[優(yōu)秀]我的書屋我的夢征文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對征文都再熟悉不過了吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點。那么你有了解過征文嗎?下面是小編精心整理的我的書屋我的夢征文,希望對大家有所幫助。
我的書屋我的夢征文1
讀書,像如沐春風(fēng),吹去心底塵埃,散盡世間煩惱;讀書,似久逢甘露,滋潤干枯的靈魂,澆灌求學(xué)的渴望;讀書,如明亮燈塔,照亮前行的道路,指引夢想的方向。
我要立志自己的夢想,努力使自己成為將來能報效祖國的人,我要致敬那些愛國人士如:數(shù)學(xué)家華羅庚、地質(zhì)學(xué)家李四光、核物理學(xué)家鄧稼先和雜交水稻之父育種專家袁隆平。他們都是我從書中認(rèn)識的國家的驕傲,我也希望自己能成那樣的人。
為了自己的夢想,我從小便愛讀書,愛讀進(jìn)童話里,小小的我靠在高大的書架上,就像是被書包圍一樣,令我難以忘懷,書架上的每一本書都夾著我的喜悅,厚的、薄的、大的、小的種類頗多,琳瑯滿目,五色交加、排列整齊。雪白的書頁猶如一片片雪白的`雪花,載著童話故事飄落在時間各地。書架的旁邊有一盆蘭花,它嫩綠并柔軟的枝條垂下去,我總覺得它的枝條下面藏著一只小精靈……。
在學(xué)校時,我很喜歡教室后面的圖書角,那一方小天地,可是我夢想起航的地方。圖書角里書架上的書多種多樣,課間休息時我總會不自覺地拿起一兩本書翻看翻看,自從我接觸到《四大名著》時,書便成了我生活中最好的;锇,我因它而盡情釋放我的喜怒哀樂。從書中我體會到了小小的人生哲理,讓我成為了一個“文化人”,也使我變得沉靜很多,不再是一天只知道上串下跳惹媽媽生氣的毛頭小子了。
我大約每天都在看書,但有時候我又不能看書。比如昨天老師布置了很少的作業(yè),我就能翻開這些書多看一會兒了;又比如今天老師多布置了一點兒作業(yè),等我把作業(yè)做完了,又得整理好書包,準(zhǔn)備好第二天上學(xué)的學(xué)習(xí)用品,一通收拾下來就到了睡覺時間,但我都盡量翻閱一本書,哪怕一句話,一個新鮮的詞都讓我收益良多。
培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格!睍畮Ыo我知識,帶給我夢想,而我要以此為力量,翻山越嶺,有朝一日,在世界的盡頭刻下我的故事。
我的書屋我的夢征文2
政治課文上有一幅插圖,是農(nóng)家書屋的圖片,不禁令我思緒紛飛。
紅日高懸,濃了思念,回首自纖纖。
當(dāng)日學(xué)校心血來潮,給六年級的每個同學(xué)發(fā)了一張紙,希望同學(xué)們能背得滾瓜爛熟,銘記于心。同學(xué)們也是哀聲嘆氣,怨聲載道。但也只得硬著頭皮去背。直到后來,大家頂著殘陽在水泥路上徒步行進(jìn),到達(dá)目的地。主持人開始連發(fā)“問題子彈”。“《追風(fēng)箏的人》中哈桑和阿米爾的關(guān)系?”“主仆和同父異母的兄弟!薄啊讹h》中思嘉有幾任丈夫,叫什么名字?”“查爾斯、弗蘭克、白瑞德!蔽覀兊拇蟀嚅L十分自信!啊短K菲的世界》中哲學(xué)家認(rèn)為,人人都需要的東西是什么?”臺下一陣靜默,主持人滿臉臺風(fēng)級春風(fēng)得意,直到一聲細(xì)小的聲音使主持人瞬間碎裂:“明白我們是誰,為何會在這里!暴īㄌ釂柦Y(jié)束,每個人都能領(lǐng)到免費(fèi)的一本書,F(xiàn)在回想來,那地方似乎什么書屋的門口,離開,回首張望,人聲鼎沸。
閱讀是我們和世界交流的方式。腳印踩著陽光路,留下美好的回憶,溫暖我回首的張望。
雨意微歇,殘夢留暖,悠悠情幾許。
窗外淅淅瀝瀝的小雨,一場接一場,沒完沒了。躲在屋檐下,透過玻璃門向內(nèi)張望,里面陳列著一些書籍,墻壁上貼著一些海報。這才知道是一家農(nóng)家書屋。便好奇地走了進(jìn)去。白花花的墻壁上的海報寫著“藍(lán)印花布”“板鷂風(fēng)箏”“西亭脆餅”。也有此海報寫著本地較為有名的地點,一眼就看到了人民英雄紀(jì)念碑。往里走,一排排的書架放滿了嶄新或陳舊的書籍,最頂上還掛著綠蘿。木制的桌椅上放著筆筒,最里面還有一個茶吧,可以給人提供一些茶水和簡餐。在氤氳著淡淡地墨水香中尋找書籍,挑選出一本《追風(fēng)箏的人》。翻開,密密麻麻的批注害我差點犯了密集恐懼癥。有的字體歪歪扭扭,但很認(rèn)真;有的字體小家碧玉,宛若待在子閨中的`少女便忘我地了讀了起來。
愿你能找塊心靈的棲息地,給自己留一片桃花源,攬書間的詩意。
月鍍銀墻,天空明澈,絲絲動心弦。
紛飛的思緒又飄飄悠悠回到我手上。政治老師正讀著課文:“暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命質(zhì)量,延展生命的寬度。”她將溫和的目光偏向我們,“你們的未來什么樣子?”同學(xué)立馬化身成麻雀,嘰嘰喳喳講個不停:“我會當(dāng)設(shè)計師”“我要當(dāng)聯(lián)合國秘書長,取消作業(yè)?”“我要當(dāng)太空人,爺爺奶奶給我愛吃┄┄坐在窗旁的我聽到七年級傳來的瑯瑯書聲,稚嫩中對未來充滿憧憬。
我想也許我的夢大概就是像周恩來那般,為中華之崛起而讀書。
書屋有我,夢在書屋。
我的書屋我的夢征文3
聽媽媽說,我小時候特別淘氣,可是每當(dāng)媽媽把書放在我面前的時候,我就會立刻變得乖巧起來,似懂非懂地安靜地翻閱著。所以從小我就與書結(jié)下了不解之緣,一直夢想有一個屬于自己的書屋。
作為農(nóng)村孩子我很幸運(yùn),從一年級開始媽媽就給我布置了一個小書屋,這里真可謂是我的天堂。在我的書屋里,擺放著各種各樣的書籍,有《三國演義》《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《上下五千年》《安徒生童話》《格林童話》《魯濱遜漂流記》《假如給我三天光明》《十萬個為什么》《唐詩三百首》《三毛流浪記》《一歲的小鹿》等等,還有一些寫作類的書和漫畫書。
有人說,讀一本好書就像和一位哲學(xué)人在交談,它能讓我們明白做人的道理;有人說,一本好書就是一盞明燈,它能為我們照亮人生的.道路;有人說,一本好書就像迷途中的一個路標(biāo),為我們指引正確的方向;也有人說,一本好書就是一瓶洗滌劑,給我們的心靈帶來一次美好的體驗。的確,書籍對于我們的健康成長起著十分重要的作用。因此,我每天放學(xué)回家后,都會在書的海洋里徜徉,汲取知識的營養(yǎng)。
生活中有書的陪伴,我很充實,也很快樂。即使偶爾心情不好,讀著讀著這些書籍,我的煩惱也會煙消云散。更重要的是通過讀書我拓寬了知識面,還積累了大量優(yōu)美的語句,我的寫作能力大大提高了。每次的單元作文對于我來說,都是小菜一碟。寫作時好詞佳句如潮水般涌來,一會兒工夫,一篇作文就輕而易舉地在我的筆下完成了。從三年級時,我的作文就常常被老師當(dāng)作范文在全班朗讀,語文成績也因此提高,一直名列前茅。我更加喜愛看書了。
“一個家庭沒有書,就等于一間房子沒有窗子!备郀柣苍(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!庇纱丝梢姇谌粘I钪械闹匾浴N业臅蓦m然不大,但卻是一個無窮無盡的知識的海洋,它教給了我一個又一個做人的道理,讓我懂得了一個又一個人生的真諦。小書屋與我朝夕相伴,是我形影不離的好朋友。
我愛我的小書屋,因為它承載著我的夢想,給我?guī)砹藷o窮的樂趣!
我的書屋我的夢征文4
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過征文吧,借助征文可以提高我們的'語言組織能力。寫征文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我的書屋,我的夢征文范文300字(通用6篇),希望對大家有所幫助。
我的書屋我的夢征文5
我有一個很美麗的書屋,那是我父母細(xì)心為我預(yù)備的,盼望我可以好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入書屋,你可以看到一個很大很大的書柜,上面擺滿了書,你或許發(fā)覺了右上角的那一摞書的特殊之處:書皮都是沁人心脾的綠色。那些書都是我從各個書店里買回來的,都是關(guān)于恐龍的。
記得我曾經(jīng)做了一個夢,夢里我迷路了,像各種科幻電影的.進(jìn)展一樣,我發(fā)覺了腳印,這個腳印有60多厘米長,足印還顯示其足后跟比擬長,我的推想是這唯恐是一只身長12米左右的恐龍,其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿著腳印走,我觀察了一只巨大的霸王龍在進(jìn)食,我馬上躲在了草垛里,偷偷的看著。
霸王龍嘴里還咬著一具尸體,我估量是鴨嘴龍的尸體,由于我看到了鴨嘴龍?zhí)赜械墓陲,嫩嫩的淺黃色,年齡應(yīng)當(dāng)不大。霸王龍咀嚼著食物,仿佛在吃著什么人間美味一樣。我觀察一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來,我想這只霸王龍應(yīng)當(dāng)有一段時間沒有進(jìn)食了吧,由于一般的霸王龍吃食的時候都不會細(xì)細(xì)的品嘗,應(yīng)當(dāng)是直接吞才對,由于只有知道了物品的稀有才會珍惜。我準(zhǔn)備偷偷地走掉,由于我可不盼望被霸王龍吃掉,雖然我很喜愛鉆研恐龍,但這并不表示我喜愛被恐龍吃掉。我的腳才挪動了半步,那只霸王龍似乎已經(jīng)看到我了,那雙眼睛直溜溜的瞪著我。我嚇得哆嗦著腿就跑,可是兩條小短腿怎么比得過兩條有力的大長腿,我眼睜睜地看著霸王龍張開血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦頭上的汗,突然發(fā)覺自己還在家里,在書屋里抱著一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著了。
我做了一個夢,夢里我的書屋堆滿了綠皮的書,我快樂的笑了······
我的書屋我的夢征文6
書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個小書屋。
小書屋是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會找小書屋。找她傾訴,找她作伴。
記得一個周末,我沒事做就鉆進(jìn)了小書屋,鉆進(jìn)小書屋后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,在做數(shù)學(xué)難題時也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時,我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后,我一定會直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將,我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上。
小書屋不僅是我的`良師益友,還是我傷心時逗我開心的好伙伴。
一次,我考試考得特別差;貋碛直粙寢層(xùn)了一頓,心中十分難過,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時,我第一時間想到的就是小書屋。我沖進(jìn)小書屋,趴在桌上號啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變?yōu)榇笮。小書房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊書屋促我成長。小書屋教會了我一個又一個做人的道理,讓我懂得了一個又一個人生的真諦。
我的書屋我的夢征文7
書——是一種可虛可實的東西,運(yùn)用得當(dāng)就能發(fā)揮出它最大的價值。但如果用不情不愿的態(tài)度應(yīng)付著翻幾頁,那就既心里委屈又浪費(fèi)時間。
毛澤東說過,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡。但書,不能一日不讀!睘槭裁疵珴蓶|對待書就像看待朋友一樣?這就在于用不同的眼睛看世界。
在我的眼中,書就是我的良師益友,是我人生中最大的小偷,一偷就是一上午或一下午。當(dāng)我一打開書,就陷入了她的圈套,再次醒來,大把的時間就溜走了。每次我不禁反省到,我怎么總被騙呢?沒辦法,哎!書太吸引人了!
在書中我可以是福爾摩斯大偵探。探索一起一起兇殺案,這個案子的兇手是誰有了,想到了!
在書中我可以是王宮中的公主,在可以淹沒我的衣帽間里挑剔著一針一線,作文吧終于找到一件“勉強(qiáng)能看”的衣服,穿上之后就要去吃那“殘羹剩飯”了。
在書中我可以是戰(zhàn)爭中的勇士,看著冷冰冰的土豆,在冰天雪地里,我突然有了勇氣,不顧一切的沖到前線,“砰砰!”
在書中我還可以是窮人家的'小孩兒,每天在街邊乞討,看盡了世間的紅塵,回家后一頓挨打是少不了的,人與人的距離真是遙不可及!
嗯,現(xiàn)在看來這也是一位“好小偷”。
現(xiàn)在就讓我們多讀書,讀好書。用接受的態(tài)度來看書,少年強(qiáng)則國強(qiáng),將來成為國家的棟梁之才!
我的書屋我的夢征文8
“北門拐角處有一間小小的書吧,推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會讓人產(chǎn)生一種錯覺,好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。”——《人與書俱老》
聽了豐湘羽的《人與書俱老》,突生一種想開一家書店的想法。名字呢,就叫做“午后時光”。
在悠閑的午后,手捧一本書,伴著慢慢傾斜的陽光,一起沉淪。夢想著熟人踏著熟悉的腳步,推開門,門上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音,抬頭、點頭,便是打過了招呼,然后繼續(xù)自己的世界。
木質(zhì)的書架,書架中間的沙發(fā),沙發(fā)旁邊的小椅,小椅靠在窗戶旁,窗戶上隨風(fēng)飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢--小孩趴在地板上津津有味,兩個女孩背靠背,男生斜靠在書架旁,老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你,陪著你看書……
書屋是一個大世界,大世界里的每個人都有自己的小世界。書屋里很安靜,只有可愛的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭論書里的故事,卻不顯得突兀,反而另生一種童趣。
書屋的開放時間就隨我意嘍。想開就開,不想開就不想開。開心的時候,送上一壺清香的'茶水,給入迷的人們解解渴;心情不好的時候,關(guān)起大門,自己一個人躲在書屋里,舔舔傷口,繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。
書屋里的書,都是主人喜歡的;書屋不大,卻處處可見主人精心的布置;書屋的書不外借,若想購買,請自己到網(wǎng)上訂購;若書屋的主人心情好,或許會幫你買一次;書屋的主人很愛護(hù)書,所以,也請你愛護(hù)每一本書;書屋的主人很懶惰,所以,“入屋請脫鞋,看書請保持衛(wèi)生”……
我的書屋我的夢小學(xué)生優(yōu)秀征文那是一個幽靜舒心的地方,靜得只有清脆悅耳的翻書聲;那是一個多彩美幻的地方,美得讓人走進(jìn)去出不來的仙境;那是一個墨香旖旎的地方,香進(jìn)毛孔、香進(jìn)骨髓、香進(jìn)心靈。
她在哪里呢?她在社區(qū)!“請同學(xué)們將手中的文字卡片,依據(jù)垃圾分類,將它們一一放進(jìn)相應(yīng)的相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)……”我們一擁而上,以最快的速度完成了任務(wù)。
知道我們在哪里參加這個有趣的活動嗎?告訴你,就在通州區(qū)金新街道金南社區(qū)農(nóng)家書屋。為了培養(yǎng)小區(qū)同學(xué)們的環(huán)保意識,自覺參與垃圾分類,倡導(dǎo)健康文明的低碳生活,社區(qū)農(nóng)家書屋特邀繪本館老師,給我們上了一節(jié)生動有趣的垃圾分類科普課。豐富多彩的社區(qū)讀書活動,讓我們的收獲良多!
暑假里,我經(jīng)常走進(jìn)社區(qū)的“農(nóng)家書屋”,捧起一本書,徜徉在知識的海洋里!這里有戴著老花眼鏡,細(xì)細(xì)閱讀報紙時刊的爺爺奶奶;有查閱相關(guān)業(yè)務(wù)知識的叔叔阿姨;有在認(rèn)真閱讀繪本雜志的弟弟妹妹;還有不少同學(xué)們相約來到書屋完成暑期作業(yè)。他們站著、坐著、靠著、蹲著,不講究、不拘束,自在悠閑,好不愜意!
她在校園!
我們通州小學(xué)里有不少小書屋,它們分布在校園的角角落落,閱覽室、圖書館、樓梯拐角口,新三好大廳……它們都有共同的特點,書目豐富、種類繁多,色彩絢麗、溫馨舒適,自主管理、整潔有序。我曾是底樓書屋的的輪崗管理員,每天負(fù)責(zé)清點和整理書籍。每到課間,同學(xué)們都走出教室,來到書屋,“嘩嘩”的翻書聲,那樣美妙,那樣動聽!
學(xué)校定期組織形式多樣的讀書節(jié)活動,點燃閱讀激情,陶冶高尚情操,共邀全校老師同學(xué)享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書籍走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)殘聯(lián),讓書籍點亮每一個人的生命之光。
她在我家!
社會、學(xué)校為我們提供了閱讀的空間,讓我們增長了知識、擴(kuò)大了眼界。聞著那淡淡油墨的書香,品讀那字里行間的喜怒哀樂,真是人生一大樂事。如此樂事理應(yīng)舉家同樂。
所以,不論是過去的家還是剛剛搬進(jìn)來的新家,都一個小小書屋。地方不大,但五臟俱全。這個迷你書屋伴我晨起,伴我暮省。每當(dāng)我站在書櫥面前,都有一種強(qiáng)烈的閱讀欲望,它就如一日三餐,必不可少。爸爸說,讀書,可能不會讓人馬上變得非常富有,但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!弊x書是一種生活,更是一種習(xí)慣。少年讀書如門中窺月,中年讀書如庭前賞月,老年讀書如臺上觀月。與書為友,分享快樂,愿閱讀像四季盛開的鮮花一樣,裝點每一個人的生活,滋潤每一個人的心田。
我的書屋我的夢征文9
我的家在農(nóng)村,多年來,我一直夢想有一個裝滿了書籍的屋子,讓我能夠常常在書山上流連,在書海里徜徉。前不久,這個夢居然一下子成了現(xiàn)實,村子里建起了一個公用書屋。有事沒事,我們都喜歡一頭扎進(jìn)去:去聆聽繞梁的仙音,去吮吸醉人的甘露;給頭腦洗洗澡,讓心兒爽歪歪……
書屋并不豪華,顯得素樸而又美好。與別的地方相比,那里多了一份和諧多了一份溫馨。不知怎么,每當(dāng)我看到它的時候,甚至一想到書屋,腦海里總會浮現(xiàn)出“靈魂”兩個字。
把書屋與靈魂聯(lián)系起來,還得從我對讀書目的的思考說起。
我曾經(jīng)見過不少去書屋的人,他們有的讀書是為了好玩,有的讀書是為了獵奇,有的從書中獲取了知識,有的從書中明白了道理,有的人是為了自己的前途和命運(yùn),更有一些人是為了追逐自己的夢想。
書屋建成后的這段時間,我同時還發(fā)現(xiàn)了另外一些爭著往書屋里跑的人。他們也許是看到有太多的人去書屋,又聽說讀書對人有好處吧。為了尋找中意的書,他們總是抓起書來囫圇吞棗地看個梗概,瀏覽一圈下來還是一頭霧水,不知所云。于是他們說,這里沒有好書!甚至說,這書屋就是埋葬書籍的墳?zāi)?
我理解他們所說的意思。沒有好書不等于沒有書,既然有書卻對人們沒有什么幫助,那就是死了的書,于是裝死書的屋也就成了書的墳?zāi)埂?/p>
好像也對,書的本身確實是一堆比較規(guī)整的紙,也許會加上一些有序排列的墨跡,它本身既不會呼吸也不會生長,也就是說書的本身確實沒有生命,是死的。
但是,我不得不說,書的生命是人賦予的,它的生命在于閱讀,在于閱讀的人所懷有的意識、心態(tài)以及其他精神層面的東西。我記得有位哲人說過這樣一句話:饑渴的時候,空空的城堡還不如熱騰騰的面包。的確,沒有食欲,缺乏饑渴感的時候,即使美味佳肴擺在面前也會無動于衷的。我想,讀書也是需要靈魂的,靈魂缺失的讀書還不如不讀。
我從書本上得知,周恩來爺爺立志為中華之崛起而讀書,于是他從小就努力學(xué)習(xí),努力讀書,終成一代偉人!我在讀這個故事的時候還深切地感到,周爺爺?shù)撵`魂是圣潔而高尚的。原來,讀書可以塑造高尚而純粹的.靈魂!
我明白了,立志就是讀書的魂!學(xué)以致用就是讀書的魂!就像沒有靈魂的人就是行尸走肉一樣,漫無目的沒有夢想的讀書也只是空讀。
我們需讀出書“魂”,不讓書屋成書“墳”!
在書屋里,我萌發(fā)了當(dāng)一名教育者的夢。希望我自己,既能當(dāng)好下一代成長的引路人,也能為傳承燦爛輝煌的中華文化獻(xiàn)計出力,更要為中華民族的偉大復(fù)興竭盡所能。
從此,我不再迷茫,這小小的書屋居然成了我心目中的圣地。
我想起了我們的校園文化主題,“千里之行足下始,登高遠(yuǎn)望形神開!
走在上學(xué)的路上,風(fēng)兒從未有過的輕柔,鳥鳴從未有過的悅耳,山村從未有過的美麗,我的腳步也更加輕快了。
我的書屋我的夢征文10
有一次,我隨手拿出我之前看過的《魯濱遜漂流記》,我看了一頁又一頁,原來這本書還有許多知識我沒吸收,我為XXX的遭遇感到同情,又對XXX的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈。
書不僅是我的老師,還是我情緒的調(diào)節(jié)劑。
有一次,數(shù)學(xué)考到好成績了,回到家,還被媽媽獎勵雪糕吃,我的心情如喝蜜食冰般爽快,我走進(jìn)我的書屋,拿起我的'書包,喜滋滋地把作業(yè)拿出來,突然,我看見了我昨天看的《》,我讀到里面的內(nèi)容,里面人物的悲慘而又震動人心的情操使我噓噓不已,我想給予他們幫助讓他們解決困難,我又想從他們身上學(xué)會愛,愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛親人,甚至愛敵人,讓愛讓人間更美好。書屋陶冶心靈,讓我對愛的理解更加升華了。
那一次,我寫完作業(yè),可電視爸爸不讓我看,心情正苦惱。我便走進(jìn)我的書屋,看見書柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來,靠在床上,津津有味地讀起來,我最愛看這本書,所以慢慢地看,看到搞笑的一頁時便多讀幾遍,看到XXX說話那么搞笑,我也忍不住大笑起來。回頭想想,原來不能看電視的苦惱一掃而光,原來書屋竟有清除不良情緒的作用。
我的書屋我的夢征文11
在學(xué)校開展了“我的書屋,我的夢”活動后,我有了很深刻的感受,特別是閱讀了有關(guān)書籍之后,我懂得了抗日戰(zhàn)爭中一些英雄事跡,如楊靖宇,趙一曼等,他們的感人事跡讓我對自己日常生活中的`行為進(jìn)行了反思,感覺自己的很多行為都不值得大家學(xué)習(xí),自己的很多思想都不是作為小學(xué)生的我們應(yīng)該具備的。
在當(dāng)代,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該明白什么是“中國夢”,什么是“社會主義核心價值觀”等。在日常生活中,我們小學(xué)生要從身邊做起,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,明白讀書和閱讀的益處,懂得生活中的一些小常識和閱讀的重要性。俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我們要從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,明白閱讀的好處,立志為國家做貢獻(xiàn),不要因為一點小小的障礙,就把自己給絆倒。
我的書屋我的夢征文12
書,起源于占卜時代的“爆破紋”,后來出現(xiàn)的文獻(xiàn)和史書是用竹簡所制。直到東漢,才出現(xiàn)了紙。紙質(zhì)散發(fā)的墨香縈繞鼻頭,總令我手難釋卷。書中的妙處,當(dāng)然不止這一點。
書能給我們帶來淵博的知識!段饔斡洝分v述了唐僧師徒四人齊心協(xié)力,歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。說明只有堅持不懈、不畏艱險才能成功!《水滸傳》則描寫了一百零八名好漢不懼暴政,替天行道的故事。雖然起義以失敗告終,但每個人的形象都讓人歷歷在目,嫉惡如仇的魯智深,足智多謀的吳用,重情重義卻又委曲求全的林沖,數(shù)不勝數(shù)。《三國演義》的“天下大勢,分久必合,合久必分”向我們展示了魏、蜀、吳的斗爭,把一張張戰(zhàn)爭畫面活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前!逗5變扇f里》帶我們暢游了神秘奇幻的海洋世界!敦堫^鷹王國》里,每只性格分明的貓頭鷹,都讓我感受到了它們的喜怒哀樂。
除了知識,書還能讓我們愉悅身心。在此,我不得不提一個神秘的主角——漫畫書,我要來為它平平反。大人們常常會這樣教育我們:別看漫畫書了,這會讓你玩物喪志,學(xué)不到有用的知識。而我卻不這么認(rèn)為,你看它在課后給我們帶來了多少歡樂。徳國漫畫家埃·奧·卜勞恩的《父與子》用生動活潑的線條讓我們體會到了父子情深!栋胄r漫畫中國史》用幽默風(fēng)趣的語言,爆笑可愛的人物展示了中華五千年的歷史。還有還有高木直子的`《肚子餓萬歲》里的美食畫面讓我垂涎欲滴。它們是撫慰人心的良藥,瞬間驅(qū)散了所有的陰霾。
書,是我們的良師益友,是我們夢的起點。書讓我們受益匪淺,又讓我們身心愉悅。讓我們一起來領(lǐng)略書之魅力吧!
我的書屋我的夢征文毛毛蟲的夢是美麗的,她破繭成蝶,在花層中嬉戲;雄鷹的夢是勇敢的,他翱翔天空,搏擊蒼穹;奶奶的夢是淳樸的,她春種夏培,祈期豐收;而我的夢是多彩的,它隨書屋而成,在我的腦海編制前景。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”每個人都應(yīng)該有一個屬于自己的書屋,它不一定豪華,也不一定很大,或許它只是樸素而平凡,或許它也只是干凈而簡小,但它卻是我心靈的慰藉,是我夢想起航的地方。
夢想的種子
兒時的我天真而幼稚,我不像其他孩子那樣活潑好動,也不像其他孩子那樣調(diào)皮搗蛋,我只是像一個安靜的精靈,靜靜的泡在我的小書屋中,一張桌子,一把椅子,捧起一本書坐在桌前,就這樣靜靜地在書的世界中翱翔,見證白雪公主的愛情,陪小紅帽一起去看望他的奶奶……那時,我的腦海中便種下了一顆夢想的種子:我要變成像童話故事中的精靈一樣,幫助人們過上更好的生活。
種子萌發(fā)
退去稚嫩,我漸漸變得懂事起來,不再有那種天馬行空的想法,也明白了世界上根本沒有精靈,我也不可能變成精靈,但看了《海底兩萬里》這本科幻小說之后,我又萌發(fā)了一個新的想法,既然發(fā)明與創(chuàng)造可以改變?nèi)藗兊纳睿谷藗兊纳钭兊酶憬,那么,我就要成為一位偉大的發(fā)明家,造出迪諾留斯號,讓凡納爾的想象變成現(xiàn)實,于是,這變成了我夢想的延續(xù)。
種子成長
夢想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的,時間會改變一切,當(dāng)我真正成為一名初中生,學(xué)習(xí)了物理之后,我才明白原來我的夢想離我有多遠(yuǎn),這條路有多么的坎坷不平,我忽然發(fā)現(xiàn)前途一片茫然,不禁疑問道:我的夢想還有可能實現(xiàn)嗎?是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書問我指明了方向,不管你的夢想有多難實現(xiàn),只要你肯努力,我相信我的未來不是夢,即使你失敗了,也沒有什么遺憾,只因為你曾經(jīng)努力過。
因為有書才會有夢,書籍如同航行的船,載著夢向前駛?cè),這路途中不會是一帆風(fēng)順,但我必將航向終點,達(dá)成夢想,只因有書的陪伴,書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我的書屋我的夢征文13
建設(shè)美麗中國,這就是我在十八大報告上讀到的一個美麗的詞匯,當(dāng)這個詞匯躍入我眼簾的時候,我的眼前似乎就有著無限的春光和連綿不絕的茂密叢林,似乎呼吸到清冽甘甜的空氣以及賞閱到頭頂無盡的藍(lán)天白云。那種感覺就是我們幸福生活之所在,就是我們眼中美麗的中國之最外延的感受。
建設(shè)美麗中國,是要從保護(hù)生態(tài)環(huán)境上做起的。在十八大報告中我看到了要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的議題,在這段文字中,我看到了我們的國家首次把建設(shè)生態(tài)文明和人民的福祉聯(lián)系起來的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,看到了把生態(tài)文明建設(shè)看作是“關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計”,看到了“必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的生態(tài)文明科學(xué)理念,看到了要把生態(tài)文明建設(shè)放在一切建設(shè)之首,放在能否實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的高度來認(rèn)識。
回想這些年我們的國家所走過的改革開放的道路,我們看到了一個富強(qiáng)的祖國在崛起,看到了北京的CBD壯觀繁華的景象,感受到了生活的變化萬千。當(dāng)我們將眼光看遠(yuǎn),將目光放寬,我們?nèi)匀荒軌蚋惺艿轿覀兊纳钪羞存在著很多問題.我們要著重加大生態(tài)文明建設(shè),因為在生態(tài)文明建設(shè)方面我們還有很長的路要走,因為我們曾經(jīng)的對自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的不夠,因為生態(tài)平衡和生態(tài)文明已經(jīng)成為擺在我們面前的一個嚴(yán)峻的課題。而生態(tài)文明的重要意義也日益成為平民百姓關(guān)注的'重要話題,成為我們這個時代關(guān)心、擔(dān)心的重要課題。因為,生活的幸福不僅僅是有吃有穿,不僅僅是有車開、有房住。生活的幸福一定是與生活質(zhì)量緊密聯(lián)系在一起的,生活的是否幸福一定是與你吃的是否安全、呼吸的是否安全、喝的是否安全以及居住的是否安全有著絕對的聯(lián)系的,如果這些安全標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到的話,又何談生活幸福?
如果沒有一個生態(tài)文明的社會,沒有一個生態(tài)平衡的中國,我們有再多的錢也只能吃污染的食物,我們有再多的錢也只能用來看病買藥。因此,一個山清水秀、沒有污染的中國才是我們心中的美麗祖國,才是我們最為依戀和不忍放棄的故鄉(xiāng)。
我的書屋我的夢征文14
書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖,培育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地游覽;書就像一盞明燈,照亮我們絢爛的明天。我很喜愛讀書,每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個小書房。
書房是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的教師,教我學(xué)問,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會找小書房。找她傾訴,找她作伴。
記得一個周末,我沒事做就鉆進(jìn)了小書房,鉆進(jìn)小書房后,我順手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動。我為魯賓遜不幸的遭受而感到憐憫,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了鄙視的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克制困難,在做數(shù)學(xué)難題時也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時,我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后,直到把難題戰(zhàn)勝,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將。
小書房不僅是我的良師益友,還是難過時逗我快樂的好伙伴。
一次,我考試考得很差;貋碛直粙寢層(xùn)了一頓,心中非常難受,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時,我第一時間想到的就是小書房。我沖進(jìn)小書房,趴在桌上號啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)覺了手邊竟有一本《漫畫partg》我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變?yōu)榇笮。小書房就是這樣一位朋友,能在我難過的'時候把我逗得樂不行支。
啊,書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理,讓我懂得了一個又一個人生的真諦。我愛你小書房。
我的書屋我的夢征文15
書,上古結(jié)細(xì)繩而治,后世圣人易之以書契。
——題記
我不曾將它裝飾得耀眼如花,可它卻始終攝人心魄,這就是我的書屋,一個平凡卻擁有靈魂的書屋。
書, “讀讀讀,書中自有千鐘粟;讀讀讀,書中自有黃金屋;讀讀讀,書中自有顏如玉!庇浀脛傞_始讀書的時候,就看到了這句流傳千古的話,也是它讓我對書這個并不陌生的名詞產(chǎn)生了好奇,它究竟是什么呢,竟有這么大的的魔力?
從此,我走上了一條不歸路,可我卻心甘情愿,讓書充滿我的生活。
屋, 顧名思義,屋就是該到的地方,可在我這,卻有著不一樣的解釋,是什么呢?
很多人覺得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所,可我卻認(rèn)為不僅僅如此,它還寄托了我們的靈魂,我們的心。在那里,我們可以無憂無慮,自由自在,任心飛揚(yáng)。
書屋,一個放書的地方,真的就這樣?當(dāng)然不是。
我有一個小小的書屋,它不大,卻擺滿了各式各樣的書,有古史,有現(xiàn)言,有故事,有哲學(xué),有天文,有地理……
我常常駐足于那,放空自我,在這喧囂的世界,摒棄外界的紛擾,在書中去尋找那一方凈土。
在空閑時間,書屋是最受我“寵幸”的地方。記得朋友剛看到書屋的時,都會說一句話“真敗家啊,這些書得值多少錢啊!泵慨(dāng)這時,我總會笑著回答:“它會升值的,比銀行的利息還要高呢!逼鋵嵃,沒告訴她們,有些書是我死乞白賴地要來的',到處搜刮書,來塞滿我的小書屋,也成了我最大的愛好。
放在書屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢》,小時候,奶奶總會在睡覺前,給我講紅樓夢,聽著奶奶娓娓道來那一段凄慘的愛情故事,我總會淚流滿面,讀《紅樓夢》也就成了我的夢想。長大后,再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美,便覺得更加令人感動。每讀一次,都覺得有不一樣的收獲。
這就是我的書屋,麻雀雖小,五臟俱全。它承載著我的夢想,它帶著我起航,去往那無邊無際的地方。
它有著自己的靈魂,我賦予了它生命,他給予了我通向未來的鑰匙。
一本書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋。
這就是我的書屋,一個不平凡的書屋。
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