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作文5年級優(yōu)

時間:2024-07-13 13:08:17 優(yōu)秀作文 我要投稿
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作文大全5年級優(yōu)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的作文大全5年級優(yōu),希望能夠幫助到大家。

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作文大全5年級優(yōu)1

  夏天已經(jīng)悄悄地來到了,而我們的學校陽光花園卻還存留著最終一絲春的氣息。小路上:火紅的石榴花、一簇簇海棠、鴿子似的白玉蘭、各色鮮艷的月季……真是美不勝收;鸺t的石榴花競相開放:有的“昂首挺胸”,有的“傲立枝頭”;還有的拉來一片葉子遮住自我的臉,害羞地低垂著頭。石榴有些已經(jīng)結果了,小巧玲瓏,由果實下頭的紅色漸變到黃頂端的黃色。成串的花朵和大大小小的果實將石榴樹壓彎了腰。我仿佛聽到秋天,石榴豐收了,主人的歡笑。

  粉紅色的月季楚楚動人,花兒們一般都挺立枝頭,它們張著笑臉迎接我們,因為枝上有許多小刺,這時一位同學尖叫起來,走過去一看原先是被刺扎了,原先,花朵也會保護自我。白玉蘭“堅守”在自我的“地盤”上,潔白的'花朵稀疏的藏在綠葉間,你得仔細看才看到它們的若隱若現(xiàn)的身影。

  海棠8—9朵一簇,紅紅的,十分可愛。樹木更蔥郁了,綠得那么有生命力的。

  這一切,讓人留連忘返。夏天充滿生機,讓人覺得生機盎然。

作文大全5年級優(yōu)2

  翻開相冊,里面堆著我的童年;走在廣場,那兒印著我的足跡;打開書柜,里邊放著我的回憶。啊,時間到底是什么,為何匆匆如流水,一去不復返?必有一日,童年會消失,足跡會消除,回憶也會隱沒,那么小時的時光就淡了,那束童年的快樂光環(huán)也就隨著我的長大而斷了。

  呀,我越來越心酸,越來越厭惡長大,我不想長大!成人,就意味著許多煩惱將向你襲來,不會像兒童那樣無憂無慮;成人,就意味著你會變的.尖酸刻薄,成為社交場上的佼佼者,而不會像兒童一樣天真單純。常言道“人之初,性本善”,為什么五、六歲時還善良勤勞,到三、四十歲就開始詐騙人家金錢了呢?很可能是生活中大大小小的事,使他不得不出去學壞,也可能是精神上的折磨,使他非常悲憤,決心去當小偷和騙子……

  啊,我恨你,社會,你把好好的人折磨成這樣,是做什么?呀,我討厭你,上帝,你把人創(chuàng)造出來,卻不給他們幸福與快樂,是為什么?哼,我也厭惡整個世界,不給我們彼得潘那樣的魔法,能在天空中飛、并且能永遠不長大的仙子粉,但這仍舊是個故事,我們也依舊得長大成人,再老去。

  啊,淡了時光!

作文大全5年級優(yōu)3

  吳老師那天沒有來給我們上數(shù)學課。班主任趙老師帶來了壞消息:吳老師晚上從樓梯上摔下來,右手骨折了。

  同學們議論開了。有的說,吳老師可能要過兩三個月才能來上課;有的說,吳老師下半年就退休了,這學期他肯定不上班了……不知是誰小聲地說:“吳老師丟下我們不管了,誰來上我們的'數(shù)學課呢?”平時愛哭的姜靜又悄悄地哭了,盡管聲音很小,但還是引得吳敏、顧壹等女生掉下了眼淚,連我這個“調(diào)皮大王”此刻也覺得應當保持沉默。

  第四天,我們拎著水果,背著罐頭,到學校比任何一天都早。誰知趙老師說:“你們不用去吳老師家了,昨天我到他家去過,他不同意大家去看他!闭斘乙苫蟛唤獾臅r候,已有一個同學站起來問:“那是為什么?”

  “你們馬上就會知道的!壁w老師說。

  第一堂課就是數(shù)學課,上課鈴剛響,窗外就出現(xiàn)了一個高大而又熟悉的身影!皡抢蠋煛贝蠹液傲似饋怼瓍抢蠋熡沂执蛑嗟踔噹,用左手慢慢地吃力地寫下了今天要教的課題……

作文大全5年級優(yōu)4

  一個滑稽可愛的小腦袋,一雙細長的胳膊,加上一條長滿棕色長毛的尾巴,湊成了活潑、機靈的猴子。

  猴子喜歡在陡峭的石壁上蕩來蕩去。一雙灰色的小爪子緊緊的抓住石壁,很快又蕩到另一處,讓人忍不住為它喝彩。

  那天,我去觀看猴子,猴子們正在嬉戲。只見一只猴子正倒掛在一塊突出的石壁上,一會兒蕩過來,一會兒蕩過去,小眼睛還總是轉,似乎在思考什么問題;另一只猴子在玩“空中飛猴”的把戲。它先是在石壁頂部來回爬,忽然,腳使勁一蹬地,馬上飛起身,一會兒它開始下降,它就利用這個機會開始向前下方“飛”,不一會兒就落在石板上;還有一只猴子居然來了一個“高臺跳水”跳到水池里。只見它鉆入水下,胳膊像車輪似的.轉動,腿不停的搖晃,鼻孔一張一合,像模像樣的游起泳來。正在游泳的猴子剛一把頭抬出水面,一只淘氣的小猴子跳躍過來,踩著它的頭跳到水池對面。看到水里的猴子想上岸,小猴子就將功補過,抓住大猴子的胳膊,把它拉了上來。我心里對它暗暗稱贊。

  玩兒了一陣,我覺得小猴子可能餓了,便扔給它一個桃子。小猴子拾起桃子吃起來,看樣子,它開心極了!

  小猴子給我?guī)頍o限的快樂!

作文大全5年級優(yōu)5

  今天的體育課上,老師說要帶我們玩老鷹捉小雞,于是大家都開始歡呼起來!

  老師將誰當老鷹,誰當母雞和哪些同學當小雞都安排好以后,游戲就正式開始啦!“小雞們”紛紛躲在充當母雞的同學身后,一個接一個排好隊,拉緊前面一個人的衣服,然后“母雞”張開雙臂,作保護狀!袄销棥被⒁曧耥竦乜粗竺娴男‰u,露出奸笑。

  “小雞們”心驚膽戰(zhàn)地躲在“母雞”的后面,生怕“老鷹”捉到他們。只見他們手拉著前面“小雞”的衣服,一會兒躲到“母雞”的右翅后面,一會兒躲到“母雞”的左翅后面,隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的'身體一會兒斷開,一會兒很快的合攏,一點兒也不給“老鷹”進攻的機會。

  可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖,突然它找到了一個進攻的機會。有一只小胖雞折騰了半天,累壞了,動作開始緩慢起來,呼哧呼哧地直喘氣,有點跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會,敏捷地撲了過去。只聽到“啊!”的一片驚叫聲,小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個正著。它懊惱地直跺腳,老鷹卻開心地手舞足蹈,因為它終于可以扮回小雞了。

  真是節(jié)有趣的體育課,希望還有更多這樣的體育課。

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