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這才是成長(zhǎng)的模樣作文（通用23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的這才是成長(zhǎng)的模樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 1
時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。
酸。當(dāng)我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？
甜當(dāng)我們受到父母的表?yè)P(yáng)，拿了一等獎(jiǎng)，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì)覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！
苦。當(dāng)父母叫我們?nèi)スぷ�，學(xué)習(xí)任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。
辣。辣味很復(fù)雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì)笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨(dú)而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當(dāng)我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現(xiàn)在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復(fù)雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨(dú)特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè)觀。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨(dú)特的個(gè)性。
在成長(zhǎng)的`道路上，難免會(huì)遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì)為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升，然后繼續(xù)追逐夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想很遙遠(yuǎn)，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(zhǎng)中的起起落落，成長(zhǎng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 2
每一縷星光都像過(guò)去的歌一樣閃爍，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的開(kāi)悟。站在人生的十字路口，一路回頭，像沙灘上的腳印，真的在心里，一直在提醒我，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的旅途中，我們需要冷靜的經(jīng)歷，冷靜的感受，勇敢的面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順。如果成長(zhǎng)是一件作品，那么煩惱就是貼在背后的瑕疵？就在我要放棄的時(shí)候，圣地亞哥說(shuō)，“人不是生來(lái)就是要被打敗的”，退卻不再是理由；就在我快要放棄的.時(shí)候，拿破侖的那句“我的字典里從來(lái)沒(méi)有一個(gè)難的字”，而困難也不再是借口。
我記得有一次，正好是我媽媽的生日。我和姐姐想為媽媽做點(diǎn)什么。最后，我們決定去蛋糕店給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕。到了蛋糕店，我們先挑一個(gè)蛋糕，然后讓姐姐給我們把蛋糕做圓，然后用筷子卷出一些小花。我和姐姐試過(guò)這個(gè)方法，但是沒(méi)有成功。最后，姐姐寫(xiě)了‘生日快樂(lè)！’給我媽媽的蛋糕。好吧。一塊蛋糕吃完了。我高興地捧著這個(gè)蛋糕，想象著媽媽邊走邊吃�；氐郊遥荫R上給媽媽打電話(huà)，只想告訴她我們給她做了一個(gè)蛋糕，但是姐姐不讓我告訴她，她想給她一個(gè)驚喜。為了等媽媽回來(lái)，我差點(diǎn)在椅子上睡著了�！皨寢屧趺催�沒(méi)回來(lái)，”再等一會(huì)兒！終于，媽媽回來(lái)了。我一見(jiàn)到媽媽就對(duì)她說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)液徒憬憬o你做了一個(gè)蛋糕�！瘚寢尶吹搅说案�，然后看著我們，疲憊的臉。母親激動(dòng)得流下了眼淚。她嘗了第一塊蛋糕，“太甜了”。其實(shí)我媽的笑容更甜！你終于長(zhǎng)大了！媽媽夸道。我們都笑了，笑得比吃蛋糕還甜。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。
在成長(zhǎng)的道路上，我們經(jīng)歷了太多的事情。是父母陪著我們一路走來(lái)，讓我們從‘小樹(shù)’成長(zhǎng)為‘參天大樹(shù)’！
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 3
成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了大方，成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了寬容，成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了互助。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們都回到了自己的座位上。老師在黑板上寫(xiě)著筆記，我向旁邊一看，我的同桌竟然沒(méi)有帶筆。他對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)可以借一支筆給我嗎？”我心想：借還是不借呢？如果借給他，我的筆肯定會(huì)被他弄臟。但是如果不借，他就做不了筆記。怎么辦呢？算了算了，弄臟就弄臟吧！我說(shuō)：“那好吧！給你�！彼f(shuō)：“謝謝，謝謝。”成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間的互相幫助。
體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。有的.同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在跳繩。我在和我的朋友一起打羽毛。突然，一個(gè)籃球猛的向我扔來(lái)，打到了我的手。非常痛，打籃球的同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我們不是故意的�！蔽业呐笥褏s說(shuō)：“你們用籃球打到了別人，我要告訴老師�！蔽已b作不痛的樣子說(shuō)：“沒(méi)事，又不痛�！背砷L(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了寬容。
今天，姨父家的小孩來(lái)我家玩，一開(kāi)始我和他們開(kāi)心的玩起了捉迷藏。我去上了個(gè)廁所，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的五子棋，被他們拿的時(shí)候不小心掉到了地上。我的娃娃的頭發(fā)，被他們剪得滿(mǎn)地都是。我心想：再也不要給他們玩了，他們把我的玩具都弄壞了。但是看到小弟弟小妹妹，那天真無(wú)邪的眼睛時(shí)，我心想我比他們要大，他們不懂事，我應(yīng)該讓著他們。于是，我把我的玩具給他們并和他們一起玩耍。成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了大方。
在成長(zhǎng)的道路上，我懂得了大方，寬容，互助。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 4
成長(zhǎng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒(méi)有它，就只是一段蒼白的文字；成長(zhǎng)是熊熊烈火的引星沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴禾；成長(zhǎng)是一朵朵開(kāi)在人生道路上嬌艷的花，在心田悄悄綻放。
猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(zhǎng)跑。當(dāng)我們懷著一顆顆忐忑不安的'心來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那些早已畫(huà)好的白線(xiàn)跑道，我不時(shí)打著冷顫，這對(duì)毫無(wú)長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
砰！隨著裁判一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當(dāng)跑完一圈后，我覺(jué)得力不從心，腳步也慢了下來(lái)。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開(kāi)始滋生。突然我被一顆石子絆倒了，膝蓋發(fā)出鎮(zhèn)鎮(zhèn)刺痛，一看，上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅，大顆大顆的汗水像斷線(xiàn)的珠子般往下落，他們卻沒(méi)有放棄，一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現(xiàn)震住了，大家再累，都在堅(jiān)持奔跑，我卻在此犯懶。他們尚能如此，難道我要在這兒半途而廢嗎？不可以！于是，我咬緊牙關(guān)，忍著膝蓋處發(fā)出的疼痛，使出全身力氣往前跑著，不能被這點(diǎn)小挫折擊��！自信在那一刻溢滿(mǎn)我的心。
隨著比賽的推進(jìn)，我呼吸越來(lái)越困難，腳也像灌了鉛似的，喉嚨干的要命，渴求能有一杯水，膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會(huì)，一個(gè)勁的往終點(diǎn)沖去，超過(guò)第八個(gè)同學(xué)了！第七個(gè)了！終點(diǎn)終于離我越來(lái)越近了。我的腦海里響徹著一個(gè)聲音沖��！50米，40米，20米，10米，我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)。
那一刻，我感受到了競(jìng)技的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)的道路上奮力拼搏與堅(jiān)持！
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 5
一歲咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)；
三歲歪歪扭扭學(xué)步；
七歲瘋瘋癲癲玩耍；
十四歲安安靜靜學(xué)習(xí)。
十四年，一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童變成婷婷玉立的姑娘。
十四年，一個(gè)咿咿學(xué)步的娃娃變成身強(qiáng)力壯的少年。
十四年，可以改變?cè)S多事。還記得四年前，我還是一個(gè)什么都不懂的天真的孩童，每天上躥下跳的�，F(xiàn)在，我不再歡聲笑語(yǔ)與人打鬧，而變成了一個(gè)頗有男子心理的假小子�，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)，我真的.很討厭自己，學(xué)習(xí)不好，脾氣不好，甚至有時(shí)還會(huì)有些任性。
長(zhǎng)大了，心理也變了，青少年的叛逆心理也慢慢出來(lái)了，你讓我做什么，我偏不做。
長(zhǎng)大了，總愛(ài)把褲腿挽的老高，走路愛(ài)擺架子，無(wú)視淑女，也不淑女。
我覺(jué)得無(wú)聊，在思想轉(zhuǎn)不過(guò)彎的同時(shí)，我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)下滑，尤其是數(shù)學(xué)，我這么也聽(tīng)不懂老師在講什么
我知道我原來(lái)的期望太高，我好想回頭，卻忘不了父母的嘮叨，也忘不了各科老師嚴(yán)肅的臉。我知道在他們眼里我這樣的女孩是“另類(lèi)”，而我又何嘗不是這樣看他們呢？我渴望變成蒼鷹，渴望飛翔，父母卻給了我一個(gè)牢籠，使得我困在其中。
遇見(jiàn)了馬老師，遇見(jiàn)了她親切的笑容，遇見(jiàn)了她溫和的話(huà)語(yǔ)，我投降了，與此同時(shí)也成長(zhǎng)了。接下來(lái)的日子里便是無(wú)盡的拼搏。
成長(zhǎng)，不再是一張白紙，而是被揉皺的，可以比白紙投的更遠(yuǎn)的地方的東西；
成長(zhǎng)，不再是剛鉆出地面的嫩芽，而是那狂風(fēng)暴雨過(guò)后更加堅(jiān)強(qiáng)的花；
成長(zhǎng)，不再是留戀雨后的七彩虹，而是那被烏云遮擋的太陽(yáng)，奮力的散發(fā)光芒。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 6
是夜，冷清寂靜，似我現(xiàn)在的心情，孤獨(dú)。想提筆同大家談話(huà)題，關(guān)于成長(zhǎng)，我是這樣看待的。
成長(zhǎng)有三大境界，
第一重境界：見(jiàn)山是山，見(jiàn)水是水；
第二重境界：見(jiàn)山不是山，見(jiàn)水不是水；
第三重境界：見(jiàn)山仍是山，見(jiàn)水仍是水。
成長(zhǎng)又或者是接受，改變，離開(kāi)。亦如一句話(huà)所述，看清了世間混濁，卻仍覺(jué)人間值得，這，便是成長(zhǎng)。每個(gè)人出生的時(shí)候，都以為這天地都是為他一個(gè)人而存在的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的時(shí)候，他便開(kāi)始長(zhǎng)大。寫(xiě)到這兒，忽而想起之前看到過(guò)的一句話(huà)，它上面說(shuō)，成長(zhǎng)就不不斷地磨平自己的棱角，讓自己變得世故而圓滑。
而我很喜歡的卻是這句話(huà)下面的回復(fù)，他是這樣說(shuō)的，成長(zhǎng)從來(lái)都不是磨平棱角順應(yīng)世事。只有一個(gè)人真正地開(kāi)始冷酷，肅穆地開(kāi)始思考，他才得以成熟。他會(huì)知道，世間的險(xiǎn)惡，渾身骯臟。但自己依然堅(jiān)定自己的靈魂，告訴自己什么是理想。
所謂成長(zhǎng)，不過(guò)是一個(gè)不斷失去的過(guò)程。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中慢慢地都學(xué)會(huì)了告別，告別曾經(jīng)的自己，告別那些生命中很重要的人。我們就像游蕩在荒野里的旅人，毫無(wú)準(zhǔn)備地被流放，漫無(wú)目地的徘徊。直到風(fēng)暴出現(xiàn)，將我們分離開(kāi)來(lái)，于是我們開(kāi)始慢慢堅(jiān)定心中的信念……成長(zhǎng)無(wú)非大醉一場(chǎng)，勇敢的人先干為敬。
我們總在這樣一些時(shí)刻瞬間成長(zhǎng):摯愛(ài)之人或在意之人離開(kāi)的時(shí)候，我們終明白，人生終是荒蕪的渡口，我們終是孤獨(dú)的旅人。而這一刻，我們瞬間成長(zhǎng)。人生的`旅程就是這樣，用大把時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)。也許我們喜歡的，不是成熟。而是走向成熟的過(guò)程。青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與天真，在于他的可遇不可求，在于他的永遠(yuǎn)不重回。我愿意像茶一樣，把苦澀留在心底，散發(fā)出來(lái)的，都是清香。
“請(qǐng)不要為了那頁(yè)已消逝的時(shí)光而惆悵，如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們安之若素。”
生活所要教會(huì)我們的便是成長(zhǎng)了。我如是想著，成長(zhǎng)許是放下過(guò)去，接受世事帶來(lái)的變動(dòng)，逐漸找到方向，到達(dá)遠(yuǎn)方。
生活中的我們會(huì)煩惱惆悵，緬懷時(shí)光，但成長(zhǎng)會(huì)讓我們懂得當(dāng)下的珍貴，我們應(yīng)試著走出過(guò)去，迎接更大的美好與風(fēng)暴，而哲人“安之若素，甘之若飴”的生活態(tài)度更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不是平平淡淡，是不浮不躁，不是甘于生活，是享受生活。在苦中尋樂(lè)，品味甘甜，逐漸成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是不以自己為中心，成長(zhǎng)就是適應(yīng)這個(gè)世界。
成長(zhǎng)就是身處無(wú)間地獄，也不妨礙心靈向往世外桃源。
成長(zhǎng)就是適應(yīng)各式各樣的人與你相遇，在你的世界里繪出一道風(fēng)景后，無(wú)言退出你的生命。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 7
那些縱橫糾纏的電線(xiàn)，還有那泛黃的墻壁上斑駁的碎片被斷斷續(xù)續(xù)的裂痕窗簾起來(lái)，織就了過(guò)去的記憶。
我就扒在從一個(gè)老得不知道年歲的寫(xiě)字臺(tái)里抽出的大抽屜里，稚嫩的面孔貼在木板上。透過(guò)玻璃窗擠進(jìn)房門(mén)的陽(yáng)光懶懶的蓋在我身上。而我卻難得的沒(méi)有吵鬧的像在思考著什么，這是我對(duì)三歲那年唯一的記憶，卻反反復(fù)復(fù)想起。
7歲那年，我有了驚人的破壞力，一切我所能觸摸到的東西都會(huì)被我弄壞。那時(shí)還帶著家里母狗產(chǎn)下的幼崽滿(mǎn)村跑；和哥哥一起去河里抓魚(yú)，抓螃蟹；跟著別家的小孩拿鞭炮炸別人的雞鴨。貪玩和搗蛋兩個(gè)詞很好的詮釋了那段時(shí)光。
再后來(lái)上了初中，好像童年就這么不了了之了。作業(yè)開(kāi)始如雨后春筍般不斷冒出，漸漸的身子不再那么的輕，漸漸的脾氣變壞了，漸漸的想長(zhǎng)大的欲望越加清晰�；丶业臅r(shí)間少了，而在家和父母吵架的次數(shù)也變多了。于是對(duì)外面越來(lái)越向往，越來(lái)越不想回家。不知是離家的信念太堅(jiān)定影響了時(shí)間的軌跡，還是麻木的軀殼沒(méi)有了時(shí)間的概念。渾渾噩噩的三年不知不覺(jué)的過(guò)了。
直到中考結(jié)束那天，一個(gè)電話(huà)把我驚醒，從睡夢(mèng)中和現(xiàn)實(shí)中。外婆走了，那是第一次那么近感受到離別。我開(kāi)始靜下來(lái)思考，尋找心中的信仰。我活著的意義究竟是什么？是什么支撐我走下去，我該如何去走那條屬于我的路？
成長(zhǎng)，這是一個(gè)怎樣的過(guò)程？一方面，讓我或者說(shuō)我們從無(wú)知變?yōu)橛兄�，從調(diào)皮到懂事。另一方面，我們會(huì)意識(shí)到自己曾經(jīng)所做的錯(cuò)誤是多么的不該，然后懊悔。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的蒼老，朋友間的疏遠(yuǎn)。一切都如桎梏般束縛這我們，而走動(dòng)所做的卻又是徒勞無(wú)功，最后妥協(xié)。
轉(zhuǎn)眼十七年過(guò)去了，我卻越發(fā)的想家，可能是在外面日子久了。如今，眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了，不知是我的錯(cuò)覺(jué)還是時(shí)間的錯(cuò)覺(jué)�，F(xiàn)在想想，那些日子還是挺懷念的。
生命的過(guò)程注定是由激越到安洋，由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去，一切色彩喧嘩終會(huì)消隱。也許一個(gè)人要走很多路，經(jīng)歷過(guò)生命無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華和蒼涼才變得成熟。
我想，無(wú)論如何，這些記憶會(huì)一直伴隨我走在成長(zhǎng)這條路上，一直到老。
我們每天都在成長(zhǎng)，就如四季更替般自然。也像黎明代替夜晚般充滿(mǎn)希望，成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)的事情。
一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)，二十歲成長(zhǎng)的是情感，五十歲成長(zhǎng)的是智慧。無(wú)論是對(duì)哪一方面的側(cè)重，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是一種自然并且必然的狀態(tài)，它會(huì)伴隨著你一路向北，直到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的花蕊是芬芳的，明天就會(huì)融進(jìn)泥土的溫床。請(qǐng)不要為融進(jìn)泥土的花蕊悲傷，“化作春泥更護(hù)花”，沉寂也一種是成長(zhǎng)。生命存在的過(guò)程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情，不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào)，有些成長(zhǎng)，注定是那種深沉厚重的'樂(lè)章。
成長(zhǎng)是一件最深刻的事情。
每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，在自我責(zé)備的同時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不要緊，吸取教訓(xùn)。如果明天遇到了相同的情況，你一定會(huì)做得好一些，因?yàn)槌砷L(zhǎng)一直在你身邊。”每當(dāng)我看到有人在感嘆自己：韶華已逝，青春已失時(shí)，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“朋友，別失望，也別憂(yōu)傷，誰(shuí)的身體都會(huì)老去，幸好你的內(nèi)心仍在成長(zhǎng)，這比什么都重要�！�
當(dāng)然，我清楚地知道，在自己之外，永遠(yuǎn)有比自己年輕的人潮在涌動(dòng)，自己總有一天會(huì)變老。但我并不覺(jué)得任何比我年齡小的人都是年輕的，也不敢認(rèn)為所有比我年齡大的都比我衰老。雖然在生理上，年輕就是年輕，衰老就是衰老，但在這里并不矛盾。因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的人沒(méi)有意識(shí)到自己的年輕，沒(méi)有讓自己得到有效的成長(zhǎng)。盡管說(shuō)：年輕就是本錢(qián)，但真正知曉成長(zhǎng)意義的人，往往都是那些在生理角度不再年輕的人。這真是既有趣又荒。唐。也許這就是成長(zhǎng)的奧秘所在吧。
成長(zhǎng)是孩子學(xué)會(huì)了走路，成長(zhǎng)是花朵的嬌艷綻放，成長(zhǎng)是麥苗鉆出了土地，成長(zhǎng)是冰雪融化成水而流淌。成長(zhǎng)，讓我從不有意懈怠自己；成長(zhǎng)，讓我在滿(mǎn)頭銀發(fā)時(shí)內(nèi)心依然有蔥蘢的生機(jī)；成長(zhǎng)，讓我由衷地?zé)釔?ài)著頭頂?shù)拿恳活w星星；成長(zhǎng)，讓我認(rèn)真地耕種著腳下的每一寸土地。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 8
霧氣氤氳，山巒迤邐，水波瀲滟，金色的陽(yáng)光為大地鍍上了一層金箔，小女孩來(lái)到小樹(shù)下，踮起腳，伸著手，摘了一朵沾有幾滴露水的花朵，這是爸爸為我種下的花，花真的很香。
——題記
成長(zhǎng)是痛苦的吧，畢竟摔了那么多次；成長(zhǎng)是累的吧，畢竟深夜挑燈那么多次；成長(zhǎng)是苦的吧，畢竟流了那么多眼淚。但我的成長(zhǎng)因?yàn)槟銈兺床⒖鞓?lè)著，正是因?yàn)槟銈兊呐惆椋@才足以讓我克服重重艱難險(xiǎn)阻。
我也曾踟躕不前。那是一個(gè)非常迷茫的時(shí)期，總感覺(jué)我身邊的人總是拿有色眼鏡看我，感覺(jué)自己就是得不到認(rèn)可，夜晚睡覺(jué)的時(shí)候總感覺(jué)冥冥之中有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)你別在堅(jiān)持了，放棄吧，你根本不是讀書(shū)的料。
我真的打算放棄了，可是那天之后一切都改變了。
就是那天晚上我看見(jiàn)爸爸腰疼到直不起來(lái)躺在床上。可他卻還對(duì)媽媽說(shuō)，一會(huì)兒他還要出去， 媽媽讓他不要去了，可爸爸卻說(shuō)沒(méi)有辦法，女兒讀書(shū)需要很多錢(qián)，不去哪里會(huì)有。
那個(gè)晚上我一夜都沒(méi)有睡，我討厭自己，為什么要那么輕易就放棄，為什么要把自己的努力付之東流，恨自己為什么沒(méi)有在意一家人為自己做的一切。那時(shí)我知道為什么自己要努力了，為了自己，更是為了那些愛(ài)我并為了我而付出太多的人。
第二天當(dāng)我去澆花水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株我種了無(wú)數(shù)次卻沒(méi)有種成功的花，在陽(yáng)光下竟已開(kāi)出了花骨朵！我驚異地問(wèn)爸爸，他說(shuō)這是他之前看到我種了那么多次也沒(méi)有成功過(guò)，他想幫我種種看，種了幾次后，竟然奇跡般種活了一株。
這株花在我中考后應(yīng)該就能開(kāi)花吐露芬芳了。等到它開(kāi)花后，我要把它的`花瓣保存下來(lái)，制成香囊也行，書(shū)簽也好，因?yàn)檫@是爸爸為我種的。
其實(shí)成長(zhǎng)痛的只是過(guò)程，甜的是結(jié)果，是啊，有我的家人再苦也甜，就像爸爸為我種的花，真的很香。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 9
書(shū)中有一位叫海倫·凱勒的傳奇女性，她出身在一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽非常疼愛(ài)她，可是突如其來(lái)的疾病，讓她變成了一位又聾又啞又盲的殘疾人，她的父母不但沒(méi)有拋棄她，反而請(qǐng)來(lái)了一位優(yōu)秀的教師安妮？莎莉文小姐，莎莉文老師用自己博大的胸懷，細(xì)心揣摩海倫的心理，用最適合的教學(xué)方法和熱心引導(dǎo)，成功打開(kāi)了海倫的心靈之窗，最后，海倫順利的就讀于全世界最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
讀完后，我十分感動(dòng)，萬(wàn)分欽佩。我已經(jīng)被海倫的執(zhí)著與不被疾病打敗的精神感動(dòng)了，作為四肢健康的平常人都做不到，海倫身體殘疾是不幸的，但同時(shí)她也是幸運(yùn)的`，因?yàn)樗龅搅艘晃缓美蠋煱材�？莎莉文小姐，是她把海倫從黑暗的世界里拉到光明之中，讓她成為了一個(gè)有用的人，海倫是在愛(ài)的教育中成長(zhǎng)。我很感激爸爸、媽媽給了我生命，給了我健康，給了我良好的習(xí)慣，從咿呀學(xué)語(yǔ)到成長(zhǎng)中的我一直有愛(ài)的溫暖、愛(ài)的陽(yáng)光包圍著，讓我在愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。愛(ài)有許多種，而我得到的是無(wú)私的親子之愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的師生之愛(ài)，愛(ài)就像空氣一樣，每天都在我們身邊，我很感謝老師們辛勤付出，您們像蠟炬一樣照亮了我，讓我喜歡上了英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。
老師對(duì)我的關(guān)心與幫助時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，就拿英語(yǔ)孫老師來(lái)說(shuō)，她是教課中年齡最大的，但她的教學(xué)方法豐富生動(dòng)、有趣，而且能揣摩小孩子的心理所想，讓我對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘；顧老師是我的新班主任，也是語(yǔ)文老師，喜歡洞察我們的舉動(dòng)，糾正缺點(diǎn)，每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您就會(huì)投來(lái)贊賞的目光，給我鼓勵(lì)。正是您們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在愛(ài)心中慢慢成長(zhǎng)并快樂(lè)地學(xué)習(xí)，鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜漳茏屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙龅闹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，做全面發(fā)展的小學(xué)生，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 10
我相信，每一個(gè)小孩都有一個(gè)相同的愿望，那就是長(zhǎng)大。我愿意長(zhǎng)大，這源自于兒時(shí)大人們對(duì)我的祝福。其實(shí)當(dāng)時(shí)我根本不明白什么叫“長(zhǎng)大”，起初只是大家送我的祝愿的話(huà)都是“快快長(zhǎng)大”之類(lèi)的，所以，我就認(rèn)定“長(zhǎng)大”是一件好東西。于是就經(jīng)常掛在嘴邊說(shuō)了。
小時(shí)候，總是渴望長(zhǎng)得和大人一般高，因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)“長(zhǎng)大”的概念就是“長(zhǎng)高”。我的愿望很迫切，可理由卻非常簡(jiǎn)單。也許是為了能夠自己獨(dú)立地買(mǎi)一根雪糕而不用請(qǐng)示爸爸媽媽?zhuān)灰苍S是用媽媽的口紅化妝而不必?fù)?dān)心被笑話(huà)；也許是像爸爸一樣能提著公文包騎車(chē)上班，然后下班回家大聲說(shuō)自己很累我總是覺(jué)得大人們的那個(gè)世界很精彩，而我當(dāng)時(shí)只是整天與娃娃打交道，終日沉迷于用幻想編織成的虛擬的所謂的“成人世界”中。伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，總愛(ài)扮演家長(zhǎng)、醫(yī)生、老師之類(lèi)的'角色，說(shuō)一些自己認(rèn)為是夠“大人味”的話(huà)。我們是不識(shí)字的，然而卻極愛(ài)扮醫(yī)生開(kāi)藥方，扮老師教書(shū)。那些“字”，其實(shí)就是些符號(hào)，連我自己也不認(rèn)得。不過(guò)，似乎這樣才顯得有文化，才算大人。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，不管你急切地要求快點(diǎn)長(zhǎng)大，還是想永遠(yuǎn)停留在童年。時(shí)間總向前流走，它不為任何人加快步伐或停下腳步。我還是我，不過(guò)不再是吵著要媽媽買(mǎi)新裙子，不再偷偷地穿媽媽的高跟鞋，不再玩“媽媽帶孩子”游戲的我。我是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力的少年。我不死心塌地渴望長(zhǎng)大了，不固執(zhí)地要求跟大人一樣自由。我已不是那個(gè)每天做夢(mèng)的小姑娘，我學(xué)會(huì)了用理智來(lái)約束自己。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)，所以我了解成長(zhǎng)所帶來(lái)的不僅僅是幸福與甜蜜，還有更多的痛苦與悲傷。因?yàn)槟抗夥诺眠h(yuǎn)了，所以也不再拘泥于眼前的一點(diǎn)滿(mǎn)足而忘乎所以了。
成長(zhǎng)，就是一種蛻變。在親手剝開(kāi)笨拙的軀殼，露出嫩粉色的肌膚后，或許能贏得他人的贊嘆，可深處的甘苦只有自己知道。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 11
蘋(píng)果樹(shù)那青如硬玉的酸果實(shí)，是我青澀的回憶；紅彤彤的熟蘋(píng)果則是我成熟的經(jīng)歷。我的蘋(píng)果——它是那由青變紅的進(jìn)步。
7歲時(shí)，每當(dāng)途徑廣場(chǎng)，看到那些孩童們穿著溜冰鞋，大步向前邁步�；虻够蛐D(zhuǎn)，或八字步……快活得像只小燕子。我的心里癢癢極了，像無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子在抓，那時(shí)，我巴不得也有一雙溜冰鞋，快步地滑著。
此念一出，便揮之不去，時(shí)時(shí)刻刻都在想著它�？赊D(zhuǎn)念一想，爸爸要是不同怎么辦？他一定會(huì)說(shuō)：“應(yīng)該多看書(shū)學(xué)習(xí)，別花錢(qián)買(mǎi)那些無(wú)用的東西�！卑Γ∮值迷诩覝貢�(shū)復(fù)習(xí)了，想到這兒，心中如被盆涼水沖刷而過(guò)。可是，我再次看到他們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我再也忍不住了，向爸爸跑去，支支吾吾地說(shuō)：“爸、爸爸，我也想要……要一雙溜冰鞋�！蔽医辜钡氐却饛�(fù)，“好啊，可是溜冰也不能忘了學(xué)習(xí)�！蔽姨痤^來(lái)，只覺(jué)得眼前一亮。
我迫不及待的穿上溜冰鞋，但剛站起來(lái)就馬上摔了個(gè)跟頭，再朝前走兩步，又摔了個(gè)跟頭。哎呀！氣死我了，這天下午，我摔了九個(gè)跟頭。它像個(gè)娃娃，我往東，它往西；我往西，它往東。次日，我又來(lái)滑冰，看到別人滑的好，自己還讓媽媽攙著。生氣極了，一把推開(kāi)媽媽的手：“我自己來(lái)!”可話(huà)音未落。我就毫不客氣地摔了個(gè)跟頭。這下，可摔得不輕，那聲音仿佛骨頭都碎了。幾天后，我都沒(méi)再碰過(guò)溜冰鞋，可一次爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別人學(xué)會(huì)溜冰，都是有過(guò)程的`。哪像你，不會(huì)就半途而廢。以后做事哪會(huì)一帆風(fēng)順？等著天下掉餡餅嗎？”爸爸的話(huà)讓我心悅誠(chéng)服，我拿起溜冰鞋，又去廣場(chǎng)滑了起來(lái)。雖然心中有點(diǎn)忐忑，但是想起一次次的經(jīng)驗(yàn)，這次，我居然滑了起來(lái)，我開(kāi)心極了！
我的“果樹(shù)”，雖然有青的時(shí)候，但是果實(shí)也總有紅的時(shí)候，待它成熟時(shí)，我會(huì)摞起滿(mǎn)滿(mǎn)一筐，滿(mǎn)載而歸!
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 12
奧運(yùn)就像人生的舞臺(tái)，它能展現(xiàn)著力量，意志、自然的美，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想是奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)。
奧運(yùn)像人生的搏覽會(huì)，人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而遺憾，奧運(yùn)冠軍是輝惶的，偉大的。但是又有誰(shuí)知道，冠軍的背后又付出了多少艱辛的汗水。當(dāng)他們高聲唱響國(guó)歌時(shí)，他們心中也充滿(mǎn)了欣慰，因?yàn)樗麄冎懒诉@么久以來(lái)的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。在那些冠軍身上，我們可以看見(jiàn)挑戰(zhàn)自我的精神。
那么，要在哪里，我們才可以看到向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神呢？當(dāng)然是在殘奧會(huì)上，當(dāng)那些殘跡的叔叔阿姨們聽(tīng)到槍聲，不顧一切地沖向終點(diǎn)時(shí)，我們震憾了，殘奧會(huì)的冠軍比起來(lái)，他們付出了更多，而且還有親人更大的鼓勵(lì)與更多的支持。正因?yàn)槿绱耍麄円哺拥膱?jiān)強(qiáng)，用盡最大的努力去完成比賽，即使沒(méi)有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，可他們卻是幸運(yùn)的。
他們奮發(fā)著向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神沖向奧運(yùn)。當(dāng)他們沖破終點(diǎn)時(shí)，我們又有誰(shuí)知道那背后的艱辛？
人生如同奧運(yùn)，要想登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，必須經(jīng)過(guò)刻苦的鍛煉，不要想憑著運(yùn)氣就可以一步登天，因?yàn)橹辽僖靼琢伺_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。成長(zhǎng)，也就是意味著要一步步的'跨上人生的臺(tái)階，其實(shí)它很簡(jiǎn)單，只要用心去體會(huì)，要想奮上臺(tái)階，我們就要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒那種不懈努力，永不言棄的精神。
北京奧運(yùn)會(huì)也在不知不覺(jué)中向我們悄悄地臨近，奧運(yùn)健兒們也在做著充份的準(zhǔn)備，他們每個(gè)人都信百倍，他們都有同一個(gè)舉動(dòng)，同一個(gè)目標(biāo)—向冠軍沖刺。
成長(zhǎng)的路上，我們難免會(huì)遇上一些困難，可這時(shí)，我們應(yīng)該像奧運(yùn)健兒一樣，充滿(mǎn)自信，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，一舉沖破它。
人生路上的坎坎坷坷，是難免的，也是必不可少的。我們有著沖向奧運(yùn)，沖向冠軍的精神，這些東西，也就自然而然的煙消云散了。
成長(zhǎng)的先見(jiàn)之明運(yùn)，奧運(yùn)的成長(zhǎng)，成了我成長(zhǎng)路上最值得回憶，也是最最珍貴的記憶。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 13
每次坐在黑琴前細(xì)細(xì)品味美妙的音樂(lè)，每次在黑白鍵上彈奏一個(gè)樂(lè)章，都抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。我喜歡它，它演奏的每一個(gè)鍵，每一個(gè)音符，以及它擁有的一切。鋼琴是我最好的朋友，是它，它伴隨著我成長(zhǎng)的道路。
小時(shí)候，我經(jīng)常在電視上看到年輕的鋼琴家郎朗演奏。一段音樂(lè)，像泉水一樣，從他的`指尖傾瀉而下；如一條山路，蜿蜒曲折，千百遍：如大自然的歌唱，樸實(shí)無(wú)華，樸實(shí)自然。鋼琴?gòu)?qiáng)大的聲音敲擊著我的心，我仿佛聽(tīng)到了演奏者的聲音！就是在那個(gè)時(shí)候，我有了學(xué)鋼琴的想法。我媽見(jiàn)我這么喜歡鋼琴，就給我買(mǎi)了鋼琴，報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班。
我的鋼琴老師很和藹。在每周一小時(shí)的鋼琴課上，我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，先是《小湯》，然后《大湯》，《拜厄》，《哈農(nóng)》，“車(chē)爾尼599，849”，甚至到現(xiàn)在《鋼琴基礎(chǔ)教程》，所以我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得彈鋼琴很有意思，漸漸的就覺(jué)得——天沒(méi)耐心了。當(dāng)同學(xué)們做完作業(yè)看電視的時(shí)候，我不得不努力練琴。節(jié)假日和周末，同學(xué)出去玩，我都要練個(gè)沒(méi)完。不管你有多大的興趣，這種生活永遠(yuǎn)都是無(wú)聊的。但那時(shí)候只要看著自己的考級(jí)證書(shū)，想著在比賽中獲獎(jiǎng)，聽(tīng)著自己欣賞的鋼琴家演奏的音樂(lè)，所有的煩惱都迎刃而解。
記得有一次，老師讓我去參加一個(gè)比賽，我的賽道是《理查德克萊德曼精選集》，很漂亮，但是當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很難。一開(kāi)始無(wú)論怎么聯(lián)系都打不好。我想，算了，要不我就不參賽了，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。好事多磨。在這次比賽中，我獲得了銀獎(jiǎng)。有了證書(shū)，心里充滿(mǎn)了幸福，更喜歡鋼琴了。
現(xiàn)在我的鋼琴演奏水平已經(jīng)達(dá)到七級(jí)，在比賽中多次獲獎(jiǎng)�，F(xiàn)在黑白鍵彈奏的音符已經(jīng)不再困擾我了。相反，我特別喜歡他們的聲音。鋼琴一路上陪伴著我。是我最好的朋友！
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 14
轉(zhuǎn)眼間，那時(shí)候還趴在父母親懷中嗷嗷待哺的我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成的一個(gè)即將步入高三的學(xué)生;那時(shí)候，我們哭泣，父母親會(huì)想盡一切辦法哄我們開(kāi)心;那時(shí)候我們和小伙伴打架，但沒(méi)過(guò)多久，又玩成了一團(tuán)，就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣那時(shí)候的回憶被我們塵封在了記憶的深處，但卻從沒(méi)有遺忘過(guò)。
翻了記憶的書(shū)篇，里面有著“歡樂(lè)”、“遺憾”、“疼苦”這些回憶充滿(mǎn)了“笑臉”、“傷心”、“淚水”
還記得第一天到幼兒園時(shí)的場(chǎng)景么?當(dāng)父母將我們送到幼兒園之后將離開(kāi)時(shí)，我們就會(huì)開(kāi)始哭喊，叫父母“不要走”或“帶我一起走”，那時(shí)候的我們是多么的粘父母，那時(shí)候我們說(shuō)的話(huà)，當(dāng)我們現(xiàn)在想起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得好好笑。
沒(méi)過(guò)多久，我們就步入了小學(xué)，不像幼兒園那樣，我們身邊開(kāi)始出現(xiàn)許許多多稱(chēng)兄道弟的伙伴;經(jīng)常在一起上學(xué)，一起回家，一起吃零食;但小學(xué)畢業(yè)之后，各自去了不同的學(xué)校，相互間的'聯(lián)系少了之后，都變得陌生了，再相見(jiàn)時(shí)可能只有打個(gè)招呼，話(huà)也少了，不再像那時(shí)候一起打鬧啦!
中學(xué)，我們開(kāi)始有點(diǎn)叛逆，那時(shí)候非常不順從父母的話(huà)，總想著怎么跟父母親作對(duì)，想著怎么樣脫離他們的手掌心;然后，作了一些違反校規(guī)的事情，最后父母被叫到學(xué)校，解決那些我們所犯下的錯(cuò)誤，被領(lǐng)回去之后，還不知道悔改，過(guò)不了多久就會(huì)有犯了。那時(shí)候我們覺(jué)得自己作的都是對(duì)的;從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為說(shuō)哪里是錯(cuò)，不該去錯(cuò)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，不由得覺(jué)得很對(duì)不起父母親，他們?yōu)槲覀兯赶碌腻e(cuò)誤，承擔(dān)了太多太多。
現(xiàn)在，我們來(lái)到了高中之中，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了我們的責(zé)任，也明白了父母的苦，我們開(kāi)始為了我們的夢(mèng)想而奮斗;為了父母的期待而奮斗。
成長(zhǎng)的路上，許許多多的回憶我們都不會(huì)忘記，等到我們老的那天;當(dāng)從記憶中翻出來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)自己笑自己那很傻很天真。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 15
是什么來(lái)得悄無(wú)聲熄，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；是什么，走得不留痕跡，卻留下了釋放綠色的青春活力；是什么，輕輕地結(jié)束了，又悄悄地走了，在告別的季節(jié)留下希望的橙色；是什么悄悄地來(lái)了，又輕輕地走了，為綠色的大地綻放出白色的夢(mèng)。
是花季的真情，我們成長(zhǎng)中的真情如彩虹般炫目。
十三歲——編織白色的夢(mèng)
快樂(lè)的童年時(shí)光過(guò)去了，這代表我們成長(zhǎng)了。
剛剛踏入初中生活的我，對(duì)一事物都充滿(mǎn)好奇。 記得那時(shí)，我和同捉經(jīng)常因?yàn)闀?shū)桌上的界線(xiàn)而爭(zhēng)吵，卻又在彼此困難時(shí)給予幫助；還記得我們常常因?yàn)榱?xí)題答案的對(duì)與錯(cuò)而爭(zhēng)論不休，卻又在彼此獲獎(jiǎng)時(shí)給予最真摯的祝福……我們一起幻想童話(huà)故事中美好的事情降臨在我們身上，一起編織一個(gè)又一個(gè)白色的`夢(mèng)，而這些不斷涌現(xiàn)的友情不如白色敗圣潔嗎？
十五歲——釋放綠色的青春
成長(zhǎng)的時(shí)光總是在不中悄悄地度過(guò)。 進(jìn)入初中階段的我少了幾分膽怯，多了幾分活力。
我們習(xí)慣在操場(chǎng)上奔跑，享受青春的飛揚(yáng)。還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)矯健如飛的影子，還記得文藝匯演中那一段段優(yōu)美的旋律，還記得國(guó)旗下那一次次激情澎湃的演講……最令我難忘的是考試失敗后同學(xué)們眼中那辛酸的淚珠，但我們依然奮發(fā)向前。浪花只有在撞擊下才能常開(kāi)不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩，而這些舞動(dòng)的青春不正如綠色般鮮活嗎？
十七歲——放飛橙色的夢(mèng)
漸漸地，我們走向了人生的第一個(gè)交叉口，有了自己的追求，于是我們嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于學(xué)習(xí)中，但卻明白今日所做的一切都是為了明日的夢(mèng)想。于是，我們沒(méi)有退縮，我們像翱翔在天空中的雄鷹，沖破風(fēng)，驕傲地飛向太空。如今，我們即將告別三年的同窗，告別那些甜蜜清澀的夢(mèng)想，但我們不曾后悔，因?yàn)轱w揚(yáng)的青春必定向著旭日揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在那橙色的天空中尋一輪火紅的太陽(yáng)，而這些燃燒的激情不正如橙色般充滿(mǎn)希望嗎？
成長(zhǎng)就像一條彩虹，唯其完美璀璨與五彩斑斕方可成就其絢麗與多彩……
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 16
成長(zhǎng)的煩惱自從我開(kāi)始上學(xué)。
就對(duì)我一直嘮叨個(gè)不停。越長(zhǎng)大，沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將成為了回憶，馬上就要進(jìn)入初中的生活了。那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都快是初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好馬上回到自己房里埋頭看書(shū)了。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看書(shū)……還有一次更慘：那天家庭作業(yè)多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭寫(xiě)了起來(lái)，剛坐下來(lái)�！翱煜聛�(lái)�！眿寢尨舐暫暗剑�；燾燾，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的籃球呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。哎！煩啊。媽媽輕聲告訴我：“看你都要上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書(shū)都是很好的，里面內(nèi)容都寫(xiě)得很詳細(xì)……”我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的想法做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了�！眿寢尡晃覛獾米哌M(jìn)了自己的`房間。我自己也吵累了，也到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當(dāng)作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)，既使媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。也許媽媽是對(duì)的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待我們的母親。
哎！還是去和媽媽道歉吧！有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，我真的好煩惱……
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 17
成長(zhǎng)的路上灑滿(mǎn)了艱辛，鋪滿(mǎn)了淚水，但那顆助人為樂(lè)之心，如春風(fēng)般的溫暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔，滋潤(rùn)著我，陪伴著我，讓我在成長(zhǎng)的路上少了一絲寂寞，多了一絲微笑。
今天，又是一個(gè)輕松的周末，春風(fēng)輕拂著我的臉，和煦的陽(yáng)光柔和而不刺眼。
漫步在郊外，享受清新的空氣迎面吹來(lái)。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想，哦，原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見(jiàn)他向那位叔叔說(shuō)了些什么，便把手中的.破碗高高舉起，樣子十分誠(chéng)懇，他大概是個(gè)乞丐吧!叔叔不悅地?cái)[擺手又大步向前走去了。
老人無(wú)奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣，又拄著拐杖邁著碎步向前走去了。我想：“這是什么世道?他的兒女呢?難道就眼睜睜地看著自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去，把自己身上的零錢(qián)輕輕地放到他那歷經(jīng)風(fēng)雨的破碗中。
霎那間，他有些恍惚，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上居然有了一絲微笑，老眼渾濁的望著我，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了詫異，但口中卻不住的道謝。我不想說(shuō)什么無(wú)用的客套詞，那樣我覺(jué)得自己在有意貶低老者的身份，有些居高臨下的感覺(jué)了。
我轉(zhuǎn)身離去了，而他又邁著顫巍巍的步子向前挪去了。
望著他那年邁的背影，我微笑著，因?yàn)槲規(guī)椭怂４藭r(shí)的他和遠(yuǎn)處的土地、河流、樹(shù)木，仿佛已融為一體，顯得那么和諧，那么生動(dòng)。抬頭看到遠(yuǎn)處的臥佛，映著夕陽(yáng)，訴說(shuō)著世間的美滿(mǎn)與缺憾。夕陽(yáng)落下，傍晚襲來(lái)，我該回家了。
“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”，夕陽(yáng)的落下，代表著短暫生命的結(jié)束，曇花一現(xiàn)，美到讓人震撼。夕陽(yáng)雖然短暫，但它有重新升起的時(shí)候。我期待著，期待著明天的朝陽(yáng)更紅、更美。我也期待著，世上的貧者，能夠得到救助，幸福微笑。
成長(zhǎng)雖有酸澀苦惱，但更多的是助人為樂(lè)后的喜悅。原來(lái)，快樂(lè)就
是如此簡(jiǎn)單，僅僅一元錢(qián)，溫暖了他人、快樂(lè)了自己……
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 18
我的成長(zhǎng)道路就像是一顆怪味糖，有時(shí)候是甜滋滋的，有時(shí)候是苦澀澀的。這么多年過(guò)去了，有些事情就像一條條小船，順著時(shí)光緩緩地流去，可有一件事，讓我難以忘懷。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，可我的心里卻蒙上了一層陰影。在前幾天的考試中，像我這樣的尖子生，本應(yīng)該考很好的成績(jī)，卻因?yàn)閷忣}不認(rèn)真而考了一個(gè)不好的成績(jī)。我好像看見(jiàn)滿(mǎn)試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，使我不能動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿(mǎn)臉的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆氣和旁人的嘲笑聲。
我邁著沉重的步伐走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)這一天回家的路好像變短了許多;我發(fā)現(xiàn)小花小草不再對(duì)我打招呼;我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公不再對(duì)我微笑……回到家，媽媽看到了我愁眉苦臉的樣子，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我的寶貝，怎么了?是不是誰(shuí)欺負(fù)你了?”我拿出了考卷，遞給媽媽看。我早就料到會(huì)有一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)襲，可沒(méi)想到，媽媽沒(méi)有教訓(xùn)我，竟安慰我：“一次考不好，并不代表你以后也考不好。不要因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不理想，就喪失了你的信心。只要你好好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，就一定能考出好成績(jī)!”媽媽的話(huà)仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。
真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”啊!于是，我振作了起來(lái)，好好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。果然，在下一次的考試中，我取得了優(yōu)異的.成績(jī)。媽媽得知我取得好成績(jī)，高興地說(shuō)：“真棒!但是你不要驕傲哦，得保持狀態(tài)。”“要不是您的教誨，我怎么可能又重新站起來(lái)呢?謝謝您，媽媽!”我興奮地說(shuō)。
人生的目標(biāo)和理想都是你自己定的，不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路上的坎坷，而放棄自己的理想。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹!讓我們共同向自己的目標(biāo)前進(jìn)，克服人生中的困難，實(shí)現(xiàn)我們自己的理想!
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 19
作為學(xué)生，最令我羨慕的莫過(guò)于兩個(gè)假期：暑假、寒假。暑假期末前考試成績(jī)公布了，我望著那一組令人難以置信的分?jǐn)?shù)，心里咯噔一下，完了，徹底完了。
回到家里，媽媽看了看成績(jī)單，沒(méi)有責(zé)備反倒安慰起我來(lái)，這讓我心里更加的不是滋味。
放假后的第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“樓下新搬來(lái)一個(gè)女孩，年齡和你差不多，以后多找她玩玩，別整天悶在家里，非憋出病來(lái)不可�！薄爸懒恕保业吐晳�(yīng)道。
那日，我叩開(kāi)了女孩的家門(mén)�！罢l(shuí)呀？”隨著一聲甜甜的詢(xún)問(wèn)，一個(gè)俊俏的小姑娘出現(xiàn)在我眼前。短發(fā)齊耳，臉龐白凈，小嘴翹起，眼睛——��！原來(lái)她竟是個(gè)盲人！“我，我，我是你家鄰居，想找你玩。”“來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！庇质悄翘鹛鸬穆曇簟Ｎ异话驳刈哌M(jìn)屋。眼前真是個(gè)七彩的`世界：一張白色的方桌靠墻放著，上面擺放著五顏六色的飾品，旁邊是一張淡粉色的床，上面一只可愛(ài)的熊。小熊笑著，就像她的容貌一樣甜……
那日，我們聊很多，聊的也很開(kāi)心，我也把她當(dāng)成了好朋友，說(shuō)出了自己的心事。她還開(kāi)導(dǎo)我，讓我想開(kāi)點(diǎn)，不要那么難過(guò)。
次日，我又到她家。她沉默了一會(huì)，突然問(wèn)我：“你說(shuō)人生有多少種顏色？”“有……”我沒(méi)能說(shuō)下去，實(shí)在害怕傷了她的心。
“有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色對(duì)嗎？既然人生有那么多種顏色，你又何必沉浸在黑色的失敗中呢？從失敗中走出來(lái)，你會(huì)看到那么多種顏色呢！”
那天晚上我哭了，從她的話(huà)中，我悟出很多：在我面前有那么多種絢麗的顏色，而我卻單單選擇了黑色，在她面前只有黑色，而她的心中卻有著七彩絢麗的世界！她永遠(yuǎn)對(duì)人生充滿(mǎn)自信，在她的人生道路上，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
期末考試再次來(lái)臨，手里捧著滿(mǎn)意的成績(jī)單，媽媽露出了一絲笑意，而我并沒(méi)有太過(guò)激動(dòng)，只想靜下來(lái)，捧著心愛(ài)的小話(huà)，和書(shū)中的人物對(duì)話(huà)……
悲哉？喜哉？考試如此，人生亦如此，驀然回首，它只是我人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，銘刻在我記憶深處。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 20
今天我讀了《我最感激的人》這篇文章，讀完之后，我的心靈被深深觸動(dòng)。是啊，花兒要感激綠葉，因?yàn)榫G葉的襯托使她更美麗；大樹(shù)要感謝土壤，因?yàn)橥寥赖姆饰至钏聣�；而我要感恩母親，因?yàn)槟赣H給了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。從我記事起，媽媽就告訴我，讀書(shū)是咱唯一的出路，所以從幼兒園開(kāi)始，我就努力表現(xiàn)得很優(yōu)秀。為了我的學(xué)習(xí)，家里讓我到鎮(zhèn)上上小學(xué)，因?yàn)榧依锊⒉桓辉＃缓猛墟?zhèn)上的表姨幫忙找間便宜點(diǎn)的房子，盡管那房子是多么便宜，還是加重了家中的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，無(wú)奈之下，爸爸只好跟著村里的幾個(gè)長(zhǎng)輩后面出去打工。
我和媽媽一起住在租的那間小屋里，日子過(guò)得有些凄苦。三個(gè)月就只有六十元的生活費(fèi)，平時(shí)學(xué)習(xí)上要交到什么費(fèi)用，只有向鄰里借。媽媽為了擺脫這種局面，就托鄰居李阿姨給她找了個(gè)縫手套，補(bǔ)襪子的活，就這樣，媽媽每天又要做家務(wù)，還要縫那些手套襪子。盡管媽媽找了活做，可那些錢(qián)除去花在我學(xué)習(xí)上的，也就沒(méi)剩多少了，所以我平時(shí)也沒(méi)有像別的孩子一樣吃得好穿得好。一次經(jīng)過(guò)水果攤，我看到那紅艷欲滴的蘋(píng)果，真的很想吃，媽媽似乎看出了我的心思，可是在實(shí)沒(méi)有錢(qián)，媽媽只好拉起我的`手就走�？蓭滋旌笪曳艑W(xué)回到家，竟看到桌上有幾個(gè)大蘋(píng)果。我知道，這一定是媽媽買(mǎi)給我的，可又有一個(gè)疑惑纏繞著我，她哪來(lái)的錢(qián)呢。等媽媽洗完衣服從河里回來(lái)，我詢(xún)問(wèn)她怎么會(huì)有錢(qián)買(mǎi)蘋(píng)果，一開(kāi)始她還不肯告訴我。但我再三追問(wèn)，才知道原來(lái)在閑暇時(shí)她就到街上去撿塑料瓶，賣(mài)了幾個(gè)錢(qián)給我買(mǎi)蘋(píng)果。
頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。我抬頭看著媽媽?zhuān)�是保持著笑容，那目光是那么迷人。我沒(méi)有再說(shuō)什么。可從那天起我變得懂事了很多，我不再向媽媽傳達(dá)我要什么的信息。我知道自己并不能為媽媽做什么，于是我在學(xué)習(xí)上比以前更加認(rèn)真，每當(dāng)媽媽看到我拿著滿(mǎn)意的成績(jī)回家時(shí)，她總會(huì)滿(mǎn)意地笑了，那時(shí)的我也是很開(kāi)心的。媽媽您的偉大塑造了我的靈魂，您是我生長(zhǎng)的根，我將是您希望的果，我愿銀鈴般的笑聲永遠(yuǎn)縈繞著您！
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 21
為什么，為什么要長(zhǎng)大呢？妹妹坐在臺(tái)階上，托著腮靜靜想著。
小時(shí)候，每逢暑假，媽媽就會(huì)拎著一大袋生活用品，帶著背著書(shū)包，活蹦亂跳的妹妹來(lái)到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然后就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛(ài)地笑著，拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛(ài)憐的摸摸妹妹的頭，帶著妹妹打鳥(niǎo)，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來(lái)，又顛顛地回，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。大人們說(shuō)啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢過(guò)年，兄妹倆都會(huì)一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網(wǎng)上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，于是就捂著耳朵，用崇拜的眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個(gè)，妹妹就會(huì)一哆嗦，然后“咯咯”地笑起來(lái)。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖著拿起一根鞭炮。一點(diǎn)著，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰著了防盜網(wǎng)，又彈了回來(lái)，落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動(dòng)了兩三下，又不動(dòng)了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里，一動(dòng)不動(dòng)……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無(wú)恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動(dòng)了上天，才讓他們毫發(fā)未傷。
漸漸地，兄妹倆都長(zhǎng)大了，妹妹越來(lái)越多地考試、寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。哥哥也不再有時(shí)間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來(lái)越暴躁，以致每次妹妹見(jiàn)到哥哥時(shí)，都是欲言又止，只能用傷心而無(wú)奈的眼神看著他。哥哥的`學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，妹妹真的無(wú)法相信這一切。兄妹倆不再親密無(wú)間，仿佛有兩只無(wú)形的手，將他們朝不同的方向越推越遠(yuǎn)……
為什么，為什么要長(zhǎng)大呢？妹妹坐在臺(tái)階上，拖著腮癡癡想著。
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 22
成長(zhǎng)是每個(gè)人一生都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，可能會(huì)有坎坷;可能會(huì)有挫折;可能會(huì)有困難。而我的成長(zhǎng)故事有如漫天的繁星映在記憶的星空中。
日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活猶如白駒過(guò)隙，業(yè)已接近尾聲。就在這畢業(yè)之際，老師讓我代表班級(jí)參加親子經(jīng)典誦讀比賽。
這是我第一次參加朗誦比賽，心里忐忑不安，缺乏自信，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)去參加這個(gè)比賽�；氐郊液�，我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了立馬興奮起來(lái)：“多好的機(jī)會(huì)呀，孩子，趕緊報(bào)名，我和你一起上陣。況且這樣的機(jī)會(huì)很難得，你一定要好好把握!你一定要戰(zhàn)勝自己!”聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，我眼前瞬間豁然開(kāi)朗了許多，從那刻開(kāi)始，我和爸爸就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的朗誦練習(xí)。
說(shuō)干就干，爸爸和我一起選定朗誦詩(shī)文，然后我們又一起觀看了若多優(yōu)秀的經(jīng)典朗誦作品，最終選定了《將進(jìn)酒》一文。于是每天放學(xué)后在爸爸的辦公室、在家里，總能看到我與爸爸一起深情的朗讀，一遍遍爸爸糾正著我的錯(cuò)誤，我們一起沉浸在誦讀的激情中。每當(dāng)晚上入睡的時(shí)候，我做夢(mèng)都在想著朗誦比賽是的場(chǎng)景。當(dāng)我站在臺(tái)上的那一刻，我的信久久不能平靜，面對(duì)眼前的評(píng)委，我努力調(diào)整著自己的`呼吸，終于開(kāi)始了我人生第一次的朗誦，我又似乎聽(tīng)到了觀眾和評(píng)委們熱烈的掌聲。此刻我覺(jué)得自己是世界上最幸福的那個(gè)人。
其實(shí)，生活中還有許許多多的令我難以忘懷的故事，就像獨(dú)自一人幫媽媽買(mǎi)鹽;第一次學(xué)騎自行車(chē);第一次做飯。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都能體現(xiàn)出我成長(zhǎng)了，我由衷的感謝感謝這些機(jī)會(huì)，感謝我的父母和我的恩師，能夠讓我在成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)......
成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)艱難的過(guò)程，我們要抓住每一次重要的機(jī)遇，因?yàn)檫@每一次的成功將會(huì)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證!
這才是成長(zhǎng)的模樣作文 23
我的成長(zhǎng)就像一條充滿(mǎn)迷霧，筆直的路�？床磺迩胺街荒芟蚯白呷ィ诼吠旧嫌兄S多物品，一無(wú)所有的我只能去獲得，最初的快樂(lè)漸漸變?yōu)榱藟毫�，�?zé)任。
我總是不發(fā)表自己的意見(jiàn)，而是去認(rèn)同，同意老師的話(huà)語(yǔ)，父母的話(huà)語(yǔ)�？赡苄闹杏凶约旱南敕ǎJ(rèn)為別人是錯(cuò)的，但我卻不去發(fā)表，狠下心來(lái)說(shuō)出時(shí)，機(jī)會(huì)卻已經(jīng)離我而去。這都是因?yàn)橐郧暗奈液透改附涣鳎f(shuō)出自己看法時(shí)總會(huì)被反駁，一次次的反駁，一次次被強(qiáng)行改變看法。我變得沉默。后來(lái)發(fā)現(xiàn)父母是對(duì)的，我便會(huì)去強(qiáng)制自己去理解去認(rèn)同。
隨著成長(zhǎng)，知道的多了，我的膽量也變小了。從開(kāi)始的舉手發(fā)言到后來(lái)的等待，自己心中已經(jīng)有了答案卻還是去等待，等待第一個(gè)人的嘗試，只有這樣我才會(huì)去發(fā)言。用別人的做法去修改自己，不愿去做那第一個(gè)吃螃蟹的人，不去自己探索，嘗試。
我不喜歡現(xiàn)在的我，想去改變但到事情發(fā)生時(shí)我還是會(huì)猶豫不決。想起以前的自己是多么單純，樂(lè)觀，每天快樂(lè)無(wú)比。只有現(xiàn)在才能看出以前的好，簡(jiǎn)單的`生活縱然簡(jiǎn)單快樂(lè)卻無(wú)法獲得更多。復(fù)雜時(shí)，獲得的多了，世上的東西都能去選擇時(shí)卻丟掉了快樂(lè)。現(xiàn)在，我便是如此，可能我不想變得復(fù)雜，但周?chē)沫h(huán)境卻讓我變復(fù)雜�？赡茉谀骋惶欤X海中想得更多了，但同時(shí)快樂(lè)也悄悄溜走。那第一次吃糖時(shí)的快樂(lè)，第一次騎木馬的快樂(lè)都一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)找不回來(lái)了。
我知道只有改變自己，改變自己對(duì)事物的看法。直到有一天能勇敢的面對(duì)生活中的一切，我才算是真正成長(zhǎng)了。到那時(shí)無(wú)論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，我都能用同樣的態(tài)度去面對(duì)，不再讓環(huán)境影響自己。
現(xiàn)在的我仿佛在一次沉睡中不去醒來(lái)，看到的是一個(gè)個(gè)別人的世界，不能讓自己去看世界，沒(méi)有自己的東西，但我相信總有一天我能睜開(kāi)眼睛，不再去受別人的干擾看到自己獨(dú)有的世界。
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