成長的作文【精品15篇】
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的成長的作文,希望對大家有所幫助。
成長的作文1
我的奶奶一位已近古稀之年的老人,歲月在她臉上留下了深深的印記。她年輕時照片上的那張美麗豐盈的臉,如今已經(jīng)爬滿了深深的皺紋,雖然孫子已經(jīng)14歲了,漸漸董事了,但還是讓奶奶不停地操勞著。
奶奶是我們家最不閑的'人,每天她包攬了家里所有的家務(wù),早晨,我睜開眼睛起,奶奶那忙碌的身影在我眼前晃動著,她為了我多睡一會,她總是小心地那放。桌子上那保溫茶瓶里灌滿了熱乎乎的白開水,在她手中盤盤美味可口的菜肴擺放于餐桌,在她手中一件件粘上汗污的衣物變得煥然一新……瞧,那雙永不停止的手,使我家變得溫馨無比。而奶奶她卻在這日復(fù)一日的忙碌中漸漸老去,她的背已經(jīng)微微有些彎曲,那漸漸模糊的雙眼和滿頭白發(fā),是她日夜操勞的真時寫照。
有一次,我正在大街上跑步,正所謂“眼望青天”誰知腳下一滑頓時摔倒在地,鮮血流了出來,奶奶看了心疼不已,她把我送到醫(yī)院上了酒精又包了紗布,這下她才安心。這就是我的奶奶,她年年月月時時刻刻在為她的孩子們操撈著,年輕時,為爸爸操心,如今又盡心呵護我,雖然她已近離去人世,但是她永遠活在我的心中還在呵護著我,沒到清明節(jié),我都到她墳上去感恩她一直對我的呵護。
成長的作文2
歲月匆匆的走過,我們都已經(jīng)長大了,但我們的心里真的長大了嗎?
長大,我已經(jīng)長大了,但我還是一臉的童稚氣,我們的心里還不想長大,因為長大后就要擔(dān)任起許多事了,我們的肩膀會沉重許多,快樂會離我們越來越遠,但我們從沒有想過父母為我們付出了多少,沒有想過他們是不是也會累,隨著我們的成長,他們已經(jīng)漸漸的老去,臉上多了許多的皺紋,粗糙的手已經(jīng)不是年輕時候那個白嫩的手了,手上已經(jīng)多了許多老繭,但他們什么都沒說,只是苦苦的.勞作著。
我們總?cè)歉改干鷼猓銈冎绬,他們每次跟我們吵完架,總會在房間里偷偷的哭,她們罵你,打你只是為你好,如果你不是她們的兒女,他們會管你嗎?會罵你打你嗎?不會。父母為什么要為我們操心,是為了讓他們自己過上好日子嗎?不是,她們是為了讓自己的孩子在將來有個好的前程,讓他們不重蹈他們的覆轍。
我們這些嬌生肉貴的孩子,你們體諒過做父母的辛苦嗎?
我只想在這說一生,謝謝你們,我的爸爸媽媽。
成長的作文3
她記得,一年級。她與同學(xué)們站在升旗臺上,笑逐顏開。莊嚴地宣誓后,從此她的脖子上多了一條紅得似火的紅領(lǐng)巾。老師告訴她,這是國旗的一角,是革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的。以后,她天天佩戴著紅領(lǐng)巾。她驕傲地把“少先隊員”四個字刻在骨子里。
她記得,四年級。她早已明白紅領(lǐng)巾是染布廠做出來的,她厭了。厭得不愿將紅領(lǐng)巾牢牢地套在脖子上,那使她透不過氣,變得虛偽。以后,她盡量地少戴紅領(lǐng)巾。那種討厭,她至今還記憶猶新。
她記得,五年級。同學(xué)們的脖子上都不見了紅領(lǐng)巾的影子,取而代之的是漂亮的小飾品。也不再為革命戰(zhàn)士們的行為有所觸動。以后,紅領(lǐng)巾皺巴巴地躺在書包里,壓在書下。她打心里記得那種開心的感覺。
她記得,畢業(yè)時。拍畢業(yè)照,她不知哪兒來的“奇想”,對老師說:“老師,讓我們戴著紅領(lǐng)巾照吧!崩蠋熚⑿。每一位同學(xué)認真地撫平皺皺地紅領(lǐng)巾,系上,打結(jié),一絲不茍。照片上綻開了最美的笑顏。畢業(yè)了,她該高興,離開了整天欺負她的`同桌。可是,嘴角卻怎么也揚不起來;サ涝僖,在下樓時,眼淚也終于奪眶而出。因為,她看到了胸前飄揚的紅領(lǐng)巾……
有些人,有些事,可以忘卻。有些人,有些事,必須牢記。
比如成長,一條紅領(lǐng)巾,給了她一段刻骨銘心的記憶,F(xiàn)在,以后,她再也不會討厭紅領(lǐng)巾了或許,她會因紅領(lǐng)巾而掩面哭泣吧?拮约旱臒o知,莽撞;泣自己的同學(xué),老師。這條皺巴巴的紅領(lǐng)巾會磨煉她,會激勵她。只要將一件成長的經(jīng)歷刻下來,就是一生的警句,受益終生。
成長的作文4
在我們長成大人的途中,也會遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時候,父母經(jīng)常會給我們報很多的輔導(dǎo)班,說這些都是為了自己我們,在到了青春期的時候父母還會翻看我們的日記之類的,有的時候,和弟弟妹妹鬧別扭了,就因為自己比他們大一些,就是自己的錯誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過吧。
我覺得父母給我們報很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好,但是我們都沒有玩的時間,當(dāng)別人問起我們的童年是怎樣度過的,想起來是不是會覺得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們,但是這種方法我們都很難接受,父母關(guān)心孩子是沒有錯,應(yīng)該找到一個適宜的`方法,還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因為自己是大的就是自己的錯,這樣長期以來,父母與子女之間的矛盾會越來越嚴重。
父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流,少一些爭吵,在孩子小的時候不要給他們報太多的補習(xí)班,讓他們有自己的童年時光,父母不應(yīng)該看孩子的日記,畢竟不能把孩子看的太緊,青春期孩子都是叛逆的,父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流,與溝通,父母應(yīng)該知道孩子的想法。
成長的作文5
最近我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,受到了很大的啟發(fā)!朵撹F是怎樣煉成的》主要寫了:小說主人公保爾·柯察金從小就飽嘗了 生活的苦難。
十月革命后,保爾受到革命的影響,迅速成長起來。他先是參加了紅軍,后又轉(zhuǎn)到地方工作。由于在戰(zhàn)爭中多次負傷以及老累過度,保爾的體質(zhì)每況愈下,最后全身癱瘓、雙目失明,被牢牢地禁錮在病床上。但他重新振作起來,找到了新生活的方向,拿起筆進行文學(xué)創(chuàng)作。
讀了這本書后,我悟出一個道理:人要有鋼鐵一般的意志力,做事貴在堅持,能持之以恒者,方能做好每一件事。從古到今,有很多講意志力的故事。例如:古代李白小時侯,老婆婆對他說:“只要天天磨鐵棒,鐵棒也能磨成繡花針!崩掀牌艑λf的話,他做到了,所以長大以后,成了有名的`詩人。寧海的無臂男孩屠歡杰,不但能用腳吃飯,而且還可以寫字、穿衣、刷牙、釣魚、打電腦。因為他和保爾·柯察金一樣,有著鋼鐵一般的意志力,所以學(xué)每一樣事情,無論有多難,都能堅持。做的比健全人更好。
我是一個健全人,卻沒有保爾那樣的毅力。有時遇到難題,就亂寫幾個字草草了事,有時父母不在家,總是看電視、玩,總也管不住自己……我要向保爾一樣,學(xué)習(xí)堅韌的意志力,從小事做起,熱愛祖國,做好學(xué)習(xí)和生活每一樣事情。
成長的作文6
我與青奧共成長!每當(dāng)想到或看到這一句話,我就會想起讀書節(jié)時候的口號“我與青奧有約,讀書伴我成長。”這個是和青奧息息相關(guān)的。
我與青奧共成長!第二屆夏季奧林匹克運動會快到了,這多么讓人激動萬分!雖然離20xx年還有兩年,但是有很多自愿者都開始行動了,比如說:有的外國人或外地人都來到南京了,交通堵塞了,自愿者們就幫警察叔叔看路了,有的外國人不太認識路,他們就問自愿者啦!看來當(dāng)自愿者很不錯。〉,我上網(wǎng)查了一下,當(dāng)自愿者并不是一件容易的'事,還要知道很多國家的語言,這可讓我大傷腦筋!因為,有太多的單詞我還都不會說。
我與青奧共成長!瞧:我與青奧共成長、讓青年走進奧運,讓現(xiàn)奧運擁抱青年丶分享青春,共筑未來……,青奧的口號真是豐富多彩!如果青奧來臨了,我就去現(xiàn)場給他們加油打氣,或是畫一幅關(guān)于青奧的畫。
我與青奧共成長!我立志當(dāng)一名青奧會自愿者,并從現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)英語,好好地為外國人民服務(wù),那時我就開心極了!
我與青奧共成長!讓我們一起關(guān)注南京市的青少年奧運會吧!
成長的作文7
我們要知到許多的知識,才能學(xué)好。
我們的中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。黃河、長江哺育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了燦爛輝煌而又獨特有的文化。
每個人都希望自己在別人眼里是“優(yōu)雅大方”的人。舉止是否得體、語言是文明、行為是否規(guī)范、態(tài)度是否誠懇……無不關(guān)系到一個人的'形象。
一句溫暖的話語,一個善意的微笑,一個友好的動作,都能夠表出我們對他人的尊重;氐郊視r與父母打聲招呼,是對長輩的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好,是對食堂工作人員的尊重。
每一片垃圾背合,都有一個公德心淡薄的人。只有每個人心中都有一顆公德心,社會秩序才能更充分地體現(xiàn),和諧社會才可能實現(xiàn)。
我們一定要當(dāng)一個合格的小公民。
成長的作文8
想必大家都聽過這首歌吧,它的歌名就是《感恩的心》,每當(dāng)聽起這首歌的時候。我都忍不住輕輕地呤唱著“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,花開花落我會依然惜”。
在2008年的5月12日,2點28分,我國四川汶川發(fā)生了8級大地震。消息傳來,全國震驚。全國人民眾志成城,抗震救災(zāi)。我也在學(xué)校里參加了“獻愛心”的活動中......5月12日,2點28分,我國四川汶川發(fā)生了8級大地震。這次地震造成了數(shù)以萬計的人員傷亡和重大的財產(chǎn)損失。當(dāng)天的晚上,我從電視上看到了許多樓房倒塌的情景,許許多多的人都被埋在廢墟下,在這場無情的災(zāi)難中有許多令人淚流滿面的事跡......
13日,記者深入災(zāi)區(qū)采訪,發(fā)現(xiàn)了許多在抗震救災(zāi)中的普通人物,他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴與偉大。
綿竹/幼兒園老師瞿萬容 “她撲過去為孩子擋住水泥板” 地震發(fā)生后,綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌,而此時80多名孩子正在午睡,除園長在外出差,五名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡,目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救,一名孩子生死不明。地震發(fā)生后,孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍,不停地呼喊著孩子的名字,開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的.回應(yīng),但隨著時間一秒一秒地逝去,回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上,焦急地等待著救援隊伍到來。幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)的情形,泣不成聲!爱(dāng)時瞿老師撲在地上,用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板,懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了,但瞿老師永遠離開了我們。”
在幼兒園廢墟里,記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被,還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時的慌亂與無助,但正因為有了像瞿老師一樣的平凡人,才讓更多孩子得救。
那一刻,他張開雙臂護住4個學(xué)生。啊,多么偉大的精神啊?吹竭@里,我的眼睛有情不自禁濕潤了。我想起了5年級上冊學(xué)的一篇課文《師恩難忘》。我想起了自己教過我的老師。她們就像以根根蠟燭,默默的燃燒這自己,我可以用這句詩句形容她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。 她們把她們畢生的心血全都傾注在我們身上,我們就是祖國的希望;祖國的明天;祖國的未來! 讓我們懷著一顆感恩的心,為天下所有的老師一起高唱“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我勇氣做我自己!
成長的作文9
烏鴉反哺里面的老烏鴉把畢生精力都華在小烏鴉身上。老烏鴉老了飛不動了,小烏鴉就去找食物給老烏鴉吃。這篇文章讓我學(xué)會了感恩。
我媽媽天天都在掙錢,天天晚上到很晚才睡覺,為了讓媽媽開心一點,我就幫媽媽捶捶背。我爸爸也很辛苦,我生病了,是他們陪著我去治病,他們這么辛苦可全都是為了我。為了給他們減輕一點負擔(dān),我要學(xué)會做力所能及的事,用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。感恩中,我在成長。
成長的.作文10
我們的生活中處處離不開文明衛(wèi)生。講文明講衛(wèi)生,是一種良好的習(xí)慣。我們是少先隊員,更應(yīng)該講文明講衛(wèi)生。
可是,我們的校園里還有害群之馬呀!有的`個別同學(xué)故意損壞桌椅,有的同學(xué)隨處丟棄的食品包裝袋,飲料瓶,有的同學(xué)在校園墻壁上亂涂亂畫,有的同學(xué)口中臟話連篇,課間在樓道中追逐打鬧,有的同學(xué)甚至在教學(xué)樓道等公共場合大聲喧嘩。大家都喜歡文明的行為。它是一種品質(zhì)也是一種修養(yǎng)。請不文明的同學(xué)用實際行動告別不文明的行為,多向講文明講衛(wèi)生的同學(xué)學(xué)習(xí)。遠離污言穢語吧。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
成長的作文11
成長,人生的一部分,或曲曲折折,或平平淡淡,或轟轟烈烈……卻不知,成長到底為何物?!
或許——成長是一份成熟。從無知到青澀,再到而立,老去,漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計較小事,學(xué)會了寬容別人時,猛然,發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,有了許多的朋友,人生的`路,人生的路仿佛又向前邁了一步。
或許——成長是一份責(zé)任。學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了負責(zé),不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時,心中的那一分憤慨,讓我們發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)那每一個人都應(yīng)承擔(dān)的國家榮辱!
或許——成長是一份改變。不在冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學(xué)會了聽話,沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不在自傲,學(xué)會了謙遜,可以聽進他人的良言忠告時,猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。
或許——成長是一份懂事。不再認為父母的付出理所應(yīng)當(dāng),不再認為老師的貢獻是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理,學(xué)會了關(guān)心,理解他人。當(dāng)父母生病時,心中的那一份焦慮,讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對我們的重要:當(dāng)被別人誤會時,一句理解的話語,讓我們又多了一個摯友。
或許——成長是一份失意。成長的途中,有許多的不如意,許多的失落,但,在成長的途中,我們又學(xué)會了面對挫折,學(xué)會了用笑顏面對挫折!
或許——成長是一份永遠。一個人無論到什么年紀,他都在成長,成長的腳步,一刻也不會停止,一刻也不會停止在成長中學(xué)習(xí)!
成長到底是什么?其實,只要我們每個人用心去體會,都會明白,我們的成長是什么!
成長的作文12
花草之所以能茁壯成長,是因為有了雨露的滋潤;小樹之所以能長成參天大樹,是因為有了大地母親的關(guān)切愛護。
我們,在歲月的風(fēng)雨中漸漸長大。是誰給了我們一個溫暖的家,讓我們在它呵護下健康成長?是誰給了我們知識的課堂,讓我們在智慧海洋中遨游?
說不清,道不完。生命需要感恩,成長也需要感恩。
那是多年前的一天,我也忘記了,是什么時候了?赡羌聟s像一個烙印一樣深深的刻在我的心頭。
那一次,平時成績還可以的我,卻失手了。只得了70多分。學(xué)校都是要把成績發(fā)短信告訴家長的,這下子,我想要瞞也瞞不住了。
回到家后,當(dāng)媽媽見到我后,只是淡淡地說了一句:你沒有好好努力。媽媽相信你是不笨的,通過努力一定會取得好成績的,然后和我一起分析錯題,叫我解題目的思路。那天晚上我難以入睡,因為雖然媽媽沒有怪我,但我依然能從中體會到媽媽的擔(dān)憂。于是我暗下決心,一定要好好努力,下次不能粗心大意,讓媽媽好好的高興一下。
從那以后,我每一節(jié)的課都認真聽講,努力讓我的思維跟上全班同學(xué)的節(jié)奏,聽不懂就問老師和同學(xué),晚上回到家后認真完成作業(yè),獨立思考,掌握好的.學(xué)學(xué)習(xí)方法。
第二次測驗的時候,我認真地認真地完成每一條題目,碰到難一點的題目,碰到難一點的題目努力思考,不放棄。終于努力有了收獲,我去的了98分的好成績。媽媽非常高興。
落葉枯腐,而它選擇了潤物,化作一種奉獻立足天地間。而我們正需要把所有的關(guān)愛感恩回報!
成長的作文13
感恩就是每個人都要懂得的,學(xué)會的。先有感恩再有感動。在這個世界上,有甜有苦有酸有辣,有感動的故事,有感恩的'故事,那我們就先說說感恩的故事吧!一個清冷的夜晚,我和媽媽手拉手走在馬路上,天空中忽然下起了小雨,淋濕了我和媽媽的衣裳。這時,媽媽把自己的衣服脫下來給了我,叫我穿上。我詫異地抬起頭,對媽媽說了聲“謝謝”,我的目光一直盯在媽媽的身上,好像媽媽驅(qū)走了寒冷。媽媽的愛讓我的心永遠溫暖,永遠灑滿陽光,永遠閃射出彩虹般的色彩。媽媽,我一定記住你的付出,好好報答您。感恩是場及時的春雨,滋潤著我們棵棵樹苗,世界上有了感恩才會有和諧。在感恩中成長,讓自己的心靈更加純潔。
成長的作文14
書,這是一個極普通的名稱,但里面包含的哲理卻深奧;書,這是個極普通的物品,但里面擁有的故事卻無窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語的時候,書已經(jīng)在我的腦海里了。那時我不識字,不會讀書,媽媽就買了許許多多的連環(huán)畫。我看著那些有模有樣的圖畫,思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動作。
在我的記憶里,最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了,我的讀書生涯就從連環(huán)畫和一些有圖畫的故事書開始了。漸漸的我長大了,不再喜歡看連環(huán)畫了,媽媽就在我七歲生日的時候送我了一個特別的.禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書了,里面雖然全是密密麻麻的小字,但比起連環(huán)畫來,故事情節(jié)有趣多了。我一遍又一遍地看,讀不懂的就去問媽媽,我養(yǎng)成了不懂就問的好習(xí)慣,也交上了書這個朋友。轉(zhuǎn)眼間,又過去了兩年,我九歲了,認識的字越來越多,已經(jīng)不需要看拼音了。
爸爸就給我買了一套《108個好故事》。我又高興又迫不及待,拿出書來就讀,一篇又一篇的故事,一句又一句的好句子,一個又一個的人物……這些都使我更加熱愛書這個好朋友。我還建立了一個小本子,專門抄一些好詞好句。漸漸的,我的作文水平也進一步提高了。又過去了一年,我不僅僅對一些小故事感興趣了,開始讀一些中外名著,比如:《愛麗絲漫游仙境》、《昆蟲記》、《八十天環(huán)游地球》……
這些書不但開闊了我的視野,也讓我懂得了一些人生哲理。書成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲,從一年級到六年級;從連環(huán)畫到注音故事,從故事書到古典名著,悠悠的書香一直伴隨我一步一步地成長。
成長的作文15
人會成長,會變老,成長的階段也是人生中最重要的階段。
其實,從很多小事就可以看出成長的痕跡。這個端午,也讓我看到了我成長的足跡。
那天,我們?nèi)ゾ司说墓緟⒂^,這已經(jīng)是我第二次參觀了,我不再像第一次那么好奇,我無所事事的逛了好幾圈。
有一個叔叔(員工)看我這么無聊,便招呼我過去,他說:“你要不要來我這兒做點工作呀?”我點了點頭。他繼續(xù)說:“你把這幾個紙板折成箱子,然后用膠布封上!彼岩豁臣埌宸旁谖业.面前。我心想:“我可不是小孩子了,這么簡單的事兒誰不會做呀,叔叔也太小瞧我了!蔽夷闷鹨粡埣埌澹貌毁M力的就折成了一個紙箱,紙箱的底部需要用膠布粘上。叔叔遞給我一個手持封箱膠器。他演示了一遍,只見他一只手把蓋子蓋上,一只手拿著封箱膠器,在箱子的開口處一滾,一個紙箱便封好了。他動作嫻熟,膠帶拉扯時發(fā)出的嘶嘶聲絲毫沒有影響他,他的手快得像飛,連手的影兒都看不清。眨眼間,封好的箱子就堆成山了。
他那來去如飛的手終于停下來。他說:“你也試試吧。”
我拿起封箱膠器,看了看沒有封好的紙箱,心中不免有點忐忑。我深吸了一口氣,開始工作。我一手按住紙箱,一手握著那即將啟動的封箱膠器,把膠帶貼到了開口處。那拉扯時的聲音,震的我難受。“終于弄完了一個!”我興奮的說。
剛高興完,又碰到了新難題。膠帶無聲無息地粘在了膠帶卷上,我需要找到粘合處,把膠帶撕下來?蓡栴}是,割斷后的膠帶口成鋸齒狀,一大力就會撕成兩半,那就需要再找另一個撕破口。這就像打地鼠,這個剛打完,那個洞又冒出來一個新麻煩。
這些問題,花了我不少時間,但也找到了一些解決的方法,F(xiàn)在我封起箱來,那就不費什么力氣了。
隨著未封口的紙箱的減少,時間也慢慢地逝去。去吃飯的時候,我坐上了副駕駛位,我自言自語道:“原來,快遞員就是這樣打包物品的!
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