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閱讀伴我成長作文

時間:2024-06-27 14:40:40 話題作文 我要投稿

閱讀伴我成長作文【匯總15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的閱讀伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

閱讀伴我成長作文【匯總15篇】

閱讀伴我成長作文1

  閱讀就像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子。

  ——題記

  古人曾說:讀書好,讀好書,好讀書。記得6歲生日那年,媽媽給我買了本《木偶奇遇記》,我被故事中的情節(jié)深深的吸引住,從此我的“文學(xué)情緣”便一發(fā)不可收拾,一捧起書來就愛不釋手,跟著主人公一起歡笑、一起流淚,走進(jìn)他們的世界中,是我最快樂的事……

  兒時的我,喜歡讀《唐詩三百首》,我會懵懂地在杜甫的憂憂思中屏息,在陶淵明美好的桃花源中流連。隨著時光流逝,我“野心膨脹”,開始了我的“殖民擴(kuò)張”,獲獎作文、古典名著都成了我的涉獵對象,書中的“景色”有時讓我流連忘返,也為我的`寫作積累了素材。

  媽媽見我“啃書”啃到瘋狂的程度,怕我“玩物喪志”,給我定了若干條規(guī)定:吃飯不準(zhǔn)看書、走路不準(zhǔn)看書、上廁所不準(zhǔn)看書……我就裝作可憐兮兮的樣子答應(yīng)了,暗地里想著辦法,各種花招層出不窮。

  有一次,為了盡快讀完《水滸傳》,我決定實(shí)施“被窩計(jì)劃”,于是做出了一個“驚天動地”的決定:和媽媽分床睡。其實(shí),離開媽媽,我怎么也睡不著,但為了那厚厚的《水滸傳》,還是拼了!媽媽以為我可以獨(dú)立,她哪知我“醉翁之意不在酒”!

  每天晚上,我必須等媽媽房間的燈熄滅了,才開始實(shí)施“被窩計(jì)劃”。略有聲響,必須以最快的速度熄燈、躲被窩,直到“警報解除”,哎,真的是不好受,《水滸傳》就這樣在折騰中被我看完了。

  我喜歡一口氣將書讀完,記得有一次,在看《人類未解之謎》,媽媽叫我吃午飯,我就說了一聲:“嗯,再等五分鐘!边^了一會,又聽到了媽媽的叫聲,我很生氣,對著媽媽吼:“你先吃飯,以后我看書的時候別打攪我。”

  感覺自己語氣很沖,趕緊拿著書邊走邊看,哪知被桌角絆了個“四腳朝天”,桌上的湯都灑到我身上,爬起來和媽媽收拾好“殘局”,又如癡如醉地看起書來。

  有時我會被書中的某個片段搞得開懷大笑,媽媽總以為發(fā)生什么事,不停地“千里傳音”問怎么了,而我正看到興處,根本沒時間回媽媽的話。

  “閱讀之旅”帶來的是美好的回憶,留下的是馨香縷縷。

  對閱讀的興趣,任時光悠悠,永不磨滅,因?yàn)殚喿x伴隨著我成長,給我?guī)Я丝鞓,也帶來了充?shí)……

閱讀伴我成長作文2

  讀書百遍,其義自見,所以,我特別喜歡閱讀。經(jīng)常被書中的情節(jié)所吸引,廢寢忘食。但是,閱讀不僅帶給我樂趣,也給我許多知識。每當(dāng)我讀到好詞好句,我便把它們摘錄到我的本子上,到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)記滿兩本了呢!

  書的海洋中,有各種的書籍,有科技類,有戰(zhàn)爭類,還有童話類……我更喜歡書中的主人公跟我同齡,更有深切體會。比如《淘氣包馬小跳》中,馬小跳,活潑可愛、調(diào)皮搗蛋,可是他有一顆誠實(shí)的.心,卻總被秦老師誤會,當(dāng)然最后秦老師還是會知道真相的;而馬小跳的同桌路曼曼呢,總是把馬小跳管得死死的,馬小跳一旦有動靜,她馬上把他的不良表現(xiàn)記在本子上,每天放學(xué)都要把本子交給秦老師。為此,馬小跳每天都要被秦老師留下來教育一番。馬小跳代表的是一個普通的小學(xué)生,愛玩愛鬧,過天馬行空的生活;路曼曼呢,則是典型的班干部模樣,認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級工作;秦老師,表面嚴(yán)厲,內(nèi)心卻很關(guān)注學(xué)生的老師形象,都讓我記憶深刻!

  閱讀,讓我開闊眼界,也讓我考慮事情的時候更周到,我想,在我的成長中,閱讀是必不可少的!

閱讀伴我成長作文3

  走進(jìn)書房,那一縷縷墨香,讓我陶醉,我忍不住輕輕翻開一本書的扉頁,細(xì)細(xì)的品味書中的意境,仿佛走進(jìn)了書中的世界。一瞬間,我走到了青銅、葵花的小村莊,看見他們一起玩耍;我又走到了旺卡先生的巧克力工廠,看見和查理一樣拿著金獎劵的孩子因?yàn)樨澬、調(diào)皮而一個個消失;然后,我走到了魯迅先生小時候讀書的三味書屋,看他和同學(xué)們對弈;最后,我走到父親的城中,看父親每天辛苦的勞作

  閱讀伴我成長?的確,閱讀確實(shí)是從小陪伴我的一件事。還記得我小時候識字早,經(jīng)常早上很早起床,偷偷拿了報紙和雜志津津有味地看了起來,連爸爸媽媽起床找到我也不知道。還記得家里的第一本書是我的生日禮物,我都不知道把那本書看了多少遍了,我還沒看厭。

  俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神書籍是全世界的營養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯,是屹立在汪洋大海中的燈塔書就像是我的好友,在我孤獨(dú)、傷心之時,我都會去找它,它溫和地看著我,好像在告訴我人世間的道理,在我開心之時我也會去找它,和它分享我的喜悅;書就像是大海中的`燈塔,在我迷茫、不知所措的時候?yàn)槲抑嘎,把我引向正確的道路;書就像是我無聲的老師,無私的奉獻(xiàn)自己的知識。

  書,一生的摯友,伴我歡樂,伴我成長!

閱讀伴我成長作文4

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛閱讀,閱讀伴我快樂地成長。

  從我牙牙學(xué)語以后,媽媽就給我買各種圖畫書。每天晚上我都纏著媽媽講故事,不講故事就睡不著覺。從《嬰兒畫報》到《幼兒畫報》,媽媽耐心地給我講一遍又一遍。直到我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。從這些美麗的書中,我學(xué)到了好多知識,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

  進(jìn)入小學(xué),隨著識字量的增加,我自己能夠獨(dú)立讀書了!我如饑似渴地閱讀各類讀物,總覺的家里的書太少,見我這么鐘愛閱讀,媽媽就給我辦了一張圖書館的借書證。以后,我便成了圖書館的?,幾乎一有空閑,就泡在書里享受讀書的樂趣。我常常在書中和主人公一起在書中遨游:在《西游記》中,我和師徒四人一起去西天取經(jīng),歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨,終于取得真經(jīng);在《水滸傳》里,我體會到了梁山好漢的英勇和智慧;讀了《假如給我三天光明》后,我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢所感動;讀了《小鹿斑比》,我體會到了學(xué)習(xí)技能有多么重要;讀了《百科全書》后,我認(rèn)識了許多大自然的奧秘,知道了什么是宇宙,什么是太陽系

  手不釋卷用在我身上那是恰當(dāng)不過了。我總覺的讀書的時間不夠,每當(dāng)圖書館關(guān)門時,才從書堆中爬出來,挑選幾本好書帶回家細(xì)細(xì)品味。我睡前要看書,飯后要看書,就連午睡也要與書為伴,經(jīng)常趴著看書入了迷,很長時間也不愿意爬起來。媽媽經(jīng)常為此生氣。有一次,媽媽給我做了一頓豐盛的'午餐,叫我吃飯卻不在客廳,媽媽又大聲叫了三四聲,還是無人應(yīng)答,媽媽急了,只好沖進(jìn)我的書房,看見我正在如癡如醉地向《中國名人名言》進(jìn)攻,這才舒了口氣,悄悄地走到正在享受文學(xué)盛宴的我跟前說:飯好了。我猛地驚醒過來說:什么?該睡覺了嗎?弄的媽媽哭笑不得。事后我再想起來,肚子還笑得痛呢!

  古人說:腹有詩書氣自華。讀書的確是一件快樂的事,每當(dāng)那些優(yōu)美的詞句扣動你的心弦時,你就一定會體會到其中享受不盡的樂趣。閱讀會充實(shí)我們的生活,讓我們了解更多知識,給我們插上夢想的翅膀。同學(xué)們,讓我們都愛上閱讀,讓閱讀伴你、伴我快樂成長!

閱讀伴我成長作文5

  一陣春風(fēng)伴隨著書香,迎面撲來。隨手拾起一片梧桐葉夾在書中,油墨香伴著葉子特有的芬芳,沁入心脾。猶如閱讀伴隨著我的幼稚心靈,點(diǎn)亮我人生旅途上的無數(shù)盞明燈。

  書,是美好的,閱讀,則是感受美好的過程。書是我生活中最棒的調(diào)味劑,讓我平淡無味的生活變得更加充實(shí),閱讀則讓我的生活變得豐富多彩。

  有些人讀書只是快速地瀏覽,走馬觀花,這樣雖然了解了大意,但領(lǐng)會不了其中的精髓、作者的用意。只注重情節(jié)的故事性,這樣不行。特別是在讀古詩詞的時候,完全體會不了詩情畫意。這只是我的個人偏見,并不代表每本書都要精讀。有些書只要記住其中的要點(diǎn)就行了,比如,你看一本教畫畫的書,你不用把細(xì)節(jié)記得清清楚楚,那樣太多了,把要點(diǎn)總結(jié)成幾句話記在腦海里就行了。

  書,造就了許許多多的人才,人才讀書,不是一本正經(jīng)的讀,而是有目的的讀。如:魯迅的跳讀法,愛因斯坦的總分總?cè)阶x書法,毛姆的樂趣讀書法等等。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的方法,帶著問題去閱讀。

  書籍是人類最寧靜和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顧問,是最有耐心的.良師益友。一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。閱讀這樣的書肯定是一種美妙的事情。

  在閱讀的過程中,我曾多少次被主人公善良的言行所打動,被曲折的情節(jié)所吸引,被主人公艱難的舉動所左右。閱讀很多情節(jié),讓我開心,讓我傷感,讓我憤怒,讓我震撼。閱讀帶給我的快樂說上三天三夜也說不完……

閱讀伴我成長作文6

  《語文主題學(xué)習(xí)》叢書,它每個學(xué)期都會有四本,每一本都有屬于它的主題。我們班的同學(xué)都非常喜歡這本書,我也不例外。

  我喜歡它那淡淡的墨香味,輕輕一聞,讓你心曠神怡,精神抖擻?蠢哿,聞聞書上的墨香味,你的倦意便會瞬間消失。

  今年寒假的主題叢書格外漂亮,有淺粉的,深藍(lán)的,青色的,還有一本鴨梨黃的呢!深藍(lán)的主題是“愛在人間”,粉色的主題是“為地球撐起一把傘”,青色的主題是“真情傳遞”,還有一本鴨梨黃的主題是“多味童年”。

  “愛在人間”是告訴我們只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間永遠(yuǎn)是春天;“為地球撐起一把傘”是告訴我們地球給予了我們生命,要保護(hù)地球,珍愛地球資源;“真情傳遞”是告訴我們贈人玫瑰,手有余香,讓這份愛傳遞下去!岸辔锻辍狈饷媸侨齻小朋友在一起玩耍的情景,是講有趣又多味的.童年吧!

  忽然,媽媽走了進(jìn)來,看見我只是在呆呆的看,說;“不動筆墨不讀書,還要把好詞佳句圈出來,更要把自己的想法寫在空白處,這樣才會有更大的收獲,這才是真正的讀書。”媽媽的話應(yīng)該就是所謂的“讀書破萬卷,下筆如有神吧!”

  《語文主題學(xué)習(xí)》叢書給我?guī)砹嗽S多快樂,讓我受益匪淺,不僅讓我的文章寫得更生動了,句子寫得更優(yōu)美了,而且還讓我慢慢的愛上了閱讀。我要一直這樣,讓讀書成為一件長跑的事兒,讓《語文主題學(xué)習(xí)》叢書一直伴我成長!

閱讀伴我成長作文7

  在我成長的道路上,有、親情的關(guān)愛,更有閱讀伴我成長。

  牙牙學(xué)語的時候開始,我就喜歡翻一翻那圖文并茂的童話書。從記事起,我與閱讀就有了不解之緣。

  記得小時候有一個,那晚天公作美,賞了一輪皎潔、圓潤的明月,大地好似鋪上了一層銀白的紗。在那月光下,我手里捧著一本童話書,緩緩的翻著,一幅幅畫面,深深烙在了我的心,有變成白天鵝的丑小鴨,有賣火柴的小女孩。悄悄地來到了我身邊,我都沒發(fā)現(xiàn)。給了我一個月餅,我笑著拿過月餅,卻一動也不動,只是看著書,仿佛我便是那故事中那與七個小矮人一起的白雪公主。不知不覺,在深夜人靜時開放了,散發(fā)著沁人心脾的香味,使人心曠神怡!月光散發(fā)的亮,夜也越發(fā)地織上一層朦朧與靜謐,直至躺在床上快入睡時,我忍住了求知的渴望,但——在腦子里還是忍不住蹦出了那畫面的內(nèi)容,慢慢地,進(jìn)入書的夢鄉(xiāng)與夢的了。

  過了多年,這愛看書的.“毛病”也改不掉了,看到書就心癢癢的,情不自禁的就會走向書,用手翻一翻,那書頁扇來的風(fēng)也格外的涼,格外的舒服。

  曾經(jīng),我們一家人出遠(yuǎn)門去廈門。廈門很熱鬧,也異常繁華,可就兩個字吸引了我,書城,我忍不住高興地跳了起來,嚷嚷著:“我要去書城!”父母也拗不過我只得帶我去,走進(jìn)書城的大門,一排排花花綠綠的書便映入眼簾,使人聯(lián)想到“花!,不,此“花!狈潜恕盎ê!保@花海盛開的是知識,散發(fā)的是書香,吸吮的是精華與奧秘!我像一株,拼命地吸收著營養(yǎng)。書城快關(guān)門了,我才戀戀不舍地離開,但心里還牽掛著它!

  回到賓館,我從書包中取出《格林童話精選》仔細(xì)地看了起來。每當(dāng)看到一個又一個幸福美滿的結(jié)局時,嘴角總?cè)滩蛔∩蠐P(yáng)。天真,可愛,結(jié)局也永遠(yuǎn)那么美好、圓滿!那時閱讀童話,也成了我閱讀世界里不可缺少的“音符”。我喜歡童話,童話伴我快樂的度過童年時光。

  在五、時,我尤其熱愛閱讀,可是住在宿舍,有就寢紀(jì)律,沒辦法,我就會偷偷帶本書去廁所那微弱的燈下看,一直看到上下眼皮打架的時候,才慢悠悠地回到宿舍,與書中的主人公一起去營造夢的世界。

  從我開始接觸漢字起,它們一個一個地在召喚我,在吸引我。從“一,二,三”開始,到現(xiàn)在的那些難的字,無一不吸引著我,我對閱讀的興趣也有增無減,而且讀書的范圍也漸漸擴(kuò)大,但還是會把兒時的讀物拿出來重溫一下,仿佛又看到了兒時看書時的樂趣。

  “你在干什么呀!我們?nèi)ネ姘!”“看書,你不要煩我!”“哦,那你看吧!”我的悻悻離開了。為了這件事,我時常責(zé)備自己?磥碜x書既有喜又有憂,因閱讀我結(jié)識了不少,也因?yàn)殚喿x與老朋友鬧矛盾,但我愛閱讀,就像熱愛生活一樣。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而閱讀帶給我的是滿滿的幸福與快樂,在我的成長中,閱讀是我人生不可或缺的一種責(zé)任,也成了我人生中最快樂的一件事!

  點(diǎn)評:

  小作者愛閱讀已經(jīng)從字里行間可以看出來了,而閱讀成了小作者“一種責(zé)任”“人生中最快樂的一件事”,還是滿滿的幸福,這正是閱讀的魅力所在,閱讀可以幫助青少年成就人生,圓夢人生,也正是本文的主題。小作者通過“月夜看書”“書城購書”“微光下偷讀”幾個情節(jié)展現(xiàn)了自己嗜書如命情景,彰顯了閱讀對作者成長的作用。

閱讀伴我成長作文8

  翻開一本書,臉上又不自覺地浮現(xiàn)一抹微笑,周圍仿佛沒有一個人,就這樣靜靜地靜靜地閱讀……

  兒時的牙牙學(xué)語到如今的“溫文爾雅”,我不知變化了多少。最先觸碰的書便是那本《安徒生童話》,夜夜媽媽講述著一個個動聽的故事,我就漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。后來,我就對著拼音一個字一個字念下來,每念完一篇就有滿滿的自豪感,因此我愛上了閱讀,無法自拔,成了眾人口中的`“閱讀狂魔”!

  我喜歡翻開一本書,然后閉上眼用鼻子去嗅一嗅,一股清新卻不失優(yōu)雅的書香便悄悄鉆入我的鼻尖;我喜歡沏一壺茶,躺在搖椅上看書,細(xì)細(xì)品嘗那淡淡的茶香和動人的文字,甚是愜意;我喜歡細(xì)細(xì)撫摸著書頁,回味著書中的人和物,有時我不覺驚嘆——在時光的推磨下,書里的經(jīng)典仍然被我牢記于心。因此,我捧書閱讀看到的不僅僅是文字,還有人的心;蛳矏偅蚋袆,或憤怒,或哀傷,有時竟會潸然淚下。這就是閱讀與我來說的興趣之一!

  有時,一個人總會覺得孤獨(dú)、無助,但心底有一個聲音在呼喚我——“閱讀吧!我親愛的朋友!”于是,我又在安靜地閱讀。當(dāng)我觸碰到書,如魚得水,暢快淋漓,一時的孤獨(dú)無助也就不知所蹤。每逢逛街,我不同于其他女孩子們?nèi)ベI裝飾物品,而是走進(jìn)一家書店,像獵豹一般搜尋自己的獵物,氣凝神會,碰到自己喜歡的書便歡喜不已,毫不猶豫地掏錢買下?粗约旱哪抑兄,我會心一笑,滿是期待。我不得不感嘆書籍早已成為我人生中不可或缺的一部分。

  人的一生只有短短幾十年,一晃眼,時光老人就將毫不留情地帶走我的青春,留下一句“珍重”!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,一直以來我都很珍惜時間,一直以來,我都在專注閱讀,閱讀伴我成長。

  一個晴朗的午后,伴著絲絲涼風(fēng),我又靜靜地閱讀。世界早已被我所遺忘,多想就這樣靜靜地閱讀,直到永遠(yuǎn)!讓閱讀伴我到老!

閱讀伴我成長作文9

  窗外的荷花依附著蓮葉羞怯怯地探出粉紅的面頰,嬌花照水,十分喜人,夏天的別致美景展露無遺。

  而我靜坐在床沿邊,手中捧著一本書,全神貫注地細(xì)細(xì)品讀,竟忘卻了映日荷花,忘卻了細(xì)柳扶風(fēng),完完全全的沉浸在只屬于自己的世界里,書中的情節(jié)起伏扣動著我的心弦,人物的喜怒哀樂似乎浮現(xiàn)在我的眼前……閱讀的感覺真是奇妙,讀的不只是一排排普普通通的文字,而是一種使心曠神怡的感覺,一種滲透人心的情感。閱讀,伴我成長……我自小就喜歡閱讀,并一直把閱讀當(dāng)做一種享受,一種和作者面對面的心靈溝通,我能夠從一個個方方正正的文字中感受到作者的內(nèi)心情感,對世界的觀點(diǎn),對眾生的'看法。

  小時候的我對書籍的要求并不高,常滿足于子虛烏有的童話故事和充滿幻想色彩的神話,對于意義深奧的古代典籍根本一竅不通,看文學(xué)小說如同嚼蠟,對他們毫無興趣可言。等到年歲稍長,認(rèn)識更多字詞時,我便放棄了圖畫比文字還多的童話書籍,開始讀古代的四大名著,也常常為郁郁寡歡而消香玉損最后病故的林黛玉感到憐惜,憤恨蒼天弄人;為梁山起義,英勇無畏最后卻戰(zhàn)死沙場的108位好漢感到不平,感慨他們有如此的豪情壯志卻不能起義成功;對本領(lǐng)高強(qiáng),聰明勇敢的孫悟空崇拜不已,也幻想自己有如此本領(lǐng);對沉著冷靜,智勇過人的諸葛先生敬佩萬分,羨慕他的知識淵博,才華橫溢。文學(xué)書籍陶冶了我的情操,提高了我的文學(xué)修養(yǎng),其中包含的深刻道理也讓我一生受用。閱讀一直伴隨著我的成長,為我?guī)砹藷o窮無盡的快樂,在我成長的道路上留下了一個個深深的足跡,指引著我人生的道路。古人說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,閱讀書籍確實(shí)讓我的寫作水準(zhǔn)提高不少,也曾讓我捧回一張張獎狀,可我認(rèn)為這些虛名都并不重要,我閱讀書籍并不是為了提高自己的寫作水準(zhǔn),而是為了自己的興趣,滿足自己的求知欲,在書籍中體會世態(tài)冷暖,明白人生哲理。

  高爾基曾把書籍比喻為進(jìn)步的階梯,饑餓的人眼中的面包,可我對于書籍卻有不同的見解,我認(rèn)為書籍是一條康莊大道,貫穿古今,它見證了人類歷史的發(fā)展,并為人類打開了一個更為廣闊的世界,更為多彩的時空,更為絢麗的殿堂。閱讀伴我成長,伴我前進(jìn),伴我走向一個嶄新的天地!

閱讀伴我成長作文10

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍使我變成一個幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩,但書也是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。

  通過閱讀,我懂得了許多道理:《魯濱遜漂流記》告訴我們即使在困難的情況下也要冷靜、樂觀,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢;《西游記》齊天大圣告訴我們面對困難要鎮(zhèn)定;《草房子》讓我認(rèn)識到美的力量;《假如給我三天光明》告訴我們要珍惜每一個物體……

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光。如果我是一只小鳥,那書就憑我高飛。如果我是一條小魚,那么書就是清澈的小河。這些讓我知道“知識就是力量”。

  書,讓我感到樂趣,有人說:“你若不能增加生命的長度,但你可以改變生命的`寬度,你若不能改變生命的寬度,但你卻能改變生命的深度!彼屛抑篮螢樗崽鹂嗬。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”記得我三年級上學(xué)期語文期末考試我作文被扣了15分!因?yàn)槲覜]有讀懂作文要求,寫跑題了。所以我下定決心要加強(qiáng)閱讀、寫作,爭取今后把這15分給拿回來。而且媽媽在一旁給我加油鼓勵,并給我制訂詳細(xì)的計(jì)劃,每學(xué)期都要讀書十到十二本,每周增加一篇習(xí)作,就這樣不知不覺的一學(xué)期過去了。我感覺現(xiàn)在寫作文的時候不再像從前那樣抓耳撓腮為寫不出發(fā)愁,而是肚子里總有說不完的話往外冒。在三年級暑假習(xí)作展示上我獲得了“習(xí)作之星”稱號。我想,寫作文上之所以能夠和以前判若兩人,是因?yàn)閶寢尯蜁笥褌儙土舜竺Α?/p>

  這就是閱讀帶給我的成長,閱讀和學(xué)習(xí)、訓(xùn)練一樣,都要堅(jiān)持不懈。同學(xué)們,我們每天都要學(xué)習(xí),每天都要閱讀,每天都會進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

閱讀伴我成長作文11

  漫漫人生路,書是我的知心人,書是我的好朋友,書是我的第二個老師。閑暇時光,我都會和書打交道。

  記得二年級時,媽媽帶我來到新華書店,我一眼就看到了一本封面鮮艷漂亮的書,書名叫《一年級的小朵朵》。我土豪地買下一整套。第二天,我把我的“好朋友”帶到了學(xué)校。趁著早讀自修課,我第一時間拿出這本書看了起來。書中講了他們上學(xué)的故事,我也深有同感。隨著文字我一會兒笑,一會兒哭。我被書中那些純真的小朋友吸引住了,他們的樣子一直在我腦海里跳躍著、交織著。這本書就像磁石一樣吸引著我,讓我越來越沉迷,周圍的聲音漸漸變小,我仿佛坐在寬敞明亮的圖書館里,到處都是書香。我一章接著一章地看著,一會兒就看完了一本,覺得肚子里裝滿了文字,脹脹的……我小心翼翼地放下書,看到老師正威嚴(yán)十足地站在講臺上,用那電死人的雙眼掃視著我。我暗想:這下,我一定要大難臨頭了,大家都坐好了,只有我一個人還捧著書,要死了,要死了!

  書雖然給我增添了一點(diǎn)小麻煩,但是對我的幫助卻更大,讓我的.學(xué)習(xí)輕松了好多?戳诵@小說,我寫的日記保質(zhì)保量,二十分鐘五顆星;看了童話,豐富了我的想象力;看了民間故事、歷史故事,我總能在我的作文里插上一段;看了散文,我積累了許多優(yōu)美的詞句;看了故事書,我作文的情節(jié)更加跌宕起伏。

  暑假期間,經(jīng)過朋友推薦,我看了《弗蘭德斯的狗》。在這本書里我深深地感受到了愛、友情、忠誠和信任。知道了友情的彌足珍貴,友情的來之不易,也不會因?yàn)闀r代的快速變化而慢慢消退。還知道了要愛護(hù)小動物,動物是人類最忠實(shí)的伙伴。這期間,我每時每刻都在想著這本書,真的可以用手不釋卷來形容,連上廁所的時間也不放過。

  “書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住!边@是高爾基曾經(jīng)說過的。是的,讀書讓我來到了歡樂國度和知識的海洋,更是把無限的智慧分享給了我。讓我們?yōu)榱嗣魈旄篮枚趭^地看書吧,但要注意距離,保護(hù)好雙眼,這也是書告訴我們的道理。

閱讀伴我成長作文12

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。

  ———題記

  書是鑰匙,能開啟智慧的大門;書是燈火,能照亮未來前進(jìn)的道路;書更是全世界的營養(yǎng)品,讓我們解決了人格上的“饑餓”。然而這一切也只有閱讀,認(rèn)真地閱讀,閱讀好的書籍,才能得到心靈上的喜悅和慰藉,才能得到精神上的需求和滿足,才能健康快樂的成長。

  幼兒時·學(xué)會閱讀

  當(dāng)我還只是個小孩子的時候,無不時時刻刻都在想著玩———早上去廣場和小伙伴踢足球,當(dāng)太陽接近半午時才大汗淋漓歸來,接著下午到小河中抓魚,直到余輝灑漫大地才氣喘吁吁回家。似乎在我的心里,在這大千世界除了玩還是玩,生活是那樣的逍遙自在。也就是在那個時候,是媽媽讓我學(xué)會了閱讀。

  依稀記得,每當(dāng)媽媽晚上有空的時候,她就會拿起一本《安徒生童話》坐在我的床邊便津津有味的講了起來“從前有一個小紅帽,一天!倍揖偷芍浅纬核`的大眼睛望著媽媽,細(xì)心的`傾聽,腦子里想象著故事中的情節(jié),然后慢慢入睡了,睡得是那樣的香甜,似乎在夢中又遇到了小紅帽和大灰狼“爭斗”的場面。就這樣,我才慢慢認(rèn)識到世界上還有書這個東西。有時候,媽媽工作忙,不能給我講故事,所以,我就會經(jīng)常嘗試著看那帶有注音的的故事書。剛開始,我讀起來很吃力,但隨著閱讀的次數(shù)逐漸增多,我終于能順暢的讀完一篇簡短的故事,時不時還能自己給媽媽講故事呢!從此,我先后閱讀了堅(jiān)強(qiáng)的《丑小鴨》的故事、有趣的《龜兔賽跑》的故事、美麗的《賣火柴的小女孩》的故事。久而久之,我學(xué)會了閱讀,讓我看清了這世界的美麗與丑陋,給我的心靈埋下最飽滿的種子。

  小學(xué)時·喜歡閱讀

  上了小學(xué),可能是因?yàn)檫存有些小孩子的稚氣,心里也會時常惦記著玩,這次,不僅是“身體上的玩”,而且還有“精神上的玩”。所以,我漸漸地迷上了一些科幻小說,像《福爾摩斯探案集》、《哈利波特》、還有《海底兩萬里》。一一都讓我陶醉。每當(dāng)星期天,我總會先沏上一杯香茶,拿起一本小說,全神貫注地閱讀,去領(lǐng)略福爾摩斯辦案的驚險與刺激;領(lǐng)會魯濱遜獨(dú)自一人在荒島上堅(jiān)強(qiáng)的生活之偉大;體驗(yàn)神秘的海洋之旅的奧妙。不一會我便沉浸在這曼妙的小說中,一種與無倫比的喜悅再次竄上心頭。久而久之,我喜歡上了閱讀,讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和永不言棄,給我的心靈抹上最燦爛的色彩。

  中學(xué)時·離不開閱讀

  時光荏苒,我已經(jīng)升入了初中。但迎來的并不是那般我所想象的美好生活,而是一大堆的科目、試卷、作業(yè),天天晚上都得在書海中航行,奮筆疾書,壓得我都快喘不過氣來?擅慨(dāng)我感到勞累疲倦的時候,我會很自然的拿起一本書——古今名著,心平氣和的開始閱讀起來,時不時小聲讀幾句,不一會兒,身上的疲倦似乎都融于其中了,又好像一條小溪在體內(nèi)緩緩流動,那是一種妙不可言的感覺,伴我度過了一個個的煎熬的深夜。久而久之,我已經(jīng)離不開閱讀,讓我懂得了閱讀是美麗和快樂的,給我的心靈留下最舒適的蔭蔽。

  閱讀伴我成長,從學(xué)會閱讀到喜歡閱讀,從喜歡閱讀再到離不開閱讀;閱讀伴我成長,讓我從無知走向成熟,從“井底之蛙”變成“翱翔天下的飛鳥”;閱讀伴我成長,伴隨我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時時刻刻給予我力量,陶冶我的情操。因?yàn)殚喿x,從而我才能更好地成長。

閱讀伴我成長作文13

  前幾天有一個朋友和我討論關(guān)于閱讀的問題,我才發(fā)現(xiàn),在很多人的心里,閱讀并不是一件輕松自然的事情。

  那么,怎么讓我們從心里接受閱讀,喜歡上閱讀呢?

  閱讀首先要擇書,隨著我們社會的不斷發(fā)展,名著在市面上有了越來越多的譯本,那么我們在選擇的時候一定要選擇權(quán)威機(jī)構(gòu)出版的書,對于外國名著,有能力者可以看英文原著,或者中英對照,對于中文版則一定要買名家翻譯的,比如《枕草子》要周作人的,《堂吉訶德》是楊絳的最好。

  我個人喜歡在網(wǎng)上買書,供選擇的種類較多,在挑選書籍的時候我一定會核對字?jǐn)?shù),我們可以百度出這本書是多少字,在買書網(wǎng)站上看是不是大致一樣,如果相差很多則最好不要買。

  有的朋友問我一天要讀多長時間的書最合適,在他們眼中我一天里有五六個小時都在看書,實(shí)際上我每天平均只有兩個小時左右的`時間來閱讀,而對于廣大的學(xué)生來說,每天抽出一個小時的時間已經(jīng)很不錯了,課外閱讀一定不要指望立刻就會有收益,它是不斷積累的過程,慢慢的才會有效果,愛書之人總有一種書卷氣,這種氣質(zhì)是裝不出來也是無法掩藏的。

  對于看什么書很多人也很迷茫,我在向同學(xué)推薦書籍的時候他們總會說“大學(xué)生必讀我可以讀懂嗎?”其實(shí)名著是沒有年齡限制的,讀一遍有一遍的收獲,我不僅看大學(xué)生必讀,我還會看兒童文學(xué),我總覺得大學(xué)生必讀和兒童文學(xué)在獲得的感悟里有很多是相通的。

  讀書,最重要的是自然,有人會擔(dān)憂我看名著記不住怎么辦?沒幾個人可以完整的記下一本書的內(nèi)容,我們一定不要去強(qiáng)迫自己去死記硬背,讀書本是一種放松,如果讀書的時候思想高度集中,那就體會不到閱讀過程中那種愉悅的心境了。

  我不喜歡在房間里讀書,總要是搬個凳子坐在樹下,看著陽光透過樹葉在紙上留下婆娑的光斑,甚至讓我有一種歲月靜好的感覺。

  在這里給中學(xué)生推薦幾本我喜歡的書《擺渡人》《追風(fēng)箏的人》《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》《白鹿原》《平凡的世界》《穆斯林的葬禮》《邊城》《哈姆雷特》《靜靜的頓河》這些書雖然在理解難度方面參差不齊,但是對我們的生活和以后的人生道路的幫助是無窮的。

  閱讀無疑是人生一大樂事,那么為什么不讓冉冉書香伴我們成長呢?

閱讀伴我成長作文14

  魚兒喜歡小河,喜歡在河水里游動;

  小鳥喜歡藍(lán)天,喜歡在藍(lán)天上歡唱;

  我喜歡看書,喜歡在書海里翱游;

  很小很小的時候,每一個寧靜的夜晚,我都是在媽媽講的故事中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。稍稍長大一些,我開始喜歡各種各樣的連環(huán)畫,里面形形色色的人物、五顏六色的花朵、惟妙惟肖的動物、生動精彩的.片段都深深的吸引著我。上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,從那開始,書就成為我生活中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

  每天,只要一有空,我就會沉盡在《格林童話》、《101個神話故事》、《中華上下五千年》、《唐詩三百首》等這些課外讀物中。從這些書里我認(rèn)識了白雪公主、灰姑娘、美人魚;知道了許許多多象盤古開天辟地、女媧補(bǔ)天的神話故事,雖說是神話,但我卻被遠(yuǎn)古人類征服自然的精神與氣魄所折服;我了解了我國悠久的歷史以及它的輝煌與興衰;我還認(rèn)識了李白、白居易、杜甫等偉大詩人,還有他們的作品如靜夜思、池上、絕句……書就象一位不說話的老師,默默的讓我感受到知識的海洋竟是如此豐富。

  讀書,真好!我愛讀書,因?yàn)樽x書可以豐富知識、開拓視眼;我愛讀書,因?yàn)樽x書可以讓我懂事很多為人處事的道理;我愛讀書,因?yàn)樽x書可以教會我們?nèi)绾畏謩e真假、明辯事非。一本好書,會使我們受益終身,讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生與好書為伴吧!

閱讀伴我成長作文15

  我有一個單獨(dú)的房間,里面堆滿了書,自己有事沒事的就拿出來看看。提到我們都再熟悉不過的魯迅,你們應(yīng)該會想到他的嚴(yán)肅、莊重,但是打開他的童年之窗,我們就會發(fā)現(xiàn),那里卻是另外一道風(fēng)景;燦爛的春光中的童真,無味的冬天里也有童趣;自由的玩耍中充滿幻想,嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)中也不乏快樂。書中的知識讓我覺得趣味無窮!皶骸崩锏臉啡け缺冉允恰

  我最愛的書,便是從小看到大的《安徒生童話》。不管在何時,都會拿出來看看。每一次看到的內(nèi)容都不一樣,溫故而知新嘛!安徒生筆下的丑小鴨,處處受排擠,受嘲笑,受打擊。而丑小鴨并沒有因此而變得絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈的奮斗,最后終于變成了一個美麗的白天鵝。我們都是白天鵝,我們都會成功,不過在此期間還有很長很長的路要走。只要不懈追求,努力進(jìn)取,即使身處逆境,也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  第二便是那普希金的假如生活欺騙了你和弗羅斯特的《未選擇的路》。人生的道路不止一條,漫長的路途中,我們有時不得不遭遇選擇的尷尬和困惑,生活中的不幸、失意是暫時的,我們不要因?yàn)檠矍暗睦щy挫折就失去了對未來的信心。方仲永的一生讓我感到惋惜,如果他的到了后天的教育和培養(yǎng)的話,方仲永也便會成為像歐陽修、王安石、蘇軾等那樣流傳古今中外的詩人……

  書中那歷數(shù)不盡的風(fēng)流人物亦讓我為之魂?duì)繅艨M。

  我看見詩人站在高山之巔,代表祖國英勇的兒女,向著黃河唱出了頌歌!我聽見了“兩彈”——原子彈和氫彈爆炸的聲音!我聞到了關(guān)東原野上硝煙的刺鼻的`味道!

  用思緒翻開歷史的長卷,中華五千年的榮辱興衰,卻也是浮華一現(xiàn)。在三國爭雄那一頁,一位奇人被爭議于善與惡之間。那便是曹操了。文學(xué)上他是建安七子之首,曹操的詩特別出名,大多數(shù)反映了漢末社會的動蕩和人民的貧苦生活。如《篙里行》中:鎧甲生蟣虱,萬姓也死亡。白骨露于野,千里無雞鳴。真實(shí)的反映出了漢末的社會狀況,被譽(yù)為“漢末實(shí)錄”。

  當(dāng)赤壁之戰(zhàn)突如其來的東風(fēng)差點(diǎn)吹破了他所有的夢時,他依然飲酒賦詩,“對酒當(dāng)歌,人生幾何”寫出了他內(nèi)心的苦楚與他遠(yuǎn)大的報復(fù)。

  合上書頁,回味書香,我愿徜徉書海,在書中揚(yáng)帆起航……

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