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游西湖小學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-27 16:49:58 小學(xué)生作文 我要投稿

游西湖小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的游西湖小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

游西湖小學(xué)作文

  游西湖小學(xué)作文 篇1

  前幾天,爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí),不遠(yuǎn)處起了大霧,把整個(gè)西湖都罩住了。分不清哪是水,哪是天,好像進(jìn)入了神秘的世界,只隱約看到幾點(diǎn)帆影;我們劃到了湖心,這時(shí)又朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色,白堤猶如一條黑色綢帶,隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多,有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣;整個(gè)湖面上靜極了,甚至連魚兒的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動。

  我彎下腰,用手捧了一些水。西湖的水真清!放在嘴里,還覺得有一股甜味。爸爸說,前幾年由于環(huán)境污染,西湖變得很臟,水質(zhì)又差。荷花不再長了,水鳥也不見了;這幾年溝通了西湖和錢塘江,使水質(zhì)大為改觀。同時(shí),又注意了環(huán)境保護(hù),西湖比以往更美了。在爸爸說話的時(shí)候,我不時(shí)地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的'魚蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。

  一陣涼風(fēng)送來了香氣。我們順著香氣劃去,只見一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動,上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味,沁入我的心肺,我不禁醉了……

  當(dāng)我們返回時(shí),霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見,斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋,太陽一出,天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。

  快到晌午,我們才上岸;氐郊,我還在留戀西湖的美景。

  游西湖小學(xué)作文 篇2

  暑假即將結(jié)束,可我還沒出去玩呢!媽媽看我如此不開心,就準(zhǔn)備帶我去杭州玩。

  去西湖的第一天,大家一起去欣賞西湖的美景。

  一到西湖,我就被眼前的美景驚呆了:湖邊垂柳依依,游人如織,景色十分秀麗。

  伴隨著優(yōu)美的風(fēng)光,大家來到了斷橋,只可惜沒有雪。忽然,我發(fā)現(xiàn)湖面上有幾艘小船,而開船的竟然是小孩。我也要開船,就去碼頭排隊(duì)。

  終于輪到大家了,我迫不及待地上了船,想馬上開出去,可船卻偏偏不聽我的,在湖面上漂。

  這時(shí),一個(gè)人駕著一艘好的'船朝大家駛來,把船讓給大家。原來,大家的穿壞了。

  大家的船可以在里西湖自由地開,時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。

  這下方向盤靈多了,但大家還是只會在湖心開。后來,我發(fā)現(xiàn)岸邊有許多美麗的荷花,不是還有幾只蜻蜓停在上面呢。

  于是,我鼓起勇氣,駛向岸邊。突然我發(fā)現(xiàn)開船并不難,媽媽在后面夸我是個(gè)小船長。

  開完了船,我戀戀不舍的離開了碼頭,來到了曲院風(fēng)荷。

  那里的荷花比其他地方更多,更美,還散發(fā)這淡淡清香。那里的荷葉比其他地方更綠,更圓,還有幾條小魚在下面嬉戲。真不愧是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!

  一天的游玩結(jié)束了,坐在回程的公交上,我心想:真希望還能再來體驗(yàn)開船的樂趣。

  游西湖小學(xué)作文 篇3

  “欲把西湖比西子,淡裝濃抹總相宜。”自古有許多詩人都稱頌西湖的美景。西湖正如詩中說的,它像一顆閃亮的明珠鑲嵌在杭州這“人間天堂”,讓人流連往返。

  “五一”的第一天,我已來到了這令我盼望以久的西湖。清晨,我的耳邊傳來了“滴答,滴答”的.聲音,來到窗邊看到外面下起了毛毛細(xì)雨,趕忙穿好衣服走到外面,一股清新?lián)涿娑鴣,深深吸一口氣,好像一切都變得那么溫柔。踏著滿是雨露的青草來到湖邊,眺望遠(yuǎn)處,一切都被一層薄紗遮住了面龐,朦朦朧朧的,好似海市蜃樓。湖邊的柳樹在風(fēng)中輕柔的拂動,就像一位身著綠裝的仙女在翩翩起舞。雨滴滋潤著我,微風(fēng)輕撫著我,我仿佛已和西湖融為一體,陶醉其中。

  我們坐船在西湖上欣賞美景,船搖搖晃晃,水面上漾著波紋,雨滴打在上面泛起層層漣漪。一幅“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的畫面展現(xiàn)在了眼前。不一會兒,雨停了?梢郧宄乜匆娙队吃,它如寶石般嵌在湖面上。太陽也漸漸升起,天空出現(xiàn)了一道彩虹。我們坐著船在西湖上游覽,繞過了一個(gè)又一個(gè)湖中的島嶼,那上面只有一間木屋,剩下的是一片翠綠,這鳥語花香的景象,仿佛使人融入綠色的大自然,清新陶醉。

  在湖上游了半個(gè)小時(shí),我們上了白堤。漫步在白堤上,仿佛到了世外桃源,陽光透過重重疊疊的枝丫間,投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。道路兩側(cè)滿是青草、野花,如果你幸運(yùn),還可以看到松鼠抱著松果在樹叢間跳來跳去,感受著大自然為他創(chuàng)造的。

  游西湖小學(xué)作文 篇4

  周六下午,上完培訓(xùn)班已經(jīng)四點(diǎn)多了,不過,陽光依然燦爛。于是,我和媽媽來到西湖邊享受藍(lán)天白云的和諧之美。

  我們租了條小船,蕩漾在北里湖上。初夏的天氣不冷也不太熱,和煦的風(fēng)吹拂著臉,使人感覺非常愜意。近處的水泛起一圈圈波紋,和遠(yuǎn)處的孤山,白堤遙相呼應(yīng),真是美不勝收!

  這時(shí),遠(yuǎn)處傳來“篤篤篤”的聲音。我和媽媽尋聲而去,看到半空中有一只漂亮的風(fēng)箏在舞蹈嬉戲,時(shí)而向左,時(shí)而向右。只見它有時(shí)候翻騰旋轉(zhuǎn),在空中劃出美麗的弧線,有時(shí)候忽的一個(gè)猛沖下來,在快要接觸到水面的時(shí)候來了個(gè)漂亮的回旋,一個(gè)蜻蜓點(diǎn)水騰空而起,好不自在!

  我一直好奇風(fēng)箏怎么能做出那么多美麗的動作?原來白堤的`錦帶橋上站著個(gè)年輕人,他用雙線操控者風(fēng)箏,有時(shí)一個(gè)有力的回拉,有時(shí)一個(gè)迅速的放線,才有了風(fēng)箏的自由翱翔!

  不知什么時(shí)候,天空中又出現(xiàn)了一只一模一樣的風(fēng)箏。只見這兩只風(fēng)箏一會兒比翼雙飛,一會兒追逐打鬧,一會兒并駕齊驅(qū),仿佛兩只矯健的老鷹在交流玩耍,又像是在角逐pk,比拼誰更能吸人眼球!

  西湖的山是靜的,橋是靜的。白堤上那川流不息的人群,那緩緩駛過的游覽車和空中自由飛翔的風(fēng)箏是動的。這亦靜亦動的畫面更是給西湖增添了許多的生機(jī)。

  啊,我家鄉(xiāng)那美麗的西湖!

  游西湖小學(xué)作文 篇5

  在到揚(yáng)州之前,我們就在網(wǎng)上搜到了揚(yáng)州最有名的公園——瘦西湖。

  我們買完票便來到了南大門前的“長堤垂柳”。長堤垂柳,三步一桃,五步一柳。人稱長堤垂柳。在進(jìn)南大門的時(shí)候,兩旁就擺上了荷花,F(xiàn)在又正好是夏天,幾朵粉紅的花瓣,金色的花蕊便呈現(xiàn)在大陶缸里。在長堤垂柳的右手就是瘦“西湖”了。你面前便有兩個(gè)碼頭。

  在碼頭前面的`地方到處都是荷花,開滿池塘。幾朵花在碧綠的荷葉中更為顯眼。這,就是“荷浦熏風(fēng)”。

  之后,我們來到了“小金山”。在剛進(jìn)小金山時(shí),有一塊鐘乳石,是在戰(zhàn)爭時(shí)遺留下來的。下雨天水把鐘乳石的空缺填滿后,便就是瘦西湖的模型了。

  中午要到了,是否要吃飯呢?不用擔(dān)心“四菜一湯”等著你!五亭橋到了,“四菜一湯”就是這兒了!“吃飯”時(shí)還有“音樂”哦!那風(fēng)鈴在風(fēng)的吹拂下,“鐺鐺鐺”“叮叮!钡穆曇艟褪且魳防玻

  有菜,有湯。大男子漢還要喝酒!酒就在五亭橋旁。白塔?白酒!白塔周圍幾乎全是白的,不過,這“酒”是否有點(diǎn)太多?嘿,上面還有“小金壺”呢!那個(gè)?去爬吧!

  要不要我為你介紹揚(yáng)州市市花?“玲瓏花界”就有。揚(yáng)州市市花就是那棵!芍藥!具體情況就請自己掌握吧!這兒花太多了!

  下面為你隆重介紹“二十四橋......”“嗯?一橋頂二十四橋!?”“我還沒說完!是二十四橋景區(qū)!币?yàn)檫@個(gè)瘦西湖有二十四座橋,所以就有二十四橋景區(qū)啦!你看“二十四橋”的石雕就在那兒!

  由于瘦西湖擴(kuò)建的特別大,我只能介紹其中的5分之一還不到,因?yàn)槌ニ膫(gè)門,還有38個(gè)景點(diǎn)!你下一次來的為我介紹完整!

  游西湖小學(xué)作文 篇6

  “上有天堂,下有蘇杭!焙贾,自古以來被喻為“人間天堂”,而西湖則被喻為杭州的靈魂。

  我們乘車去西湖。我巴不得我乘的是飛機(jī),可早些來到。

  一到西湖,果然名不虛傳。西湖一眼望不到邊際,來欣賞美景的游人摩肩接踵,絡(luò)繹不絕。我也隨著人流來到岸邊。站在岸上,向遠(yuǎn)看,兩旁的柳樹像一位婀娜多姿的少女,迎著春風(fēng)婆娑起舞;桃樹伸出的嫩嫩的手臂,點(diǎn)綴著粉紅色的小花,翩翩起舞。高高的楊樹上垂下一串串紫紅色的楊花,就像裝飾在燈籠上的一條紅穗,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著。

  我不由得想看西湖西邊邊的風(fēng)景。我們乘船。湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,紅紅的花,碧綠的樹。微風(fēng)拂過,細(xì)碎的湖面在陽光的照射下,像是給水面鋪上了以層閃閃發(fā)光的`碎金,又像被揉皺了的綠緞。湖上泛著一層青煙似的薄霧。湖面上,游船往來,游人樂不可支,笑聲此起彼伏。

  我們坐船來到白堤,猶如走進(jìn)了世外桃源,郁郁蔥蔥的樹木,蒼翠欲滴,高大挺拔,一棵挨著一棵。大樹像一個(gè)個(gè)衛(wèi)軍,保護(hù)著小草公民們,不讓它們受到破壞。一株株小草在大樹的保護(hù)下,嫩嫩的,綠綠的,晃動著它纖嫩的胳膊,跳起了歡快的集體舞。不遠(yuǎn)處,有幾棵桃樹,笑紅了臉,為春光添上了光彩。西湖真不愧被喻為“人間天堂”啊! 真是百聞不如一見。

  游西湖小學(xué)作文 篇7

  國慶節(jié),是個(gè)隆重又莊嚴(yán)的節(jié)日,在這樣的日子里,出去游玩賞景已經(jīng)不在稀奇。我們一家來到了享有“上有天堂,下有蘇杭”的杭州,去游一游美麗的西湖!

  我們乘車到了西湖景區(qū),人山人?梢孕稳莓(dāng)時(shí)的情況。隨著人流,我們來到了坐船地售票處,我們買票坐上了船,船夫劃著槳,船緩緩地向湖中心移去。風(fēng)不停的吹著,湖面上掀起了一層又一層的浪,船伴著浪搖啊搖,真舒服!坐在船上看著蘇堤,一顆顆柳樹像婀娜多姿的姑娘,圍在西湖的岸邊對著“鏡子”梳妝,它們那細(xì)長、翠綠的柳枝像姑娘的長發(fā),垂向水面。水中的浪,一個(gè)接著一個(gè),頑皮的`打在蘇堤邊的巖石上,濺起了一個(gè)個(gè)白色的浪花,在太陽的照耀下,泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。眼前,真是一幅靈動的山水畫!難怪蘇東坡會有“預(yù)把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的感嘆!

  接下來,我們來到了“斷橋”的景點(diǎn),據(jù)說當(dāng)年許仙和白娘子是在這里相見的,為什么叫斷橋呢?這座橋和別的橋不一樣,別的橋要么是直橋,要么是拱橋,可斷橋是把這兩個(gè)特點(diǎn)融合了,先是像在平地上,然后變成拱橋,在慢慢變成平地。因?yàn)閮啥硕际瞧降,離湖面也很近,乍一看,就像是斷了一般。今天在這個(gè)斷橋上可是游人如織,大家都要墊起腳尖走路了!

  西湖的美景讓人流連忘返,不知不覺已經(jīng)到了傍晚了!我們還是意猶未盡,下次有機(jī)會一定再來游一游這美麗的西湖!

  游西湖小學(xué)作文 篇8

  瘦西湖位于江蘇省揚(yáng)州市,我們這次的目的地便是揚(yáng)州瘦西湖湖了。聽媽媽說:“瘦西湖里風(fēng)景如畫”。我們便去探個(gè)究竟。

  我們剛邁進(jìn)院內(nèi),就看到旁邊有一條十分長的河,河上有許多古色古香的船兒,河邊有許多柳樹,它們仿佛在照鏡子,欣賞著自己的美貌。突然,有一大船從我們身邊駛過,我仔細(xì)看了看,這艘船的的船頭有一個(gè)龍頭,船尾邊上有一個(gè)龍尾,船中央還有個(gè)亭子,船上載滿了游客,這是一艘游覽觀光船。

  我們走到一棵大樹旁,這棵大樹的葉子從樹枝長到樹梢,不留一點(diǎn)空隙。樹下有一個(gè)牌子,“年齡317,保護(hù)指數(shù)a”我們先是一愣,然后抬頭看一下,這棵大樹已經(jīng)有人百多歲了,而且還是國家a級保護(hù)植物,管理這棵樹的人可真的了不起,將一棵樹培養(yǎng)成這么大,也不是件容易的事呀!我走到大樹身邊,用手摸了摸這個(gè)數(shù),這樹有許多皺紋,從下往上看,就覺得樹比天還要高,仿佛一個(gè)巨人守衛(wèi)著這園。

  到了百花園,果然名不虛傳,眼前紅的、白的、紫的、黃的.,各種各樣的花,我看到有個(gè)用花草修剪成的水壺,正在向一個(gè)用花草修剪的杯子里噴水,我真想去嘗嘗那水,看它是否有花的味道,可惜它用圍欄圍住了,無法進(jìn)去。走到八角亭,俯視整個(gè)百花園的美麗景色,從高往低看,花從仿佛繪成了一幅幅畫,有的像兔子、有的像綿羊、有的像小鳥……美麗圖案數(shù)不勝數(shù)。

  這次的旅程,我見識到了蒼天大樹和各式各樣的花兒,這樣的美景使我流連忘返,也是一次難忘的旅行。

  游西湖小學(xué)作文 篇9

  人們都說:“上有天堂,下有蘇杭!蔽衣糜芜^的名勝古跡數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡浙江杭州西湖。西湖的湖水清得發(fā)藍(lán),非常的藍(lán),藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天,哪里是湖水。我們蕩漾在西湖之上,放眼遠(yuǎn)望,清晨尚未退去的薄霧在陽光照射下若隱若現(xiàn),群山在被霧氣圍著,就像一群調(diào)皮的孩子在捉迷藏。來到斷橋,這里清風(fēng)習(xí)習(xí),景致特好,“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說。

  爺爺告訴我白娘子與許仙故事,同舟歸城,白娘子在這座橋上和許仙分別,每當(dāng)冬季,雪落在橋中央,橋就像斷了一樣,所以成了著名的`“斷橋殘雪”景觀。

  走到蘇堤,這是一年四季常綠的長堤,堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹木,一派生機(jī)勃勃的景象,令人心曠神怡。傳說,有一年蘇軾又來到西湖,發(fā)現(xiàn)原來清澈透亮的西湖變得十分骯臟,簡直就是一個(gè)爛泥溝,他覺得很心痛,于是發(fā)動群眾把西湖的淤泥全部挖出來,建成了一個(gè)長堤,后人為了紀(jì)念蘇軾,就把這個(gè)長堤取名蘇堤。漫步白堤,向西走,臨白堤西端,就看到平湖秋月這一著名景點(diǎn)。什么叫平湖秋月呢?

  爺爺告訴我,月圓的時(shí)候,月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光,西湖邊有18個(gè)壇子,壇子里裝滿了水,反射的月光又折射到18個(gè)壇子里,像18到神仙下凡時(shí)的光芒一樣……聽著聽著,我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟,春風(fēng)還羨秋月明”的詩句。西湖的美景還有很多很多,它的故事、傳說也有很多很多,西湖讓我流連忘返,真是一個(gè)令我向往的地方!

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