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夢(mèng)想啟航作文集合(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想啟航作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想啟航作文1
我是一名剛升入六年級(jí)的學(xué)生，年齡不大，但是個(gè)子不小。今天是開學(xué)的第一天，我心情既忐忑又興奮，因?yàn)榱昙?jí)是小學(xué)生涯的最后一年，但我也是其他年級(jí)同學(xué)的學(xué)姐了。
今天的天氣十分涼爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天上的云朵白的像用白漆噴過(guò)一樣，我懷揣著一顆開心且緊張的心踏進(jìn)了校園，看著眼前這一個(gè)多月未曾見過(guò)卻特別熟悉的種種事物，瞬間萬(wàn)千思緒涌上心頭。
樓道里，我遇見了我們的新班主任寧老師，她那和藹可親的笑容，讓我突然對(duì)這個(gè)原本陌生的.六年級(jí)多了幾絲向往，畢竟誰(shuí)會(huì)不向往與這樣一位和藹可親的老師同上一節(jié)課呢？第一節(jié)語(yǔ)文課，寧老師給我們講了三句話：“太好了”“謝謝你”以及“我能幫你干什么”這三句生活用語(yǔ)。老師說(shuō)的這三句話意思分別是：凡事都往好處想；恰當(dāng)處理我們的人際關(guān)系；找到自己的價(jià)值。老師那種熱愛(ài)生活的態(tài)度，令我對(duì)這個(gè)老師十分敬佩。
新學(xué)期，新計(jì)劃，新形象，新目標(biāo)，今天我成為了六年級(jí)的學(xué)生，也算是又上了一層人生階梯，那么就要制定這一年的計(jì)劃，樹立這一年的目標(biāo)，因?yàn)槿擞心繕?biāo)才能有動(dòng)力，有計(jì)劃才能使生活過(guò)得充實(shí)快樂(lè)。以下是我今年的計(jì)劃與目標(biāo)：
1、期中考試及期末考試在110分以上；
2、鍛煉個(gè)人獨(dú)立生活能力；
3、積極配合老師工作；
4、假期寫完作業(yè)再適當(dāng)休息；
5、小升初考試拿年級(jí)前3
新學(xué)年我要更加努力，因?yàn)橹挥胁粩嗵嵘约�，才能保持高度，才能不被超越，才�?huì)遇見更好的自己。加油，自己！
夢(mèng)想啟航作文2
讀完浙江省青少年愛(ài)國(guó)主義教育讀本—《筑夢(mèng)路上》 ，不僅讓我了解到一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，還 學(xué)到了許多前所未知的新知識(shí)。在每一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事中，主人公鮮活的事跡讓我深切地感受到他們的勇于創(chuàng)新和堅(jiān)韌執(zhí)著的精神，感受到他們?cè)谥饓?mèng)路上無(wú)所畏懼的勇氣，這些深深震撼了我幼小的心靈，也激發(fā)了我心中的夢(mèng)想。
文中最令我感動(dòng)的是浙江本土科學(xué)家屠呦呦的事跡，她是浙江寧波人，她受中草藥的啟發(fā)，通過(guò)191次試驗(yàn)最終成功提煉出青蒿素—“抗瘧神藥”，拯救了萬(wàn)千生命，這讓她成為中國(guó)本土第一個(gè)獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家，也在中華科技史上寫下傳奇的一筆。她這種百折不撓執(zhí)著創(chuàng)新的精神，讓人非常敬佩。我暗下決心，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，也要學(xué)習(xí)這種執(zhí)著和吃苦耐勞的精神。
我從小就很喜歡做實(shí)驗(yàn)，喜歡嘗試各種新奇的東西，經(jīng)常在家里擺滿各種瓶瓶罐罐，把各種液體混合在一起，看它們變成不同的顏色。每當(dāng)有人問(wèn)我，“你的`理想是什么？長(zhǎng)大后想做什么？”我會(huì)理直氣壯地回答：“我想成為一名科學(xué)家！”這是為什么呢？因?yàn)槲曳浅?ài)我的媽媽，她用心呵護(hù)和養(yǎng)育我，每日操勞，非常辛苦，一天天變得不再年輕。我心中有個(gè)小秘密，我一定要發(fā)明一種能讓人永葆青春長(zhǎng)生不老的靈丹妙藥，送給我最親愛(ài)的媽媽，讓她永遠(yuǎn)年輕漂亮，也想送給更多孩子的媽媽，讓她們也永遠(yuǎn)年輕！爸爸聽到我這個(gè)秘密后，他驚奇地睜大了眼睛，也想讓我給他一顆，我已經(jīng)悄悄答應(yīng)他了。爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有夢(mèng)想是好事，但任何夢(mèng)想都要付出努力后才能實(shí)現(xiàn)，你現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，這樣以后才能成為一名真正的科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)你的理想！”我聽了以后，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
屠呦呦奶奶的事跡更堅(jiān)定了我這個(gè)小小的夢(mèng)想，《筑夢(mèng)路上》讓我知道她知識(shí)很淵博，既懂得醫(yī)學(xué)知識(shí)，又懂得藥理學(xué)和化學(xué)知識(shí)。我很喜歡數(shù)學(xué)，本來(lái)還 糾結(jié)長(zhǎng)大后是當(dāng)數(shù)學(xué)家還 是科學(xué)家，這下問(wèn)題可解決了，我小小的夢(mèng)想是做一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的科學(xué)家！
《筑夢(mèng)路上》給我的夢(mèng)想搭建了一艘小船，書中各種人物事跡構(gòu)成了我心中的理想之帆，我是船長(zhǎng)，我將駕駛著我的夢(mèng)想之舟，駛向浩瀚的知識(shí)的海洋，去追尋我心中偉大的夢(mèng)想！
夢(mèng)想啟航作文3
秋天的風(fēng)吹來(lái)陣陣涼意，空中飄著幾朵白云。我們走上了軍訓(xùn)的道路，已經(jīng)開始了，我們奮斗的日子已經(jīng)開始了。軍訓(xùn)是高中的起跑線，是我人生新的里程碑。我一定要走好這一步，永遠(yuǎn)不要在起跑線上留下任何遺憾。
滿懷信心，我開始了苦樂(lè)參半的軍訓(xùn)生活。我按照教官的`口令，積極訓(xùn)練，一步一個(gè)腳印，不怕同學(xué)的嘲笑，也不怕教官的批評(píng)。千萬(wàn)不要因?yàn)槌爸S和鄙視而扼殺我的理想。我一步一步練。我知道我做的不是最好的，但我確信，只要我能吃苦，能堅(jiān)持，我一定會(huì)成功。翻一翻國(guó)內(nèi)外幾千年的歷史，不難發(fā)現(xiàn)大部分有突出成就的人都經(jīng)歷過(guò)人生的起起落落。為什么不把別人的嘲笑變成我們前進(jìn)的動(dòng)力？
春天就在路上，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們，正是我們年輕的時(shí)候，讓我們一起唱歌，一起走！
夢(mèng)想啟航作文4
每個(gè)人啊，都有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是春天里的花朵，心花路放；夢(mèng)想，是秋天里的果實(shí)，鮮美滋潤(rùn)；夢(mèng)想，是冬日里的暖陽(yáng)，光灑大地。
我的夢(mèng)想，就從這里啟航！
有一種夢(mèng)，叫做勇氣。
成績(jī)進(jìn)步時(shí)，總少不了要在全校同學(xué)面前發(fā)言。進(jìn)入場(chǎng)地開闊的會(huì)議室，緊張感油然而生。上臺(tái)發(fā)言的時(shí)間滴答滴答的流逝著，近了，越來(lái)越近了。我的心咯噔咯噔的。到了發(fā)言的時(shí)間。起初，我非常緊張，大腿顫抖。我回眸一望，看見了在我身后的`老師，他的眼神充滿期待。在喧雜的掌聲中，我邁出堅(jiān)定的腳步，走向演講臺(tái)。我講地十分倉(cāng)促。之前的緊張，在這一時(shí)刻，都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。發(fā)言結(jié)束，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，這是為我的勇氣鼓掌！
有一種夢(mèng)，叫做信心。
考試，難免有失敗的時(shí)候。我拿著那張考得一塌糊涂的試卷，灰心喪氣地走回了家�；氐郊遥谧雷由�，拿出那張?jiān)嚲�，趴在桌上，淚水潤(rùn)濕了眼眶。這時(shí)，媽媽端著一杯水，輕輕地走進(jìn)了我的房間。她撫摸著我的肩膀，說(shuō)：“孩子，不要灰心，加油，媽媽永遠(yuǎn)支持你！”這句話，成為了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。把那些難過(guò)與灰心，都丟掉吧！我時(shí)刻充滿信心，相信自己，我能行！我一定能行！這是為我的信心加油！
有一種夢(mèng)，叫做信念。
體育的長(zhǎng)跑考試，總是最煎熬的。隨著一聲令響，所有的同學(xué)都沖出了起跑線。差距越拉越大，體能優(yōu)秀的同學(xué)逐漸跑在了前面。我也不甘示弱，可跑到最后一圈時(shí)，我腹部酸疼，腿也使不上勁，難道？我就這樣放棄？這時(shí)，身后的同學(xué)對(duì)我說(shuō)了句：“加油。”再看身旁，已經(jīng)考完試的同學(xué)們也在鼓勵(lì)。我重拾信念，天空，樹木此刻都變成空白。偌大的世界，此刻只剩我與跑道。信念支持我跑到了最后，成功通過(guò)考試。我很累，倒在地上，仰望天空，藏在云里很久的太陽(yáng)公公露出了臉龐，是為我的信念在微笑！
夢(mèng)想的道路上，無(wú)比艱辛�？墒�，就在這條路上，有老師的支持，父母的鼓勵(lì)，以及同學(xué)們的陪伴。美好的瞬間，就在這里被珍藏。我的夢(mèng)想，從這里啟航！
我堅(jiān)定，因?yàn)槲也粩嘧分饓?mèng)想。
夢(mèng)想啟航作文5
我也是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒，在夢(mèng)的世界里有無(wú)數(shù)的甜蜜。仿佛世界上一切事物都變得那么美好。我的心，充滿了好奇，對(duì)外界充滿了渴望。
從那時(shí)起，我相信了“一切皆有可能”這句話。
剛上一年級(jí)起，我覺(jué)得我就像一只丑小鴨，各方面表現(xiàn)都不出眾。個(gè)子小，說(shuō)話聲音小……總之，很渺小，從來(lái)不引人注目。
老師留的回家熟讀課文的作業(yè)，是我最不喜歡做的。我總是把自己關(guān)在房間里小聲讀著。每次老師檢查作業(yè)檢到我頭上時(shí)，注定伴隨著同學(xué)們的笑聲和老師的斥責(zé)。面對(duì)著一次次的打擊，我?guī)缀跻艞壛恕?/p>
日月如梭，光陰似箭，我上了四年級(jí)。也許是骨子里的倔強(qiáng)和不服輸。我參加了“小主持人班培訓(xùn)”，輔導(dǎo)員是田老師。從那時(shí)起我告誡自己，不能再做“丑小鴨”了。一定要好好表現(xiàn)給新老師一個(gè)好印象。上課時(shí)，我努力把自己的聲音放大，并試著有感情地朗讀課文。也許田老師看到了我的努力，一次接一次地鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，給了我許多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。漸漸地培養(yǎng)起了我對(duì)誦讀的興趣。已上五年級(jí)的我，喜歡在舞臺(tái)上表演，不再像一只小螞蟻膽小，懦弱。經(jīng)過(guò)歲月的磨練我日漸堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)過(guò)時(shí)間的蛻變我不再是“丑小鴨”而是一只“白天鵝”。我有這樣的成果不光是我自己的努力，老師的鼓勵(lì)與幫助是最大的動(dòng)力。現(xiàn)在，我有了真正的夢(mèng)想，當(dāng)我看見中央電視臺(tái)的'女主播氣質(zhì)非凡，言語(yǔ)出眾，瀟灑大方地主持節(jié)目時(shí)，我就羨慕不已。我下定決心，將來(lái)一定要當(dāng)上一個(gè)優(yōu)秀的播音員。為夢(mèng)想而努力。
我們擁有青春，擁有夢(mèng)想。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信總有一天我們會(huì)用我們的執(zhí)著，兌現(xiàn)曾經(jīng)偏離軌道的夢(mèng)想，為夢(mèng)想書寫一個(gè)不同的結(jié)局。讓夢(mèng)想就從這里啟航！
夢(mèng)想啟航作文6
有些歌是用來(lái)立志的，有些歌是用來(lái)療傷的，還有一些歌是用來(lái)激勵(lì)的。而“鳳凰傳奇組合”的歌卻是陪我們度過(guò)每一個(gè)歲月的，不論喜怒哀樂(lè)，它都伴隨著我們成長(zhǎng)。
當(dāng)你孤單時(shí)，“鳳凰傳奇組合”的歌可以不再讓你寂寞；當(dāng)你失落時(shí)，“鳳凰傳奇組合”的歌可以鼓勵(lì)你，讓你振作起來(lái)；當(dāng)你無(wú)助時(shí)，“鳳凰傳奇組合”的歌可以一直陪在你的左右，成為激勵(lì)你前進(jìn)的中流砥柱。沒(méi)錯(cuò)，他們就是這樣一個(gè)傳奇的組合。
來(lái)自于內(nèi)蒙古鄂爾多斯的玲花和來(lái)自于湖南的曾毅與98年在深圳認(rèn)識(shí)，可誰(shuí)曾想過(guò)就在那以后“傳奇’’真正誕生了，他們就是聞名全國(guó)的“鳳凰傳奇”。沒(méi)錯(cuò)，他們本不是做音樂(lè)之人，但他們通過(guò)后天的努力照樣能綻放光彩，彰顯自己。走出自己的傳奇之路。
他們?yōu)榱俗非笞约旱囊魳?lè)夢(mèng)想，為了在音樂(lè)方面有所作為，他們百折不撓，求真務(wù)實(shí)，用于創(chuàng)新，才有了今天的成就。因?yàn)樗麄兣α�，他們承受了一般人不能承受的疲憊與痛苦，他們有常人沒(méi)有的膽量與勇氣，所以才會(huì)創(chuàng)造出音樂(lè)的傳奇。他們始終堅(jiān)持有一顆音樂(lè)心，去努力做更好的音樂(lè)。他們也出過(guò)很多的專輯，上過(guò)春晚展示自己的才能。向人們證明自己的實(shí)力。有許多人都曾問(wèn)過(guò)他們：“你們有沒(méi)有訂婚的打算�！彼麄儠�(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)有，因?yàn)槲覀冎幌肱ψ骱靡魳?lè)，一心向音樂(lè)出發(fā)，如果我們訂婚了，那就沒(méi)有對(duì)音樂(lè)這方面的`激情與共識(shí)了，因?yàn)榛楹缶蜎](méi)有太多精力，時(shí)間去做音樂(lè)了�！鎸�(duì)這樣的回答，我們不得不佩服他們對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，正因?yàn)樗麄兡切┎徊环驳慕?jīng)歷，求音樂(lè)之路才得以實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松膫髌嬷�。他們靠的就是自己的�?shí)力，靠的就是自己堅(jiān)持不斷的努力，在困難與挫折面前不折不撓的精神狀態(tài)，對(duì)音樂(lè)的瘋狂熱愛(ài)以及創(chuàng)新的精神。
鳳凰傳奇這對(duì)組合，可以說(shuō)頂級(jí)音樂(lè)之人。玲花、曾毅在傳奇中創(chuàng)造傳奇，這對(duì)組合在人們心中缺一不可。
組合就是組成與合作。玲花、曾毅就是一對(duì)完美的組合。那如此默契的合作。怎能不創(chuàng)造他們的傳奇之路呢？他們就如同一對(duì)俊鳥，翱翔在草原的天空，望著大地、感受著夢(mèng)想的氣息，就是這樣一次又一次的拼搏、奮斗，才成就他們的事業(yè)與夢(mèng)想。
左手是你——曾毅，右手是你——玲花，并肩作戰(zhàn)，共創(chuàng)音樂(lè)輝煌，組合有你，夢(mèng)想啟航！
夢(mèng)想啟航作文7
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”
——題記
夢(mèng)想，承載了多少人的未來(lái)，使他們步履歡快；夢(mèng)想，滋潤(rùn)了多少人的心田，使他們胸有成竹；夢(mèng)想，燃燒了多少人的熱情，使他們永不倦怠……
可是，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想僅僅是一個(gè)目標(biāo)，且是一個(gè)虛無(wú)縹緲永遠(yuǎn)不可能達(dá)到的目標(biāo)。每年都有幾十萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)后前途渺茫，漫無(wú)目的，追求著那些不切實(shí)際的“夢(mèng)想”，白白虛擲青春，浪費(fèi)光陰。這無(wú)疑是莫大的悲哀！所以，人生不應(yīng)只是擁有夢(mèng)想，更要為之付出行動(dòng)，讓夢(mèng)想啟航！
牛頓曾有一個(gè)夢(mèng)想：那就是成為一名偉大的科學(xué)家�？伤讜r(shí)貪玩懶惰，學(xué)習(xí)不用功，夢(mèng)想看似遙不可及。有一次他制作了一架精致的風(fēng)車模型卻說(shuō)不出其轉(zhuǎn)動(dòng)的原理，遭到了同學(xué)們無(wú)情的嘲笑。倍受打擊的牛頓決定發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓大家對(duì)他刮目相看。短短幾個(gè)月后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)便突飛猛進(jìn)，讓所有人都大吃一驚。從此，他不懈努力，讓夢(mèng)想啟航，終于成為了一名偉大的科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。由此可見，邁出第一步，讓夢(mèng)想啟航是多么的重要。
人生就像一次航班，最重要的一步就是啟航的剎那，其繁雜、繁瑣的步驟令人咋舌不已，我讓夢(mèng)想啟航的過(guò)程亦是一波三折。
剛跨入小學(xué)開始學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我的夢(mèng)想是未來(lái)能成為一名科學(xué)家，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合這種需要犧牲許多的研究工作，于是，第一個(gè)夢(mèng)想被我扼殺于搖籃。之后，我迷上了童話大王鄭淵潔的系列作品，于是當(dāng)一名妙筆生花的作家又成了我的夢(mèng)想，可由于條件不足，也未開始啟航……我就這樣不停勾勒藍(lán)圖，卻遲遲未按下啟航的.“按鍵”。直至小學(xué)畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理、地理知識(shí)十分感興趣，我開始向制造、建筑、設(shè)計(jì)等方面發(fā)展。盡管還沒(méi)有很具體的夢(mèng)想，可總歸已經(jīng)啟航。為了心中的夢(mèng)，我以筆為槳，用夢(mèng)做帆，與書為伴在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，直至夢(mèng)想的彼岸！因?yàn)椋寜?mèng)想啟航，就已經(jīng)邁出成功的一大步。
如果那些揮霍青春、得過(guò)且過(guò)的大學(xué)畢業(yè)生們?cè)缭缬喓媚繕?biāo)”，“開始啟航”，那夢(mèng)想還會(huì)只是虛幻的海市蜃樓嗎？答案將是鏗鏘有力的：不！夢(mèng)想已經(jīng)啟航，成功便只是時(shí)間問(wèn)題了。
夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁澆筑的巍巍長(zhǎng)城，她固若金湯；夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編織的七色彩虹，她璀璨奪目；夢(mèng)想是用不屈的淚滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。同學(xué)們，讓我們懷揣夢(mèng)想，昂然啟航！
夢(mèng)想啟航作文8
夢(mèng)想就像是人生的船只，帶領(lǐng)我們走向美好的世界。我們一生中最重要的不是玩樂(lè)，也不是懶惰，而是打開夢(mèng)想的船艙。出發(fā)!讓夢(mèng)想啟航。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名兒科醫(yī)生。從小到大，我一直都把我的夢(mèng)想船艙急的擠得滿滿的，里面全部都是知識(shí)、快樂(lè)、幸福、等。媽媽對(duì)我說(shuō)，她小時(shí)候的.夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人�？墒撬龥](méi)能完成自己的夢(mèng)想，我真為媽媽感到遺憾。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有靈魂�！边@句話是激勵(lì)我們要尋求夢(mèng)想，要抓住夢(mèng)想的牽引繩。
夢(mèng)想相當(dāng)于人生中的起跑線;夢(mèng)想相當(dāng)于人生中的風(fēng)景區(qū);夢(mèng)想相當(dāng)于人生中的課外書。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有開心的事情。
小時(shí)候媽媽總對(duì)我說(shuō)“你的夢(mèng)想是什么呀?”我總是會(huì)回答;“我要當(dāng)醫(yī)生”一直到現(xiàn)在。我也永遠(yuǎn)追求著這個(gè)夢(mèng)想。記得有一次二年級(jí)時(shí)老師問(wèn)我：“你為什么會(huì)一直想要當(dāng)一名醫(yī)生呢?”我對(duì)老師說(shuō)：“之所以我想當(dāng)一名兒科醫(yī)生，是因?yàn)槲蚁霝槟切┦芸嚯y的孩子們治好病，讓他們能夠像我一樣生活得快樂(lè)、幸福!”老師夸贊我說(shuō)：“嗯!很好，老師相信你會(huì)完成自己的夢(mèng)想的!”我聽了老師的話今后更加努力學(xué)習(xí)了!
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都會(huì)有的翅膀，有了夢(mèng)想的這雙翅膀，我們就會(huì)飛向藍(lán)天，飛向山丘，飛向遠(yuǎn)方尋求自己的快樂(lè)。當(dāng)我們的心里不快樂(lè)的時(shí)候，翅膀就會(huì)被折斷，我們就再也無(wú)法飛向天空了。
每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，我們也應(yīng)當(dāng)放飛我們的夢(mèng)想!為了夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航!
夢(mèng)想啟航作文9
我低頭看了表，時(shí)針又轉(zhuǎn)到了零點(diǎn)，機(jī)器轟隆轟隆的，老板面無(wú)表情地坐在那里。
思緒不知不覺(jué)間飄回了從前……
從小學(xué)開始，每天迎接我的不光有語(yǔ)文老師的拼音漢字，還有數(shù)學(xué)老師的數(shù)字、公式，后來(lái)又加上了英語(yǔ)老師的字母、單詞……我的大腦不得不時(shí)時(shí)刻刻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，漸漸地我開始厭倦它們，整天跟著班里的壞學(xué)生們瘋玩亂跑，上課遲到。所有的老師都對(duì)我“刮目相看”，無(wú)數(shù)次談心無(wú)果后，老師們?cè)僖膊惶岵黄鸢敕譄崆椤８改競(jìng)冊(cè)偬峒拔視r(shí)，眼中再?zèng)]有了最初的光亮，于是，我踏上了北上打工之路。
“下班了，下班了，都快去吃飯，30分鐘后上班�！崩习宓氖ブ家幌拢腥巳玑屩刎�(fù)。我拖著疲憊不堪的身體無(wú)力地向樓下走去。進(jìn)了一家飯店，只看了一眼菜單，我忍不住離開，一道道平淡無(wú)奇的飯菜，后面的標(biāo)價(jià)卻臉不紅心不跳地跟著。我抿了抿唇，猶豫了好半天終于還是下定決心點(diǎn)了一份青菜面條。攪著碗里一根根白絲，我突然好想媽媽做的飯菜，那是家的味道。辣椒炒雞蛋、皮蛋瘦肉粥、鹵豬蹄、大盤雞、豬肉燉粉條……不知不覺(jué)間，淚水模糊了我的雙眼，啪嗒——掉進(jìn)我的`碗里，內(nèi)心瞬間多了一分苦澀。飯后，我匆忙趕回。坐在那個(gè)尚有余溫的椅子上，看著傳送帶流過(guò)來(lái)的一盤盤棒子，我皺了皺眉，還是端過(guò)來(lái)了。我麻利地拿著袋子把棒子套上泡沫套和螺絲一起裝進(jìn)去，日復(fù)一日的工作讓我熟練起來(lái)，也讓我厭倦。
叮叮叮咚咚咚……我強(qiáng)力抑制著眼睛，不讓它們過(guò)于酸澀，接起電話：“喂，媽。”
“孩子，打工不容易啊，回家吧，媽給你做好吃的�！鳖D時(shí)，眼淚再也崩不住了，如決堤的河水般洶涌而下�！昂�。”我掛了電話，當(dāng)晚就坐上了回家的火車。
我又如往常一般上學(xué)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍過(guò)來(lái)給我送好吃的，回來(lái)了就一起努力吧，耳畔一句句治愈人心的話讓我感受到學(xué)校的溫暖與快樂(lè)。
唯有父母和前途不可辜負(fù)。
我暗暗告訴自己：以夢(mèng)為馬，不負(fù)韻華，讓夢(mèng)想重新啟航。
夢(mèng)想啟航作文10
從小，我就一直喜歡一首歌，那就是《隱形的翅膀》，每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。這雙隱形的翅膀就是夢(mèng)想，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上有很多的坎坷、彷徨和無(wú)奈。但只要我們有追逐夢(mèng)想的心，堅(jiān)持不懈的去努力，堅(jiān)韌不拔的去攻堅(jiān)，堅(jiān)定不移的去奮斗，所有夢(mèng)想之花都會(huì)怒放。
只要你有夢(mèng)想，只要你的夢(mèng)想是積極的、向上的，在我們中國(guó)有很多渠道可以幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在《中國(guó)夢(mèng)想秀》的舞臺(tái)上，你的夢(mèng)想立即可以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。但是大多數(shù)的夢(mèng)想還是要靠自己的努力才可以實(shí)現(xiàn)。
雙目失明的人，夢(mèng)想著掀開上帝遮在他眼前的簾，中國(guó)最強(qiáng)大腦艾曉娃用氣流感知物體，一樣看到了美好的世界；雙耳失聰?shù)腵人，夢(mèng)想著寂靜的世界能有一個(gè)跳動(dòng)的音符，然而貝多芬用一根木棍傳音暢游在音樂(lè)的海洋；不能說(shuō)話的人，夢(mèng)想著能傾訴自己的心聲，與人正常交流，21歲的河南女孩曹青菀先天性耳聾，能與人正常交流已經(jīng)不易，但她憑著常人無(wú)法想象的毅力，站在了《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)，并奪得亞軍。我們身邊有很多這樣鮮活的事跡，給人們帶來(lái)了他們對(duì)生活的態(tài)度，帶來(lái)了他們面對(duì)不幸而勇敢的正能量。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名優(yōu)秀的主持人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一直努力著，不光學(xué)好課本上的知識(shí)，還閱讀一些課外知識(shí)，增強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備；學(xué)校舉行各種活動(dòng)，我都會(huì)是那個(gè)最盡職的主持人；最近，我很榮幸地被學(xué)校廣播站選為小播音員；今天，我站在這個(gè)舞臺(tái)上參加“中華魂”(放飛夢(mèng)想)的演講比賽，又得到一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。即使這樣，也離自己的夢(mèng)想還差得很遠(yuǎn)，但我會(huì)堅(jiān)持下去，珍惜每一次機(jī)會(huì)，相信經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定會(huì)夢(mèng)想成真！
同學(xué)們！有了夢(mèng)想的人生就像飛翔在遼闊的天空，穿行在無(wú)邊的曠野。有了夢(mèng)想才有美好的未來(lái)，夢(mèng)想啟迪人生，夢(mèng)想改變?nèi)松�，讓我們從這里啟航，插上夢(mèng)想的翅膀，共同構(gòu)建中華民族的富強(qiáng)夢(mèng)！
夢(mèng)想啟航作文11
你還記得小時(shí)候最初的夢(mèng)想嗎？
夢(mèng)想就像一顆小小的種子，撒在土里，精心澆灌、呵護(hù)才能生根發(fā)芽。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。
上幼兒園，我進(jìn)了畫畫興趣班，我用五彩的蠟筆畫出了美麗的花朵、威武的智能機(jī)器人還畫過(guò)漂亮的月球和神秘的外太空……這是我的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大點(diǎn)后，看了電視中的豬豬狹，我愛(ài)上了他的勇敢、正義、有愛(ài)心和聰明，哪里有壞人就出現(xiàn)在哪里，保衛(wèi)家園的和平……這是我的夢(mèng)想。
上了學(xué)后，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米跑，聽著老師同學(xué)和家長(zhǎng)的加油聲，看著走向獲獎(jiǎng)臺(tái)的運(yùn)動(dòng)員胸前掛著沉甸甸的獎(jiǎng)牌，望著和我一樣充滿羨慕的無(wú)數(shù)雙眼睛，我就想我要跑的更快，我要跑的最快……這也是我的夢(mèng)想。
是的，每一成長(zhǎng)的階段和環(huán)境下，都會(huì)有新的夢(mèng)想，人也可以擁有很多的`夢(mèng)想。夢(mèng)想可以迭加，夢(mèng)想隨著成長(zhǎng)會(huì)有更高的追求�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，對(duì)夢(mèng)想也有了更深的認(rèn)識(shí)。
夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，是以現(xiàn)在想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的境況。夢(mèng)想要靠自己堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)，別讓夢(mèng)想輕易變成夢(mèng)和想，才能夢(mèng)想成真。
醫(yī)術(shù)高超，充滿愛(ài)心，救死扶傷，幫助病人解除肉體上的疼痛和心靈上的痛苦，讓生病的孩子們恢復(fù)健康，茁壯成長(zhǎng)……這是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。
我知道，要讓夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽、開花結(jié)果，離不開艱辛的努力！這努力不只是一點(diǎn)點(diǎn)，而是十二分的付出，十二分的汗水。有志者，事竟成。為了這個(gè)夢(mèng)想，不管逐夢(mèng)道路多么坎坷，只要對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求，心懷不滅信念，努力學(xué)習(xí)，目標(biāo)不移，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想是人生成長(zhǎng)的指路燈，讓我的夢(mèng)想啟航吧！
夢(mèng)想啟航作文12
有人會(huì)選擇放棄夢(mèng)想，有人會(huì)選擇直堅(jiān)持夢(mèng)想，他們堅(jiān)守著自己的初衷，用自己的付出來(lái)點(diǎn)亮逐夢(mèng)路上的明燈。——題記
夢(mèng)，像雄鷹在白云之上翱翔；夢(mèng)，像魚在池塘之中游動(dòng)；夢(mèng)，像人們?cè)诟呱街吓蕩r；夢(mèng)，像人們?cè)谂荞R拉松。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，要乘風(fēng)破浪，去追逐那夢(mèng)。
三年級(jí)的時(shí)候，我看到高年級(jí)同學(xué)踢毽子，毽子在他們腳上忽上忽下，非常得聽話，像只小鳥在天空中忽高忽低，忽左忽右地飛來(lái)飛去，他們時(shí)不時(shí)還 踢幾個(gè)花踢。小小的毽子，是多么有魔力和吸引力�。∥掖舸舻赝麄�，個(gè)個(gè)毽子像群小精靈，快活地眨著眼睛，好像在說(shuō)：“你怎么不來(lái)踢踢？”我的身體不由自主地向前走了三步，對(duì)其中個(gè)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，你能把毽子借我試試嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。”
開始，我只能個(gè)�！澳阋行判�，相信自己能踢好的�！边@句話好似沙漠里望到綠洲，饑餓時(shí)看到美食，失敗時(shí)見到絲成功的希望。
上課鈴響了，我不能踢了，但心里直惦記著毽子，呆呆地坐在那里，兩眼發(fā)楞，癡癡地望著。得知那哥哥是我們校毽子隊(duì)的，我在心里暗暗下了決心，也要進(jìn)入校隊(duì)，個(gè)小小的夢(mèng)就這樣我心里萌發(fā)了。
在學(xué)校里，我抓緊做學(xué)校當(dāng)天的作業(yè)，抓住每個(gè)大課間。別人在看書，我在外面踢毽子；別人在玩游戲，我仍然在外面踢毽子；別人還 在搞衛(wèi)生，我已經(jīng)迅速搞完，踢毽子了。和同學(xué)比賽的時(shí)候，別人輕輕松松就能踢上二三十個(gè)，我卻基本只能踢十來(lái)個(gè)。別人最多能踢五六十個(gè)，我卻最多只能踢二十幾個(gè)。雖然比開始踢得要好，但成績(jī)還 是不盡人意。
我在家里訓(xùn)練了幾天，點(diǎn)兒進(jìn)步都沒(méi)有。我像只泄了氣的皮球樣垂頭喪氣地癱坐在地上，紅著眼睛，對(duì)媽媽大叫道：“我不想練了！反正再練也沒(méi)用，練了這么多天也沒(méi)有點(diǎn)進(jìn)步，說(shuō)著，眼淚像斷了線的珍珠樣嘩嘩地落了下來(lái)。
聽完我的番話，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不能遇到點(diǎn)困難就輕言放棄。你要有信心，相信自己能踢好的。”
對(duì)，要相信自己，我擦干了眼淚，重新站了起來(lái)。周圍的大樹和小草好像也跟著挺直了腰板，對(duì)著我微笑。又想起哥哥教我的`技巧，領(lǐng)悟了其中的奧秘。練了幾天之后，有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
由于練得太多，有時(shí)候走起路來(lái)，瘸拐的，終于圓了我的夢(mèng)。進(jìn)入校隊(duì)以后，我的夢(mèng)從進(jìn)入校隊(duì)變成了去區(qū)里比賽。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我練得更加刻苦了，腳都腫了我還 是堅(jiān)持天天練，區(qū)比賽前幾天，我瘋狂地練。最終，取得了區(qū)里第五名的好成績(jī)。
每個(gè)人在逐夢(mèng)的途中，難免碰到困難，但都不要輕易放棄。讓我們?cè)谥饓?mèng)的路上乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，勇往直前吧！
夢(mèng)想啟航作文13
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)�？僧�(dāng)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了之后，你又會(huì)感到無(wú)與倫比的激動(dòng)與快樂(lè)。
有些人是用夢(mèng)想做為動(dòng)力，那些人努力了，最后，他們的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了�？墒�，他們的目標(biāo)沒(méi)有了，從而使他們走向了猶豫。每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也有一個(gè)美好但又不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那就是我希望世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
和平，這是一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)！多少向往和平的國(guó)家卻無(wú)辜得卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)！多少無(wú)辜的生命遭到死亡的威脅！我也希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，可是，有些國(guó)家卻認(rèn)為只有戰(zhàn)爭(zhēng)，不停的'戰(zhàn)爭(zhēng)才能換來(lái)和平。我很慶幸自己生活在一個(gè)比較和平的時(shí)代，可是，還是有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)。所以，我的夢(mèng)想是世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
其實(shí)，我在很小的時(shí)候還有許多其他的夢(mèng)想，想當(dāng)一名畫家，想要一輛汽車，想要一個(gè)嶄新的芭比娃娃�？墒牵�(dāng)我長(zhǎng)大以后，我懂得了什么叫舍己為人，什么叫盡自己最大的努力去幫助他人，我的夢(mèng)想也開始變得有規(guī)律，而且慢慢地在我心底萌芽。
我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)可以將戰(zhàn)爭(zhēng)變成和平的東西。
我想當(dāng)一名畫家，畫出一張張能使戰(zhàn)爭(zhēng)中的人感覺(jué)到被害人的心情的畫，迫使他們放下彈槍，倡導(dǎo)和平。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，用高超的技術(shù)幫助戰(zhàn)斗中受傷的人。
我一定要繼續(xù)努力，向夢(mèng)想啟航！
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)�？僧�(dāng)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了之后，你又會(huì)感到無(wú)與倫比的激動(dòng)與快樂(lè)。
有些人是用夢(mèng)想做為動(dòng)力，那些人努力了，最后，他們的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了�？墒�，他們的目標(biāo)沒(méi)有了，從而使他們走向了猶豫。每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也有一個(gè)美好但又不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那就是我希望世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
和平，這是一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)！多少向往和平的國(guó)家卻無(wú)辜得卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)！多少無(wú)辜的生命遭到死亡的威脅！我也希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，可是，有些國(guó)家卻認(rèn)為只有戰(zhàn)爭(zhēng)，不停的戰(zhàn)爭(zhēng)才能換來(lái)和平。我很慶幸自己生活在一個(gè)比較和平的時(shí)代，可是，還是有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)。所以，我的夢(mèng)想是世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
其實(shí)，我在很小的時(shí)候還有許多其他的夢(mèng)想，想當(dāng)一名畫家，想要一輛汽車，想要一個(gè)嶄新的芭比娃娃�？墒�，當(dāng)我長(zhǎng)大以后，我懂得了什么叫舍己為人，什么叫盡自己最大的努力去幫助他人，我的夢(mèng)想也開始變得有規(guī)律，而且慢慢地在我心底萌芽。
我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)可以將戰(zhàn)爭(zhēng)變成和平的東西。
我想當(dāng)一名畫家，畫出一張張能使戰(zhàn)爭(zhēng)中的人感覺(jué)到被害人的心情的畫，迫使他們放下彈槍，倡導(dǎo)和平。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，用高超的技術(shù)幫助戰(zhàn)斗中受傷的人。
我一定要繼續(xù)努力，向夢(mèng)想啟航！
夢(mèng)想啟航作文14
夢(mèng)想是指路的航燈，有了它，才有了抵達(dá)彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì)讓我們迷失方向，但是只有心懷夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不疑地抵達(dá)彼岸。
以前，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小說(shuō)家，在嘗試了幾次無(wú)果之后，便放棄了；后來(lái)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，夢(mèng)想著有一天能穿上自己設(shè)計(jì)的服裝，在堅(jiān)持了一段時(shí)間后，又放棄了；現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家，我想，我不能再放棄了，就如我最近在玩“天天愛(ài)消除”，在一關(guān)關(guān)的關(guān)卡中，我一次次的不放棄，時(shí)常在面對(duì)總差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就差一小步便成功的失落，我毅然決然的選擇了堅(jiān)持，我有什么理由再放棄我的夢(mèng)想呢？在游戲中，我時(shí)常鼓勵(lì)自己，時(shí)常告訴自己：“就差一小步就成功了”，“沒(méi)事，繼續(xù)再來(lái)”，“我堅(jiān)持我一定會(huì)通過(guò)”........我又有什么理由因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折，困難而放棄夢(mèng)想呢？
有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“A man has no money to do not have money, but if the person does not have a dream, this person is poor.”意思是：一個(gè)人有錢沒(méi)錢不一定，但如果這個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了，而現(xiàn)在，我有了夢(mèng)想就不會(huì)再放棄，我會(huì)堅(jiān)持下去，不為自己留遺憾。
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚，老人技術(shù)嫻熟，所以沒(méi)有多久就上鉤了滿簍的魚，老人見小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問(wèn)：“你要釣竿做什么？”小孩說(shuō)：“這簍魚沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”
因此說(shuō)，逐夢(mèng)，就要愛(ài)學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，梳理出規(guī)律，而追逐夢(mèng)想不正也要這種方法？
而我前幾次的短暫的夢(mèng)想，就是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，三分鐘熱度，遇到困難就退縮。所以，我想說(shuō)的是：只有勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它，面對(duì)挫折，有迎難而上，或許你會(huì)在那個(gè)過(guò)程中體會(huì)到什么。
人離不開空氣，就像魚離不開水，鳥兒離不開天空，但我們?nèi)绻麤](méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo)與動(dòng)力，如此，我們便會(huì)一天天消沉，頹廢，繼而成為一個(gè)loser。
所以，讓我們勇敢的`追逐你的夢(mèng)想，尋找自己的藍(lán)天，在人生的道路上難免不會(huì)遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常，當(dāng)人們遇到這種挫折，困難，憂傷，失意的，不要灰心喪氣，應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
夢(mèng)想啟航作文15
江來(lái)同學(xué)今天終于走了，這給這個(gè)讓人容易感傷的秋季，更增添了一絲離別的惆悵。原以為畢業(yè)后，他還會(huì)在荊州多呆一段時(shí)間的，沒(méi)想這么快就要離開，而且說(shuō)走就走，今天中午就已啟程。前天剛聽說(shuō)他要走的消息時(shí)，我頗有些驚訝，因?yàn)榫驮谇安痪�，他說(shuō)過(guò)估計(jì)暫時(shí)不會(huì)離開荊州。
他所去的地方是白云黃鶴的故鄉(xiāng)一一特大都市武漢。那里風(fēng)光秀麗，景色宜人，有高山流水的古琴臺(tái)，有滾滾東逝的萬(wàn)里長(zhǎng)江，有崔顥筆下的黃鶴樓，有全國(guó)聞名的漢正街。。。更重要的是，那里繁華富裕，商機(jī)無(wú)限，是外出謀求發(fā)展的人們夢(mèng)想中的天堂。按說(shuō)好友相別，我應(yīng)該到車站去送送的，但偏巧這個(gè)雙休我特別忙，除了經(jīng)營(yíng)生意，還有作協(xié)文友聚會(huì)、鄰居家吃喜酒，所以沒(méi)能來(lái)得及與江同學(xué)話別。下午我邊照看門店，邊用手機(jī)寫下了這段文字，就當(dāng)是給他餞個(gè)行吧！
與江同學(xué)的認(rèn)識(shí)，緣于他經(jīng)常和同學(xué)來(lái)我的OK廳唱歌，開始來(lái)時(shí)也沒(méi)太在意，隨后來(lái)的次數(shù)多了，便漸漸熟悉了起來(lái)，感覺(jué)小伙子比較陽(yáng)光，比較健談，顯得很成熟。在之后的交往中，特別是了解到他在校期間一些創(chuàng)業(yè)的事跡后，更讓人感覺(jué)這孩子非常了不起：遇事肯動(dòng)腦筋，愛(ài)想辦法，有沖勁，有膽量，有那種初生牛犢不怕虎的精神，具備很多優(yōu)良的內(nèi)在潛質(zhì)。
江同學(xué)給我的印象還有一點(diǎn)，那就是在情感方面，也有細(xì)膩、豐富的一面，對(duì)同學(xué)朋友很關(guān)心體貼。這點(diǎn)，從他與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的朋友們的相處中就可以看得出來(lái)。在這個(gè)數(shù)十人的團(tuán)隊(duì)中，誰(shuí)碰到不順心的事，他會(huì)去勸解一下，安慰幾句；誰(shuí)的生日到了，他會(huì)去慶祝一下；每次外出旅游或出差，他會(huì)帶點(diǎn)小禮物送給大家。。。平時(shí)見我一個(gè)人在店里很無(wú)聊，就時(shí)不時(shí)抽空過(guò)來(lái)陪我坐一會(huì)、說(shuō)會(huì)話。有次天氣驟變，氣溫下降，正在我這店里串門的江同學(xué)，見我穿的衣服比較少，而店里又沒(méi)有衣服可添，就立即去自己的寢室給我拿來(lái)了外套。另有一次，見我有點(diǎn)感冒咳嗽，他專門到藥店給我買來(lái)了抗感冒藥。這些也許不算太大的事，但他作為一個(gè)剛成年的大男孩，能做到這樣，我覺(jué)得這已經(jīng)是非常不簡(jiǎn)單了！這與那些不諳世事、翹課逃學(xué)、沉迷網(wǎng)游的學(xué)生相比，有著太大的反差。
其實(shí)，在與江同學(xué)認(rèn)識(shí)之初，我就感覺(jué)到他是一個(gè)“不安份”的人，事實(shí)證明也確實(shí)如此，這個(gè)“不安份”表現(xiàn)在他不滿足于現(xiàn)狀，不滿足于像大多數(shù)人那樣，在某個(gè)企、事業(yè)單位，朝九晚五，按部就班的每月去掙那點(diǎn)固定的薪金，而是更愿意做那些具有挑戰(zhàn)性，冒險(xiǎn)性的職業(yè)。這不，早在6月份畢業(yè)之際，家里在上海的親戚，就給他在當(dāng)?shù)卣伊艘环菰滦浇f(wàn)元的工作，可卻被他婉言謝絕了。
江同學(xué)在大二時(shí)，便開始給一些企業(yè)做營(yíng)銷代理，由于業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，很快脫穎而出，今年?duì)I銷量更是達(dá)到全省第一，受到老板高度贊賞，他自己也得到了豐厚的回報(bào)，甚至已有明年購(gòu)買小車或購(gòu)房首付的計(jì)劃。取得這樣驕人成績(jī)絕非偶然，這與其良好的素質(zhì)和工作上的努力是分不開的.。在業(yè)務(wù)開展之初，江同學(xué)發(fā)動(dòng)同學(xué)和朋友，積極籌劃，群策群力，帶領(lǐng)小伙伴們發(fā)傳單，做宣傳，在荊州的多所高校擺攤設(shè)點(diǎn)，走街串戶，采訪大量客戶，耐心細(xì)致的咨詢講解，想了許多辦法，做了大量工作，克服了重重困難。一份耕耘，一份收獲，一份付出，一份回報(bào)�，F(xiàn)在，業(yè)務(wù)做得紅紅火火、風(fēng)生水起。荊州的市場(chǎng)全面打開后，近期江同學(xué)又受公司委任，將荊州的工作交給下屆負(fù)責(zé)人、他自己又奔赴武漢，去開拓更大的市場(chǎng)。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。與荊州相比，特大都市武漢，給了那些愛(ài)打拚的人們一個(gè)更高的平臺(tái)，一個(gè)更好施展才華的空間，一個(gè)更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的廣闊天地。相信江同學(xué)會(huì)以此為契機(jī)，在那里更會(huì)如魚得水，再鑄輝煌！
有時(shí)候，我這樣想，待江同學(xué)以后事業(yè)大成之日，我一定以他為原型，寫一本勵(lì)志小說(shuō)，希望江同學(xué)再接再勵(lì)，不孚所望，成為我小說(shuō)中當(dāng)之無(wú)愧的男一號(hào)！路遙能寫《平凡的世界》，將勵(lì)志青年孫少平、孫少安的故事以饗讀者，那我為什么不能將江同學(xué)的成功之路介紹給大家，讓那些有志青年借鑒與參考？呵呵，這是后話，暫且不表。
江同學(xué)愛(ài)唱歌，而且還唱的不賴。文章最后，我就用張學(xué)友的歌曲《祝�！纷鳛楸疚牡慕Y(jié)尾吧！“……傷離別，離別雖然在眼前；說(shuō)再見，再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)；若有緣，有緣就會(huì)期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)”！
謹(jǐn)祝一路順風(fēng)，前程似錦！
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