲，響起樹葉與風雨沙沙的摩擦聲，那種滿足感，令我滿心愉悅，雨的那種灑脫，那種暢快，讓我喜歡到極致。我真想張大口，嘗一嘗那雨的滋味，我想，那一定是一種說不出的美：棉花糖的甜蜜，薄荷的清香，還有茉莉令人陶醉的花香……可這一切不過是幻想罷了，我只能敞開胸懷，和雨來個大大的擁抱。
偶然，走在小路上，看到那一處處自然風光，心里由衷的喜歡——喜歡那小草上、花瓣上滑動的珍珠，在舞臺上輕輕舞動，閃耀著美麗的光芒；喜歡那池塘間，樹葉上殘留的雨滴，落在水面，泛起的層層波紋，在水面上畫出美麗的弧線；喜歡那花園中的青石上，雨水被一點點吸收，花兒們在雨的滋潤下，散發(fā)出的陣陣清香，喜歡這里一切的一切，恍若仙境般的雨……
八年級作文 篇2
深秋的天空，澄澈，湛藍。白云朵朵悠然，倏忽間變幻著千形萬像，水銀泄地般灑落融入晶瑩剔透的松花江。微風徐來，平靜的江面漣漪乍開，波光粼粼中彩霞彌漫，如一片片我最衷愛的楓葉，在這秋水長天中似水流丹，水色愈發(fā)顯得迷人，分外絢麗。
我愛楓葉。
雖然這個季節(jié)不乏傲然怒放的明艷秋菊，不乏挺拔向上的蒼勁青松，也不乏“滿城盡帶黃金甲”的飄香稻谷，但我更鐘愛那歷勁烈西風而不枯萎，經(jīng)清寒嚴霜而更艷麗的楓葉�！翱慈f山紅遍，層林盡染，滿山碧透”，楓葉的美侖美奐讓蕭瑟的秋林不再凄清、蕭殺，充滿了詩情畫意。
楓葉的美是成熟的。它不像春草那么羞澀，夏禾那么張揚，冬雪那么內(nèi)向。她紅得深沉，紅得艷麗，紅得熱烈，紅得燦爛，紅得純粹。楓葉是天然的丹青妙手，秋給了楓葉生命，而楓葉卻把“無邊落木蕭蕭下”的悲秋寫意成美麗。
楓葉的性格是堅毅的，她不畏秋風的猛烈，昂然挺立著，就像燃燒的一支支火把，顯得格外莊嚴和堅定，仿佛在向秋風發(fā)出戰(zhàn)斗的.號角！
楓葉又是無私的。她不因人們的驚羨和贊美而流連忘返在塵世間，她有著一顆熱忱眷戀母親恩澤的赤子之心，當她在寒霜中斗艷到紅于二月春花的嬌艷時，她變悄然回到大地母親的懷抱，化作泥土去孕育新的生命和絢麗。
楓葉更是一個天然的音樂家。如果說風是大自然最美妙的音樂，那么楓葉就是奏出這曼妙音樂的最美麗的琴弦，一片片楓葉在風中和鳴交響，簌簌有聲，令人陶醉，令人神往，令人著迷。
朋友，如果你有時間，那就多去欣賞欣賞秋天的楓葉吧。走進大自然，欣賞這自然景色，傾聽這自然音韻，品味這自然蘊涵的人生哲理。此時你會感到心靈得到了凈化，煩惱也拋到了九霄云外，面對挫折意志會更加堅強，面對困難不會再懼怕。
八年級作文 篇3
得知我們又要去秋游時，我興奮得睡不著覺！第二天到學校我們說說笑笑，有的在討論那里有什么，有的在想像那里的風景……我呢，望著格外晴朗的天空，興奮的'每個毛孔都想唱歌。
不知為什么，坐著開得挺快的大巴車,卻覺得車的速度好慢好慢……終于到了“神笛陶藝村”，我們馬上開始第一個工作“拉胚”。教我們的叔叔做的真好！ 先拿一塊泥放在轉盤上，然后打開開關，盤子立刻轉了起來。他用手沾了點水，開始做瓶子。兩只手像蝴蝶一樣上下飛舞著，不斷地調(diào)整瓶子的形狀……不一會兒， 瓶子做好了!“哇！”我們發(fā)出了一陣陣贊嘆聲。然后就迫不及待地開始學做起來。我拿著一塊泥放在盤上，照叔叔的樣子做，可泥在我手里就是不聽使喚，怎么也 做不好。唉！我做出的東西就像是個“敗兵”一樣，耷拉著腦袋，還沒站穩(wěn)就趴了下來。我沒有灰心，繼續(xù)做第二個。我非常認真，因為有了剛才的經(jīng)驗，我做得好 多了！我明白了只要不放棄，熟能生巧，就能成功！
一上午的時間很快就過去了，我們?nèi)コ晕顼垺４蠹野押贸缘囊黄鸱窒�，快樂極了！
到了下午我們?nèi)ツ竽喟�，聽說如果做得好就可以把作品帶回家！所以我們做得非常認真，修整了一遍又一遍。
這次秋游我收獲很多，我明白了凡事只要堅持，再難的事也能做成！
八年級作文 篇4
“嘩啦啦，嘩啦啦”，水娃娃，是你嗎？是你在哭泣嗎？
——題記
我是一堵雪白亮麗的墻壁。水娃娃是我的好友，她總在我的身邊�！皣W啦啦，嘩啦啦”，聽，這是水娃娃在向我歌唱“水之歌”呢！清美的流線，曲覆的腰身，多美的水娃娃啊！我與水娃娃整天嬉戲、一同聊天，聊外面的花草姐姐，小河阿姨，樹哥哥……
一天，水娃娃對我說：“墻姐姐，你知道嗎？外面的世界可慌亂了：花草姐姐被人們無情地踐踏，樹哥哥被人們亂砍伐，小河阿姨被人們所污染，植物都無法生存……”我聽了，連聲嘆氣。我心中有種不祥的預感：下一個會是水娃娃嗎？想到這里，我立刻打了個顫。
幾天后，當我再看到水娃娃時，她已沒有以前的歡聲笑語了。難道，是我的預感靈驗了嗎？水娃娃一邊哭泣著，一邊對我說：“人們現(xiàn)在從不珍惜水，我的小主人，洗臉時倒了滿滿一盆水，可只搓了一遍，就把這盆很干凈得水倒了；又倒了一杯白開水，幾天后，又因”變質“白花花地倒在了水池里……水娃娃的眼淚嘩嘩地流著，我不禁對她有種憐惜之情�？梢餐瑯釉购弈切┧^的.”人們“，討厭的”高級動物“。
又過了幾天，我碰見了水娃娃，她的眼睛紅腫得如核桃般大小，想必這幾天沒少哭。她帶著嘶啞的聲音向我哭訴著，可眼淚早已哭得干癟。水娃娃哭著說：“人們現(xiàn)在越來越變本加厲了。有一個人，洗完手后，也不擰緊水龍頭就走了。就這樣，水白白地溜走了，整整一天一夜啊！”我更加地同情水娃娃了。
可惡的人類，越來越不重視水資源了，總有一天，你們會后悔的！果真，沒過多久后，中國西部極度缺水。一塊塊干涸的河床，一張張因極度缺水而干裂的嘴唇，一只只渴望水的枯燥的手，呈現(xiàn)在我的面前。然而，不僅僅是中國，世界上的國家也都缺水：在中東地區(qū)，撒哈拉沙漠，水比金子貴。
這些可笑至極的人們，浪費了水資源后，又提倡節(jié)約水資源，愚蠢！
水娃娃對我說：“墻，那些人類現(xiàn)在總算是覺悟了，可水資源一旦浪費便很難再有。我們是不是該給人類提供一些方法呢？”看著這么多渴望水的眼睛，我也有些于心不忍。于是，水娃娃在我的身上寫下了幾種節(jié)約水資源的方法，希望人們可以利用。
最后呢？人類紛紛用水娃娃和我想的方法實行節(jié)約水資源。人類，不得不得再告誡你們，要節(jié)約水資源！千萬別讓這么可愛的水娃娃遍體鱗傷��！
八年級作文 篇5
哦，大自然，你是美麗的女神，你的美貌讓我陶醉，無法忘懷。女神啊，請你仔細聆聽，聆聽我對你深情莊重的告白。
你的秀發(fā)讓我陶醉。那郁郁蔥蔥的樹林啊，那翠綠茂密的枝葉啊，隨著風兒肆意地飄蕩，發(fā)出的聲響如合唱一樣氣勢磅礴。深綠的樹葉在燦爛的陽光的照射下更加發(fā)綠，更加油亮；青色的樹葉在雨兒的洗滌之后，散發(fā)出刺眼的光芒。咦？女神啊，你染發(fā)了嗎？為何有一縷紅色蕩漾在你的額前呢？哦，原來是楓樹葉那熾熱的火紅啊！
你的盛裝讓我陶醉。你是個愛漂亮的姑娘，衣櫥里塞滿了各式各樣的衣服，說不盡，道不完。我最愛看你穿那件純白的公主裙。雪，漫天紛飛，不一會兒，世界便成了白茫茫的一片。這就是你的公主裙，白得晶瑩剔透。一塵不染的白，純潔的象征，我就愛這樣的你。對了，還有你的項鏈，那條由星星串成的項鏈最美，他們在你的脖子上一閃一閃，可愛極了。
你的眼淚讓我陶醉。“叮咚——叮咚——”那清澈的小溪是你的淚水吧。女神就是女神，連淚水都是甜的'。我想，這一定是你快樂的淚水吧，要不怎么會有如此悅耳的聲音和如此甜蜜的味道呢？
我陶醉于你滋潤美艷的肌膚，我陶醉于你美麗動人的眼睛，我陶醉于你那婀娜多姿的身材，我陶醉于你高深莫測的智慧。
女神啊，你叫我如何是好呢？我已經(jīng)深深地迷戀上了你，就讓我靜靜地躺在你的懷中，陶醉于你的一切，美美地睡去��！
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