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(實(shí)用)七年級的滋味作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的七年級的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級的滋味作文1
夏天來臨了，大地每個(gè)地方都熱呼呼的，家家戶戶都開著冷氣，似乎大家都很怕熱。
昨天我一回到家，就大叫：“好熱呀！”媽媽罵我說：“家里冷氣壞了，吹電扇還不是一樣�！蔽抑缓蒙蠘谴惦娚龋f熱就是熱，連電風(fēng)扇吹出來的風(fēng)也是熱的呢！
有一回，我們班上體育課，正好，那時(shí)是中午，火辣辣的太陽照在我們身上，每個(gè)人的'額頭上，都流下了晶瑩的汗珠，操場的水泥地上隱隱約約可以看到一絲絲的白煙往上升，我真想躲到陰涼的地方，不用曬太陽。
更熱的時(shí)候，教室也像一個(gè)蒸籠，同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)的包子，放在蒸籠里面，我們變成了熱騰騰的包子，白襯衫都濕透了，可是太陽卻一點(diǎn)都不留情，依然放著熱光，讓我們這些包子，越蒸越熟。
炎熱真討厭，我在家里、在學(xué)校，熱都跟著我，我真希望夏天快點(diǎn)走，不要永遠(yuǎn)都跟著我。
七年級的滋味作文2
慢慢地我長大了，在你追我趕的賽場，書香氤氳的課堂，溫馨幸福的家庭中，我漸漸成長。成長總是甜的，絲絲甜味總濃濃地糊在心口，融化在一聲聲童聲問候過的嘴里，捧在做過一次次可笑實(shí)驗(yàn)的心里、手中……
在我記憶的河床中，有許多堅(jiān)利、卻被我常年的成長而沖擊成的卵石。它們珍藏在一個(gè)個(gè)美麗的貝殼當(dāng)中，每當(dāng)我輕叩時(shí)，呈現(xiàn)我面前的'總是一顆顆流光溢彩的珍珠，給了我最莊嚴(yán)的教育與感動。
曾經(jīng)，還處于迷糊童年年齡的我來到了大海邊，到那飽嘗“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的滋味。
當(dāng)我看到波光粼粼的海面倒映著暮黃的夕陽，徐徐微風(fēng)吹動著椰子樹寬厚的綠葉，海面蕩漾著若隱若現(xiàn)的漣漪，我心里就癢癢的，總想吟詩作賦一番，可積累下的詩詞沒有一個(gè)適合當(dāng)下的意境，我只好驅(qū)趕著沙灘上的小螃蟹一步步迎向大海的懷抱。
玩了許久，不免深感口干舌燥之意，便大口品嘗海水之味，一陣惺香的海水之味撲鼻而來，入肚海水自不用說。我急忙跑去問爸爸海水怎是苦的，是不是有人放藥在里面�。“职置嗣业念^，耐心地講解著自然知識。那一天恐怕是我到現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識最豐富的一天了？每每想起此時(shí)，都會隱隱作笑了吧！
夜已深，遙遠(yuǎn)而深邃的黑幕中懸掛著幾顆散發(fā)著幽光的星星與一灣如溝的新月，給人一種落寞感。橘黃色的燈光默默懷抱著房間，一杯母親剛端進(jìn)的濃茶，牽引著淡淡茶香在處處游蕩。糟糕的成績單壓在凌亂疊疊作業(yè)下，顯然它的主人并不因擁有而感到高興。
“孩子……”
母親走了進(jìn)來，緩慢而堅(jiān)定地取出試卷，我?guī)湍銇聿椴殄e(cuò)處…
我的眼淚噴涌而出，滴在不堪直視的試卷上，模糊了一把把如利劍般鮮紅的叉。
之后，夜還是夜，燈依舊是燈，不同的是兩個(gè)背影拉的很長的人拉著手，一起研究令人心碎的錯(cuò)題，與那個(gè)小些的人心中升起的夢想與揚(yáng)起的新帆。
成長的路上，免不了磕磕絆絆與艱難險(xiǎn)阻，但最幸福的事，是周圍的人幫助扶持你。雖然我會一天天長天，獨(dú)立生活，可是那天空的紙飛機(jī)與江面上的孤獨(dú)，在我回憶起來，在我回憶起來永遠(yuǎn)是甜蜜的、幸福的…
七年級的滋味作文3
品味自然可以感受到甜味；品味美食可以感受到香味；品味人生可以感受到酸味、甜味、苦味、熱味；而閱讀帶給了我酸、甜、苦的滋味。
周末，躺在草地上，手里抱著一本《人生》，在柔柔的陽光照耀下，細(xì)細(xì)地品味著每一個(gè)文字。母愛這一篇生動地?cái)⑹隽四赣H為救兒子，不顧生死，飛也一般地推開兒子，而自己卻被卡車壓住不能動彈，導(dǎo)致死亡……嘩嘩嘩，淚如雨下，淚順著我的臉流下，滴嗒，落在了小草的葉子上，慢慢滑，慢慢滑，滴嗒，又落進(jìn)了泥土中。我的內(nèi)心感動不已，酸酸澀澀的，似一顆話梅糖，溶化，在我內(nèi)心里彌漫開來，那一刻我品味到了母愛，我為母親這一偉大的舉動而感動不已，我體會到了偉大的母愛那一刻我品味到了閱讀的滋味：酸而澀。隨著書的翻動，內(nèi)心的.情感也不斷變化。酸澀的，甜甜的，苦澀的……
課堂上，我又再一次的耐不住誘惑，偷偷的手伸了下去，慢而無聲地翻開了《意林》的這一章當(dāng)思念經(jīng)過海城，生活在海城的一對伙伴默默與小小，他們從小就生活在一起，青梅竹馬，而一場車禍?zhǔn)剐⌒〉母赣H雙腿折斷，駕車者竟是默默的伯伯。他倆被迫分離，一個(gè)在海的這頭，一個(gè)在那頭，思念，思念，沒過了海城，他們在18歲那年終于相見，從此再也沒分離過……看完，我開心的笑了，同學(xué)們都奇怪地望向我，我這才知道是上課，頭低了下來，還好老師沒有聽見，要是老師聽見了，哎呀，那可就倒霉啦！看完這一章，我心里甜甜的似乎又吃了一顆棒棒糖，那甜味，先從舌上味覺慢慢溶開，從喉嚨到大腦到整個(gè)身體都是甜的。我為默默和小小他們的重逢和快樂地生活在一起而感到快樂，甜美。我從閱讀中品到了這樣的滋味之甜而溫。
閱讀中蘊(yùn)含著許多滋味：酸甜、苦澀、還有許多滋味，都很美好，我的閱讀滋味真是豐富多彩。隨著書的翻動，內(nèi)心的情感也不斷變化、升華……
七年級的滋味作文4
每個(gè)人成長的滋味都不太相同，也許，被老師表揚(yáng)就喜悅了：也許，被家長責(zé)罵就憂愁了，也許，被同學(xué)打敗就憤怒了。我的成長，有著酸甜苦辣，但還是甜最多。
小時(shí)候，老家旁邊的小河里有許多蝌蚪，岸邊的楊柳婀娜多姿、風(fēng)情萬種，像羞澀的.少女，一陣微風(fēng)拂過，發(fā)絲隨風(fēng)飄舞。那天，我和好朋友小婷一起去河邊抓蝌蚪。來到河邊，我們看見一群蝌蚪正圍在一起，好像在說悄悄話，我認(rèn)為這是個(gè)大好時(shí)機(jī)，拿起盆子重重地往水里一舀，果然不出我所料”“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”。心里真是一陣狂喜呀！小婷在旁邊也是鼓起掌來，笑著夸我。接下來，小婷也想要試試下水了，我答應(yīng)了她，這時(shí)，蝌蚪們似乎已躲在水草下邊了，仿佛在對我們的“大舉進(jìn)攻進(jìn)行逃亡”，哎，可我還想多抓一些呢。小婷躡手躡腳地走過來，我剛張口，她就把手指豎立在嘴邊，示意我先別講話，此時(shí)，她輕輕把盆放在離水面上不遠(yuǎn)的地方，以“迅雷不及掩耳”之勢，拿盆在水里一舀，可小蝌蚪的速度也是讓人驚嘆的，也許它那時(shí)在想，我不想離開家，離開父母，離開兄弟姐妹呀！小婷似乎有些灰心喪氣了！噘著嘴巴，我安慰她說：“也許是我之前太用力了，把小蝌蚪都嚇跑了，我們先隨便逛逛。過會兒，或許就多了”。小婷聽了我的勸告，就答應(yīng)了，在路上，我們談天說地，臉上也洋溢著歡樂。過了一會兒，我們返回時(shí)，小河里果然又聚集著許多小蝌蚪，小婷已經(jīng)躍躍欲試了。小心翼翼地走到小河旁，吸取了上次的教訓(xùn)，她變得更加謹(jǐn)慎小心了，于是，當(dāng)她把盆放在水里一舀，蝌蚪可多了，小婷快樂的一笑。
成長的滋味，我的感受是：喜悅。
七年級的滋味作文5
我呆站在諾大的空書柜前，望著進(jìn)進(jìn)出出搬東西的人。母親一邊張羅著擺放家具，一邊囑咐我：“把你的書重新放到新書柜里去”！我這才回過神來，將書一箱箱打開，慢慢整理。
手撫過蒙塵的封面，一摞摞書終于顯出了原有的顏色，看著有些泛黃的書頁，嗅著淡淡的書香，我禁不住想起曾經(jīng)與書相伴的日子……
首先翻出的是一本本薄薄的.冊子，畫著可愛的封面：《白雪公主》《海的女兒》《丑小鴨》……翻開書頁，一張張靈動可愛的彩繪映入眼簾，泛起我內(nèi)心的陣陣漣漪。小時(shí)候，我總央求母親為我講故事，一個(gè)又一個(gè)，聽多少遍都聽不厭，即使不識字，也總是對著一個(gè)個(gè)小動物“格格”地笑，那時(shí)對閱讀的熱愛便在心里生了根。一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，充實(shí)了我的童年生活。
我將童話書置于書柜頂層，接著又找出了一摞雜志：《趣味語文》、《小哥白尼》、《意林》、《博物》……閱讀雜志，是我小學(xué)時(shí)最大的愛好了。仍記得讀小學(xué)時(shí)，一放學(xué)，我與幾個(gè)好友便飛奔往報(bào)刊亭購買雜志書刊。那時(shí)零花錢不多，我們便買來互相借閱，不知不覺友誼的花兒便盛開了，對閱讀的興趣也開始發(fā)芽、成長。一本本有趣的雜志，增進(jìn)了我的友誼，拓寬了我的視野。
雜志被我整齊碼好。剩下的，就是厚厚的小說、名著了。步入初中后，學(xué)業(yè)日漸繁重，這些書籍成了我在學(xué)習(xí)之余唯一的消遣。每每深夜，城市萬籟俱寂，我的房間的臺燈仍固執(zhí)地亮著。好不容易完成一大堆作業(yè)，躺在床上，捧著一本小說，貪婪地讀上幾頁，小說的故事讓我學(xué)習(xí)的煩惱和壓力一掃而光！有時(shí)媽媽會催促我睡覺，所以一本小說要偷偷地看好幾個(gè)星期，但是我會從閱讀中獲得無限樂趣�！逗啞邸分心仟�(dú)立自信、勇于追求的簡；《紅樓夢》中才華橫溢、多愁善感的林黛玉；《我們仨》中快樂又悲傷、痛苦又堅(jiān)強(qiáng)的楊絳先生……她們無比激勵(lì)我、教育我成為更好的自己。對閱讀的熱情在那時(shí)或許就已長成參天大樹，屹立不倒。這些書籍是我冶情，是我博才，使我成長……成為我青春年華中最美好的陪伴。
看著書柜中擺放得整整齊齊的書，我內(nèi)心十分滿足。書籍陪伴我慢慢長大，他是我成長的見證者，也是我的良師，我的益友。閱讀于我而言，早已不止是愛好，而是我生命中不可分割的一部分。望向書柜中仍空缺的幾個(gè)格子，與書相伴的時(shí)光還很長……
七年級的滋味作文6
十六七歲的女孩兒如初升的太陽，輕輕地走出地平線;十六七歲的女孩兒如剛綻放的百合，緩緩揚(yáng)起嘴角，仰起精致小巧的下巴，帶著稚氣，透著嬌媚;十六七歲的女孩兒如透著靈氣的公主，扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有些任性……我也是個(gè)十六七歲的女孩兒。女孩兒的成長很奇妙，女孩兒的成長滋味多。
小小的童年，小小的夢，像小手中握著的棒棒糖，甜滋滋的。
我是個(gè)調(diào)皮的孩子，屋旁的小山坡是我童年的樂園。我使勁兒地抓著從坡上垂下來的藤蔓，學(xué)著電視里大人們登山的樣子，努力地往上爬，滾下來如金沙般的黃土，落下來打著旋兒舞蹈的枝葉，嘻嘻哈哈的笑聲飄蕩在幸福的天空。我臟兮兮地跑回家要爸爸抱抱，爸爸臉上永遠(yuǎn)是寵溺的笑。望著臟得像小猴的我，媽媽揚(yáng)言要把我送給狼外婆，可最后還是一邊無奈地笑著，一邊洗著臟衣服。小小的童年有小小的快樂和大大的幸福!嘴里的棒棒糖融化著，嗯，它是甜的!
可有那么一天，沉思代替了童言無忌，安靜代替了奔跑，杯中醇而苦澀的咖啡代替了手中握著的棒棒糖�；旧倥辛诵⌒〉�.煩惱，腦海中飄散著一絲絲的愁緒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的心事沉淀在心底。
呀!額頭上又長青春痘了，同班的女生穿得真時(shí)尚，隔壁班的男生比我們班的帥，有好多好多書要念……十四五歲的小女生總愛想些瑣碎的小事，愛想，愛煩，愛感慨!痘痘多了，變丑了?我怎么不能有時(shí)尚的衣服穿?帥帥的男生會打球嗎?那么多書什么時(shí)候才念得完?唉，稍稍的一點(diǎn)兒空閑盡想著有的沒的，趕快揪著思緒往回跑，到底什么事值得傷腦筋呢?這也是我小小的花季，大大的煩惱……再輕搖手中的咖啡，香氣撲鼻，多么美好，輕啜一口。嗯，它是又苦又甜的!
走進(jìn)花季，路過雨季，女孩兒長大了。我扎著高高的馬尾，白色的T恤，一條牛仔褲再加上一雙運(yùn)動鞋，不多想，不去煩。
走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書堆，干巴巴的高二生活要低調(diào)。我乖乖地讀書，乖乖地過著校園生活，有空看看書，哼哼歌。沒了童年時(shí)愛鬧的熱情，初中時(shí)愛愁的心緒，雖然偶爾也會有小女孩兒的心思，但就那樣淡淡的。十六七歲的生活像純凈水冰涼舒適，平淡卻也適合心境。
喜歡甜如糖的童年，喜歡苦中帶甜、甜中帶澀的少年，也喜歡平平淡淡略帶清涼的十六七歲，不再任性，不再傷感，就如水般的清澈透明，就如水般平平淡淡。
女孩兒成長滋味多，女孩兒成長滋味妙!
七年級的滋味作文7
生活，就像一場奇妙的旅程，有時(shí)心酸得讓你想流眼淚，有時(shí)幽默得讓你開懷大笑，有時(shí)苦澀得讓你眉頭擰成一團(tuán)，有時(shí)辛辣得讓你感到很痛快……生活，就是這樣千姿百態(tài)，妙趣橫生。
酸
“滴！滴！滴……”雨漸漸停了，我準(zhǔn)備出發(fā)去家附近的一個(gè)小公園里玩。我跟正在看報(bào)紙的爸爸道別后，就騎著車飛快地穿過一條狹窄的小巷子，來到了公園。咦？公園門口什么時(shí)候多了個(gè)這樣的人？那人衣衫襤褸，頭發(fā)全白了，正向一些準(zhǔn)備進(jìn)公園的人乞討，我不禁加快腳步進(jìn)了公園。到了公園里，我被一陣陣花香、一聲聲鳥鳴吸引了，把門口的老人忘得一干二凈，開始游覽公園……
這時(shí)，天空下起了大雨，我拿出傘準(zhǔn)備走出公園，走到公園門口時(shí)，我不禁一陣心酸，那位老人一拐一拐地走著，不時(shí)還扶扶公園的欄桿�？粗@可憐的老人，我的淚水像無情的雨一樣劃過我的臉龐，我將身上的錢全給了這位老人。真希望世上少一些這樣流離失所，靠乞討為生的人，少些這種讓人心酸的`場景。
甜
“哈哈哈！”幾聲響亮的笑聲在天空中劃過，那是我在笑啦！至于我為什么笑得這么開心，這還得從頭說起。
今天，我們?nèi)胰摻吩吠�，到里是潛江戲劇作家——曹禺的故居。我牽著媽媽的手，在飛奔的爸爸后面跑著，很快，我們就到達(dá)了“曹禺之家”。這里有著非常多的古代用品，只見爸爸在各種古代用具旁擺造型，像個(gè)小孩子一樣嚷著讓我給他拍照。我剛拿出手機(jī)，爸爸便在一間廚房里做出聞到了香味的模樣，我二話不說，打開相機(jī)照下了爸爸的搞怪動作。我們又來到了一間臥室里，爸爸又?jǐn)[出伸懶腰的模樣，好像剛剛睡醒似的，這一次，我忍不住了，“撲哧”一聲笑了。我們又來到了曹禺家后院，后院旁有一個(gè)劇臺，爸爸見了，趕忙又跳上去，讓我?guī)退浵瘛?/p>
在回家的車上，我一次又一次的翻著那些照片，雖然看了那么多次，但還是覺得有趣……我看著看著，情不自禁地露出了甜甜的微笑。
苦
今天，老師布置了一篇題為《永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)》的作文，我心里暗暗叫苦，今天的作業(yè)有生字、有作文、有試卷，有英文單詞……這真不愧是“永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)”呀！我把一些需要抄寫的作業(yè)全部做完后，開始苦思冥想地構(gòu)思作文內(nèi)容，我靈機(jī)一動，有了！我把一些需要抄寫的作業(yè)一股腦全寫到了我的作文里，然后寫了一些自己的深刻感受。
在半夜十一點(diǎn)半時(shí)，我終于做完了作業(yè)，我揉揉寫字寫得酸痛的手，真想大喊一聲：真是名副其實(shí)寫不完的作業(yè)呀！
辣
今天，我們有一節(jié)勞技課，我?guī)狭思舻丁⒓�、木板等材料，�?zhǔn)備大干一場。
終于等到勞技課了，老師讓我們自由發(fā)揮，當(dāng)堂完成一件作品。我頓時(shí)腦洞大開，構(gòu)思準(zhǔn)備折一朵玫瑰花。我拿出準(zhǔn)備好的材料，開始制作，可做到一半時(shí)，我心里猛的一震：“完了，需要用的粘膠沒帶，怎么辦？”正在我心急如焚之時(shí)，突然看到同桌桌上剛好有一卷未用到的粘膠，我如釋重負(fù)……
費(fèi)盡了九牛二虎之力，一朵美麗的玫瑰花終于折成功了。望著同學(xué)們投來的火辣辣的羨慕的目光，我第一次感受到了成功的喜悅和痛快！
嗯，生活的滋味，你讓我流連忘返，我會永遠(yuǎn)把這每一種滋味都記在心間！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
七年級的滋味作文8
在生命的長河中，處處都有感動。當(dāng)我們驀然回首，拾起掉落在地上的往事，心中那難以言喻的滋味，就是感動。
那種滋味，像是吃了芥末似的的，是能讓人一瞬間紅了眼眶的。
我是住校生，常常與爸媽分居兩地，但是，我們?nèi)恳桓?xì)細(xì)的電話線聯(lián)絡(luò)彼此，上面掛滿了我們的溫情。
5月初旬的時(shí)候，天氣漸漸轉(zhuǎn)熱了，就算是晚上空中依然飄著濃濃的悶熱。一個(gè)夜晚，我和我的室友們，有的嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生，有的抱著零食狼吞虎咽，而我呢，卻捧著一本社會書，奮筆疾書。突然，一陣刺耳的'電話鈴聲響起，“滴滴滴~”我抹了抹臉上的汗，抖了抖酸痛的手，我們寢室也安靜了。
“喂？請問找誰？”我身旁的同學(xué)掄起電話，大家都直勾勾地盯著它看�！罢夷愕模 蓖瑢W(xué)頂了頂我的胳膊肘�！罢椅业模俊蔽覒阎男那�，接起電話“喂，冰冰~”竟然是媽媽，那溫和又熟悉聲音傳了出來。“嗯，媽~”我激動地答復(fù)道�！疤鞖鉄崞饋砹�，你那個(gè)棉被蓋著也熱了吧！”媽媽關(guān)心道，就像一個(gè)善良的天使，降臨在我的身邊，我心頭不禁暖暖的�！皨寏其實(shí)還好啦，沒有太熱的。”我也不想讓媽媽擔(dān)心。“我給你翻了一床新棉被，比原來的薄，還有啊，被頭上包了紅布，記得要把那頭蓋在前面�。 眿寢尭鷤�(gè)孩子似的，炫耀起了自己的玩具，自豪地說�！班�，知道了。”我盡量使自己的語調(diào)保持平靜，但心中還是涌起了驚濤駭浪，一粒名叫感動的種子正悄悄在我心里發(fā)芽、生長。我瞥了瞥床上，的確，一條縫著紅布頭的薄棉被正安靜地躺在我的床上，仿佛在沖我微笑呢�！澳蔷瓦@樣吧，明天熱，衣服少穿點(diǎn)吧，早點(diǎn)睡覺哦，別太累了�！眿寢屪詈蠖谖��！爸懒�，媽媽拜拜！”我的嗓子已經(jīng)變了調(diào)，微微帶著哭腔，但不是因?yàn)楸瘋�，而是感動�?/p>
掛了電話，手上還有電話的余溫，那種轉(zhuǎn)瞬即逝的酸澀感，和我心房里正在萌芽的感動一起，跳了一首最美的圓舞曲。
突然，熄燈了，沒有那么可怕、黑暗，反倒又有一股甜蜜的味道在我身邊蔓延，照亮了這個(gè)小小的寢室。
這是感動的滋味嗎？
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爬上床，裹著溫暖的棉被，入夢了……
往事猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，但這一顆最大、最亮的貝殼是我手心里永遠(yuǎn)的珍藏，這種感動也永留至今。
七年級的滋味作文9
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
——題記
暑假生活有點(diǎn)煩。正如太陽每天都要東升西落一樣，我的煩惱也在上演。
煩惱一上演
本以為暑假可以痛痛快快地玩一頓，誰知，媽媽早已為我做好暑假計(jì)劃：七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)寫作業(yè)，十一點(diǎn)吃飯，十三點(diǎn)寫作業(yè)……一天只有一個(gè)小時(shí)的玩游戲時(shí)間，有時(shí)候還要上補(bǔ)習(xí)班。這不，暑假計(jì)劃又開始了：在媽媽叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹皬N房奏樂聲”中，在床頭的鬧鐘那近似于噪音的`“催醒伴奏”中，我睜開了朦朧的雙眼，機(jī)械性的洗臉?biāo)⒀�。一看表，八點(diǎn)十分，還有二十分鐘補(bǔ)習(xí)班就上課了。頓時(shí)，睡意全無，又以百米沖刺的速度拿起早飯，飛奔出去，抓起書包便三步并作兩步地往樓下沖去。幸好，時(shí)間還來得及。唉，上暑假班真煩哪！
煩惱二登場
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過去三分之一了。那天晚上的滾滾熱浪，令我記憶猶新。
記得那天晚上，我正在看電視，忽的一下，就沒電了，原來是停電。之后，我就在家呆著�！捌敢凰恪�，還有四個(gè)小時(shí)才到十點(diǎn)。家里沒電，空調(diào)也沒法開，簡直透不過氣來，便去外面涼快會兒，誰知，外面比屋里還熱，我簡直快被蒸熟了。哎，暑假停電真煩哪！
其實(shí)，如果我們仔細(xì)想想，這些“煩”不也是一種鍛煉嗎？不也是一段段輕快的旋律嗎？
七年級的滋味作文10
你，悄無聲息，卻一向在我身邊。你陪我走過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，陪我看過星星、月亮，陪我走過了孩童時(shí)代。今后，你還會繼續(xù)陪我走下去。
初識你，大概就是從大人們的言語中吧。那時(shí)我還小，不明白你到底是什么東西。從哪來，向哪去？只是聽大人們常常提起你的名字。
之后，我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關(guān)于你的兒歌、童謠。我那么認(rèn)真地聽，那么認(rèn)真地記，我還經(jīng)常幻想你的模樣。那時(shí)在我心中你是那么美麗。
再之后，我長大了，漸漸明白了你。偶爾，也會縱容你從我身邊溜走，而不去珍惜、挽留你，偶爾也想留住你，但是你也不會理會。
以前因?yàn)槟悖疫t到過、后悔過、哭過、笑過，因?yàn)槟�，我也成長了。我怎樣也不能忘記你以前陪我成長過，一同感受過我成長的悲傷與快樂。
多么想你停下來，讓我好好感謝你！但是，你總是不停地前進(jìn)著，我好想永遠(yuǎn)也不會追上你。朋友告訴我，既然追不上，那何必不珍惜此刻呢？我想這也對。
因?yàn)槟悖依斫饬烁嗟奶魬?zhàn)。記得上個(gè)月的長跑比賽嗎？記得上星期的測試嗎？記得昨晚我在努力把字寫得更完美嗎？
因?yàn)槟�，我獲得了更多的'知識。一年級，我學(xué)會了拼音；二年級，我學(xué)會了乘法；三年級，我學(xué)英語了……小學(xué)六年，我學(xué)會了很多知識，在初中這一年里，我更是學(xué)會了許多知識。
因?yàn)槟�，我懂得了親情。母愛，父愛，兄妹情，師生情，人間有那么多的完美情感。
因?yàn)槟�，我懂得了人生，懂得了社會�?/p>
真的很感謝你――時(shí)光。
這個(gè)一向陪伴在我身邊的朋友。
深夜，書桌前，我學(xué)習(xí)的身影，因?yàn)橛辛四悖膊辉亠@得孤單……
一輪明月再度高掛天空，照亮了你我。
七年級的滋味作文11
腳印是我們正在創(chuàng)造的財(cái)富。
我們每天在走路，每天都在“制造”不少腳印，又有多少人能停下來審視一下自己創(chuàng)造的這些財(cái)富呢?
人們往往就是如此，匆匆忙忙地往前趕，一下子不小心走進(jìn)了死胡同，又匆匆忙忙地退出來，再不小心又走進(jìn)一條死胡同!其實(shí)，只要我們留心看著自己的腳印，不就可以不再走進(jìn)死胡同了嗎?生活上、學(xué)習(xí)上、工作上都是如此，靜下心來想想，我們有多少錯(cuò)誤不是重復(fù)再犯的呢?“吃一塹長一智”的'智者，正是一位有心的趕路人，他們有時(shí)會停下來，整理一下思緒，凝視一陣自己留下的腳印，再輕松地往前走去。
不少人嗟嘆自己的財(cái)富微薄，其實(shí)你的腳印就是一份豐厚的財(cái)富——如果你懂得利用，它或許不能保證不再犯錯(cuò)誤，但它可以幫助你不再犯同一錯(cuò)誤。
七年級的滋味作文12
那是一個(gè)夏日的傍晚，也是我小學(xué)階段的最后一天，夕陽為山頭渡上了一條銀邊，和著夾著泥土清香的微風(fēng)，在空氣中慢慢發(fā)酵，明天就是小升初的考試了。我拿著課外書津津有味的讀著，沒錯(cuò)，就是課外書！媽媽提醒了我很多次：該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了，該早點(diǎn)休息了！我卻不屑一顧，區(qū)區(qū)一次小升初考試嘛！對我來說也就是小菜一碟！我自信滿滿！
走進(jìn)考場，課桌是熟悉的，就連試卷也映襯著我的笑臉。我有條不紊的回答著每一道題，灑脫的文字如行云流水一般。交卷的鈴聲打響了，我愉快的走出了考場，如釋重負(fù)�！爸荜愌�，過來。”我被候在考場外的語文老師叫住了——和往常一樣，我和老師愉快的對答案，直到作文——我的應(yīng)用作文寫偏題了。天哪，作文可是整整10分呢！這意味著我考不上190了。
我竭盡全力調(diào)整自己的心態(tài)，還有數(shù)學(xué)考試呢�？墒�，我?guī)缀踹�沒蘇醒過來，數(shù)學(xué)考試的鈴聲已經(jīng)打響……攥著筆的手冒出了汗珠，整張?jiān)嚲矶加骋r著老師的鄙夷，媽媽的責(zé)罵，同學(xué)的嘲笑！
走出考場，我慚愧的老師說，我考不上180了。老師并沒有相信我，她覺得這是我謙虛的一種說辭！那微笑，那信任如同一記記響亮的耳光讓我無地自容。
接下來的兩天我如坐針氈！該來的還是來了，但我沒想到的.是171分！媽媽的吼聲竭嘶底里！那是多么的暴怒無常，之前我的媽媽從未有過如此惱怒，也是我無法用語言詞匯所表達(dá)的！
第二天，媽媽的眼睛哭腫了，老師打電話叫我去查分，同學(xué)發(fā)信息問我是不是弄錯(cuò)了，我的心中猶如打翻的的五味瓶，眼前每一樣?xùn)|西都在對我說：“你失敗了，你是失敗者！‘’
后來，媽媽從痛苦中蘇醒過來了，首先對我說：“一個(gè)人的成就與他的過去并沒有必然關(guān)系，曾經(jīng)輸在起跑線上的人也可以成為人生的贏家。一個(gè)人的成就不在于起跑線上的表現(xiàn)，而在于你邁出的每一步！正如一為哲人所說：‘哪怕我曾經(jīng)是一只蝸牛，只要能夠一步一步爬上人生的山頂看到雄鷹所看到的景色！’所以你從現(xiàn)在開始努力同樣可以實(shí)現(xiàn)自己的理想�！�
是的，我要用初中三年的成績來洗刷171分的恥辱，我要用我的勤奮把腳下的絆腳石變成墊腳石，走上一個(gè)新臺階！
七年級的滋味作文13
生活的滋味有很多，那酸甜苦辣是哪些呢？
酸是一種磨難。它是在我們生活中時(shí)常有的，當(dāng)我們這種“酸”時(shí)，我們就會感到傷心和難過，這時(shí)我們不應(yīng)該傷心和難過，我們要懷著一種必勝的信念，去戰(zhàn)勝它，這樣就會成功。
甜是一種享受，是人生中一去不復(fù)返的。當(dāng)我們早上起來時(shí)，媽媽為我們煮好了飯。中午時(shí)，父母說幾句關(guān)心話，晚上時(shí)，父母為我們遞上一杯暖茶和洗腳水。而當(dāng)我們拿到第一名時(shí)，那個(gè)快樂的心情也是獨(dú)一無二的。所以，有時(shí)候想要甜。那記得努力，得吃苦。
苦是一種復(fù)雜的味道，它承載著別的滋味。你看，先苦后甜。當(dāng)我們一天就忙得焦頭爛額時(shí)，我們就會苦不堪言。但是，正所謂“一分耕耘一分收獲”，這樣是有回報(bào)的，那時(shí)就成了甜了。當(dāng)我們努力了，但卻失敗，我們就會酸，而我們?nèi)绻胱约盒枰纳频牡胤�，再努力，我們就變成甜的`了。人生之苦，苦無窮，窮而奮斗，斗而甜。
辣是悔改之心時(shí)的心情。當(dāng)我們騙了別人時(shí)，想坦白告訴他，臉頰就火辣辣的。辣就是這樣，當(dāng)你感到辣時(shí)，你就懂得悔改。
生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)哭如黃連，又有時(shí)辣如青椒。
七年級的滋味作文14
人生仿佛就像是一個(gè)打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸……充斥在其中，殊不知閱讀也是如此，擁有著無數(shù)美好的滋味。
糖果般的滋味
小時(shí)候，那時(shí)正是天真無邪、不諳世事的時(shí)期，讀些幼稚的童話書，如《格林童話》。晚上，夜幕降臨，我靜靜地趴在媽媽溫暖的懷抱里，稚嫩的童音讀著王子與公主的故事“灰姑娘”讓我憧憬，想象著那一幕美好的畫面，漸漸的步入了夢鄉(xiāng)。媽媽柔順的長發(fā)散落下來，微弱的光折射出光芒，嘴角抿起一道優(yōu)美的弧線。那時(shí)雖不懂這“母愛”二字的深刻含義，卻能感受到母親對我的溫柔，四周彌漫起了幸福的滋味，我的心里也甜甜的，那時(shí)的閱讀，就是無憂無慮的，糖果般的滋味。
兒童吃糖果，為的是那單純的、沒有一絲雜念的甜蜜；大人吃糖果，為的是回憶起那兒時(shí)的童真。而閱讀時(shí)的甜，便是一種對書籍的興趣，對真理的`探索和追求。
咖啡般的滋味
后來稍長大了一些，周末有時(shí)間便愛上了名著，如《紅樓夢》，《紅樓夢》不止描寫了一個(gè)封建貴族家庭的由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽的控訴了封建貴族階級的無恥和墮落。指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。林黛玉與賈寶玉的愛情更讓人惋惜，與其說是林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因還不如把責(zé)任軌道萬惡的封建社會無情扼殺了他們的愛情。感嘆古代社會婦女地位的低下，心中的波瀾隨著故事使我情節(jié)不斷起伏，有時(shí)還會忍不住潸然淚下。在正午陽光暖暖的照射下，與我仿佛用一堵玻璃墻隔成了兩面世界，一面幸福溫馨，充斥著暖暖的陽光；一面冰冷至極，充滿著傷心、悲憫。那時(shí)的閱讀，就是苦苦的、澀澀的，咖啡般的滋味。
開始品嘗時(shí)，會褲褲的、澀澀的，但在口腔里逐漸回味，便會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙所在，嘗到了一絲甜味，感受到了這本書的樂趣，這便是人們常說的：有苦才有甜吧。
純凈水般的滋味
上了初中，開始在課本上接觸到了文言文，初讀時(shí)感到無趣，文縐縐的一堆也看不明白，可若細(xì)細(xì)咀嚼，便會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏著的深刻道理，那時(shí)的閱讀，就是清清淡淡的，純凈水般的滋味。
也許小孩子們并不喜歡它，但大人們的想法則不同。也許是大人們的閱歷豐富，明白這其中的深刻道理，帶有一絲礦物質(zhì)的甜，卻不似飲料一般膩，使人渾身都感到清爽、舒服。
其實(shí)，人生和閱讀是一個(gè)道理。我們每一天，都要像吃到糖果般的甜蜜；遇到困難時(shí)，我們要告訴自己“有苦才有甜”；遇到自己不感興趣的事時(shí)，要懂得行賞，因?yàn)槊恳患露加兴碾p面性。
生活便是這樣的多滋多彩，我們應(yīng)該珍惜生活中每一種美好的滋味。
七年級的滋味作文15
今天，天空依舊嚴(yán)肅著，陰郁著一張臉，直到下午方才有所緩和，天邊有透亮的云彩出現(xiàn)。我給花盆套上塑料袋以防漏水，充填了淤泥和土塊，再加上水放進(jìn)復(fù)合肥，為蓮的移植做了準(zhǔn)備。
小蓮也盡力地在生長，小蓮葉不再遲遲地舒展，似乎剛冒出來不久便開始展開，葉面小小的，甚至還有赤紅的，像孩子剛出生時(shí)紅通通的臉。
花園里玫瑰依然在怒放，月季也次第開放了，滿院子的花香。今年的月季似乎正常了些，花朵有些許縮小，不似去年海碗般大得讓人驚異，但顏色依然鮮亮明艷，紅艷得像畫筆描繪出來的。
花事謝盡的`桃樹結(jié)了許多小小的桃子，卻隱藏在綠葉深處，這是妮子發(fā)現(xiàn)的；薔薇也探頭探腦地冒出了無數(shù)的花骨朵，有的挺立在枝頭，有的躲藏在綠葉叢中，都裂開了縫，不日即將開放。
梔子的花蕾在油綠的葉間繁生了，靜靜地像天空聚集的無數(shù)星辰，但卻是深碧的！夫說葡萄也開始結(jié)實(shí)了，我上樓去看，青綠的枝頭果然挺生著一串串小小的葡萄，都指向著天空，頗有些像淘氣的孩子站在枝丫上。
快四月底了，暮春將盡，又一輪的繁花將抓住這最后的時(shí)光登上春之舞臺，然而卻只有我一個(gè)寂寞的看客。
爸爸自回家后就開始忙碌，然我卻閑了下來。靜坐著，聽著爸爸邊忙碌邊嘮叨，不禁想夫在我們的生活里做了怎樣的轉(zhuǎn)變？或許是婆母從生病到亡故，讓爸爸覺察到生命的短促，使得他如今改變極大，好似轉(zhuǎn)瞬間就從只顧著自己感受的孩子長成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的男人，且也漸漸地把我寵溺地像個(gè)孩子起來。
然我也漸漸開始能理解和洞察爸爸笨拙的表達(dá)，這讓我驚覺，他瑣碎的嘮叨，那些看似對我的抱怨和苛求，其實(shí)掩藏了他內(nèi)心深處的擔(dān)憂和眷戀。
此刻，聽著夫在樓下的嘮叨和嘮叨之后斷續(xù)的歌聲，一種幸福的滋味油然而生！
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