六一兒童節(jié)的作文9篇[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六一兒童節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　今天是“六一兒童節(jié)”，也是全世界兒童最開心的一天，在這一天里，我們可以盡情地玩耍，忘掉所有的煩惱，就像一只小鳥飛出了籠子，在大自然中找到了自己的天地。

　　上午，我們排著整齊的隊伍來到了逸夫劇院。只見那里人頭攢動，有的同學正眉飛色舞地給向同學講述電影的內(nèi)容，有的猜測著電影的情節(jié),每個同學的臉上都洋溢著興奮的笑容.電影開始了，整個電影院頓時鴉雀無聲。同學們都被電影里那時而緊張、時而詼諧的畫面深深吸引住了。正當我看得津津有味時，王丹伊冷不防地拍我一下，神秘地對我說：“寧波電視臺的叔叔阿姨來采訪我們，你去不去？”我一聽，可高興了，這可是一個千載難逢的機會呀！我為何不接受？于是，我對王丹伊說：“當然去啦！”我一邊說，一邊走出電影院。記者開始采訪了：“今天開心嗎？學習上有壓力嗎？”面對話筒,我毫不猶豫地說:“當然開心啦…”真是過了一把明星癮.

　　吃完中飯，精彩的合唱比賽開始了。前面幾個班級的表演,得到了觀眾的熱烈掌聲。我們班演唱的是壓軸曲目,在焦急的等待中,終于輪到了.我緊張得腳直發(fā)抖,生怕有一點差錯.當熟悉的音樂聲緩緩響起,我們的'“小指揮”-----林昊開始從容鎮(zhèn)靜地指揮起來,我仿佛看到了這一個月來我們班反反復(fù)復(fù)練習的情景,我的心漸漸平靜下來,挺直腰板、滿懷自信地演唱起來.一曲唱罷,臺下掌聲雷動.

　　真希望天天都是快樂的六一。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　5.12汶川大地震發(fā)生后，世界各地的人們都來為他們捐錢、捐物，希望他們能盡快重建美好家園。

　　5月29日星期五那天，我們過了一個特別的“六一”兒童節(jié)。學校舉行了“攜手互助，共享同一片藍天”四川災(zāi)區(qū)捐款主題活動。

　　學生1700多人，教師70多人，每人手里拿著1元錢，投入捐款箱。這1元錢在平日是多么渺小，但在這里，它不僅是一張普普通通的1元錢，它包含我們與災(zāi)區(qū)人民的一份愛和一份真摯的祝福。

　　活動接近尾聲了，兩個捐款箱里裝滿了錢，里面凝聚了我們師生濃濃的愛，也凝聚了1000多句真心的'祝福。就算是經(jīng)濟在困難的家庭，看見了這一幕幕感人的場面，也會節(jié)約1元錢，幫助四川災(zāi)區(qū)人民。

　　四川，是中華民族的其中一個兒子，也是我們的同胞兄妹；“身上”流著共同的血液，它們的不幸遭遇，我們怎能不痛心？

　　地震使太多人痛失親人，使太多人遇難，也給他們的心靈蒙上了一層難以抹去的陰影，但我們會用我們的愛，去點燃一支支希望的蠟燭。這次地震更體現(xiàn)了中國人民的團結(jié)、堅強，也體現(xiàn)了各國人民一方有難，八方支援的友誼精神。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　小學六年的學習生涯里，發(fā)生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會了。

　　記得那次聚會發(fā)生在四年級的“六一”兒童節(jié)。早上，我匆匆地走進校門，校園的氣氛異�；钴S。

　　打了上課鈴，代表著聚會即將開始，x老師邁著輕快的步伐走進了教室，向周圍環(huán)視了一下，教室頓時鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。半晌，x老師向大家宣布：“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長xx，還有xx、xx、xx為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家xx給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學不禁陶醉得快入夢鄉(xiāng)了。我也不例外，我們同學還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過后，xx、xx兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”�！半p簧”就是一個人配聲音，另一個人做動作，這會兒是xx說，xx做動作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學們不時發(fā)出一陣陣笑聲，有時非常好笑的`地方，還會有同學笑得趴在地上起不來了，也許有些夸張，但這的確是真的。“雙簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺，故事開始了：一個滿面灰土的灰姑娘(xx飾)正在請求繼母(xx飾)帶她去參加王宮的舞會，可繼母卻不愿意帶她去，后來灰姑娘經(jīng)過一位仙女(xx飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(xx飾)被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結(jié)束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。

　　“六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

六一兒童節(jié)的作文 篇4

　　“六一”過去了，我是快樂的，我在玩游戲，上網(wǎng)，讀書，看電視中度過了美好的一天。

　　鄰居家的哥哥姐姐為報特長生，上好中學，在家長帶領(lǐng)下接連去了四個考場，累得筋疲力盡，今天早上說都未被錄取，只能等學校推優(yōu)了，玲玲姐姐的媽媽還是學校的老師。我感謝爸爸媽媽對我嚴格要求的同時，給我了一個寬松的環(huán)境，由于沒有報任何課外班，我可以盡情的玩，早早的.睡，我的語數(shù)英成績在班里名列前茅。從網(wǎng)上看到浙江大學最受歡迎的老師鄭強教授，面對當今對孩子們教育的“低齡化趨勢”，說道“我痛心呀！中國的孩子不是輸在起跑線上， 而是搞死在起跑線上！”

　　為什么中國人拿不到諾貝爾獎，而中國孩子在國際奧林匹克競賽里屢獲佳績？：“這是因為在做小孩時沒有玩、不允許玩、被別人玩�！弊屝『⒆幼龃笕说念}，沒有時間玩，這不僅過早地透支了他們的潛力，也限制了他們本該活躍的思維。玩是孩子們的天性和權(quán)力，看看我們的作業(yè)和測試考試頻率，再看看家長給孩子報的課外班，從一年級就開始在學校和課外班之間奔波，孩子身心疲憊，力不從心，看看班里的小眼鏡越來越多。

　　我熱愛學習，更愛玩，請家長和社會給我們一個快樂的童年吧。

六一兒童節(jié)的作文 篇5

　　今天又迎來六一兒童節(jié)，這是四川發(fā)生地震以后的第一個節(jié)日，媽媽說：“在這個兒童節(jié)要讓我學會愛與感恩�！蔽译S著媽媽來到了地震災(zāi)區(qū)—都江堰，一進都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經(jīng)倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會焦急萬分地尋找，這真是一場可怕的自然災(zāi)害�。〗又�我們來到了都江堰機關(guān)幼兒園，孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷里度過這個兒童節(jié)，媽媽和我給孩子們帶來了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅強快樂，重建家園，最后我們還一起唱了一首快樂的歌。離開幼兒園以后我們很想去看看地震對家鄉(xiāng)的名勝古跡—都江堰的破壞情況，于是我們驅(qū)車來到了都江堰的二王廟，一上山路邊全是大大小小的巨石，這是山體崩塌滑坡下來的巨石，將道路嚴重損毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場面！來到了二王廟，昔日風景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非，整個建筑幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的.家鄉(xiāng)啊，怎么一瞬間就變成這樣？！

　　但是讓我們感動的是坍塌的二王廟上的一副橫幅，上面寫著“鐵軍官兵與災(zāi)區(qū)人民攜手共建家園”，大災(zāi)無情，人友情，全國各地都在支援和幫助我們四川災(zāi)區(qū)，“一方有難八方支援”，大災(zāi)有大愛，大家都在幫助我們的家鄉(xiāng)。在鐵軍駐守的地方，我還目睹了鐵軍帳篷學校的兒童節(jié)活動，孩子們快樂地領(lǐng)取了蛋糕、新的書包和學習用品，他們都穿著印有“大愛相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災(zāi)區(qū)的小朋友大愛相隨，共度難關(guān)，重建家園！這個兒童節(jié)我親身來到了地震災(zāi)區(qū)，看到了自然災(zāi)害對人類的傷害，但是也看到了我們中國人民團結(jié)互助，戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，我懂得了愛與感恩，感謝幫助我們的祖國同胞，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要學會幫助有困難的朋友！

六一兒童節(jié)的作文 篇6

　　今天是“六.一”國際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日。上午，我們學校一至五年級舉行“快樂‘六一’.童心圓夢”慈善集市義賣活動。這個活動的目的是幫助貧困兒童，讓他們過一個快樂的兒童節(jié)。

　　8時40分，我們來到自己班的攤位前，我看到整個校園人山人海，熱鬧非凡。我還看見我班有許多義賣物品，有玩具、文具，還有洋娃娃等。我班實行分工合作，女生負責買洋娃娃，男生買書。當我們把一件件物品擺放在桌子上時，就有許多學生圍上來瞧瞧。當中，有幾個高年級的哥哥過來看，我便大聲吆喝：“嘿！大哥哥，為顯愛心買些東西吧！我們有足球、文具，還有書本呢！你要買什么？”大哥哥說：“先讓我看看。”說完就在攤位前走來走去，左看右看，目光最終落在那只足球上，他問：“弟弟，這只足球多少錢？”我說：“20元”。他三個嘰嘰喳喳商量著什么，然后說：“便宜點吧？10元行嗎？”“不，這個是正版，外面要賣70元”我接著說�！凹热贿@樣，那我們不買了�！彼麄冋f。我見如此，便連忙說：“好吧，那15元賣給你們�！蔽覀円皇纸回浺皇纸诲X。這樣，我們班的第一單“生意”做成了，我看著他們開心地抱著足球走去的`背影，心里想：足球雖然是便宜了5元，卻能為我班籌集了15元善款，值。我祝愿他們好心有好報。經(jīng)過我班同學一個多小時的大力推銷，吆喝叫賣，就把所有的義賣物品都賣完了。最后，我班籌集了1331元善款，為年級之冠。

　　我這個“六.一”兒童節(jié)過得十分有意義，因為我用自己的實際行動去幫助有困難的人們。一滴水也行是微不足道的，但如果匯成一股泉水就足以滋潤干渴的心田。

　　我相信我們的善款會幫助到貧困兒童，使他們一步步走向成功。

六一兒童節(jié)的作文 篇7

　　在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。

　　看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘�?/p>

　　害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得蘗恕?

　　他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的`愛��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！

　　可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？

　　我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！

六一兒童節(jié)的作文 篇8

　　這個六一是忙碌的，一分一秒都沒剩余，這個六一，跟著時間轉(zhuǎn)。

　　——題記

　　“陳盈李，上午學校鼓號隊到胡力斯臺進行奠基儀式，把服裝準備好！”

　　“姑娘，下午媽媽要帶著學生到興安禮堂觀看演出，你跟我去吧！”

　　“陳盈李，晚上別忘了背英語！”

　　“姑娘，快來看看記錄片《舌尖上的中國》，特別好！”

　　“姑娘，今天把作文寫了吧，明天還要上英語班呢！”

　　“陳盈李，你……”

　　整個上午，我的名字被叫了無數(shù)遍。每隔幾分鐘，耳朵就要豎起來仔細聽聽有沒有人招呼我，像定時的一樣。六一兒童節(jié)，本是快樂的一天。但繁雜的事情把我的生物鐘打亂了，玩的時間變成了看書的時間�？措娨暤臅r間竟變成欣賞演出的時間……哎呦，我不得不拍拍腦袋好好回憶回憶了。

　　回憶一：鼓號隊風波

　　背著我的七號大鼓，踏上校車的門，前往“胡力斯臺”的旅程正式起航了！一路上，我和坐在旁邊的關(guān)舒月談天說地，還玩起了“真心話大冒險”的游戲。實在無聊，我便讓劉新元給我化了點淡妝。談笑風生間，校車悄然停止。

　　背著大鼓，懶洋洋地下了車。剛剛站好，指揮旗就晃了起來。看著一上一下的旗，思緒才拉回來�！瓣愑�李，打七套了！”“啊？”聽著整齊的號聲，我的鼓聲才戛然而止。

　　回憶二：演出風波

　　經(jīng)過一上午的顛簸，終于回到了家。下午兩點來到興安禮堂觀看演出。找到了丁穎楠，和她坐到了一起。節(jié)目雖看著，但心里想的卻是六一的事。終于，一個節(jié)目打動了我。由蒙古族小學的伙伴們表演的馬頭琴合奏。聲音，時而清脆，時而沉重�！斑@節(jié)目不賴……”一語未了，雷鳴般的掌聲已響起。

　　回憶三：文具店風波

　　忙碌了一天，竟什么都沒玩上。媽媽為了補償我，帶我來到了“清盛文具店”，同意我可以買一些文具和飾品。聽到文具這個字眼，我的`心一下活躍起來。按動黑碳素筆，可是我的最愛��！我急忙挑了幾根筆和本子，無意間看到了一把阿貍的扇子，覺得挺可愛的，就裝進了購物筐里。這個六一，還是有收獲的。

　　回憶四：德克士風波

　　晚上，我和媽媽、包姨、王續(xù)蒙來到德克士吃飯。位置早已爆滿，好不容易找到一個窗邊的位置，慢悠悠的的點了餐，六一晚宴算是開席了。品著幸福奶茶，嘗著麻婆豆腐飯，回憶一天的功勞，除了忙碌還是忙碌。

　　真的，這個六一，跟著時間轉(zhuǎn)。

　　用來消磨時間的書《放慢腳步去長大》

六一兒童節(jié)的作文 篇9

　　過節(jié)多好��！在節(jié)日中我最喜歡六一國際兒童節(jié)，六一國際兒童節(jié)有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……

　　記得六歲那年的兒童節(jié)，在幼兒園里的'一塊空地上，放著一個大大的紙箱，里面裝滿了用各種彩紙做成的“小魚”，老師發(fā)給我們每人一根釣魚竿來釣魚。

　　我用釣魚竿頭上的鉤子碰到了一條紙魚，紙魚上有個別針，可是剛釣到半空的時候，“小魚”掉下來了，第一次沒成功，但我不灰心繼續(xù)釣。第二次我又釣，結(jié)果又沒成功。我還釣，第三次成功啦！我心里別提有多高興！

　　節(jié)日里，我們真快樂！

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