難忘的六一兒童節(jié)作文(必備3篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的難忘的六一兒童節(jié)作文4篇,歡迎大家分享。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1
“六一”兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了,每一年的“六一”兒童節(jié)爸爸媽媽都會帶我去輕松一下。但是,二年級的那一次“六一”兒童節(jié),最讓我難忘……
那是XX年6月1在學校舉行的“繽紛六一”,比賽內(nèi)容是“校園舞蹈”,每班限三十位同學參加比賽,我被光榮地選上了。
在接近比賽的期間,老師對我們加緊訓練,每天放學后,都要練到五是,老師讓我站中間。
到比賽前天,老師讓我們穿上服裝,試試看。哇!好漂亮喲!一件白背心上繡著一顆星星,這肯定是老師們連夜縫上去的。裙子上還有一條閃閃發(fā)光的粉紅帶子,嘻嘻,這閃閃發(fā)光的粉紅帶子是我提供的。
穿著這件衣服,我覺得我仿佛在舞臺上翩翩起舞,贏得了觀眾們的掌聲……后來我才發(fā)現(xiàn)我是來試衣服的,而不是在舞臺上。
晚上,我高興得整夜睡不著,心里就想:明天就要比賽了,加油!同學們還等著我們拿獎呢!我閉上了眼睛,慢慢的睡了。
離比賽時間就差幾小時了,老師趕緊讓我們穿上服裝,化好妝。“哈哈!你看男孩子們,臉蛋紅撲撲的,真像猴子的屁股呀!”“你們很好嗎!”有一個男孩子向我們做了一個鬼臉。
比賽時間到了,我的'心里緊張極了,“現(xiàn)在有請二(4)班上臺表演!边@時,我懷著緊張的心情上臺了。
我們聽著音樂,跟著節(jié)拍,開始跳了起來……終于熬過了這緊張的時候了,看見臺下的觀眾鼓起了掌聲,我覺得很自豪!在一旁觀看的老師,也微笑著說:“你表現(xiàn)得很好!繼續(xù)努力!
加油!”我心里高興極了!對了,差不多要頒獎了,于是我靜下心來,做在椅子上等待著。
終于到頒獎時間了,也是最緊張的時候了。聽:一等獎的是:
二(4)班!“耶!”老師和我們的臉上露出了最燦爛的笑容!
這次的“六一”兒童節(jié),在我的人生中,留下了不可不回憶的經(jīng)典。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天,是一個讓兒童無比歡喜的日子;是一個讓兒童無比雀躍的日子;是一個讓兒童無比期盼的日子。那就是一個六一兒童節(jié)!今天我過得可啦,下面請看具體事例。
NO.1水天花月:今兒這天呀,雖然是平常人還受得了的26攝氏度,但是像我這種天天在家吹空調(diào)的.“宅男”身上的“金膚玉體”卻是受不了的呀!今天是兒童節(jié),我也不能待在家里,應該出去活動活動,可又太熱了,事到如今,只有一個辦法了,干嘛?去水天花園唄!我和老媽換好衣后,一下子跳入水中,潛水、飄流等等,我樣樣都玩,儼如一條小魚在水中嬉戲,只能用一個字來形容:爽!
NO.2大潤發(fā):我游泳游夠了,便想去購物,于是拖著老媽一路狂奔到大潤發(fā),買了籃球又買溜冰鞋,買了零食又買玩具,買得我媽銀子嘩啦啦向東流,可我媽媽卻說:“今天是兒童節(jié),隨便買,只要就行。”這時,我才感覺到的“偉大!”
NO.3韓國料理:6點過了,該吃晚飯了,老媽神神密密地對我說:“go,去吃韓國料理(其實就是自主餐)!“我高興得差點暈了過去。到了哪兒,付了錢兒,開吃嘍,我先拿了龍蝦、牛肉、魚等等。那口鍋上差不多全部都是我拿的。煮好了,我不顧紳士形象,狼吞虎咽地吃起來;媽媽也忘了淑女動作,也食不甘味地大吃起來。嗝,嗝,太飽了……
各位看官,其實我后還猛玩兩小時電腦,簡直是無比的爽呀,對了,你是怎樣過的!說來聽聽吧。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3
如果有人問我最難忘的節(jié)日是哪個,我的回答會脫口而出,那就是六一國際兒童節(jié)。
今年的六一節(jié)學校舉行了游園會,每個班級都準備了不同的游戲,同學可以到各班輪著玩。我們二班準備的游戲很精彩,有瞎子敲鑼、筷子夾珠兩個項目。就拿瞎子敲鑼來說,選手要站到距離鑼4米遠的地方,用紅領巾蒙住雙眼,原地轉(zhuǎn)十圈后,向鑼走去并敲鑼。成功敲中鑼的同學就可以獲得一張兌換禮物的獎券。當被蒙上雙眼的那一刻,我心里暗暗后悔,什么都看不到怎么敲鑼?但我很快想出妙招,摸著旁邊的桌椅成功找到了鑼,并且敲響了它。
最精彩的非三班的“找朋友”莫屬了。同學們手拉手圍成一個大圈,隨著老師的.號令,我一次次的被朋友包成“卷心菜”,這個游戲讓我們交到更多的朋友。孫老師的小女兒也來助興,胖嘟嘟的她在大屏前邁著大步伐向前走,就像一位在巡查的領導。在平地上跳繩簡單,而要在紙壓板上跳繩且不能出界,那就不是一件簡單的事了。八班的紙壓板上跳跳繩吸引了不少同學,我采訪的一位同學告訴我,“游戲中落地要輕,這是秘訣!
六一國際兒童節(jié)是為了紀念戰(zhàn)爭中的死難兒童而設立的。作為新時代的小學生,我們要珍惜幸福生活,好好學習,將來為社會進步做貢獻。(柯卓言)
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